九年级政治_灿烂的中华文化讲义课件人教版-微课.ppt
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初三政治第九课第一框《灿烂的中华文化》PPT课件
孔子——儒家学派创始人
军事家： 毛泽东——领导中国人民取
得民族独立
文学家： 鲁迅——中国白话文运动的先驱
大河流域文明
一：公元前3500年，两河流域出现城市与最 早的文字，率先跨入了文明时代，古老的两 河流域文明最终被波斯人毁灭了。 二：印度文化因雅利安人入侵而雅利安化 三：埃及文化先后因亚历山大大帝占领而希 腊化；因凯撒占领而罗马化；因阿拉伯人迁 入而伊斯兰化 四：中华文明是人类文明史上唯一没有中断 而延续至今的古老文明
我国近年来发生的能体现文化的
凝聚力，创造力的重大事件。
“嫦娥二号”升空那一刻 众人欢 呼
神十发射成功
中华文化的作用
中华文化的力量熔铸在
中华民族的生命力、创 造力、和凝聚力之中.
小结
特点
影响
博大精深 源远流长
民族生命力 民族创造力 民族凝聚力
中 华 文 化
（作用）
课堂检测
第9课
振兴民族文化
第1站 博大精深的传统文化
学习目标
1.理解与掌握中华民族文化的博大精深、源 远流长。 2.通过与世界其它文化的对比，认识掌握中 华文化具有极强的生命力。 3.理解掌握中华文化在不断的发展和融合的 过程中，成为团结整个民族的重要力量， 并且表现出极大的创造力。 4．优秀的中国传统文化的影响
中华文化
提到中国文化，你会想到 什么？
提到中华文化，你会想到什么？
蒙古包
故宫
布达拉宫· 藏族
北京四合院
建 筑
布达拉宫
中国画
中 国 书 法
中
国
结
传统服装
汉族
节日文化
饮食文化
北 京 烤 鸭 汤 圆
《灿烂的中华文化》PPT课件
精选课件
22
苏武牧羊的典故蕴含了什么传统美德？
热 爱 祖 国
精选课件
23
徙木为信的典故蕴含了什么传统美德？
诚 实 守 信
精选课件
24
负荆请罪的典故蕴含了什么传统美德？
宽 以 待 人
精选课件
25
七嘴八舌：列举中华民族的传统美德。
▪ 敬业乐群、公而忘私的奉献精神，天下兴
亡、匹夫有责的爱国情操；先天下之忧而
◆名扬世界的科技工艺;
◆异彩纷呈的文学艺术;
◆充满智慧的中国哲学;
◆完备而深刻的道德伦理等。
精选课件
19
说一说： 为什么说中华文化源远流长？
▪ 几千年来，中华文明虽历经沧 桑，饱受磨难，却绵延不绝， 历久弥新。中华文明是世界古 代文明中唯一没有中断而发展 至今的伟大文明。
精选课件
20
说一说：中华文化总的特点是什么？
精选课件
5
七嘴八舌
▪ 提到中华文化，你还会想到 什么？
精选课件
6
精选课件
7
各抒己见
◆有人认为，灿烂的中华文化是由英雄 人物创造的。这种观点是 否正确?为什 么？
精选课件
8
▪中国各族人民用自己的 勤劳和智慧共同创造了 灿烂的中华文化。
精选课件
9
七嘴八舌
▪ 说一说中华文化的代表人物 及其主要成就。
A.一脉相承，亘古不变 B.一花独放，天下独尊
C.博大精深，源远流长 D.中西合璧，不分彼此
4.中华民族在自己发展的长河中，创造了灿烂的传 统文化。这些传统文化（ ）
①随着时代的变化和实践的发展而发展 ②其内 容和形式是一成不变的 ③是世界文化大花园中 一朵璀璨的奇葩 ④对今天中国人的价值观念具 有深刻的影响
人教版九年级政治《5.1灿烂的中华文化》课件 (共26张PPT)
长 城
学习目标 1、了解源远流长、博大精深的中华文化。 2、记住中华文化的特点、地位、作用、影 响及源远流长的原因。 3、能一分为二认识中华文化和外来文化。
学习目标 学习目标
4、感受中华文化的魅力，增强对中华文化 的认同感，积极传承弘扬中华优秀传统文化。
中华文化知多少？
请推荐具有代表性的中华优 秀传统文化“名片”。（可以是 一、列举中华文化“名片” 人物类、典籍类、科技类、文学 艺术类、遗产遗址遗迹类、节日 类等。）
材料二：中原是华夏文明的重要发源地，中 原文化是中华文化的核心组成部分，是中华文明的 缩影。作为中原儿女，我们要大力弘扬中原文化。 1、党和政府为什么如此重视“中华优秀传统文化” 教育？ 2、列举中原文化名片。
一、必做题：
1、中华文化有何特点？
2、中华文化有何作用和影响？
二选做题：
《基础训练》p40辨析题
筷子长度
我国有史记载的我国用筷子已有3000多年。 后来，传到朝鲜、日本、南亚、东南亚等地。 筷子的形状为上方下圆，代表天地乾坤。 标准的筷子长度为七寸六分。 七寸代表七情：喜、怒、哀、惧、爱、恶 、欲
六分代表六欲：眼、耳、舌、鼻、身、意
我们能否认为中华文化是世界上 最优秀的文化？为什么？
一、中华文化有精华也有糟粕。
1、 在预习的基础上，快速找出下列问题的答案
1、谁创造了灿烂的中华文化？ 2、中华文化由哪些内容构成？ zzzz 3、中华文化源远流长、历久弥新的 重要原因是什么？ 4、中华文化有何特点？地位如何？ 5、中华文化有何作用？ 6、中华文化有何影响?
通过观看《筷子》的视频及相 关资料，谈谈你对中华文化的认识。
通过本节课的学习，
1、我学到了……
2、我感受到了……
学习目标 1、了解源远流长、博大精深的中华文化。 2、记住中华文化的特点、地位、作用、影 响及源远流长的原因。 3、能一分为二认识中华文化和外来文化。
学习目标 学习目标
4、感受中华文化的魅力，增强对中华文化 的认同感，积极传承弘扬中华优秀传统文化。
中华文化知多少？
请推荐具有代表性的中华优 秀传统文化“名片”。（可以是 一、列举中华文化“名片” 人物类、典籍类、科技类、文学 艺术类、遗产遗址遗迹类、节日 类等。）
材料二：中原是华夏文明的重要发源地，中 原文化是中华文化的核心组成部分，是中华文明的 缩影。作为中原儿女，我们要大力弘扬中原文化。 1、党和政府为什么如此重视“中华优秀传统文化” 教育？ 2、列举中原文化名片。
一、必做题：
1、中华文化有何特点？
2、中华文化有何作用和影响？
二选做题：
《基础训练》p40辨析题
筷子长度
我国有史记载的我国用筷子已有3000多年。 后来，传到朝鲜、日本、南亚、东南亚等地。 筷子的形状为上方下圆，代表天地乾坤。 标准的筷子长度为七寸六分。 七寸代表七情：喜、怒、哀、惧、爱、恶 、欲
六分代表六欲：眼、耳、舌、鼻、身、意
我们能否认为中华文化是世界上 最优秀的文化？为什么？
一、中华文化有精华也有糟粕。
1、 在预习的基础上，快速找出下列问题的答案
1、谁创造了灿烂的中华文化？ 2、中华文化由哪些内容构成？ zzzz 3、中华文化源远流长、历久弥新的 重要原因是什么？ 4、中华文化有何特点？地位如何？ 5、中华文化有何作用？ 6、中华文化有何影响?
通过观看《筷子》的视频及相 关资料，谈谈你对中华文化的认识。
通过本节课的学习，
1、我学到了……
2、我感受到了……
《灿烂的中华文化课件》初中思想品德人教课标版九年级全一册课件26997.ppt
《灿烂的中华文化》
学习目标
• 1、感受中华文化，认识中华文化产生的原 因和内容。
• 2、为什么中华文化历久弥新（原因、地位、 影响）？
• 3、理解传统美德的内容及特点，自觉传承 美德。
北京奥运会开幕式展示了灿烂悠久的中华文明
思考：那么灿烂的中华文化是如何产生的？
自古以来，中华民族在中华大地上劳动和生 活，各族人民相互团结，相互学习，用自己的 勤劳和智慧共同开发了祖国的大好河山，创造 了灿烂的中华文化。堂上练习单项选择题：1.
共同开发了祖国的大
好河山，创造了灿烂的中华文化。
A.汉族 C.白族
B B.各族人民 D.少数民族
2.博大精深的中华文化由以下哪几部
分内容构成：
①独具特色的语言文字②浩如烟海的文
化典籍 ③名扬世界的科技工艺 ④异彩
纷呈的文学艺术 ⑤充满智慧的中国哲
学 ⑥完备而深刻的道德伦理
所有这些都表明，传统文化是过去的，但其富有生 命力的部分至今仍在深刻影响我们中国人的价值观 念、生活方式和中国的发展道路。
为什么中华文化历 经沧桑，饱受磨难，却 绵延不绝，历久弥新？
一个重要的原因就是：文化的力量深深 熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力 之中。
中华文化的深刻影响（笔记） ①对今天中国人的价值观念、
捍卫道德尊严，“守死善 道”的精神气节。
刚健有为，自强不息的奋 斗精神。
崇尚人伦和谐的道德传统。
注重道德内省和躬行践履 的道德传统。
苟利国家，不求 富贵。
不降其志，不辱 其身。
礼之用，和为贵。
与人不求备，检 身若不及。
志存高远。
自胜者强。
君子强学而力行。
课堂总结：通过本节课的学习，我们懂 得了我们中华文化源远流长、博大精深 ，是世界文化大花园中的一朵璀璨的奇 葩。中华文化在自己发展的长河中，形 成了优良的文化传统，也形成了代代相 传的美德。并且随着时代的发展和实践 的发展，其内容和形成也在不断丰富和 发展，显示了中华文化的灿烂和辉煌。
人教版九年级政治上册5.1《灿烂的中华文化》课件(共38张PPT)
灿烂的中华文化
2016 年G20峰会《最忆是杭州 》文艺晚会 讲述中国故事.晚会 运用了大量中国元素、追求中西 合璧。张艺谋围绕西湖元素、杭 州特色、江南韵味、中国气派和 世界大同五个关键词打造这场演 出，集中展现中国魅力—灿烂的 中华文化。
故宫
长城
石 刻
玉器
石 雕
木 雕
中国画
剪 纸
思考：这反映了中华文化什么特点？
中华文化绵延不绝、博大精深
。 ◆想说好英语，必须会读26个音标。同样，想
学好中文，得学会汉语拼音。这可难倒了不少老外 ，练了一会儿“妈、麻、马、骂”，脑袋就晕乎了。 ◆在“金，木，水，火，土”这五行中，每个字都可 以摆成品行结构，都能派生出一个截然不同的汉字 ：“鑫，森，淼（miao），焱（yan），垚（yao） ”。 ◆在中国，叔是父亲的弟弟，伯是父亲的哥哥 ，舅是母亲的哥哥或者弟弟，而在国外统一称呼为 Uncle。
古埃及 狮身人 面像
古埃及 金字塔
古巴比伦的空中花园
古印度的泰姬陵
知识梳理
中华文化源远流长的原因：
几千年来，中华文明虽历经沧 桑，饱受磨难，却绵延不绝，历久 弥新。一个重要的原因就是，文化 的力量深深熔铸在中华民族的生命 力、创造力和凝聚力之中。P68
村里保存较 完整的明清 建筑
中华文化绵延不绝、源远流长
知识梳理
中华文化的构成：
独具特色的语言文字， 浩 如烟海的文化典籍，名扬世界的 科技工艺，异彩纷呈的文学艺术 ，充满智慧的中国哲学，完备而 深刻的道德伦理等，共同组成博 大精深的中华文化。P67
“ 四大文明古国”指古代文明的发源地中国、古 印度、古埃及和古巴比伦。但遗憾的是，除中国之 外，其他三个文明古国的文化已在地球上消失了， 只留下一些历史痕迹。.
2016 年G20峰会《最忆是杭州 》文艺晚会 讲述中国故事.晚会 运用了大量中国元素、追求中西 合璧。张艺谋围绕西湖元素、杭 州特色、江南韵味、中国气派和 世界大同五个关键词打造这场演 出，集中展现中国魅力—灿烂的 中华文化。
故宫
长城
石 刻
玉器
石 雕
木 雕
中国画
剪 纸
思考：这反映了中华文化什么特点？
中华文化绵延不绝、博大精深
。 ◆想说好英语，必须会读26个音标。同样，想
学好中文，得学会汉语拼音。这可难倒了不少老外 ，练了一会儿“妈、麻、马、骂”，脑袋就晕乎了。 ◆在“金，木，水，火，土”这五行中，每个字都可 以摆成品行结构，都能派生出一个截然不同的汉字 ：“鑫，森，淼（miao），焱（yan），垚（yao） ”。 ◆在中国，叔是父亲的弟弟，伯是父亲的哥哥 ，舅是母亲的哥哥或者弟弟，而在国外统一称呼为 Uncle。
古埃及 狮身人 面像
古埃及 金字塔
古巴比伦的空中花园
古印度的泰姬陵
知识梳理
中华文化源远流长的原因：
几千年来，中华文明虽历经沧 桑，饱受磨难，却绵延不绝，历久 弥新。一个重要的原因就是，文化 的力量深深熔铸在中华民族的生命 力、创造力和凝聚力之中。P68
村里保存较 完整的明清 建筑
中华文化绵延不绝、源远流长
知识梳理
中华文化的构成：
独具特色的语言文字， 浩 如烟海的文化典籍，名扬世界的 科技工艺，异彩纷呈的文学艺术 ，充满智慧的中国哲学，完备而 深刻的道德伦理等，共同组成博 大精深的中华文化。P67
“ 四大文明古国”指古代文明的发源地中国、古 印度、古埃及和古巴比伦。但遗憾的是，除中国之 外，其他三个文明古国的文化已在地球上消失了， 只留下一些历史痕迹。.
【整合】人教版《思想品德》九年级全册第2单元第5课 5.1 灿烂的中华文化 课件 (共38张PPT)
中国的人生活方式
中国的发展道路
人类的进步
世界文化的发展
中华文化 影响深刻
(1)对今天中国人价值观念、生活方式 和中国的发展道路，具有深刻影响. (2)对推动人类进步和世界文化的发展 产生了重大的作用。
卧 冰 求 鲤
二、传统美德 薪火相传
思考：中华民族的传统美
德有哪些？
中华民族代代相传的传统美德
巴比伦文化──空中花园
印 度 婆 罗 门 文 化
飞玛 行雅 器文 化 － －
中华文化
为什么中华文化历经沧桑，饱受 磨难，却绵延不绝，历久弥新？
一个重要的原因就是：文化的力量深 深熔铸在中华民族的生命力、创造力 和凝聚力之中。
你认为最能代表中华文化的人物有哪些?他们的主 要成就是什么?(思想家、军事家、文学家、科学家 发明家等）
类别
思想家
人物与成就1
孔子与儒家学说
军事家
政治家 文学家 史学家
孙武与《孙子兵法》
董仲舒“罢百家、尊儒术” 孔子与《诗经》 司马迁与《史记》
书法家
王羲之
……
中华文化 博大精深──重要组成: (1)独具特色的语言文字 (2)浩如烟海的文化典籍 (3)名扬世界的科技工艺 (4)异彩纷呈的文学艺术
(5)充满智慧的中国哲学 (6)完备深刻的道德伦理……
中华文化的构成
• 几千年的发展历史 长河中，典籍浩如 烟海，难以计数。 • 如《四书、 五经 》浩瀚几万册。
中华文化的构成
指南针
四大发明等
造 纸 术
中华文化的构成
辨证思想 塞翁失马 焉知非福
易 经
亡羊补牢 犹未为晚 人无远虑，必有近忧
太 极 图
中华文化总的特点：