最新长度的测量-练习题(1)
长度的测量练习题
7．(中考•德州)如图所示，小明用刻度尺和三角板测一 1.20 枚纽扣的直径，纽扣的直径是________cm 。
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8．(中考•福州)一条纸带厚薄均匀，把纸带紧密地环绕 在圆柱形铅笔上，直至恰好能套进一个圆环内，如 B 图所示，纸带环绕了n圈，则纸带厚度是_______( 填 “A”或“B”)。
点拨 11题
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【点拨】在记录长度测量的结果时要估读到分度值的下一
位，所以把三个测量结果都换算成只有一位小数
的数据，即换算成23.2cm，232.2mm，2.3m，可
得各刻度尺的分度值分别是1cm、1mm、1dm。
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11．如图所示，两种不同规格的刻度尺测量同一支铅笔
4.7 的长度，甲中铅笔的长度是________cm ，乙中铅笔 4.70 的长度是________cm 。
B 服时，应选用________ 种尺子。
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类型
3 长度的特殊测量方法
6．如图所示为测量一个锥体高度的几种方法，其中 正确的是( C )
点拨
7题
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【点拨】借助三角板，利用直尺测量锥体高度时应注意 以下几点：(1)锥体移到桌边，刻度尺的0刻度 线与桌面对齐；(2)三角板的一个直角边与刻度 尺重合，另一个直角边与刻度尺垂直。
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2．(中考•海南)琼岛四季瓜果香。下列四种海南瓜果成
熟后，一般情况下，单个瓜果体积最接近2 cm3的
是( C )
A．木瓜 B．菠萝 C．龙眼 D．椰子
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3．(中考•贵港)坐在温馨的物理考场仔细想想：你平时走 cm ，上体育课时你跑100 m所 路的步幅约为50________ s 需时间约为16________ 。(填上合适的物理量单位)
七年级科学长度的测量作业1试题
长度的测量作业1创作人：历恰面日期：2020年1月1日1、填写上单位：一元硬币的厚度约为2 ，一般的日光灯管的长度约为，灯管直径约为40 、一支新铅笔的长度约一本书的厚度约为18.5﹍﹍﹍；一支钢笔的长度约为0.13﹍﹍﹍﹍；一间教室约200﹍﹍﹍﹍﹍。
2、换算以下单位：(1〕64mm= m 1.2km=_______m= mm(2〕= km= nm3、找出图中测量的错误之处：______________________________4、如下图，刻度尺的读数分别为：、5、如图，将铜丝在铅笔上严密排绕17圈，总长度为厘米，铜丝铜丝的直径是毫米。
6、长度测量所能到达的准确程度是由〔〕。
A、刻度尺的最小刻度决定的B、刻度尺的测量范围决定的C、测量者的估计才能决定的D、测量时所选用的长度单位决定的7、某同学测得一物体的长度是，以下说法正确的选项是〔〕A、所用刻度尺的最小刻度是米B、估计值是4C、测量结果的准确值是D、测量结果准确到1毫米8、如下图，木块的长度是，假设改用最小刻度是厘米的刻度尺测量同一木块的长度，测量结果应是。
9、有三把刻度尺，其最小刻度分别是分米、厘米、毫米。
你认为其中最好的是〔〕A．分米刻度尺；B．厘米刻度尺； C．毫米刻度尺； D．要根据测量要求而定10、以下单位换算过程中正确的选项是………………………………………………………〔〕A．米×1000=1800毫米 B．米=米×1000=1800毫米C．米=米×1000毫米=1800毫米 D．米×1000毫米=1800毫米11、某同学用刻度尺量出一本书的厚度为1.30厘米，这本书一共有260页。
那么每张纸的厚度是〔〕12、常用的长度单位由大到小的排列顺序是：…………………………………………〔〕 A．分米、厘米、毫米、微米、米 B．厘米、分米、毫米、微米、米C．微米、毫米、厘米、分米、米 D．米、分米、厘米、毫米、微米13、有一棵参天大树，我们班三位同学手拉手，刚好能把树围起来，那么这棵大树的周长可能是下面哪一个？〔〕 A．10厘米 B．42分米 C．36000毫米 D．14、用塑料卷尺测量物体的长度时，假设用力拉长尺子进展测量其结果会比实际长度。
长度的测量_练习题
长度的测量练习题1. 小明测得一物体长度为1.578dm，则所用刻度尺的分度值是（）A.1mmB.1cmC.1dmD.1m2. 一把普通钢板刻度尺，由于受热而膨胀，下面关于使用受热膨胀后的钢板尺测量长度时，对测量结果的说法正确的是（）A.测得值将比真实值偏大B.测得值将比真实值偏小C.测得值与真实值比较，可能偏大也可能偏小D.若钢板尺不膨胀就不会有误差3. 将一把钢尺放在冰箱里冷冻以后再去测量一物体的长度，这样测量的结果将会（）A.偏大B.偏小C.不变D.无法判断4. 某同学用一把分度值为1mm的直尺，先后测量同一木块的厚度，其结果分别是3.12cm、3.14cm、3.12cm．下列结果最接近真实值的是（）A.3.12cmB.3.1275cmC.3.13cmD.3.14cm5. 某同学测一物体长度时，使用了放大镜读刻度尺的值，如果测量方法都正确，则读数将（）A.偏大B.偏小C.不变D.无法读出结果6. 四位同学分别用同一把最小刻度为毫米的刻度尺测量同一支铅笔的长度，记录的数据如下，其中错误的是（）A.171.2mmB.1.712dmC.0.01712kmD.0.1712m7. 测量（1）如图所示，木块A的长度是________；（8. 如图是茵茵用刻度尺测量一条金属片长度的情形，该刻度尺的分度值是________mm．长度是________cm．为了减少测量误差可以多次测量求________．9. 如图，小明用刻度尺测物体的长度，此刻度尺的分度值是________，物体的长度是________cm．10. 如图所示，图中被测物体的长度为________cm，这把刻度尺的分度值是________．11. 如图所示，用A，B两把刻度尺测同一物体长度，就分度值而言，________刻度尺更精确些．其中放置正确的是________刻度尺．12. 张强同学用图所示的刻度尺测量木块的长度，由图可知，该刻度尺的分度值是________，所测木块的长度是________cm．13. 小明用刻度尺测量物体的长度，如图所示，他所用刻度尺的分度值是________；物体长度是________cm．14. 图中，读数时视线正确的是________（选填“A”或“B”）．物体的长度为________cm，刻度尺的分度值是________．15. 如图用刻度尺A、B分别测量同一物体的长度，A尺示数是________cm，B尺示数是________cm．16. 如图所示的刻度尺测量物体的长度，读数时，视线要________，图示被测物体的长度为________cm．17. 图中，读数时视线正确的是________（选填“A”或“B”），物体的长度为________。
长度的测量练习题
长度的测量练习题一、选择题1. 下列哪种单位是国际单位制中长度的主单位？A. 厘米B. 米C. 毫米D. 千米2. 在使用刻度尺测量物体长度时，下列哪种做法是正确的？A. 刻度尺与被测物体紧贴B. 刻度尺与被测物体保持一定距离C. 刻度尺与被测物体成一定角度D. 刻度尺可以随意放置3. 下列哪个场合适合使用卷尺进行长度测量？A. 测量课桌长度B. 测量书本厚度C. 测量操场长度D. 测量笔尖到笔尾的长度二、填空题1. 国际单位制中，长度的主单位是______。
2. 在使用刻度尺测量物体长度时，视线应与尺面______。
3. 一把刻度尺的最小刻度是1mm，用它测量物体长度时，读数时应估读到______。
三、判断题1. 在测量物体长度时，刻度尺的零刻度线必须与被测物体的一端对齐。
（）2. 使用刻度尺测量物体长度时，可以不用估读。
（）3. 量程是指测量工具所能测量的最大长度。
（）四、简答题1. 请简要说明在使用刻度尺测量物体长度时，需要注意哪些事项。
2. 请举例说明在日常生活中，哪些场合适合使用卷尺进行长度测量。
五、作图题1. 请用尺子和铅笔画出一条长度为5cm的直线。
2. 请用尺子和铅笔画出一个边长为4cm的正方形。
六、计算题1. 用一把最小刻度为1mm的刻度尺测量某物体长度，读数为12.45cm，请计算该物体的实际长度（单位：mm）。
2. 小明用卷尺测量了一段路程，结果为3.5km。
请将这个长度换算成米。
七、应用题1. 如果一根绳子长8米，现在需要将其均匀地分成5段，每段长度是多少米？2. 一块玻璃的长度是120厘米，宽度是80厘米，请计算这块玻璃的周长。
八、实验题1. 设计一个实验，使用刻度尺测量教室的宽度，并记录实验步骤。
2. 使用直尺和圆规，设计一个实验来验证勾股定理（即直角三角形两条直角边的平方和等于斜边的平方）。
九、拓展题1. 现在有一种新型的长度测量工具，其最小刻度为0.1毫米，试想一下，这种工具在哪些领域会有更广泛的应用？2. 请列举至少三种生活中常用的长度测量工具，并说明它们各自的特点和适用场景。
初二物理长度测量练习题
初二物理长度测量练习题1. 测量长度是物理学中最基本的实验之一。
在测量长度时，我们通常使用的工具有尺子、卷尺和游标卡尺等。
下面是一些关于长度测量的练习题，请根据题目要求进行计算或选择正确答案。
题目一：小明用尺子测量一块木板的长度，结果显示为12.5厘米。
如果他使用卷尺测量同样的木板，预计结果会是多少？A. 12.5米B. 12.5千米C. 125毫米D. 1.25米题目二：小红使用一根卷尺测量一本书的厚度，读数为2.3厘米。
如果小明使用卷尺测量同样的书，他预计会得到什么结果？A. 2.3毫米B. 23米C. 0.023米D. 23千米题目三：小华用一个游标卡尺测量一张纸的宽度，读数为6.75厘米。
如果他使用尺子测量同样的纸的宽度，预计结果会是多少？A. 0.675米B. 67.5毫米C. 675米D. 6.75千米题目四：小明和小红同时使用各自的卷尺测量一根绳子的长度。
小明的卷尺显示为1.25米，而小红的卷尺显示为125厘米。
他们的测量结果是否相同？A. 相同B. 不相同题目五：小华用尺子测量一张纸的长和宽。
结果显示长为20厘米，宽为15毫米。
如果他使用卷尺测量同样的纸，他预计会得到怎样的结果？A. 0.15米长，0.2米宽B. 0.15米长，2米宽C. 1.5千米长，2米宽D. 0.02米长，0.15米宽2. 答案及解析：题目一的答案是D. 1.25米。
尺子和卷尺都是常用的测量长度的工具，但读数单位是不一样的。
尺子一般以厘米为单位进行读数，而卷尺一般以米为单位进行读数。
题目二的答案是C. 0.23米。
尽管读数为2.3厘米，但由于卷尺的单位是米，所以需要将厘米转化为米。
1厘米等于0.01米，因此2.3厘米等于0.023米。
题目三的答案是B. 67.5毫米。
游标卡尺一般以毫米为单位进行读数，而尺子以厘米为单位进行读数。
由于1毫米等于0.1厘米，所以6.75厘米等于67.5毫米。
题目四的答案是B. 不相同。
八年级物理上册 第一章 第1节 长度和时间的测量(第1课时 长度的测量)练习 (新版)
第1课时长度的测量一、选择题1．体育课上要测量初中学生的跳远成绩，下列尺子中比较合适的是错误!( ）A．分度值为1 mm的直尺B．分度值为1 cm、量程为0~1。
5 m的软尺C．分度值为1 cm、量程为0～10 m的卷尺D．分度值为1 dm、量程为0～20 m的卷尺2．如图1所示是用厚刻度尺测量木块长度的情形,其中正确的测量图是（)图13．关于长度的测量，下列说法中正确的是（)A．测量长度时，若刻度尺的零刻度线已磨损，可从其他没有磨损的整数刻度线量起B．测量长度时,读数时视线应与尺面平行C．测量长度时,必须从刻度尺的零刻度线量起，否则测量就是错误的D．测量长度时，末位数字的零可以省去不写图24．2017·常州如图2所示，小明用一端磨损的刻度尺测量橡皮的长度,橡皮长度为错误!（)A．3.15 cm B．3.150 cmC．2.15 cm D．2。
150 cm5．如图3所示，某校八年级同学正在进行升旗仪式，该校旗杆的高度约为( )图3A．4 m B．7 mC．10 m D．100 m6．身高160 cm的小明，利用自己的身体特征进行了以下估测，其中接近真实值的是（）A．教室宽5庹,约8 m（庹:两臂左右平伸时，两手中指尖之间的距离)B．教室长10步幅，约3 m(步幅：走路时，两脚尖之间的距离)C．课桌长4拃，约2.8 m（拃：张开手，拇指尖到中指尖之间的距离)D．物理课本厚1指宽，约10 cm二、填空题7．完成下列单位换算。
错误!（1)2。
5 km＝________m＝________cm。
（2)3 dm＝________μm＝________nm。
8．在下面的空线上填上适当的数值或单位。
（1）1元硬币的直径约是________cm。
（2)教室木门的高度约是________m。
（3)教室的长度是850________。
(4)一张纸的厚度约为0。
075________。
9．如图4所示，要正确测出物体A的长度，应选图________(选填“甲”或“乙”)所示测量方法，物体A的长度为________。
八年级物理《长度的测量》练习题
八年级物理《长度的测量》检测一、基础演练1．要科学地进行比较，需要有一个______________作为比较依据，物理学中把它叫做___________2．在国际单位制中，长度的基本单位是________，符号是________．3．测量长度的基本工具是________，使用前首先要观察它的________、________和________；测量时，要使零刻度线对准________的一端；使它的刻度线________被测量的物体；读数时，视线要_____________；记录时，既要记录________，又要记录________。
4．完成下列单位换算：（1）0.05m=________cm （2）5mm=_______m （3）0.007μm=_______nm 5．填上合适的单位：（1）教室每层楼高约33_______；（2）一支钢笔约为140_______；（3）课桌高度约70_______；（4）一位中学生的身高约16.5_______；6．下列单位换算的写法中正确的是（）A．2cm=2 cm÷100=0.02m B．2cm=2×1/100 m=0.02mC．60μm=60μm÷1000μm=0.06mm D．60μm=60÷1000=0.06mm7．以下哪个长度接近5cmA．课本的宽度 B．文具盒的厚度 C．墨水瓶的高度 D．新铅笔的长度8．在下图所示的测量中，刻度尺的最小分度值是________，被测物体的长度是_____cm9．某同学用一支如图所示的刻度尺，测量物理书的宽，他的测量如图所示，图中A是他观察读数时眼睛中的位置，请指出他测量中错误之处：（1）______________________________（2）________________________________ 10．如图，测得圆筒的直径是____ 厘米。
（3题图） （4题图）《长度的测量》一、填空题1．在国际单位中长度的主单位是____________,长度的基本测量工具是_____________,在使用前,要注意观察它的___________、___________、和______________．在测量长度时,要先根据实际情况确定测量要达到的_______________,然后再根据测量要求选用____________.测量结果由____________和_________组成.2 ．填出下列数据的单位：一个学生的身高是170_____；一枚壹圆硬币的厚度约2×103_____;圆珠笔的长度是0.135_____;课桌的高度大约是780_________. 3．单位换算：一根头发丝的直径约8.2微米，合________米；万里长城约6700千米，合___________厘米；一张纸的厚度为71微米，合________毫米．4.某同学测得物理书内150页的厚度是5.4毫米,则每张纸的厚度应是_________微米.二、单项选择题5．在国际单位制中，长度的单位是（）A.牛顿B.焦耳C.米D.千克6．下列数据中最接近初中物理课本长度的是（）A.20nmB.10 dmC.1mD.26cm7．教室门框的高度最接近于（）A.1米B.2米C.5米D.8米8．一支新中华2B铅笔的长度约为（）A.17.5mmB.17.5cmC.17.5dmD.17.5m9．以下数据，最接近一间普通教室的天花板距该教室地面的高度的是（）A．5.5m B．3.5m C．2.0m D．1.5m10．"纳米"是一种长度单位，1nm=10－9m，纳米技术是以0.1-100nm这样的尺度为研究对象的前沿科学，目前我国在对纳米技术的研究方面已经跻身世界前列，1.76×109nm可能（）A．一个人的身高B．物理课本的长度 C．一座山的高度 D．一个篮球场的长度11．在铅球测试中,测量投铅球的距离应选用 ( )A.三角板B.米尺C.300cm钢卷尺D.15m皮尺12．我国壹元硬币的直径最接近于 ( )A.2μmB.2mmC.2cmD.2dm13．小明同学用刻度尺测出一个物体的长度为172.5mm，下面物体中最接近这个数值的是 ( ) A.物理课本的厚度 B.一根粉笔的长度 C.黑板的长度 D.饮水杯的高度14．下列单位换算正确的写法是 ( )A. 36.48厘米=36.48×（1/100）厘米=0.3648米B. 36.48厘米=36.48厘米×（1/100）米=0.3648米C. 36.48厘米=36.48×（1/100）米 = 0.3648米D. 36.48厘米=36.48厘米×（1/100）=0.3648米。
二年级上册《测量长度》作业练习(一) - 副本
二年级上册《测量长度》作业练习（一）姓名学号1. 1dm＝（）cm ; 1m＝（）dm; 1m=( )cm;2.量较短的物体的长度，可以使用（）或（）作单位。
量较长物体的长度或距离，通常使用（）作单位。
3.填上合适的长度单位。
教室的长大约是8（）; 一根跳绳长3（）;教室的黑板长是4（）;课桌高是7（）; 教室里的门高是2（）；妈妈的身高165（）；数学书的长度大约26（）；妈妈的一个手指长7（）.4. 从“0”刻度到刻度“6”是（）厘米,从刻度尺上的“3”到“9”是（）厘米。
5.填一填。
小刀长( )厘米( )厘米6.在○里填上“＞”“＜”或“=”符号。
7m ○65dm 100cm○2m 1dm○80cm20dm ○24cm 3m○30dm 4m ○50dm7.填空。
20dm =( ) m 2m＝( ）dm =( )cm;7m =( )dm 30cm =( )dm6dm =( )cm 150cm =( )m( )cm8.按从大到小的顺序排列。
24cm 50cm 2m 2dm 30dm（）＞（）＞（）＞（）＞（）9.在下面的（）里填上合适的“㎝、dm或m”。
大家好！我是二年级的小勇，我的身高是1( )35（），我们班的教室门高2（），教室长9（），课桌高7（），我的橡皮檫厚1（），数学书长25（）。
10.下面右边的照片分别是谁拍到的?连一连。
11.如下图,把两根长都是45厘米的铁条焊接为一根,焊接处长5厘米。
焊接后的铁条长多少厘米?12. 一支铅笔，用去5厘米后，还剩下15厘米，这支铅笔原来长几分米？13.舞蹈室用长红绸带剪短绸带，如果每6米一根，剪了7根后还剩5米，这根长绸带有多少长？14.用上排的积木搭一搭，下排的每个图形有多高？二年级上册《测量长度》作业练习（二） 姓名 学号一. 我能认真思考辨一辨。
1. 长1米的木棒要比长100厘米的铁丝短一些。
（ ）2. 小明身高120厘米。
( )3. 一块橡皮擦厚10厘米。
长度的测量 练习题
长度的测量练习题一、选择题1. 下列哪个单位不是用来测量长度的？A. 米B. 千克C. 公里D. 厘米2. 下列属于较大长度单位的是？A. 寸B. 厘米C. 分米D. 光年3. 下列哪个选项中的计量单位有误？A. 1千米 = 1000米B. 1米 = 1000毫米C. 1分米 = 10厘米D. 1毫米 = 0.1厘米4. 一根铁丝长5米，要用多少厘米表示？A. 50B. 500C. 5000D. 0.55. 建筑工人要在一块长方形的灰泥墙上标示出一个正方形区域，其中每边长30厘米。
如果使用米尺进行测量，边长应标示为多少米？A. 0.03B. 0.3C. 3D. 30二、填空题1. 一辆汽车每小时行驶60千米，那么它每分钟行驶的距离是__________米。
2. 一个长方形花坛的长为2米，宽为1.5米，周长是__________米。
3. 一张桌子的长度是130厘米，宽度是90厘米，面积为__________平方厘米。
4. 一个正方形的周长是40厘米，边长是__________厘米。
三、解答题1. 小明用尺子测量了一棵植物的高度，结果显示为87厘米。
请问这棵植物的高度是多少米？2. 面粉袋上写着净重2千克。
小华用天平称了一下，发现实际净重为2100克。
这两个数值是否相等？如果不相等，哪个数值更准确？3. 小明和小红在操场上进行一次长跑比赛。
小明跑了402米，小红跑了0.42千米。
谁跑得更远？4. 一辆汽车打算从城市A到城市B，两个城市之间的距离为180千米。
如果汽车每小时以60千米的速度行驶，打算用多少小时能到达目的地？四、应用题小明正在组装一把书架，已经组装好了两块板子，每块板子的长度分别是1.5米和0.8米。
现在他需要一块长度为3.2米的板子，但手边只有一块长度为2.4米的板子。
请问小明还需要找到什么样的板子才能完成书架的组装？以上是关于长度的测量的练习题。
祝你练习顺利，学业进步！。
初二物理长度的测量练习题
初二物理长度的测量练习题对于初中生来说，物理长度的测量是一个重要的基础知识点。
正确而准确地测量长度对于科学实验和日常生活中的许多任务都非常关键。
本文将为大家提供一些初二物理长度的测量练习题，帮助大家巩固和提高相关知识。
练习题一：1. 用直尺测量一张纸的宽度，结果为16.8cm。
该纸的宽度应该写作：( )A. 0.168mB. 16.8mmC. 1.68dmD. 168mm2. 小明用一个标准直尺测量一根铁丝的长度，结果为25.6cm。
如果换用卷尺来测量，结果应该是：( )A. 26mmB. 2.56mC. 256mmD. 2.56dm练习题二：根据实际测量情况，回答以下问题：1. 请用标准直尺测量你的学生证的长度，并将结果写下来。
2. 请用卷尺测量你的课桌的长度，并将结果写下来。
3. 请用卷尺测量你家中电视的对角线长度，并将结果写下来。
4. 请用直尺估算你的教室的尺寸（长、宽、高），并将结果写下来。
5. 你认为测量长度时应当注意哪些方面？请列举至少三点。
练习题三：1. 一个线段的实际长度为13.6cm，将其放大4倍后测量得到的结果应为：( )A. 3.4cmB. 34cmC. 34.4cmD. 13.6mm2. 一个实际长度为2m的线段，在放大的照片上测量得到的长度为5cm，那么这张照片的缩放比例是：( )A. 0.4B. 2.5C. 25D. 250练习题四：1. 请解释什么是“视差”？视差是如何影响物体的测量结果的？2. 在实验中，通过放大测量小尺寸物体的长度，测量结果是否会更精确？请解释原因。
3. 描述你对测量长度的重要性的理解，并列举两个与测量长度相关的实际应用。
答案：练习题一：1. D. 168mm2. C. 256mm练习题二：（答案仅为示例）1. 学生证长度：8.5cm2. 课桌长度：120cm3. 电视对角线长度：32英寸（约81.3cm）4. 教室尺寸：长15m，宽10m，高3m5. 注意事项：（答案仅为示例）a. 测量工具的垂直放置；b. 使用恰当的测量工具；c. 确保被测量物体平放并贴服测量工具。
八年级物理 (第一章长度的测量)同步练习试题
轧东卡州北占业市传业学校第八初级八年级物理 <第一章长度的测量>同步练习一、填空题1、某同学测一物体的长度，记录的测量结果为20.16cm，他测量时所用刻度尺的最小刻度为。
2、完成以下单位换算⑴8848m＝ km＝ mm⑵6×10 cm＝ m＝μm3、测量值和之间的叫误差，误差可以，但不可能。
4、测得某课桌长为52.5cm，这个数据的准确值为，估计值为，合。
5、某学生测160页物理书的厚度是6.80cm，那么每张纸的厚度是。
6、学生常用的三角板，它的最小刻度值是，它能精确到，测量时，应读到最小刻度值的。
二、选择题1、常用的长度单位，由小到大的排列顺序是〔〕A、dm、cm、mm、μmB、mm、μm、cm、dmC、μm、mm、cm、dmD、cm、dm、μm、mm2、以下四个长度单位换算中，正确的选项是〔〕A、7.5m＝7.5m×100cm＝750cmB、7.5m＝7.5m×100＝750cmC、7.5m＝÷1000km＝0.0075kmD、7.5m＝×km＝0.0075km3、测量人身高时，应选择适当的刻度尺的最小刻度是〔〕A、1mB、1cmC、1mmD、1μm4、一个同学用刻度尺测量某物体长度，四次测量结果分别是：L＝1.43cm，L＝1.44cm，L＝1.42cm，L＝1.42cm，那么这个物体的长度是〔〕A、1.4275cmB、1.43cmC、1.42cmD、1.428cm三、计算题同一长度的五次测量记录为：17.82cm、17.79cm、17.81cm、17.28cm、17.81cm，这五次测量中有一次错了，哪个数值是错的？该物体的长度应是多少？B组一、填空题1、记录测量结果时，数据中除了包括和外，还必须写上，否那么，此数据毫无意义。
2、给以下物体所测量的数字后面填入适当的单位。
⑴写字台的长1 ⑵一枚壹角的硬币厚⑶正常成人脚的长度是30 ⑷我国长江全长约为63003、现有以下几种刻度尺⑴总长是1m的mm刻度尺⑵总长是1m的cm刻度尺⑶总长是1.5m的cm刻度尺⑷总长是30m的cm刻度尺配窗户上的玻璃时应选用第种尺，原因。
1.1 长度和时间的测量(1)(精选练习)【解析版】
第1节 长度和时间的测量（1） 精选练习一、夯实基础1. 人身体上最接近1厘米长度的是 （ ）A ．一拳的宽度 B.食指指甲的宽度 C ．手臂的长度 D.肩膀的宽度【答案】B 。
【解析】人身体上最接近1厘米长度的是食指指甲的宽度。
2．某同学测量了一些数据，但忘了写单位。
请给他补上合适的单位。
（1）手指甲的宽度是1.2 ； （2）乒乓球的直径约为0.04 。
【答案】厘米；米。
【解析】手指甲的宽度大约是1厘米，乒乓球的直径约为4厘米左右，合0.04米。
3．刻度尺的使用方法：（1）使用前先看_________、__________、__________。
（2） 读数时________要与尺面垂直；（3） 记录测量结果时要记上________和________ 。
【答案】零刻度线，量程，分度值；视线；数值，单位。
【解析】刻度尺使用前先看零刻度线的位置、量程、分度值； 读数时视线要与尺面垂直；记录测量结果时要记上数值和单位。
4．如图1所示，用刻度尺测物体的长度，该尺的分度值是_____，所测物体的长度是______。
【答案】1mm ， 3.80cm 。
【解析】由图知道，刻度尺上1cm 之间有10个小格，所以，刻度尺的分度值是1mm 。
物体左侧与6.00cm 对齐，右侧与9.8cm 对齐，估读为9.80cm ，所以物体的长度为3.80cm 。
5．如图2所示，是甲、乙、丙三位同学测量铅笔的长度时读数的视线位置，由图可知，该刻度尺的分度值为_____cm ；观察时视线角度正确的是_____同学（选填“甲”、“乙”或“丙”）；测得铅笔的长度为图1 图2_____cm。
【答案】0.1，乙，3.50。
【解析】由图示知，刻度尺的分度值为0.1cm。
使用刻度尺，在读数时，视线应正对刻度线，所以乙同学读数正确。
图示，铅笔是由刻度尺的零刻度线开始，那么其长度为3.50cm。
6．经过丈量，某田径场的跑道长为3.96×104cm= _____m，它比正规的跑道的标准长度短了____m。
测量长度练习题
测量长度练习题练习题一：1. 将标尺放在水平桌面上，并确保它紧贴着边缘。
请正确读出标尺上的长度，包括整数和小数位。
2. 使用一根线或绳子测量一根笔的长度。
将线或绳子拉直，并使用标尺测量它的长度。
请将结果转换为合适的长度单位。
3. 测量你手臂的长度。
从肩膀骨头的顶点开始，使用标尺或测量带沿着手臂的一侧测量到手指尖。
请将结果转换为合适的长度单位。
4. 找到一本书，测量它的长度和宽度。
使用标尺测量书的顶部到底部的长度，并使用同样的方法测量书的左侧到右侧的宽度。
请将结果转换为合适的长度单位。
5. 在地面上找到一个直线标志物，比如一根铅笔或者线。
使用标尺测量标志物的长度，并将结果转换为合适的长度单位。
练习题二：1. 找到一个一辆汽车的轮胎。
使用标尺测量轮胎的直径，并将结果转换为合适的长度单位。
2. 找到一条小溪或河流。
使用标尺测量从一岸到另一岸的距离，并将结果转换为合适的长度单位。
3. 找到一个长方形的桌子或台子。
使用标尺测量桌子的长度、宽度和高度，并将结果转换为合适的长度单位。
4. 找到一个电线或插头。
使用标尺测量电线或插头的长度，并将结果转换为合适的长度单位。
5. 找到一块纸板或纸张。
使用标尺测量纸板或纸张的长度和宽度，并将结果转换为合适的长度单位。
练习题三：1. 找到一个房间的墙壁。
使用标尺测量墙壁的高度，并将结果转换为合适的长度单位。
2. 找到一支笔或铅笔。
使用标尺测量笔或铅笔的长度，并将结果转换为合适的长度单位。
3. 找到一本杂志或报纸。
使用标尺测量杂志或报纸的长度和宽度，并将结果转换为合适的长度单位。
4. 找到一个手机或平板电脑。
使用标尺测量手机或平板电脑的长度、宽度和厚度，并将结果转换为合适的长度单位。
5. 找到一张桌子。
使用标尺测量桌子的长度、宽度和高度，并将结果转换为合适的长度单位。
请根据以上练习题进行测量，并记录你的测量结果。
可以尝试使用不同的长度单位，如厘米、米、英尺等，以便与国际标准单位进行比较。
长度的测量练习题
长度的测量练习一、选择题1．用刻度尺测得某物体的长度为1.700m，则所用刻度尺的最小刻度是 [ ]A．m B．dm C．cm D．mm2．“万里长城”是中华民族的骄傲，它的全长是[ ]A．6.7×104m B．6.7×105m C．6.7×106m D．6.7×107m3．用直角三角板和刻度尺测量一圆柱形物体的直径，如图所示，其中正确的图是 [ ]4．常见热水瓶的容积大小约为 [ ]A．0.2m3 B．0.02m3 C．2dm3 D．200cm35．要测量1分硬币的厚度，使测量结果的误差较小，下列方法中最佳的选项是 [ ]A．用刻度尺仔细地测量硬币的厚度B．用刻度尺多次测量硬币的厚度，求平均值C．用刻度尺分别测出10个1分硬币的厚度，求平均值D．用刻度尺测出10个1分硬币叠加起来的总厚度，再除以10，求得一个1分硬币的厚度6．用最小刻度是毫米的刻度尺测量物体的长度，若用米作单位，则记录结果中小数点后数字有 [ ] A．1位 B．2位 C．3位 D．4位7．某人用一把刻度均匀的米尺量得一小桌每边长为0.980m，后来把米尺跟标准米尺对比，发现此米尺实际长度为1.002m。
则小桌每边真实长度是 [ ]A．1.000m B．0.982m C．1.020m D．0.978m8．学生用三角板上的最小刻度值是 [ ]A．1cm B．1mm C．0.1mm D．1微米9．安装窗户玻璃和窗帘时，选用合适的刻度尺的最小刻度分别应该是 [ ]A．mm，mm B．cm，cm C．mm，cm D．cm，mm10．一块地板砖的面积约为 [ ]A．1600微米2 B．1600mm2 C．1600cm2 D．1600dm211．某同学用同一把刻度尺三次测得文具盒的宽度分别为9.20cm、9.21cm、9.20cm，则下列说法中错误的是 [ ] A．测量结果最后应记作9.20cm B．此刻度尺的最小刻度是mmC．9.21cm这个记录结果是错误的 D．9.20中最末一位数字“0”是有意义的12．下列说法中正确是 [ ]A．多次测量求平均值可以减小因测量工具不精确而产生的误差B．测量时选用的工具越精密越好C．学生用钢尺的最大测量长度为15cm，因此，无法用它来测量长为50cm的课桌的宽度D．测量长度时，也可以使用零刻度线磨损的尺子二、填空题1．在下列各题中填入适当的数字或单位：（1）25英寸彩色电视机屏幕的对角线长为______cm。
七年级上册暑期衔接练习一——长度测量(解析)
七班级暑期连接练习一——长度的测量一、估测例1.〔2022秋•海曙区期末〕当缺少测试工具时，我们可以利用自己身体一些部位的“尺〞对物体的长度进行估测，以下估测物体长度的事例中，不符合实际的是〔〕A．图①B．图②，教室里的课桌有4拃长，课桌长度约80cmC．图③D．图④，小科同学步行测得学校的小路长100步，那么小路长约300m【答案】D【解析】A、中同学身高约1.65m，校内的小树有一人高了，小树的高度约1.65m，故A符合实际；B、一排约20cm，教室里的课桌有4拃长，课桌长度约80cm，故B符合实际；C.一庹约等于人的身高，中同学身高约1.65m，体育课同学跳绳用的绳子有两庹长，约3.3m，接近3.2m，故C符合实际;D、中同学一步长约为0.6m，小科同学步行测得学校的小路长100步，那么小路长约60m，故D不符合实际。
应选：D。
1.请补上以下各测量中的单位。
〔1〕某同学的身高为160________；〔2〕一支新铅笔的长度是________；〔3〕一枚1角硬币的厚度是________；【答案】〔1〕cm；〔2〕cm；〔3〕mm2.在以下数据中，最接近八班级物理课本长度的是〔〕A.30nmB.26cmC.10dmD.1m【答案】B3.某同学在测量记录中遗忘写单位，以下哪个数据的单位是厘米〔〕A.一枝铅笔的直径是7B.茶杯的高度是100C.D.他自己的身高是167【答案】D【解析】把cm分别放在数值的后面，分析是否符合实际：A一支铅笔的直径约是7mm，7cm不符合实际长度，故A错；B、学校教学楼的高度是16m，16cm不符合实际长度，故B错；C、物理书的长度是25cm，2.52cm不符合实际长度，故C错；D、他自己的身高是167cm，符合实际长度，故D正确.应选D.4.小阳假期和家长一起自驾三厢小轿车到郊外游玩，在路上预备通过一座桥，如下图，以下对桥的长度估测最接近实际状况的是〔〕A.5mB.10mC.25mD.50m【答案】B【解析】三厢小轿车的长度约3m，目测桥长是轿车长度的3倍多，故桥长约10m；故ACD错误，B 正确。
物理长度测量练习题
物理长度测量练习题物理长度测量练习题在我们日常生活中，长度是我们经常需要测量的物理量之一。
无论是建筑、制造、科学实验还是日常生活中的购物，我们都需要准确地测量长度。
因此，掌握长度测量的方法和技巧是非常重要的。
在本文中，我将为大家提供一些物理长度测量的练习题，帮助大家巩固和提高自己的测量技能。
练习题1：用游标卡尺测量长度游标卡尺是一种常用的测量工具，它可以用来测量直线段的长度。
下面是一道练习题：在一根直线上，将游标卡尺的两个测量脚分别放在该直线的两个端点上。
读数时，游标卡尺的主尺上的刻度是9.5厘米，而游标上的刻度是0.3厘米。
请问，这根直线的长度是多少？解答：由于游标上的刻度是0.3厘米，所以游标的读数应该是0.3厘米。
而主尺上的刻度是9.5厘米，所以主尺的读数应该是9.5厘米。
因此，这根直线的长度是9.8厘米。
练习题2：用卷尺测量长度卷尺是我们常见的测量工具之一，它通常用于测量较长的直线段。
下面是一道练习题：在一条直线上，使用卷尺测量得到的长度是15.6厘米。
然而，由于直线上有一个小凹痕，导致卷尺无法直接贴合直线。
为了解决这个问题，我们可以在卷尺的起点和终点之间放置一个硬物，使卷尺能够贴合直线。
这时，卷尺的读数变为16.3厘米。
请问，这根直线的实际长度是多少？解答：由于卷尺的读数是16.3厘米，而实际长度是15.6厘米，所以在放置硬物之前，卷尺多读了0.7厘米。
因此，这根直线的实际长度是15.6厘米减去0.7厘米，即14.9厘米。
练习题3：用激光测距仪测量长度激光测距仪是一种高精度的测量工具，它可以通过激光束的反射来测量物体的距离。
下面是一道练习题：使用激光测距仪测量得到的长度是25.8米。
然而，由于测量时的误差，实际长度可能与测量值存在一定的差距。
请问，这根直线的实际长度可能在哪个范围内？解答：由于测量误差的存在，实际长度可能在测量值的正负0.1米范围内。
因此，这根直线的实际长度可能在25.7米到25.9米之间。
长度的测量练习题
长度的测量练习题一、选择题1. 下列哪种工具不是用于测量长度的？A. 尺子B. 量角器C. 卷尺D. 直尺2. 在国际单位制中，长度的基本单位是？A. 米B. 厘米C. 千米D. 分米A. 英寸B. 厘米C. 米D. 毫米A. 将刻度尺紧贴被测物体B. 将刻度尺与被测物体保持一定距离C. 视线与刻度尺垂直D. 视线与刻度尺成一定角度5. 下列哪个长度单位适用于测量较短的物体？A. 千米B. 米C. 厘米D. 毫米二、填空题1. 在国际单位制中，长度的单位由大到小依次是：______、______、______、______。
2. 用刻度尺测量物体长度时，视线应与刻度尺保持______。
3. 当刻度尺的零刻度线磨损时，我们可以从______刻度线开始测量，测量结果为______。
4. 1厘米等于______毫米。
5. 1米等于______分米。
三、判断题1. 刻度尺是测量长度的常用工具。
（）2. 量角器可以用来测量长度。
（）3. 千米是长度单位中最大的单位。
（）4. 用刻度尺测量物体长度时，可以不用将刻度尺紧贴被测物体。
（）5. 1毫米等于0.1厘米。
（）四、简答题1. 请简要说明使用刻度尺测量物体长度的注意事项。
2. 请列举三种测量长度的工具。
3. 请解释为什么在测量长度时，视线要垂直于刻度尺。
五、应用题1. 用刻度尺测量一根铅笔的长度，若从0刻度线开始测量，铅笔的长度为15.2厘米。
若从1厘米刻度线开始测量，铅笔的长度应为多少？2. 小明用卷尺测量了一段路程，结果显示为2.5千米。
请将这个长度换算成米。
3. 有一根绳子，用刻度尺测量得长度为85厘米。
若要用这根绳子围成一个正方形，求正方形的边长。
六、计算题1. 如果一条直线的长度是10米，将其等分为5段，每段的长度是多少？2. 一个矩形的长是15厘米，宽是8厘米，求这个矩形的周长。
3. 一根绳子原长2米，剪去50厘米后，剩下的绳子长度是多少？4. 小华家的客厅长8米，宽6米，计算客厅地面的面积。
1长度和时间测量练习题一
长度、时间测量练习二一选择题1. 物理课本的长度大约是：（）A0.25千米B25分米C25米D25厘米2 对于测量中的误差问题，下列叙述正确的是（）A 实验中发生的错误叫做误差；B 只要认真测量就不会发生误差；C 多次测量取平均值可以消除误差；D 任何测量都存在误差。
3 用刻度尺测量铁棒长度，记录数据为21.15厘米，这把刻度尺的最小刻度为（）A米B分米C厘米D毫米4 如图所示，用刻度尺测量一木块的长度，测量的结果是（）A．1.25cm B．3.25cmC．0.225mm D．2.25cm5. 某同学用刻度尺测量教室门的高度，三次测量的读数分别是2.14米、2.16米、2.17米，则门的高度值应取（）A2.14米B2.16米C2.17米D2.157米6. 下列单位变换中，正确的是（）A3.5米=3.5×100=350厘米B3.5米=3.5米×100=350厘米C3.5米=3.5米×100厘米=350厘米D3.5米=3.5×100厘米=350厘米7. 三位同学分别用三把尺子测量同一物体的长度，测出的正确结果分别是52.1厘米，5.210分米，0.52米。
这三把尺子的最小刻度依次分别是（）A 毫米、分米、厘米；B厘米、分米、米；C毫米、微米、厘米；D厘米、毫米、分米。
8. 在物理实验中，用最小刻度是毫米的尺测量一支钢笔的长度，下列记录结果正确的是（）A 13厘米B13.3厘米 C 13.33厘米D13.333厘米9. 用软尺测物体的长度，如果把尺拉得太紧，测得的结果将（）。
A偏小B偏大C不变D无法判定10. 用刻度尺测量铁棒长度，记录数据为21.15厘米，这把刻度尺的最小刻度为（）A米B分米C厘米D毫米11. 某同学用一把分度值为1mm的直尺，先后测量同一木块的厚度，其结果分别是3.12cm、3.14cm、3.12cm.下列结果最接近真实值的是 ( )A.3.12cmB.3.1275cmC.3.13cmD.3.14cm12.第46届世乒赛是改用“大球”后世界乒坛上的首次高水平较量。
长度测量练习题(1)
测量一、长度的国际单位制单位：（）。
1.其他单位：千米（km）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（μm）、纳米（nm）。
2.换算： 1km=m 1m=mm 1mm=μm1μm= nm 1m= m1m= km1mm= m 1μm=mm 1nm= μm 1nm= m二、测量工具1。
常用的测量长度的工具：。
2。
常用刻度工具观察：①零刻度②：最小测量值~最大测量值（要有数字和单位）③（最小刻度值）：刻度尺上最小一格所表示的长度。
（要有数字和单位）3。
刻度尺使用规则：①刻度尺零刻度（或某一整刻度）与被测物一端对齐。
②刻度尺与被测边平行，不能歪斜。
③刻度线要紧贴被测边。
（若是木尺等较厚尺，要“立放”）④读数时，视线要正对刻度线。
4。
记录结果：①数字+单位。
②读数要估读到最小刻度值的下一位。
三、误差：1、误差是不能避免，但可以减小。
2、减小误差的方法：。
四、间接测量方法：1、积少成多：如：测金属丝的直径、测一页纸的厚度等2、化曲为直：如：测地图两城市的距离。
3、其他：如：测操场一圈的长度、测脚掌的面积。
五、最常用的物理研究方法：控制变量法。
练习题1.一名粗心的学生在测量过程中忘了写单位，请你选用单位填在横线上（1）一位同学的身高175 （2）一本物理书长2.67（3）一元硬币的直径18.0 （4）万里长城全长约6700（5）牛郎星和织女星相距约16__________。
2.完成下列单位的换算：0.45mm＝____μm； 36cm=____m； 8.8dm=____mm; 3×104m=____km。
3.比较下列各测量值的大小，并把它们按照从小到大的次序排列起来：(1)11.2cm、0.09m、0.02km；(2)20dm2、0.3m2、4×105mm24．你身体上最接近15mm长度的是（）A．大拇指指甲的宽度 B．拇指的长度C．头发丝的直径 D．肩膀的宽度5．下列图中，关于刻度尺使用方法正确的是（）A．B．C．D．．6．图中，用刻度尺测量木块宽度正确的方法是（）A．B．C．D．7．下列关于误差的说法中，正确的是（）A．多次测量取平均值可以减小误差B．误差就是测量中产生的错误C．只要认真测量，就可以避免误差 D．选用精密的测量仪器可以消除误差8．如右图所示，用刻度尺测量物体的长度，读数时视线要＿＿＿＿＿＿，图中被测物3 4cm 5 体的长度为＿＿＿＿＿cm.9．用右上（左）图所示的刻度尺测量铅笔的长度，该刻度尺的最小刻度为_________mm，所测铅笔的长度为______________。
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长度的测量
一、填空题
1、填写单位或数据
（1）500m= µm；（2）86nm=)_____________ m
（3）中学生身高大约15.7 _________；（4）粉笔盒高度大约为8_________；
（5）一支铅笔直径约为10__________；（6）B、硬币的厚度2.0___________；
（7）人头发的直径70__________；（8）讲台桌的高度大约为__________；
.（9）珠穆朗玛峰高度为8848 __________；（10）教室的高度大约是_________m；
（11）教室门的高度大约是______m.
2、读出下列物体的长度
木块B的长度是: __________；木块B的长度是: __________ .
木块的长度为______________cm
3、长度的测量是最基本的测量，实验室中测量物体长度的常用工具是__________。
更精确的长度测量要选用__________等测量工具。
在国际单位制中，长度的基本单位是__________，符号是__________。
4、在使用刻度尺测量物体长度前，应先观察它的零刻度线、量程以及__________。
测量时有刻度线的一边要紧靠被测物体且与被测长度保持平行，读数时视线要与尺面__________，记录测量结果时应包括数值和__________两部分。
5. 有一位同学用毫米刻度尺先后四次测量一个物体的长度。
测量结果是1.41厘米，1.52厘米，1.42厘米，1.44厘米，根据记录分析，刻度尺的分度值为__________测量结果有错误的是_________厘米，物体的长度是___________厘米。
二选择题
1．（2016•郴州）同学们估测教室里讲台的高度，结果正确的是（）
A．80m B．80dm C．80cm D．80mm
2测量1枚硬币厚度，为了减小误差，下列方法中能减小估读误差最佳的是（）
A.用刻度仔细地测量硬币厚度
B.用刻度尺多次测量求平均值
C.用刻度尺测量10枚硬币叠加起来总厚度，再除以10，求出1枚厚度。
D.刻度尺分别测量10枚硬币厚度，然后求平均值。
3. 用刻度尺测量物体的长度时，下列要求中错误的是（）
A. 测量时，刻度尺不能歪斜。
B. 测量时，必须从刻度尺的左端量起。
C. 读数时，视线应垂直于刻度尺。
D. 记录测量结果时，必须在数字后注明单位。
4.下列哪个长度最接近于18cm（）
A.一般墨水瓶的高度
B.圆珠笔芯的直经
C.课桌桌面的宽度
D.物理课本宽度5．某同学正确测量出某物体的长度是36.67 cm，则他所使用的刻度尺的分度值、此数据的准确值和估计值分别是（）
A．1 mm，36．60 cm，0.07 cm B．1 cm，36．6 cm，0.07 cm
C．1 cm，36．0 cm，0.67 cm D．1 mm，36．6 cm，0.07 cm
6.一位同学在测量记录中忘记写单位，在他的记录数据中，哪一个数据的单位是米（）
A.一枝新铅笔的长度：0.175
B.一本英文字典的厚度：3.5
C.一枚壹角硬币的厚度：2.4
D.一名男同学的身高：17.0
7.用厚刻度尺测木块的长度,其中方法正确的是 ( )
8. 用分度值为毫米的刻度尺直接测量一张纸的厚度测不出来，这时可将许多相同的纸叠起来，使之有足够的厚度，用刻度尺测出总长度除以张数，就可间接测出一张纸的厚度了，在下列长度的测量中，与这一方法相同是（）
A．测一曲线的长度B．测一枚硬币的直径C．测圆锥的高D．测细铜丝的直径9. 下列有关误差的说法中．正确的是（）
A．多次测量取平均值可以减小误差B．误差就是测量中产生的错误
C．只要认真测量，就可以避免误差D．选用精密的测量仪器可以消除误差
10.李磊同学先后6次测量物理课本的长度，记录数据分别为：25.79cm、25.78cm、25.8lcm、25.09cm、25.79cm、23.67cm，该物理课本的长度最接近于（）
A．25.793cm B．25.65cm C．25.81cm D．25.79cm。