人教版七年级上册第六章数学知识点

人教版七年级上册第六章数学知识点

人教版七年级上册第六章数学知识点

条形统计图

1、统计图中1格表示不同单位量，要结合详细的情况来判断1个表示几个单位。数据大，每1格所表示的单位就多，数据小，每1格所表示的单位就小。

2、理解条形统计图上的数据所表示的意义。

3、明确条形统计图的特点：直观、方便、便于观察。

4、制作条形统计图的方法：确定程度方向，标出工程;确定垂直方向代表的数量(一格代表的数量根据数据的'大小画出长度不同的直条;写出标题。

补充【知识点】：初步理解复式条形统计图，可以从中获得信息，并能答复相应的问题。

折线统计图

1、折线统计图的特点：能获取数据变化情况的信息，并进展简单的预测。

2、折线统计图的方法：在方格纸中，根据所给出的数据把点标出来，再用线将点连接起来，要顺次连接。

3、可以看出折线统计图所提供的信息，并答复相关的问题。

补充【知识点】：

1、条形统计图与折线统计图的不同：条形统计图用直条表示数量的多少，折线统计图用折线表示数量的增减变化情况。

2、初步理解复式折线统计图，可以从中获得相应的信息，答复提出的问题。

数学的学习思维方法

1比拟法

通过比照数学条件及问题的异同点，研究产生异同点的原因，从而发现解决问题的方法，叫比拟法。

比拟法要注意：

(1)找一样点必找相异点，找相异点必找一样点，不可或缺，也就是说，比拟要完好。

(2)找联络与区别，这是比拟的本质。

(3)必须在同一种关系下(同一种标准)进展比拟，这是“比拟”的根本条件。

(4)要抓住主要内容进展比拟，尽量少用“穷举法”进展比拟，那样会使重点不突出。

(5)因为数学的严密性，决定了比拟必需要精细，往往一个字，一个符号就决定了比拟结论的对或错。

2公式法

运用定律、公式、规那么、法那么来解决问题的方法。它表达的是由一般到特殊的演绎思维。公式法简便、有效，也是孩子学习数学必须学会和掌握的一种方法。但一定要让孩子对公式、定律、规那么、法那么有一个正确而深入的理解，并能准确运用。

初中数学实数知识点

1.平方根

平方根，又叫二次方根，表示为〔±√￣〕，其中属于非负数的平方根称之为算术平方根。一个正数有两个实平方根，它们互为相反数，负数没有平方根。

2.立方根

假如一个数的立方等于a，那么这个数叫a的立方根，也称为三次方根。

立方根性质

①在实数范围内，任何实数的立方根只有一个

②在实数范围内，负数不能开平方，但可以开立方。

③0的立方根是0

3.实数

实数，是有理数和无理数的总称。实数具有封闭性、有序性、传递性、稠密性、完备性等。