文化素质选修课程整理
农业大学文化素质教育选修课
课程名称
房地产投资与评估
Real Estate Investment and Valuation 农业经济学
Agricultural Economics IT 与农业：创新与创业* IT & Agriculture:Innovation and Entrepreneurship 国际贸易
International Trade 国际商务
课程名称
管理学基础
Basics of Management Science 市场营销 Marketing 教育学 Science of Education 国际法与国际冲突
International Laws and International Conflicts 婚姻家庭法 Matellectual Property Law 创业基础* Introduction to Entrepreneurship 博弈论 Game Theory 民法学 Science of Civil Law 实用礼仪
Youth Development Psychology 管理心理学 Managerial Psychology 心理学与生活 Psychology and Life 心理学十六讲
Sixteen Lectures on Psychology 积极心理学 Positive Psychology 心理影片观摩 Psychology Topics in Films
Interpersonal Communications for Undergraduates 园艺与健康
Horticulture and Health 当代台湾问题研究
Contemporary Taiwan Studies 当代世界经济与政治
Contemporary World Economy and Politics 现代战争与谋略
1综合素质选修课程开设明细表
体育类理论、鉴赏课程。
附件综合素质选修课程开设明细表
序号
模块名称
方向名称
涵盖内容
科学技术
前沿科技类
当代新科技及尖端技术的发展和应用。例如：纳M材料与生活、物联网技术等。
卫生保健类
身体安全、饮食安全、心理健康、营养与保健等。
生活科技类
改变世界的物理学、化学与人类等。
计算机技术类
计算机软、硬件实用技术，多媒体技术及商务应用，动画设计，信息系统的开发与设计等。
人文Байду номын сангаас科
文化类
古代、现代文学赏析、中国传统文化、宗教概论、世界文化史，欧美文学简史。
历史类
中国古代史、近现代史，世界近现代史等。
哲学类
中国古代名人哲理、西方哲学史。
经济管理
树立经济意识，培养决策领导能力，包括市场营销、投资项目管理、行政管理以及与经济相关的法律课程等。
艺术体育
艺术类
电影艺术欣赏，中外音乐鉴赏，西方美术欣赏，书法艺术鉴赏，艺术导论，戏剧鉴赏，舞蹈鉴赏，戏曲鉴赏，民间艺术赏析，中国音乐简史，外国美术简史，合唱艺术，排舞等。
武汉理工大学选修课分类
6-68
社会学原理
24
1.5
3
文法学院
编号
课程名称
学时
学分
开课学期
开课单位
6-69
领导素质培养与成功
24
1.5
2、3
文法学院
6-70
新闻学概论
24
1.5
4
文法学院
6-71
行政侵权救济法
24
1.5
4
文法学院
6-72
知识经济与知识产权
24
1.5
5
文法学院
6-73
中国教育史话
24
1.5
4
文法学院
6-74
24
1.5
5
电工电子实验中心
编号
课程名称
学时
学分
开课学期
开课单位
4-51
智能测量与控制系统设计
24
1.5
4
电工电子实验中心
4-52
移动机器人创新设计与实践
24
1.5
5
电工电子实验中心
4-53
电子电路创新设计实践
24
1.5
4
电工电子实验中心
4-54
数字处理系统创新设计实践
24
1.5
4
电工电子实验中心
艺术类
6-9
市场营销战略与管理
24
1.5
5
管理学院
6-10
税收理论与实务
24
1.5
7
管理学院
6-11
物流管理学
24
1.5
5
管理学院
6-12
现代市场学
24
1.5
通识教育(文化素质教育)课程选修办法
通识教育（文化素质教育）课程选修办法教务函[ 2011] 13号为了进一步提升我校通识教育（文化素质教育）选修课程(以下简称通选修课程)教学水平，规范教学秩序，特制定本办法。
一、通识选修课程，是指我校制定的“2011本科教学计划修订（标准模板）”中“通识选修”的课程部分,也包括09版及以前版的本科生培养计划中，“文化素质等系列课程”里的选修部分。
二、通识选修课程按领域由相关院（系）负责开设。
各院（系）有责任和义务为相关专业开设数量合理的本领域高水平课程供学生选择，领域分类与开课院（系）及课程限修的专业见附表。
三、学生按以下原则选课：1、在学院指导下，每个学生至少在毕业设计（毕业论文）前参加一次由学校统一开设的“岳麓讲坛”。
2、理学、工学门类专业（不含建筑类专业）的学生，必须在文学艺术和社会科学两个领域中各选一门课程，每门课程不低于2学分。
建筑类专业学生须在社会科学领域中选一门不低于2学分的课程。
专业发生变动的学生以变动后的专业为准。
3、经济、管理、文学、法学、艺术、教育、历史等七个门类专业，必须在自然科学领域中选一门不低于2学分的课程，以及在工程技术领域或计算科学领域中选一门不低于2学分的课程。
建筑类专业的学生，必须在自然科学领域或计算科学领域中选一门不低于2学分的课程。
专业发生变动的学生以变动后的专业为准。
4、对以上按领域限选课程，学生可在老师的指导下选修同领域的高级课程替代，但须经课程主讲教师同意。
在教学资源与条件可能的情况下，相关学院与教务处予以备案并提供方便。
5、其余通识选修课程学分，学生可在学院的指导下任选各领域的课程，学分总数达到基本要求即可。
6、学生可在老师的指导下选修本专业以外的任何课程（即本专业的专业核心课与专业选修课以外的课程），替代通识选修非限性定课程学分，但须经课程主讲教师同意，在教学资源与条件可能的情况下，相关学院与教务处予以备案并提供方便。
四、通识选修课程的教学工作量与酬金，按相关计算办法（计算办法另行规定）拨至各开课学院，由学院分配并报教务处备案。
高中选修课程名目
高中选修课程名目高中选修课程名目：一、文学与写作文学与写作是一门广受欢迎的选修课程。
通过学习文学作品和掌握写作技巧，可以提高学生的语言表达能力和思维能力。
在这门课程中，学生将会接触到各种文学形式，如小说、诗歌、戏剧等，并学习分析和理解文学作品的方法。
同时，学生还会学习如何进行创作，包括写作技巧、构思和表达等方面的内容。
通过这门课程的学习，学生可以培养自己的审美能力和写作能力，为将来的学习和工作打下坚实的基础。
二、历史与文化历史与文化是一门让学生了解人类历史和各种文化的选修课程。
通过学习历史，可以让学生了解过去的人类社会发展过程，了解不同历史时期的重要事件和人物。
同时，学生还可以通过学习各种文化，了解不同国家和地区的文化特点和传统习俗。
这门课程不仅可以增长学生的知识面，还可以培养学生的历史意识和跨文化交流能力，提高学生的综合素质。
三、科学与实践科学与实践是一门培养学生科学思维和实验能力的选修课程。
通过学习科学原理和进行实验实践，学生可以了解科学知识的应用和实际操作。
在这门课程中，学生将学习物理、化学、生物等科学领域的基本理论和实验技巧。
通过进行实验实践，学生可以培养自己的观察力、分析能力和解决问题的能力。
这门课程对于培养学生的科学素养和创新能力具有重要意义。
四、艺术与设计艺术与设计是一门培养学生审美能力和创造力的选修课程。
通过学习艺术理论和进行创作实践，学生可以了解艺术的基本原理和技巧。
在这门课程中，学生将学习绘画、雕塑、摄影等艺术形式，并进行相关作品的创作。
通过艺术创作，学生可以培养自己的观察力、想象力和表达能力。
这门课程对于培养学生的审美情趣和艺术素养具有重要意义。
五、体育与健康体育与健康是一门重要的选修课程。
通过进行体育锻炼和学习健康知识，学生可以提高自己的身体素质和健康意识。
在这门课程中，学生将学习各种体育项目的技能和规则，进行体育活动的训练和比赛。
同时，学生还将学习健康知识，了解身体健康的重要性和保持健康的方法。
湖南师范大学2010-2011学年度第一学期文化素质教育选修课课表-湖南师-
图书馆二楼校园网络中 二里半校区 公选类 心205
第 1 页，共 6 页
湖南师范大学2010-2011学年度第一学期文化素质教育选修课课表 湖南师范大学2010-2011学年度第一学期文化素质教育选修课课表 2010
开课学院 教育科学学院 教育科学学院 教育科学学院 教育科学学院 教育科学学院 教育科学学院 教育科学学院 教育科学学院 教育科学学院 旅游学院 旅游学院 美术学院 美术学院 美术学院 美术学院 美术学院 美术学院 美术学院 美术学院 美术学院 商学院 商学院 商学院 课程名称 大学生的情感与性心理 魅力教师的修炼 西方大学史话 营养学 心理学实验 当代中国教育政策评论 教育电影赏析与评介 乐理与影视音乐欣赏 儿童舞蹈学习与创编 中外文化比较 社会学概述 图形思维创新表达 当代广告设计 服装艺术赏析 民居建筑赏析 中国画赏析 古今广告比较 摄影 个人整体形象设计 图形创意 财经赏鉴 财经赏鉴 大学生创业教育指导 教师姓名 周学时 容量 唐克西 王卫华 上官剑 欧新民 肖丽辉 罗建国 龚兵 资利萍 张卫民 刘焱 赵玉燕 范伟 鲁雯 伍英鹰 罗畅 卿科军 范伟 蒋新 陈枫 朱娟 彭宇文 彭宇文 吴定玉 2 3 3 3 3 3 3 2 2 2 3 2 2 2 2 3 2 2 3 2 3 3 3 上课时间 上课地点 至善楼108教室 至善楼102教室 至善楼105教室 至善楼201教室 实验心理学实验室 至善楼202教室 至善楼103教室 至善楼101教室 教科院611 景德楼104 景德楼103 设计楼306教室 设计楼208教室 设计楼306教室 美术楼108教室 设计楼208教室 设计楼306教室 设计楼306教室 设计楼208教室 设计楼208教室 景德楼202 上课校区 课程归属 二里半校区 公选类 二里半校区 公选类 二里半校区 公选类 二里半校区 公选类 二里半校区 公选类 二里半校区 公选类 二里半校区 公选类 二里半校区 公选类 二里半校区 公选类 二里半校区 公选类 二里半校区 公选类 南校区 南校区 南校区 南校区 南校区 南校区 南校区 南校区 南校区 公选类 公选类 公选类 公选类 公选类 公选类 公选类 公选类 公选类 150 周一第11,12节{第2-18周} 100 周一第11,12,13节{第2-13周} 80 周一第11,12,13节{第2-13周} 100 周一第11,12,13节{第2-13周} 30 周四第11,12,13节{第2-13周} 100 周一第11,12,13节{第2-13周} 80 周一第11,12,13节{第2-13周} 100 周一第11,12节{第2-18周} 60 周二第11,12节{第2-18周} 80 周三第11,12节{第2-18周} 150 周三第11,12,13节{第2-13周} 120 周四第11,12节{第2-18周} 80 周二第11,12节{第2-18周} 120 周三第11,12节{第2-18周} 100 周一第11,12节{第2-18周} 100 周三第11,12,13节{第8-18周} 120 周二第11,12节{第2-18周} 100 周一第11,12节{第2-18周} 80 周一第11,12,13节{第8-18周} 100 周四第11,12节{第2-18周} 100 周二第11,12,13节{第2-13周} 120 周一第11,12,13节{第2-13周} 100 周二第11,12,13节{第2-13周}
四川大学文化素质教育选修课选修指南
体育学院
开课单位：体育学院
1
开课单位：体育学院
2
开课单位：体育学院
3
开课单位：体育学院
4
开课单位：体育学院
5
开课单位：体育学院
6
开课单位：体育学院
7
开课单位：体育学院
8
开课单位：体育学院
9
开课单位：体育学院
10
开课单位：体育学院
11
学工部
12
开课单位：学工部
13
开课单位：学工部
14
开课单位：学工部
15
开课单位：学工部
16
开课单位：学工部
17
开课单位：学工部
18
开课单位：学工部
19
开课单位：学工部
20
开课单位：学工部
21
开课单位：学工部
22
开课单位：学工部
23
开课单位：学工部
24
开课单位：学工部
25
招就处
26
开课单位：招就处
开课单位：招就处
28
其它
29
四川大学文化素质教育选修课选课指南开课单位：教务处
30
31。
中学选修课程推荐方案
中学选修课程推荐方案近年来，中学生的选修课程愈发丰富多样，有助于提高学生的学习兴趣和综合素质。
然而，由于课程种类繁多，学生往往难以选择适合自己的选修课程。
本文将从科学、艺术、技术等不同领域出发，推荐几个有益于学生全面发展的选修课程。
一、文学与写作文学与写作是一门培养学生表达能力、创造力和批判思维的选修课程。
通过阅读经典文学作品、学习写作技巧和分享创作经验，学生可以培养对文学的欣赏和理解能力，同时提高写作水平。
这门选修课程在学生的人文素养、语言表达能力和创造力的培养中起到重要作用。
二、科学探究科学探究是一门培养学生科学思维和实验技能的选修课程。
通过实验、观察和分析，学生可以深入了解物质、能量和自然规律的运行机制。
科学探究追求学以致用，学生将通过自己动手解答问题、发现规律，培养对科学的兴趣和好奇心。
三、社会学和心理学社会学和心理学的选修课程有助于学生了解社会和个体的发展过程，培养学生的社会责任感和人际交往能力。
通过学习社会学和心理学的理论知识以及案例分析，学生可以更好地理解人类行为和社会问题，并且提高自身的人际关系处理能力。
四、历史与文化历史与文化的选修课程可以帮助学生深入了解历史事件和文化传统，丰富学生的人文素养和全球视野。
通过学习历史与文化，学生能够了解不同文明的发展历程、思想观念和艺术创作，从而培养学生的历史意识和文化自信心。
五、艺术创作艺术创作的选修课程能够培养学生的审美能力、创造力和艺术表达能力。
通过学习美术、音乐、舞蹈和戏剧等艺术形式，学生可以提高自己的感知力和艺术创作能力，同时培养对艺术的鉴赏和理解能力。
六、计算机编程与人工智能计算机编程与人工智能的选修课程有助于提高学生的逻辑思维和问题解决能力。
通过学习计算机语言、编写程序和探索人工智能的原理，学生可以掌握计算机科学的基础知识，并了解人工智能对人类社会的影响。
七、体育与健康体育与健康的选修课程对于培养学生良好的体育习惯和身心健康非常重要。
湖南师范大学2011-2012学年度第二学期文化素质教育选修课课表
体院新楼102
至善楼103教室 景德楼103 景德楼101 实验教学九室 至善楼101教室
南校区
二里半校区 二里半校区 二里半校区 二里半校区 二里半校区
公选类
公选类 公选类 公选类 公选类 公选类 公选类 公选类 公选类
80 周二第11,12,13节{第2-13周} 科学计算实验室511 二里半校区 100 周三第11,12,13节{第2-12周} 38 星期二第7，8节{第2-17周} 至善楼102教室 体育馆形体房 二里半校区 二里半校区
3
3 3 3 3 3 3 3 3 3
50
100 100 100 100
周六第1,2,3节{第2-12周} 周六第1,2,3节{第2-12周} 周六第5,6,7节{第2-12周} 周日第1,2,3节{第2-12周} 周日第5,6,7节{第2-12周}
体育学院跆拳道 馆
体育学院武术房 体育学院武术房 体育学院武术房 体育学院武术房 至善楼105教室 至善楼103教室 至善楼105教室
第 4 页
开课学院
校团委 校团委 新闻与传播学院
课程名称
艺术鉴赏 家事·国事·天下事 影视广告创意
教师姓名周学时容量
校团委 校团委 欧运湘 3 3 3
上课时间
待定 待定
上课地点
待定 待定 至善楼102教室
上课校区 课程归属
二里半校区 二里半校区 二里半校区 公选类 公选类 公选类
120 周四第11,12,13节{第2-12周}
60 周二第11,12,13节{第2-12周} 教科院形体训练房 二里半校区 感觉统合训练室611 至善楼102教室 至善楼208教室 景德楼101 景德楼201 二里半校区 二里半校区 二里半校区 二里半校区 南校区 南校区 南校区 南校区 公选类
湘潭大学2011年上学期文化素质教育课课程一览表
3、所选课程授课教师有具体要求的，按教师规定的时间提交；如授课教师没有具体要 求，学生务必在所选课程授课结束后一周以内提交论文。
联络员
姓名：曾勇 住址：琴湖11-217 电话：15898537787
姓名：陶向东 住址：南苑1-101 电话：13467929792
姓名：董琪明 住址：北苑7-309 电话：18773201087
姓名：罗健健 住址：北苑7-址：北苑7-403 电话：15200336132
16 中国崇龙习俗
17 幸福哲学
18 美学
19 战略创新思维
20 中国现代的理想人格学说
21 电视与音响技术
22 书法鉴赏
23 中国画
24 摄影技术与艺术
25 灾难自救
26 中华诗词
27 循环经济与科学发展观
28 媒介经营管理
29 马克思主义文艺理论
30 当代中国发展研究
31 外国文学
32 语言学
33 老子与道
34 湖南抗战
35 世界历史与文明
36 民俗学
37 性格与命运
38 中国崛起与周边争端
39 台湾问题研究
40 启蒙运动与商业文明
41 文明冲突与国际关系
42 爱情心理学
43 马克思主义研究
课程负责教师 郭汉民 袁建新 谢龙翔 周金华 黄梅初 何云波 林争鸣 戴友芝 高捍东 陈学儒 李佑新 王文兵 王丽梅 袁辉初 刘组武 吉成名 方秋明 杨向荣 肖湘雄 王向清 欧阳仁寰 胡在立 贺双求 杨凌云 柳树林 蒋长栋 贺建林 刘中望 李志雄 刘景钊 宋德发 朱军 邓辉 孙宝根 郑祖铤 漆凌云 李雅兴 贺鉴 熊辉 杨芳 卢少鹏 邬欣言 巴布
关于高校文化素质教育公共选修课程建设之思考
【 黄旭仁 ， ３ １ 一 李西永． 在任职教育 中加强教 学设计 的探 索＿＿ Ｉ科技 １
信 息 ，０ ８ （８ ． ２ ０ ，１ ）
２０ ，２ ． ０５（ ）
的每一个章节 ， 并遵循“ 定量分析和定性 分析相结合 、 通 用性 和专用性相结合 、 够用性 与拓展 性相结 合” 的实 用
【 王 国勇， ２ 】 张红春 ． 任职教 育院校 的课 程观 军事 电子教 育 ，
２ ０ ，３ ． ０５（）
原则 ， 成从 装备应用 引出理论 、 形 从理 论应用 引 出性 能 分析 、 从性能分析引出法规依据 的链式 内容板块 。这种
二、 高校文化素质教育及其选修课程之现状
纵 观教育发展历史 ， 教育一直是在适应社会发展的
实践中不 断发展和变化 的。十多年以前 ， 我国提出了素
质教育 的思想 ， 这有其历史的必然性 。 就世 界范围而言 ，
科学技术 的创新 与迅猛发展 ， 引发了许多危机 。 一方 面 ， 它造成人 的片面发展 。掌握高科 技或生 活在高科技 社
会中的人 ， 由于忽视 了人文素质教育 ， 往往素质有缺陷 ，
加强文化素质教育是高等学校加强素质教育 、 改革 人才 培养模式 的重要切入点 ， 由于不 同的大学对文化 但 素质教育 的理解有很大 的差异 ， Ｊ Ｌ此素质教育 的着重点 大
也有不 同。有 的重视课程体系的规划 ， 有的重视第二课
眼光和改革创新 ， 其核心价值在于培养和造就高素质创
总之 ，文化素质教育 已成为高校教育改革 的一个方 向，
但是， 各大学基本上是从各 自对政策 的理解 、 办学理念 、
华北水利水电学院选修课课程介绍
华北水利水电学院选修课课程介绍一、人文素质类1、大学语文《大学语文》是为全校各专业而设的选修课程，旨在培养和提高全院学生的文学文化素质。
因此课程设置上以文学史知识为线索，总结概括从先秦两汉到魏晋南北朝再到唐宋、元明清各个历史发展阶段文学文化史上的光辉成就及其重要特点。
同时以反复筛选的古今短小动人的名家精美文章为实体，以选文的丰富性取得思想启迪、道德熏陶、文学修养、审美陶冶、写作借鉴等方面的综合效应。
课程注重文学史的涵盖面和名家名作，内容丰富，既希望怡情养性，同时也重在提高学生的鉴赏力与写作水平。
2、语言文化与口才艺术本课程是以一门融语言学、文化学等基础理论知识和口才艺术应用技能的文化素质公共选修课程。
课程在巩固语音、汉字、词汇、语法等语言学基本知识的基础上，通过具体的研究专题深入分析和鉴赏各种语言形式所包含的社会文化信息：在了解普通话社会文化意义及普通话水平考试的基础上，通过发音辩误分析、语言表达技巧和口才训练来巩固语音基础知识和口才基本技能；通过女旁汉字与女性文化、品字型汉字的演变专题分析中国汉字包含的社会文化信息；通过广告语言、网络语言专题分析汉语词汇包含的社会文化信息；通过中英文语法对比、对外汉语教学语言研究专题讲述跨文化交流视角下的汉语语法；在语用学、修辞学等基础上介绍幽默、模糊、委婉等表达技巧，并结合具体案例介绍特定形式的口才艺术如赞美、拒绝、涉外、应聘的社交口才；寒暄、聊天、谈心、安慰的沟通口才；演讲、自荐的宣传口才、洽谈、推销、论辩、公关的说服口才等等。
3、逻辑学导论逻辑思维能力是一个人必须具备的能力。
逻辑学则是一门训练逻辑思维能力的科学。
本课程主要介绍逻辑学基本知识，使学生了解日常思维的基本形式结构、基本规律、逻辑方法等，它有助于学生恰当地使用概念、有效地进行推理、合理地进行论证，从而使逻辑思维由自发转向自觉，不断地提高认识事物、从事科学研究的能力，有效交际的能力及识别、驳斥谬误和诡辩的能力。
湖南师范大学2015-2016学年度第一学期校选课课表
湖南师范大学2015-2016学年度第一学期文化素质教育选修课程课表
湖南师范大学2015-2016学年度第一学期文化素质教育选修课程课表
湖南师范大学2015-2016学年度第一学期文化素质教育选修课程课表
湖南师范大学2015-2016学年度第一学期文化素质教育选修课程课表
湖南师范大学2015-2016学年度第一学期文化素质教育选修课程课表
湖南师范大学2015-2016学年度第一学期文化素质教育选修课程课表
注：上课时间一般从11节开始,即晚上7:00上课。
湖南师范大学教务处素质教育科
2015年6月19日。
大学生文化素质健康教育选修课教材传染病学概论
大学生文化素质健康教育选修课教材传染病学概论供非临床医学专业使用四川大学华西临床医学院感染性疾病中心2008．2．前言根据四川大学教学务处关于为非临床医学专业学生开设传染病防治知识选修课程的要求，我们于2001年以来开设了“传染病学概论”，深受学生欢迎。
在收集400多名学生反馈意见的基础上，将教师讲授资料进行整理，编写了大学生文化素质健康教育教材《传染病学概论》。
本书编写的内容以中华人民共和国传染病防治法规定管理的主要传染病为主，并结合我国传染病流行情况编入了传染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感（人禽流感）等呼吸道传染病，以及梅毒、淋病等性传播疾病。
人感染猪链球菌病以及某些真菌感染等感染性疾病虽不属于传染病，但在一定条件下引起多数人发病时需要按传染病进行处理，因此也编入本书。
结合世界战争史上因鼠疫、天花、斑疹伤寒等流行，导致军事失例并造成人类巨大灾难，以及近年来微生物战、微生物恐怖威胁仍然存在，编入了“微生物战及其防制策略”。
编入“传染病诊疗基础知识”是为了加深学生对传染病防治方法的理解。
本书内容力求突出我国特色、适合国情，并结合思想性、科普性、先进性、启发性和适用性的编写要求。
为了适应非临床医学专业学生的需要，采用专题形式简要介绍常见传染病的流行情况、传播途径、主要表现及预防方法等相关知识。
教师可以根据传染病流行情况，适当调整新内容。
通过本课程的学习，可增强学生健康素质和防治传染病的意识，提高自我防护能力，为控制病毒性肝炎、艾滋病等重大传染病贡献力量。
本教材中的遗漏和错误在所难免，深望读者批评指正，以便再次印刷时增补、修正。
《传染病学概论》编写小组2008年2月目录新世纪传染病流行形势与任务 (4)传染病诊断治疗基础知识 (10)呼吸道传染病 (16)感染性腹泻 (31)病毒性肝炎防治原则 (40)传染病预防与疫苗接种 (48)艾滋病防治与大学生性健康教育 (53)未来传染病学发展趋势 (58)微生物战及其防制策略 (66)新世纪传染病防治形势与任务华西临床医学院感染性疾病中心刘自贵传染病(communicable disease)是由病原微生物（病毒、衣原体、支原体、立克次体、细菌、真菌、螺旋体等）及寄生虫感染人体所致的具有传染性的疾病。
大学生文化素质教育选修课选课相关事项
城市学院2011-2012学年第二学期本科生文化素质教育选修课网上选课的通知各系、班级：经过学院各系、部、信息中心和教学教务部等多方充分准备，学院研究决定本科生文化素质教育选修课的选课将于第4周（3月17日—3月18日）进行，为便于指导，现将课程安排和要求通知如下：一、课程安排1、本学期的文化素质教育选修课共开设了44门课程。
学生可在老师的指导下，根据自己所学专业的要求和个人兴趣选择相关课程。
课程清单详见《文化素质教育选修课安排表》（附件一）。
2、本次选课面向2010级、2011级所有专业学生。
3、上课时间为校历第5—15周（4月19日—6月3日）。
二、选课时间、地点1、选课时间：3月17日（星期六）午12:00—18日（星期日）晚21:002、选课地点:(1)凡可登陆互联网的计算机上均可进行选课操作;(2)学院明虹楼、润泽楼机房晚上对外开放选课。
三、选课要求选修时请先仔细阅读选课限制和注意事项：1、根据《文化素质教育选修课安排表》，每位学生原则上本学期只选修2个学分，多选无效；不能与已修的课程重复，重复选修不能计算学分，学生在毕业时应修满6学分（专升本不作要求）。
2、学生选课时必须注意自己其他课程的上课时间，发生上课时间冲突导致未能获得学分，后果由本人负责。
3、不能选修与专业课内容重复的文化素质教育选修课程。
否则，教学教务部在审核名单时，也将剔除。
4、选课系统以“先来先服务”为原则，即采取按选课时间的先后顺序额满为止的方式。
对课容量已经选满的课程，学生将不能再选。
5、每门课程至少满30人才开课，请选修学生在开课前后密切注意课程变化通知。
因人数少而不能开课的学生，可在该课被取消后与教学教务部联系换选，没有及时换选的学生，视为放弃或不选。
6、学生不能选修与专业设置课程内容重复的课程，否则，不能获得学分。
部分专业不能选修下列相应课程：7、选课将严格按照进程的时间进行，超出选课规定时间的选课请求系统一律不予受理。
四川大学文化素质教育选修课
四川大学文化素质教育选修课中国诗歌艺术何江南讲授- 1 -中国诗歌艺术第一讲诗歌一诗歌的概念汉语的“诗”有广狭义之分。
二诗歌的性质“诗言志。
”（《尚书·尧典》）诗传达经验。
三诗歌的作用扩大加深人的经验。
提高净化人的心灵。
培养纯正的趣味。
四阅读诗歌春江花月夜张若虚春江潮水连海平，海上明月共潮生。
滟滟随波千万里，何处春江无月明？江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。
空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。
江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。
江畔何人初见月？江月何年初照人？人生代代无穷已，江月年年只相似。
不知江月待何人，但见长江送流水。
白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。
谁家今夜扁舟子？何处相思明月楼？可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。
玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。
此时相望不相闻，愿逐月华流照君。
鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。
昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。
江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。
斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路。
不知乘月几人归，落月摇情满江树。
冬穆旦我爱在淡淡的太阳短命的日子，临窗把喜爱的工作静静做完；才到下午四点，便又冷又昏黄，我将用一杯酒灌溉我的心田。
多么快，人生已到严酷的冬天。
我爱在枯草的山坡，死寂的原野，独自凭吊已埋葬的火热一年，看着冰冻的小河还在冰下面流，不知低语着什么，只是听不见。
呵，生命也跳动在严酷的冬天。
我爱在冬晚围着温暖的炉火，和两三昔日的好友会心闲谈，听着北风吹得门窗沙沙地响，而我们回忆着快乐无忧的往年。
人生的乐趣也在严酷的冬天。
我爱在雪花飘飞的不眠之夜，把已死去或尚存的亲人珍念，当茫茫白雪铺下遗忘的世界，我愿意感情的热流溢于心间，来温暖人生的这严酷的冬天。
房兵曹胡马杜甫- 2 -胡马大宛名，锋棱瘦骨成。
竹批双耳峻，风入四蹄轻。
所向无空阔，真堪托死生。
骁腾有如此，万里可横行。
[附录] 老虎[英国]布莱克虎，虎，烧个通红，在黑夜的森林中，谁的非凡的手和眼谁造出你这吓人的躯干？在什么远海或高天，燃着你眼睛的火焰？他飞腾靠什么翅膀？谁的手敢抓火光？谁的力气，谁的本领，拧成了你心里的筋？当你的心开始跳跃，谁的可怕的手造成了你可怕的脚？谁在使大锤？谁在铸铁链？什么炉子在把你的脑子炼？在什么砧上打？谁的可怕的手敢把它的威势一齐收？当群星扔下长矛，又用泪水把天空浇，他是否笑对自己的手艺，他是否造了羔羊又造你？虎，虎，烧个通红，在黑夜的森林中，谁的非凡的手和眼能造出你这吓人的躯干？王佐良译第二讲中国诗歌一中国诗歌传达的经验二中国诗歌传达经验的方式三中国诗歌的历史四中国诗歌与世界诗歌蒹葭（诗经·秦风）蒹葭苍苍，白露为霜。
文化素质选修课程整理
人文素质课整理一、经济管理类编号748 学时32 学分11.电子商务考核方式：论文报告2.个人理财学阳乾凤不点名平时点名到的话可以加分，2000字论文考核形式：考试3.个人理财与资本游戏考核形式：课堂参与与理财规划书相结合4.管理沟通技巧考核形式：课堂讨论，出勤情况与论文相结合,强烈推荐这个，嘻嘻，从不点名，老师不要求出勤率。
且老师承诺分数都是八十分以上，考试是做一道案例分析题。
嘻嘻，老师的课也是很不错的。
5.金融与投资袁茂基本不点名课程枯燥考试方式为论文袁茂金融与投资没点过名最后一千五百字论文，50页PPT 讲课不大懂啊，想混的话还不错推荐度四星考核形式：考查6.经济学导论预修课程：高等数学考核形式：论文7.市场分析与策划考核形式：笔试（点名，考试，）8.税收常识及纳税义务考核形式：论文，额，在老校区的这个要考试，曾静老师的课）9.现代企业管理考核形式：笔试（虎溪，钟苏老师的课从不点名，考试开卷，学的比较枯燥）还有一个什么近代企业管理的，每节课都做案例分析题交上去，相当于点名，不考试）10.现代物业与管理考核形式：笔试11.证券管理入门考核形式：考核12.质量管理与质量认证考核形式：平时成绩与论文相结合二、社会科学类编号747 学时 2 学分 11.领导艺术领导艺术，从不点名，纯属自习课，毕业方式：论文。
考核形式：论文注：其实这个在总的分的经济管理类中的找的2.新公共管理编号：748注：社会科学类，不知道怎么编号变了考核形式：综合测评及论文3.安全教育与警务体验考核形式：论文（郑恒毅，不点名，写论文，不限字数和格式）保卫办上课，一节课一换人，从不点名，200字以上论文即可。
4.创新性思维高小强，基本不点名，好过。
考核形式：考查5.大学生身心健康大学生心理李雪梅就不要选了，每节课都点名。
赵旭，从不点名，考试做几道题。
考核形式：论文6.大学生身心健康与成长考核形式：考查7.大学生职业发展与就业指导考核形式：考查为主,记分为五级记分制,优良中及格不及格;参考平时成绩8.公司法预修课程民法合同法考核形式：论文9.国际经济与政治考核形式：论文10.国际问题与法律考核形式：论文11.经济与法律考核形式：以课堂讨论形式进行考核评价12.民法理论与实务考核形式：笔试13.女性学考核形式：课堂讨论/平时作业和课程论文相结合14.企业与法乔兴旺企业与法从不点名交论文可以打酱油但必须在课上发言考核形式：课程论文15.青少年违法犯罪与防范青少年心理与犯罪不定期点名会交作业讲的比较有意思，犯罪讲的比较多老师孙培艳考核形式：考查16.社会心理学不点名，不过会课堂写一些小问题，写上自己名字，来确认来没来上课，即变相式点名。
大学生文化素质教育校级选修课
大学生文化素质教育校级选修课教学大纲编辑说明随着我校大学生文化素质教育教学工作的不断深入，编辑各校级选修课教学大纲、考核大纲成册的愿望终于实现，这对于促进校级选修课教学管理规范化、教学质量再提高，对于促进大学生文化素质教育的健康发展有着重要的意义。
大学生文化素质教育是广义的“美育”，又称为“通识教育”。
内容包括人文素质、科学素质和艺术审美素质等三方面――艺术素质，就是关于学生审美及艺术认知、赏析和表现能力的状况；人文素质，就是关于学生文学、历史、哲学认知和应用能力的状况；科学素质，就是关于学生科学信仰、精神、态度和应用能力的状况。
我校校级选修课教学作为实施大学生文化素质教育的主渠道，相应地设置了人文、科学、艺术等三大类课程。
而汇编的教学大纲也以此三大类有序成册。
大学生文化素质教育课程与学生专业素质教育、思想政治素质教育、身心健康素质教育的课程有联系又有区别。
其最大特点是应用性、通俗性、精选性和系统性。
在课程教学体系和内容、教学方法和手段上特别注重并追求对学生文化素质的培养，因而有别于专业课或基础课。
所有课程分别属于理论修养、鉴赏修养和技能实践等三大型。
这在各课程大纲中分别作了说明。
校级选修课统属于学校教学管理、督导、评介的范畴。
因此本汇编对各大纲学习课时、学分分值、教学目的、教学纲目、实践手段、考核办法、成绩评定及其素质化的要求作了规定和说明。
既与学校课程教学规范要求保持了一致，又突出了校级选修课重在素质培养的特点。
本大纲汇编是教务处与艺术教育中心——专兼职任课教师二级各负其责、共同努力的结果。
我们向编写大纲的校级选修课全体专兼职教师表示由衷谢意。
本汇编难免存在不足之处，并且因教学的进步尚需不断地修改完善，因此，欢迎使用者、督导者和读者批评教正，则不胜感谢。
盐城工学院艺术教育中心二○○七年五月《教学大纲》编写要点封面：盐城工学院文化素质教育校级选修课《×××××》教学大纲正文：一、课程说明1、课程性质2、教学目的3、课程任务4、课时安排二、基本内容及要求第一章（讲）（×学时）●教学目的要求●教学内容（第一节、一、１……）●重点难点……三、教材及参考书（多媒体资料）五、考核与成绩评定1、成绩评定依据2、考查方法3、成绩等次艺术教育中心××××课程组二○○×年×月大学生文化素质教育校级选修课教学大纲科学技术类分册目录1.现代科学技术简史 (1)2.数学发展趣史 (4)3.大学数学软件 (9)4.数学概论 (13)5.数学建模 (17)6.数学与新闻 (20)7.生态环境材料 (22)8.环境与可持续发展 (27)9.汽车概论 (32)10.纳米材料与新材料 (36)11.安全生产与工业卫生 (40)12.饮食安全与健康 (45)13.网络基础与应用 (51)14.网页设计制作与发布 (57)15.生命科学导论 (64)16.科研导论 (72)17.电视技术 (76)《现代科学技术简史》一、课程说明1、课程性质：《现代科学技术简史》是校级选修课中科学技术类理论修养型课程。
中学学校选修课程设置
中学学校选修课程设置1. 简介中学学校选修课程是指学生在完成必修课程后，可以根据自己的兴趣和特长选择的一系列课程。
这些课程不仅能够帮助学生发展潜能，培养个人兴趣爱好，还可以提供额外的学习机会，提高学生综合素质。
2. 艺术类课程艺术类课程对于中学生的全面发展至关重要。
学校可以设置音乐、美术、舞蹈等课程，培养学生的审美和创造力，提高他们的情感表达能力和艺术鉴赏能力。
3. 体育类课程体育类课程可以帮助学生培养身体素质，增强体魄。
学校可以设置游泳、篮球、足球等课程，让学生在锻炼身体的同时培养合作精神、团队意识，提高身体协调性和运动能力。
4. 社会实践类课程社会实践类课程可以让学生更好地了解社会，培养他们的社会责任感和人际交往能力。
学校可以组织学生参加志愿者服务活动、实地考察等，让学生亲身体验社会生活，拓宽视野。
5. 科技创新类课程科技创新类课程可以培养学生的科学思维和创新能力。
学校可以设置编程、机器人、科学实验等课程，引导学生主动探索、实践和发现，并培养他们解决问题的能力。
6. 外语类课程外语类课程对于全球化时代的学生来说至关重要。
学校可以开设英语、日语、法语等课程，培养学生的语言能力和跨文化交流能力，增加他们的国际竞争力。
7. 商业管理类课程商业管理类课程可以帮助学生了解经济和市场规律，培养他们的商业意识和创业精神。
学校可以设置经济学、市场营销等课程，让学生对商业运作和管理有更深入的了解。
8. 心理健康类课程心理健康类课程可以帮助学生更好地了解自己，培养积极的心态和健康的生活方式。
学校可以开设心理学、心理辅导等课程，帮助学生解决心理问题，提高心理素质。
9. 文学阅读类课程文学阅读类课程可以培养学生的阅读兴趣和提高文学素养。
学校可以设置文学作品解读、写作等课程，帮助学生欣赏文学作品，提高语言表达和文学批评能力。
10. 社交礼仪类课程社交礼仪类课程可以培养学生的社交能力和综合素质。
学校可以设置礼仪、沟通技巧等课程，让学生学会与人相处，提高交际能力和人际关系。
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人文素质课整理一、经济管理类编号748 学时32 学分11.电子商务考核方式：论文报告2.个人理财学阳乾凤不点名平时点名到的话可以加分，2000字论文考核形式：考试3.个人理财与资本游戏考核形式：课堂参与与理财规划书相结合4.管理沟通技巧考核形式：课堂讨论，出勤情况与论文相结合,强烈推荐这个，嘻嘻，从不点名，老师不要求出勤率。
且老师承诺分数都是八十分以上，考试是做一道案例分析题。
嘻嘻，老师的课也是很不错的。
5.金融与投资袁茂基本不点名课程枯燥考试方式为论文袁茂金融与投资没点过名最后一千五百字论文，50页PPT 讲课不大懂啊，想混的话还不错推荐度四星考核形式：考查6.经济学导论预修课程：高等数学考核形式：论文7.市场分析与策划考核形式：笔试（点名，考试，）8.税收常识及纳税义务考核形式：论文，额，在老校区的这个要考试，曾静老师的课）9.现代企业管理考核形式：笔试（虎溪，钟苏老师的课从不点名，考试开卷，学的比较枯燥）还有一个什么近代企业管理的，每节课都做案例分析题交上去，相当于点名，不考试）10.现代物业与管理考核形式：笔试11.证券管理入门考核形式：考核12.质量管理与质量认证考核形式：平时成绩与论文相结合二、社会科学类编号747 学时 2 学分 11.领导艺术领导艺术，从不点名，纯属自习课，毕业方式：论文。
考核形式：论文注：其实这个在总的分的经济管理类中的找的2.新公共管理编号：748注：社会科学类，不知道怎么编号变了考核形式：综合测评及论文3.安全教育与警务体验考核形式：论文（郑恒毅，不点名，写论文，不限字数和格式）保卫办上课，一节课一换人，从不点名，200字以上论文即可。
4.创新性思维高小强，基本不点名，好过。
考核形式：考查5.大学生身心健康大学生心理李雪梅就不要选了，每节课都点名。
赵旭，从不点名，考试做几道题。
考核形式：论文6.大学生身心健康与成长考核形式：考查7.大学生职业发展与就业指导考核形式：考查为主,记分为五级记分制,优良中及格不及格;参考平时成绩8.公司法预修课程民法合同法考核形式：论文9.国际经济与政治考核形式：论文10.国际问题与法律考核形式：论文11.经济与法律考核形式：以课堂讨论形式进行考核评价12.民法理论与实务考核形式：笔试13.女性学考核形式：课堂讨论/平时作业和课程论文相结合14.企业与法乔兴旺企业与法从不点名交论文可以打酱油但必须在课上发言考核形式：课程论文15.青少年违法犯罪与防范青少年心理与犯罪不定期点名会交作业讲的比较有意思，犯罪讲的比较多老师孙培艳考核形式：考查16.社会心理学不点名，不过会课堂写一些小问题，写上自己名字，来确认来没来上课，即变相式点名。
课本身挺好的，老师也挺好的。
社会心理学罗敏不点名，两次课堂作业，两次2000字论文，考核形式：论文17.社会学概论考核形式：考查18.网络与法律考核形式：论文或调查报告19.文化遗产与法律考核形式：论文（周超，不点名，交论文）20.现代礼仪考核形式：问卷调查形式,这个是需要考试的（老师何宇鸣）21.消费心理学，上课点名较频繁，作业简单，上课很爽考核形式：讨论.发言及论文的形式22.知识经济与知识产权法考核形式：论文三.生态环境类编号 740 学时 32 学分 11.材料科学与人类文明点名，开卷考试考核形式：论文2.城市生态基础考核形式：笔试3.城市保护概论考核形式：考查4.绿色环保与清洁生产考核形式：笔试5.中国能源资源考核形式：论文（陈曦，从不点名，之前到，可代签，手写3000字作文）四.文化历史哲学类编号 746 学时 32 学分 11.德国语言与文化考核形式：考查2.俄罗斯语言与文化熊阳交论文，上课有时做作业还点名考核形式：论文3.法国语言与文化考核形式：论文（袁晓芳，不考试不点名，自己打分交上去）4.旅游风景地学考核形式:论文(我学过，其实还有word.PPT之类的作业，还有随堂提问，小测。
)5.旅游与旅游文化郑晓红特别坑爹，要做ppt，写1000词的英语论文，要上台展示，还说拿优秀很难考核形式：考查6.日语与日本文化任课教师：钟鸣华杨庆庆从不点名）考试笔试，据说有点难颜欢，不点名，交论文7.世界文化与旅游学时 30考核形式：Presentation + Course paper+ class attendance8.西方文化概论，不知道怎么是经济管理类9.中国少数民族语言文字概况考核形式：课堂采用教师讲解和小组讨论相结合，训练学生思辨及研究能力10.中国文化概论考核形式：考查（李光德，每节课都要点名；刘访华，不点名，中途写过一次作业，交三千字论文。
额，孙青老师的那个，滔滔不绝的三节课呀，中间不带休息的，不点名，但是在第三节课下课的时候交一张写上名字学号额纸条，平时到课情况50%，3000字论文50%）11.中国哲学概论——老子哲学周开明从不点名，考试交三千字打印的论文，可延迟到十六周交。
考核形式：论文五、文学艺术类编号 745 学时 32 学分 11．多媒体作品创作与鉴赏预修课程：计算机基础考核形式：课程考核包括课外计算机制作，无上级条件者慎选（陈新龙，从不点名，考试交个小作品和不限字数的作文）2.美术鉴赏考核形式：考查3.名牌电视栏目与作品赏析这个从不点名，考试要写影评，得分也很高考核形式：课后作业及论文写作4.模特基础入门考核形式：综合测试5.摄影与艺术鉴赏考核形式：结合平时摄影习作作业、出勤情况为平时成绩，提交小论文和现场摄影实作来评定成绩6.书法与艺术鉴赏龙红，考试一张卷子，且是闭卷，抽点名很勤。
考核形式：考查7.唐代小说鉴赏据说从不点名考核形式：课后作业及论文8.体育舞蹈与拉丁舞考核形式：考查9.体育舞蹈与摩登舞考核形式：考查10.舞蹈鉴赏，彭小希美女，不点名，论文500字考核形式：本课程以提交论文的方式进行学习考核（王朕思，不点名，考试五百字）11.西方电影文化潘什么明点一次名考试开卷灰常好过考核形式：论文12西方电影文化——影视鉴赏考核形式：论文肖邦文，上课看电影，点名就交个纸条，他觉得上课的人少了就会签到，考试写篇论文，英文的；，很容易得优；晏生宏，不点名，上课有时按名单提问问题，考试交论文刘世平喜欢点名，上课还好，就是看电影，考试是写一篇影评但是要英语文稿400字以上，不准用翻译软件的。
学长的感想就是混日子混学分，顺便娱乐看电影晏生宏不点名，交论文就好石姝，小组合作要做PPT，一学期一次，点过两次次名，400字以上英语论文。
不建议。
13.西方流行音乐简史及欣赏考核形式：论文14.现代音响技术与音乐鉴赏考核形式：论文15.形体瑜伽形体瑜伽刘衡点过一次名平时女生如果来例假，可以不去，最后考试分数偏高考核形式：考查，做个动作16.音乐鉴赏——民族音乐考核形式：论文17.音乐鉴赏——声乐与艺术音乐鉴赏与声乐基础孙丽娟基本不点名课上学习唱歌，老师很用心考试方式为】唱歌参考书《声音美学导论》考试形式：开卷18．音乐与心理调适考核形式：论文19.影视鉴赏（1）任课老师：游二川考核形式：考查（不点名，考试一篇论文，考看过的电影）20．影视鉴赏（2）任课老师：吴小君考核形式：课后作业及论文写作影视鉴赏，郑静，点名还算比较多，考试形式：写一篇课上看过电影的影评，每节课一部电影，不过电影太过“经典”，推荐指数★★★☆☆21.有氧健身赏析及基础体验考核形式：闭卷（平时学习50%+闭卷50%）22.原版英语电影歌曲鉴赏考核形式：论文23.中国民间美术鉴赏考核形式：论文24.中国诗词鉴赏适用专业：非文学类专业考核形式：课程考试25.中国武术文化与鉴赏考核形式：考查，额，这个是要考试的呢。
五．现代科技类编号 749 学时 32学分11.计算机设计与绘图考核形式：上机考查，设计案例说明：本课程强调设计的创新和与构想的表现能力，鼓励学生提出自己感兴趣产品案例，分析并实践2．简明天文学考核形式：笔试，需要考试的呦3.认识生命考核形式：论文4.生命科学基础与实验考核形式：论文5.生命科学研究的历史与前沿考核形式：论文6.物联网与社会生活考核形式：考查7.现代地理信息技术概论考核形式：课堂作业、课堂讨论、调研报告、论文及出勤附：(非常感谢大家提供的信息！~之后由教务处教学信息中心的同学热心整理，选出一些好过的选修课发给大家，资源共享，仅供参考)~ 郭秀荣，择业指导，从不点名，交论文。
且上课时间只一小时。
吴昊，大学生职业规划，从不点名，交职业规划书。
袁晓芳，法国语言与文化，不考试不点名，自己打分交上去。
郑恒毅，安全教育与警务体验，从不点名,写论文，不限字数和格式。
游二川，影视鉴赏，不点名，考试考看过的电影.刘访华，中国文化概论，不点名（中途写过一次作业），交3000字论文。
陈新龙，多媒体作品创作与鉴赏，从不点名，考试交个小作品，和不限字数的论文。
陈曦，中国能源资源，从不点名。
只签到，可代签。
手写3000字论文。
肖邦文，西方电影文化—影视鉴赏，上课就是看电影点名就交个纸条考试写篇影评。
周超，文化遗产与法律，不点名，交论文。
王朕思，舞蹈鉴赏，不点名，考试五百字.晏生宏，西方电影文化—影视鉴赏，不点名。
周开明,中国哲学概论—老子哲学。
周开明,领导艺术。
刁宇翔，大学生心理及调适。
乔兴旺，经济与法律。
我建议试试这课,不点名不考试,随便说两句话就九十多分,我第一节课就过了,以后去不去就看心情啦吴伟，大学生心理调试。
姚璐，音乐鉴赏—民族音乐。
以上资料仅在2010年有效。
今后的资料会由重庆大学网络协会、重庆大学国学会、以及某些热爱生活的同学整理提供。
补充下：孙丽娟民族音乐鉴赏...两千字论文，不点名...尹恒音乐鉴赏—西方音乐从不点名期末交1500字论文内容自定这两条信息，由国学会会员提供。
注：数学思维与数字文化，姓名未知，点过一次名，学长不推荐这门课。
肖剑，数学模型，不点名。