《地球的圈层结构》PPT63 人教课标版

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人教版必修一第一章第四节 地球的圈层结构(共18张PPT)(优质版)

人教版必修一第一章第四节 地球的圈层结构(共18张PPT)(优质版)
只有上下晃动;因为纵波在固体、液体和气态中传播,而横波 只在固体中传播。 3、哪一种波的破坏性大?黄金逃生时间指? 横波;纵波和横波到达的时间差
上天不易,下地更难
从宇宙看地球
地球的圈层结构
圈层名称 地壳
地幔
分界面
莫霍界面 古登堡界面
厚度
(KM)
平均17
约2800
特征
①地壳是一个连续的圈层,是由岩石 组成的坚硬外壳②地壳厚度不均, 大洋部分薄,大陆部分厚
提示点2
地球的圈层结构
岩石圈 = 地壳 + 软流层以上的地幔 由坚硬的岩石组成
上天不易,下地更难
从宇宙看地球
地球的圈层结构
外部圈层
上天不易,下地更难
从宇宙看地球
地球的圈层结构
1、大气圈
(1)概念:是地球外部的气体圈层
(2)作用:避免了大多数流星体对地球的撞击,削弱了紫外线对 地球生物的影响,保护了地球上的生命。
择决定命运,环境造就人生!
从宇宙看地球
地球的圈层结构
地球的圈层结构
上天不易,下地更难
从宇宙看地球
地球的圈层结构
关键点1:内部物质分异(岩石圈)

地球形成与演化 关键点2:大气圈及水圈形成

简史(鲁教)
关键点3:生物圈关键时间点

地震波
圈 地球内部圈层



地球外部圈层
界面 圈层 大气圈 水圈
生物圈 上天不易,下地更难
从宇宙看地球
目前,世界最深的矿井不超过3千米 最深的钻井位于俄罗斯,深度不过12千米 火山喷发将地下几百千米的岩浆泛到上层,最深不过几百千米 地球的平均半径是6371千米

人教版必修第地球的圈层结构PPT课件

人教版必修第地球的圈层结构PPT课件

人教版必修1第1.4地球的圈层结构( 共17张P PT )
km·s−1 15
(P)
12
9
(S)
6
3
0
/km
人教版必修1第1.4地球的圈层结构( 共17张P PT )
一、地球的内部圈层
2、不连续面——地球内部圈层的分界面
(2)不连续面的特点
33km
莫霍界面
地壳
2900km
地幔
外核 古登堡界面
内核
名称 地下深度
人教版必修1第1.4地球的圈层结构( 共17张P PT )
练习题
1、地壳是指地面以下的:( D)
A.岩石圈以上的部分 B.古登堡界面以上的部分
C.软流层以上的部分 D.莫霍界面以上的部分
2、岩石圈是指:( D )
A.地壳
B.上地幔和下地幔
C.地壳和地幔
D.地壳和上地幔顶部的合称
人教版必修1第1.4地球的圈层结构( 共17张P PT )
莫霍界面
33km
古登堡界面 2900km
人教版必修1第1.4地球的圈层结构( 共17张P PT )
波速变化 横、纵波明显增加
纵波突然下降,横波 完全消失
人教版必修1第1.4地球的圈层结构( 共17张P PT )
一、地球的内部圈层
思考: 1、在莫霍界面和古登 堡界面,地震波波速突 然变化说明了什么问题 ? 物质组成或状态发生了
莫霍面与古登堡面之间; 可分为上、下地幔; 上地幔上部软流层是岩浆主要发源地。 岩石圈=上地幔顶部+地壳
古登堡面以下; 由铁和镍等金属组成,厚度约3400多Km; 可分为内核、外核; 外核是熔融状态的金属物质,内核因高温、 高压呈固态(金属球)。

人教版高一地理必修1 1.4地球的圈层结构课件(共48张PPT)

人教版高一地理必修1 1.4地球的圈层结构课件(共48张PPT)
地表水、地下水、大气 水、生物水等
生物圈
地球表层生物及其生 存环境的总称
生物及其生存环境
其他
是地球自然环境的重 要组成部分
水圈里的水处于不间 断的循环运动之中 生物圈与大气圈、水 圈和岩石圈相互渗透、 相互影响
对点演练
读地震波的传播速度与地球内部圈层的划分图,回答问题。
(1)图中A是__________波,B是__________波,判断依据是 _________________,___________________________。
下图为“地球圈层结构示意图”,读图回答5~6题。
5.下列有关地球圈层特点的叙述,正确的是( ) A.①圈层气温随高度增加不会变化 B.②圈层即岩石圈 C.③圈层可能为岩浆的主要发源地 D.④圈层的物质状态为固态
6.太阳活动产生的现象中,与图中大气圈无关的是( ) A.两极地区的夜空看到极光 B.太阳活动影响地面的无线电短波通信 C.世界许多地区降水量年际变化与太阳活动的周期有一定的 相关性 D.产生“磁暴”现象
典型例题剖析
例1、(2014·江苏常州高一检测)美国地质勘探局消息称,北京 时间2013年2月6日9:22,太平洋岛国所罗门群岛东南端的圣克 鲁斯群岛发生里氏8级地震。震源深度为5.8千米,震中位于所 罗门群岛东部347千米处。 美国国家海洋和气象局已发布海啸 预警。据中国地震台网测定,2013年2月7日22时57分,在云南 省昭通市盐津县(28.0°N,104.1°E)发生里氏4.2级地震,震源 深度为10千米。结合上述材料,完成(1)~(3)题。
11.读地球圈层示意图,回答下列问题。
(1)在图上标出地壳、大气圈、水圈等圈层名称。 (2)地球外部圈层,厚度最大的是______,连续而不规则的圈层 是____,其范围渗透到其他圈层之中的是____。

地球的圈层结构人教版高二年级地理精品学习PPT

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二 地球的外部圈层结构
小试身手
大气圈
A
B
C
图中A、B、C所代表的圈层结构分 别是什么?
生物圈、水圈、岩石圈
第四节 地球的圈层结构
课堂小结
一、地震波及其传播
概念 类型及对比 波速变化
二、地球内部结构 三、地球外部结构
内部结构 内部结构主要特点
外部结构 外部结构主要特点
地壳


地 莫霍界面
球 内 部 圈
上地幔
顶部,软 流层以上
地幔
下地幔

层 古登堡界面
内核
地核
外核
(二)地球内部圈层结构
注:地壳陆地厚度平均33km、海洋厚度平均9km。总平均17km
第三节④昼夜长短和太阳高度角五带四季
二、地球的外部圈层结构
二 地球的外部圈层结构
1、地球外部主要圈层:大气圈、生物圈、水圈
地球的圈层结构人教版高二年级地理 精品学习PPT
年 级:高二年级
学 科:地理(人教版)
地球的圈层结构
地球是一个实心且不透明的球体,我们应该如何 观察地球内部的结构呢?
听声辨西瓜
地球的圈层结构
从地心历险记说起
怎样挑选西瓜、了解地球内部?
第四节 地球的圈层结构
本节主要内容: 一、地震波及其传播 二、地球的内部圈层机构 三、地球的外部圈层结构
第四节 地球的圈层结构
一、地球的内部圈层结构
(一)地震波
1、地震波的概念:地震波是地震时,从震源向四周扩 散的弹性波。是人们探究地球内部的手段。
两个现象
①地震时陆地上的人先上下颠簸,后左右摇摆。 ②地震时海洋上的船只只会上下颠簸,而不左右摇摆

新人教版《地球的圈层结构》PPT课件

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水汽


杂质

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氮 78% 氧 21%
其它 气体
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大 气 的 组 成
干洁空气 水汽
氮元素 氧气
生物体的基本成分
(氨基酸,蛋白质)
维持生物生命活动
想一想:有什么办法可以了解一只熟
鸡蛋的内部构造呢?
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一、地球的内部圈层
(一)划分依据——地震波
纵波(P波)primary 横波(S波) secondary
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地震波的分类及特点:
分类

纵 波

波横

特点
所经物 质状态
固体、液体 气体
传播 速度
较快
固体
较慢
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共同点
在不同介 质中传播 的速度不 同
新人教版《地球的圈层结构》PPT课件
想一想:
1.当地震发生时,陆地上的人们有 什么感觉?
先上下颠簸,后左右摇晃
2.在海洋中航行的人的感觉呢? 只能感觉到上下颠簸
速度(千米/秒) 33
900
地壳
下地幔
地幔
2900
莫霍界面
外核
古登堡界面
5150
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地核
内核
地震波的速度与地球内部圈层的划分
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地壳 地幔
外地核(液) 内地核(固)

人教版高中地理必修(一)第一章 第四节 地球的圈层结构(共24张PPT)

人教版高中地理必修(一)第一章  第四节 地球的圈层结构(共24张PPT)

岩石圈

大生


圈圈 水
圈 水
二、地球的外部圈层
请同学们将各圈层的名称填入下表
4
生物圈
1 大气圈 2 水圈 3 岩石圈
回顾目标
1.掌握地球内部圈层(地壳、地幔和地核)的划 分依据和基本特征。 2.明确软流层的位置和岩石圈的范围。 3. 了解地球外部圈层的基本特征。
圈层名称
不连续面
深度
(km)
特征
状态
地壳
1、由岩石组成的固体外壳; 2、厚度不均,大洋部分薄 (平均6km),大陆部分厚(平 固态 均33km),平均厚度17km.
地 上地幔 莫霍界面 幔 下地幔
33
上地幔上部存在一个软流层, 固态
这里可能为岩浆的主要源地
地 核
外核 内核
古登堡界面 2900
1.外核呈液态,横波不能通 过;2.温度、压力和密度很 大
第四节 地球的圈层结构
“上天”—中国人的飞天梦
“入地”——钻井
• 目前世界上最深的钻井是由前苏联人钻出 的,洞深约11.2公里。
• 中国最大深度的钻井是1978年在四川钻 出的钻井,约7 .175千米。
第四节 地球的圈层结构
学习目标:
1.掌握地球内部圈层(地壳、地幔和地核)的划
分依据和基本特征。
2.明确软流层的位置和岩石圈的范围。 3. 了解地球外部圈层的基本特征。
一、地球的内部圈层
(一) 划分依据———地震波
当地震发生时,地下岩石受到强 •定义:烈形冲式击 向, 四产 周生 传弹 播性 ,震 这动种,弹并性以波波叫的地
震波。
• 分类
纵波(P波) 横波(S波)
纵波

《地球的圈层结构》精品ppt人教

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3.把握好故事情节,是欣赏小说的基础,也是整 体感知 小说的 起点。 命题者 在为小 说命题 时,也必 定以情 节为出 发点,从整体 上设置 理解小 说内容 的试题 。通常 从情节 梳理、 情节作 用两方 面设题 考查。

4.根据结构来梳理。按照情节的开端 、发展 、高潮 和结局 来划分 文章层 次,进而 梳理情 节。
上部
下 部 软流层
7
二、 地球外部圈层结构
8
1 外部圈层的组成
外部 圈层
大 气 圈
概念
组成
包围着地球,是 气体
由气体和悬浮物 组成的复杂系统。
悬浮物
地球表层水体 地表水、地
水 构成的连续但 下水、大气 圈 不规则的圈层 水、生物水

生 物 圈
地球表层生 物及其生存 环境的总称
生物及其 生存环境
其他

5.根据场景来梳理。一般一个场景可 以梳理 为一个 情节。 小说中 的场景 就是不 同时间 人物活 动的场 所。

6.根据线索来梳理。抓住线索是把握 小说故 事发展 的关键 。线索 有单线 和双线 两种。 双线一 般分明 线和暗 线。高 考考查 的小说 往往较 简单,线 索也一 般是单 线式。

7.阅历之所以会对读书所得产生深浅 有别的 影响, 原因在 于阅读 并非是 对作品 的简单 再现, 而是一 个积极 主动的 再创造 过程, 人生的 经历与 生活的 经验都 会参与 进来。

8.少年时阅历不够丰富,洞察力、理 解力有 所欠缺 ,所以 在读书 时往往 容易只 看其中 一点或 几点, 对书中 蕴含的 丰富意 义难以 全面把 握。

9.自信让我们充满激情。有了自信, 我们才 能怀着 坚定的 信心和 希望, 开始伟 大而光 荣的事 业。自 信的人 有勇气 交往与 表达, 有信心 尝试与 坚持, 能够展 现优势 与才华 ,激发 潜能与 活力, 获得更 多的实 践机会 与创造 可能。

人教版高中地理必修一第一章第四节 地球的圈层结构 课件(共21张PPT)[优秀课件资料]

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持自己。别忘了答应自己要做的事情,别忘了答应自己要去的地方,无论有多难,有多远。
大气圈 水圈 生物圈
外部圈层的划分
地球外部圈层示意图
第四节 地球的圈层结构——外部圈层
大气圈
低层大气的物质组成
干洁空气的组成


其他气体(氩、 二氧化碳、臭氧 等)
第四节 地球的圈层结构——外部圈层
水圈
□ 连续不规则
□ 包括地表水、地下水、大气 水、生物水等
□ 主体是地球上的海洋,其面 积约占全球面积的71%。
地震波的速度与地球内部圈层的划分 速度(千米/秒)
33
上地幔
地壳
2900
下地幔
地幔
莫霍界面
外核
古登保界面
地核
内核
不连续面 莫霍界面
古登堡界面
地下深度 33千米处 (大陆部分)
2900千米处
波速变化
在该面,P、S 波速都明显增 加
在这里,P波速 忽然下降,S波 完全消失
传播介质发生变化
第四节 地球的圈层结构——内部圈层
以胜利,也可以失败,但你不能屈服。越是看起来极简单的人,越是内心极丰盛的人。盆景秀木正因为被人溺爱,才破灭了成为栋梁之材的梦。
树苗如果因为怕痛而拒绝修剪,那就永远不会成材。生活的激流已经涌现到万丈峭壁,只要再前进一步,就会变成壮丽的瀑布。生命很残酷,用悲伤让你了解 什么叫幸福,用噪音教会你如何欣赏寂静,用弯路提醒你前方还有坦途。山涧的泉水经过一路曲折,才唱出一支美妙的歌通过云端的道路,只亲吻攀登者的足 迹。敢于向黑暗宣战的人,心里必须充满光明。骄傲,是断了引线的风筝,稍纵即逝;自卑,是剪了双翼的飞鸟,难上青天。这两者都是成才的大向你的美好 的希冀和追求撒开网吧,九百九十九次落空了,还有一千次呢。只有创造,才是真正的享受,只有拼搏,才是充实的生活。激流勇进者方能领略江河源头的奇 观胜景忙于采集的蜜蜂,无暇在人前高谈阔论有一个人任何时候都不会背弃你,这个人就是你自己。谁不虚伪,谁不善变,谁都不是谁的谁。又何必把一些人, 一些事看的那么重要。有一种女人像贝壳一样,外面很硬,内在其实很软。心里有一颗美丽的珍珠,却从来不轻易让人看见。人生没有绝对的公平,而是相对 公平。在一个天平上,你得到越多,势必要承受更多,每一个看似低的起点,都是通往更高峰的必经之路。你要学会捂上自己的耳朵,不去听那些熙熙攘攘的 声音;这个世界上没有不苦逼的人,真正能治愈自己的,只有你自己。时间会告诉你一切真相。有些事情,要等到你渐渐清醒了,才明白它是个错误;有些东 西,要等到你真正放下了,才知道它的沉重。时间并不会真的帮我们解决什么问题,它只是把原来怎么也想不通的问题,变得不再重要了。 生活不是让你用来 妥协的。你退缩得越多,那么可以让你喘息的空间也就是越少。胸怀临云志,莫负少年时唯有行动才能解除所有的不安。明天的希望,让我们忘记昨天的痛! 如果你不努力争取你想要的,那你永远都不会拥有它。过去属于死神,未来属于你自己其实每一条都通往阳光的大道,都充满坎坷。所有的胜利,与征服自己 的胜利比起来,都是微不足道。我已经看见,多年后的自己。自信!开朗!豁达!努力的目的在于让妈妈给自己买东西时像给我买东西一样干脆。被人羞辱的 时候,翻脸不如翻身,生气不如争气。成长道路谁都会受伤,我们才刚刚起航,必须学会坚强。每个人都是自己命运的建筑师。在成长的过程中,我学会了坚

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地壳 上地幔 下地幔
外核 内核
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3.阅读教材第22页,归纳地球内部三个圈层的特征。 (1)地壳位于 莫霍界面以外,是由固体岩石组成的坚硬外壳。 地壳厚薄不一,海洋地壳 薄 ,大陆地壳 厚 ,有高大山 脉的地方地壳会更厚。 (2)地幔 ①位置:介于 莫霍界 面和 古登堡界 面之间。 ②分层:分为上地幔和 下地幔 。 ③软流层位于 上地幔 ,是 岩浆 的主要发源地。 ④岩石圈:由上地幔顶部和 地壳 组成。
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第一章 宇宙中的地球
第四节 地球的圈层结构
[学习目标] 1.知道科学家利用地震波研究地球内部结构的基本方法,增 强探究意识和科学精神。 2.结合地球内部地震波传播速度示意图,说出地震波的类型 及传播特点,说明地震波在莫霍界面、古登堡界面传播速 度的变化特点及原因。 3.结合地球内部圈层结构示意图,指出地球内部圈层的划分 依据,概括出各圈层的主要特点,培养概括和归纳能力。 4.结合地球外部圈层结构示意图,明确地球外部圈层的组成、 各圈层的主要特点,说明各圈层的相互关系及其与人类活 动的关系,初步形成人地协调观。
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2.从地表到地心,需要穿过哪些圈层?穿过物质的形态依次 有哪些? 答案:依次穿过地壳、地幔和地核。 物质形态依次有固 态、熔融状态和固态。
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人教版高中地理必修一1.4《地球的圈层结构》课件(共25张PPT)

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2. 想一想我们还可以通过哪些渠道或方法获取地球内部信息? 改进钻探技术 火山喷发的物质 温泉、热泉 遥感技术 其他
波速图 圈层提纲 内圈图
地球的外部圈层
外部圈层的组成及相互关系 地球各外部圈层的比较
活动
大气圈
水圈
生物圈
外圈组成
外部圈层的组成及相互关系:
• 地球外部圈层包括大气圈、水圈和生物圈等, 其中生物圈占有大气圈的底部、水圈的全部和 岩石圈的上部。 • 各个圈层之间相互联系、相互制约,形成人类 赖以生存和发展的自然环境。
与大气圈、水圈和 岩石圈相互渗透、 相互影响
地球表层生物及 其生存环境纲
活动
• 你是怎样理解:“地球外部圈层是开放的系统、 是不均一的层面、是不断变化的” • 你认为要真正认识人类生活的地球表层,需要 理解哪些方面的知识?
圈层提纲
随堂练习
1.有关地震波的叙述正确的是?
地帽图 波速图
地球内部圈层的划分
地壳 地幔 特别提醒: 岩石圈——内圈图 地壳和上地幔顶部(软 流层以上),由坚硬 的岩石组成的圈层部 分。
上地幔
外核
下地幔
内核
活动
活动 1. 在莫霍界面和古登堡界面,地震波波速的忽然变化说明了什么 问题?推测地幔和地核的物质组成可能是什么? 说明了物质状态发生了变化;在莫霍界面下P、S波都能通过, 物质状态可能是固态,在古登堡界面以下,S波消失,物质状态 可能是液态。
三圈图
外圈提纲
外圈提纲
外部圈 层 大 气 圈
概念
组成
其他
是地球自然环境的 重要组成部分
由气体和悬浮物组成的 气体和悬浮物质, 包围地球的复杂系统 主要成分是氮和氧
水 圈 生 物 圈

地球的圈层结构 高中地理必修课件ppt 人教版

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小结:

地部
球圈 的层 圈 层
结 构




地壳 地幔 莫霍界面
地核 古登堡界面
大气圈 水圈 生物圈
岩石圈
【例1】下图为“地球圈层结构示意图”,读图回答(1)~(2)题。
C (1)图中数码所代表的地球圈层正确的有( )
A.①为地壳
B.②为岩石圈
C.③为软流层 D.④为下地幔
B (2)下列有关地球圈层特点的叙述,正确的有( )
内外核核:呈固态
地 核
内核
地核:位于古登堡面以下直至地 心,厚度约3400千米。 分为: 内核和外核。
水圈
地核
岩石圈
二、地球的外部圈层
大气圈 水圈 生物圈
岩石圈
地 球 外 部

生物圈

与 地



岩石圈
自然 地理 环境
想一想
1.内部圈层与外部圈层的划分界限有什么差异?
内部圈层的界限相对明显,外部圈层相互 渗透、相互影响更为密切,并无明显的界限。 2.人类生活的空间与哪些圈层直接相关? 四大圈层——岩石圈、大气圈、水圈、生物圈 3.就你的认识,人类的生产、生活与这些圈层 (尤其是四大圈层)是什么关系?
A.①圈层气温随高度增加而递减
B.②圈层的厚度陆地较海洋大
C.③圈层横波不能穿过
D.④圈层的物质状态为固体
【例2】北京时间2014年2月12日17时19分,位于昆
仑山北麓的新疆于田县(36.1°N,82.5°E)发生
7.3级地震,震源深度12千米,没有造成人员伤亡。
据此回答下列各题。
A (1)此次地震的震源位于
(3)地震波速的最大 变化在哪个深度?如何 变化?反映了什么?

地球的圈层结构 PPT课件 60 人教课标版

地球的圈层结构 PPT课件 60 人教课标版

地幔 地壳的结构特征:地壳厚度不均和硅铝层的不 连续分布。
物质组成:铁镁的硅酸盐类矿物。
岩浆的发 源地
软流层 上地幔 1000km 下地幔
岩石圈
地幔 地核
岩石圈:地壳和上地幔顶部(软流层以上)的部分,平 均厚度为100~110千米。
概念区分
地壳的范围是在地表以下、莫霍界面以上的部分。 软流层又叫软流圈,被认为是岩浆的主要发源地之一,位于 上地幔上部,在地下约50千米—250千米至400千米处,是一个 基本上呈全球性分布的地内圈层。 岩石圈则从软流层以上直到地表,由岩石组成。
生物圈:地球表层生物及其生存环境的总称
生物圈由生物及其生存环境组成,在地球的生态系统中,生物 是这个系统中的主体和最活跃的因素。
各外部圈层之间的相互关系
各外部圈层之间相互吸引、相互制约、相互渗透,形成人类 赖以生存和发展的自然环境。
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
三者的关系可表示为:岩石圈=地壳十上地慢顶部=软流层以 上部分。
地球内部圈层概况 圈层名称 地 大陆地壳 壳 大洋地壳 地 上地幔 幔 下地幔
莫霍界面
软流层
不连续 面
深度
(km)
平均17
特征
①由坚硬的岩石组成(化学元素:氧、 硅、铝) ②厚度不均,大洋部分薄,大陆部分 厚,平均厚17千米
33
③大陆km
2900km
地幔 地核
地壳厚度变化规律:地球大范围固体表面 海拔越高, 地壳越厚;海拔越低,地壳越薄。
地壳中主要化学元素含量百分比图 氧 硅 铝 铁 钙 钠 钾 镁 其他
铝 硅


钠 钾 镁

地理高一《地球的圈层结构》课件(共18张PPT)

地理高一《地球的圈层结构》课件(共18张PPT)

题目解析
第一题:地壳的平均厚度为17千米,震源 深度35千米超过了地壳的厚度,位于上地 幔,故选B。
第二题:纵波的传播速度快于横波的传播 速度,当纵波传导到地面时,居民感觉到 上下颠簸,当横波又传来时,居民又感觉 到左右摇晃。故选D。
跟踪训练 To track the training
地震波与地球内部构造题
Q 请在图中用斜线画出接收不到横波的区域。
过A点作地核这个小圆的切线,两线之间的地核及其以下部分为接收不到横波的区域。 如下图:
跟踪训练 To track the training
北美地壳厚度等值线
大陆地壳厚度与大洋地壳厚度有什么差异?
大陆地壳较厚,大洋地壳较薄。
图中A处的地壳厚度为?B处呢?
A处为40~50千米,B处为30~35千米
圈层结构 圈层界线
地壳
莫霍界面
地幔 地核
古登堡界面
平均深度/km 地震波速度
主要成分
纵波和横波的传 17
播速度明显加快
岩石
主要特点
厚度不均,大洋部分薄, 大陆部分厚
纵波的传播速度 2900 突然下降,横波
完全消失
含铁、镁的硅酸 盐类
上地幔上部存在一个软 流层,可能是岩浆的主 要发源地
以铁、镍为主
可能呈熔融状态 呈固态,压力极大
3 课后总结
拓 展
地球的资源保护:地球的各个圈层中蕴含着丰富的资源,包括矿物资源、 水资源、森林资源等。然而,随着人类的发展和需求增加,这些资源的供 应越来越紧张,保护这些资源已经成为一个紧迫的任务。因此,我们需要 采取积极的措施,例如节约使用资源、减少浪费、保护生态环境等,以保 护地球的资源。 地球的环境保护:地球的环境是我们生存的基础,然而随着人类的发展和 需求增加,环境污染和气候变化等问题越来越严重。因此,我们需要采取 积极的措施,例如减少排放污染物、推广可再生能源、促进环保科技等, 以保护地球的环境。
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,D面
以下为

(5)说出E和F
的主要不同点。
(一)地壳
大陆地壳:双层 大洋地壳:单层
地 上层: 硅铝层 壳 下层:硅镁层
莫霍界面
地幔

上层: 硅铝层(较轻)一般只分布在大陆部分,高山、高原 区厚度大,平原地区厚度小;在大洋地壳中很薄,甚至缺失
地 壳
下层:硅镁层(较重)普遍存在(连续分布)
结 大陆地壳:双层——硅铝层、硅镁层,平均33km 构 大洋地壳:单层——硅镁层,平均6km

3.安南提交的报告如果能够得以通过 ,日本 就有希 望获得 常任理 事国席 位。对 此,曾 经深受 日本军 国主义 之害的 中、韩 等邻国 存有很 深的疑 虑。

4.娄机为人正直。关心国事。做皇太 子老师 时,向 皇太子 陈说正 直道理 ,并上 密奏章 陈述 将帅专权,对军纪的管理松懈,不 训练检 阅军队 。
耕 作
土 生土 熟土 肥土 土



1.城市发展论坛的与会专家普遍认为 :我国 城镇化 研究主 要集中 在预测 城镇化 速度和 趋势上 ,而对 城镇化 过程中 公共政 策的负 面影响 则明显 被忽视 。

2. 这个高台光滑突兀,陡峭高矗,十分危 险。听 老人们 说,这 个高台 从来就 没行人 能上去 过,上 去的人 从来就 没有能 活着回 来的。
(二)地壳、地幔和地核
纵横波 分层
地 P、S波
壳 的波速突
然增大。
(莫霍面) 上地


幔 P、S波 的波速突 下 地
然减小, 幔
S波甚至
地 消失。

(古登堡 面)
外核 内核
厚度(千米)
状态
组成
温度压 力密度
大陆部分平均33
大洋部分平均6 固态
整个地壳平均17
岩石
上地幔顶部
固态 铁镁的硅
上地幔上部
软流层 酸盐类物 逐
海拔越低,地壳越薄. 全球平均17千米
壳 下层:硅镁层
大洋地壳:单层
莫霍界面
地幔
■组成地壳的元素
读“地壳结构示意图”,回答下列问题:
(1)地壳中的主要元素有_____________________ 。 (1)写出图中字母所表示的地理事物名称: A. ________层,B. ________层。 (2)A层的主要物质成分是_____________________ , B层的主要物质成分是__________________。 (3)图中可见地壳结构的特点是________________ __________________________ 。
第四节 地球的圈层结构
1. 发生地震时,在陆地上人的感觉咋样?在海轮 上的感觉又咋样?为什么? 地震波
纵波(P):传播速度较快,可以通过三态。 横波(S):传播速度较慢,只能通过固体。
2. 当地震波通过两种不同性质的介质时,其传播速度 会不会发生变化?
3. 我们把上述地震波传播速度发生变化的地方称作什 么?
不连续面
一、地球的内部圈层
划分内部圈层的依据是什么?
地震波、 不连续面
地震波 传播速度快 慢
纵波
可通过介质
共同点
横波
不连续面 莫霍面 古登堡面
深度(千米) 地震波波速变化
*地震波:地震时在地球内部出现的弹性波叫作地震波。*振动方向与传播方
向一致的波为纵波(P波)。纵波引起地面上下颠簸振动。*振动方向与传播方 向垂直的波为横波(S波)。横波能引起地面的水平晃动。横波是地震时造成建 筑物破坏的主要原因。*由于纵波在地球内部传播速度大于横波,地震时总是纵 波先到达地表。这样,发生较大的地震时,一般人们先感到上下颠簸,过数秒到 十几秒后才感到有很强的水平晃动。这一点非常重要,因为纵波给我们一个警告,
地球的外部圈层
岩石圈

气 物

水圈 壳 圈


大气圈
2000—3000千米
低层大气是由哪些组成的?分别有什 么作用?

水汽


杂质

氮 78% 氧 21%
其它气体
1、将下面几种成分的代号填入表中,与 其作用进行正确的搭配:
A、二氧化碳 B、水汽 C、臭氧 D、氮 E、氧 F、尘埃

8.作为最深层次的认同,文化的认同 在维护 民族团 结和和 睦之中 具有最 根本的 作用, 因此就 要建设 好各民 族共同 的精神 家园, 培养中 华民族 的共同 体意识 。
感谢观看,欢迎指导!
生物圈
生物圈是地球生物与其环 境共同组成的特殊圈层。生命 活动渗透到大气圈、水圈和岩 石圈中,成为地球上最具活力 的圈层。
土壤是指陆地表面具有一定肥力,能够生长植物的疏松表层
土壤形成的过程
成土主导因素:生物
裸 风化作用 露 岩 石
成 土 微生物
母 质
低等植物
原 始 草本植物
土 壤
木本植物
成 熟 耕作培育
2900千米 17千米
读“地震波速度与地球内部构造图”,回答下列各
题。(1)指出图中A、B各代表什么地震波:
A
,B

(2)A和B两种地震波大约在地下
千米处,速度
明显加快,从而发现了C
不连续面。
(3)在2900千米深处,A波和B波发生了什么变化?
A
,B
。从而发现
了D
不连续面。
(4)C面以上


C面和D面之间
地壳的结构:
1、分层:上层叫
上层中 中
,下层叫
;两者相比,
比重大些,密度较
,下层
比重大些,密度较

2、结构特征:
厚度不均 硅铝层不连续分布
3、岩石圈——内部圈层的特殊圈层
岩石圈与大气圈、水圈、生物圈共同构成与人类 关系最紧密的圈层。
■地壳的厚度
大陆地壳:双层
规律——地表大范 围海拔越高,地壳越厚;地 上层: 硅铝层
构成地球上生物体的基本成分 水汽凝结时,可作凝结核 植物光合作用的原料,对地面有保温作用 吸收长波辐射,成云致雨的重要条件 一切生物维持生命所必需的物质 地球生命的保护伞
BDE F A
B E C
地 人类海洋实水际能够利冰用川水 的球 淡水资源仅占地球 淡上 的 水储大量气水的0.3%,河约流水 为水 地球总储水地表量水的十湖泊水 万分之陆七地水。 地下水 生物水
上地幔下部 1000
下地幔 近液态
2900
固态 固态
质,由上 而下铁镁 含量逐渐 增加。
渐 增 大
岩浆源地
液态 以铁镍为
地球磁场 产生地
5000 固态
主,并含 少量较轻 元素。
读“地球内部结构
简图”,回答下列各题。
(1)写出图中字母
表示的地球内部圈层的
名称:
A ,D

E
,F

B1和B2

(2)C是
告诉我们造成建筑物破坏的横波马上要到了。
地球的内部圈层 思考岩石圈的分布范围、厚度?
借助于地震波的研究来研究地球的内部圈层结构。
速度(千米/秒)

0
度 千 1000
米 2000
36 9
E
F
横波
12 15
3000
4000
纵波
5000
岩石圈
莫霍界面 A
地幔
古登堡界面
地壳
地核 B
6000
地震波波速与地球内部构造图

5.娄机为人诚恳,做事严谨。对是非 曲直, 他当面 判断, 事后从 不再说 ;赞人 全面, 不遗漏

6.多样性意味着差异,我国的民族多 样性决 定了以 民族为 载体的 文化的 多样性 ,这种 文化的 多样性 也意味 着各民 族文化 的差异 。

7.从自然生态的角度来看,生态平衡 的维护 就是要 维护其 生物物 种的多 样性, 所以维 护社会 和谐的 基础也 就是文 化的多 样性。
(3)地壳结构的主要特点是 地壳和厚_度。不均
硅铝层的不连续分布
(4)被认为岩浆发源地的圈层是 软流层层,
在图中用字母 D 表示。
(5 )C层的主要物质成分是 铁、,镁的硅
G层的物质成分以
酸盐类
为主。
铁镍
(6)莫霍界面是字母_BC 表示的
两层之间的界面,
古登堡 面是 FG 字母表示 的两层之间的界面。
层,
这里可能是

主要发源地之一。
(3)岩石圈的范围
是指
(用
字母表示)。
读“地壳与地幔 结构示图”回答下列问题: (l)A是硅—铝层层, B是—层,硅镁层 C是—层, 上地幔顶部 D是_软流层。E+D十C是_上地幔 层, F+E十D+C是 地幔 层。 (2)地壳结构由图中字母_AB 表示 的圈层组成,A+B+C合称 岩石。圈
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