(完整版)文化人类学理论试题1

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人类文化学考试题目及解答

人类文化学考试题目及解答

1.写一篇阅读一部人类学着作的读后感答:观本尼迪克特《菊与刀》感《菊与刀》是本讲文化、讲民族性的人文类着作。

这本书的作者鲁思·本尼迪克特,是美国当代着名文化人类学家。

二战期间,她受美国战时情报局委托,利用一个文化人类学家所能利用的技巧来从事日本民族性的研究。

看到这篇文章令我感慨的不仅是她深入、透彻的分析,更是她在对待不同文化,民族的公正立场,尤其是在当时日美两国处于交战状态的情况下。

菊是日本皇室家徽,刀是武士道文化的象征。

《菊与刀》揭示了日本人的本质性格,也就是日本文化的双重性,比如说“爱美而黩武,尚礼而好斗,喜新而顽固,服从而不驯服”等等。

这种异常矛盾的民族特性,贯穿了日本的整个文化,成为了日本独特的文化气质。

菊花和刀就是那日本文化精神中矛盾的两极,恬静淡然却又刚烈残忍。

通过阅读我了解到,在日本民族有关人际关系以及个人国家关系的整个观念中,他们对等级制度的信赖是这个民族和谐的核心所在。

在日本人生活中最固定不变之处就是,不平等一直是在他们社会生活的原理。

日本等级制度的另一个集中体现就是日本人民对天皇的态度。

在封建时期,天皇在日本作为神的化身,有着至高无上的权威。

这种对天皇的信仰,不仅是长期的等级制度文化的一种体现,也使等级制度更为明确化。

日本文化是一种以耻为基调的耻感文化。

耻感在日本人的生活中的重要性,就像任何具有深刻耻感的部族或国家一样,意味着每个人都非常注重群众对其行为的评判。

日本人认为不遵守明确规定的各种善行标志,不能平衡各种义务或者不能预见到偶然性的失误,都是耻辱。

这个就是本尼迪克特所说的日本文化是一种“耻感文化”。

“耻感文化”带给日本人一项性格特征,那就是过分关注别人的评价更甚于自我评价。

这种特征也有一个缺点,就是会使人为了名誉的行为经常“不想为而不得不为”,这也形成了这个民族自重,认真,严谨的特点。

我想这也是日本会产生浓厚的集体主义的一个重要原因。

2.谈谈你对于学习文化人类学意义的认识答:我认为学习人类学的主要意义有三点:1.认识人类自身;2.促进不同文化之间的自身理解,克服民族,种族以及文化上的偏见;3.客观评价人类的成就以及人类在自然界中的地位。

安徽大学文化人类学理论方法试卷及答案

安徽大学文化人类学理论方法试卷及答案

安徽大学文化人类学理论方法试卷及答案课程名称:文化人类学理论方法I课程类别:必修考试方式:闭卷注意事项:1、本试卷满分100分。

一、名词解释(40分)1.社会事实2.通过礼仪3.《原始文化》4.残存法二、简述题(60分)1.本尼迪克特的国民性研究2.ETHNOGRAPHY3.进化论学派对人类学研究的主要贡献和理论缺陷4.格尔茨的经验接近和经验远离三、论述题(共3题,任选2题,共50分)1.英国功能主义学派对文化人类学理论方法的影响。

2.列维-施特劳斯结构主义的主要思想和观点。

3.结合中国人类学/民族学的发展史,阐述中国人类学/民族学的困境及发展趋势。

(自由发挥题)第二部分一、名词解释(40分)1.杜尔干2.玛丽•道格拉斯3.能指、所指4.动态平衡二、简述题(60分)1.简述新进化论的主要代表人物的基本观点。

2.简述埃文斯-普里查德的人类学观。

3.简述特纳对象征的本质属性的论述。

4.不同的文化是否存在不同的分类体系?举例说明三、论述题(任选两题,50分)1.列维-斯特劳斯是怎样努力在结构人类学里竖起人类社会中的二元对立,即自然与文化的对立?2.举例说明民族志对社会文化人类学研究的重要作用。

3.谈谈你对中国人类学的研究现状、未来和发展的设想。

(自由发挥题)第三部分一、名词解释(40分)1.象征符号2.继嗣制度3.巫术4.影视人类学二、简述题(40分)1.简述生态人类学的研究对象。

2.请谈谈婚姻的作用。

三、论述题(70分)1.请举例分析在当今社会开展人类学研究的意义和作用。

2.试论述文化人类学开展田野调查的必要性和具体方法。

第四部分一、概念解释(30分)1.进化2.《货币哲学》3.图腾5.杜尔干二、简答题(60分)1.简述文化相对论。

2.简述莫斯的互惠基本原则。

3.简述哈贝马斯的交往行为职能。

4.简述解释人类学的理论特色。

5.简述宗教在社会中的作用。

二、论述题(任选2题,60分)1.试比较结构功能主义和结构主义的异同。

文化人类学概论题库

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二、名词解释(因为分值比较高,所以最好对名词作一些解释。

)1、继嗣:是指两代以上的亲属关系,而且这种关系为社会所认可。

有:“世系”“血统”的含义,作为文化人类学的术语它常常是与亲属关系联系在一起。

在许多社会中,继嗣制度是一个群体赖以延续的基础,通过继嗣,一个人的亲属关系由父母兄弟的狭小范围扩展开来。

P932、族群:是对某些社会文化要素认同而自觉为我的一种社会实体。

这个概念包括三层含义:一、是对某些社会文化要素的认同,二是要对他“自觉为我”,三是一个社会实体。

族群并不是单独存在的,它存在于与其他族群的互动关系中。

P983、仪式:是指手段与目的并非直接相关的一套标准化的行为,它表达的是象征的而非实用的意义。

仪式不仅是强化群体纽带和缓解紧张的一种方式,而且也是庆祝许多重要事件的方式,此外,仪式还可以减少许多危机对社会的分裂作业,使这对个人来说更易于接受。

P1134、濡化:表示在特定文化中个体或群体继承、适应和延续传统的过程。

也有学者强调其中的个体了解、内化和呈现适合其身份与角色的行为过程。

濡化是把人类和其他生物加以区别的学习经验,能使一个人在生命的开始和延续中,借此种经验以获得在该文化中生存的能力。

P1255、涵化:又称文化潜移或文化移入,它是指当两个或两个以上不同文化的人们相互持续的接触一段时间后,因相互传播、采借、适应和影响,而使一方或双方原有的文化体系发生大规模的变异。

P1306、范式理论:是指一个重大理论,有时也称为一个理论框架或者看世界的主要途径。

是围绕人类学诸多问题或一个问题形成的不同理论或理论观点。

P140三、简答题1、简述对文化人类学认识的观点。

P9答:(1)、普同论或普同性。

是指人类文化拥有的共同性特征。

它包含两个基本的构想,一是指世界上现存的人类都属于同一种属,任何一个人群都不比其他人群更为先进。

二是指人类文化在存在差异性的同时也拥有许多共同的文化要素。

(2)、整体论。

是指从社会的、文化的角度和生物的、生物的两个角度分析问题,既关注现实问题,也关照历史的因素。

人类文化学考试题及答案

人类文化学考试题及答案

人类文化学考试题及答案一、单选题(每题2分,共20分)1. 人类文化学研究的核心内容是()。

A. 人类基因B. 人类语言C. 人类行为D. 人类文化答案:D2. 以下哪个不是人类文化学的研究方法?()。

A. 田野调查B. 文献研究C. 实验室分析D. 历史比较法答案:C3. 人类文化学中,文化的定义是()。

A. 人类创造的物质财富B. 人类创造的精神财富C. 人类创造的物质和精神财富的总和D. 人类创造的非物质财富答案:C4. 人类文化学认为,文化是()。

A. 静态的B. 动态的C. 一成不变的D. 无法定义的答案:B5. 以下哪个概念不是人类文化学中的核心概念?()。

A. 文化适应B. 文化冲突C. 文化融合D. 基因突变答案:D6. 人类文化学的研究范围不包括()。

A. 社会结构B. 宗教信仰C. 经济发展D. 生物进化答案:D7. 人类文化学的研究对象主要是()。

A. 个体B. 群体C. 国家D. 地球答案:B8. 人类文化学的研究目的在于()。

A. 了解人类文化的起源B. 理解人类文化的差异C. 解释人类文化的发展D. 所有以上选项答案:D9. 人类文化学中,文化相对主义的观点是()。

A. 所有文化都是平等的B. 所有文化都是相同的C. 所有文化都是不同的D. 所有文化都是优越的答案:A10. 人类文化学的研究不涉及()。

A. 文化传承B. 文化变迁C. 文化冲突D. 个人情感答案:D二、多选题(每题3分,共15分)1. 人类文化学的研究方法包括()。

A. 田野调查B. 文献研究C. 实验研究D. 历史比较法答案:A, B, D2. 人类文化学中,文化的功能包括()。

A. 社会整合B. 社会控制C. 社会适应D. 社会冲突答案:A, B, C3. 人类文化学的研究领域包括()。

A. 社会文化B. 物质文化C. 精神文化D. 非物质文化答案:A, B, C, D4. 人类文化学中,文化变迁的原因可能包括()。

文化人类学试题

文化人类学试题

文化人类学试题work Information Technology Company.2020YEAR2013-2014年第二学期文化人类学试题1、人类学古典进化论提出“文明(文化)是有等级的”,而博厄斯学派或功能主义学派则认为“文明(文化)是平等的”的看法,你的看法是什么?而人类文化的选择在于人类的意义,在这里以往进化论中强调的客观功能转换成为主观的意义,文化的在不同人群中的传播过程,就是意义选择的过程,具有相近的认知和记忆结构的人对于某种文化的选择往往是相似的,因此某种新的文化符号在一些族群那里容易被接受而在另外的族群那里则难以理解,当然这种解释并不排除文化中个人选择的差异性。

纳入人类思维结构的文化基因群落共同形成个人的稳定意义体系,进而同一区域和民族的人群如果都具有某种相似性较高的意义体系,那么就出现了整体的文化模式(cultural pattern)。

在意义选择的条件下,文化在进化过程中的变异正是适应了某个群体共同意义结构的特殊进化。

然而,在一个开放和多元化的环境中,相对非特殊化的文化,进化优势可能更大。

因为当自然环境因素发生变化的时或者大量新型文化基因侵入时,人类的主观意义体系不得不进行调整,而特殊文化因为其精致和难以适应变化,消失或被取代就在所难免。

文化是进化的吗?这个困扰了许多人类学家很久的议题可能仍将持续下去,如果我们将进化这个概念中的道德偏见和种族优越感排除在外,从信息――文化基因的产生、传播和利用的角度来看,那么我认为是可以成立的,文化基因的数量、规模和传播速度是一个长期增长的进化过程,在这个过程中,新的文化形式不断形成而旧的文化形式逐渐消失。

以前的研究多认为人类文化的变迁应该归结于社会经济变化或者自然环境的变化,但是不要忘记,文化本身作为一个复杂的类生态系统,也应当服从内在的自组织规律,如突变、混沌等。

将人类的种种文化特征看成基因来理解,也许仅仅是换了一种角度来理解文化,它可能并不能比现存研究理论提供更多的深刻解释,但是通过将文化特征看成各种文化的基因,我们就有可能将各种对于文化概念的纷争纳入一个统一的动态框架下,而非将各种文化视为孤立的互为异类的现象。

文化人类学(理论篇1)

文化人类学(理论篇1)

人类的创造能力或者独立发明的能力是有限的; 人类文化之所以有共性,并不是因为“全人 类心智的一致性”,而是由于文化的传播所致。 全世界曾只有几个或者一个地方独立发明各项 事物,成为文化中心; 研究人类文化必须是以文化的地理传播为使命;
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传播学派

德奥传播论派:以格雷布纳(Fritz Graebner)
摩 尔 根

是基本单位;进入文明时代的政治社会是以地域和
财产为基础,可称之为国家 家族观念的发展 血缘家庭—群婚家庭—对偶家庭—多夫多妻制家 庭—一夫一妻制家庭

财产的观念 公有财产—私有财产
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氏族制度研究

氏族组织包括氏族、胞族、部落和部落联盟;
氏族是以血缘关系为基础结合起来的团体,它
是原始社会的细胞; 氏族内部禁止通婚; 氏族制度是普遍流行的制度; 父系氏族是从母系氏族发展起来的;
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评论

文化传播是普遍存在的现象

传播只是解释文化现象的一种方法,
不能一切都用它来解释 与进化学派比较 相同点:文化有高低、现在-过去、中 心-边际之分;
传 播 学 派

讨论:如何保存自己的传统文化
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背景

西方社会内部出现严重的阶级分化,导
致社会不稳定; 不仅欧洲与美国的利益有了一定的分化, 欧洲国家之间的利益冲突导致了两次世 界大战; 在西方成长起来的民族主义和现代化思 想传到东方,被许多亚非社会接受并改 造成反殖民主义、反帝国主义的民族解
理论编
文化人类学概论
刘华芹
2018/9/22
文化人类学
1

背景

哲学启蒙:进步的思想 达尔文的《物种起源》

文化人类学考点(全)

文化人类学考点(全)

考试闭卷考试时间120分钟总分100分题型:一、名词解释(每题5分,总计30分)*6二、简答题(每题10分,总计30分)*3三、论述题(每题20分,总计40分)*2一、概述(一)社会文化人类学(SOCIAL AND CULTURALANTHROPOLOGY) 概念:社会文化人类学是以近现代社会中人们的物质创造、社会制度、行为方式、认知状况及团体生活等为研究对象。

目标:社会文化人类学家关心人类社会与文化的传承。

方法:以田野工作的方式收集第一手资料。

总结:社会文化人类学是指利用各方面资料进行比较研究,综合、整体地研究人类文化发生、发展的规律,以及揭示与理解自我和他者人性的学科。

其中文化是文化人类学的核心概念。

(二)文化人类学研究的基本观念1.整体观整体观(holistic perspective)是人类学理解事物的核心态度之一,它把任何一种文化或亚文化都视为一个整体,认为文化中各部分之间存在着一种相对稳固、密切相关的结构关系,或者人类的经验的各方面有着相互的关联度与相互依存性。

对人类学家来说,一个特定文化的研究不仅包括对政治、艺术、宗教、亲属关系、经济的逐项研究,而且要把特定文化的各个方面与更大的生物环境和社会环境相互整合形成系统来研究。

2.文化相对性观念见ppt217文化相对性观念(relativism)是人类学研究的基本观念,也是文化人类学研究的基本态度之一。

它认为任何一种文化都有自己的特征和个性。

在过去、现在和将来,任何文化在价值上都是平等的。

反对研究者以自己的民族中心主义(ethnocentrism)(现有的译为“族裔中心主义”)思想去看待他者,要求尽量以被研究者群体的价值观去判断事物,或尽量采取一种无偏见的态度,尽可能不过多地用自己的价值观去评判其他文化以及我们还不了解的事物。

3.文化比较观人类学有比较的传统,对整个世界的文化和民族进行比较共时性比较同一时代广大区域内的(包括许多的民族和文化)资料。

文化人类学题库

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【第一章人类学与文化人类学】一、人类学定义人类学:是一门外来的学科,英文为anthropology。

这一词源来源于希腊文,是人(anthropos)和学问(logia)两个字的组合。

意思是研究人类本身的学问。

(简明不列颠百科全书):从语源上讲,人类学是研究人的科学。

这门学科试图依据人类的生物特征和文化特征,综合地研究人,并且特别强调人类的差异性及种族和文化的概念。

(美国百科全书):人类学是从生物和文化两个角度来研究人类的一门科学。

人类学中牵涉到把人类作为一种动物的那部分,称为体质人类学;牵涉到有生活在社会中的人所创造的生活方式的那部分,称为文化人类学。

没有哪个人类学家个人都能够精通这两大分支学科。

不过,完整的人是所有人类学研究的焦点。

(世界百科词汇):人类学,是以人类共有的本性为背景,研究人的文化差异和生物差异的一门科学。

大多数人类学家研究人类的社会生活和文化。

有些人类学家从很专的体质角度,研究人类进化的生命现象。

(新时代大百科全书):在美国和英联邦国家,人类学是研究人和人的行为的学问。

虽然它构成知识的许多分支,其中有许多学科已经独立发展。

现在人类学朝着两个宽广的方向发展:体质人类学,或对人本身的研究;文化人类学,对人的行为的研究。

这些领域还可划分的更细。

在世界的另一些地方,尤其是欧洲大陆‘人类学’这个术语通常是指体质人类学,文化人类学得内容则化为别的学科范围。

(苏联百科辞典)认为人类学是研究人类起源和进化、人种的形成和人体结构的正常变异的科学。

19世纪中叶形成独立科学。

主要有人体形态学、人类起源学、人种学。

★人类学的研究对象和分支学科:人类学、体质人类学、文化人类学、考古人类学、语言人类学、文化人类学1、体质人类学:人类学分支学科,涉及人类进化、人种分类和人类体质变异等领域的比较研究,主要技术包括测量及观察等手段。

根据所探讨的问题和所采用的研究方法的不同,传统上体质人类学再被细分成灵长目学、古人类学、种族人类学、人种测量学等分支学科。

文化人类学基本概念考试试题

文化人类学基本概念考试试题

文化人类学基本概念考试试题1. 什么是文化人类学?文化人类学是对人类社会和文化现象进行科学研究的学科。

通过对文化的研究,文化人类学探索人类社会和文化的多样性、变化和共通性,以及人类如何通过文化塑造和被塑造。

2. 文化人类学的主要研究对象是什么?文化人类学的主要研究对象是人类社会和文化现象,包括社会组织、家庭、宗教、语言、艺术、经济、政治等方面。

研究人类的行为模式、价值观念、社会制度等方面。

3. 请简述文化人类学的核心理论框架。

文化人类学的核心理论框架包括功能主义、结构功能主义、历史唯物主义、符号学和解构主义等。

功能主义强调文化的功能和适应性;结构功能主义强调文化结构对社会的影响;历史唯物主义关注文化的历史变迁和经济基础;符号学研究文化符号和象征;解构主义关注文化的隐含意义和权力关系。

4. 什么是文化相对主义?文化相对主义是文化人类学的一种理论观点,认为每个文化都有其独特的内部逻辑和价值观,不能用一种文化的标准来评判另一种文化。

文化相对主义强调文化的相对性和多样性,反对文化的普遍性和绝对性。

5. 文化人类学的研究方法有哪些?文化人类学的研究方法包括田野调查、参与观察、访谈、文化解读、比较研究等。

田野调查是文化人类学的核心方法,研究者亲自到研究对象所在地进行实地观察和交流。

6. 请简述文化人类学的应用领域。

文化人类学的应用领域包括国际发展、跨文化交流、教育、医疗人文关怀等。

文化人类学可以帮助人们更好地理解和尊重不同文化,促进文化间的对话和和谐发展。

7. 文化人类学的发展趋势是什么?随着全球化和多元文化的发展,文化人类学正面临新的挑战和机遇。

未来文化人类学的发展趋势可能包括更加跨学科的研究、数字人类学的应用、对权力关系和社会正义的研究等。

8. 文化人类学对社会的意义是什么?文化人类学对社会的意义在于帮助人们理解和尊重多样性,推动文化间的对话和交流,促进社会的和谐共处。

通过文化人类学的研究,可以揭示人类社会和文化的普遍性和差异性,促进人类社会的可持续发展。

文化人类学试题

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文化人类学试题work Information Technology Company.2020YEAR2013-2014年第二学期文化人类学试题1、人类学古典进化论提出“文明(文化)是有等级的”,而博厄斯学派或功能主义学派则认为“文明(文化)是平等的”的看法,你的看法是什么?而人类文化的选择在于人类的意义,在这里以往进化论中强调的客观功能转换成为主观的意义,文化的在不同人群中的传播过程,就是意义选择的过程,具有相近的认知和记忆结构的人对于某种文化的选择往往是相似的,因此某种新的文化符号在一些族群那里容易被接受而在另外的族群那里则难以理解,当然这种解释并不排除文化中个人选择的差异性。

纳入人类思维结构的文化基因群落共同形成个人的稳定意义体系,进而同一区域和民族的人群如果都具有某种相似性较高的意义体系,那么就出现了整体的文化模式(cultural pattern)。

在意义选择的条件下,文化在进化过程中的变异正是适应了某个群体共同意义结构的特殊进化。

然而,在一个开放和多元化的环境中,相对非特殊化的文化,进化优势可能更大。

因为当自然环境因素发生变化的时或者大量新型文化基因侵入时,人类的主观意义体系不得不进行调整,而特殊文化因为其精致和难以适应变化,消失或被取代就在所难免。

文化是进化的吗?这个困扰了许多人类学家很久的议题可能仍将持续下去,如果我们将进化这个概念中的道德偏见和种族优越感排除在外,从信息――文化基因的产生、传播和利用的角度来看,那么我认为是可以成立的,文化基因的数量、规模和传播速度是一个长期增长的进化过程,在这个过程中,新的文化形式不断形成而旧的文化形式逐渐消失。

以前的研究多认为人类文化的变迁应该归结于社会经济变化或者自然环境的变化,但是不要忘记,文化本身作为一个复杂的类生态系统,也应当服从内在的自组织规律,如突变、混沌等。

将人类的种种文化特征看成基因来理解,也许仅仅是换了一种角度来理解文化,它可能并不能比现存研究理论提供更多的深刻解释,但是通过将文化特征看成各种文化的基因,我们就有可能将各种对于文化概念的纷争纳入一个统一的动态框架下,而非将各种文化视为孤立的互为异类的现象。

文化人类学考研题库

文化人类学考研题库

文化人类学考研题库一、选择题1. 文化人类学的主要研究对象是什么?A. 人类生物学特征B. 人类文化现象C. 人类社会结构D. 人类经济发展2. 以下哪位学者被认为是文化人类学的奠基人?A. 查尔斯·达尔文B. 弗朗茨·博厄斯C. 马克思D. 恩格斯3. 文化相对主义的核心观点是:A. 所有文化都有其固有的价值和意义B. 文化发展有高低之分C. 只有一种文化是正确的D. 文化是静态不变的二、判断题1. 文化人类学的研究方法主要是实验和观察。

(错误)2. 人类学田野调查是获取第一手资料的重要方式。

(正确)3. 所有文化现象都可以用单一的理论来解释。

(错误)三、简答题1. 简述文化人类学与社会人类学的区别。

2. 解释什么是文化适应,并给出一个例子。

3. 描述文化人类学中的“文化模式”概念。

四、论述题1. 论述文化人类学在现代社会研究中的重要性。

2. 分析文化冲突的原因及其对个体和社会的影响。

3. 讨论全球化背景下文化多样性的保护与传承。

五、案例分析题阅读以下案例:某个偏远地区的社区在现代化进程中面临着传统文化的消失问题。

请分析该社区的文化特征,以及现代化对其文化的影响,并提出保护和发展当地文化的策略。

结束语文化人类学作为一门综合性学科,不仅帮助我们理解不同文化之间的差异,也让我们认识到文化多样性的价值。

通过深入研究,我们可以更好地促进跨文化交流与理解,为构建和谐社会作出贡献。

请注意,以上内容仅为示例,实际的考研题库应包含更多详细的题目和深入的分析。

考生应根据具体的考试大纲和教材进行复习。

文化人类学A卷答案

文化人类学A卷答案

文化人类学A卷答案一、选择题BACBC二、名词解释1、涂尔干:法国社会学家、人类学家,是社会学的奠基人之一。

他主要致力于研究古代宗教和人类学的问题,他认为宗教不是要给人们一种对于物质世界的描述,而是服务于社会。

图腾是民族的标志、旗帜,图腾原则就是民族本身。

人们崇拜图腾实际上是崇拜他们所属的那个团体,图腾是团体的象征,犹如国旗之于近代国家。

2、图腾:图腾(totem)一词最早见于1791年在伦敦出版的英国商人、人类学家龙格所著的《一个印第安译员兼商人的航海探险》一书中,是原始人群体的亲属、祖先、保护神的标志和象征,是人类历史上最早的一种文化现象。

图腾就是原始人迷信某种动物或自然物同氏族有血缘关系,因而用来做本氏族的徽号或标志。

3、文化圈:文化圈是社会学与文化人类学描述文化分布的概念之一。

它涉及的地域范围比文化区和文化区域更为广泛。

文化圈概念最早由弗罗贝纽斯提出,但是对其做系统理论与论述的是德国民族学家格雷布纳尔。

他在1911年出版的《民族学方法论》一书中使用文化圈概念作为研究民族学的方法论。

他认为,文化圈是一个空间范围,在这个空间内分布着一些彼此相关的文化丛或文化群。

从地理空间角度看,文化丛就是文化圈。

4、部落:部落一般指原始社会民众由若干血缘相近的宗族、氏族结合而成的集体。

是原始社会向阶级社会过渡中出现的一种特殊社会组织,有较明确的地域、名称、方言、宗教信仰和习俗,它分为血缘部落和地缘部落两个阶段。

四、简答题1、田野工作是人类发展过程中形成的一种具有本学科特色的研究方法,与一般的调查研究既有共同之处,又有自身鲜明的特点,概括起来如下:一、社会性和多元性;二、文化性和生活性;三、历史性和现实性;四、实践性和探索性;五、艰苦性和变化性。

2、文化传播理论与进化论的观点是对立的,他们发对进化论,强调文化传播在文化发展史上的重要意义,主张从空间上研究文化,可以根据若干共同的文化特质或因素来划分文化圈。

其理论要点是:文化传播是文化发展的主要因素,文化变迁过程就是传播过程,文化借鉴多于发明,不同文化间的相同性是许多文化圈相交的结果,因此文化彼此相同的方面越多,发展过历史关联的机会越多。

文化人类学考试试题及答案

文化人类学考试试题及答案

文化人类学考试试题及答案一、选择题部分(每题1分,共20题)1. 以下哪个不是文化人类学的研究对象?A) 社会风俗B) 语言与文字C) 古代建筑D) 宗教信仰答案:C2. 文化相对主义的基本观点是:A) 不同文化之间没有差异B) 文化是普遍存在的C) 文化特征是可以变更的D) 文化现象应该从多个视角去理解答案:D3. 人类学家在研究不同文化时,通常采用的方法是:A) 问卷调查B) 实地调查C) 文献研究D) 数理统计答案:B4. 文化人类学家通常使用的研究方法不包括:A) 参与观察B) 记录观察C) 口述历史D) 数理模型答案:D5. 下面哪个是人类学研究方法中常用的数据收集工具?A) 算盘B) 摄像机C) 计算机D) 显微镜答案:B6. 人类学家在进行田野调查时,常常会遇到的困难是:A) 语言沟通障碍B) 交通不便C) 缺乏社会地位D) 缺乏经费支持答案:A7. 以下哪部作品是人类学创始人之一马尔库斯·辛格尔的代表作?A) 《原始社会》B) 《神话、噩梦与历史》C) 《人类文明的命运》D) 《文化与人类学》答案:B8. 文化人类学中的“文化认同”指的是:A) 个体的性格特征B) 个体与社会之间的关系C) 个体对自己所属文化的认同感D) 个体在社会中的地位答案:C9. 以下哪个是文化人类学的经典理论之一?A) 人类智力的演化论B) 文化相对主义C) 马克思主义人类学D) 资本主义理论答案:C10. 人们在文化交流中通常会遇到的问题包括:A) 语言障碍B) 文化差异C) 交际不畅D) 种族歧视答案:B11. 以下哪个不属于文化人类学的研究方法?A) 调查问卷法B) 访谈法C) 参与观察法D) 历史研究法答案:A12. 文化人类学的研究需要具备的能力和素质包括:A) 理想主义B) 多学科综合能力C) 物质积累D) 数学统计能力答案:B13. 文化人类学强调的是:A) 文化与社会的联系B) 文化的普遍性C) 文化的发展D) 文化的相对性答案:D14. 文化人类学中的“民族”指的是:A) 一群以共同社会特征为基础的人B) 相同生物特征的人C) 同一国籍的人D) 同一种族的人答案:A15. 文化人类学家通常使用的数据分析方法包括:A) 实地观察B) 样本调查C) 文献分析D) 古籍研究答案:C16. 文化相对主义的立场认为:A) 任何文化都是普世的B) 文化特征是不可变的C) 文化相对存在D) 文化无法解释人类行为答案:C17. 文化人类学的研究方法可分为以下几种类型,除了以下哪一个?A) 实地调查B) 文献研究C) 社会实验D) 化验分析答案:D18. 文化人类学的研究方法受到以下哪个学科的影响最大?A) 社会学B) 心理学C) 经济学D) 物理学答案:A19. 文化人类学的研究中,采用多学科方法的目的是:A) 提高研究水平和深度B) 扩大研究范围和广度C) 降低研究难度D) 简化数据收集答案:A20. 以下哪个不属于文化人类学的主要分支?A) 社会人类学B) 人类语言学C) 考古人类学D) 对比人类学答案:B二、简答题部分(每题10分,共2题)1. 请解释文化人类学中的“文化相对主义”理论。

《文化人类学》试卷

《文化人类学》试卷

XX教育学院2009级广播新闻学专升本第三学期《文化人类学》试卷一、名词解释(每小题5分,共计20分)1.人文社会科学2.时代主题3.人文土义4.接受美学二、单项选择题(每小题1分,共计20分)1.各种人文学科研究的最后目标都是人,只是它们研究人的角度、领域和层次不同。

其中研究“学习活动中的人”的学科是( )A.哲学 B.心理学C. 教育学 D.社会学2.下列学科中没有明显阶级倾向的是( )A.政治学、历史学 B.法学、新闻传播学C. 伦理学、人类学D. 语言学、考古学3.人文礼:会科学在思想建设中发挥作用,主要是依靠何种力量?( )A. 理论 B.实践C. 社会环境 D.人的素质4.“计算机+插花艺术”是对哪一个国家企业管理艺术的概括( )A.美国 B.韩国C.泰国 D. 日本5.在以下各种一般研究方法中,人文社会科学在长期的历史进程中较为偏重哪一种?( )A. 定量研究 B.定性研究C. 直觉领悟D. 情感激发6.教材所介绍的调查方法中,哪一种具体方法是与政治选举的预测一起发展起来的? ( )A.完全参与观察 B. 半参与观察C. 非参与观察D. 抽样调查7.就现代科学发展状况看,“科学无国界”这一说法比较适用于( )A、人文社会科学领域B.自然科学技术领域C.人文社会科学与自然科学技术两大领域D.新兴科学技术领域8.系统论的创始人是( )A. 维纳 B.中农C. 贝塔朗菲D. 普利高津9.20世纪西方科学主义哲学思潮的主流是( )A.科学哲学 B.哲学解释学C. 分析哲学D. 结构主义哲学10.“一切真正的历史都是当代史”这一观点的首倡者是( )A. 科林伍德B. 克罗齐C. 鲁滨逊D. 布罗代尔11.瑞上心理学家皮亚杰研究儿童的认知活动,探索认识发生和知识增长的心理机制、分析智力的性质及其结构和机能;他构建的思维心理学是( )A.一种结构主义认知心理学 B.一种信息加工认知心理学C. 一种行为主义心理学D. 一种生理心理学12.人本主义心理学的上要代表之一马斯洛重点分析健康人的心理,全面探讨人类的“基本需要“。

《文化人类学》练习题集

《文化人类学》练习题集

《文化人类学》练习题集一、选择题(每题只有一个正确答案,共10题)1.文化人类学主要研究的是什么?( )A. 人类生物特性的演变过程B. 人类社会的经济发展规律C. 人类文化的多样性与共同性,以及文化如何影响人类行为和社会组织D. 人类语言的起源与演变2.下列哪一项不属于文化人类学的研究方法?( )A. 参与观察法,深入社区生活,从内部视角理解文化B. 实验法,通过控制变量研究文化现象C. 访谈法,与文化成员交流,收集第一手资料D. 文献研究法,分析历史文献以了解文化变迁3.“文化相对论”这一概念强调了什么?( )A. 所有文化都是绝对优越的,没有好坏之分B. 文化应被置于其特定的历史和社会背景中理解和评价C. 文化的发展遵循固定的线性进步模式D. 文化差异是导致社会冲突的根本原因4.下列哪个术语用来描述一个社会中不同群体间文化特征的差异与融合现象?( )A. 文化适应B. 文化同化C. 文化多元主义D. 文化帝国主义5.在文化人类学中,“象征”一词通常指的是什么?( )A. 一种无意义的符号,仅用于装饰B. 具有特定文化含义,能代表某种思想、情感或行为的符号C. 任意选择的,不承载任何文化信息的标记D. 仅用于宗教仪式中的神秘符号6.下列哪项不是文化人类学关注的文化传承方式?( )A. 口耳相传的民间故事B. 书面记录的历史文献C. 通过基因遗传的文化特征D. 艺术品的创作与欣赏7.“文化震惊”通常发生在什么情况下?( )A. 当个人从一个文化环境突然转移到另一个截然不同的文化环境时B. 当个人在文化内部经历快速的社会变迁时C. 当个人对自己的文化传统感到厌倦时D. 当个人在文化中找不到归属感时8.下列哪一项是文化人类学中对“文化变迁”的正确理解?( )A. 文化是静态的,不受时间影响B. 文化变迁仅指文化内容的增减,不影响文化结构C. 文化变迁是文化在时间和空间上的动态过程,包括文化内容的创新、传播和消失D. 文化变迁总是由外部力量驱动的,内部因素不起作用9.“民族中心主义”偏见在文化研究中可能导致什么问题?( )A. 过度强调本文化的优越性,忽视其他文化的价值B. 客观分析各种文化现象,促进文化交流C. 促进文化多样性的保护与尊重D. 准确理解不同文化背景下的行为动机10.下列哪项是文化人类学中对“文化全球化”的批判性视角?( )A. 文化全球化促进了世界文化的均一化,增强了全球文化的交流与理解B. 文化全球化仅指西方文化的全球扩张,对地方文化构成威胁C. 文化全球化是不可避免的趋势,应无条件接受D. 文化全球化促进了文化多样性的发展,没有负面影响一、选择题答案1.C。

文化人类学试题及答案

文化人类学试题及答案

文化人类学试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 文化人类学研究的主要内容是什么?A. 人类生物学特征B. 人类文化行为C. 人类社会结构D. 人类语言发展2. 以下哪个不是文化人类学的研究方法?A. 参与观察B. 深度访谈C. 实验研究D. 文献分析3. 文化相对主义主张什么?A. 所有文化都有其独特价值B. 所有文化都应以西方文化为标准C. 只有一种文化是正确的D. 文化差异是不可接受的4. 以下哪个概念不是由Franz Boas提出的?A. 文化模式B. 文化相对主义C. 功能主义D. 文化演化论5. 人类学中的“文化”一词最早由谁提出?A. 马林诺夫斯基B. 爱德华·泰勒C. 克劳德·列维-斯特劳斯D. 埃米尔·杜尔凯姆6. 以下哪个不是文化人类学的主要分支?A. 社会人类学B. 生物人类学C. 考古人类学D. 政治人类学7. 人类学研究中的“族群”概念主要关注什么?A. 种族特征B. 语言差异C. 社会认同D. 地理分布8. 以下哪个不是文化人类学研究的领域?A. 宗教信仰B. 婚姻家庭C. 经济活动D. 物理现象9. 人类学中的“文化适应”指的是什么?A. 个体对环境的适应B. 文化对个体的适应C. 社会对环境的适应D. 环境对文化的适应10. 以下哪个概念不是由克劳德·列维-斯特劳斯提出的?A. 结构主义B. 神话学C. 符号学D. 亲缘关系答案:1. B2. C3. A4. C5. B6. D7. C8. D9. C 10. D二、简答题(每题10分,共30分)1. 简述文化人类学与社会学的区别。

答:文化人类学与社会学都是社会科学的分支,但它们研究的重点和方法有所不同。

文化人类学主要研究人类文化行为及其多样性,强调跨文化的比较和文化相对主义。

社会学则更侧重于研究社会结构、社会关系和社会问题,通常关注特定社会或文化内部的互动。

文化人类学使用的方法包括参与观察、深度访谈等,而社会学则可能使用调查问卷、统计分析等方法。

文化人类学智慧树知到答案章节测试2023年华中科技大学

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绪论单元测试1.文化是人类分群的一个非常重要的因素。

()A:错B:对答案:B2.一般而言,世界上每个人都会自觉不自觉地认为自己民族的东西是最好的、最优秀的。

这是一种感情,也是一种偏见。

()A:对B:错答案:A3.人们对文化的价值判断标准应该都是相对的,不是绝对的。

()A:错B:对答案:B4.在国内生活,不存在跨文化交流的问题。

()A:对B:错答案:B5.文化人类学是一门“我看人看我”的学问,理解这句话以后,需要思考我们该如何与人相处。

A:对B:错答案:A第一章测试1.民族自我中心主义,就是以自身群体的文化为标准来衡量或评价其他人群的文化,认为自身群体的文化高于其他一切人群文化的思想。

()A:错B:对答案:B2.“文化相对论”认为文化是特定的社会中人们行为、习惯和思维模式的总和,每一种文化都是一个独立的体系,不同文化的传统和价值体系无法比较。

()A:对B:错答案:A3.文化相对论的思想,可取的是尊重别的民族文化的态度,但若是走向极端,则会变为是非不分的文化虚无主义。

()A:对答案:A4.田野调查法指的是人类学家到农村去做调查的研究方法。

()A:对B:错答案:B5.田野调查法的具体形式有主观选择调查样本、参与观察、深入访谈。

A:错B:对答案:B第二章测试1.文化的特性有()A:文化是人类创造的B:文化是人类天生的C:文化是人类共享的D:文化是后天学习得来的答案:ACD2.文化创新的表现有()A:发现B:改良C:革命D:发明答案:AD3.文化,指的是人类所具有的,其他社会种类缺乏的那种东西。

()A:错B:对答案:B4.人们为适应环境所发明创造出来的一套特殊的生活方式,也称为文化。

()A:对B:错答案:A5.研究文化模式有助于理解不同民族、不同社会的特点。

A:错B:对答案:B第三章测试1.英国学者赫胥黎把全世界人类划分为四大人种的依据是()A:眼色B:头型D:发型E:肤色答案:ABCDE2.现代生物科学意义上划分的人类种族类型主要有()A:东亚和北美的蒙古人种;B:西半球和殖民地人种。

(完整版)文化人类学理论试题1

(完整版)文化人类学理论试题1

(完整版)文化人类学理论试题1民族学2005级文化人类学理论考试试卷学号:姓名:成绩:一、填空题(共10分,2分/题)1、。

在民族学的早期专著中,《原始婚姻》一书尽管作出地结论并不可靠,但是2、在同一阶段内文化为适应生境而提高其适应度的进化,结果创造出千姿百态的异种文化,这种进化属于进化。

3、苗族血缘认定、通婚界限的界定、财产继承、祖灵归属都以苗族父子连名制命名法为基础,请问以上相关文化因子结成的功能关系属于关系。

4、借鉴索绪尔的结构语言学中“语言”、“音位”、“言语”概念,提出文化也是一种语言,它也可分为两层:表露在外具体社会文化现象相当于言语;现象背后潜藏的无意识结构相当于语言。

5、自然条件对文化的影响力在透过社会时,要经过该社会的三重加工。

在经过此三重加工时,因不同民族自身的特点不同,就会出现不同的文化。

这就是相同的地表条件,不同的民族会有不同的文化的根本原因。

二、名词解释(共20分,每题5分)1、鲍亚士学派2、原始文化3、文化4、索绪尔三、简答题(共30分,10分/题;4道题中任选3题)1、摩尔根认为人类的家庭是如何发展进化的?2、怀特如何描述民族文化的发展与进化?3、为何往往落后民族反而超前,成了后起之秀?4、民族与种族有哪些区别?四、论述题(共40分,从两个题中任选一个完成)1、结构功能主义其基本理论是什么?你认为这一理论有何利敝得失?2、为什么说地理决定论是错误的?民族学2005级文化人类学理论考试试卷学号:姓名:成绩:一、填空题(共10分,2分/题)2、在同一阶段内文化为适应生境而提高其适应度的进化,结果创造出千姿百态的异种文化,这种进化属于特殊进化。

3、苗族血缘认定、通婚界限的界定、财产继承、祖灵归属都以苗族父子连名制命名法为基础,请问以上相关文化因子结成的功能关系属于同根关系。

4、列维——施特劳斯借鉴索绪尔的结构语言学中“语言”、“音位”、“言语”概念,提出文化也是一种语言,它也可分为两层:表露在外具体社会文化现象相当于言语;现象背后潜藏的无意识结构相当于语言。

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民族学2005级文化人类学理论考试试卷学号:姓名:成绩:一、填空题(共10分,2分/题)1、。

在民族学的早期专著中,《原始婚姻》一书尽管作出地结论并不可靠,但是在当时地时代影响很大。

该书的作者是。

2、在同一阶段内文化为适应生境而提高其适应度的进化,结果创造出千姿百态的异种文化,这种进化属于进化。

3、苗族血缘认定、通婚界限的界定、财产继承、祖灵归属都以苗族父子连名制命名法为基础,请问以上相关文化因子结成的功能关系属于关系。

4、借鉴索绪尔的结构语言学中“语言”、“音位”、“言语”概念,提出文化也是一种语言,它也可分为两层:表露在外具体社会文化现象相当于言语;现象背后潜藏的无意识结构相当于语言。

5、自然条件对文化的影响力在透过社会时,要经过该社会的三重加工。

在经过此三重加工时,因不同民族自身的特点不同,就会出现不同的文化。

这就是相同的地表条件,不同的民族会有不同的文化的根本原因。

二、名词解释(共20分,每题5分)1、鲍亚士学派2、原始文化3、文化4、索绪尔三、简答题(共30分,10分/题;4道题中任选3题)1、摩尔根认为人类的家庭是如何发展进化的?2、怀特如何描述民族文化的发展与进化?3、为何往往落后民族反而超前,成了后起之秀?4、民族与种族有哪些区别?四、论述题(共40分,从两个题中任选一个完成)1、结构功能主义其基本理论是什么?你认为这一理论有何利敝得失?2、为什么说地理决定论是错误的?民族学2005级文化人类学理论考试试卷学号:姓名:成绩:一、填空题(共10分,2分/题)1、。

在民族学的早期专著中,《原始婚姻》一书尽管作出地结论并不可靠,但是2、在同一阶段内文化为适应生境而提高其适应度的进化,结果创造出千姿百态3、苗族血缘认定、通婚界限的界定、财产继承、祖灵归属都以苗族父子连名制4借鉴索绪尔的结构语言学中“语言”、“音位”、“言语”概念,提出文化也是一种语言,它也可分为两层:表露在外具体社会文化现象相当于言语;现象背后潜藏的无意识结构相当于语言。

5不同的文化。

这就是相同的地表条件,不同的民族会有不同的文化的根本原因。

二、名词解释(共20分,每题5分)1、鲍亚士学派(补)鲍亚士学派的理论基点为文化独立论,即文化是一个独立完整,不依赖地理、经济、社会而存在的自然实体。

正因为文化是具体的,不同民族的文化之间无法简单评论,所以必须一个一个地去进行深入、细致的研究。

该学派还提出了文化平行发展论和“辐合论”。

文化平行发展理论提出各民族文化不相连贯,只是相对独立的演进;“辐合论”说明表面相似的文化现象,其来源可以截然不同。

因此该学派重资料,轻推导,力图使资料搜集严密完整化,使文化的内涵丰富化和多元化该学派对民族学发展做出的贡献是多方面的,最显著的有文化相对主义、文化区域论、文化模式和综合决定论。

文化相对主义立足于文化具体观的系统认识,是反种族和民族歧视的利器,动摇了欧洲中心论民族学体系。

文化区域论反对文化中心的形而上学推理。

文化模式是文化分类研究的一种有益尝试,表明了民族分类研究的可能性,是当代文化谱系和族际关系研究的出发点。

2、原始文化⑴人类心理的一致性决定了文化发展的单一性。

也就是说无论哪个种族,人类在心理和精神方面都是一致的,而同样的心理和精神活动必然产生同样的文化演化进。

⑵、各族文化都遵循着同样的路线向前进化,当前不同发展程度的各种文化代表了在这条进化路线上的不同阶段。

⑶、整个世界是依据自然法则进行的,无论是对于有机的运动,还是对于社会运动来说,都是如此。

因此他认为社会科学的解释和自然科学的解释是一致的,都是把事件包含在自然、经验法则下来解释。

3、文化文化是人类为维系各个具体民族的生存与发展,经由该集团所有成员在其世代延续中以渐次积累和约定俗成的方式建立起来,并由后天习得而加以延续与丰富的一个相对稳定而又独立完整的社会规范总和。

其特点有:⑴单一归属性;⑵、功能性;⑶、习得性;⑷、共有性;⑸、相对稳定性;⑹、完整性需要理论。

4、索绪尔索绪尔是瑞士著名的语言学家,他指出语言是一种集体的习俗,这就是说,反映在语法、语源、语音等方面有许多具有普遍性的现象,这表明人类的语言有某种共同的结构。

他认为语言是一个完整的系统,而构成这一系统的元素是各自独立又相互制约的实体。

换言之,语言基本上是一个由对比和相互关联的元素构成的结构。

三、简答题(共30分,10分/题;4道题中任选3题)1、摩尔根认为人类的家庭是如何发展进化的?答:摩尔根认为家庭和婚姻形态是经过五个形态发展起来的:⑴、血婚制度家族,基于同代人的集体婚配,只以辈份差异为分类标准;⑵伙婚制家族,基于禁止兄弟姐妹婚配的集体婚配,无嫡系和旁系之分;⑶、对偶婚制家族,集体婚配向偶婚的转变形态,偶婚的萌芽,明确地区别嫡系和旁系;⑷、父权制家族,基于家长为中心的婚姻;⑸、专偶婚制家族,基于偶婚。

2、怀特如何描述民族文化的发展与进化?答:怀特以为人类获取能量的增长是文化进化的标志,技术发展是整个文化进化的基础。

文化的每一次重大进步都和新能源的发现和利用有关。

他把整个人类文化的进化历史分为四个主要阶段:(1)人类依靠自身体内能量的阶段,如狩猎、采集等原始人的最早经济活动。

(2)通过种植和饲养把太阳能转化为人类可以利用能源的阶段,如古代文明的园圃,畜牧业活动。

(3)通过动力革命,把煤炭、石油、天然气等地下资源作为能源的阶段,与之相对应的是现代化工业国家的出现。

(4)核能阶段,指的是核能为日常生活提供便利,普遍利用,作为工业动力源泉,其中又分为三个小阶段。

3、为何往往落后民族反而超前,成了后起之秀?答:在人类历史上,一定时间内暂时站在历史的前台的民族,并不是他们的文化先进,而仅仅是他们文化中的有限部分——社会组织迫于特殊环境(自然环境或社会环境)的需要,在调适文化对环境变动中强化了社会组织,强化了社会组织富聚富余能量和集中使用富余能量的行政权威,这种权威可以把他们推向历史的前台。

但是,如果这种权威运用不当,在经过短暂的繁荣后,便退出了历史的前台。

而以前相对落后的民族也有使用这种行政权威的机会,一旦有了这种权威,那么该民族也就站在了历史的前台。

这就是往往落后民族成了后起之秀的原因。

4、民族与种族有哪些区别?答:民族是靠文化维系着的人们共同体,它是以文化为纽带、相对稳定的、完整的社会集团。

种族不是社会集团,而是基于社会特征差异而划分的生理性人们共同体。

二者区别在于:(1)民族间差异是后天学习得的社会特征,个人由于学习的对象不同,是可以改变其族籍的;而种族差异是先天性的生物差异,个人在其后天无从改变生理特征。

(2)民族特征不具备可遗传性,父母的民族归属不通过教与学则无从获得,相反,子女经外族收养可以习得外族特征以及族籍;而种族特征是代代相传的遗传结果,可以用科学的方法证明。

(3)民族特征非个人自身的特征,只有在社会关系中,在社会活动中才体现出来,它是社会现象;而种族特征是个人身体上表现出来的特征,如瞳孔、皮肤颜色等,它是生物现象。

四、论述题(共40分,从两个题中任选一个完成)1、结构功能主义其基本理论是什么?你认为这一理论有何利敝得失?答:结构功能主义的基本理论是:文化与社会功能是相关联的,它是一个完整的有其内在的组织的活动着的总体,在这样的总体中,每一种文化的组成单位都在不断运作并发挥特有的社会作用,即这一切文化的构成部分都有一定的社会功能。

他们把文化看成物质和精神的工具,理所当然,工具总是有功能的,他们声称借助于这种工具来解决特殊的问题,这就是文化的功能。

功能主义学派的贡献很大:(1)该理论的研究导致了人们对文化内部结构的深入探索,因为文化有其内在结构是文化因子功能分析的必然归属,这与鲍亚士学派的研究互为补充,给当代民族学的文化提供了基础。

(2)该理论的研究,把文化研究引上了实用性的轨道。

以前的民族学家总致力于历史的复习和考定,热衷于文化活化石的发掘,而忽视了对当前的效用,无视文化是一个活机体,是足以左右人的生活的有用体系。

自从结构功能理论研究后,人们才醒悟民族与文化的直接联系,从而使民族学摆脱欧洲中心论的束缚,走向研究当代社会民族的新境界。

(3)该学派理论的研究,大大有利于深化人们对具体文化的独立完整性的理解,在另一个角度上,与文化相对主义的观点相互补充,给当代民族学建立自己的族际关系原则奠定了基础。

(4)田野工作,集约型的分析研究,指导文化不是各部分的单独结合,而是一个有机构成的统一的整体,为文化人类学的发展建立了很大的功绩。

当然,结构功能主义理论由于时代的原因,也有其局限性和不足之处;它只是静态也认识和提出了作为客观事实的统一整体,而对于主观的侧面,他们几乎是全然漠视的。

该理论虽然主张将文化作为有机的整体来看待,但是没有解答文化何以取得这种有机联系,在统一的世界中有多少文化的主旋律等问题。

2、为什么说地理决定论是错误的?答:地理决定论者看到的仅仅是地表条件能影响一个民族文化的认知特点和认知取向,一个民族所处生境能提供何种物资及数量的多少,将最终规约该民族有关文化因子的存废和发展前景,自然条件对民族文化的影响而使民族文化呈现出自己的特点。

但是,他们没有看到地表条件无力决定该民族利用生态资源的方式,以及生活习俗中制约消费的文化因子。

这是地理决定论产生的认识根原。

处在同一生境下的不同民族不一定有相同的文化特点,因为民族文化特征是各民族社会的产物,自然条件对文化的作用必须透过社会才能实现其影响力。

而且,自然条件对文化的影响力在透过社会时,要经过该社会的汰选、应对、调适三重加工。

在经过此三重加工时,因不同民族自身的特点不同,就会出现不同的文化。

这就是相同的地表条件,不同的民族会有不同的文化的根本原因。

例如,一起生活在湖南、贵州两省交界一带的汉族、苗族、侗族,可以说地表条件都是相同的,但是在文化方面确存在着较大的差异。

所以说,地理环境对文化有一定的影响,但不是最终决定文化的因素,真正创造和发展文化的只能是人和其结成的社会。

由此可见,地理决定论的观点是错误的。

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