第三章了解职业世界
第三章 探索职业世界1
价值取向 科技环境
经济环境 社会环境分析
人口环境
政治环境 社会文化环境
二、职业环境宏观分析
（一）社会环境分析
1、经济环境：宏观经济环境包括国家和区域两个层面。 国家宏观经济环境主要指一个国家的人口数量及其增长趋势， 国民收入、国民生产总值及其变化情况以及通过特定指标能 够反映的国民经济发展水平和发展速度。 区域经济状况主要是指在一定区域内经济发展的状况，主要 包括一个地区的经济结构、产业布局、资源状况、经济发展 水平以及未来的经济走势等。 2、政治环境：包括一个国家的社会制度，政府的方针、政 策、法律法规等。宏观和区域政治环境。 3、人口环境：指人口的数量、分布、年龄和性别结构等情 况。
唐朝贞观年间，长安城
西的一家磨坊里，有一匹马和 一头驴。它们是好朋友，马在 外面运输货物，驴在屋里推磨。 贞观三年，这匹马被玄奘大师 选中，出发经西域前往印度取 经。17年后，这匹马驮着佛经 回到长安，它重到磨房会见驴 朋友。老马谈起这次旅行的经 历：浩瀚无边的沙漠、高入云 霄的山岭、凌峰的冰雪……
我国三大产业比重对比
第三产业——是我们广阔的就业空间
1、流通部分：交通运输业、邮电通讯行业、物资供销和 仓储行业等；
2、为生产和生活服务的部门：金融业、商业饮食业、保 险业、地质普查业、房地产业、公用事业、技术服务 业和生活服务修理业务；
3、为提高科学文化水平和居民素质服务的部门：教育文 化、广播电视事业、科学研究事业、卫生、体育和社 会福利事业:
选择职业的重要性
• 不同的职业意味着不同的发展机会 • 不同的职业意味着不同的发展空间 • 不同的职业意味着不同的生活方式
一、明确职业及其相关概念
（一）产业、行业和职业 （二）行政机关、事业单位和企业 （三）专业、职业和就业
职业社会探索ppt课件
7
职位概述
概念：即岗位，它是指在一个特定的企业组织中、在一个特定的时 间内、由一个特定的人所担负的一个或数个任务所组成。
职位要素：
（1）职务
（2）职权
（3）责任
特点：
13
21世纪我国有发展前景的行业
网
络 信 息 咨 询 与 服
房 地 产 开 发 业
社 会 保 险 业
Hale Waihona Puke 家 用 汽 车 制 造 业
邮 政 与 电 讯 业
务
老
年 医 疗 保 健 品 业
妇 女 儿 童 用 品 业
旅 游 休 闲 及 相 关 产 业
餐
建 筑
饮
、
与娱
装乐
潢与
业服
务
业
14
三、深入了解用人单位
根据用人单位的性质和大学生的就业特点，可以把用人单位分为 以下五类：
不同职业劳动条件、工作对象、生产工具、操 作内容差异很大。
职业没有高低贵贱之分，但是不同的职业对于 从业人员的素质要求及人们对职业的看法或舆 论的评价不同，于是职业便有了层次之分。 职业由于体力、脑力劳动的付出、收入水平、 工作任务的轻重、社会声望的高低、权力地位 的大小决定了职业的层次。 这种差别不以人的意志为转移。
第三章 职业世界探索
1
选择是人生大事，因为职业决定了一 个人的未来······选择职业，就是选择将来 的自己。
——【英国】罗素
请大家思考，5年前什么行业最火？ （可以尝试从5年前什么广告最多，什么 行业用人多考虑）
2
职业生涯规划之职业世界探索
第二节 职业环境分析
随着企业改革和国有经济结构调整的逐步推进，企业中的冗 员会继续被分流出来；科技进步、产业结构升级使得劳动力 要素被逐渐替代；机械化的推广、土地承包制度的改革等因 素促使农业劳动生产力有所提高，出现了劳动力需求的相对 下降；城镇经济体制改革的推进使城镇劳动力也出现了相对 过剩；全球经济正在进行新一轮的大调整，在一个较长时期 内，我国劳动力需求不会有较大的增加，劳动力需求的增长 会慢于经济增长。
PPT模板下载：行业PPT模板： 节日PPT模板：素材下载： PPT背景图片：图表下载： 优秀PPT下载：教程： Word教程： 教程： 资料下载：课件下载： 范文下载：试卷下载： 教案下载：
大学生职业生涯规 划
第三章 职业生涯规划之职业世界探索
1
添加标题
第一节
4
添加标题
职业环境分析
2
添加标题
专业与职业
第一节 专业与职业
三、 职业的分类
(一)职业分类的含义
职业分类是根据一定的原则，采用特定的标准和方法，对从业人员 所从事的各种专门化的社会职业进行全面的、系统的划分与归类，将社 会上纷繁复杂的职业划分为规范统一、井然有序的体系。社会分工是职 业分类的依据，在社会分工的每一个环节上，劳动对象、劳动工具以及 劳动的支出形式各有特殊性，这种特殊性决定了职业之按职业组群和专业等级进行分类。罗伊认为， 个人职业环境在某种程度上会反映出其成长经历。 如果个人成长环境充满温暖、关爱、接纳与保护， 他可能会选择与人有关的职业，包括服务、商业或 行政（商业组织）等需要具备较强沟通交流能力的 一类职业。如果个人成长环境充满冷漠、忽视、排 斥，他可能会选择以客观事物为主的并非特别需要 人际交往的科技、户外活动一类的职业。罗伊同时 将上述的服务、商业交易、行政、科技、户外活动、 科学、文化和艺术娱乐等八大职业组群，依其难易 程度和责任要求的高低，分为高级专业及管理、一 般专业及管理、半专业及管理、技术、半技术及非 技术等六个等级。这八大职业组群和六个专业等级， 组成了一个职业分类系统（见表3-1）。
《认识职业世界》PPT课件
选择大公司还是小公司
大公司
小公司
管理规范，培训体系成熟
管理不规范，没有体系的培训
发展平稳，有章可循
十年之后做到相当的位置，拿比较 高的收入，猎头也会经常联络
挑战较大，更依赖个人自我成长和潜 力
十年后公司发展好，个人将有很高的 位置，拿相当高的收入
公司发展不好，个人可能一直没有发 展起来，也可能有自己适当的发展
头脑风暴：
• 列举出与手机相关的尽可能多的职业。 • 讨论：
– 你从这个活动中得到了什么启发？
有关职业的基本事实
• 有人说希望选个有发展前景的行业 • 什么行业有前景 • 行业有前景——公司前景 • 公司有前景——个人发展
• 雷曼兄弟公司的破产
变化是生活的一部分。我们的决定很可能不会持续一生，而需要不断调 整和变化才能保持满意感。你需要学会如何应对工作的变动，而不是如何 去避免它。
热门职业的最新走势
• 多媒体专家 • 房地产、小轿车、保险业务推销员 • 电视节目主持人和物业管理人员 • 职业企业家和外方代理人 • 科技工作者和心理医生 • 环保和能源专家 • 金融工程师 • 网上主持人 • 网络警察 • 时尚观测员
行业环境 分析
• 职业生涯是在特定的行业中进行的。 • 行业环境分析包括对目前所在行业和将来想从事的目标行业的环境分
多种工作形式可选择
• 全职工作 • 兼职工作 • 多重工作 • 自由职业 • 自我创业
讨论：面对现状，大学生应做什么准 备？
• 尽早做职业规划，尽早做好面对工作的心理准备； • 多一些实践性探索，增加工作世界的体验和认识； • 调整心态。意识到非理想就业的可能性会减少遭遇它
时所受到的冲击；
• 更积极的对策是从生涯发展的角度看待非理想就业， 把其看作是学习新技能、积累更多工作经验的机会。
第三章职业生涯规划之职业世界探索
行业PPT模板：/hangye/ PPT素材下载：/sucai/ PPT图表下载：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ Excel教程：/excel/ PPT课件下载：/kejian/ 试卷下载：/shiti/
第一节 专业与职业
(二)国家职业资格证书制度
1.国家职业资格证书制度的含义
国家职业资格证书制度是指按照国家职业标准，通过政府认定的 专业考核鉴定机构，对劳动者的技能水平和从业资格进行评价和认证 的一项国家证书制度。
（1）国家职业资格证书制度的法律依据。 （2）国家职业资格证书。
第一节 专业与职业
一些富有冒险精神的业余网页设计者们不甘心为别人打工，开始 了为自己打工的生涯。小有名气的“蓝河网眼工作室”就是其中的代 表。创办伊始，为企业制作网页是他们的主要业务，由于他们所做的 网页在当地的企业网页中特色鲜明，加上低成本的运作方式，使工作 室有了很强的竞争力。不久，一家属于一个国际公司亚洲总部的中文 网站又看上了他们，工作室为这个网站担负起客户服务的工作。
第二节 职业环境分析
2.产业结构因素
经济的发展必然伴随着产业升级和结构调整。我国某些区域的主 导产业单一，面临资源枯竭、生产萎缩的问题；某些军工产业在和平 时期面临军转民的战略调整；造成环境污染和破坏生态平衡的某些企 业需要按照可持续发展的目标停产改造；某些竞争性行业的国有经济 也需要适度退出。类似上述的结构调整都不可避免导致职工下岗分流 、动态转业。随着工业化进程的推进，农业劳动力需求出现绝对下降 趋势，第二产业调整发展时期并未带动相应的劳动力就业，走上资本 密集的工业化道路，第三产业成为吸纳劳动力的主要渠道。
2.国家职业资格证书制度的基本内容
国家职业资格证书制度集中体现在职业资格证书的管理体制上 。我国职业资格证书制度主要包括职业资格证书制度体系、职业资 格认证方式、职业资格证书等级体系三个方面的内容。
大学生职业生涯规划与就业指导教学大纲
《大学生职业发展与就业指导》课程教学大纲（供本科、高职各专业使用）一、课程性质与地位大学生职业发展与就业指导课是面向全校本、专科学生开设的公共课，既强调职业在人生发展中的重要地位，又关注学生的全面发展和终身发展。
本课程主要提供学生解决职业生涯发展问题、决策制定及与就业相关的基础知识。
二、课程教学目标通过本课程的学习，激发学生职业生涯发展的自主意识，树立正确的就业观，促使学生理性规划自身未来的发展，并努力在学习过程中自觉地提高就业竞争力和职业发展能力。
一方面使学生能够了解自己、了解职业、了解职业生涯发展和规划的决策方式，使其在职业生涯道路上不断得到发展，从个人实际出发，主动适应社会需要，成为一名合格的社会劳动者。
三、教学基本内容及要求第一章职业生涯规划导论（一）教学目的与要求1、掌握:生涯、职业生涯规划的概念、生涯规划的内容与步骤2、熟悉：生涯彩虹图、我的生命线3、了解：生涯规划的意义（二）教学内容一、生涯规划导论1、引言2、课程相关内容概论二、职业生涯规划1、生涯、职业生涯规划概念2、我的生命线、生涯彩虹图3、生涯规划的意义4、生涯规划的内容和步骤（我的旅游计划）5、系统生涯规划法课后作业：朗途职业测评教学重点：生涯规划的意义、生涯彩虹图教学难点：生涯规划步骤（三）教学形式与方法本课程采用教学与训练相结合的方式，主要运用典型案例分析、团队游戏、小组讨论等方法第二章了解自我（一）教学目的与要求1、掌握：探索自我特质的重要性，MBTI维度解释、霍兰德职业兴趣类型、技能分类、职业价值观、价值观矩阵图2、熟悉：霍兰德兴趣类型关系、技能探索的途径3、了解：MBTI理论及应用、需求层次理论、价值观与生涯发展的关系（二）教学内容一、性格探索1、性格与生涯发展的关系2、MBTI人格类型简介3、朗途职业测评二、兴趣探索1、兴趣与生涯发展的关系2、自我兴趣探索（兴趣岛游戏）3、霍兰德的兴趣类型理论及应用三、能力探索1、能力与生涯发展的关系2、能力的分类3、技能的辨识与表达训练四、价值观探索1、价值观简介2、价值观与生涯发展的关系3、价值观澄清（价值观拍卖会）课后作业：自我评估报告教学重点：MBTI维度解释朗途职业测评、能力探索途径教学难点：MBTI的理解应用霍兰德兴趣类型理解应用价值观澄清（三）教学形式与方法本课程采用教学与训练相结合的方式，主要运用理论讲授、团队游戏、角色扮演、小组讨论等方法。
大学生职业生涯第3章
第四节 扩展阅读——展望2025：决定未来经济的12大颠覆技术 第三章 认识与分析职业世界 21
麦肯锡发布了一项报告，里面研究了技术对未来经济的影响程度。研究的对象是一些正在取得飞 速发展、具有宽泛影响，且对经济影响显著的技术，包括了移动互联网、知识工作自动化、物联网、 云、先进机器人、自动汽车、下一代基因组学、储能技术、3D打印、先进油气勘探及开采、先进材 料和可再生能源这12项技术。相反，那些过于遥远的，仅能影响1、2个行业的，以及2025年之前不 大可能实用化的技术（如混合动力），或者是虽然即将成熟但不够大众化的技术（如私人太空飞行） 等则不在考虑范围内。（具体参数参见书稿）
1 该行业的定义 首先需要全面的了解该行业是什么，也就是了解该行业的定义。
2 该行业目前发展阶段与前景趋势 明确该行业现在正处于萌芽阶段、快速上升发展阶段、平稳期还是衰落期。
该行业包括的领域
3 明确该行业包含的具体领域范围，如房地产业包括房地产经营、房地产中介服务和物业管 理等。 该行业包括的领域
4 了解该行业对人才的需求，对哪些类型的人才需要量大，对哪些类型的人才需求已经达到 饱和。
首先，应该分析该职业的社会需求、岗位竞争压力、薪资水平和未来职业发展道路等因素。 其次，还应该具体落实到你有意向的企业上去。比如该企业的整体实力、企业文化、企业发展状 况、企业对该职业的用人需求、薪资福利待遇等方面内容。
四、学校环境
第三章 认识与分析职业世界 18
学校环境指的是自身在求学过程中的学校教育资源特点，以及自身专业的特点。简单来说，可以 分为对校园文化和专业环境两个方面的内容。 校园文化：指的是校园整体的文化熏陶氛围，包括学校提倡的价值导向、宣扬的校风校纪和同学
第三章 掌握变迁中的职业环境
（二）家庭因素的影响
（1）情感的支持 （2）个人技能的发展 （3）时间与精力分配的矛盾 （4）繁杂的家庭事务和关系的处理
活动二
小公司好还是大公司好？ 小公司好还是大公司好？
大公司有着完备的制度和良好的发展前景， 大公司有着完备的制度和良好的发展前景，有专门的人来建立和推 广自己公司的文化 小公司要等你进去后， 小公司要等你进去后，与所有的员工一道在创业的过程中逐步完善 公司的制度，形成公司的文化。 公司的制度，形成公司的文化。小公司的招聘不像大公司那样重重测试面 往往是老板亲自面试你，主要看的是员工的勤劳品质， 试，往往是老板亲自面试你，主要看的是员工的勤劳品质，员工的忠诚是 小公司老板对求职者的重要要求之一，员工跳槽对大公司的影响不大， 小公司老板对求职者的重要要求之一，员工跳槽对大公司的影响不大，却 很容易打乱小公司的整体规划。 很容易打乱小公司的整体规划。 小组辩论：毕业后进入大公司好，还是小公司好？ 1、小组辩论：毕业后进入大公司好，还是小公司好？它们之间各有什么特点 2、思考一下：毕业之后，我想进入大公司还是小公司工作？为什么？ 思考一下：毕业之后，我想进入大公司还是小公司工作？为什么？ 大公司的好处 小公司的好处
（具体参照课本P47页图） 具体参照课本P47页图） P47页图
职业环境的探索内容
（二）工作分析
工作分析又称职业分析、岗位分析或职务分析， 工作分析又称职业分析、岗位分析或职务分析，指 通过系统性的方法，对工作（岗位） 通过系统性的方法，对工作（岗位）本身以及任职者所 需的知识、技能、条件进行分析。 需的知识、技能、条件进行分析。 工作分析所要收集的职业信息可归纳为6W1H 6W1H， 工作分析所要收集的职业信息可归纳为6W1H，即： 做什么（What） （1）做什么（What） 为什么（Why） （2）为什么（Why） 用谁（Who） （3）用谁（Who） 何时（When） （4）何时（When） 在哪里（Where） （5）在哪里（Where） 为谁（ Whom） （6）为谁（for Whom） 如何做（How） （7）如何做（How）
探索我的未来职业教案
探索我的未来职业教案第一章：职业探索概述1.1 学习目标：了解职业探索的意义和重要性掌握职业探索的基本方法和步骤激发学生对未来的职业规划的兴趣和动力1.2 教学内容：职业探索的定义和意义职业探索的方法和步骤职业探索的实用技巧和资源1.3 教学活动：引入职业探索的话题，引导学生思考自己的未来职业规划讲解职业探索的定义和意义，让学生认识到职业探索的重要性展示职业探索的方法和步骤，引导学生学会自主进行职业探索提供职业探索的实用技巧和资源，帮助学生更好地进行职业探索第二章：了解自己的兴趣和能力2.1 学习目标：了解自己的兴趣和能力对职业选择的影响掌握自我评估的方法和技巧学会如何将自己的兴趣和能力与职业进行匹配2.2 教学内容：兴趣和能力对职业选择的重要性自我评估的方法和技巧兴趣和能力与职业匹配的实用方法2.3 教学活动：讲解兴趣和能力对职业选择的影响，引导学生认识到自身兴趣和能力的重要性教授自我评估的方法和技巧，让学生学会如何进行自我评估展示兴趣和能力与职业匹配的实用方法，引导学生学会将自己的兴趣和能力与职业进行匹配第三章：探索职业世界3.1 学习目标：了解各种职业的特点和要求掌握职业调查和信息收集的方法学会如何从职业世界中找到适合自己的职业方向3.2 教学内容：各种职业的特点和要求职业调查和信息收集的方法职业选择的实用建议3.3 教学活动：讲解各种职业的特点和要求，帮助学生了解不同职业的实际情况教授职业调查和信息收集的方法，让学生学会如何获取职业信息提供职业选择的实用建议，引导学生找到适合自己的职业方向第四章：制定职业规划4.1 学习目标：了解职业规划的意义和重要性掌握制定职业规划的方法和步骤学会如何制定符合自己兴趣和能力的职业规划4.2 教学内容：职业规划的意义和重要性制定职业规划的方法和步骤职业规划的实用建议4.3 教学活动：讲解职业规划的意义和重要性，引导学生认识到职业规划的重要性教授制定职业规划的方法和步骤，让学生学会如何制定职业规划提供职业规划的实用建议，帮助学生制定符合自己兴趣和能力的职业规划第五章：职业规划的实施与调整5.1 学习目标：了解职业规划实施的方法和技巧掌握职业规划调整的意义和步骤学会如何克服职业规划实施过程中的困难和挑战5.2 教学内容：职业规划实施的方法和技巧职业规划调整的意义和步骤职业规划实施过程中常见问题和解决方法5.3 教学活动：讲解职业规划实施的方法和技巧，帮助学生学会如何实施职业规划教授职业规划调整的意义和步骤，让学生学会如何调整职业规划分析职业规划实施过程中常见问题和解决方法，引导学生克服实施过程中的困难和挑战第六章：职业素养的提升6.1 学习目标：了解职业素养的内涵和重要性掌握提升职业素养的方法和技巧6.2 教学内容：职业素养的内涵和重要性提升职业素养的方法和技巧培养良好职业素养的实用建议6.3 教学活动：讲解职业素养的内涵和重要性，引导学生认识到职业素养对个人发展的重要性教授提升职业素养的方法和技巧，让学生学会如何提升自己的职业素养第七章：职业沟通与交流7.1 学习目标：了解职业沟通与交流的意义和重要性掌握职业沟通与交流的方法和技巧学会如何在职场中有效地进行沟通与交流7.2 教学内容：职业沟通与交流的意义和重要性职业沟通与交流的方法和技巧职场沟通与交流的实用建议7.3 教学活动：讲解职业沟通与交流的意义和重要性，引导学生认识到沟通与交流在职场中的重要性教授职业沟通与交流的方法和技巧，让学生学会如何进行有效的沟通与交流提供职场沟通与交流的实用建议，帮助学生在职场中更好地沟通与交流第八章：职业价值观的塑造8.1 学习目标：了解职业价值观的内涵和重要性掌握塑造职业价值观的方法和技巧学会如何树立正确的职业价值观8.2 教学内容：职业价值观的内涵和重要性塑造职业价值观的方法和技巧树立正确职业价值观的实用建议8.3 教学活动：讲解职业价值观的内涵和重要性，引导学生认识到职业价值观对个人职业发展的重要性教授塑造职业价值观的方法和技巧，让学生学会如何塑造自己的职业价值观提供树立正确职业价值观的实用建议，帮助学生树立正确的职业价值观第九章：职业法律意识与职业道德9.1 学习目标：了解职业法律意识与职业道德的内涵和重要性掌握职业法律意识与职业道德的基本要求学会如何在职场中遵守职业法律意识和职业道德9.2 教学内容：职业法律意识与职业道德的内涵和重要性职业法律意识与职业道德的基本要求职场遵守职业法律意识和职业道德的实用建议9.3 教学活动：讲解职业法律意识与职业道德的内涵和重要性，引导学生认识到职业法律意识和职业道德的重要性教授职业法律意识与职业道德的基本要求，让学生学会如何在职场中遵守职业法律意识和职业道德提供职场遵守职业法律意识和职业道德的实用建议，帮助学生在职场中更好地遵守职业法律意识和职业道德第十章：职业规划与终身学习10.1 学习目标：了解职业规划与终身学习的关系和重要性掌握职业规划与终身学习的方法和技巧学会如何将职业规划与终身学习相结合10.2 教学内容：职业规划与终身学习的关系和重要性职业规划与终身学习的方法和技巧职业规划与终身学习相结合的实用建议10.3 教学活动：讲解职业规划与终身学习的关系和重要性，引导学生认识到职业规划与终身学习相结合的重要性教授职业规划与终身学习的方法和技巧，让学生学会如何进行职业规划与终身学习提供职业规划与终身学习相结合的实用建议，帮助学生将职业规划与终身学习相结合，实现个人职业的持续发展重点和难点解析1. 第一章至第五章主要介绍了职业探索和职业规划的基础知识。
职业探索的阶段与内容-发展指导
职业探索的阶段与内容一、专业出路探索专业出路探索，其实就是在对本专业调研中了解专业毕业后能从事的职业，从而有效地规划大学生活。
专业分为对本专业的探索和对自己喜欢的专业的探索，其实目的都是为了有效充分地利用大学时间来为就业而学好专业！了解自己专业的毕业出路对于很多大学生来说都是很迫切的。
每个专业都是和社会上的职业相对应的，因为专业的设置是根据社会上的需求而产生的，所以专业和职业的对应是固定的，我们可以通过国家制定的专业描述来了解日后的职业，也可以根据上几届学长的就业去向来了解。
如对经济学专业的出路的探索：一般来讲，经济学专业毕业后除了继续深造，主要有以下几个方面的去向：经济预测、分析人员：此职位分布在各行业中，但一般只有比较大的公司和经济决策部门才会设置。
主要负责各种市场数据的收集和分析，薪酬水平一般在2000～5000元/月不等。
相对偏重理论，大都要求高学历。
技术及管理人员：可以从事财政金融、投资经济等领域的技术或管理工作，其薪酬水平大概在1000～3000元/月不等。
对外贸易人员：将“世界工厂”生产的产品销售给国外客户；为国内客户寻找国外货源；组织国际贸易货物物流等。
一般来讲，刚毕业的本科生月薪大概在2000元左右，但如果在外企从事这一职位，起薪会高一些。
当然，在拥有一定的客户开发能力后，贸易提成也将是你一笔更大的收入来源。
市场营销人员：该职位的薪资水平差别较大，大多销售人员的收入都是建立在销售业绩的基础上，一方面造成他们的工作压力较大，但另一方面，其回报也是巨大的。
另外，他们还可以到电视台、报社做记者、编辑；到各种经济类职业中专学校当老师；再或者考公务员，进入各级党政机关从事相关的经济政策分析和策划工作。
二、行业探索行业探索，就是通过理论分析和实际调研的方式对一个行业进行全方位地解读。
行业是社会分工的大类，通过了解行业能让个人很好了解职业世界。
如何了解一个具体的行业？经过我们研究，行业中有一些通用的研究因素，通过研究这些因素就可以很全面地了解一个行业，这些因素共有十个，我们称之为“行业十项”。
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2019/9/11
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思考：遇到就业信息陷阱怎么办？
①向劳动部门投诉，甚至向所在地公安 部门报案
②面试或录用时不要缴纳任何费用 ③在签实习协议时，对有关条款也要认
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5.合同期解除合同，你需要提前30天通知单位。单位 解除你也需要提前30天或多付1个月工资作为代通知金。
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6.临时用工没有试用期。每天不能超过4小时，一周不 超过4个小时，工资不低于当地政府最低标准（每个 城市有政府制定标准），且必需工资在15天内结算。
第三章
探索职业世界
单元内容：
你的家族职业树 头脑风暴——职业信息大搜索 加强劳动合同法学习——避免和应对
就业信息陷阱
2019/9/11
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活动一：你的家族职 业树
2019/9/11
3
活动二：
头脑风暴—— 职业信息大搜索
2019/9/11
4
活动规则：
老师提出问题，举手抢答，答对的同学平时成绩加1 分，积极参与答题的加0.5分。
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第二，保护劳动者的就业稳定权。目前，一些用 人单位为规避法定义务，不愿与劳动者签订长期 合同。大部分劳动合同期限在１年以内，劳动合 同短期化倾向明显，影响了劳动关系的和谐稳定。 这一状况，在一定程度上影响了职工的就业稳定 感和对企业的归属感，影响了其为企业长期服务 的工作热情和职业规划，也对企业的长期发展、 社会的和谐稳定产生不利影响。为了更好地维护 劳动者的就业稳定权，《劳动合同法》在用人单 位与劳动者订立无固定期限劳动合同、终止劳动 合同支付经济补偿金等方面提出了新的要求。
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2.你知道哪些有名的招聘网站？
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你知道哪些有名的招聘网站？
山东高校毕业生就业信息网
（/index.html）
山东海外人才项目信息网
（/）
21世纪人才网（） 山东省事业单位登记管理网
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加强劳动合同法学习——避免和应对就业信息陷阱
《中华人民共和国劳动合同法》，由十届全国人大常委会
第二十八次会议审议通过，并由中华人民共和国国家主席 颁布，自2008年1月1日起施行。《劳动合同法》共八章九 十八条，分别为总则、劳动合同的订立、劳动合同的履行 和变更、劳动合同的解除和终止、特别规定、监督检查、 法律责任、附则。《劳动合同法》既坚持了1995年《劳动 法》确立的劳动合同制度的基本框架，包括双向选择的用 人机制，劳动关系双方有权依法约定各自的权利和义务， 依法规范劳动合同的订立、履行、变更、解除和终止等； 同时又对《劳动法》确立的劳动合同制度作出了较大修改， 使之进一步完善。
如果你做兼职，必须明白这些。如果明年你再去做兼 职，单位让你周六、周日每天工作8小时，明显违法。
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（一）信息陷阱和大学生经常遇到的法 律问题
（二）如何避免和应对就业信息陷阱
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（一）信息陷阱的类型
1.骗财类信息陷阱 2.骗色类信息陷阱 3.知识产权类信息陷阱 4.合同陷阱
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大学生在求职中经常会遇到哪些法律问题
就业市场供需双方的虚假信息 对求职者的各种歧视条款、签约违约问题， 误认为就业协议等于劳动合同所带来的问题、 创业中的法律问题、 试用期和报到后相关的劳动争议问题， 就业权益的救济问题等等
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（二）如何避免和处理就业信息陷阱
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3.合同必备条款： 比原来的合同法规定合同增加主要 有
1）要有工作地点限制范围，免得单位让你东去西来， 故意辞掉你！
2）社保条款 不用向单位提了什么三险一金啦，如果 他们不缴纳社保，他们就触犯了法律。
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4.试用期解除合同，你需要提前3天通知单位。一定记 住不然会遭到处罚。
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第三，增加了维护用人单位合法权益的内容。比 如，为了保护用人单位商业秘密，促进创新、促 进公平竞争，新规定了竞业限制制度；为了适应 企业结构调整、参与市场竞争的需要，放宽了用 人单位依法解除劳动合同的条件，新规定了在企 业转产、重大技术革新、经营方式调整，经变更 劳动合同后，仍需裁减人员的；其他因劳动合同 订立时所依据的客观经济情况发生重大变化，致 使劳动合同无法履行的，企业可以依法裁减人员。
（:8000/）
人才市场报（） 山东人才网
（/login/enterprise/epinf o/2008-08-26/49376.htm） 山东人事人才培训网（/）
中国人才热线（/） 前程无忧网：
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3.你所学专业对应的有哪些著名的 组织（单位）？
2019/9/11
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4.什么是好工作？
热门?——模仿别人 高薪?——卖给别人 清闲?——放弃自己 美誉?——讨好别人 成功!——适合自己
真阅读，不能想当然，或掉以轻心
2019/9/11
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请抢答人首先做自我介绍，然后再回答问题。
一共4个问题，每个问题答案不止一个，机会多多， 欢迎补充抢答
请听题：……
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1. 通过哪些途径寻找到职业信息？
2019/9/11
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通过哪些途径寻找到职业信息？
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2019/9/11
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《劳动合同法》在以下三方面对现有的劳动合同
制度进行了完善 ：
第一，有针对性地解决原有劳动合同制度中存在的主要问 题。原有劳动合同制度尽管在维护改革发展稳定大局中发 挥了十分重要的作用，但是在实施中也存在一些问题。如 一些用人单位不依法订立书面劳动合同，滥用试用期和劳 务派遣，限制劳动者的择业自由和劳动力的合理流动等。 这里面既有执法不到位的原因，也有立法不完善的原因。 如对用人单位不依法订立劳动合同的法律责任过轻、对劳 务派遣用工形式缺乏法律规范等。《劳动合同法》针对这 些问题，补充和修改了有关规定。如加重了用人单位不订 立劳动合同的法律责任，对劳务派遣进行了规范，加大对 试用期劳动者的保护力度等，以弥补现行劳动合同制度的 不足。
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劳动合同法对大学生就业的积极影响
1.合同签订：自用工之日起即建立劳动关系，用人单 位应1个月内签订书面合同。否则被处罚支付双倍工资。 那么即使你不签订书面合同，单位都要找着你签。
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2.试用期长短：试用期工资不低于单位同岗位最 低档工资或合同约定工资的80%，且需不低于当 地最低工资标准。合同期不超过3个月，无试用期。 合同期3个月～12个月，试用期≦30天；合同期12 个月～36个月，试用期≦60天；合同期36个月(3 年)以上，试用期≦6个月；无固定期限合同，试 用期≦6个月。你们心里要有个明细帐。不过令人 高兴的事情是，如果单位1年不与你签订合同。就 等于和你签订了无固定期限合同