昆虫的一生
农业昆虫基本知识之昆虫的繁殖、发育与习性讲义
（二）昆虫的变态及类型
变态
昆虫的一生自卵产下至成虫性成熟为止，在外部 形态和内部构造上，要经过复杂的变化，有若干 次由量变到质变的过程，从而形成几个不同的发 育阶段，这种现象称为变态。
变态类型
全变态 不全变态
昆虫一生经过卵、幼 虫、蛹、成虫四个虫 态。
昆虫一生经过卵、幼虫 （若虫）、成虫三个虫 态。
昆虫的性二型现象 1．吹绵蚧雄成虫 2.吹绵蚧雌成虫
无 足 型
寡 足 型
多足型
（四）蛹及其类型
根据翅、触角和足等附肢是否紧贴于蛹体上及蛹的 形态通常分为三类： 离蛹（裸蛹）：触角、足等附肢和翅不贴附于蛹体上， 可以活动。如金龟甲、蜂类的蛹。 被蛹：触角、足、翅等附肢紧贴蛹体上，不能活动。如 蝶、蛾的蛹。 围蛹：蛹体被幼虫最后蜕下的皮形成的桶形外壳所包围 ，里面是离蛹。这是蝇、虻所特有的蛹。
不全变态包括： 1.渐变态：卵—幼虫(若虫)—成虫。幼虫与成虫习性、形态、环境相似，仅
翅芽短，性器官未成熟的变态。如直翅目(蝗虫)、半翅目（蝽象）、同翅 目（蚜虫）。 2.半变态：卵—稚虫—成虫。幼体水中，成体陆地，幼虫在外形上完全不同 于成虫，如蜻蜓。 3.过渐变态：卵—若虫—类似蛹—成虫，如缨翅目中的蓟马、同翅目中的粉 虱及介壳虫♂虫。
植物保护
第二节
昆虫的繁殖、发育与习性
一、昆虫的生殖方式
（一）两性生殖 两性生殖是昆虫中最普遍的生殖方式，即雌雄两性交配后，精子与卵子结合
，由雌虫把受精卵产出体外，每粒卵发育成一个子代个体，这种繁殖方式又称为 两性卵生。如蝗虫、刺蛾类等。 （二）孤雌生殖或单性生殖
孤雌生殖也称单性生殖，是指卵不经受精就能发育成新个体的现象。 孤雌生殖对昆虫的分布有重要作用，因为即使只有一头雌虫被带到新区，如 果环境适宜，就可能在这个地区繁延起来。 有的昆虫一个时期进行两性生殖，一个时期进行孤雌生殖，两种生殖方式交 替进行，称为异态交替，如蚜虫。 有些昆虫可同时进行两性生殖和孤雌生殖，如蜜蜂。蜜蜂雌雄交配后，产下 的卵有受精和不受精两种，凡受精卵皆孵化为雌虫，未受精卵皆孵化为雄虫。
蝉的一生简介
蝉的一生简介蝉是夏天里最常见的昆虫之一，以其高昂的鸣叫声与众不同。
蝉的生命历程被称为完全变态，它们在它们的一生中经历了三个阶段：卵、幼虫、和成虫。
接下来，我们将详细介绍蝉的一生。
一、卵阶段蝉的繁殖季节通常在每年的夏天，雌性蝉在树的枝条或干燥的土地上较为遮蔽的地方产下卵，每只蝉通常可以产出 300 至 400 个卵。
卵呈椭圆形，扁平，表面有许多突起斑点。
卵的颜色取决于种类，一般为灰色或棕色。
孵化时机在夏天约为两个星期至两个月，与气温和湿度有关。
卵经过一段时间后，蓝天白云下，从卵中爬出一只只带有壳的半透明唾液腺的幼虫，这时它们就开始了下一个阶段的生命周期。
二、幼虫阶段蝉的幼虫是一个有趣的阶段，这也是蝉生命周期最长的一个阶段。
幼虫有可能生活在那些生长有槐树、松树、橡树、枫树和桑树等的地方，它们通常会向地下掘过几英尺深，找到一处需要它们的树根，这通常发生在幼虫整个生命周期的第一年中。
由于蝉幼虫牺牲比较大，因为只有约 2% 的幼虫可以生长成为成虫，所以它们需要尽全力保证它们的存活率。
蝉幼虫的身体比较肥厚，背上有许多小突起，有些幼虫的身体上甚至会有小刺。
它们只有一个任务，那就是寻找它们的树根，并进入根部。
在根部生长的幼虫会大力吸收树根的养分，这样它们就可以在未来的几年中受益。
在幼虫成长的过程中，它们会 shedding skin，但并不是像其他昆虫那样，在成长的过程中 shedding 只会发生几次，而蝉幼虫会shedding 15 至 17 次，每次 shedding 的间隔大约为数周或几个月。
幼虫阶段通常持续几年，在被称为虫囊的结构中，幼虫终于变成了一个成熟的、准备好破壳而出的蝉。
当蝉准备破壳而出时，它们会将虫囊上半部分的硬壳破开，然后用他们的足爬出。
一旦蝉脱离了它的壳子，在阳光下展开它的翅膀，它就会发现它现在是一个成熟的成虫。
蝉在它们成熟之后就会不断鸣叫，这是因为雄性蝉会鸣叫来吸引雌性蝉，从而完成交配。
帝王蝶的成长笔记
帝王蝶的成长笔记
篇一：
帝王蝶是完全变态的昆虫，一生会经过四个阶段：卵、幼虫、蛹、成虫。
卵：帝王蝶的卵一般为圆形或椭圆形，表面有蜡质壳，防止水分蒸发，一端有细孔，是精子进入的通路。
不同品种的帝王蝶，其卵的大小差别很大。
帝王蝶一般将卵产于幼虫喜食的植物叶面上，为幼虫准备好食物。
幼虫：幼虫孵化出后，主要就是进食，要吃掉大量植物叶子，幼虫的形状多样，多为肉虫，少数为毛虫。
帝王蝶危害农业主要在幼虫阶段。
随着幼虫生长，一般要经过几次蜕皮。
蛹：幼虫成熟后要变成蛹，幼虫一般在植物叶子背面隐蔽的地方，用几条丝将自己固定住，之后直接化蛹，无茧。
成虫：蛹成熟后，从蛹中破壳钻出，一定的时间后翅膀干燥变硬。
篇二：
毛毛虫是一条可怕的虫子。
它的身上有五颜六色的花纹，还有许多密密细细的刚毛。
它很孤独，它便在树枝上给自己做了一个茧子，躲了起来。
经过很多天，它出来找吃的，它悄悄从茧子里出来，一不小心，从树枝上滑了下来，它大叫一声：“啊！”突然，它飞了起来！到了小溪旁边，才慢慢地落了下来。
它朝溪水的倒影里一看，哇！竟然有一只美丽的
花帝王蝶，这难道是自己的影子？原来我不是一条可怕的毛毛虫，而是一只五颜六色的花帝王蝶呀！
帝王蝶安安吃完东西到森林里去，到处有羡慕的眼光看着它，还有一阵又一阵的感叹声：“啊，它可真美呐！”安安很开心。
晚上安安参加森林舞会，它的舞姿很优美，很多动物都邀请它一起跳舞，安安欣然同意和它们一起翩翩起舞，一直到很晚。
蚕的特点简短
1.蚕的发育特点蚕知识简介蚕的一生要经历不同的四个时期，卵、幼虫、蛹和成虫。
蚕以卵越冬，春天桑树萌发时孵化成幼虫，幼虫食桑生长，经4天就眠蜕皮，25天左右开始结茧。
两天后吐丝完毕，再经2-3天在茧内蜕皮化蛹。
蛹大约经10天变为成虫，就是蚕蛾。
雌雄蛾交尾产卵，随即死亡。
蚕就眠时不吃不动，表面是睡眠，实际是在蜕皮也就是脱去旧皮，换上新皮，以便继续生长。
刚蜕皮的蚕叫起蚕，即睡眠后起来的意思蚕的幼虫期以就眠为准，分为五个龄期。
刚从蚕卵孵化出来的幼虫称为一龄蚕，大约吃3天桑叶后开始一眠，约眠1天，一眠起来后为二龄蚕，二龄约经两天半，开始二眠，约眠1天，二眠后为三龄蚕。
三龄约经3天半，开始三眠，约眠1天，三眠且为四龄蚕。
四龄约经4天，开始四眠，约眠两天四眠后为五龄蚕五龄大约6-8天，结茧前停止食桑，蚕体收缩半透明称为熟蚕，通常还把一至三龄蚕叫小蚕，四、五龄蚕叫大蚕。
蚕卵孵化的适合温度为20-30度，如果长时间环境温度低于20度，蚕卵会进入冬眠状态。
如果多次阻断其发育，可能冬眠后苏醒不过来。
如果温度比较低，请给蚕卵适当加温，最简单方法：放进贴身口袋，用体温加热。
蚕卵孵化期间需透气避光保存，不可塑料带密封。
蚕卵阴凉干燥保存，等到了出来的时候，蚕卵会变紫色，透过卵壳，渐渐显出蚕宝宝的轮廓，过几天蚕宝宝就要出来了。
这时要准备桑叶或饲料了。
防止活埋蚕宝宝哦，饲养盒要大不要拥挤，最好多分为几个饲养盒.换饲料的时候用很软的毛笔来移动它，要注意力量，千万不要对着蚕宝宝呼热气，蚕宝宝会受不了的；然后一直喂到三龄，这时候可以喂彩色饲料了，蚕宝宝就会变成彩色；等它要结茧子的时候，就不吃食了。
他们会四处张望找地方结茧。
一般用纸扎成一个一个的格子，把开始吐丝的每个格子放进去一条，不用喂桑叶，不几天就会结茧了。
破茧后，把它们一起放在一个盒子里，它们会在一起交尾，然后产卵。
如果喂桑叶要新鲜的，也可以每次采集一塑料袋，分次每天用几张，其余的洒点水装在冰箱里保鲜。
教科版科学三年级下册_《蚕的一生》名师教案
教科版三下第二单元第6课《蚕的一生》教学设计以上几种方法并不是孤立的，可以采用多种方法，比如观察日记中插入照片或简图，记录表中使用照片,这样可以更全面地记录。
蚕的生长变化图片按顺序排列出来。
（活动手册）1.蚕的一生经历的几个阶段。
在蚕的一生中，蚕从蚕卵里出生后，就开始生长发育，在蚕的幼虫时期，生长变化特别明显，会蜕皮，吐丝结茧，变成蛹再变成蚕蛾，几个小时后就会进行繁殖活动，一旦完成繁殖就会死亡。
2.将蚕的生长变化图片按顺序排列出来。
观察目的:通过将蚕的生长变化图片排序，深入理解蚕的蚕一生经历的四个阶段。
观察材料:蚕的生长变化图片。
观察步骤:(1)观察蚕的生长变化图片。
(2)小组讨论。
(3)将图片按照蚕的生长变化顺序进行排序。
(4)一起评价。
观察分析:蚕一生的生长变化主要经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，根据养蚕过程的观察，蚕卵孵化出蚁蚕，蚁蚕经过四次蜕皮，之后开始吐丝结茧，在茧中发育变成蛹，再过一段时间，蛹羽化变成成虫蚕蛾，蚕蛾经历几个小时后就会开始交配，交配后两个小时就会开始产出新的卵。
学生整理关于蚕卵、蚁蚕、蚕宝宝、吐丝结茧、蛹、蛾、蚕蛾交尾、蚕蛾产卵的图片资料，并按照蚕的生长顺序，将有关的图片按顺序进行排列，并贴在活动手册的表格中。
交流总结，蚕作为一种动物同样要经历出生、生长发育、繁殖、死亡展示自己的养蚕记录表、分享养蚕的经历和心得体会、对蚕生长变化图片进行排序和对蚕的生命周期进行统计。
旨在让学生了解蚕的生长发育条件、感受生观察结论：蚕的一生经历出生——生长发育——繁殖——死亡四个阶段。
请先对上面八张图片进行编号，分别说明是蚕的什么时候或在干什么，并对这几张图片进行排序。
蚕丝的由来蚕的体内有两条弯弯曲曲的绢丝腺，在口部合成一条。
绢丝腺里充满了丝浆和丝胶，所以蚕会源源不断地吐丝结茧，直到完成一个紧紧密密的蚕茧，而绢丝腺也会变得越来越小。
在显微镜下观察蚕丝，会发现它是由它是由两条细丝合并而成的。
三单元《昆虫》知识点整理(13)
2021新苏教版科学四年级下册知识点整理第三单元昆虫9.庞大的“家族”1.昆虫是地球上种类最多、数量最大的动物群体,至今,科学家已经发现了约150万种动物,其中数量和种类最多的是昆虫,约有100余万种,占动物总数的61%。
昆虫不但种类多,而且同种的个体数量也十分惊人,是一个名副其实的庞大“家族”。
这个“家族”的踪迹几乎遍及世界的每一个角落,广泛适应各种环境条件,与人类生活密不可分。
2.昆虫的共同特点：昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，昆虫的头部有一对触角，胸部有三对足，大多数昆虫都有一对或者两对翅膀。
3.在庞大的昆虫大家族中，甲虫是数量最多的一种昆虫。
4.甲虫作为昆虫家族中种类最多的成员，和其他昆虫一样具有昆虫的共同特征，不过他们也有自己的独有的特征——身体外部有硬壳，前翅变成硬的鞘翅覆盖在能飞的后翅上。
5.常见的昆虫主要有：蜜蜂、马蜂、蜻蜓、苍蝇、蚊子、牛虻、蝴蝶、步行虫、蟑螂、蝼蛄、地老虎、蝉的幼虫、负子蝽、田鳖、龟蝽、划蝽、石蛾、蜉蝣、跳蚤、虱子等。
6.描述昆虫的特征蜻蜓——眼睛很大，翅膀是透明的，是飞行能手，不仅可以朝前、朝后、朝侧面飞，还会像直升机那样悬停在空中。
蟑螂——身体翠绿，常常扮成绿色植物来隐蔽自己。
它的前足很发达,上面长满锋利的尖刺,捕捉猎物很方便。
10.养昆虫1.昆虫的一生在形态、生活习性方面会有很大的不同。
2.蚕的一生蚕宝宝的一生可以分为哪几个主要阶段？蚕的一生可以分为卵、蚁蚕、幼虫、结茧(蛹)、蛾(成虫)、雌雄交配几个阶段。
昆虫的个体发育过程中,经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期的叫作完全变态，蚕是完全变态昆虫,以卵繁殖。
蚕的生长发育与温度、湿度、食物等都有关系。
一般孵化期10-11天,幼虫期25天左右(具体为1龄期4-5天,2龄期3-4天,3龄期4天,4龄期6天,5龄期7-9天),蛹期14-18天,蛾期3-5天,共约50天。
3.蚕卵和蚁蚕春天天气变暖以后,蚕卵开始变化,蚁蚕孵出。
蚕的一生英文介绍
蚕的一生The Life of a SilkwormThe silkworm, as an insect, undergoes four completely distinct stages in its life: egg, larva, pupa, and adult. The life cycle of a silkworm is a marvelous natural phenomenon, displaying the processes of birth, growth, reproduction, and death. Silkworms also hold significant economic importance as they provide precious silk to humans and have influenced the development of Chinese civilization and global trade. This article will explore the various stages of a silkworm's life, as well as its historical and modern significance and value.EggThe life cycle of a silkworm begins with the egg. Silkworm eggs resemble tiny sesame seeds, approximately 1 millimeter wide and 0.5 millimeters thick. A female moth can lay 400 to 500 eggs. The weight of 1,700 to 2,000 silkworm eggs is around 1 gram, with a diameter of 0.2 centimeters. The color of the eggs starts as pale yellow and gradually changes to grayish-white, turning dark gray before hatching.Silkworm eggs require suitable temperature and humidity for hatching. Generally, silkworm eggs hatch within 10 to 14 days at temperatures of 15 to 25 degrees Celsius, with higher temperatures resulting in shorter incubation periods. During hatching, the larva creates a small hole in the eggshell, pushing it open using its head and front legs to struggle out.LarvaThe larval stage is the most active and crucial period of a silkworm's life. After hatching from the eggs, the larvae begin to eat mulberry leaves continuously, growing and becoming plump. The larva undergoes four molting stages, during which it stops feeding and activity, enters a dormant state, and then regains its appetite and vigor. Each molting stage marks the beginning of a new instar, with a total of five instars.From the first to the fifth instar, the larva's weight increases over ten thousand times, while its length multiplies over 30 times. The fifth instar larva is the largest, reaching around 8 centimeters in length and weighing approximately 5 grams. It consumes the most food during the fifth instar, accounting for over 80% of the total food intake during its entire larval stage.PupaWhen the larva reaches a certain weight and size, it ceases feeding and activity and begins producing silk to form a protective cocoon. The cocoon is woven by the larva from the liquid silk secreted from its mouth, which solidifies into silk threads through the evaporation of moisture in the air. The outer layer of the cocoon is loose and porous, while the inner layer is tight and smooth. Cocoon shapes can vary, appearing round, oval, pear-shaped, and so on. Cocoon colors also differ, ranging from white, yellow, to green.Inside the cocoon, remarkable transformations take place within the larva. It sheds its outer skin and internal organs, forming a bean-like structure known as a pupa. The pupa serves as the transitional stage between the larva and the adult silkworm. Although the pupa does not eat or move, complex physiological and anatomical reorganizations occur within its body. The pupal stage generally lasts 10 to 14 days, with shorter durations at higher temperatures.AdultWhen the pupa completes its metamorphosis, it breaks through the cocoon, emerging as an adult silkworm with wings—a moth. The moth represents the final form of the silkworm, primarily dedicated to mating and laying eggs. Moths lack mouthparts and cannot feed, relying solely on the nutrients stored during the larval stage to sustain their lives. Consequently, the lifespan of an adult moth is very short, typically only lasting 3 to 5 days.After emerging from the cocoon, both female and male moths quickly search for mates and engage in mating. Following mating, the female moth lays eggs on mulberry leaves or paper, with each female capable of laying 400 to 500 eggs. Males usually die shortly after mating, and females perish after laying eggs. Thus, the life cycle of a silkworm concludes and a new cycle begins.Roles and Value of SilkwormsSilkworms are not only fascinating insects but also beneficial to humans. They provide silk, a beautiful and practical textile, resulting in economic and cultural benefits.Silk is a natural fiber produced by processing silk threads from cocoons. The silk threads are formed from the silk protein secreted by the silkworm larvae, which solidifies into silk threads through the evaporation of moisture in the air. Silk threads possess qualities such as luster, softness, moisture absorption, breathability, and warmth, making them excellent materials for crafting high-end clothing and decorative items.Silk serves as a symbol of Chinese civilization and holds significant importance in ancient China's trade, politics, economy, and culture. In the 1870s, the German geographer Ferdinand von Richthofen coined the term "Silk Road" for the route connecting China with the region between the Amu Darya and Syr Darya rivers in Central Asia and extending to India, which facilitated trade through silk. This route promoted the exchange of culture and goods between the East and the West, fostering friendships among different nations.Modern scientific research indicates that silkworms possess value beyond silk threads. Mulberry silkworm pupa protein, for instance, is a high-quality, natural complete protein that can be used in various functional materials and even as a material for artificial skin, bulletproof vests, and medical instruments. Silkworm pupae, as the most significant byproduct of the silkworm industry, have high nutritional and medicinal utilization value, along with promising market prospects. Silkworm pupa protein contains 18 essential amino acids required for human growth and development, with the essential 8 amino acids constituting over 40% of the total amino acid content.Overall, silkworms are remarkable and beneficial insects, undergo four distinct stages in their life, showcasing the marvels of life itself. They provide humans with the beautiful and practical textile known as silk, resulting in economic and cultural benefits. Moreover, they possess other valuable aspects, serving as functional materials and nutritious resources. Silkworms represent a natural wonder worthy of our respect and protection.蚕的一生[译文]蚕是一种昆虫，它的一生经历了四个完全不同的阶段：卵、幼虫、蛹和成虫。
昆虫的一生
家蚕 有性生殖， 变态发育 蝗虫
变态发育： 由受精卵发育成新个体的过程中，幼体与成体的形态结构
2014-1-8
2014-1-8
生物工作室_出品
23
比较家蚕的幼虫、成虫和蛹的形态特征和生活习性
比较
幼虫
形态特点
身体柔软，具有环节，在 胸腹部有8对足
生活习性
食桑叶，有蜕皮 现象，化蛹前吐 丝结茧
成虫
不取食，几乎不 能飞行，雌雄交 有三对足，两对翅，体被 尾后，雄蛾死亡， 白色鳞毛 雌蛾产卵后也死 亡 体表光滑，体形呈圆柱状
2014-1-8
生物工作室_出品
34
练习题
1
为什么昆虫的发育要经过几次蜕皮？ 褪去的皮是什么？
褪去的皮是昆虫的外骨骼，由于 外骨骼不能随身体长大而长大，所 以昆虫在发育过程中有蜕皮现象
2014-1-8
生物工作室_出品
35
练习题
2
什么是变态发育？ 由受精卵发育成新个体的过程中， 形态结构 生活习性 幼体与成体的（ ）和（ ）差 别很大，这种发育过程成为 变态发育 （ ）
2014-1-8 生物工作室_出品
家蚕的生殖与发育
受精卵
幼虫
蛹
成虫
2014-1-8 生物工作室_出品 21
完全变态
昆虫的发育经过卵、幼虫、蛹、 和成虫四个时期，这样的发育过 程称为完全变态发育。如家蚕、 蜜蜂、菜粉蝶、蝇、蚊等
2014-1-8
生物工作室_出品
22
昆虫的一生
昆虫的一生
作者：高苏珊娜
来源：《小猕猴学习画刊》2013年第10期
昆虫卵有很多形状，有的是椭圆形的，有的圆得像个球。
卵的颜色也有很多，有白色的，有黄色的，还有绿色的。
大部分昆虫产卵的数量很多，一生可以产数十到数万个卵。
家蚕一次可以产卵500多个，螳螂的卵袋里面也有超过200个卵。
昆虫成长过程中要经历蜕皮。
有的昆虫蜕皮次数甚至可以达到30多次。
但是，并不是所有昆虫都要经历蛹这个阶段。
不经历蛹的过程，直接变为成虫的发育过程称为“不完全变态一。
蚱蜢、螳螂、蝉和臭虫都是不完全变态昆虫。
不完全变态昆虫中，虽然也有像蜻蜓一样幼虫和成虫差异很大的种类，但是大部分都像蚱蜢和螳螂一样，发育过程中样子变化不大，只是大小发生了变化。
蝴蝶、蜜蜂、甲虫、瓢虫等很多昆虫都要经历蛹的阶段。
经历了卵-幼虫-蛹-成虫4个阶段的发育过程的称为“完全变态”。
完全变态昆虫最后一次蜕皮后都要经历张开翅膀的过程。
但是，在张开翅膀的过程中，如果动作不对，或者被人动过，可能就无法正常发育为成虫了。
所以，大多数昆虫选择在敌人很少的夜晚或者凌晨展开翅膀。
这个过程叫作“羽化”。
昆虫变为成虫后，就要配对、生卵了。
这是它们一生中最幸福的时刻。
普通昆虫学
普通昆虫学◇名词解释翅脉：是翅的两层薄膜之间纵横行走的条纹。
由气管部位加厚形成，对翅膜起着支架的作用。
物种：能够相互交配、产生卡繁育的后代，占有一定生态空间，与其他物种生殖隔离的自然种群。
拟态：是指昆虫在外形、姿态、颜色、斑纹或行为方面模仿它种生物或非生命体，以躲避天敌的现象。
闰脉：在两纵脉之间插入一条细弱的纵行游离脉，这种方式所增加的翅脉叫插脉、伪脉或润脉。
休眠：常由不良的环境条件直接引起的，当不良环境消除时，就可恢复生长发育。
滞育：某些昆虫在一定的季节或发育阶段，不论环境条件适合与否，而出现生长发育停滞、不食不动的现象。
授精：两性交尾，雄虫将精液注入雌虫，并将精液储存在受精囊中，这个过程，叫作授精。
变态：昆虫在育过程中伴随着一系列形态变化的现象，称~。
羽化：成虫从它的前一虫态（蛹或末龄幼虫和稚龄幼虫）脱皮而出的现象，统称为羽化。
孵化：昆虫胚胎发育到一定时期，幼虫或若虫冲破卵壳而孵出的现象。
种群：是在一定空间区域内的同种生物个体的集合群。
学名：按照动物命名法规给动物命名的拉丁语名称就是~。
学名是由拉丁语单词或拉丁化的单词所构成，大多数名称源于拉丁语或希腊语，通常表示命名的动物或类群的某个特征，也可用人名、地名等命名。
生活史：一种昆虫在一年内的发育史，或更确切的说，由当年的越冬虫态开始活动起，到第二年越冬结束结束止的发育经过，称为生活年史（或简称生活史）。
神经元：即神经细胞，是构成神经系统的基本单位，昆虫的神经原包括一个细胞体，一个或多个树突和一个轴突三部分组成。
气候圈：地球上气候条件相似的地区。
初生分节：部分昆虫在幼虫期，相邻的两体节之间形成环形凹陷，称为体间褶。
两节体间褶之间的部分称为一个体节。
由于这种较分节方式比较原始和与胚胎分节一样，所以称原始分节或~。
）肠外消化：一些食肉性昆虫在取食前，将唾液外注或注入寄主组织内，然后将初步消化的食物吸收入肠内，这种消化现象称~。
雌雄二型：除直接产生性细胞的性腺（生殖器官）和实行交配、产卵等活动的外生殖器的构造截然不同外，雌雄的差异也常常表现在个体的大小、体型的差异、颜色的变化等方面。
昆虫的完全变态发育和不完全变态发育
昆虫的完全变态发育和不完全变态发育完全变态发育和不完全变态发育都是特指昆虫的发育过程，不能用于两栖类：如青蛙的发育为变态发育，是两个范畴。
两栖类的只能是变态发育。
完全变态发育：发育过程中要经历受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，幼虫的形态结构和生理功能与成虫的显著不同。
这样的发育过程叫做完全变态，如蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂、苍蝇、家蚕等。
要特别注意一下，在完全变态发育过程中，不一定所有都是受精卵，譬如蜜蜂，蜂王产下的卵，分受精和未受精的，未受精的也可以变态发育成雄蜂。
此语录出自8年级下册的生物书。
受精卵发育成工蜂，吃蜂王蜜长大的发育成蜂王，没吃的则发育为工蜂，未受精的发育成雄蜂，雄蜂和蜂王交尾产生下一代2完全变态发育昆虫昆虫的一生从体态到生活习性都以多变而著称。
例如苍蝇产下乳白色长圆形很小的卵，肉眼几乎不能看见。
卵孵化为幼虫枣即蝇蛆，是一种白色、棒状、头胸腹形态不分，也没有足和翅或其他器官的幼虫，它不停地蠕动、进食，要蜕掉两次皮，每蜕一次皮就长得更大一些，最后化为不吃不动棕褐色长圆形的蛹。
蛹经过一段时期开始羽化，成虫破蛹而出。
这种要经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个形态完全不同的发育阶段的生活史，叫做完全变态”。
完全变态昆虫的幼虫、蛹、成虫三个阶段，形态上不但没有任何相似之处，其生活方式和生活场所也甚至完全不相同。
例如苍蝇，成虫飞翔于空中，幼虫只能在地表蠕动，而蛹是不吃不动的。
蚊子的成虫飞翔、生活于空中，而幼虫生活于水中。
成虫靠叮吸高等动物的血液为食，幼虫则靠吞食水中的小浮游生物或细菌为生。
完全变态的昆虫很多，所有蚊、蝇、蝶、蛾、蜂、甲虫等鳞翅目、双翅目、鞘翅目、膜翅目昆虫都是完全变态昆虫。
应该注意，并不是所有完全变态的幼虫都是头、胸、腹不分的。
蚊虫的幼虫头、胸、腹三部分就可明显地区分。
甲虫，如金龟子的幼虫，虽然头、胸、腹三部分不如蚊子那样明显，但胸部长有三对伪足，仍然与蝇蛆的形态有很大的区别。
有些完全变态昆虫，幼虫的不同时期在生活环境和生活习性上有所不同，因而幼虫期在外部形态上也随生活环境和生活习性的改变发生很大的变化。
教科版小学三年级科学下册《蚕的一生》精品课件3
新知讲解
蚕丝长度9001500米，茧丝 重0.35-0.45克 ，蚕茧是由一 根丝组成的。
蚕茧是丝状物 组成的，在蚕 茧外的蚕丝比 较杂乱，可以 从蚕蛹上剥离 下来。
新知讲解
在养蚕过程中，积累哪些养蚕经验？
蚕宝宝需要干净 的环境，要经常 打扫蚕房。
蚕宝宝除了爱吃桑叶外， 还吃生菜叶、莴苣叶等
蚕宝宝需要一定 的温度和湿度， 空气要流动。
板书设计
蚕的一生
展示交流会 昆虫发育形态
作业布置
搜集更多资料，了解哪些昆虫经历蛹的阶段，哪些没有？
蚕的一生
教科版 三年级下 精品课件
新知导入
蚕妇
【宋】张俞
昨日入城市， 归来泪满巾。 遍身罗绮者， 不是养蚕人。
诗歌写出养蚕人的艰辛与不易。
新知导入
经过近2个月的辛苦养蚕，同学们见证了蚕一生的生长过程。现 在打开蚕房看看，里面是什么状况？
我们饲养的蚕现在大部分已 经死亡了，蚕房中留下了许 多新的蚕卵。有些蚕卵可能 又孵化出新的蚁蚕，开启了 新一代的生命历程。
拓展提高
比较下面两种昆虫，它们一生的变化与蚕相比有什么异同？
昆虫一生的两种发育形态：一种是像菜粉蝶、蚕一样经历卵、幼 虫、蛹和成虫四个阶段，一种是像蜻蜓那样不经历蛹的阶段。
课堂总结
通过这节课的学习，我们知道蚕的生长发育需要空气、食物、生 活空间以及适宜的温度、湿度；蚕与所有动物一样都要经历出生 —成长—繁殖—死亡的过程；蚕的一生可以分为卵、幼虫、蛹、 成虫四个阶段，每个阶段的身体形态、行为表现各不相同。在科 学探究中，能采用适合的方式交流观察记录的蚕一生的生长变化 情况；能基于观察记录，描述蚕一生经历的生命过程；能用数学 的方法统计蚕的不同阶段经历的时间以及蚕的寿命。
小知识——昆虫的变态发育
小知识——昆虫的变态发育变态是昆虫生长发育过程中的一个重要现象。
根据发育过程中是否有蛹期可以把绝大多数昆虫分为完全变态与不完全变态两大类。
完全变态的昆虫一生要经历卵、幼虫、蛹和成虫4个阶段。
此类昆虫的幼虫与成虫在外观上有较大的差别，比如毛虫和蝴蝶或蛴螬和甲虫。
完全变态昆虫被认为是昆虫纲中进化程度最高的一群，种类也最繁多。
常见的昆虫中，蜜蜂、蚂蚁、苍蝇、蚊子、跳蚤、蝴蝶、蛾子、以及各种甲虫都是完全变态的。
不完全变态的昆虫一生经历卵、幼虫和成虫3个阶段。
它们的幼虫在外观上与成虫差别一般不大，通常只是体型稍小，没有翅。
不完全变态昆虫的幼虫生活在陆地上的又称为若虫，生活在水中的又称为稚虫。
常见的昆虫中，蝗虫、蟋蟀、螳螂、蜻蜓、蝉、蟑螂、蚜虫、虱子等都是不完全变态的。
另外，还有一类昆虫在发育过程中没有明显的变态。
它们是昆虫纲中的原始种类。
它们没有翅膀，在分类上属于昆虫纲无翅亚纲。
这类昆虫种类很少，平时能见到的可能就是生活在书箱或衣箱里的衣鱼（书虫）。
相对于以上两种变态发育，这一类昆虫的发育又称为不变态或表变态。
变态发育：幼体和成体差别很大，而且形态的改变又是集中在短时间内完成的，这种胚后发育叫做变态发育。
For personal use only in study and research; not for commercial use.Nur für den persönlichen für Studien, Forschung, zu kommerziellen Zwecken verwendet werden.Pour l 'étude et la recherche uniquement à des fins personnelles; pas à des fins commerciales.толькодля людей, которые используются для обучения, исследований и не должны использоваться в коммерческих целях.以下无正文For personal use only in study and research; not for commercial use.Nur für den persönlichen für Studien, Forschung, zu kommerziellen Zwecken verwendet werden.Pour l 'étude et la recherche uniquement à des fins personnelles;pas à des fins commerciales.толькодля людей, которые используются для обучения, исследований и не должны использоваться в коммерческих целях.以下无正文。
昆虫记昆虫介绍
昆虫记昆虫介绍1.蝉的习性:七月，当我们的昆虫，口渴难忍，失望地在枯萎的花朵上跑来跑去找饮料的时候，蝉还是很舒服，不觉得痛。
用它突出的嘴――一个精巧的吸管，尖利如锥子，收藏在胸部――刺穿饮之不竭的圆桶。
它坐在树的枝头，不停的唱歌，只要钻通柔滑的树皮，里面有的是汁液，吸管 *** 桶孔，它就可饮个饱了。
2、蝗虫的习性：一生躲藏在草丛，以苍蝇、蝗虫、为主食，每到大约月出生，一次产50~100个卵。
性格爆裂，受到惊吓会弹跳，常常一草根、嫩叶为主食，卵产在洞里，寿命大约个月。
3.蟹蛛的习性:不结网，经常潜伏在花草丛中，伺机捕食过往的昆虫。
卵袋产于叶面或树干上，雌蛛常伏在卵袋上守护，但通常在幼蛛孵出前死去，常见的有三突花蛛和鞍形花蟹蛛。
多生活在花草丛或豆田中，或在靠近豆田的棉田、麦田中捕食害虫。
澳大利亚的蟹蛛，子女会吃掉自己的母亲。
小蟹蛛一旦破卵而出，就开始吸吮母蟹蛛的腿，直到母亲完全干涸。
4、圣甲虫的习性：食粪虫中最大最负盛名的一种。
月牙儿状顶壳前沿排着六个细尖的齿，既是挖掘工具，切割工具，也是插举，抛甩粪料中无养分植物纤维的叉子，而巴还可以当耧耙，把好吃的东西统统搂过来。
为后代或自己储备食物的第一步是选料，剔除杂质，收拢成堆，之后清理出一块场地，制作储藏的粪球，接下来，它要干的便是把储备食品运到一个稳妥的地点。
5.遛甲虫的习惯:处理恋爱事件真的简单快捷。
就在众目，也无需酝酿感情，一只过路的雄虫扑向一只过路的雌虫。
雌虫被他按住，略微仰起头来，表示乐意接受；于是那骑士便挥动触角，用指头儿抽打对方的颈背。
事情一于完，二者立刻分手，双双跑到餐桌那里去吃便餐。
然后，它们又各自另结良缘。
新结成的夫妻双方也一样，事后又你我另寻新欢。
一顿大吃过后，一次粗暴的交尾；一次交尾过后，又是一顿大吃。
6.萤火虫的习性:螺旋防护墙只要有一点缝隙，就足以让它钻空子。
萤火虫细长灵巧的工具轻轻一咬，蜗牛立刻陷入麻木停滞的状态，然后食螺者悄悄下手。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
教学重难点及应用
I. 重点：常见昆虫的生殖和发育过程 II. 难点：家蚕的生殖和发育过程，完全
变态和不完全变态发育的概念 III. 应用：农药喷洒时间段，家蚕的养殖 等。
2014-1-8
生物工作室_出品
8
第一章 昆虫的一生
1. 1
昆虫的一般特征
1.2
昆虫的交配与产卵
2014-1-8
生物工作室_出品
34
练习题
1
为什么昆虫的发育要经过几次蜕皮？ 褪去的皮是什么？
褪去的皮是昆虫的外骨骼，由于 外骨骼不能随身体长大而长大，所 以昆虫在发育过程中有蜕皮现象
2014-1-8
生物工作室_出品
35
练习题
2
什么是变态发育？ 由受精卵发育成新个体的过程中， 形态结构 生活习性 幼体与成体的（ ）和（ ）差 别很大，这种发育过程成为 变态发育 （ ）
2014-1-8 生物工作室_出品
家蚕的生殖与发育
受精卵
幼虫
蛹
成虫
2014-1-8 生物工作室_出品 21
完全变态
昆虫的发育经过卵、幼虫、蛹、 和成虫四个时期，这样的发育过 程称为完全变态发育。如家蚕、 蜜蜂、菜粉蝶、蝇、蚊等
2014-1-8
生物工作室_出品
22
家蚕是通过哪种生殖方式繁衍后代？ 说说这种生殖方式的特点 家蚕通过有性生殖的方式产生后代。 这种生殖方式是由两性生殖细胞结合 形成受精卵，由受精卵发育成新个体。
蝗虫的发 育
不完全变 态
过程
完全变态
过程
定义
2014-1-8
举例
生物工作室_出品
定义
举例
19
昆虫的生殖与发育
卵期
幼期
蛹期
由特是 幼有完 虫的全 转发变 变育态 为阶昆 蛹段虫 ，所
成虫期
要一是 进个个 行时体 交期发 配，育 产成最 卵虫后 主的
20
为孵卵卵 期期是特从 卵化自是 ，昆征孵 期成母胚 也虫所化 幼体胎 是取经到 体产发 主食历出 的下育 要和的现 期后时 危生时成 间到期 害长期虫 ， ，
初中生对周围的事物较为敏感，有自 己的观点和看法，他们不满足于教科书 上的知识，想获得更多的信息。在生物 学习上，他们不单想把生物作为一门死 记硬背的课程来学，更想学到知识性和 趣味性兼有的内容，并从中获得更多的 知识和能力。另外，学生对与自己生活 相关的话题比较感兴趣，应结合学生的 实际情况，因材施教，激发学生兴趣， 让学生主动学习，学有所获。
昆虫的一生
制作人:刘思彤 学号:201106034022 年级：11级生科师范一班
2014-1-8
生物工作室_出品
1
关于教学
本人是生物师范专业，学习了普 通动物学，具有为初中生物关于昆虫 的认识学习内容安排学习的能力。本 章中将学习关于昆虫的一生，一般包 括蛹，幼虫，成虫这三个阶段
2014-1-8
2014-1-8
生物工作室_出品
32
高温对昆虫的致死原因
体内水分过量蒸发； 体内蛋白质凝固变性； 破坏细胞线粒体； 抑制酶、激素的活性； 加速了各生理过程的不协调。
2014-1-8
生物工作室_出品
33
低温对昆虫的致死原因
在不太低的低温下（0℃左右及以上），一 些力弱的昆虫体内养分逐渐消耗，体质虚 弱，生理失调，在较长时间内不能恢复而 死亡。 在0℃以下，昆虫体内体液结冰的机械损伤 作用和原生质变性而致死
28
1.4
昆虫的死亡
影响昆虫存亡的因素： 生物因子：食物、天敌、微生物等 非生物因子：气候（湿，温，光，风）地理 （海拔，地形，坡度等）、土壤。 人为因素：改变环境、直接消灭
今天我们主要讲温度对昆虫死亡率的影响
2014-1-8 生物工作室_出品 29
温度对昆虫生殖与发育的影响
昆虫死亡率
生物工作室_出品
16
交配：雌蝗在交尾后,腹部逐步变 得粗长,黄褐色加深,雄蝗则呈现出 鲜黄色 排卵：卵在土中过冬,次年6月孵化， 8月间几成虫
2014-1-8
生物工作室_出品
17
1.3
昆虫的生长发育与捕食
2014-1-8
生物工作室_出品
18
1.3.1
昆虫的生长发育
昆虫的生 殖与发育
家蚕的生 殖和发育
2014-1-8 生物工作室_出品 6
教学总目标
12课时
I. 说出家蚕和蝗虫的生殖和发育过程 II. 举例说明完全变态发育和不完全变态发 育 III. 通过观察、收集资料、讨论、观看教学 视频等活动，培养观察能力，收集和处 理资料的能力，以及合作参与、自主学 习的能力 IV. 举例说出昆虫在人类生产生活中的作用， 关注生物科学技术在社会发展中的作用， 从生殖发育的特点来辩证地认识昆虫和 人类的关系。
2014-1-8 生物工作室_出品 4
学习对象
小学升入初中的学生，对生物知 识的了解仅限于自然科学的书本，因 此需要做好过渡才能让学生更好的理 解与掌握知识点。初中生的认知结构 形成，自觉性明显增强，观察力目的 更明确，精确性提高，概括性更强， 持久性更长。
2014-1-8
生物工作室_出品
5
学习需求
1.3
昆虫的生长发育与捕食
1.4
昆虫的死亡
生物工作室_出品 9
2014-1-8
各 教 学 单 元 的 目 标
2014-1-8
第一部分，认识常见昆虫的一 般特征 第二部分，理解并掌握常见昆 虫的交配产卵方式 第三部分，掌握昆虫的生长发 育及捕食的重点概念 第四部分，学会将昆虫的死亡 与人类的关系应用到实际 生产生活中
生物工作室_出品
蛹
返 回
2014-1-8
不食不动，羽化 成蛾，破茧而出
24
蝗虫的发育过程
受精卵Leabharlann 若虫成虫2014-1-8
生物工作室_出品
25
不完全变态
昆虫的发育经过卵、幼虫和成 虫三个时期，这样的发育过程称 为不完全变态发育。如蝗虫、蟋 蟀、蝼蛄、螳螂等
2014-1-8
生物工作室_出品
26
比较家蚕和蝗虫生殖和发育的异同点 比较 形态特点 生活习性
和生活习性差别很大，这种发育过程成为变态发育 生物工作室_出品
27
1.3.2
昆虫的捕食
昆虫取食的习性叫食性。昆虫的食性可分：
植食性：以植物为食，如家蚕、蝗虫等
肉食性：以其他动物为食，如瓢虫、寄生蜂
腐食性：以动物尸体为食，如苍蝇等 杂食性: 指像蟑螂一样吃植食性和腐食性食物的 昆虫
2014-1-8
生物工作室_出品
2014-1-8
生物工作室_出品
39
练习题
5
由A到D发育方式为（完全变态 ）
2014-1-8
生物工作室_出品
40
2014-1-8
生物工作室_出品
41
2014-1-8
生物工作室_出品
23
比较家蚕的幼虫、成虫和蛹的形态特征和生活习性
比较
幼虫
形态特点
身体柔软，具有环节，在 胸腹部有8对足
生活习性
食桑叶，有蜕皮 现象，化蛹前吐 丝结茧
成虫
不取食，几乎不 能飞行，雌雄交 有三对足，两对翅，体被 尾后，雄蛾死亡， 白色鳞毛 雌蛾产卵后也死 亡 体表光滑，体形呈圆柱状
昆虫交配一般采用气味诱惑、展 示色彩等方式。多有季节性
2014-1-8
生物工作室_出品
14
蜉蝣——过把瘾就死 蜜蜂——“众妃”争宠 发声螳螂——男扮女装
无花果小蜜蜂——弃夫
2014-1-8
生物工作室_出品
15
1.2.2
昆虫的产卵
多数昆虫产卵都是在 陆上，少数在水中，如 蜻蜓，蚊子等
2014-1-8
生物工作室_出品 10
1.1
昆虫的一般特征
三部分；
1. 身体分为头、胸、腹
2. 头部有触角；
3. 三对足，一般有两对
翅；
4. 身体覆盖外骨骼。
2014-1-8 生物工作室_出品 11
2014-1-8
生物工作室_出品
12
1.2
昆虫的交配与产卵
2014-1-8
生物工作室_出品
13
1.2.1
昆虫的交配
生物工作室_出品
2
学习任务
I. 认识常见的昆虫 II. 了解昆虫一生所经历的过程 III. 能区分完全变态和不完全变态 IV.掌握不同昆虫生殖与发育的特 点
2014-1-8
生物工作室_出品
3
学习背景
在生物教学中落实新课程标准， 就是贯彻执行国家教育部关于课程改 革的决定。新课程标准的三维教学观， 具体到生物学科就是要整合发展学生 基本知识、基本技能、情感态度、学 习策略和文化意识五个方面的素养， 培养学生综合运用知识的能力探究学 习、合作学习、任务型学习是在新课 程标准下实施素质教育的关键环节。
高温致死区 亚高温致死区
适温区
低温致死区
2014-1-8
生物工作室_出品
30
环境和变温生物发育速度的关系
2014-1-8
生物工作室_出品
31
高温对昆虫存活的影响
多数昆虫在39~53℃下死亡，但因种类和环境 而不同。此外，同种昆虫不同发育阶段忍耐力也 不同。 高温可以抑制昆虫发育，使其体重减轻，死亡 率增加，而且还有一定后遗作用，特别是对成 虫，或者引起发育不全，体小翅不能正常展开等
2014-1-8
生物工作室_出品
36
练习题
3
判断（
）
蝗虫的发育经过卵、若虫、蛹、 成虫时期，是不完全变态发育。