《综合英语(3)》教学大纲

英语专业(成人专科)

《综合英语（3）》课程教学大纲

第一部分大纲说明

一、课程的性质和任务

本课程的教学目的是通过英语语言基础知识（语音、语法、词汇和篇章结构）的学习和听、说、读、写、译基本技能的训练，培养学生运用英语进行交际的综合能力，为全面提高学生的英语水平打好基础，使学生达到高等教育英语专业（专科）的合格标准。

二、课程教学基本要求

1．听的能力

1) 能听懂题材熟悉、句子结构不太复杂、基本上没有生词、语速为每分钟100-120词的篇幅较长的对话、谈话、报道或讲座以及英语国家人士的一般性交谈和谈话，理解大意，抓住要点和有关细节;

2) 能够用英语做简要笔记，领会讲话者的观点和态度，并能就所听材料进行一般性的分析。

2．说的能力

1）能就较广泛的题材进行问答、复述和讨论;

2）能与英语国家人士进行一般的日常会话和事务性讨论;

3）能就指定的话题经准备后做3—5分钟发言;

在完成上述任务时，语音、语调正确，语言基本得体，能准确表达思想。

3．读的能力

1）能阅读语言难度较高的一般性题材的英文材料（包括相应程度英文原作），掌握中心大意，抓住要点和有关细节，并能根据所读材料进行分析、推理、判断和综合概括，正确领会作者意图;阅读速度为每分钟70─80个词；

2）在快速阅读篇幅较长、难度略低、生词不超过总词数3%的材料时，能理解大意，领会要点并掌握有关细节，根据上下文和构词法知识推测和判断词义，阅读速度达到每分钟130-140词。

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