高中语文必修5《4东方风来满眼春》课件
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
于姓资姓社的看法，对如何发展经济使国家富强起来 的展望与规划就属于这一类）
诸细节）
• ３、所选题材具有很强生活气息和个性特色， 使课文具有很强的可读性。（如小平在华侨城的 • 4、只选取了小平与改革开放和经济建设有关的 场景和谈话来写。（小平是改革开放的“总设计
师”，“以经济建设为中心”是他一贯的原则和立场， 本文的选材也很好地体现了这一点）
•主题借用唐代诗人李贺诗句，一语双关，形象生动，为 全文定下了欢呼雀跃的基调。 •既符合时间、环境：使人仿佛感受到一月南国的生机勃 勃、春意盎然 •又巧妙的暗合通讯主题、社会背景：“东方”也指神州 大地，“风”就是改革开放的春风，“满眼春”用比喻的 修辞手法说明改革开放使中华大地生机勃勃，又借此歌颂 邓小平二次南巡讲话给深圳乃至全国带来了进一步改革开 放的春风。 •副题则简洁明了地交代了文体和内容。 •一般来说，主标题要才思飘逸、妙笔生花，宜以虚为主， 幅标题则宜实。
课后作业：
• 阅读“点击链接”《真实快速地报道生活》 后把本文改写成一篇200字左右的消息。
消息改写 特区姓“社”不姓“资”
——邓小平南巡深圳
9、邓小平同志深圳谈话的意义何在？ 提示：联系背景与歌曲 小平同志的谈话紧紧围绕着坚持改革开放， 建设“有中国特色的社会主义”这一中心 而展开，谈话涉及改革开放和社会主义建 设的性质、方向、道路等问题，讲得深刻， 精辟。如温暖的“东风”吹散了几年来笼 罩在人们心头的迷雾，坚定了人们深化改 革的信心，为我国的改革开放指明了方向。
阅读思考
3.本文是以什么为顺序，以什么为线索记叙小平同 志的深圳考察？
以时间为顺序，以小平同志的行踪为线索。
4.找出这篇通讯的导语、主体和结尾。 5.导语部分交代了什么？有何特色？请将它换成“一句 话导语”。 导语交代了时间、地点、人物、事件和意义。 写得简明扼要、形象生动、文请并茂。 92年春，邓小平同志到深圳特区考察。 6.结尾部分点出了什么？属于何种形式的结尾？ 点明小平同志二次深圳之行的伟大意义。 分析式、展望式
“导语”就是一篇新闻报道中的正文第一 句或开头一段文字。这段文字要用简明、生 动的语言，高度概括全篇新闻报道中的主要 内容。 “导语”应具备新闻五要素 ——时间、地 点、人物、事件、结果。
3.怎样撰写新闻标题与标题新闻
怎样撰写好新闻标题？ 第一、准确表达新闻事实。 第二、生动表达事实。 第三、立片言而居要。 第四、主副搭配，虚实结合。 怎样撰写标题新闻？ 关键是准确筛选答题信息点。首先找出重要的语 段或语句。新闻分正文、导语和背景几部分，迅速找 准答题区间，通常情况下，主要看导语。其次是对照 “标题新闻”的答题要点逐一搜寻、概括，以“导语” 为搜寻、概括的重点，同时兼顾其他的内容。
7.主体分为五个小部分，请抓住六大要素，以一句话 新闻形式概括各部分的主要内容。
第一部分: 写到达当天，小平同志乘车观看 深圳市容，并介绍有关新闻背景。 第二部分: 写第二天小平同志在国贸大厦的 活动及讲话。 第三部分：写第三天小平同志游览民俗村和 锦绣中华。 第四部分：写第四天小平同志同省、市负责 人作重要谈话。 第五部分：写第五天小平同志离开蛇口港， 离途中与省、市负责人亲切交谈。
改革开放胆子要大一些，敢于试验，不搞争 论，允许看
三
1月21日
1月22日
华侨城
（会议室）
四
五
１月23日
前往珠 海特区
改革开放不怕犯错误，有错误及时改正， “要搞快点”
自主 思考
邓小平同志的深圳之行，可写的内容很多， 作者在通讯报道中是怎样选择与安排材料的？
• １、总的思路是以小平在深圳参观浏览不同地 点的先后顺序为线索来选择和安排材料。 • ２、所选的题材意义重大、影响深远。（小平对
新
闻
通讯
• 1．通讯是以记叙、描写为主要表达方式，将具有 新闻价值的人物或事件及时、具体、生动地予以报 道的新闻体裁。 • 2．通讯的特点： • ①生动性 • ②完整性 • ③评论性 • 3．通讯的类别 • 人物通讯 • 事件通讯
1.新闻标题与导语
“标题”是新闻的橱窗，具有多行性和层次性。 通常可以有三行标题： 第一行称为引题；第二行称为正题（宜虚）；第 三行称为副题（宜实） 。（更多通讯只有正副两行标 题）
10、“谈话”灵活地体现 了 小平同志的哪些性格？
乐观开朗、亲切 自信、敢想敢做 思维敏捷、严密、 细致 英明果断、高瞻 远瞩
• 用一句话概括文章的主要内容 记叙了1992年小平同志到深圳视 察的经过及所作的指示和谈话
小结：概括文章内容要点有哪些方法？
• １、抓段落中心句 • ２、对文中重要词语、句子进行重组 • ３、理解文段，用自己的话表述
一九九二年又是一个春天 有一位老人在中国的南海 边写下诗篇 天地间荡起滚滚春潮 征途上扬起浩浩风帆 春风啊吹绿了东方神州 春雨啊滋润了华夏故园 啊，中国，中国 你展开了一幅百年的新画 卷 你展开了一幅百年的新画 卷 捧出万紫千红的春天 啊......
• 这悠扬的歌声、优美的旋律勾起了我 们对中国改革开放的总设计师邓小平 同志的无限怀念和深深敬意，那么他 老人家又是怎样设计中国的改革开放 和社会主义建设的宏伟蓝图的呢？下 面让我们学习新闻《东方风来满眼春 （节选）》，了解他老人家1992年视 察深圳时的一些情景，进一步感受伟 人伟事。
东方风Leabharlann Baidu满眼春
——邓小平同志在深圳纪实
背景介绍
中国１９７８年就已经开始实行经济改革政策，但直
到上世纪９０年代初国内就这条路线是否正确仍存在
争论。由于受姓“资”姓“社”问题的束缚，每出台
一个改革的新举措都显得步履艰难。邓小平９２年视
察深圳等地，给中国经济改革计划以巨大推动，意义 深远。
阅读思考 1、本文属于新闻的哪种文体？ 事件通讯 2、文章的标题有何特点？
春天的故事
请欣赏音乐:
歌中唱道：一九七九年，那是一个春天…… 1、请问这是指哪一件事？ 2、有一个伟人指的是谁？ 中国的南海边又是指的哪里？
一九七九年那是一个春天 有一位老人在中国的南海 边画了一个圈 神话般地崛起座座城 奇迹般聚起座座金山 春雷啊唤醒了长天内外 春辉啊暖透了大江两岸 啊，中国，中国 你迈开了气壮山河的新步 伐 你迈开了气壮山河的新步 伐 走进万象更新的春天
8. 分组概括一至五部分中，邓小平发表了哪些重 要讲话，意义何在。
时间
一
行程
主要谈话内容 特区姓“社”不姓“资”；两个文明建设都要搞 好，才是有中国特色的社会主义。
1月19日
深圳市 区游览 国贸中 心大厦
二
1月20日
改革开放要坚持“一个中心、两个基本 点”；要坚持两手抓，两手都要硬。
走社会主义道路，就要逐步实现共同富裕
诸细节）
• ３、所选题材具有很强生活气息和个性特色， 使课文具有很强的可读性。（如小平在华侨城的 • 4、只选取了小平与改革开放和经济建设有关的 场景和谈话来写。（小平是改革开放的“总设计
师”，“以经济建设为中心”是他一贯的原则和立场， 本文的选材也很好地体现了这一点）
•主题借用唐代诗人李贺诗句，一语双关，形象生动，为 全文定下了欢呼雀跃的基调。 •既符合时间、环境：使人仿佛感受到一月南国的生机勃 勃、春意盎然 •又巧妙的暗合通讯主题、社会背景：“东方”也指神州 大地，“风”就是改革开放的春风，“满眼春”用比喻的 修辞手法说明改革开放使中华大地生机勃勃，又借此歌颂 邓小平二次南巡讲话给深圳乃至全国带来了进一步改革开 放的春风。 •副题则简洁明了地交代了文体和内容。 •一般来说，主标题要才思飘逸、妙笔生花，宜以虚为主， 幅标题则宜实。
课后作业：
• 阅读“点击链接”《真实快速地报道生活》 后把本文改写成一篇200字左右的消息。
消息改写 特区姓“社”不姓“资”
——邓小平南巡深圳
9、邓小平同志深圳谈话的意义何在？ 提示：联系背景与歌曲 小平同志的谈话紧紧围绕着坚持改革开放， 建设“有中国特色的社会主义”这一中心 而展开，谈话涉及改革开放和社会主义建 设的性质、方向、道路等问题，讲得深刻， 精辟。如温暖的“东风”吹散了几年来笼 罩在人们心头的迷雾，坚定了人们深化改 革的信心，为我国的改革开放指明了方向。
阅读思考
3.本文是以什么为顺序，以什么为线索记叙小平同 志的深圳考察？
以时间为顺序，以小平同志的行踪为线索。
4.找出这篇通讯的导语、主体和结尾。 5.导语部分交代了什么？有何特色？请将它换成“一句 话导语”。 导语交代了时间、地点、人物、事件和意义。 写得简明扼要、形象生动、文请并茂。 92年春，邓小平同志到深圳特区考察。 6.结尾部分点出了什么？属于何种形式的结尾？ 点明小平同志二次深圳之行的伟大意义。 分析式、展望式
“导语”就是一篇新闻报道中的正文第一 句或开头一段文字。这段文字要用简明、生 动的语言，高度概括全篇新闻报道中的主要 内容。 “导语”应具备新闻五要素 ——时间、地 点、人物、事件、结果。
3.怎样撰写新闻标题与标题新闻
怎样撰写好新闻标题？ 第一、准确表达新闻事实。 第二、生动表达事实。 第三、立片言而居要。 第四、主副搭配，虚实结合。 怎样撰写标题新闻？ 关键是准确筛选答题信息点。首先找出重要的语 段或语句。新闻分正文、导语和背景几部分，迅速找 准答题区间，通常情况下，主要看导语。其次是对照 “标题新闻”的答题要点逐一搜寻、概括，以“导语” 为搜寻、概括的重点，同时兼顾其他的内容。
7.主体分为五个小部分，请抓住六大要素，以一句话 新闻形式概括各部分的主要内容。
第一部分: 写到达当天，小平同志乘车观看 深圳市容，并介绍有关新闻背景。 第二部分: 写第二天小平同志在国贸大厦的 活动及讲话。 第三部分：写第三天小平同志游览民俗村和 锦绣中华。 第四部分：写第四天小平同志同省、市负责 人作重要谈话。 第五部分：写第五天小平同志离开蛇口港， 离途中与省、市负责人亲切交谈。
改革开放胆子要大一些，敢于试验，不搞争 论，允许看
三
1月21日
1月22日
华侨城
（会议室）
四
五
１月23日
前往珠 海特区
改革开放不怕犯错误，有错误及时改正， “要搞快点”
自主 思考
邓小平同志的深圳之行，可写的内容很多， 作者在通讯报道中是怎样选择与安排材料的？
• １、总的思路是以小平在深圳参观浏览不同地 点的先后顺序为线索来选择和安排材料。 • ２、所选的题材意义重大、影响深远。（小平对
新
闻
通讯
• 1．通讯是以记叙、描写为主要表达方式，将具有 新闻价值的人物或事件及时、具体、生动地予以报 道的新闻体裁。 • 2．通讯的特点： • ①生动性 • ②完整性 • ③评论性 • 3．通讯的类别 • 人物通讯 • 事件通讯
1.新闻标题与导语
“标题”是新闻的橱窗，具有多行性和层次性。 通常可以有三行标题： 第一行称为引题；第二行称为正题（宜虚）；第 三行称为副题（宜实） 。（更多通讯只有正副两行标 题）
10、“谈话”灵活地体现 了 小平同志的哪些性格？
乐观开朗、亲切 自信、敢想敢做 思维敏捷、严密、 细致 英明果断、高瞻 远瞩
• 用一句话概括文章的主要内容 记叙了1992年小平同志到深圳视 察的经过及所作的指示和谈话
小结：概括文章内容要点有哪些方法？
• １、抓段落中心句 • ２、对文中重要词语、句子进行重组 • ３、理解文段，用自己的话表述
一九九二年又是一个春天 有一位老人在中国的南海 边写下诗篇 天地间荡起滚滚春潮 征途上扬起浩浩风帆 春风啊吹绿了东方神州 春雨啊滋润了华夏故园 啊，中国，中国 你展开了一幅百年的新画 卷 你展开了一幅百年的新画 卷 捧出万紫千红的春天 啊......
• 这悠扬的歌声、优美的旋律勾起了我 们对中国改革开放的总设计师邓小平 同志的无限怀念和深深敬意，那么他 老人家又是怎样设计中国的改革开放 和社会主义建设的宏伟蓝图的呢？下 面让我们学习新闻《东方风来满眼春 （节选）》，了解他老人家1992年视 察深圳时的一些情景，进一步感受伟 人伟事。
东方风Leabharlann Baidu满眼春
——邓小平同志在深圳纪实
背景介绍
中国１９７８年就已经开始实行经济改革政策，但直
到上世纪９０年代初国内就这条路线是否正确仍存在
争论。由于受姓“资”姓“社”问题的束缚，每出台
一个改革的新举措都显得步履艰难。邓小平９２年视
察深圳等地，给中国经济改革计划以巨大推动，意义 深远。
阅读思考 1、本文属于新闻的哪种文体？ 事件通讯 2、文章的标题有何特点？
春天的故事
请欣赏音乐:
歌中唱道：一九七九年，那是一个春天…… 1、请问这是指哪一件事？ 2、有一个伟人指的是谁？ 中国的南海边又是指的哪里？
一九七九年那是一个春天 有一位老人在中国的南海 边画了一个圈 神话般地崛起座座城 奇迹般聚起座座金山 春雷啊唤醒了长天内外 春辉啊暖透了大江两岸 啊，中国，中国 你迈开了气壮山河的新步 伐 你迈开了气壮山河的新步 伐 走进万象更新的春天
8. 分组概括一至五部分中，邓小平发表了哪些重 要讲话，意义何在。
时间
一
行程
主要谈话内容 特区姓“社”不姓“资”；两个文明建设都要搞 好，才是有中国特色的社会主义。
1月19日
深圳市 区游览 国贸中 心大厦
二
1月20日
改革开放要坚持“一个中心、两个基本 点”；要坚持两手抓，两手都要硬。
走社会主义道路，就要逐步实现共同富裕