培训矩阵图
员工培训矩阵图
填表说明：1、“△”表示为徒工或新上岗，不能独立工作，需要有人指导、培训。
2、“□”表示为能够独立开展工作，本岗位操作能力不低于“□”级。
3、“◇”表示为能够独立开展工作，能够发现、解决一般性操作问题。
4、“☆”表示为能独立开展工作，可协助他人处理解决一些业务问题，可带徒弟。
清理工段员工岗位资格矩阵表填表说明：1、“△”表示为徒工或新上岗，不能独立工作，需要有人指导、培训。
2、“□”表示为能够独立开展工作，本岗位操作能力不低于“□”级。
3、“◇”表示为能够独立开展工作，能够发现、解决一般性操作问题。
4、“☆”表示为能独立开展工作，可协助他人处理解决一些业务问题，可带徒弟。
清理工段员工岗位资格矩阵表填表说明：1、“△”表示为徒工或新上岗，不能独立工作，需要有人指导、培训。
2、“□”表示为能够独立开展工作，本岗位操作能力不低于“□”级。
3、“◇”表示为能够独立开展工作，能够发现、解决一般性操作问题。
4、“☆”表示为能独立开展工作，可协助他人处理解决一些业务问题，可带徒弟。
生产准备工段员工岗位资格矩阵表填表说明：1、“△”表示为徒工或新上岗，不能独立工作，需要有人指导、培训。
2、“□”表示为能够独立开展工作，本岗位操作能力不低于“□”级。
3、“◇”表示为能够独立开展工作，能够发现、解决一般性操作问题。
4、“☆”表示为能独立开展工作，可协助他人处理解决一些业务问题，可带徒弟。
生产准备工段员工岗位资格矩阵表填表说明：1、“△”表示为徒工或新上岗，不能独立工作，需要有人指导、培训。
2、“□”表示为能够独立开展工作，本岗位操作能力不低于“□”级。
3、“◇”表示为能够独立开展工作，能够发现、解决一般性操作问题。
4、“☆”表示为能独立开展工作，可协助他人处理解决一些业务问题，可带徒弟。
熔炼工段员工岗位资格矩阵表填表说明：1、“△”表示为徒工或新上岗，不能独立工作，需要有人指导、培训。
2、“□”表示为能够独立开展工作，本岗位操作能力不低于“□”级。
(完整)培训需求矩阵(HSE)
1HSE 理念、政策-领导层43M132HSE 组织、责任-领导层43M113HSE 绩效管理-领导层42M434安全运作管理-领导层83M135环境保护与可持续发展-领导层43M116职业健康管理-领导层43M117行为安全观察与沟通-领导层42M1+M528应急计划与响应-领导层42M129通用安全规则43M1210防卫性驾驶（针对有驾照的人）23M1211紧急救护42M1+M52说明：(1)培训内容所列为最基本的内容。
时间（小时）总部领导层HSE 培训矩阵序号培训内容(1)掌握程度(3)周期(年)方式(2)HSE 理念、政策-领导层(2)M1-典型课堂培训（不考试） M2-强化课堂培训（即在M1的基础上增加考试） M3-各种HSE 会议 M4-部门主管主持学习讨论 M5-岗位实际练习 M6-网络培训(3)1—学习知晓；2—独立应用；3—指导他人。
目的：通过学习讨论HSE 方针、原则，提高HSE 领导力。
持续时间：4小时培训大纲培训师：集团公司领导培训要点：- HSE 方针- HSE 原则- HSE 理念- HSE 制度框架- 最高领导在HSE 管理中的职责和作用（侧重于管理行为、有感领导、直线责任等）参考文件：总部HSE标准-HSE方针，HSE原则，集团公司HSE管理手册，其他展示领导力的实例。
HSE组织、责任-领导层目的：掌握HSE委员会及分委会和直线管理的作用，提高HSE组织的运作效力。
持续时间：4小时培训要点：- HSE委员会及分委会- 直线管理人员HSE职责- HSE的民事与刑事责任和义务- 事故调查- 案例讨论与分析培训师：集团公司领导参考文件：总部HSE标准-HSE委员会及分委会管理规范、直线管理人员HSE职责管理规范。
国家和地方，行业法规、民事法规、刑事法规、精选案例HSE绩效管理-领导层目的：了解HSE绩效管理的原则，探讨HSE绩效管理的最佳实践，有效推动HSE绩效管持续时间：4小时培训要点：- HSE业绩管理规定- 绩效指标的分类及作用（过程指标与先行指标）- 职责分工表- 讨论现行奖惩实践的正、负面作用；- 探讨新的实践培训师：HSE培训师/外部讲师参考文件：总部HSE标准-绩效管理规范安全运作管理-领导层目的：了解安全运作管理，探讨安全管理的最佳实践，有效推动安全业绩。
培训矩阵Microsoft-Office-PowerPointppt课件
培 训 矩 阵
吉林石化矿区服务事业部
遵循中油培训矩阵要求的目的？
吉林石化矿区服务事业部
事业部安全培训存在的主要问题
吉林石化矿区服务事业部
Байду номын сангаас
降低了培训效果
瓶颈 问题
声明：不是本人照片
吉林石化矿区服务事业部
具体操作步骤
:应用原则:逐步深入
吉林石化矿区服务事业部
注意事项
吉林石化矿区服务事业部
本节小结
培训矩阵
吉林石化矿区服务事业部
总目录
一
什么是安全培训矩阵表？
二
引入中油培训矩阵要求目的？
三
编制《培训矩阵表》实施步骤？
四
注意事项？
吉林石化矿区服务事业部
培训工作很重要
吉林石化矿区服务事业部
培训过程（培训矩阵表所处位置）
培训矩阵表
吉林石化矿区服务事业部
建立《培训矩阵表》流程
吉林石化矿区服务事业部
培训内容 HSE基础知识 风险评价 “两书一表” 交通法律法规
预算 200元 200元 200元 200元
吉林石化矿区服务事业部
培训矩阵表与培训计划表的区别
序号 1 2 3 4
区别点 培训对象 信息获取 现状分析 培训内容
培训矩阵表 分类细致 调查表、调研 分析报告 丰富、合理
目前培训计划 不细致 主观判断 少或是不分析 被动、针对性差
培训矩阵表与培训计划表的共同点
• 都是纵横排列列明培训内容的二维数据表 格。
吉林石化矿区服务事业部
共同点
安排 培训班
时间
地点
站队长培训班 2013年3月5日 教育室
管理人员培训班 操作人员培训班 驾驶员培训班
培训计划矩阵图
培训计划矩阵图一、培训计划矩阵图的制作目的制定培训计划矩阵图的目的是为了帮助培训师在规划和组织培训活动时更加明确和有针对性。
通过制作培训计划矩阵图，可以清晰地了解培训目标、培训对象、培训内容、培训方式、培训时间等重要信息，从而为培训活动的具体实施提供依据。
二、培训计划矩阵图的重要性1. 帮助清晰了解培训需求通过制作培训计划矩阵图，可以清晰地了解组织和员工的培训需求，从而有针对性地开展培训活动。
培训师可以根据培训计划矩阵图的信息，制定详细的培训内容和教学方案，确保培训活动能够有效地满足员工的学习需求。
2. 提高培训效果制作培训计划矩阵图可以帮助培训师清晰地了解培训对象的特点和需求，从而选择适合的培训教学方法和教学手段。
通过有针对性地进行培训活动，可以提高培训的效果，使员工更加积极地参与培训，提高学习效果。
3. 优化培训资源通过制作培训计划矩阵图，可以对培训资源进行合理配置和利用，避免资源浪费和重复投入。
培训师可以根据培训计划矩阵图的信息，合理规划培训时间和场地，并进行资源整合，从而实现培训资源的优化利用。
三、培训计划矩阵图的制作方法1. 确定培训目标制作培训计划矩阵图的第一步是确定培训目标。
培训师需要明确了解组织和员工的培训需求，明确培训的目标和意义，从而为后续的培训活动提供方向和目标。
2. 制定培训内容根据培训目标，培训师需要确定培训内容，并根据不同员工的岗位和特点进行分类和设置。
培训内容可以包括理论知识、实践技能、职业素养等多个方面，需要针对性地进行设置。
3. 选择培训方式根据培训内容和员工的特点，培训师需要选择适合的培训方式。
培训方式可以包括课堂教学、案例讨论、实际操作、实习实训等多种形式，需要根据实际情况进行选择。
4. 规划培训时间培训师需要根据培训内容和方式，合理规划培训时间。
培训时间需要充分考虑员工的工作时间和生活习惯，从而避免影响员工的正常工作和生活。
5. 制作培训计划矩阵图在确定培训目标、培训内容、培训方式和培训时间后，培训师需要对这些信息进行整理和分类，制作培训计划矩阵图。
员工上岗证、技能矩阵图(2020)
无
上岗证
姓名
xxx
岗位
工号
553
品质组长
入职日期
2019/12/2
OQC
矩阵图说明：
标准4：具备岗位独立上岗资格且具备教导 他人工作能力
标准3：具备岗位独立上岗资格且操作熟练
IPQC IQC
技能岗位矩阵图
标准2：具备岗位独立上岗资格
标准1：培训中
发放人：
发放日期/行政章：2019/12/11 培训及考核档案： 有
无
上岗证
姓名
xxx
岗位
工号
530
品质组长
入职日期
2019/9/5
OQC
矩阵图说明：
标准4：具备岗位独立上岗资格且具备教导 他人工作能力
标准3：具备岗位独立上岗资格且操作熟练
IPQC IQC
标准2：具备岗位独立上岗资格
标准1：培训中
技能岗位矩阵图
发放人：
发放日期/行政章：2019/9/9 培训及考核档案： 有
无
上岗证
姓名
xxx
工号
552
入职日期
2019/11/20
矩阵图说明：
标准4：具备岗位独立上岗资格且具备教导 他人工作能力
标准3：具备岗位独立上岗资格且操作熟练
岗位 文控 实验员
技能岗位矩阵图
标准2：具备岗位独立上岗资格
标准1：培训中
发放人：
发放日期/行政章：2019/12/11 培训及考核档案： 有
上岗证
姓名
xxx
岗位
工号
152
品质组长
入职日期
2014/5/4
OQC
矩阵图说明：
标准4：具备岗位独立上岗资格且具备教导 他人工作能力
培训矩阵ppt课件
精品课件
第 24 页
如何建立基层岗位HSE培训矩阵
采油队HSE培训矩阵生产岗位对应岗位基本操作技能部分
精品课件
第 25 页
如何建立基层岗位HSE培训矩阵
3.生产受控管理流程。生产受控管理流程是岗位员工应当 了解或掌握的内容，是根据受控管理需要培训的内容，目的是 让岗位员工了解企业有关受控管理要求，掌握本岗位涉及的受 控管理内容和管理制度，并应用到HSE管理中。生产受控管理流 程培训主要包括：
精品课件
第 19 页
如何建立基层岗位HSE培训矩阵
需求调查分析
通用安全知识
明确编制责任
法律法规调查 操作单元调查 操作项目调查 操作风险调查 培训需求分析
本岗位操作技 能
生产受控管理流程 HSE知识、方法与工 具
确认培训要求
形成培训矩阵
基层岗位HSE培训矩阵建立流程
精品课件
第 20 页
如何建立基层岗位HSE培训矩阵
精品课件
第 10 页
如何建立基层岗位HSE培训矩阵
（二）开展培训需求调查分析
需求调查分析
通用安全知识
明确编制责任 法律法规调查 操作单元调查 操作项目调查 操作风险调查 培训需求分析
本岗位操作技 能
生产受控管理流程
确认培训要求
HSE知识、方法与工 具
形成培训矩阵
基层岗位HSE培训矩阵建立流程
精品课件
精品课件
第3页
HSE培训矩阵的概念、结构与作用
（一）矩阵的概念
矩阵（Matrix）是一个数学名词，由19世纪英国数学家 凯利首先提出，是指纵横排列的二维数据表格。
• 具有表述简捷、易于理解、逻辑关系清晰 等特点； • 广泛应用于科学研究、生产制造、经营管 理领域以及日常生活当中。
培训矩阵图
A1 A1 A1 A2 B1 B1 B1 B1 B1 B1 B1 B1
A1 A1 A1 A2 B1 B1 B1 B1 B1 B1 B1 B1
A2 A2 A2 B2 A2 B2 B2 B2 B2 B2 B2 B2 B2 B2 B2 B2 B2 B2 B2 B2 B2
A2 A2 A2 B2 A2 B2 B2 B2 B2 B2 B2 B2 B2 B2 B2 B2 B2 B2 B2 B2 B2
培训内容
本质安全理念和内容
HSE方针和原则
目标和指标
本 组织结构和安全生产责任制 质
安 本质安全管理体系内审
全
管 体系管理评审
理
理
一体化手册
念 和
一般安全规则
安 办公室安全 全
管 驾驶与交通安全
理
技 员工行为安全审核
能
作业危害分析
工艺设备安全危害分析
不安全事件、事故报告与调查
承包商安全管理
安全生产法
B2 B2 B2 B2 B2 B2 B2 B2 B2 B2 B2 B2 B2 C3 B2 B2 B2 B2 B2 B2 B2 B2 B2 B2 B2 B2 B2 B2 B2 C3 B2 B2 A1 A1 A1 A1 A1 A1 A1 A1 A1 A1 A1 A1 A1 A1 A1 B2 B2 B2 B2 B2 B2 B2 B2 B2 B2 B2 B2 B2 C3 B2 B2 A1 A1 A1 A1 A1 A1 A1 A1 A1 A1 A1 A1 A1 C3 A1 A1 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 C3 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 C3 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 C3 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 C3 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 C3 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 C3 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 C3 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 C3 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 C3 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 C3 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 C3 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 C3 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 C3 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 C3 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 C3 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 C3 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 C3 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 C3 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 C3 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 C3 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 C3 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 C3 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 C3 A2 A2
培训矩阵图
环境保护法 消防法 危险化学品安全管理条例 交通法规
法 律 法 规 安 全 文 件
劳动法 国发23号文、央企9条禁令 安全规程 其他法律法规 工作票与特殊作业票 受限空间 临时用电 高处作业
A2 A2 A2 A2 B2 B2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 B2 B2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 B2 B2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A1 A1 A1 A1 A1 A1 A1 A1 A1 A1 A1 A1 C3 A3 A3 C3 C3 C3 A3 A3 A3 A3 A3 A3 C3 A3 A3 C3 C3 C3 A3 A3 A3 A3 A3 A3 C3 A3 A3 C3 C3 C3 A3 A3 A3 A3 A3 A3 C3 A3 A3 C3 C3 C3 A3 A3 A3 A3 A3 A3 C3 A3 A3 C3 C3 C3 A3 A3 A3 A3 A3 A3 C3 A3 A3 C3 C3 C3 A3 A3 A3 A3 A3 A3 C3 A3 A3 C3 C3 C3 A3 A3 A3 A3 A3 A3 C3 A3 A3 C3 C3 C3 A3 A3 A3 A3 A3 A3 C3 A3 A3 C3 C3 C3 A3 A3 A3 A3 A3 A3 C3 A3 A3 C3 C3 C3 A3 A3 A3 A3 A3 A3 C3 A3 A3 C3 C3 C3 A3 A3 A3 A3 A3 A3 C3 A3 A3 C3 C3 C3 A3 A3 A3 A3 A3 A3 C3 A3 A3 C3 C3 C3 A3 A3 A3 A3 A3 A3 C3 A3 A3 C3 C3 C3 A3 A3 A3 A3 A3 A3 C3 A3 A3 C3 C3 C3 A3 A3 A3 A3 A3 A3 C3 A1 A1 C3 C3 C3 A1 A1 A1 A1 A1 A1 C3 A3 A3 C3 C3 C3 A3 A3 A3 A3 A3 A3 C3 A3 A3 C3 C3 C3 A3 A3 A3 A3 A3 A3 C3 A3 A3 C3 C3 C3 A3 A3 A3 A3 A3 A3 C3 A3 A3 C3 C3 C3 A3 A3 A3 A3 A3 A3 B3 B3 B3 C3 C3 C3 B3 B3 B3 B3 B3 A3 C3 A3 A3 C3 C3 C3 A3 A3 A3 A3 A3 A3 A1 A1 A1 C3 C3 C3 A1 A1 A1 A1 A1 A1
人事部培训矩阵图
★☆☆◇◇◇ ★★☆☆◇◇ ★★☆☆◇◇ ★★☆☆◇◇ ★☆☆◇◇ ★★☆☆◇◇ ☆☆☆★◇◇ ◇◇◇◇☆★ ★★☆☆◇◇
F4 公共知识
A ISO 9001体系知识
◇◇◇◇◇◇
B 消防安全
◇◇◇◇◇◇
C 5S知识
◇◇◇◇◇◇
D 档案管理
◇◇☆★☆◇
E 询价技巧
☆☆☆☆◇◇
F 管理者的财务管理（非财） ☆ ☆ ☆ ◇ ◇ ◇
F5 管理技能 A 成本管理 B 资产管理 C 团队建设 D 冲突管理
★☆☆◇◇◇ ☆☆☆◇◇◇ ★★☆◇◇◇ ★★☆◇◇◇
制表 人/ 日 期：
审核人 /日 期：
人事行政部技能矩阵图
注 明：
★熟练
☆掌握
◇了解
序号 技能
岗位 总 监
经 理
主 管
政 专 员
人 事 / 行
政 助 理
人 事 / 行
前 台
F1 综合素质能力
A 解决问题的能力
★★☆☆◇◇
B 公关能力
★★☆◇◇◇
F2 软件应用 A 办公软件 B 考勤软件
☆☆☆☆☆☆ ◇◇☆★★◇
F3 专业知识 A 人力资源规划 B 招聘与配置 C 培训与开发 D 薪酬福利 E 劳动关系 F 绩效管理 G 出入境管理知识 H 前台文员接待礼仪培训 I 行政管理
22 附件1：安全培训矩阵表
24
25
2.安全行驶；
3.交能事故处理
4
安全技术
5
安全搬运 LOTO
承包商安全管理培训 施工现场安全作业知识培训 化学品安全知识培训 动火作业安全培训
1.手工搬运简介； 2.举重物品的步骤； 5.减少腰部的工程技术方法介绍。
3.搬运的步骤；
4.搬运操的习惯性培养；
6
1.安全意识提升与LOTO程序实施必要性； 2.机器、设备的危险源或危害因素的介绍； 3.安全锁定程序的定 义介绍； 4.工业场所安全锁定程序的操作及内容； 5.LOTO程序实施要点 1.承包商管理的必要性； 要求及权限 2.承包商安全管理的特点； 3.承包商评估及资质审查； 4.相关作业审批
附件1
安全培训矩阵图
人员层次、类别 中 、 高 层 干 部 基 层 管 理 人 员 H S E 管 理 人 员 体 系 审 核 人 员 施 工 管 理 人 员 设 备 维 修 人 员 铲 车 操 作 工 货 梯 操 作 工 施 工 作 业 人 员 实 验 分 析 人 员 一 线 作 业 员 工 业 务 人 员 新 员 工
I I I O/I O/I
I O/I I I
2 2
2
安全技能
铲车作业安全培训 受限空间安全知识培训 登高安全知识 破土安全作业知识 货梯操作安全知识培训 体系审核员
O/I
2 2 2
1
14 15
I I
O/I O/I
O/I O/I
O/I O/I
O/I I
16
I
O/I
17
O I I I
O I I I I I I I I 2
附件1
课程模块主要培训内容概览
No
员工技能矩阵图
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技能矩阵图
技 数控 能
钻床 普通 检具 设备 工艺 组织 执行 沟通能 钎焊 焊接 桁磨 测量 叉车 磨床 工 车床 维护 维修 调试 管理 力 力
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●、表示非常熟练：可 以独立完成技能要求， 处理疑难问题；具备培 养新人的能力
员工技能矩阵图
技 序 号 部门名称 姓名 冲压 模具 模具 旋转 拉伸 氩焊 普工 整形 打磨 检件 喷砂 装配 工 安装 维修 焊 工 能
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
机加工车间 机加工车间 机加工车间 机加工车间 机加工车间 机加工车间 机加工车间 机加工车间 机加工车间 机加工车间 机加工车间 机加工车间 机加工车间 机加工车间 机加工车间 机加工车间 机加工车间 机加工车间 机加工车间 机加工车间 机加工车间 机加工车间 机加工车间 机加工车间
无经验，未培训
图 例 说 明
员工培训矩阵图
员工培训矩阵图(总6页)-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company Onel-CAL-本页仅作为文档封面，使用请直接删除加工一车间班工段员工岗位资格矩阵表//填表说明：1、“△”表示为徒工或新上岗，不能独立工作，需要有人指导、培训。
2、“口”表示为能够独立开展工作，本岗位操作能力不低于“口”级。
3、“◊”表示为能够独立开展工作，能够发现、解决一般性操作问题。
4、“☆”表示为能独立开展工作，可协助他人处理解决一些业务问题，可带徒弟。
编制人/日期：审核人/日期：本表有效期一年填表说明：加工二车间班工段员工岗位资格矩阵表1、“△”表示为徒工或新上岗，不能独立工作，需要有人指导、培训。
2、“口”表示为能够独立开展工作，本岗位操作能力不低于“口”级。
3、“◊”表示为能够独立开展工作，能够发现、解决一般性操作问题。
4、“☆”表示为能独立开展工作，可协助他人处理解决一些业务问题，可带徒弟。
编制人/日期：审核人/日期：本表有效期一年填表说明：加工三车间班工段员工培训资格矩阵表1、“△”表示为徒工或新上岗，不能独立工作，需要有人指导、培训。
2、“口”表示为能够独立开展工作，本岗位操作能力不低于“口”级。
3、“◊”表示为能够独立开展工作，能够发现、解决一般性操作问题。
4、“☆”表示为能独立开展工作，可协助他人处理解决一些业务问题，可带徒弟。
编制人/日期：审核人/日期：本表有效期一年填表说明：加工五车间班工段员工岗位资格矩阵表1、“△”表示为徒工或新上岗，不能独立工作，需要有人指导、培训。
2、“口”表示为能够独立开展工作，本岗位操作能力不低于“口”级。
3、“◊”表示为能够独立开展工作，能够发现、解决一般性操作问题。
4、“☆”表示为能独立开展工作，可协助他人处理解决一些业务问题，可带徒弟。
管理岗位技能矩阵图注：★主要职责☆具备能力管理岗位技能矩阵图注：★主要职责☆具备能力。
员工矩阵图
Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y
基本掌握此项技能 熟练掌握此项技能并能指导 能够进行不断改进
填表人： 制定日期： 有效期：一年 第4页 共11页
技能要求 序号 姓名 岗位
WORD EXCEL SPC MSA APQP FNEA PPAP 专业培 操作能 理论知 训 力 识 管理能力
技能要求 序号 姓名 岗位
WORD EXCEL SPC MSA APQP FNEA PPAP 专业培 操作能 理论知 训 力 识 管理能力
是否适合 本岗位(Y/N)
40 41
压铸工 压铸工
Y Y
42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52
熔化工 熔化工 压铸工 压铸工 压铸工 熔化工 熔化工 压铸工 压铸工 浇铸工 浇注工
一年第3页共11页处于培训阶段基本掌握此项技能熟练掌握此项技能并能指导他人能够进行不断改进基本掌握此项技能熟练掌握此项技能并能指导他人能够进行不断改进基本掌握此项技能熟练掌握此项技能并能指导他人能够进行不断改进处于培训阶段基本掌握此项技能熟练掌握此项技能并能指导他人能够进行不断改进处于培训阶段基本掌握此项技能熟练掌握此项技能并能指导他人能够进行不断改进序号姓名岗位技能要求是否适合wordexcelspcmsaapqpfneappap专业培训操作能力理论知识管理能力40压铸工41压铸工42熔化工43熔化工44压铸工45压铸工46压铸工47熔化工48熔化工49压铸工50压铸工51浇铸工52浇注工序号姓名岗位技能要求是否适合wordexcelspcmsaapqpfneappap专业培训操作能力理论知识管理能力53毛刺工54熔化工55浇注工56化铝渣57熔化工58浇铸工59压铸工60压铸61浇铸工62毛刺工63浇铸工64毛刺工65毛刺工序号姓名岗位技能要求是否适合wordexcelspcmsaapqpfneappap专业培训操作能力理论知识管理能力66毛刺工67毛刺工68毛刺工69抛光工70抛光工71毛坯质检72毛刺工76去毛刺78抛丸工序号姓名岗位技能要求是否适合本岗位yn填表人
2024年安全培训矩阵图
安全部门
2024年安全培训矩阵图（内部培训）
培训内容
中层及以上领导 专业技术人员
班长
安全领导和管理能力
C1/M1
专业技术培训
B1/M1
监护人培训
B1/M2
班组长培训
C1/M2
安全操作（与人资上岗考试合并）
B1/M2
“双重预防机制”培训
B1/M1
B1/M1
B1/M1
全员安全生产责任制培训/安全生产标准化培训
B1/M1 B1/M1 B1/M2 A1/M1+M3 B1/M1 B1/M1 B1/M2+M4 B1/M2
B1/M2+M4
B1/M2+M4
入厂安全培训
注 1 :字母 A、B、C代表掌握程度 . A表示知晓;B表示独立操作;C表示指导他人 .
注 2 :数字代表周期 . 1表示周期为 1年;2表示周期为 2年;3表示周期为 3年 .
注 3 :培训方式 . M1指课堂讲授;M2指课堂讲授＋考试;M3指各种会议;M4指实际操练 .
操作人员
B1/M2
B1/M2 B1/M1 B1/M1 B1/M2 A1/M1+M3 B1/M1 B1/M1 B1/M2+M4
非生产职能部室 人员
劳务派遣人员
新入厂职工 （包括外包 外委人员）
B1/M2
B1/M1 B1/M1 B1/M2 A1/M1+M3 B1/M1 B1/M1 B1/M2+M4
B1/M1 B1/M1 B1/M2 A1/M1+M3 B1/M1 B1/M1 B1/M2+M4
B1/M1
B1/M1
B1/M1
年度安全教育培训/安全生产法律法规、标准规范
HSE岗位培训矩阵60
HSE岗位培训矩阵背景简介01培训矩阵的概念、结构与作用02如何建立岗位培训矩阵03岗位培训矩阵应用04编制应用岗位培训矩阵注意事项05PART 01 背景简介“需求式”基层岗位HSE 培训模式图培训监控培训职责、培训管理制度与标准、师资管理、教材管理资源支持 培训计划 制定 培训实施 效果评估岗位需求分析 (形成矩阵) HSE 培训矩阵(载体)HSE培训的目的培训的最终目的是帮助员工胜任本职工作，包括：理解并接受安全理念树立应有的工作态度培养工作技能降低事故发生的几率信念行为态度结果HSE培训存在的主要问题及原因分析培训资源没有得到有效利用：HSE 培训计划缺乏科学性：安全部门或人事部门的事HSE培训内容缺乏针对性；培训效果(有效性)很难保证没有树立正确的培训理念依据培训需求矩阵制定培训计划的优点：系统分析全体员工的需求；系统定义岗位员工的岗位应知应会内容；增强培训针对性；建立培训评估标准，动态掌握员工岗位能力水平；避免和减少不安全操作行为，有效削减安全隐患。
PART 02培训矩阵的概念、结构与作用培训矩阵的概念、结构与作用(一)培训矩阵的概念培训矩阵是矩阵在培训需求管理上的一种应用，是将岗位所需操作能力和培训要求分纵横排列并建立对应关系的表格。
A 培训矩阵是集团公司推进HSE 管理体系建设，建立培训体系中引入的一种重要工具； B 培训矩阵是员工上岗应具备的最低HSE 能力要求。
(二)培训矩阵的构成序号培训内容培训周期培训效果培训方式培训课时培训师资备注……………………………………2.1 抽油机运行、调整、维护2.1.1 抽油机检查0.5 三年课堂+现场掌握班长或其他培训师2.1.2 抽油机启停0.5 三年课堂+现场掌握班长或其他培训师………………………………(三)培训矩阵的作用A 岗位需求分析的一种重要工具；BHSE 培训的操作规范；C员工的HSE 能力最低标准；D 岗位员工绩效考核的重要依据。
各岗位HSSE培训矩阵图样本范例 公司培训矩阵图
HSSE法律法规收集评价
○○○○
消防器材使用
○○○○○○
部⻔ 级岗
工伤急救和处置
○○
位专 业培
劳防用品的使用
○○
○
训内 容 摄像头报警器等安防设施操作
○
○
○
○
○
○
危化品装卸操作
○○○○
○ ○○ ○○
○○○ ○○○ ○○○
驾驶证
○
特殊 危化品运输从业资格证
○
工种
外部 安全生产管理人员培训证
○○○○
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
培训
取证 叉⻋工证
○
表单编号：HHSER-SL-015
版号： A/0
考核
培训考核分为四种，分别为：口试、实际操作、开卷笔试和闭卷笔试。其中，口试和实际操作为培训讲师考核，考核成绩分为不合格、合格、优秀三个等级；开卷笔试成绩70 分以上为合格；闭卷笔试成绩60分以上为合格；
作成：
培训内容
HSSE标准要求
公司 HSSE部⻔职责规定 级通 用培 安全生产三级教育 训内 容 消防演习培训
各部⻔HSSE培训矩阵图
岗位 总 体 HSS HSS 系 E总 E安
经 负 监/ 全 理 责 领 员/ ○ 人○ 导○ 安○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○
○○○○○○○○○○○○○
○○○○○○○○○○○○○
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A2 A2 A2 B2 A2 A2 A2 A2 B2 A2 A2 A2 A2 B2 A2 A2 A2 A2 B2 A2 A1 A1 A1 C1 A2 A1 A1 A1 C1 A2 A2 C3 C3 C3
A1 A1 A1 B1 A1 A1 A1 A1 B1 A1 A2 A2 A2 C3 A2 A2 A2 A2 C3 A2 A2 A2 A2 C3 A2 A2 A2 A2 C3 A2 A2 A2 A2 C3 A2 A2 A2 A2 C3 A2
安 全 、 工 艺 设 备 和 职 业 健 康
挖掘和钻探作业 吊装作业 动火安全 管线断开 脚手架的安全 梯子的使用 手动电动工具 叉车安全 呼吸保护 听力保护 高温作业 放射性保护 厂区消防知识和技能
应 急 响 应 与 消 防
消防知识 消防器材使用 危险化学品 化学品泄漏的处理 急救知识和紧急救护 正压呼吸器的使用
环境保护法 消防法 危险化学品安全管理条例 交通法规
法 律 法 规 安 全 文 件
劳动法 国发23号文、央企9条禁令 安全规程 其他法律法规 工作票与特殊作业票 受限空间 临时用电 高处作业
A2 A2 A2 A2 B2 B2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 B2 B2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 B2 B2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A1 A1 A1 A1 A1 A1 A1 A1 A1 A1 A1 A1 C3 A3 A3 C3 C3 C3 A3 A3 A3 A3 A3 A3 C3 A3 A3 C3 C3 C3 A3 A3 A3 A3 A3 A3 C3 A3 A3 C3 C3 C3 A3 A3 A3 A3 A3 A3 C3 A3 A3 C3 C3 C3 A3 A3 A3 A3 A3 A3 C3 A3 A3 C3 C3 C3 A3 A3 A3 A3 A3 A3 C3 A3 A3 C3 C3 C3 A3 A3 A3 A3 A3 A3 C3 A3 A3 C3 C3 C3 A3 A3 A3 A3 A3 A3 C3 A3 A3 C3 C3 C3 A3 A3 A3 A3 A3 A3 C3 A3 A3 C3 C3 C3 A3 A3 A3 A3 A3 A3 C3 A3 A3 C3 C3 C3 A3 A3 A3 A3 A3 A3 C3 A3 A3 C3 C3 C3 A3 A3 A3 A3 A3 A3 C3 A3 A3 C3 C3 C3 A3 A3 A3 A3 A3 A3 C3 A3 A3 C3 C3 C3 A3 A3 A3 A3 A3 A3 C3 A3 A3 C3 C3 C3 A3 A3 A3 A3 A3 A3 C3 A3 A3 C3 C3 C3 A3 A3 A3 A3 A3 A3 C3 A1 A1 C3 C3 C3 A1 A1 A1 A1 A1 A1 C3 A3 A3 C3 C3 C3 A3 A3 A3 A3 A3 A3 C3 A3 A3 C3 C3 C3 A3 A3 A3 A3 A3 A3 C3 A3 A3 C3 C3 C3 A3 A3 A3 A3 A3 A3 C3 A3 A3 C3 C3 C3 A3 A3 A3 A3 A3 A3 B3 B3 B3 C3 C3 C3 B3 B3 B3 B3 B3 A3 C3 A3 A3 C3 C3 C3 A3 A3 A3 A3 A3 A3 A1 A1 A1 C3 C3 C3 A1 A1 A1 A1 A1 A1
岗 位 专 业 培 训
管理人员安全资格证
岗 位 专 业 培 训
岗位操作安全资格证 安全人员从业资格证 操作规程
C3 C3 C3 C3 C3 C3 C3 C3 C3 C3 C3 C3 C3 C3 C3 C3 C3 C3 C3 C3 C3 C3 C3 A1 C3 C3 C3 C3 C3 C3 C3 C3 C3 C3 C3 C3
A2 A2 A2 C3 A2 A2B2 B2 B2 B2 B2 B2 B2 B2 B2 B2 C3 B2 B2 B2 B2 B2 B2 B2 B2 B2 B2 B2 B2 B2 B2 B2 C3 B2 B2 A1 A1 A1 A1 A1 A1 A1 A1 A1 A1 A1 A1 A1 A1 A1
领导和职能部门管理人员
厂 副 长 副 厂 厂 总 长 长 助 工 理 下 属 公 司 经 理 下 属 公 司 副 经 理 部 安 部 技 门 监 门 术 副 部 主 专 主 主 任 工 任 任
培训内容
党 委 书 记
工 会 主 席
本质安全理念和内容 HSE方针和原则 目标和指标
A1 A1 A1 A1 A1 A1 A1 A1 A1 A1 A1 A1 A1 A1 A1 A1 A1 A1 A1 A1 A1 A1 A1 A1 A1 A1 A1 A1 A1 A1 A1 A1 A1 A1 A1 A1 A1 A1 A1 A1 A1 A1 A1 A1 A1 A1 A1 A1 A1 A1 A1 A1 A1 A1 A1 A1 A1 A1 A1 A1 A1 A1 A1 A1 A1 A1 A1 A1 A1 A1 A1 A1 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A1 A1 A1 A1 A1 A1 A1 A1 A1 A1 A1 A1 A1 A1 A1 A1 A1 A1 A1 A1 A1 A1 A1 A1 C3 A2 A2 A2 A2 C3 C3 A2 A2 A2 A2 A2 A1 A1 A1 A1 A1 A1 A1 A1 A1 A1 A1 A1 A1 A1 A1 A1 A1 A1 A1 A1 A1 A1 A1 A1 A2 A2 A2 A2 B2 B2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 B2 B2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 B2 B2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 B2 B2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 B2 B2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 B2 B2 A2 A2 A2 A2 A2 A2
A2 A2 A2 C3 A2 A1 A1 C3 B1 A2 A3 C3 B3 A3 C3 C3 A3 C3 C3 A3 C3 C3 A3 C3 C3 A3 C3 C3 A3 C3 C3 A3 C3 C3 A3 C3 C3 A3 C3 C3 A3 C3 C3 A3 C3 C3 A3 C3 C3 A3 C3 C3 A3 C3 C3 A1 A1 A1 A3 B2 A2 A3 B2 A2 A3 B2 A2 A3 B2 A2 A3 A2 A2 A3 A2 A2 A3 A3 A3 A3 A3 A3 A3 A3 A3 A3 A3 A3 A3 A3 A3 C3 C3 C3 C3 C3 B3 A3
本 质 安 全 管 理 理 念 和 安 全 管 理 技 能
组织结构和安全生产责任制 本质安全管理体系内审 体系管理评审 一体化手册 一般安全规则 办公室安全 驾驶与交通安全 员工行为安全审核 作业危害分析 工艺设备安全危害分析 不安全事件、事故报告与调查 承包商安全管理 安全生产法 职业健康法
法 律 法 规 安 全 文 件
华能大连电厂岗位安全技能与培训需求矩阵
职位（技能要求：A-指导他人；B-独立应用；C-学习知晓 专业部门管理和技术人员
安 监 部 专 责 管 理 人 员 和 员 工 承 包 商 项 目 负 责 人 运 行 值 长 、 副 值 长 运 行 班 长 、 副 班 长 汽 机 点 检 员 锅 炉 点 检 员 电 气 点 检 员 热 控 点 检 员 环 保 点 检 员 部 班 技 门 组 术 安 安 专 全 全 工 员 员 其 他 管 理 人 员 承 包 商 安 全 员 承 包 商 “ 三 种 人 ”
门管理人员
环 保 专 工
消 防 保 卫
主 值 班 员
燃 料 班 长
其 它 班 长
A1 A1 A1 B1 A2 A1 A1 A1 B1 A2 A1 A1 A1 B1 A2 A1 A1 A1 B1 A2 A1 A1 A1 A1 A1 A1 A2 A2
A1 A1 A1 A1 A1 A1 A1 A1 A1 A1 A1 A1 B1 B1 A1 B1 A1 A1 A1 A1 A1 A1 A1 A1 A1 A1 A1 A1 B1 B1 A1 B1 A1 A1 A1 A1 A1 A1 A1 A1 A1 A1 A1 A1 B1 B1 A1 B1 A1 A1 A1 A1 A1 A1 A1 A1 A1 A1 A1 A1 B1 B1 A1 B1 B1 B1 B1 B1 B1 B1 B1 B1 B1 B1 B1 B1 B1 B1 B1 B1 B2 B2 B2 B2 B2 B2 B2 B2 B2 B2 B2 B2 B2 B2 B2 B2 B2 B2 B2 B2 B2 B2 B2 B2 B2 B2 B2 B2 B2 B2 B2 B2 B2 B2 B2 B2 B2 B2 B2 B2 B2 B2 B2 B2 B2 B2 B2 B2 B2 B2 B2 B2 B2 B2 B2 B2 B2 B2 B2 B2 B2 B2 B2 B2 A1 A1 A1 A1 A1 A1 A1 A1 A1 A1 A1 A1 A1 C1 A1 A1 A1 A1 A1 A1 A1 A1 A1 A1 A1 A1 A1 A1 A1 C1 A1 A1 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 C3 A2 A2 A1 A1 A1 A1 A1 A1 A1 A1 A1 A1 A1 A1 A1 C2 A1 A1 A1 A1 A1 A1 A1 A1 A1 A1 A1 A1 A1 A1 A1 C2 A1 A1 B2 B2 B2 B2 B2 B2 B2 B2 B2 B2 B2 B2 B2 C3 B2 B2 B2 B2 B2 B2 B2 B2 B2 B2 B2 B2 B2 B2 B2 C3 B2 B2 B2 B2 B2 B2 B2 B2 B2 B2 B2 B2 B2 B2 B2 C3 B2 B2 B2 B2 B2 B2 B2 B2 B2 B2 B2 B2 B2 B2 B2 C3 B2 B2 B2 B2 B2 B2 B2 B2 B2 B2 B2 B2 B2 B2 B2 C3 B2 B2 B2 B2 B2 B2 B2 B2 B2 B2 B2 B2 B2 B2 B2 C3 B2 B2