春季期中考后家长会副校长发言稿审批稿

春季期中考后家长会副

校长发言稿

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2015年春季期中考后家长会发言稿

尊敬的家长朋友们:

下午好！首先，请允许我代表寺岔小学的全体教师对大家的到来表示热烈的欢迎！今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我校的家长会，单从这点就可以看出大家对自己子女的关心和对我校工作的支持。召开这次家长会的目的是为了进一步加强老师与家长之间的交流，更清楚的了解自己的孩子在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，这是我们的学生、你们的孩子，学校老师三者共同的心愿。总之一句话，就是“一切为了孩子”。这是我们教育的一个根本出发点，我希望也坚信，从这个出发点出发，我们这次的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满成功！今天，我想跟各位家长谈一谈以下四方面的问题：

一、学校教学工作情况简介

朔北中心学校现有教师135名，其中中学部 60名，小学75名。高级教师名，中级教师名，初级教师名。学历都在大专以上。师资水平达到国家要求，。学生1904名，其中中学699名，小学1205名。

通过近几年的努力，学校教育教学工作取得了较大的成绩，在办学的硬件方面来看，学校的教育环境有了极大的改观（教学楼、食堂、操场、教学仪器等），软件方面来看，学校通过一系列的教

师培训工程，对教师进行了多方面的培训，教师的专业水平有了较大的提升。现在，学校给各班配备的教师，各个都是精兵强将，可以说是完全值得家长信赖的。经过多年的办学实践证明，我们的教师团队创造出可喜的教学成果。2014年中考及小学毕业与抽考成绩提升明细，被县教育局授予全县“中考教学质量综合排名奖”和“小学毕业与抽考教学质量综合排名优胜奖”。同时，获得“大通县教学质量评估一等奖”、2015年3月获得“大通县校本教研先进集体”，2011至2014年连续4年获得“大通县教育系统实绩突出单位”，同时获得教育系统“先进集体”等殊荣。

只要家长和学校联手培养孩子，我们会让您的孩子一定会取得优异的成绩！请在座的各位家长放心。

二、期中考试情况及学生分析

期中考试是对本学期前一阶段学习情况的检测，考试结果还是与我们全体任课教师预想的基本一致的。相信我们各位班主任即任课教师刚才都对家长做出了适当的交代。成绩比较理想的，我们不能骄傲，更不能满足，要鼓励孩子在现在的基础争取更大的进步。成绩不理想的，敬请各位能理解我们教师，配合学校，争取尽快的让自己孩子追上去。同时从这次考试中我们也发现了一些学生们普遍存在的问题： 1、少数学生学习目的性不够明确，学习的自主性较差，缺乏自觉性。课堂上听多少算多少，没有求知欲望。 2、部分学生的习惯和学习方法较落后，效率较低。如不抓紧时间，动作慢，学习方法不科学。 3．学生的学习自觉性较差，没有主动性，

做什么事都要老师看着，甚至于要老师在后边举着鞭子赶着．（如有些同学偏科，老师帮助他，为他布置力所能及的课外任务之后主动找老师检查，却做不到。） 4．部分学生自信心严重不足，缺乏对学习的兴趣。（尤其是英语、数学，由于某些原因孩子就失去了对它的兴趣，我们再次培养是难上加难）即使与相关教师沟通会，不能因为一科而让孩子遗憾终生。5、少数学生还没有摆正学习的位子，贪玩而浪费时间、休息不够造成上课状态不好。（住宿生） 6、现在还存在一些不好的现象，如：有的同学上课说话，做小动作，有的同学喜欢攻击别人，和同学关系相处不好，有的同学对班集体漠不关心，有的同学不愿意承担责任等等。这就需要家长和老师及时联系，及时帮助学生改掉这些缺点。7、懒的人比较多，怕动脑子，怕动笔，怕记，怕背，做什么事情都是完成任务，甚至有些同学连老师布置的任务都完成不了．8、学生安于现状，没有竞争意识．从小家长就过分的关爱，孩子从小产生依赖性，缺乏克服困难，面队困难的勇气，缺乏坚强的意志，经不起挫折，经不起压力。作为家长，你们有没有考虑如何培养学生的意志品质，教他们如何做人，让他们怎样对待自己的青春时光，怎样对待学业，有没有教会他们自尊，自爱，自强，自信．如果仅关心分数，仅关心吃饱穿暖，这对孩子的成长，成材是无益的，孩子长大了，家长在教育上要注意艺术，对好的要进行引导，鼓舞为主；对不是太好的学生要特别加强管理，决不放弃，因为孩子还小，放弃了就等于葬送了孩子的前途。孩子就是你家庭的明天．

三、家庭教育的误区

误区一：过分保护。孩子做什么都是有道理的，只要不吃亏，到了关键时期全家都围着孩子转，给孩子排除一切障碍，造成孩子对某些事情的错误理解，从而误了孩子的一生。

误区二：过分迁就。许多家长认为孩子还小，以长身体为主，不能正确的引导孩子学习，不能帮助孩子树立远大的理想，对孩子放任自流。

误区三：过分期待。对孩子的期望值过高，超过了孩子的实际水平，这样容易挫伤孩子的自信心。

误区四：家长要言传身教。如有些家长常常对孩子说，上学了，不能看电视了，而他们自己却在看电视，不但容易引起孩子的反感，而且也影响孩子的学习。

四、对家庭教育的一些提示

1、强化家庭教育意识，努力提高家庭教育品质。在家庭教育、学校教育、社会教育中，家庭教育至关重要。许多学生学习的动力就来源与家长的期望，家长要经常了解学生的学习情况，在学校表现情况，和学生共同制订学习目标。家长要更多一点的投入精力关心学生的学习。对学生的学习过程进行管理，清楚孩子什么时间该上学，什么时间放学，完成没完成老师布置的作业。这样，孩子感受到家长对其学习的关注，当然在学习上就会非常用功，努力把学习搞好。有的家长总是说，工作太忙。我说，家长再忙，又是为了什么？现在有许多的家长把精力用在为孩子攒钱，为孩子攒个

房子，那你有没有想过用你现在的精力去为孩子攒个高素质，攒个金饭碗。

2、加强对孩子课外时间的管理。特别要注意小孩有没有去网吧，网络是一把双刃剑，给我们的学习生活带来方便的同时，如果运用不当，那带给孩子的害处是我们所不敢想象的了。所以注意不要让孩子沉迷于电脑游戏之中，七、八这个年龄段最危险，一旦孩子沉迷网络之中，那就不单单是成绩下降的问题，后果也许会不堪设想。家里有电脑也能上网的家长更要注意了，孩子不去网吧了，可是在家里没有节制的上网也是一样的，除了查资料，最好孩子上网时有家长陪同。因此作为家长，必须多留心，防患于未然，让一切不安定因素消灭在萌芽状态。

3、多鼓励少点指责。每个人都渴望成功，每个孩子都想做个好孩子，做个好学生，他只是不能克服自己身上的某些不足。孩子的成功需要我们的帮助，家长不妨一点一点帮孩子改，有进步就表扬、奖励。所以请家长对孩子多些鼓励，少点指责，这样有助于孩子走向成功。

4、要教育学生遵守纪律。教育孩子在学校服从老师管教，尊敬老师、不顶撞老师，相信老师的教育方式和教育水平，相信老师做的一切都是为了孩子。教育孩子遇事多做自我批评。在孩子和其他同学发生口角或矛盾时，述说自己受到的委屈时，先让孩子从自身找原因，不要总是帮孩子说话，不然会纵容孩子的缺枫。受到老师批评时，要让孩子分析：班主任和老师为什么批评你，是老师