六年级上册语文课件第21课 文言文二则 书戴嵩画牛 ｜部编版(2)
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统编教材(部编人教版)六年级上册语文第21课《文言文二则》(2课时)精品课件
伯牙鼓琴，钟子期听之。
弹
代词，代指 伯牙鼓琴。
译文：俞伯牙弹琴，钟子期认真地听着。
心志，情志。
正在 方鼓琴而志在太山，钟子
好啊
期曰：“善哉乎鼓琴，巍
巍乎若 太山。”
高大的样子。
像。
泛指大山， 高山。一说 指东岳泰山。
译文：伯牙弹琴时，心里想着高山，钟子期说： “弹得太好了！多么巍峨啊，像泰山一样！”
伯牙绝琴（ ） 斩尽杀绝（ ） 绝处逢生（ ） 美妙绝伦（ ） 绝大多数（ ） 悬崖绝壁（ ）
二、对“知音”一词理解正确的是（ B ）
A、能弹出美妙音韵的人。 B、理解自己的心意，有共同语言的人。 C、能听懂别人弹琴的人。 D、对音律有研究的人。
君子之交淡如水
唐贞观年间，薛仁贵与妻子住在一个破窑洞中，衣食无着落，全靠王茂生夫妇 接济。后来，薛仁贵参军，在跟随唐太宗御驾东征时，因薛仁贵平辽功劳特别大， 被封为“平辽王”。一登龙门，身价百倍，前来王府送礼祝贺的文武大臣络绎不绝， 可都被薛仁贵婉言谢绝了。他唯一收下的是普通老百姓王茂生送来的“美酒两坛”。 一打开酒坛，负责启封的执事官吓得面如土色，因为坛中装的不是美酒而是清水！ “启禀王爷，此人如此大胆戏弄王爷，请王爷重重地惩罚他！”岂料薛仁贵听了， 不但没有生气，而且命令执事官取来大碗，当众饮下三大碗王茂生送来的清水。在 场的文武百官不解其意，薛仁贵喝完三大碗清水之后说：“我过去落难时，全靠王 兄弟夫妇经常资助，没有他们就没有我今天的荣华富贵。如今我美酒不沾，厚礼不 收，却偏偏要收下王兄弟送来的清水，因为我知道王兄弟贫寒，送清水也是王兄的 一番美意。”这就叫君子之交淡如水。”此后，薛仁贵与王茂生一家关系甚密， “君子之交淡如水”的佳话也就流传了下来。
错误。
统编版语文六年级上册22文言文二则书戴嵩画牛课件(共16张PPT).ppt
牛斗，力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗， 谬矣。”处士笑而然之。
农民
女佣
古语有云：“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。来自问 虚心请教 仔细观察
任务一：用自己的话讲故事
任务二：紧扣“笑”字想象人物
探究两次“笑”
一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑，曰： “此画斗牛也。牛斗，力在角，尾搐入两股间。今 乃掉尾而斗，谬矣。”处士笑而然之。
轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。
一字多义
⑤[锦囊玉轴]用锦缎做画囊，用玉做画轴。
牛斗，力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗， 谬矣。”处士笑而然之。
⑦[搐]抽缩。 ⑩[掉]摆动，摇。
牛打斗的时，力气用在角上，尾巴紧紧地夹在两腿中间，现在这幅画 上的牛却是翘着尾巴在斗，错了！”杜处士笑笑，觉得他说得很有道 理。
拓展延伸
虚心竹有低头叶，傲骨梅无仰面花。 尺有所短，寸有所长。 敏而好学，不耻下问。 谦虚使人进步，骄傲使人落后。
课后作业
1.选择你感兴趣的人物角色,加入想象，给 你的家人讲讲这个故事。 2.拓展阅读《画圣吴道子·吴道子画水》
我姓杜，大家都叫我杜处士。我读了不少书，可就 是不愿意做官……有多喜爱？具体什么表现?
我是苏轼。听说四川有个杜处士,由爱书画…… 表情+动作+语言+心理活动
我是戴嵩，我酷爱画牛,我最得意的作品便是这幅《斗牛图》， 我听说…… 表情+动作+语言+心理活动
任务四：再议《书戴嵩画牛》的“谬矣”
所谓闻道有先后，术业有专攻。凡事要多向 行家请教，向有实践经验的人虚心学习。
书戴嵩画牛
《斗牛图》
题跋，即写在字画、书籍、碑帖前后有关
品评、鉴赏、记事、考订的文字。
农民
女佣
古语有云：“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。来自问 虚心请教 仔细观察
任务一：用自己的话讲故事
任务二：紧扣“笑”字想象人物
探究两次“笑”
一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑，曰： “此画斗牛也。牛斗，力在角，尾搐入两股间。今 乃掉尾而斗，谬矣。”处士笑而然之。
轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。
一字多义
⑤[锦囊玉轴]用锦缎做画囊，用玉做画轴。
牛斗，力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗， 谬矣。”处士笑而然之。
⑦[搐]抽缩。 ⑩[掉]摆动，摇。
牛打斗的时，力气用在角上，尾巴紧紧地夹在两腿中间，现在这幅画 上的牛却是翘着尾巴在斗，错了！”杜处士笑笑，觉得他说得很有道 理。
拓展延伸
虚心竹有低头叶，傲骨梅无仰面花。 尺有所短，寸有所长。 敏而好学，不耻下问。 谦虚使人进步，骄傲使人落后。
课后作业
1.选择你感兴趣的人物角色,加入想象，给 你的家人讲讲这个故事。 2.拓展阅读《画圣吴道子·吴道子画水》
我姓杜，大家都叫我杜处士。我读了不少书，可就 是不愿意做官……有多喜爱？具体什么表现?
我是苏轼。听说四川有个杜处士,由爱书画…… 表情+动作+语言+心理活动
我是戴嵩，我酷爱画牛,我最得意的作品便是这幅《斗牛图》， 我听说…… 表情+动作+语言+心理活动
任务四：再议《书戴嵩画牛》的“谬矣”
所谓闻道有先后，术业有专攻。凡事要多向 行家请教，向有实践经验的人虚心学习。
书戴嵩画牛
《斗牛图》
题跋，即写在字画、书籍、碑帖前后有关
品评、鉴赏、记事、考订的文字。
六年级上册语文课件-21《文言文二则-2书戴嵩画牛》人教(部编版) (共18张PPT)
两股间，今乃掉尾而斗，谬矣！”处士笑而然之。 古四语川有有云个：杜“处耕士当，问喜奴爱，书织画当，问他婢所。珍”藏不的可书改画也有。几感百叹种号。改其为中句有号一幅是戴嵩画的牛， (杜处士)尤其珍爱。他用玉做了画轴，用锦囊装起来，经常随身带着。
有一天，他摊开了书画晒太阳，有个牧童看见了戴嵩画的牛，拍手大笑着说：“这
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
。2021年3月15日星期一2021/3/152021/3/152021/3/15
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年3月2021/3/152021/3/152021/3/153/15/2021
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/3/152021/3/15March 15, 2021
张画画的是斗牛啊！斗牛的力气用在角上，尾巴紧紧地夹在两腿中间，现在这幅画上的
牛却是翘着尾巴在斗，错了！”杜处士笑笑，觉得他说得很有道理。古人有句话说：“耕
感叹号改为句号。
种的事应该去问农民，织布的事应该去问女佣。”这个道理是不会改变的呀!感叹号改为 句号
杜处士： 好书画，所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，
有一天，他摊开了书画晒太阳，有个牧童看见了戴嵩画的牛，拍手大笑着说：“这
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
。2021年3月15日星期一2021/3/152021/3/152021/3/15
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年3月2021/3/152021/3/152021/3/153/15/2021
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/3/152021/3/15March 15, 2021
张画画的是斗牛啊！斗牛的力气用在角上，尾巴紧紧地夹在两腿中间，现在这幅画上的
牛却是翘着尾巴在斗，错了！”杜处士笑笑，觉得他说得很有道理。古人有句话说：“耕
感叹号改为句号。
种的事应该去问农民，织布的事应该去问女佣。”这个道理是不会改变的呀!感叹号改为 句号
杜处士： 好书画，所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，
部编版六年级上册语文课件第21课 文言文二则 书戴嵩画牛 ｜部编版 (共18张PPT)
牧童见画笑指谬
处士笑而然之
苏轼写作这篇文章的目的是什么？
耕当问奴，织当问婢。 画牛当问（ 牧童 ） 做事情应该向内行请教，不管他的地位 如何。
戴 嵩 《
斗 牛 图
》
乾隆御题《斗牛图》
角尖项强力相持， 蹴踏腾轰各出奇。 想是牧童指点后， 股间微露尾垂垂。
书戴嵩画牛
宋·苏轼
蜀中有杜处士好书画所宝以百数有戴 嵩牛一轴尤所爱锦囊玉轴常以自随一 日曝书画，有一牧童见之拊掌大笑曰 此画斗牛也牛斗力在角尾搐入两股间 今乃掉尾而斗谬矣处士笑而然之古语 云耕当问奴织当问婢不可改也
• 此画斗牛也。
这是……
ch ù
• 牛斗力在角，尾搐入两股间。
抽缩 大腿
• 今乃掉尾而斗，谬矣！
摆动，摇 错误
杜处士如此珍爱的画被牧童“拊掌大 笑”，他是什么样的态度？
处士笑而然之
认为他说得对
化解尴尬 对牧童的赞许
用简洁的语言提炼本文所叙故事的要点
• 时间：一日 。 • 地点： 蜀中 。 • 人物： 杜处士、牧童 。 • 事件经过：处士尤爱戴嵩《牛》
戴嵩其人
• 戴嵩 ，唐代画家。擅画田家、川原之景， 画水牛尤为著名，后人谓得“野性筋骨之 妙”。相传曾画饮水之牛，水中倒影，唇 鼻相连，可见之观察之精微。
• 从唐代起，画牛、画马成为独立的画科， 如韩幹擅长画马，与戴嵩并称为“韩马戴 牛”。
• 传世作品有《斗牛图》。
书戴嵩画牛
宋·苏轼
• 蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。有戴 嵩《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自 随。一； 诗：题材广阔，清新豪健； 词：开豪放一派 书法：书法“宋四家”之一； 画：尝论王维诗、画为“诗 中有画，画中有诗”。 美食家
处士笑而然之
苏轼写作这篇文章的目的是什么？
耕当问奴，织当问婢。 画牛当问（ 牧童 ） 做事情应该向内行请教，不管他的地位 如何。
戴 嵩 《
斗 牛 图
》
乾隆御题《斗牛图》
角尖项强力相持， 蹴踏腾轰各出奇。 想是牧童指点后， 股间微露尾垂垂。
书戴嵩画牛
宋·苏轼
蜀中有杜处士好书画所宝以百数有戴 嵩牛一轴尤所爱锦囊玉轴常以自随一 日曝书画，有一牧童见之拊掌大笑曰 此画斗牛也牛斗力在角尾搐入两股间 今乃掉尾而斗谬矣处士笑而然之古语 云耕当问奴织当问婢不可改也
• 此画斗牛也。
这是……
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• 牛斗力在角，尾搐入两股间。
抽缩 大腿
• 今乃掉尾而斗，谬矣！
摆动，摇 错误
杜处士如此珍爱的画被牧童“拊掌大 笑”，他是什么样的态度？
处士笑而然之
认为他说得对
化解尴尬 对牧童的赞许
用简洁的语言提炼本文所叙故事的要点
• 时间：一日 。 • 地点： 蜀中 。 • 人物： 杜处士、牧童 。 • 事件经过：处士尤爱戴嵩《牛》
戴嵩其人
• 戴嵩 ，唐代画家。擅画田家、川原之景， 画水牛尤为著名，后人谓得“野性筋骨之 妙”。相传曾画饮水之牛，水中倒影，唇 鼻相连，可见之观察之精微。
• 从唐代起，画牛、画马成为独立的画科， 如韩幹擅长画马，与戴嵩并称为“韩马戴 牛”。
• 传世作品有《斗牛图》。
书戴嵩画牛
宋·苏轼
• 蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。有戴 嵩《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自 随。一； 诗：题材广阔，清新豪健； 词：开豪放一派 书法：书法“宋四家”之一； 画：尝论王维诗、画为“诗 中有画，画中有诗”。 美食家
六年级上册语文ppt-文言文二则书戴嵩画牛优秀课件-部编版[2]
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拊掌大笑，曰：“此画斗牛也。牛 斗，力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾 而斗，谬矣。”
六年级上册语文ppt-文言文二则书戴 嵩画牛 优秀课 件-部编 版[2]
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牧童 拊掌大笑 杜处士 笑而然之
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六年级上册语文ppt-文言文二则书戴 嵩画牛 优秀课 件-部编 版[2]
转换角色讲讲这个故事
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题跋：写在字画、 书籍、碑帖前后有 关品评、鉴赏、记 事、考订等的文字。 本文属于这种文体。
六年级上册语文ppt-文言文二则书戴 嵩画牛 优秀课 件-部编 版[2] 六年级上册语文ppt-文言文二则书戴 嵩画牛 优秀课 件-部编 版[2]
六年级上册语文ppt-文言文二则书戴 嵩画牛 优秀课 件-部编 版[2]
牛斗，力在角，尾搐入两股间。 今乃掉尾而斗，谬矣。
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一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑， 曰：“此画斗牛也。牛斗，力在角，尾搐入两股 间。今乃掉尾而斗，谬矣。”处士笑而然之。古 语有云：“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。
曝｛pù晒 一曝十寒 bào曝光
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蜀中有杜处士好 书画所宝以百数 有戴嵩牛一轴尤 所爱锦囊玉轴常 以自随一日曝书 画有一牧童见之 拊掌大笑曰此画 斗牛也牛斗力在 角尾搐入两股间 今乃掉尾而斗谬 矣处士笑而然之 古语有云耕当问 奴织当问婢不可 改也
六年级上册语文ppt-文言文二则书戴 嵩画牛 优秀课 件-部编 版[2]
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牧童 拊掌大笑 杜处士 笑而然之
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转换角色讲讲这个故事
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题跋：写在字画、 书籍、碑帖前后有 关品评、鉴赏、记 事、考订等的文字。 本文属于这种文体。
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六年级上册语文ppt-文言文二则书戴 嵩画牛 优秀课 件-部编 版[2]
牛斗，力在角，尾搐入两股间。 今乃掉尾而斗，谬矣。
六年级上册语文ppt-文言文二则书戴 嵩画牛 优秀课 件-部编 版[2]
六年级上册语文ppt-文言文二则书戴 嵩画牛 优秀课 件-部编 版[2]
一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑， 曰：“此画斗牛也。牛斗，力在角，尾搐入两股 间。今乃掉尾而斗，谬矣。”处士笑而然之。古 语有云：“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。
曝｛pù晒 一曝十寒 bào曝光
六年级上册语文ppt-文言文二则书戴 嵩画牛 优秀课 件-部编 版[2]
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蜀中有杜处士好 书画所宝以百数 有戴嵩牛一轴尤 所爱锦囊玉轴常 以自随一日曝书 画有一牧童见之 拊掌大笑曰此画 斗牛也牛斗力在 角尾搐入两股间 今乃掉尾而斗谬 矣处士笑而然之 古语有云耕当问 奴织当问婢不可 改也
部编版六年级语文上册21《文言文二则》课件(20张ppt)
以为世无足复为鼓琴者。 认为世上再没有值得他为之弹琴的人了。
伯牙弹琴，锺子期倾听。伯牙正弹琴时，心志在 高山，锺子期说：“好啊，琴声高峻的样子像大山。” 片刻之间心志在流水，锺子期又说：“好啊，琴声浩 荡的样子像流水。”锺子期死后，伯牙摔坏所弹之琴， 弄断琴弦，毕生不再弹琴，认为世上再没有值得他为 之弹琴的人了。
伯牙为什么要这样做？
锺子期死，伯牙破琴绝弦，毕生不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。
“破琴绝弦”是对伯牙的动作描写。 锺子期死后，伯牙觉得失去了值得他为之弹 琴的人，他的音乐再也无人能理解，他的心 意再也无人能明白，就以“破琴绝弦”来表 达心中极度的痛苦和对锺子期深深的思念。
《伯牙鼓琴》讲述了一个千古流传 的高山流水遇知音的故事，赞扬了朋友 间相互理解、相互欣赏的真挚友谊，表 达了对知音难觅、珍惜知音的情感，同 时还向我们展现了音乐艺术的无穷魅力。
蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴， 尤所爱，锦囊玉轴，常以相随。
“数百”和“一轴”形成 鲜明对照，多对少，突出了处 士对《斗牛图》的珍爱。
一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑，曰：“此画 斗牛也。牛斗，力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗， 谬矣。” 处士笑而然之。
他们的“笑”各是 一种什么态度？
“书”，写。题目的
所收藏的宝贝 唐代画家。
意思是写关于戴嵩画 一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以相随。
的《斗牛图》。
用锦缎作画囊，用玉做画轴。
一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑，曰：“此画斗牛也。牛斗，
晒
却 拍手
力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣。” 处士笑而然之。古
抽缩 大腿
摆动，
错误
认为他说得对。
部编版六年级语文上册21文言文二则《书戴嵩画牛》教学课件PPT
合作学习
（1）小组内合作对照注释，理解文言文中每一个字、 每一句话的意思。
（2）不动笔墨不读书，边自由读边在难懂的字词旁边 做注释。
（3）小组内将不能解决的问题记录下来。
研读课文 借助课文注释，小组内合作，试着翻译全文。
四川有个杜处士，喜爱书画，他所珍藏的书画有几百种。其中有 一幅是戴嵩画的牛，(杜处士)尤其珍爱。他用玉做了画轴，用锦囊装 起来，经常随身带着。
学习字词
蜀轴囊曝 搐婢拊掌
指导朗读
这篇课文在朗读时，应该怎样停顿呢？
蜀中/有杜处士，好书画，所宝/以百数。有戴嵩/ 《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。
一日/曝书画，有一牧童/见之，拊掌/大笑/曰：“ 此画/斗牛也！牛斗/力/在角，尾/搐入/两股间。今乃掉 尾而斗，谬/矣！”处士/笑/而然之。古语云：“耕/当问 奴，织/当问婢。”不可/改也。
有一天，他摊开了书画晒太阳，有个牧童看见了戴嵩画的牛，拍 手大笑着说：“这张画画的是斗牛啊！斗牛的力气用在角上，尾巴紧 紧地夹在两腿中间，现在这幅画上的牛却是翘着尾巴在斗，错了！” 杜处士笑笑，觉得他说得很有道理。古人有句话说：“耕种的事应该 去问农民，织布的事应该去问女佣。”这个道理是不会改变的呀！
感悟中心
说说这篇课文的主题思想是什么？
这篇文言文通过讲述一个牧童指出大画家戴嵩的《牛》画得有错误 的故事，告诉我们要认真、仔细地观察事物，不能凭空想像也不能迷信 权威，要从客观事实出发的道理。同时也告诫人们要因事求人，不要做 凭空想象的外行人。
课后作业
1.背诵课文。 2.把这个故事讲给家人听。
部编人教版六年级语文上册
《书戴嵩画牛》 21.文言文二则
新课导入
《书戴嵩画牛》是北宋 文学家苏轼的所作的一篇 散文。用简单的手法叙述 了一件事情，并讽刺了凭 空想像的外行人。
部编版六年级语文上册第七单元文言文二则《书戴嵩画牛》PPT课件
耕当问奴，织当问婢。 这里指的是什么人？ 耕田的农夫，织布的侍女。
PART TWO 初读课文
初读课文
对戴嵩的《斗牛图》，杜处士和牧童 分别有什么样的态度？在文中找到相关的 句子读一读。
➢ 杜处士：非常喜欢 有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，
常以自随。
想象说话：杜处士非常喜欢戴嵩的《斗 牛图》，经常将此画带在身边。有一次……
汇报人：XXX
感谢观看
nú
bì
然之。古语有云：“耕当问奴，织当问婢。”
不可改也。
A
有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，
常以自随。
B
用锦缎作画囊，
用玉作画轴。
轴：A.圆柱形的器物，可往上卷或绕上东西。
B.量词。
此画斗牛也。牛斗，力在角，尾搐入两 股间，今乃掉尾而斗，谬矣。
大腿。
表示语气。
思考：真正的斗牛是怎样的？画中的 牛又是怎样的？
想象：杜处士还会有怎样的表现？根据 提示进行扩写。
吃饭时，_他__把__《__斗__牛__图__》__放__在__餐__桌__旁__，_ _眼__睛__一__刻__也__不__离__开__它___；睡觉时，__他__把____ _《__斗__牛__图__》__放__在__枕__边__，__生__怕__一__觉__醒__来__它__就___ _会__不__翼__而__飞__。
➢朗读课文，注意课文节奏，理解词语。
shǔ
chǔ hào
shǔ
蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。
jǐn zhóu
有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常
以自随。
pù
fǔ
一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑，
chù
曰：“此画斗牛也。牛斗，力在角，尾搐入
(六上)六年级上册语文课件第21课 文言文二则 书戴嵩画牛 ｜PPT精品课件 部编版 (18张)
•
大家只是说说就算了，可贵的是他就 敢把这 种不满 化为行 动，并 在自己 的工作 中实施 。如果 这种做 法作为 象征性 的行动 是值得 张扬的 ，但对 他的博 士生人 文素质 提高有 多少帮 助、对 整个教 育中的 人文教 养的缺 欠有多 大补益 是值得 推敲的 。
•
所有的艺术创作，开拓的都是一个艺 术的空 间；而 艺术的 空间说 到底是 一个想 象的空 间。想 象空间 不同于 现实空 间，但 又是以 现实空 间为基 础的。 这里有 两层意 思：一 是说， 艺术家 若没有 对现实 空间的 感受， 就不可 能产生 艺术的 想象， 就不可 能开拓 出想象 空间来 。
宋代大文豪——苏轼
文：为“唐宋八大家”之一； 诗：题材广阔，清新豪健； 词：开豪放一派 书法：书法“宋四家”之一； 画：尝论王维诗、画为“诗 中有画，画中有诗”。 美食家
书戴嵩画牛
宋·苏轼
作者简介
• 苏轼，字 子瞻 ，号东坡居士，宋代文学
家。是“唐宋八大家”之一。苏轼不仅能诗 善文，在书法和绘画方面也有很深的造诣。 • 我们还学过他的一首诗《六月二十七日望湖楼醉。书》 • 唐宋八大家： 韩愈、柳宗元、苏洵、苏轼、苏辙、欧阳修、 王安石
•
从 他 的 和 我 的朋友 的口中 ，我不 断地听 到他的 名字， 和他的 名字一 同提到 的，往 往是他 的诗， 更多的 是他这 个人！ 他正直 ，他热 情，他 豪放， 他热爱 他的祖 国，热 爱他的 亲朋， 热爱一 切值得 他爱的 人和物 。他是 一团白 热的火 焰，他 是一束 敏感的 神经！
杜处士：尤所爱 牧童：拊掌大笑
杜处士“尤所爱”的具体体现：
①锦囊玉轴，常以自随。
用锦缎做画囊，用玉做画轴，常常把它们带在身边
统编版语文六年级上册22文言文二则书戴嵩画牛课件(共25张PPT)
统编版语文六年级上册22文言文二则书戴嵩画牛课件(共25张PPT)(共25张PPT)文言文二则书戴嵩画牛《书戴嵩画牛》叙述了一位小牧童勇敢为大画家指错的故事。
一则小小的故事，却给人以深深的启示，揭示了深刻的道理。
让我们去阅读一下吧。
会写“轴、曝、锦、矣”4个生字，借助拼音读准字音。
能正确、流利地朗读《书戴嵩画牛》，把有疑问的地方圈出来。
再根据课文解释，疏通文意。
读懂道理，能用自己的话讲述故事。
戴嵩，唐代著名画家，擅画田家、川原之景，画水牛尤为著名，后人谓得“野性筋骨之妙”。
相传曾画饮水之牛，水中倒影，唇鼻相连，可见观察之精微。
与韩干之画马，并称“韩马戴牛”。
传世的作品有《斗牛图》。
苏轼，字子瞻，号东坡居士，世称苏东坡。
眉州眉山（今四川省眉山市）人。
北宋文学家、书画家、美食家，历史治水名人。
“唐宋八大家”之一，豪放派词人代表。
与其父苏洵、其弟苏辙并称为“三苏”。
主要的作品有《饮湖上初晴后雨》《水调歌头·明月几时有》。
蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。
有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。
一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑曰：“此画斗牛也！牛斗力在角，尾搐入两股间。
今乃掉尾而斗，谬矣！”处士笑而然之。
古语云：“耕当问奴，织当问婢。
”不可改也。
自由朗读课文“轴”字左边“车”第三笔是“竖”，第四笔是“提”。
“曝”字要写的左窄右宽，左部的“日”窄小偏上，“暴”下不要写成“水”。
轴锦曝矣锦jǐn结构：左右部首：钅组词：锦囊锦旗曝pù结构：左右部首：日组词：曝晒曝露矣yǐ结构：上下部首：厶组词：悔之晚矣矣乎处士：有德才而不愿去做官的人，后来也指未做官的士人。
所宝：所珍藏的宝贝。
锦囊玉轴：用锦缎作画囊，用玉作画轴。
拊（fǔ）掌：拍手。
搐（chù）：抽缩。
解释：股：大腿。
乃：却。
掉：摆动，摇。
谬（miù）：错误。
两牛相斗时，多是“尾搐入两股间”的情形。
然之：认为他说得对。
六年级上册语文课件文言文二则书戴嵩画牛｜部编版
六年级上册语文课件第21课 文言文二则 书戴嵩画牛 ｜部编版 (共17张PPT)
六年级上册语文课件第21课 文言文二则 书戴嵩画牛 ｜部编版 (共17张PPT)
读准
蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴，尤所
shǔ chǔ hào
shǔ
zhóu
爱，锦囊玉轴，常以自随。 náng
一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑曰：“此画斗牛也！牛斗
杜处士对《斗牛图》 “尤所爱”，请你想象一下他的表现 ①他可能这样夸赞这幅画：_______________________。 ②他可能这样爱惜这幅画：_______________________。
六年级上册语文课件第21课 文言文二则 书戴嵩画牛 ｜部编版 (共17张PPT)
六年级上册语文课件第21课 文言文二则 书戴嵩画牛 ｜部编版 (共17张PPT)
一日/曝书画，有一牧童/见之，拊掌/大笑/曰：“ 此画/斗牛也！牛斗/力/在角，尾/搐入/两股间。今乃掉 尾而斗，谬/矣！”处士/笑/而然之。古语云：“耕/当 问奴，织/当问婢。”不可/改也。
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六年级上册语文课件第21课 文言文二则 书戴嵩画牛 ｜部编版 (共17张PPT)
汉代画像石
六年级上册语文课件第21课 文言文二则 书戴嵩画牛 ｜部编版 (共17张PPT)
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现代画家张录成斗牛图
六年级上册语文课件第21课 文言文二则 书戴嵩画牛 ｜部编版 (共17张PPT)
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读准
蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴，尤所
shǔ chǔ hào
shǔ
zhóu
爱，锦囊玉轴，常以自随。 náng
一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑曰：“此画斗牛也！牛斗
杜处士对《斗牛图》 “尤所爱”，请你想象一下他的表现 ①他可能这样夸赞这幅画：_______________________。 ②他可能这样爱惜这幅画：_______________________。
六年级上册语文课件第21课 文言文二则 书戴嵩画牛 ｜部编版 (共17张PPT)
六年级上册语文课件第21课 文言文二则 书戴嵩画牛 ｜部编版 (共17张PPT)
一日/曝书画，有一牧童/见之，拊掌/大笑/曰：“ 此画/斗牛也！牛斗/力/在角，尾/搐入/两股间。今乃掉 尾而斗，谬/矣！”处士/笑/而然之。古语云：“耕/当 问奴，织/当问婢。”不可/改也。
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汉代画像石
六年级上册语文课件第21课 文言文二则 书戴嵩画牛 ｜部编版 (共17张PPT)
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现代画家张录成斗牛图
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部编人教版小学六年级语文上册文言文二则《伯牙鼓琴-书戴嵩画牛》课件二
蜀中/有杜处士，好书画，所宝/以百 数。有戴嵩/《牛》一轴，尤所爱，锦囊 玉轴，常以自随。
一日/曝书画，有一牧童/见之，拊掌 /大笑/曰：“此画/斗牛也！牛斗/力/在 角，尾/搐入/两股间。今乃掉尾而斗，谬 /矣！”处士/笑/而然之。古语云：“耕/ 当问奴，织/当问婢。”不可/改也。
研读课文：
牧童是怎样评价这幅画？他的理由是什么？
由此可见牧童的什么精神？
观点：谬矣！ 理由：此画斗牛也！牛斗力在角， 尾搐入两股间。今乃掉尾而斗， 谬矣！ 精神：牧童善于观察、敢于向权 威挑战的精神。
研读课文：
处士面对牧童的话有什么表现？由此 可见处士是一个什么样的人？
表现：处士笑而然之。 可见处士是一个敢于应战、乐于接受别人 意见的人。
文言文二则
伯牙鼓琴
书戴嵩画牛
伯牙鼓琴
谈话导入
同学们，我们今天要学的课文与平 常所见的课文有什么不一样的地方呢？
文言文
用别于白话的古汉语书面语写的文章。
初读课文
伯牙/鼓琴，钟子期/听之。方 鼓琴/而志在太山，钟子期曰： “善哉乎/鼓琴，巍巍乎/若/太 山。”少选之间，而志在流水。 钟子期又曰：“善哉乎/鼓琴，汤 汤乎/若/流水。”钟子期/死。伯 牙/破琴绝弦，终身/不复鼓琴， 以为/世/无足/复为/鼓琴者。
锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴， 以为世无足复为鼓琴者。
认为世上再没有值得 他为之弹琴的人了。
句意：锺子期死后，伯牙悲痛 欲绝，觉得世界上再也找不到比锺 子期更了解他的知音了，于是把心 爱的琴摔碎，终生不再弹琴。
课文品读
伯牙为何视锺子期为知音？从哪里可以 看出来？
方鼓琴而志在太山， 锺子期曰：“善哉乎鼓 琴，巍巍乎若太山。”
部编版语文六年级上册22 文言文二则 书戴嵩画牛课件(共33张PPT)
肆 拓展阅读
人物形象：苏轼在文章中生动地描述了杜处士和牧童 的形象，以及他们之间的互动。杜处士是一个爱好书 画的人，他珍藏了很多书画作品，其中最为喜爱的是 戴嵩的《牛》一轴。而牧童则是一个天真活泼、直言 不讳的孩子，他通过观察发现了画中的错误，并毫不 留情地指出来。这两个形象形成了鲜明的对比，一个 是对艺术有着深刻的理解和欣赏，一个则是从实际生 活中得出的经验之谈。
壹 视频朗读
贰 字音词义
贰 字音词义
蜀中有杜处士 ，好书画，所宝以百数。 有戴嵩《牛》一
轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。
一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑曰：“此画斗牛
也。 牛斗，力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬
矣。” 处士笑而然之。 古语有云：“耕当问奴，织当问
婢。” 不可改也。
蜀中：蜀国，现在四川省。 处士：有才德而不愿去做官的人。 宝：珍藏。 曝：晾晒。 拊掌：拍手。
叁 翻译分析
叁 翻译分析
这篇文言文是苏轼为《斗牛图》写的一篇题跋，主要讲述 了两个故事。第一个故事是杜处士对戴嵩《牛》一轴的喜 爱，并经常随身携带；第二个故事是一个牧童看到这幅画 后，指出画中斗牛的错误。通过这两个故事，苏轼强调了 向内行人请教的重要性。
叁 翻译分析
在这篇文言文中，苏轼运用了对比的手法。首先是将杜处 士对《牛》画的喜爱与牧童对画的批评进行对比，表现出 内行看门道的道理；其次是将古语中耕当问奴、织当问婢 的说法与牧童指出画中斗牛的错误进行对比，强调了向内 行人请教的重要性。
苏轼的才华横溢和卓越成就使他成为中国古代文学 史上的巨匠之一，对后世产生了深远的影响。
壹 书戴嵩画牛原文
蜀中有杜处士 ，好书画，所宝以百数。 有 戴嵩《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以 自随。
部编版六年级上册语文《书戴嵩画牛》文言文二则PPT优秀课件
蜀 中有杜处士，好书画，所宝以百数 。有戴嵩《牛》
z
jǐn
一 轴 ， 尤 所 爱 ，锦 囊 玉 轴 ， 常 以 自 随 。
fǔ
一 日 曝 书 画 ， 有 一 牧 童 见 之 ，拊 掌 大 笑 ， 曰 ： “ 此 画
c
miù
斗 牛 也 。 牛 斗 ， 力 在 角 ， 尾 搐 入 两 股 间 ， 今 乃 掉 尾 而 斗 ，谬
从杜处士的立场出发讲故事 有一天我在院子里晒自己收藏的名画。这时一个牧童从我家门前 路过，看到了我晒的画之后，拍手大笑起来。我感到很纳闷。就走过去， 问牧童：“小牧童，你为什么拍手大笑呀？”牧童指着戴嵩 画的《斗牛图》说：“这幅画画的是两头牛打架。我平时在 放牛的时候看到的两头牛打架时，牛尾巴都是夹在两腿之间 的。这幅画却画成了牛尾巴在摇来摇去。这幅画画错了， 所以我才拍手大笑。”我听了之后，笑了笑，接受了牧童的 说法。是呀，古人曾教导我们说：耕田的事情要请教耕田的 农夫，织布的事情要请教织布的侍女，这是永远也不会改变的呀。
一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑曰： “此画斗牛也。牛斗，力在角，尾搐入两股间，今 乃掉尾而斗，谬矣。”处士笑而然之。古语有云： “耕当问奴，织当问婢。”不可改也。
借助注释和课文插图，说说课文讲了什么故事？ 蜀中有一位杜处士，喜好书画，珍藏的书画作品有数百件。 其中有戴嵩画的《斗牛图》一幅，他特别喜爱，于是用锦缎作 画套，又用玉作轴装饰起来，并经常随身携带。有一天，他晾 晒书画，一个牧童看到了这幅画，拍手大笑，说道：“这画上 画的是角斗的牛吗？牛在互相争斗时，力量用在角上，尾巴夹 在两条后腿中间，但这幅画却画成牛摇着尾巴互相争斗，错 了。”杜处士笑了笑，认为牧童的话是对的。古人说：“种田 要问耕种的奴仆，织布要问织绢的婢女。”这个道理是不变的。
(六上)六年级上册语文课件第21课 文言文二则 书戴嵩画牛 ｜PPT精品课件 部编版 (16张)
（六上）六年级上册语文课件第21课 文言文二则 书戴嵩画牛 ｜部编版 (16张)
•
从 他 的 和 我 的朋友 的口中 ，我不 断地听 到他的 名字， 和他的 名字一 同提到 的，往 往是他 的诗， 更多的 是他这 个人！ 他正直 ，他热 情，他 豪放， 他热爱 他的祖 国，热 爱他的 亲朋， 热爱一 切值得 他爱的 人和物 。他是 一团白 热的火 焰，他 是一束 敏感的 神经！
研读课文：
默读课文，思考：牧童是怎样评价这幅画？他的理由是什么？由此 可见牧童是一个怎么样的人，他具备什么精神？
观点：谬矣！ 理由：此画斗牛也！牛斗力在角，尾 搐入两股间。今乃掉尾而斗，谬矣！ 牧童天真无邪，无所顾忌，他具有善 于观察和敢于向权威挑战的精神。
研读课文：
处士面对牧童的话有什么表现？由此可见处士是一个什么样的人？
•
没有现实空间的参照，是无所谓想象 力丰富 还是不 丰富的 。想象 空间与 现实空 间既有 着不可 分割的 联系， 也自然 就有了 彼此的 关系问 题。
•
从结构上来说，无论是作为“空间艺术 ”的中 国古代 建筑， 还是作 为“时间 艺术”的 明清章 田小说 ，其实 都是一 种利用 一定的 结构“单元”而 进行多 重组合 的艺术 。
（六上）六年级上册语文课件第21课 文言文二则 书戴嵩画牛 ｜部编版 (16张)
主题思想：
说说这篇课文的主题思想是什么？
这篇文言文通过讲述一个牧童指出大画家戴嵩的《斗牛图》画得有 错误的故事，告诉我们要认真、仔细地观察事物，不能凭空想像也不能 迷信权威，要从客观事实出发的道理。同时也告诫人们做事情要虚心请 教，不要闭门造车。
表现：处士笑而然之。 可见处士是一个乐于接受别人意见的人。
（六上）六年级上册语文课件第21课 文言文二则 书戴嵩画牛 ｜部编版 (16张)
统编版六年级上册语文22.2文言文两则书戴嵩画牛课件
文言文二则（二）书戴嵩 画牛
课前导入
戴嵩是唐代著名画家，擅画田家、川原 之景，画水牛尤为著名。
作者简介
苏轼（1037—1101） 字子瞻，眉州眉山（今属四川）人。北
宋著名文学家、书画家，豪放派词人代表。 主要作品有《念奴娇·赤壁怀古》《水调 歌头》《赤壁赋》等。
我会写
字词乐园
zhóu jǐn
pù
其中有一幅是戴嵩画的《斗牛图》，(杜处士)尤其珍爱， (他)用锦缎作画囊，用玉作画轴，经常随身带着。
课堂集中营
蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。有戴嵩《牛》
一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。 处士： 本指有德才而不愿去做官的人，后来也指未 做官的士人。《牛》： 指戴嵩画的《斗牛图》。 所宝： 所珍藏的（书画）。 锦囊玉轴： 用锦缎作画囊，用玉作画轴。
四川有个杜处士喜爱书画，他所收藏的书画珍宝就有几百种。 其中有一幅是戴嵩画的《斗牛图》，杜处士尤其珍爱。他用玉 做了画轴，用锦缎做袋子装起来，经常随身带着。
yǐ
轴锦曝矣
多音字
字词乐园
一日曝（pù）书画。
pù
曝
1 曝：晒。
pù
bào
bào
曝晒 曝光
2 曝：隐
秘的事情显露. 经过夏日的曝（pù）晒，他的脸黑红黑红的。
这件事在电视上刚一曝（bào）光，就震惊了全国。
课堂集中营
书戴嵩画牛 蜀中/有/杜处士，好/书画，所宝/以/百数。有戴嵩 /《牛》/一轴，尤/所爱，锦囊/玉轴，常以自随。 一日/曝/书画，有一牧童/见之，拊掌/大笑，曰： “此画/斗牛也。牛斗，力/在角，尾/搐入/两股间，今 /乃/掉尾/而斗，谬矣。”处士/笑/而然之。古语/有云： “耕/当问奴，织/当问婢。”不可改也。
课前导入
戴嵩是唐代著名画家，擅画田家、川原 之景，画水牛尤为著名。
作者简介
苏轼（1037—1101） 字子瞻，眉州眉山（今属四川）人。北
宋著名文学家、书画家，豪放派词人代表。 主要作品有《念奴娇·赤壁怀古》《水调 歌头》《赤壁赋》等。
我会写
字词乐园
zhóu jǐn
pù
其中有一幅是戴嵩画的《斗牛图》，(杜处士)尤其珍爱， (他)用锦缎作画囊，用玉作画轴，经常随身带着。
课堂集中营
蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。有戴嵩《牛》
一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。 处士： 本指有德才而不愿去做官的人，后来也指未 做官的士人。《牛》： 指戴嵩画的《斗牛图》。 所宝： 所珍藏的（书画）。 锦囊玉轴： 用锦缎作画囊，用玉作画轴。
四川有个杜处士喜爱书画，他所收藏的书画珍宝就有几百种。 其中有一幅是戴嵩画的《斗牛图》，杜处士尤其珍爱。他用玉 做了画轴，用锦缎做袋子装起来，经常随身带着。
yǐ
轴锦曝矣
多音字
字词乐园
一日曝（pù）书画。
pù
曝
1 曝：晒。
pù
bào
bào
曝晒 曝光
2 曝：隐
秘的事情显露. 经过夏日的曝（pù）晒，他的脸黑红黑红的。
这件事在电视上刚一曝（bào）光，就震惊了全国。
课堂集中营
书戴嵩画牛 蜀中/有/杜处士，好/书画，所宝/以/百数。有戴嵩 /《牛》/一轴，尤/所爱，锦囊/玉轴，常以自随。 一日/曝/书画，有一牧童/见之，拊掌/大笑，曰： “此画/斗牛也。牛斗，力/在角，尾/搐入/两股间，今 /乃/掉尾/而斗，谬矣。”处士/笑/而然之。古语/有云： “耕/当问奴，织/当问婢。”不可改也。
部编版六年级上册语文21、《文言文二则书戴嵩画牛》 优秀课件ppt
锦
12
书戴嵩画牛
蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。有/戴嵩《牛》/一 轴，尤/所爱，锦囊玉轴，常以自随。
一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑，曰：“此画斗牛 也。牛斗，力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣。” 处士笑而然之。古语有云：“耕当问奴，织当问婢。”不可改 也。
交 流 地点：蜀
人物：杜处士 牧童
故事：
杜处士 好书画
杜处士 曝书画
牧童 拊掌大笑
杜处士
____________
14
书戴嵩画牛
蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴， 尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。
一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑，曰：“此画/斗 牛也。牛斗，力/在角，尾/搐入两股间，今乃/掉尾而斗，谬 矣。”处士笑而然之。古语有云：“耕当问奴，织当问婢。” 不可改也。
一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑，曰：“此画斗牛 也。牛斗，力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣。” 处士笑而然之。古语有云：“耕当问奴，织当问婢。”不可改 也。
课后拓展
27
1、阅读其他的题跋作品，和同学分享 你的体会。 2、查找后人对戴嵩画作的评价，和同 学交流。
20 20
想象说话
合理想象
杜处士非常喜欢戴嵩的《斗牛图》，
经常将此画带在身边。吃饭时（
），
睡觉时（
），甚至出门时（
）。
书戴嵩画牛
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非常 喜欢
蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴，
尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。
一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑，曰：“此画斗牛
也。牛斗，力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣。”
尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。
六年级上册语文课件文言文二则书戴嵩画牛人教部编版2
研读课文： 哪句话揭示了这篇短文蕴含的道理？
古语云：“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。
研读课文： 说说这篇课文告诉了我们什么道理？
艺术创作离不开对生活的细心观察,艺术家 应该向富有实践经验的劳动人民虚心学习。
主题思想：
这篇文言文通过讲述一个牧童指出大画家戴 嵩的《牛》画得有错误的故事，告诉我们要认真、 仔细地观察事物，不能凭空想像也不能迷信权威， 要从客观事实出发的道理。同时也告诫人们要因 事求人，不要做凭空想象的外行人。
的神态和他说的话。 牛斗/力/在角，尾/搐入/两股间。
面对牧童的质疑，杜处士也笑了。 他用锦缎作画囊，用玉作画轴，经常随身携带。 牛斗/力/在角，尾/搐入/两股间。
戴嵩画的《牛》，两牛牛角冲撞，相斗正酣， （2）小组内合作对照注释，理解文言文中每一个字、每一句话的意思。
由这件事我们知道，如果不能仔细的观察事物，即使只是个画师，也无法做好本职工作，更何况是做大事的人呢？因此君子应该认真的学习并且善于提问才是。 可见处士是一个敢于应战、乐于接受别人意见的人。
（2）小组内合作对照注释，理解文言文中每一个字、每一句话的意思。
计。其中有一幅是戴嵩画的《斗牛图》，(杜处士)尤其珍 ”黄筌就去验证了一下，发现果然是这样。
戴嵩画的《牛》，两牛牛角冲撞，相斗正酣，而牛尾摇摇摆摆，似很悠闲。 蜀 杜处士 戴嵩 锦囊玉轴
爱。他用锦缎作画囊，用玉作画轴，经常随身携带。 （1）不动笔墨不读书，边自由读边在难懂的字词旁边做注释。
21.书戴嵩画牛
苏轼
作者简介：
苏轼
苏轼，字子瞻，号东坡居士，世
人称其为“苏东坡”,与其父苏洵， 其弟苏辙并称“三苏”。北宋著名 文学家、书画家、词人、诗人，唐 宋八大家之一，豪放派词人代表。 其诗，词，赋，散文，均成就极高， 且善书法和绘画，是中国文学艺术 史上罕见的全才，也是中国数千年 历史上被公认文学艺术造诣最杰出 的大家之一。
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一日/曝书画，有一牧童/见之，拊掌/大笑/曰：“ 此画/斗牛也！牛斗/力/在角，尾/搐入/两股间。今乃掉 尾而斗，谬/矣！”处士/笑/而然之。古语云：“耕/当 问奴，织/当问婢。”不可/改也。
杜处士对《斗牛图》 “尤所爱”，请你想象一下他的表现 ①他可能这样夸赞这幅画：_______________________。 ②他可能这样爱惜这幅画：_______________________。
书戴嵩画牛
苏轼
苏轼《古木怪石图》
题跋
写在书籍、字画等前后的文字。“题”指写 在前面的，“跋”指写在后面的。内容多为品评、 鉴赏、记事等。
读准
蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴，尤所
shǔ chǔ hào
shǔ
zhóu
爱，锦囊玉轴，常以自随。 náng
一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑曰：“此画斗牛也！牛斗
9. 谁虚度年华，青春就会褪色，生命就会抛弃他们。 为梦想奋斗的励志语录
20.意志的出现不是对愿望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。 28、细节在于观察，成功在于积累。 15、思路决定出路，气度决定高度，细节决定成败，性格决定命运。 2、理想是力量的泉源、智慧的摇篮、冲锋的战旗、斩棘的利剑。 30、细心观察产业界中那些自大的、维持不变的、独断的恐龙之所以一夕倒下的原因。 9、如果不想做点事情，就甭想到达这个世界上的任何地方。 3、一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚韧。 2.没有必要羡慕别人增添自己的烦恼，生活有苦有甜，才叫完整！ 8、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。 6、如果可以重新活一次，每个人都将是成功者。 3、没有人事先了解自己到底有多大的力量，直到他试过以后才知道。 12、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。 11、一分耕耘，二分收获，未必;九分耕耘，会有收获，一定!
读通
1. 蜀中/有杜处士，好/书画，所宝/以百数。 2. 牛斗/力/在角，尾/搐入/两股间。 3. 耕当问奴，织当问婢。
读通
1. 蜀中/有杜处士，好/书画，所宝/以百数。 2. 牛斗/力/在角，尾/搐入/两股间。 3. 耕/当问奴，织/当问婢。
读通
蜀中/有杜处士，好/书画，所宝/以百数。有戴嵩/ 《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。
拊掌大笑曰：“此画斗牛也！牛斗力在角，尾 搐入两股间。今乃掉尾而斗，谬矣！”
汉代画像石
现代画家张录成斗牛图
红牛广告
作业
1. 用自己的话结合想象，重新写一写这个故事。 2. 读《书黄筌画雀》，谈谈你获得了什么启示。
9、不问收获，但问耕耘!自有天道酬勤。 10、君子爱财，取之有道。 18.一日一钱，十日十钱。绳锯木断，水滴石穿。 4、生活的激流已经涌现到万丈峭壁，只要再前进一步，就会变成壮丽的瀑布。 为梦想奋斗的励志语录
间。今乃掉尾而斗，谬矣！”处士笑而然之。古
chù
miù
语云：“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。
bì
读通
1. 蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。 2. 牛斗力在角，尾搐入两股间。 3. 耕当问奴，织当问婢。
读通
1. 蜀中/有杜处士，好/书画，所宝/以百数。 2. 牛斗力在角，尾搐入两股间。 3. 耕当问奴，织当问婢。
杜处士对《斗牛图》 “尤所爱”，请你想象一下他的表现 ①他可能这样夸赞这幅画：_______________________。 ②他可能这样爱惜这幅画：_______________________。
书戴嵩画牛
苏轼
苏轼《古木怪石图》
题跋
写在书籍、字画等前后的文字。“题”指写 在前面的，“跋”指写在后面的。内容多为品评、 鉴赏、记事等。
读准
蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴，尤所
shǔ chǔ hào
shǔ
zhóu
爱，锦囊玉轴，常以自随。 náng
一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑曰：“此画斗牛也！牛斗
9. 谁虚度年华，青春就会褪色，生命就会抛弃他们。 为梦想奋斗的励志语录
20.意志的出现不是对愿望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。 28、细节在于观察，成功在于积累。 15、思路决定出路，气度决定高度，细节决定成败，性格决定命运。 2、理想是力量的泉源、智慧的摇篮、冲锋的战旗、斩棘的利剑。 30、细心观察产业界中那些自大的、维持不变的、独断的恐龙之所以一夕倒下的原因。 9、如果不想做点事情，就甭想到达这个世界上的任何地方。 3、一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚韧。 2.没有必要羡慕别人增添自己的烦恼，生活有苦有甜，才叫完整！ 8、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。 6、如果可以重新活一次，每个人都将是成功者。 3、没有人事先了解自己到底有多大的力量，直到他试过以后才知道。 12、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。 11、一分耕耘，二分收获，未必;九分耕耘，会有收获，一定!
读通
1. 蜀中/有杜处士，好/书画，所宝/以百数。 2. 牛斗/力/在角，尾/搐入/两股间。 3. 耕当问奴，织当问婢。
读通
1. 蜀中/有杜处士，好/书画，所宝/以百数。 2. 牛斗/力/在角，尾/搐入/两股间。 3. 耕/当问奴，织/当问婢。
读通
蜀中/有杜处士，好/书画，所宝/以百数。有戴嵩/ 《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。
拊掌大笑曰：“此画斗牛也！牛斗力在角，尾 搐入两股间。今乃掉尾而斗，谬矣！”
汉代画像石
现代画家张录成斗牛图
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作业
1. 用自己的话结合想象，重新写一写这个故事。 2. 读《书黄筌画雀》，谈谈你获得了什么启示。
9、不问收获，但问耕耘!自有天道酬勤。 10、君子爱财，取之有道。 18.一日一钱，十日十钱。绳锯木断，水滴石穿。 4、生活的激流已经涌现到万丈峭壁，只要再前进一步，就会变成壮丽的瀑布。 为梦想奋斗的励志语录
间。今乃掉尾而斗，谬矣！”处士笑而然之。古
chù
miù
语云：“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。
bì
读通
1. 蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。 2. 牛斗力在角，尾搐入两股间。 3. 耕当问奴，织当问婢。
读通
1. 蜀中/有杜处士，好/书画，所宝/以百数。 2. 牛斗力在角，尾搐入两股间。 3. 耕当问奴，织当问婢。