纪念白求恩优秀课件.

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《纪念白求恩》优质课件

《纪念白求恩》优质课件

教学方法和手段
教学方法
采用多种教学方法,包括 讲授、案例分析、小组讨 论、角色扮演等。
教学手段
利用多媒体教学,包括 PPT、视频、图片等,增 强学生的视听感受和记忆 效果。
教学辅助工具
使用教学软件、在线平台 等,方便学生进行自主学 习和交流。
教学重点与难点
01
教学重点
帮助学生了解白求恩的生平和事迹,学习他的奉 献精神和爱国情怀。
在新中国成立后的工作
课程内容
白求恩对中国医疗事业的贡献 建立医疗体系
培训医疗人员
课程内容
推动医疗技术的发展
对中国医疗事业的影 响
白求恩在中国的影响 力和意义
课程内容
01 对中国人民的感情影响
02 对世界医疗事业的影响
02
白求恩的生平和贡献
白求恩的早年生活
01 家庭背景
白求恩出生于一个加拿大安大略省的小镇,他的 父母都是虔诚的天主教徒,这对他的成长产生了 深远的影响。
加强实践教学,通过 组织参观、社会实践 等形式,让学习者更 直观地了解白求恩的
事迹和精神。
开展跨学科、跨领域 的教学合作,将《纪 念白求恩》课程与相 关学科进行有机结合 ,提高教学效果。
加强对学习者的心理 疏导和价值观引导, 帮助他们更好地理解 和接受白求恩精神。
07
参考文献和拓展阅读
参考文献列表
人物特点
白求恩是一位医术高超、富有同情心和责任心、积极投 身社会公益事业的医生。他的到来给中国带来了先进的 医疗技术和医疗理念,对中国医疗事业的发展产生了重 要影响。
白求恩在中国的影响
医疗事业
白求恩在中国创建了多个医疗单位和培训中心, 培养了大批的医务人员,为提高中国的医疗水平 做出了重要贡献。

13 纪念白求恩 课件(共25张PPT) 2024-2025学年语文部编版(2024)七年级上册

13 纪念白求恩 课件(共25张PPT)  2024-2025学年语文部编版(2024)七年级上册
210 01
结构梳理
《纪念白求恩》
第1段 第2段 第3段 第4段
概述白求恩的事迹,号召每一个共产党员学习他的国际主义精神 。 号召每一个共产党员都学习白求恩的毫不利己专门利人的精神。
号召每一个共产党员学习白求恩对技术精益求精的态度。
总结全文。叙述往事,表达对白求恩逝世的悲痛心情;阐述学习 白求恩的重大意义。
210 01
研读课文
本文有着较高的思想教育价值,虽然文章中的一些说法带有时代的印记, 但白求恩大夫的优秀品德超越时代,丝毫没有过时。甚至可以说,在当今时 代片面追求金钱、人心浮躁的大背景下,白求恩大夫大公无私的品质、对工 作的责任感、对同志们的满腔热忱,以及精益求精的职业追求,都有着矫正 时弊的价值。所以,今天的我们重读这篇文章,重温文中做“一个高尚的人, 一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人 民的人”的谆谆教导,洗涤心灵,有助于我们树立正确的人生观、价值观。
课堂小结
《纪念白求恩》是毛泽东为悼念白求恩的逝世而 写的一篇纪念性文章。作者对白求恩同志逝世表示沉 痛悼念,高度赞扬了白求恩的国际主义精神,号召全 党学习白求恩毫无自私自利之心的共产主义精神。
210 01
这是朱子奇先生写的《白求恩纪念歌》。这首诗歌表达了对白求恩逝世 的悲痛和继承白求恩遗志的决心,催人奋进。
今天,我们一起来学习毛泽东同志为悼念白求恩而写的《纪念白求恩》 一文,看看白求恩为什么值得赞扬。
210 01
作者简介
毛泽东(1893—1976)
字润之,笔名子任,湖南湘潭人。中国伟大的无产 阶级革命家、军事家、思想家。中国共产党创始人 之一,中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔 造者和领导人。
“白求恩同志毫不利己专门利人的精神,表现在他对工作的极端的负责 任,对同志对人民的极端的热忱。”

9《纪念白求恩》课件(46张PPT)(共46张PPT)

9《纪念白求恩》课件(46张PPT)(共46张PPT)

⒊白求恩对技术精益求精的精神,这一部分 运用什么论证方法?为什么这部分写得少?
运用了正反对比论证法。白求恩大夫是个杰 出的医生,他医疗技术的高超是解放区军 民都了解的事,所以作者只用一句话作了 概括,而不作过多的论述。
⒋思考课文最后一段,回答下列问 题
(1)作者回忆了同白求恩同志的交 往,写了哪些内容?按怎样的顺序 写的?
(3)开头两句在表达方式上是记叙还是议论? 写了哪些内容?
记叙。介绍了国籍、身份、年龄,来到 中国的目的、经历。
(4)这几句记叙去掉行不行?为什么?
不行。去掉这几句,白求恩的精神没有 了事实依据。
(5)白求恩的事迹非常感人,应该详细地叙 述他为中国的抗战所做的事,不应仅用一 句话概括,对吗?
不对。本文的写作目的是悼念白求恩、 赞扬白求恩,不是记叙白求恩的事迹,如 果详写,文章的写作目的就变了。另外, 白求恩的事迹大家都知道,不必详写。
第二层: 先联系“不少的人”的表现,后分析“不 少的人”的实质。
第三层:
先转述从前线回来的人对白求恩的评价,后号 召学习他的精神。(侧面描写)
第二段重点句: “白求恩同志毫不利己专门利人的精
神,表现在他对工作的极端的负责任, 对同志对人民的极端的热忱。”
要点:赞扬白求恩同志毫不利己专门利 人的精神。
重点问题
⒈白求恩不远万里来到中国,他身上最本质 的东西是什么?用文中的原话回答。
“ 这是国际主义的精神,这是共产主义的精 神”。国际主义精神是包含在共产主义精 神中,并列提出是为了强调。
⒉第二段哪些话是正面介绍白求恩?哪些话 是侧面介绍有什么作用?
“白求恩毫不利己专门利人的精神……极端的 热忱”是正面介绍;“从前线回来的人…… 无不为之感动”是侧面介绍,烘托突出白 求恩精神感人之深。

第13课《纪念白求恩》课件(共20张PPT) 统编版语文 七年级语文上册

第13课《纪念白求恩》课件(共20张PPT) 统编版语文  七年级语文上册
第四段“我和白求恩同志只见过一面……我是很 悲痛的”是记叙,其余是议论。先叙后 议。先叙 述自己与白求恩的交往,然后分析和强调学习白 求恩的意义。
且写作手法
2.课文第2、3段通过对比手法,突出了白求恩同志的高贵品质。 默读这两段,勾画出相应文字,填写下表,并体会对比手法的 表达效果。
白求恩
不少人和一些人
①表达方式:议论、记叙、描写、抒情等 ②语言:准 确 、 严 密 ③方式:立论、驳论 ④论证结构:引 论 (提出问题)——本 论
(分析问题)——结论(解决问题)
具字词积累
【殉职】为公务而牺牲生命。 【拈轻怕重】接受工作时挑拣轻松的,害怕繁重的。拈,抓、捏。 【狭隘】心胸、气量、见识等不宽广。 【热忱】热情。忱,情意。 【纯粹】不掺杂别的成分的。 【漠不关心】态度冷淡,毫不关心。漠,冷淡。 【不足道】不值得一提。
13纪念白求恩
毛泽东
紀念白求恩
课程导入
抗战时期,教育家陶行知先生自筹经费辗转数 国,以唤起国际的支持。有一位加拿大医生被他的 精神所感动,不远万里,来到中国,为中国革命做 出了巨大贡献,最终把自己的生命也留在了中国的 土地上。
■了解作者、主要人物和议论文常识。 掌握生字词,提升默读速度;厘清文章写作思路,解读标题, 划分文章结构。 理解夹叙夹议和对比的写法。
白求恩逝世后,延安各界于12月1日为其举行了追悼大 会,毛泽东同志亲笔题写了挽词,并于12月21日写下了这 篇文章。文章概述了白求恩同志来华帮助中国人民进行抗 日战争的经历,表达了对白求恩逝世的深切悼念,高度赞 扬了他的国际共产主义精神、毫不利己专门利人的精神和 对技术精益求精的精神,并号召全党向白求恩同志学习。
语气非常流畅,收束非常有力。
具写作手法

《纪念白求恩》ppt4省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件

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“白求恩同志毫不利己专门利人旳精神,体现在他对工 作旳极端旳负责任,对同志对人民旳极端旳热忱。”
要点: 赞扬白求恩同志毫不利己专 门利人旳精神。
第三段要点句: “白求恩同志是个医生,他以
医疗为职业,对技术精益求精。”
要点:赞扬白求恩同志对技术精益求 精旳精神。
第四段要点句:
“我们大家要学习他毫无自 私自利之心旳精神。”
白求恩逝世一种月后旳12月21日, 毛泽东同志写下了《纪念白求恩》 这篇文章。
学习目旳旳交流
1、学习白求恩先生旳共产主义精 神。
2、夹叙夹议、以议为主旳写法和 对比旳作 用是本文教学旳要点。
3、训练辨认要点句及根据要点句 归纳段意能力
朗诵课文,读准字音
派遣(pài) 以身殉职(xùn) 狭隘(ài) 拈轻怕重(niān) 热忱(chén) 纯粹(cuì) 鄙薄(bó) 晋察冀(jì)
问题赏析
文章开头对白求恩同志旳简介包括 哪些内容?有什么作用?
白求恩不远万里来到中国,他身上 最本质旳东西是什么?
引用 “列宁主义以为”一段话旳作 用是什么?
第二段 可分三层,每一层都是先叙后议。 ①②|③④⑤⑥⑦|⑧⑨⑩
叙议 叙 议 叙 议
第一层:先高度概括白求恩精神旳详细体 现,后号召每个共产党员都要学 习他。
第二层:先联络“不少旳人”旳体现,后 分析“不少旳人”旳实质。
第三层:先转述从前线回来旳人对白求恩旳 评价,后号召学习他旳精神。
文中哪些话是正面简介白求恩?哪些 话是侧面简介?侧面简介有什么作用?
“白求恩毫不利己专门利人旳精 神……极端旳热忱”是正面简介;
“从前线回来旳人……无不为之感动” 是侧面简介。
请找出各段旳要点句, 再参照要点句旳意思归 纳各段要点(即段意)

《纪念白求恩》优秀课件

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汇报人: 日期:
目录
• 介绍白求恩的背景和生平和影响 • 分析白求恩的奉献精神和崇高品质 • 探讨白求恩的医者仁心和人道精神 • 分析白求恩在中国医疗事业中的地位和影响 • 总结白求恩的精神品质和影响,提出学习和传
承的重要性
01
介绍白求恩的背景和生平和影 响
Chapter
白求恩的背景介绍
严谨治学
白求恩对医疗技术的追求 精益求精,不断探索和实 践,以高超的医术服务患 者。
白求恩的人道精神
人道关怀
白求恩关注弱势群体,对 待患者一视同仁,无论贫 富、贵贱,都给予同样的 关怀和帮助。
尊重生命
白求恩尊重每一个生命, 即使面对战争和死亡,也 始终坚持人道救援,尽最 大努力拯救伤员。
反对歧视
白求恩反对种族歧视和阶 级歧视,主张人人平等, 呼吁消除社会不公现象。
加强宣传和教育力度 ,通过媒体、网络等 多种渠道宣传白求恩 精神,让更多人了解 和学习
鼓励广大医务工作者 、教育工作者等社会 各界人士积极践行白 求恩精神,为建设美 好社会贡献力量
展望未来,学习和传 承白求恩精神将有助 于推动中国医疗卫生 事业的发展,培养更 多优秀的医学人才; 同时也有助于推动教 育等其他领域的发展 ,培养更多具有高尚 品质和道德修养的优 秀人才。
重视人才培养
白求恩重视人才培养,为中国医疗事业培养了大批人才,启示我们要重 视人才培养,为中国的医疗卫生事业提供源源不断的人才支持。
05
总结白求恩的精神品质和影响 ,提出学习和传承的重要性
Chapter
白求恩的精神品质和影响总结
毫不利己、专门利人的无私奉献精神
白求恩医生不断追求医疗技术的进步,为病人提供更优质 的医疗服务

《纪念白求恩》ppt课件

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THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
白求恩不仅关注伤员的医疗救治,还 积极与当地军民交流互动,了解他们 的生活和文化,增进相互之间的了解 和友谊。
情感纽带的建立 通过共同抵抗侵略者的经历,白求恩 与中国军民建立起深厚的情感纽带, 他的事迹和奉献精神在军民中广为传 颂。
对中国医疗事业的深远影响
医疗技术的传播
白求恩不仅在战争期间提供紧急医疗服务,还致力于医疗技术的传播和培训, 培养了一批批优秀的医疗人才。
早年教育
白求恩在少年时期接受了 全面的教育,包括文学、 数学和科学等。
兴趣爱好
白求恩从小就对艺术和文 学有着浓厚的兴趣,善于 绘画和写作。
投身医疗事业
医学启蒙
白求恩在青少年时期对医 学产生了浓厚兴趣,开始 自学医学知识。
医学教育
白求恩考入多伦多大学医 学院,毕业后成为一名合 格的外科医生。
职业发展
情感纽带
白求恩与中国军民的情感纽带,使得 他在中国的工作和生活更加充实和有 意义。
CHAPTER 04
白求恩的历史地位与纪念意 义
在中国历史上的地位
抗日战争中的英雄
白求恩在中国抗日战争中发挥了重要作用,他率领医疗队参与救治伤员,为中国人民的抗战胜利作出了巨大贡献 。
医疗事业的先驱
白求恩在中国推动了医疗事业的发展,他创立了晋察冀边区模范医院,改善了边区医疗条件,为新中国医疗卫生 事业的建立奠定了基础。
弘扬爱国主义精神
纪念白求恩有助于弘扬爱国主义精神 ,激励人们为国家和民族的繁荣富强 而奋斗。
传承国际主义精神
弘扬医德医风
白求恩作为一名杰出的医生,他的医 德医风成为后人学习的典范,纪念他 有助于弘扬医德医风,提高医务工作 者的职业道德水平。

人教版(部编)七年级语文上册《纪念白求恩》名师课件(共28张PPT)

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满腔热忱:
心里充满真诚和热情。忱:情意。
漠不关心:
态度冷淡,毫不关心。漠:冷淡。
麻木不仁:
本意是肢体麻木,没有感觉。文中指缺乏热情,对集体和人民的利益不关心。
包括课文的朗读、文章疑难字词读音和解释、文章层次
听课文朗读,体会作者写这篇文章时的感情。
纪念白求恩
纪念白求恩
国际主义精神
学习白求恩毫无自私之心的精神
夹叙夹议,以议为主
本文以议论为主,叙是为了证明论点而提出的事实依据。叙的简明扼要,议得精辟恳切,二者有机结合。这种议论与叙述结合手法的运用,不仅可以使人物、事件更加鲜明、生动,而且能够点明主旨,深化主题。
语言鲜明有力,极富说服力和感染力
文中句子铿锵有力,掷地有声,句式整齐中有变化,富于节奏感,例如文末的排比句强调了学习白求恩精神的重大意义,感情真挚,句式流畅,极富号召力。
学习写作手法
学习对比手法,还有穿插的夹叙夹议
国际主义精神
赞美白求恩毫不利己的
文章浅析
拓展延伸
mulu
包括作者的介绍,相关作品和写作的背景
毛泽东(1893—1976)
字润之,笔名子任,湖南湘潭人
马克思主义者,无产阶级革命家,中国第一任国家主席
军事家和理论家,诗人、书法家
中国共产党、中国人民解放军的主要缔造者和领导者
中国共产党第一代中央领导集体的核心,是领导中国人民彻底改变自己命运和国家面貌的一代伟人。
诺尔曼·白求恩(1890-1939),伟大的国际主义战士、加拿大共产党员、著名的胸外科医生。
受加拿大共产党的派遣于1938年初到中国。先后救助大量的伤员。
1939年11月12日因败血症医治无效在河北省唐县黄石口村逝世,终年49岁。

《纪念白求恩》优质课件

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推动世界和平与发展
引导学生认识到国际合作的重要性,培养他们为世界和平与发展贡 献力量的意识。
倡导无私奉献的精神
树立正确价值观
通过学习白求恩无私奉献的精神,引导学生树立 正确的价值观,追求有意义的人生目标。
培养社会责任感
鼓励学生关注社会问题,积极参与公益事业,培 养他们的社会责任感和公民意识。
倡导团队合作
承白求恩精神。
传承与实践
白求恩精神在中国得到了广泛的 传承与实践,成为中国人民的精 神财富,推动着社会的进步与发
展。
04
《纪念白求恩》的现实意义
弘扬国际主义精神
培养全球视野
通过介绍白求恩的国际主义精神,引导学生理解并尊重世界各地 的文化差异,培养他们的全球视野。
促进国际交流与合作
鼓励学生参与国际交流活动,增进对其他国家和地区的了解,培养 他们的跨文化沟通能力。
白求恩作为加拿大共产党员,与中国 共产党的交流与合作,促进了中加两 国人民之间的友谊和国际共产主义运 动的发展。
白求恩精神在中国的传和人道主义精 神,成为中国人民心中的楷模,
激励着一代又一代人。
纪念活动
中国政府和民间组织举办了各种 形式的纪念活动,宣传白求恩的 事迹和精神,让更多人了解和传
THANKS
谢谢您的观看
引导学生认识到团队合作的重要性,培养他们的 团队协作精神和集体荣誉感。
强调医疗工作者的职业道德
提高职业素养
01
通过学习白求恩的职业道德,引导学生认识到医疗工作者的职
业责任和使命,提高他们的职业素养。
强化医德教育
02
加强医德教育,引导学生树立医德观念,培养他们关爱患者、
尊重生命的品质。
倡导诚信服务

《纪念白求恩》ppt课件

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在中国历史上的地位
革命先驱
白求恩在中国革命历史中占有重 要地位,作为国际主义战士,他 为中国的抗日战争做出了巨大贡 献。
医疗事业奠基人
白求恩的到来,推动了中国医疗 事业的现代化进程,他创建的模 范医院成为当时中国最先进的医 疗中心。
国际社会的广泛赞誉与纪念
加拿大最高荣誉
加拿大政府授予白求恩加拿大勋章,以表彰他在中国抗日战争中的杰出贡献。
《纪念白求恩》ppt 课件
汇报人:可编辑 2023-12-22
目 录
• 白求恩的生平简介 • 白求恩在中国 • 白求恩的精神品质 • 白求恩的历史地位与纪念意义
01
白求恩的生平简介
出生背景与早年经历
01
02
03
家庭背景
白求恩出生于加拿大安大 略省的一个中产阶级家庭 ,其父为律师,母亲为钢 琴家。
02
白求恩在中国
抗日战争时期的医疗救援
01
抗日战争期间,白求恩率领医疗 队来到中国,积极参与战地救援 工作,为伤员提供及时、高效的 医疗救治。
02
白求恩和他的医疗队在艰苦的条 件下,克服重重困难,为中国的 抗日战争做出了巨大来自贡献。与中国军民的深厚友谊
白求恩与中国军民建立了深厚的友谊 ,他关心普通士兵和民众的健康,为 他们提供医疗服务和精神支持。
感谢观看
THANKS
共同应对人道主义危机。
对医疗事业的执着追求
精湛医术
白求恩在医疗实践中不断提高自 己的医术,致力于为患者提供最
好的医疗服务。
创新精神
白求恩勇于探索,不断推动医疗技 术的进步,为现代医学的发展奠定 了基础。
职业操守
白求恩坚守医疗道德,以患者的利 益为最高准则,始终保持对医疗事 业的敬畏和热爱。

《纪念白求恩》ppt课件

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组织开展社会公益活动,如捐款、捐物、义务劳动等,为社会做出 贡献。
推动医疗和教育事业发展
推动医疗和教育事业的发展,提高医疗和教育水平,为人民群众提 供更好的服务。
THANKS 感谢观看
02
白求恩在中国的影响
对中国医疗事业的贡献
01
02
03
建立医疗制度
白求恩参与创建了晋察冀 边区医疗制度,为根据地 军民提供医疗保障。
培训医疗人员
白求恩在根据地开办医疗 培训班,培养了大批医疗 人才,提高了当地医疗水 平。
改善医疗条件
白求恩提倡节约、反对浪 费,提倡医疗人员与伤员 同吃同住,改善了医疗条 件和医患关系。
组织专家学者开展主题宣讲,深入解读白求恩精神的时代意义和 价值。
利用媒体宣传
利用电视、广播、报纸、网络等媒体宣传白求恩精神,提高公众 对白求恩精神的认知度和认同感。
开展实践活动,践行白求恩精神
组织志愿服务活动
组织志愿者开展医疗、教育、文化等领域的志愿服务活动,践行 白求恩精神中的无私奉献精神。
开展社会公益活动
医学事业与抗日战争
医学事业
白求恩在加拿大和美国行医,并积极参与公共卫生事业。
抗日战争
白求恩听到中国抗日战争的消息后,决定前往中国参与医疗 救援。
援华医疗队与白求恩精神
援华医疗队
持。
白求恩精神 白求恩以毫不利己、专门利人的精神 ,为中国的抗日战争做出了巨大贡献 。他的精神成为了中国人民的宝贵财 富。
《纪念白求恩》ppt课件
汇报人:可编辑
2023-12-22
• 白求恩生平简介 • 白求恩在中国的影响 • 白求恩精神内涵与传承 • 白求恩精神在当代的价值与意义 • 纪念白求恩,传承白求恩精神

人教部编版七年级语文上册《纪念白求恩》课件 (共28张PPT)【优秀课件】

人教部编版七年级语文上册《纪念白求恩》课件 (共28张PPT)【优秀课件】

毒,由于他坚持工作,肘关节又发生转移性脓疡.于
1939年11月12日在河北省唐县逝世。他最后一句话是:


白求恩逝世一个月后的12月21日,毛泽东同志写下了 《纪念白求恩》这篇文章。
5
1.议论文是以( 议论 )为主要表达方式,
运用准确严密的语言分析事理,阐明
( 作者观点或主张 ) 的文体。 2.议论文的三要素是:( 论点、论据、论证方法 ) 3. 论据的类型有:( 事实论据、道理论据 ) 4.常用的论证方法:( 举例论证、道理论证、 )
要点:赞扬白求恩同志毫不利己专门利 人的精神。
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(朗读第三段)
重点句:
“白求恩同志是个医生,他以 医疗为职业,对技术精益求精。”
要点: 赞扬白求恩同志ห้องสมุดไป่ตู้技术精益求精 的精神。
③看到别的事物就改变原来的主意。课文指不安心工作,
事业心不强。
见异思迁
④好了还追求更好。 ⑤为公务而牺牲自己的生命。
精益求精 以身殉职
⑥微小的不值得一提。
微不足道
注意:“麻木不仁”的【近义词】: 无动于衷、漠不关
心、熟视无睹
【反义词】: 耳聪目明、见微知著、眼疾手快、神经 过敏
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14
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12 纪念白求恩
第1课时
默读第1-3段,找出毛泽东评价白求恩同志的关键议论句,用横线勾画出关键 词,将关键词填写到下列横线上。
第1段,毛泽东要求我们学习白求恩__国__际__主__义__、__共__产__主__义___的精神。 第2段,毛泽东要求我们学习白求恩___毫_不__利__己__专_门__利__人______的精神。 第3段,毛泽东要求我们学习白求恩__对__技__术_精__益__求__精________的精神。
国际主义精神、共产主义精神
列宁主义认为:资本主义国家的无产阶级要拥护殖民地半殖民地人民的 解放斗争,殖民地半殖民地的无产阶级要拥护资本主义国家的无产阶级的解 放斗争,世界革命才能胜利。白求恩同志是实践了这一条列宁主义路线的。 我们中国共产党员也要实践这一条路线。我们要和一切资本主义国家的无产 阶级联合起来,要和日本的、英国的、美国的、德国的、意大利的以及一切 资本主义国家的无产阶级联合起来,才能打倒帝国主义,解放我们的民族和 人民,解放世界的民族和人民。这就是我们的国际主义,这就是我们用以反 对狭隘民族主义和狭隘爱国主义的国际主义。
我和白求恩同志只见过一面,后来他给我来过许多信。可是因为忙,仅回 过他一封信,还不知他收到没有。对于他的死,我是很悲痛的。现在大家纪 念他,可见他的精神感人之深。
从这点出发, 就可以变为大有利于人民的人。 一个人能力有大小, 但只要有这点精神, 就是一个高尚的人, 一个纯粹的人, 一个有道德的人, 一个脱离了低级趣味的人, 一个有益于人民的人。
例: 如果枪是战士们驶向解放彼岸的风帆,那他就是那一股永不停歇的风。他临危受命,远离自己的
祖国只为书写使命的传奇。为了中国的解放,他游刃于战火之间,为了挽救中国战士的生命,他斡旋在 死亡边缘,他不断挥舞着手术刀,在战火硝烟中传递着共产主义精神,用博大的爱心为中国的解放事业 撑起一片蓝天。
他是一位普通的医生,却有着平凡的伟大。他不远万里来到中国,在枪林弹雨中,一次次把死亡 的威胁抛在脑后,把生的希望留给他人。凭着对共产主义极端的热忱,为前线伤员救死扶伤,不幸以身 殉职。他是一位值得尊敬的长者,更是共产党员值得学习的榜样。
他为中国人民解放事业出生入死。1938年秋季反“围攻”作战,阜平 保卫战,东、西庄战斗,大龙华战斗,1939年雨季反“扫荡”,黄土岭战斗 等一分区的许多重大战斗,他都参加了。
——杨成武(晋察冀军区一分区八路军司令员)
我决心要和中国同志并肩战斗,直到抗战最后胜利。日本法西斯一天不 被赶出中国,我们一天不离开。
——白求恩的工作日记
精读第2、3自然段
在2、3段中,作者不仅写了白求恩,还写了另一类“不少的人”,请用波浪线画出 关键词并完成“思考探究∙二”的表格
对工作的态度 对同志、人民的态度 对工作的要求
白求恩
极端的负责任
不少的人
不负责任 拈轻怕重 喜欢自吹
极端的热忱
冷冷清清 漠不关心 麻木不仁
精益求精
见异思迁 鄙薄技术工作
课文结构?
概述白求恩事迹,赞扬白求恩国际主义精神

赞扬白求恩毫不利己专门利人的精神
赞扬白求恩对技术精益求精的精神

叙述往事,号召大家学习白求恩毫无自私自利之心的精神

1.完成《文科爱好者》第12课练习题 2.为“国际友人奖”获得者白求恩,写100字左右的颁奖词
写作实践
即将举行“国际友人奖”颁奖仪式,请你为获奖人白求恩撰写100字左右的颁奖词
2、3段中作者对白求ห้องสมุดไป่ตู้的直接评价:
白求恩同志毫不利己专门利人的精神,表现在他对工作的极端的负责任,对同志对人民 的极端的热忱。
白求恩同志是个医生,他以医疗为职业,对技术精益求精,在整个八路军医务系统中, 他的医术是很高明的。
作者借“从前线回来的人”、“晋察冀边区的军民”之口如何评价白求恩:
从前线回来的人说到白求恩, 没有一个不佩服, 没有一个不为他的精神所感动。 晋察冀边区的军民, 凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生工作的, 无不为之感动。
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