大学学习方法PPT课件.ppt

③教师扩大讲解、教材中没有的部分。 ④课堂笔记力争写得很整齐、字迹清楚 。
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4、复习
趁热打铁
整体性思维 知识是整体联系的，并结构化的。 先抓大，后抓小。
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5、做习题
复习后再做——强化复习
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三、成绩取决于态度与方法
学习是自觉的行为，不想学习，即使勉 强坐在书桌前也不会见效！
学习欲望+勤奋精神≠好的成绩 ——方法很重要
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1、预习
①了解教师这堂课要讲什么，涉及什么 范围，包括哪些内容。
②筛选出听课的重点。 ③发现和提出问题。
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2、听课
①预习时的难点。 ②预习时提出的问题。 ③老师对知识阐释的不同角度及扩展。
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3、笔记
必须记笔记。
①预习时不懂或难懂的部分。详细记关 键的话。
②你认为教师讲得最精彩部分，或教师 总结的部分。
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2、掌控时间的能力
在大学里，“时间多了很多” 计划表——合理的分配时间 零星时间很珍贵
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3、注重研究性学习与实践性学习
研究性学习： 研究存在于我们生活的方方面面 用研究的态度去对待生活与学习 理论很重要
实践性学习： 做过的才真正明白
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二、课堂学习的方法
“最好的大学教育也落后于时代4年左右” 值得重视的基础知识传授——课堂教学
大学学习方法
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一、自学能力的培养 二、课堂学习的方法 三、成绩取决于态度与方法
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“自由”
一个被管惯了的学生在给他充分自由的 时候他变得漫然无所适从。
学习的自由
工作的自由
.Fra Baidu bibliotek
一、自学能力的培养
1、充分利用资源的能力
“独学而无友，则孤陋而寡闻”——老师、 同学
“书是人类进步的阶梯”——图书馆
信息时代的巨大资源库——互联网
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谢谢！
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