新学期我能行主题班会实录
2024年新学期我能行主题班会实录
2024年新学期我能行主题班会实录主持人：同学们好！欢迎大家来到新学期的第一次主题班会。
新学期开始了，相信大家都充满了期待和憧憬。
今天的主题班会是“我能行”，我们希望通过这次班会，让同学们更加自信，充满力量，勇敢面对新的学期。
首先，我想请一位同学来分享一下过去假期中的收获和成长。
同学1：大家好！我是XX，假期期间我报名了绘画班，通过学习，我提高了自己的绘画技能，也收获了很多赞美和夸奖。
这让我更加自信，相信自己能够做得更好！所以，我觉得“我能行”的主题很符合我的心情。
主持人：非常感谢XX同学的分享。
假期期间的成长是非常重要的，它让我们更加坚定自己的信心。
接下来，我邀请另一位同学来分享一下自己对新学期的期望和目标。
同学2：大家好！我是XX，新学期对我来说是一个全新的开始。
我希望通过更加努力学习，提高自己的学习成绩，争取取得更好的成绩。
同时，我也希望参加一些课外活动，锻炼自己的综合素养。
我相信只要我坚持努力，我一定能够达到我的目标。
主持人：非常棒！XX同学的目标非常明确，我相信只要你持之以恒，努力奋斗，你一定能够取得好成绩。
接下来，我请一位同学来谈谈自己在面对挑战时的态度和方法。
同学3：大家好！我是XX。
我觉得面对挑战，首先要有积极的心态，要相信自己一定能够解决问题。
其次，我们可以借鉴一些有效的方法，比如合理安排时间，制定学习计划。
最后，要勇于向老师和同学请教，共同解决问题。
我相信只要我们能够正确面对挑战，我们一定能够克服困难，取得成功。
主持人：非常感谢XX同学的分享。
面对挑战，我们只有保持积极的心态，寻找解决问题的方法，才能够战胜困难。
接下来，我邀请一位同学来讲述一下自己在过去学期取得的突破和进步。
同学4：大家好！我是XX。
在上个学期，我参加了学校的英语演讲比赛，虽然一开始我有点紧张，但是通过不断的练习和努力，我最终获得了比赛的冠军。
这次比赛对我来说是一个巨大的突破和进步，它让我相信只要我努力，我一定能够取得好成绩。
小学生“新学期,我能行”自信教育主题班会教案(7页)
小学生“新学期,我能行”自信教育主题班会教案（7页）“新学期，我能行”主题班会教案活动目标：1、增强学生自信，使学生懂得，只要通过自己的努力，就一定能成功。
2、在活动中感受到成功的喜悦。
3、做好切实可行的学习的计划。
活动内容：课前准备：1、黑板上写好班会主题：“新学期，我能行”2、对班会中的节目要适当排练。
一、从一些话题入手（话题自定）引出班会主题“新学期，我能行”。
二、讲述张海迪的故事：活着就要做个对社会有益的人1、讲故事：张海迪：活着就要做个对社会有益的人张海迪， 1955 年秋天在济南出生。
５岁患脊髓病，胸以下全部瘫痪。
从那时起，张海迪开始了她独到的人生。
她无法上学，便在在家自学完中学课程。
15 岁时，海迪跟随父母，下放（山东）聊城农村，给孩子当起教书先生。
她还自学针灸医术，为乡亲们无偿治疗。
后来，张海迪自学多门外语，还当过无线电修理工。
b5E2RGbCAP在残酷的命运挑战面前，张海迪没有沮丧和沉沦，她以顽强的毅力和恒心与疾病做斗争，经受了严峻的考验，对人生充满了信心。
她虽然没有机会走进校门，却发愤学习，学完了小学、中学全部课程，自学了大学英语、日语、德语和世界语，并攻读了大学和硕士研究生的课程。
1983 年张海迪开始从事文学创作，先后翻译了《海边诊所》等数十万字的英语小说，编著了《向天空敞开的窗口》、《生命的追问》、《轮椅上的梦》等书籍。
其中《轮椅上的梦》在日本和韩国出版，而《生命的追问》出版不到半年，已重印 3 次，获得了全国“五个一工程”图书奖。
在《生命的追问》之前，这个奖项还从没颁发给散文作品。
最近，一部长达 30 万字的长篇小说《绝顶》，即将问世。
从1983 年开始，张海迪创作和翻译的作品超过100 万字。
p1EanqFDPw为了对社会作出更大的贡献，她先后自学了十几种医学专著，同时向有经验的医生请教，学会了针灸等医术，为群众无偿治疗达 1 万多人次。
DXDiTa9E3d1983 年，《中国青年报》发表《是颗流星，就要把光留给人间》，张海迪名噪中华，获得两个美誉，一个是“八十年代新雷锋”，一个是““当代保尔” 。
新学期我能行主题班会实录
新学期我能行主题班会实录主持人：各位老师，亲爱的同学们，大家好！新学期开始了，新的学期意味着新的开始和新的挑战。
为了激励大家勇往直前，我特别组织了这次以“新学期我能行”为主题的班会。
希望通过班会的形式，让我们共同分享对新学期的期待与憧憬，鼓舞士气，争做优秀的学子。
下面，我们由各位同学发言，谈谈自己对新学期的期待和计划。
同学A：新学期新气象，我想要改变自己在学习上的态度和努力程度。
我将制定一个详细的学习计划，合理安排时间，每天都严格按照计划进行学习。
我要养成良好的学习习惯，提高自己的学习效率，争取在班级中达到更好的成绩。
同学B：我期待在新学期中能够更好地与同学们交流合作。
我计划积极参加班级活动，主动与同学们建立良好的关系。
同时，我会主动寻求老师和同学的帮助，共同进步。
我相信通过合作与交流，我们可以共同进步，取得更好的成绩。
同学C：新学期，我想要发展自己的特长。
我将加入学校的艺术团队，参加各类比赛和演出。
我会全身心地投入到学习和比赛中，努力提高自己的表现水平。
我相信通过不断地努力和实践，在新学期中我一定能够取得更大的进步。
同学D：新学期我还想培养自己的领导能力和组织能力。
我计划参加学校的学生会，通过组织各类活动锻炼自己的管理与领导的能力。
我相信通过这种方式，我可以学到更多的知识和技能，为班级和学校做出更大的贡献。
主持人：非常感谢各位同学分享自己的期望和计划。
相信通过大家的共同努力，新学期中我们一定能够取得更好的成绩和进步。
接下来，我想请班主任老师给我们一些建议和指导。
班主任：亲爱的同学们，新学期伊始，我希望每个人都能树立一个积极向上的心态。
学习是我们最重要的任务，要始终保持对学习的热情和兴趣。
同时，要注重发展自己的综合素质，培养良好的人际关系和沟通能力，这对以后的发展非常重要。
同时，要注重规划自己的时间，合理安排学习和生活，避免浪费时间。
最后，希望大家勤奋学习，团结互助，为班级争光，为自己的人生奠定坚实的基础。
新学期我能行主题班会实录
新学期我能行主题班会实录主持人：大家好！欢迎大家来到新学期的第一次主题班会。
新学期已经开始了，相信同学们心中都有了新的目标和期待。
在今天的班会中，我们将以“我能行”为主题，鼓励同学们树立信心，勇往直前，努力追求自己理想的未来。
接下来，我请各位同学围绕这个主题发表自己的看法和感受。
同学A：我相信“我能行”，因为我相信每个人都有无限的潜能。
只要我们努力去学习和实践，克服困难，坚持不懈，就一定能够取得成功。
所以我对今天和未来充满了信心和期待。
同学B：我赞同同学A的看法。
我曾经遇到过很多困难和挫折，但我从来没有放弃过自己。
在我看来，困难只是暂时的阻碍，只要我们能够坚持下去，相信自己，就能够战胜一切困难，实现我们的目标。
同学C：我觉得信心非常重要。
当我们面对困难时，信心可以给予我们力量和勇气，让我们克服困难。
没有信心，就会迷失在困难中，无法前进。
所以，我相信只要我们对自己充满信心，我们就能够做好任何事情。
主持人：非常感谢同学们的分享和观点。
接下来，我们将请同学们分享一些自己克服困难的经历和心得。
同学D：谢谢主持人。
我曾经遇到过一道非常难的数学题，我一度觉得无法解决。
但是我没有放弃，我一遍又一遍地思考，不断尝试，最终我终于解出了答案。
这个经历让我明白，只要我们坚持下去，就一定能够克服困难，做好任何事情。
同学E：我想分享一次参加演讲比赛的经历。
起初，我非常紧张，怕自己讲不好，被评委们嘲笑。
但是我告诉自己“我能行”，我努力准备，充满自信地上台演讲。
虽然结果并不完美，但是我收获了很多经验和成长，而且我知道只要我继续努力，下一次我会做得更好。
主持人：非常感谢同学们的分享，你们的经历和心得让我们更加懂得了“我能行”的含义。
下面，我请同学们思考一下，在新学期里，你们希望自己能够取得哪些进步和成就？同学F：我希望在新学期里能够提高自己的学习成绩，特别是英语和数学这两门科目。
我会利用课余时间多做习题，找老师请教，努力提高自己的理解和应用能力。
新学期我能行主题班会教案范文（精选5篇）
新学期我能行主题班会教案范文（精选5篇）新学期我能行主题班会教案范文（精选5篇）作为一名无私奉献的老师，常常要写一份优秀的教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。
那么你有了解过教案吗？下面是小编整理的新学期我能行主题班会教案范文（精选5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
新学期我能行主题班会教案1活动主题:新学期，新起点，新打算活动目标:1、增强学生自信，使学生懂得做事要有计划，要努力，就一定能成功。
2、提出新学期新的要求，统一思想，统一认识，强化常规管理教育。
3、做好切实可行的学习的计划。
活动过程:一、班主任提新学期要求:新学期，同学们面貌焕然一新，男同学越来越像男子汉了，个子也高了，女同学也都像小天使一样，比以前更漂亮了。
在暑假的时候，同学们都进行了许多有意义的活动，增长了见识和本领，尤其是有的同学看了很多书籍，知识也越来越丰富了。
同学们，一个新的学期已经开始，在新学期里你有什么新的打算吗?二、全班交流:1、内容:说一说在以前的学习生活中有什么缺点?与同学们的关系怎样?2、展示自己的优点和良好的习惯!设想以后的学习生活中应该怎样做?组内制定计划。
3、小组成员发言时，小组内分工，做好记录。
整理适合自己的好计划，写下来。
4、组员或小组长可以写一些激励性的语言，激励小组成员继续努力，争取越来越棒!三、学习《小学生日常行为规范》和《五年级班规》班长摘读《小学生日常行为规范》和《五年级班规》，对学生进行道德规范教育、遵纪守法教育，要求每一名同学在新学期争当“文明守纪标兵”，班级争取被评上“文明班级”。
四、制订本学期“新学期、新目标”学期计划。
五、班主任总结:同学们，你们现在在同一起跑线上，龟兔赛跑的故事大家早已知道，有些同学虽然速度不快，但是要他能坚持不懈，就一定能获得最后的胜利。
有些同学速度较快，但如果他不珍惜时间，跑跑停停，仍会落后。
希望大家抓住新的机遇，迎接新的挑战，振奋精神，全力以赴，跑出自己最好的水平。
“新学期，我能行”主题班会实录
“新学期，我能行”主题班会实录[班会目标]1、增强学生自信，使学生懂得，只要通过自己的努力，就一定能成功。
2、在活动中感受到成功的喜悦。
3、做好切实可行的学习的计划。
[班会准备]1、确定男女主持人。
2、准备各种资料及伴奏带。
3、对班会中的节目进行排练。
4、布置班级环境。
[班会实录]男：成功者和失败者之间最大的区别是（黑板上写好班会主题：“新学期，我能行”。
）女：成功的人常说我能行，失败的人爱说我不行。
男：失败的人之所以会失败，并不有成功的机会，而是把成功路上的困难当作绊脚石，认定我不行，跌倒了爬不起来。
女：今天我们的主题班会要告诉你，把困难当作垫脚石年，踏着它走向成功，告诉自己我能行。
男：一路走来，无论欢声笑语还是满路荆棘，都阻止不了我们奔向希望，走向成功。
女：下面请郭炳龙同学为大家献上一首歌曲《奔跑》。
女：看他洋溢着自信走上舞台，自信的歌声博得了喝彩，他成功了。
男：说了这么多，相信大家也想谈谈自己的见解吧。
女：谁来？好，请田聪同学来说说。
《新世纪，我能行》男：一定不止他一个人想说，请马明同学谈一谈。
《老爸，我能行》女：自信无处不在，比如说，站在舞台上，清唱一首《青藏高原》也是需要绝对的自信。
男：有请我们的实力唱将——尤潇悦女：一首高亢的歌曲过后，我们接着刚才的话题谈。
男：看，大家已经跃跃欲试了，请孙雨辰同学来谈一谈。
女：放下沉重的话题，我们来欣赏一首经典的怀旧老歌，由李帅带来的《水手》。
男：下面让我们来欣赏一段配乐。
《我选择，我能行》女：我们**班人才济济，男：我们**班卧虎藏龙，请看小品《我能行》。
男：班级中最累最操心的是我们的班主任王老师。
女：她经常在课上提醒我们自信的重要性。
男：下面请王老师进行班会总结。
女：走进我能行的大门，在风雨中拼搏，自信地面对每一个迎面而来的困难。
男：走进我能行的大门，在风雨中微笑，告诉自己我能行，让我们在一曲《阳光总在风雨后》的歌声中结束金天的班会。
大班我能行班会记录内容(3篇)
第1篇一、班会主题：自信心的培养——“我能行”二、班会时间：2023年3月15日三、班会地点：幼儿园多功能厅四、参与人员：大班全体师生五、班会流程：一、主持人开场1. 主持人介绍班会主题和目的。
2. 邀请全体师生起立，共同唱《我相信》歌曲，激发大家的自信心。
二、案例分析1. 主持人播放一段视频，展示一个小朋友在幼儿园活动中遇到困难，但最终通过努力克服困难的故事。
2. 观看结束后，邀请小朋友分享观看感受，引导大家思考如何面对困难。
三、互动环节1. “我的优点”分享会：请每位小朋友上台，分享自己的优点，鼓励大家发现自己的长处，增强自信心。
2. “我能行”接力游戏：将全班分成若干小组，每组进行接力游戏，通过团队合作完成任务，体验成功带来的喜悦。
四、专家讲座1. 邀请心理专家为小朋友和家长做关于自信心培养的讲座。
2. 专家讲解自信心的重要性，以及如何通过日常生活中的点滴积累来培养自信心。
五、亲子互动1. “亲子绘画”活动：家长和小朋友共同完成一幅画，表达对彼此的信任和支持。
2. “亲子游戏”环节：进行亲子互动游戏，增进亲子感情，同时培养小朋友的自信心。
六、总结与展望1. 主持人对本次班会进行总结，强调自信心对于小朋友成长的重要性。
2. 邀请小朋友和家长共同分享参加班会的感受，提出对今后班级活动的建议。
3. 预告下次班会的主题和内容。
七、班会结束1. 全体师生共同唱《我相信》歌曲，结束班会。
2. 邀请家长参加课后家长会，共同讨论如何在家中培养小朋友的自信心。
以下为班会记录详细内容：一、主持人开场主持人：大家好！欢迎参加今天的大班“我能行”主题班会。
今天，我们将一起探讨如何培养小朋友的自信心，让他们相信自己，勇敢面对生活中的困难。
（全体师生起立，唱《我相信》）二、案例分析主持人：接下来，我们将观看一段视频，讲述一个小朋友在幼儿园活动中遇到困难，但最终通过努力克服困难的故事。
（播放视频）观看结束后，主持人邀请小朋友分享观看感受。
新学期我能行主题班会教案
新学期我能行主题班会教案新学期我能行主题班会教案1一、活动目的：在新的一个学期，学生需要有明确的目标来指导新的学习及生活，为了让同学们更好地确立自己的目标，制定切合实际的学习计划，举行这次以“新学期，我计划，我能行”为主题的班会课，培养学生在新的学期、新的一年到来之际做好各种计划的习惯，并提醒学生认真执行计划目标，为自己的目标奋斗；同时增强学生自信，使学生懂得只要通过自己的努力，就一定能获得成功。
二、活动前期准备：1、在学生中进行调查，了解他们在新的学期里的困扰和最迫切需要解决的问题，由此制定出本次班会的主题：“新学期，我计划，我能行”。
2、班主任准备班会课上的ppt，找相关资料，例如“如何制定计划”、“计划的意义及作用”等。
并制作“新学期，我计划，我能行”学期计划表，提前打印好。
3、课前让学生思考本学期的计划及目标。
4、课前请班委在黑板上写好班会主题：“新学期，我计划，我能行”。
三、活动流程：1、班主任宣布主题班会开始。
班主任说：生活中有些人因为自己在事情来临前没有做好相应的计划，并且不努力，最终一无所获。
以此引出本次班会的主题：“新学期，我计划，我能行”。
2、提问学生：新学期，如何才能做到“我能行”？得出结论：制订学习计划，按照计划依次实现自己的目标。
（1）凡事预则立，不预则废。
做什么事有了计划就容易取得好的结果，反之则不然。
有没有学习计划对你的学习效果有着深刻的影响。
（2）防止被动和无目的学习。
毫无计划的学习是散漫疏懒，松松垮垮的。
很容易被外界的事物所影响。
（3）计划是实现目标的蓝图。
目标不是什么花瓶，你需要制定计划，脚踏实地、有步骤地去实现它。
通过计划合理安排时间和任务，使自己达到目标，也使自己明确每一个任务的目的。
促使自己实行计划。
学习生活是千变万化的，它总是在引诱你去偷懒。
制定学习计划，可以促使你按照计划实行任务，排除困难和干扰。
（4）实行计划是意志力的体现。
坚持实行计划可以磨练你的意志力，而意志力经过磨练，你的学习收获又会更一步提升。
新学期我能行主题班会教案（精选12篇）
新学期我能行主题班会教案新学期我能行主题班会教案作为一位杰出的老师，时常会需要准备好教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。
那么什么样的教案才是好的呢？下面是小编整理的新学期我能行主题班会教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
新学期我能行主题班会教案1一、活动目标我班是平行班，有许多学生缺乏自信，认为自己在各方面都不行，所以我们设计了这次“我能行”的主题班会，来增强学生的自信心，从而增强其自我效能感。
二、活动准备1、全班同学预先学会《相信自己》和《永不退缩》，男生学会唱《男儿当自强》，女生学会《每一步》，1—4小组分别学会《奔跑》《真心英雄》《海阔天空》《我的未来不是梦》这几首歌，并准备这几首歌的vcd。
2、主持人四名(两男两女)预先写好台词和串语，写关于自信对联一副。
3、第1小组(女)准备自信演讲稿2—3篇，第2小组(男)准备关于自信的小品，第3小组(女)准备关于自信的故事3-4则，第4小组(男)准备关于自信的诗歌散文2到4首(篇)。
三、活动过程(一)开始主持人(四名)：(出场前多媒体屏幕上显出：有志者，事竞成，破釜沉舟，百二雄关终属楚。
苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴!)(女a)没有什么能让我们心慌，(男a)没有什么能把我们阻挡，(女b)我们年青我们轻狂，(男b)即使前面是万丈深渊，(齐)我们敢拼敢闯!(女a)亲爱的同学们，“我能行”主题班会现在开始。
2、文娱委员起音齐唱《永不退缩》(同时放出该歌曲的音乐)。
(二)自信演讲1、主持人女a：就算我现在什么都没有，擦掉了眼泪还是抬头要挺胸，面带笑容不气馁往前冲，我越挫越勇我永远不退缩。
下面请听第一小组同学自信的演讲。
2、第一小组a生：“我自信，我能行”演讲。
3、第一小组b生：“告诉世界，我能行”演讲。
4、组长：随风奔跑自由是方向，追逐雷和闪电的力量，把浩瀚的海洋装进我的胸膛，即使再小的帆也能远航，随风飞翔有梦作翅膀，敢飞敢做勇敢闯一闯(组长领唱《奔跑》，同时放出该歌曲的音乐)。
“新学期,我能行”主题班会实录
“新学期，我能行”主题班会实录，700字
新学期，我能行主题班会实录
本次班会以“新学期，我能行”为主题，由班主任王老师主持。
班会从9点正式开始，班长小张对同学们宣布：本次班会课程是根据本学期的安排，学习规划计划而安排的内容，旨在帮助我们在新学期有一个全新的起点、正确的思想，并督促大家在新学期取得更高的成绩，更进一步的学习与生活上的成功。
班会一开始，王老师先让大家仔细熟读本学期的教学计划，将重点内容及主要难点都将归纳出来，然后由班主任深入解说，帮助大家更好的理解每一项内容，使大家能够更轻松的完成任务。
并且，王老师还特意强调了以下几点重要的学习规划：
1、不要浪费时间，尊重时间，要学会合理安排自己的时间。
2、要学会分散注意力，避免文书作业时一开始就进入泥潭。
3、要学会规范自己的作业习惯，把一些零散事情完成后才能把精力集中到主要内容上来。
4、要学会坚持，在学习中及时反省自己，及时纠正自己，并不断提升自己的能力。
班会后，王老师给同学们留下了几句励志的话：“新学期，勤
学苦练，我相信大家都可以取得更高的成绩”。
最后，他鼓励我们要勤奋刻苦、勇于担当，让我们在新的学期里一起努力，一起进步！。
《新学期我能行》主题班会教案
《新学期我能行》主题班会教案一、教学目标1. 帮助学生树立新学期的信心，激发学习热情。
2. 培养学生制定学习计划的能力，提高学习效率。
3. 引导学生学会时间管理，合理安排学习与生活。
4. 增强学生的团队协作意识，共同进步。
二、教学内容1. 新学期的期望与目标设定2. 学习计划的制定与实施3. 时间管理的方法与技巧4. 团队协作的重要性与实践5. 成功案例分享与激励三、教学过程1. 导入：教师简要介绍新学期的意义，引导学生分享对新学期的期望和目标。
2. 讲解：教师讲解学习计划的制定方法，时间管理的重要性以及团队协作的意义。
3. 实践：学生分组讨论，制定小组学习计划，分享时间管理方法，并进行团队协作实践活动。
4. 分享：教师邀请学生分享成功案例，激励其他同学。
5. 总结：教师总结本次班会内容，鼓励学生积极面对新学期，努力实现目标。
四、教学评价1. 学生对新学期的期望与目标设定情况。
2. 学生学习计划的制定与实施情况。
3. 学生时间管理方法的掌握程度。
4. 学生团队协作意识的提升情况。
五、教学资源1. 成功案例分享资料。
2. 时间管理方法介绍资料。
3. 学习计划模板。
4. 团队协作实践活动指导资料。
六、教学活动设计1. 导入活动：通过播放激励音乐或视频，激发学生的学习热情，邀请学生分享他们对新学期的期待和目标。
2. 主体活动：引导学生分小组讨论，制定个人和小组的学习计划，并分享各自的时间管理方法。
3. 实践环节：组织学生进行团队协作活动，如小组讨论、分工合作完成任务等，让学生体验团队协作的重要性。
4. 分享环节：邀请学生分享成功案例，如如何在上一学期取得好成绩，如何有效管理时间等，以此激励其他同学。
5. 总结活动：教师对本次班会进行总结，强调新学期的意义和目标，鼓励学生积极面对挑战，努力实现目标。
七、教学策略1. 启发式教学：通过提问、讨论等方式，激发学生的思考，引导学生主动参与学习。
2. 小组合作学习：组织学生进行小组讨论和实践，培养学生的团队协作能力。
(精编)新学期我能行主题班会实录
新学期我能行主题班会实录新学期我能行主题班会实录班级会议目标：1，增强学生的自信心，让学生知道只要通过自己的努力，我们就能够成功。
2.在活动中感受成功的喜悦。
3.制定可行的学习计划。
班会准备：1、确定雌雄宿主。
2.准备各种资料和伴奏带。
3.在班会上排练节目。
4.安排班级环境。
班会记录：m:成功者和失败者最大的区别是(在黑板上写班会主题：“新学期我能行”。
)女：成功的人常说我行，不成功的人爱说我不行。
男人：失败者失败的原因是他没有成功的机会。
他反而把成功路上的困难当成绊脚石，认为我做不到，所以摔倒了爬不起来。
女：今天我们的主题课就告诉你，以困难为敲门砖，踩上去成功，告诉自己我能行。
男：一路走来，无论欢笑还是荆棘，都阻挡不了我们奔向希望和成功。
女：我们请郭炳龙献唱一首《奔跑》。
女：看，他自信地走上舞台。
他自信的歌声赢得了掌声。
他成功了。
男：说了这么多，相信大家都愿意说说自己的看法。
女：谁来了？好的，请说说田聪。
《新世纪，我能行》男：他一定不是唯一想说话的人。
请马明谈谈。
《老爸，我能行》女：自信无处不在。
比如站在舞台上唱一首《青藏高原》也是需要绝对自信的。
男：欢迎我们的实力歌手——尤小月女：一首高亢的歌之后，说说刚才的话题。
男：你看，大家都跃跃欲试。
请孙谈谈这件事。
女：抛开沉重的话题，欣赏一首经典怀旧老歌，李帅带来的《水手》。
男：来欣赏一段音乐散文吧。
《我选择，我能行》女：我们班人才济济。
男：我们班是卧虎藏龙，请看小品《我能行》。
m:最累最担心的一个班是我们的班主任，王先生。
女：她经常提醒我们在课堂上自信的重要性。
m:让我们请王先生总结班会。
女：走过我能做的门，风雨中拼搏，自信地面对每一个迎面而来的困难。
男：走过我能做到的门，风雨中微笑，告诉自己我能做到。
让我们用一首《阳光总在风雨后》的歌来结束金田的班会。
六年级上册班会教案-新学期,我能行”主题班会 通用版
六年级上册班会教案-新学期，我能行”主题班会通用版教学内容本节班会课主要围绕“新学期，我能行”的主题，通过一系列的活动和讨论，帮助学生树立自信心，明确新学期的目标，激发学生积极向上的精神状态。
教学内容包括：1. 回顾上一学期的学习和生活，总结经验教训；2. 引导学生树立新学期的目标，制定个人计划；3. 培养学生团队合作精神，增强班级凝聚力；4. 激发学生积极向上的心态，培养面对困难的勇气和信心；5. 引导学生养成良好的学习和生活习惯。
教学目标1. 让学生认识到自己的优点和不足，明确新学期的努力方向；2. 培养学生树立目标、制定计划的意识；3. 增强学生的团队合作精神，提高班级凝聚力；4. 培养学生积极向上的心态，激发面对困难的勇气和信心；5. 引导学生养成良好的学习和生活习惯。
教学难点1. 如何引导学生正确认识自己，树立自信心；2. 如何帮助学生制定切实可行的个人计划；3. 如何培养学生的团队合作精神；4. 如何激发学生积极向上的心态，培养面对困难的勇气和信心；5. 如何引导学生养成良好的学习和生活习惯。
教具学具准备1. PPT课件；2. 笔记本、笔；3. 小组讨论记录表；4. 班级口号、标语。
教学过程1. 开场导入：教师简要介绍本节班会课的主题和目标，引导学生积极参与；2. 回顾上一学期：学生分享上一学期的学习和生活经历，总结经验教训；3. 树立新学期目标：教师引导学生根据自己的实际情况，制定新学期的个人计划；4. 团队合作活动：学生分组进行团队建设活动，培养团队合作精神；5. 积极心态培养：教师通过故事、案例等形式，引导学生培养积极向上的心态；6. 养成良好习惯：教师引导学生讨论如何养成良好的学习和生活习惯，并进行分享；7. 总结提升：教师对本节班会课进行总结，强调新学期的目标和方法；8. 课后作业布置：教师布置相关的课后作业，巩固课堂所学。
板书设计1. 新学期，我能行！2. 教学内容3. 教学目标4. 教学难点5. 教具学具准备6. 教学过程7. 课后作业布置作业设计1. 结合本节班会课的内容，制定个人新学期计划；2. 写一篇关于“新学期，我能行”主题的感悟文章；3. 调查了解身边同学的学习和生活习惯，提出改进建议。
《新学期我能行》主题班会教案
《新学期我能行》主题班会教案一、教学目标1. 让学生认识到新学期的重要性，激发学生对新学期的期待和热情。
2. 培养学生树立新学期的目标，提高自我管理能力。
4. 增强学生的自信心，培养学生积极向上的心态。
二、教学重点1. 帮助学生明确新学期的目标，激发学习动力。
2. 培养学生的时间管理能力，提高学习效率。
三、教学难点1. 如何让学生真正认识到新学期的重要性，从而激发学习热情。
2. 如何培养学生的时间管理能力，让学生学会合理安排时间。
3. 如何引导学生树立正确的价值观，避免盲目追求成绩而忽视全面发展。
四、教学方法1. 讨论法：组织学生分组讨论，分享彼此的心得体会和建议。
2. 案例分析法：通过分析典型案例，让学生从中汲取经验教训。
五、教学准备1. 准备相关案例材料，用于课堂分析和讨论。
2. 准备激励性话语，激发学生的学习动力。
3. 准备时间管理工具，如时间表、闹钟等，引导学生学会合理安排时间。
六、教学过程1. 导入：教师通过简单的提问，引导学生回顾上学期的生活和学习，总结经验教训。
2. 引导学生思考新学期的重要性，激发学生对新学期的期待和热情。
3. 分组讨论：学生分组讨论新学期的目标和计划，分享彼此的想法和心得。
4. 案例分析：教师呈现典型案例，引导学生分析案例中的优点和不足，从中汲取经验教训。
5. 教师总结：教师总结学生讨论和案例分析的结果，引导学生明确新学期的目标和方向。
7. 时间管理：教师引导学生学会合理安排时间，制定学习计划和生活时间表。
8. 总结发言：学生代表分享自己在新学期的时间管理方法和心得体会。
9. 布置作业：教师布置关于新学期目标的作业，要求学生在课后进行思考和规划。
10. 结束语：教师总结班会内容，强调新学期的重要性，鼓励学生努力实现自己的目标。
七、教学评价1. 学生对新学期的期待和热情程度。
2. 学生对新学期目标的明确程度。
3. 学生的时间管理能力和学习计划的制定情况。
4. 学生的自信心和积极向上的心态。
“新学期,我能行”主题班会实录设计
“新学期，我能行”主题班会实录设计
一、开场白
女：同学们，大家好！欢迎参加今天的“新学期，我能行”主题班会！
男：今天我们将一起来谈谈新学期的学习规划，思考如何做好新学期的学习，实现自己的学习目标！
二、活动一：新学期学习规划
女：首先，让我们一起来思考新学期的学习规划，让我们把新学期的学习分为三个阶段：
1.第一阶段：组织好自己的学习，充分利用时间，把重点放在复习上；
2.第二阶段：把重点放在基础知识上，把新学科的知识点掌握好；
3.第三阶段：深入研究，提高自己的学习能力，把知识点运用
到实践中去。
男：让我们一起来分享自己的学习规划，交流自己的学习心得，切实把新学期的学习规划落实到实践中去！
三、活动二：学习心得分享
女：接下来，让我们一起来分享自己的学习心得，交流自己的学习经验，以及如何做好新学期的学习！
男：分享的内容可以包括：学习方法、学习习惯、学习技巧等，让我们一起来分享，交流自己的学习心得！
四、活动三：自我激励
女：最后，让我们一起来进行自我激励，让自己在新学期里更有信心，更有动力！
男：我们可以一起鼓励自己，激励自己，让自己在新学期里更有信心去学习。
新学期我能行主题班会教案一等奖3篇
1、新学期我能行主题班会教案一等奖一、时间：xx月xx日二、地点：高一三、班会主题：新的起点四、班会背景：开学两个月以来，学生初步感受到了高中生活的紧张和快节奏，大部分学生对高中生活表现出不适应，但每一个学生都不愿意在这样一个新的开始就掉队，同学们都很努力，班级已经形成积极向上的气氛，可是考到我校的学生普遍基础薄弱，他们身上的习惯非常不好，所以特别需要老师的指导。
五、班会目的：1．通过“新的起点”主题班会，让学生明确高中第一步要迈在严守规范、高效率学习、融入集体这三点上，同时使学生能初步认识自身的问题，从而不断改进，为高中生活奠定良好的基础。
2．通过让所有的学生积极参与，让学生深刻理解高中生活“开头难”，而解决开头难的金钥匙是“开头严”无论是在规范做人、学习、还是在融入集体等方面都要严格要求自己。
3．通过主题班会使学生理解高中生活的新起点同时也是人生的新起点，要好好把握；六、班会准备：1．组织学生学习《教育管理手册》、《中学生道德操行手册》，据此由全班制定班规，讨论通过。
2．第一次月考之后每一个学生与家长一起对试卷进行了分析；组织班中本次考试成绩较好的学生总结自己两月来的学习方法。
3．请全班学生参与，每人以“新的起点”为题，完成一件作品与全班同学共勉。
4．通过竞选产生新的班委会，由新班委通过与全班同学讨论通过新的规章制度；由团支部准备向全班同学寄语。
七、班会过程：1．主持人致词，班会开始2．班委会发言（生活委员、科代表、团支部、体育委员）3．学习方法、经验、教训交流4．学生代表发言，展示“新的起点”作品，与全班共勉5．值日班主任发言6．班主任发言7．宣誓.......八、关于主题班会“新的起点”的总结首先，从班会背景和设计看，高一的德育主题应以“适应”为支点，为同学从初中到高中“转弯”“爬坡”的心理适应提供多方面的帮助。
开学两个月以来，我所带普通班的学生已经初步感受到了高中生活的紧张和快节奏，绝大部分学生对高中生活表现出不适应：由于对高中缺乏充足的思想准备，有的学生总是紧张不起来，松松垮垮，想学又学不进去；有的学生对新集体不能尽快适应，不能融入集体；由于缺乏合理的时间安排以及科学的学习方法，有的学生学习努力，但成绩却没有进步，第一次月考失利，甚至几门不及格，表现出困惑与迷惘；由于缺乏良好的学习习惯和养成了依赖心理，班中作业交不齐、忘记写、忘记带、甚至抄作业、上课睡觉的现象都时常发生。
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新学期我能行主题班会实录
Record of theme class meeting in new semester
汇报人：JinTai College
新学期我能行主题班会实录
前言：策划书是对某个未来的活动或者事件进行策划，是目标规划的文字书及实现目标的指路灯。
撰写策划书就是用现有的知识开发想象力，在可以得到的资源的现实中最可能最快的达到目标。
本文档根据不同类型策划书的书写内容要求展开，具有实践指导意义。
便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。
[班会目标]
1、增强学生自信，使学生懂得，只要通过自己的努力，就一定能成功。
2、在活动中感受到成功的喜悦。
3、做好切实可行的学习的计划。
[班会准备]
1、确定男女主持人。
2、准备各种资料及伴奏带。
3、对班会中的节目进行排练。
4、布置班级环境。
[班会实录]
男：成功者和失败者之间最大的区别是（黑板上写好班
会主题：“新学期，我能行”。
）
女：成功的人常说我能行，失败的人爱说我不行。
男：失败的人之所以会失败，并不有成功的机会，而是
把成功路上的困难当作绊脚石，认定我不行，跌倒了爬不起来。
女：今天我们的主题班会要告诉你，把困难当作垫脚石年，踏着它走向成功，告诉自己我能行。
男：一路走来，无论欢声笑语还是满路荆棘，都阻止不
了我们奔向希望，走向成功。
女：下面请郭炳龙同学为大家献上一首歌曲《奔跑》。
女：看他洋溢着自信走上舞台，自信的歌声博得了喝彩，他成功了。
男：说了这么多，相信大家也想谈谈自己的见解吧。
女：谁来？好，请田聪同学来说说。
《新世纪，我能行》
男：一定不止他一个人想说，请马明同学谈一谈。
《老爸，我能行》
女：自信无处不在，比如说，站在舞台上，清唱一首《青藏高原》也是需要绝对的自信。
男：有请我们的实力唱将——尤潇悦
女：一首高亢的歌曲过后，我们接着刚才的话题谈。
男：看，大家已经跃跃欲试了，请孙雨辰同学来谈一谈。
女：放下沉重的话题，我们来欣赏一首经典的怀旧老歌，由李帅带来的《水手》。
男：下面让我们来欣赏一段配乐散文。
《我选择，我能行》
女：我们**班人才济济，
男：我们**班卧虎藏龙，请看小品《我能行》。
男：班级中最累最操心的是我们的班主任王老师。
女：她经常在课上提醒我们自信的重要性。
男：下面请王老师进行班会总结。
女：走进我能行的大门，在风雨中拼搏，自信地面对每一个迎面而来的困难。
男：走进我能行的大门，在风雨中微笑，告诉自己我能行，让我们在一曲《阳光总在风雨后》的歌声中结束金天的班会。
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