第五章土壤污染与保护
污染地块土壤环境管理办法(试行)(2017年7月1日施行)
环境保护部令部令第42号污染地块土壤环境管理办法《污染地块土壤环境管理办法（试行）》已于2016年12月27日由环境保护部部务会议审议通过，现予公布，自2017年7月1日起施行。
环境保护部部长陈吉宁2016年12月31日污染地块土壤环境管理办法（试行）目录第一章总则第二章各方责任第三章环境调查与风险评估第四章风险管控第五章治理与修复第六章监督管理第七章附则第一章总则第一条为了加强污染地块环境保护监督管理，防控污染地块环境风险，根据《中华人民共和国环境保护法》等法律法规和国务院发布的《土壤污染防治行动计划》，制定本办法。
第二条本办法所称疑似污染地块，是指从事过有色金属冶炼、石油加工、化工、焦化、电镀、制革等行业生产经营活动，以及从事过危险废物贮存、利用、处置活动的用地。
按照国家技术规范确认超过有关土壤环境标准的疑似污染地块，称为污染地块。
本办法所称疑似污染地块和污染地块相关活动，是指对疑似污染地块开展的土壤环境初步调查活动，以及对污染地块开展的土壤环境详细调查、风险评估、风险管控、治理与修复及其效果评估等活动。
第三条拟收回土地使用权的，已收回土地使用权的，以及用途拟变更为居住用地和商业、学校、医疗、养老机构等公共设施用地的疑似污染地块和污染地块相关活动及其环境保护监督管理，适用本办法。
不具备本条第一款情形的疑似污染地块和污染地块土壤环境管理办法另行制定。
放射性污染地块环境保护监督管理，不适用本办法。
第四条环境保护部对全国土壤环境保护工作实施统一监督管理。
地方各级环境保护主管部门负责本行政区域内的疑似污染地块和污染地块相关活动的监督管理。
按照国家有关规定，县级环境保护主管部门被调整为设区的市级环境保护主管部门派出分局的，由设区的市级环境保护主管部门组织所属派出分局开展疑似污染地块和污染地块相关活动的监督管理。
第五条环境保护部制定疑似污染地块和污染地块相关活动方面的环境标准和技术规范。
第六条环境保护部组织建立全国污染地块土壤环境管理信息系统（以下简称污染地块信息系统）。
全文-《中华人民共和国土壤污染防治法》
全文|《中华人民共和国土壤污染防治法》2018年8月31日第十三届全国人民代表大会常务委员会第五次会议通过。
以下是全文：中华人民共和国土壤污染防治法(2018年8月31日第十三届全国人民代表大会常务委员会第五次会议通过)目录第一章总则第二章规划、标准、普查和监测第三章预防和保护第四章风险管控和修复第一节一般规定第二节农用地第三节建设用地第五章保障和监督第六章法律责任第七章附则第一章总则第一条为了保护和改善生态环境，防治土壤污染，保障公众健康，推动土壤资源永续利用，推进生态文明建设，促进经济社会可持续发展，制定本法。
第二条在中华人民共和国领域及管辖的其他海域从事土壤污染防治及相关活动，适用本法。
本法所称土壤污染，是指因人为因素导致某种物质进入陆地表层土壤，引起土壤化学、物理、生物等方面特性的改变，影响土壤功能和有效利用，危害公众健康或者破坏生态环境的现象。
第三条土壤污染防治应当坚持预防为主、保护优先、分类管理、风险管控、污染担责、公众参与的原则。
第四条任何组织和个人都有保护土壤、防止土壤污染的义务。
土地使用权人从事土地开发利用活动，企业事业单位和其他生产经营者从事生产经营活动，应当采取有效措施，防止、减少土壤污染，对所造成的土壤污染依法承担责任。
第五条地方各级人民政府应当对本行政区域土壤污染防治和安全利用负责。
国家实行土壤污染防治目标责任制和考核评价制度，将土壤污染防治目标完成情况作为考核评价地方各级人民政府及其负责人、县级以上人民政府负有土壤污染防治监督管理职责的部门及其负责人的内容。
第六条各级人民政府应当加强对土壤污染防治工作的领导，组织、协调、督促有关部门依法履行土壤污染防治监督管理职责。
第七条国务院生态环境主管部门对全国土壤污染防治工作实施统一监督管理;国务院农业农村、自然资源、住房城乡建设、林业草原等主管部门在各自职责范围内对土壤污染防治工作实施监督管理。
地方人民政府生态环境主管部门对本行政区域土壤污染防治工作实施统一监督管理;地方人民政府农业农村、自然资源、住房城乡建设、林业草原等主管部门在各自职责范围内对土壤污染防治工作实施监督管理。
湖北省土壤污染防治条例（草案）
湖北省土壤污染防治条例（草?案）文章属性•【公布机关】湖北省人大及其常委会,湖北省人大及其常委会,湖北省人大及其常委会•【公布日期】2015.06.03•【分类】立法草案及其说明正文湖北省土壤污染防治条例（草案）目录第一章总则第二章政府职责第三章土壤污染预防第四章土壤污染控制第五章污染土壤修复第六章社会参与第七章法律责任第八章附则第一章总则第一条为了预防和治理土壤污染，保护和改善土壤环境，实现土壤资源的可持续利用，保障农产品质量安全，保障公众健康，制定本条例。
第二条本省行政区域内的土壤污染防治及其相关活动，适用本条例。
本条例所称土壤，是指农产品产地、建设用地、工矿企业用地等用地的土壤。
第三条土壤污染防治工作应当遵循预防为主、保护优先、综合治理、污染者担责、公众参与的原则。
第四条县级以上人民政府应当对本行政区域内的土壤环境质量负责，将土壤污染防治工作纳入国民经济和社会发展规划，安排土壤污染防治经费，建立完善财政资金和社会资金相结合的多元化资金投入和保障机制，采取有效措施防治土壤污染。
乡镇人民政府、街道办事处根据法律法规的规定和上级人民政府的要求，开展有关土壤污染防治工作。
充分发挥农业专业合作社、村委会等基层组织在农村土壤污染防治工作中的重要作用。
第五条可能对土壤造成污染的单位和个人，应当采取有效措施防治土壤污染。
实行土壤污染责任终身追究制，造成土壤污染的单位和个人应当承担相应法律责任。
第二章政府职责第六条土壤污染防治实行政府行政首长负责制和目标责任制。
县级以上人民政府应当将土壤污染防治目标完成情况作为对本级人民政府负有土壤污染防治监督管理职责的部门及其负责人和下级人民政府及其负责人的考核内容，作为对其考核评价的重要依据，考核结果应当向社会公布。
具体考核办法由省人民政府制定。
第七条县级以上人民政府环境保护主管部门对本行政区域内的土壤污染防治工作实施统一监督管理。
县级以上人民政府对土壤污染防治负有监督管理职责的有关部门，依照下列规定履行职责：（一）农业主管部门负责对农产品产地土壤污染防治工作实施监督管理，组织农产品产地土壤环境的调查、监测、评价和科学研究，负责受污染农产品产地土壤的修复治理，承担农产品产地污染事故的调查处理和应急管理；（二）国土资源主管部门负责矿产资源开发利用、土地复垦等过程中的土壤污染防治监督管理；（三）住房城乡建设主管部门负责居住用地土壤污染防治的监督管理，负责城乡生活垃圾处理和城镇污水集中处理设施及配套管网规划、建设和运营管理；（四）林业主管部门负责林地管理、湿地保护和荒漠防治等过程中的土壤污染防治监督管理；（五）财政、发展改革、水利、科技、卫生计生、交通、工业和信息化、安全生产监督、旅游等其他主管部门根据各自职责对土壤污染防治工作实施监督管理。
环保法全文
环保法全文环境保护法，是我国立法机关制定并颁布的法律，旨在保护和改善环境质量，维护生态平衡，保障人民群众的健康权益。
本文将就《中华人民共和国环境保护法》全文进行详细的解读，以期增强人们对环境保护法律的了解和实践。
前言《中华人民共和国环境保护法》于1989年颁布实施，是我国第一部全面系统的环境保护法律。
在30年的实践中，环境保护法不断改进和完善，从而与时俱进，更好地适应了我国经济社会发展的需求。
第一章总则第一章主要规定了环境保护法的目的、适用范围和主要原则等内容。
其中，第一条明确了环境保护的目的是保护和改善环境质量，维护生态平衡，保障人民群众的健康权益。
第二条规定了本法适用于中华人民共和国境内的环境保护活动。
第二章环境质量标准与环境影响评价第二章主要规定了环境质量标准和环境影响评价两个方面的内容。
环境质量标准是指对环境中各种物质和能量的浓度、总量和辐射水平的规定。
环境影响评价是指对建设项目、工程和其他活动可能产生的环境影响进行预测、评估和管理的过程。
第三章大气污染防治第三章主要规定了大气污染防治的具体措施和要求。
其中包括了大气污染物排放的控制、大气环境质量的改善、大气污染防治的组织和监督等内容。
同时，该章还规定了大气污染防治中的特殊规定，例如，严禁使用高污染燃料等。
第四章水污染防治第四章主要规定了水污染防治的具体措施和要求。
本章内容包括水污染的防治行动、河流、湖泊、地下水、浅海和海洋功能区划、水污染的控制和减少、水功能区域划定等方面的内容。
第五章土壤污染防治第五章主要规定了土壤污染防治的具体措施和要求。
本章内容包括土壤环境的保护与治理、土壤污染的防治、农用地质量保护、建设项目用地环境保护等方面的内容。
第六章噪声和振动污染防治第六章主要规定了噪声和振动污染防治的具体措施和要求。
本章内容包括环境噪声污染的控制、噪声和振动对职业卫生的危害的控制以及相关的监督和管理等方面的内容。
第七章固体废物污染环境防治第七章主要规定了固体废物污染环境防治的具体措施和要求。
环境监测技术—土壤污染监测(教案(1)
环境监测技术—土壤污染监测(教案一、教学内容本节课选自《环境监测技术》第五章“土壤污染监测”，具体内容包括：5.1节土壤污染概述；5.2节土壤污染监测方法；5.3节土壤污染监测案例分析。
通过本节课的学习，使学生了解土壤污染的类型、来源及危害；掌握土壤污染监测的常用方法，并能运用所学知识分析解决实际问题。
二、教学目标1. 了解土壤污染的成因、类型及危害。
2. 掌握土壤污染监测的基本原理和常用方法。
3. 能够运用所学知识分析土壤污染案例，并提出解决措施。
三、教学难点与重点重点：土壤污染的类型、监测方法及其应用。
难点：土壤污染监测方法的选择及其在实际案例中的应用。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体教学设备、投影仪、实验器材等。
2. 学具：土壤污染监测实验手册、实验器材等。
五、教学过程1. 导入：通过展示土壤污染导致的生态环境破坏图片，引发学生对土壤污染问题的关注，导入本节课的学习内容。
2. 知识讲解：（1）土壤污染概述：讲解土壤污染的定义、成因、类型及危害。
（2）土壤污染监测方法：介绍土壤污染监测的原理、方法及其优缺点。
3. 实践情景引入：以某地区土壤污染为例，引导学生分析污染原因、监测方法及解决方案。
4. 例题讲解：讲解一道关于土壤污染监测方法的例题，使学生更好地掌握监测方法的应用。
5. 随堂练习：布置几道关于土壤污染监测的选择题和计算题，巩固所学知识。
6. 小组讨论：分组讨论土壤污染监测方法的优缺点，提高学生的合作能力和思辨能力。
六、板书设计1. 土壤污染概述定义、成因、类型、危害2. 土壤污染监测方法原理、方法、优缺点3. 案例分析污染原因、监测方法、解决方案七、作业设计1. 作业题目：（1）简述土壤污染的类型及其危害。
（2）列举三种土壤污染监测方法，并分析其优缺点。
（3）某地区土壤污染案例分析，提出合理的监测和治理方案。
2. 答案：（1）略。
（2）略。
（3）根据案例分析，选择合适的监测方法，如：土壤采样、实验室分析等；治理方案包括：源头治理、污染土壤修复等。
山东省土壤污染防治条例(2020.1.1)
山东省土壤污染防治条例2019年11月29日山东省第十三届人民代表大会常务委员会第十五次会议通过目录第一章总则第二章规划、标准、详查和监测第三章预防和保护第四章风险管控和修复第一节一般规定第二节农用地第三节建设用地第五章保障和监督第六章法律责任第七章附则第一章总则第一条为了保护和改善生态环境，防治土壤污染，推动土壤资源永续利用，保障公众健康，推进生态文明建设，促进经济社会可持续发展，根据《中华人民共和国土壤污染防治法》等法律、行政法规，结合本省实际，制定本条例。
第二条本条例适用于本省行政区域的土壤污染防治以及相关活动。
第三条土壤污染防治应当以保护和改善土壤环境为目标，坚持预防为主、保护优先、分类管理、风险管控、污染担责、公众参与的原则。
第四条任何组织和个人都有保护土壤、防止土壤污染的义务。
从事土地开发利用活动或者生产经营活动的单位和个人，应当采取有效措施，防止、减少土壤污染，对所造成的土壤污染依法承担责任。
第五条各级人民政府对本行政区域的土壤污染防治和安全利用负责。
县级以上人民政府应当加强对土壤污染防治工作的领导，将土壤污染防治工作纳入国民经济和社会发展规划、生态环境保护规划，制定落实有利于土壤污染防治的经济、技术等政策措施，建立多元化资金投入和保障机制，统筹解决土壤污染防治工作中的重大问题，保护和改善土壤环境。
第六条设区的市以上人民政府生态环境主管部门对本行政区域的土壤污染防治工作实施统一监督管理。
县级以上人民政府农业农村、自然资源、住房城乡建设、水利、林业等部门，在各自职责范围内对土壤污染防治工作实施监督管理。
乡镇人民政府、街道办事处应当配合做好辖区内土壤生态保护、农业投入品及其废弃物的监督管理等土壤污染防治相关工作。
第七条省人民政府生态环境主管部门应当会同农业农村、自然资源、住房城乡建设等部门建立土壤环境数据库，实行数据整合、动态更新与信息共享。
第八条各级人民政府及其有关部门、基层群众性自治组织和新闻媒体应当加强土壤保护和土壤污染防治的宣传教育，普及相关科学知识，提高全社会的土壤污染防治意识，引导公众依法参与土壤污染防治工作。
公司土壤管理制度
公司土壤管理制度第一章总则为加强土壤保护工作，规范土壤管理行为，提高土壤资源的综合利用效益，根据《中华人民共和国土壤污染防治法》等相关法律法规，结合公司实际情况，制定本制度。
第二章土壤质量监测1. 公司应每年进行一次土壤质量监测，对各种污染物进行检测，确保土壤质量符合国家标准和公司要求。
2. 每次监测应由专业机构进行，并出具监测报告，报告内容应包括土壤质量指标、检测结果、评价等内容。
3. 监测结果应及时上报公司领导层，并根据监测结果调整土壤管理措施。
第三章土壤利用管理1. 公司应根据土壤质量监测结果合理规划土地利用，避免对土壤造成污染。
2. 在土地利用过程中，应根据土壤性质和适宜作物种类选择合适的施肥和农药，并控制使用量，减少对土壤的污染。
3. 在土地整理、开垦、固定等活动中，应严格遵守国家土地利用规划，保护土壤资源，预防土壤侵蚀。
第四章土壤修复和治理1. 公司应建立土壤修复与治理专项资金，用于对受到污染的土壤进行修复和治理。
2. 对发现污染的土壤，应立即停止使用，并委托专业机构进行修复，直至达到国家标准。
3. 对于无法修复的土壤，应采取合适的隔离措施，以阻止污染物进一步扩散。
第五章土壤保护1. 公司应建立土壤使用登记制度，对每块土地进行登记备案，并妥善保管相关资料。
2. 对于重要生产用地和生态保护地，应采取额外的保护措施，如建立保护区、设立警示牌等。
3. 对于新项目的土地利用，应经过土壤评估和环境影响评价，并取得相关许可证。
第六章责任与监督1. 公司领导应高度重视土壤管理工作，对土壤管理责任人进行明确，确保制度的有效实施。
2. 安排专门的土壤管理人员，负责具体执行土壤管理制度，开展监督和检查工作。
3. 建立健全的奖惩制度，对于违反土壤管理规定的行为进行惩罚，并对积极贯彻执行的单位和个人进行表彰。
第七章其他1. 公司应加强宣传教育工作，提高员工的环保意识和土壤保护意识，促使大家共同参与土壤保护事业。
土壤的成分教案及反思
土壤的成分教案及反思第一章：土壤的定义与重要性教学目标：1. 让学生了解土壤的定义和特点。
2. 让学生认识到土壤的重要性。
教学内容：1. 土壤的定义：介绍土壤的组成和特性。
2. 土壤的重要性：讲解土壤对植物生长、水源保护、环境保护等方面的作用。
教学活动：1. 引入话题：通过展示土壤样本，引导学生关注土壤。
2. 讲解与讨论：教师讲解土壤的定义和特点，学生分享对土壤的了解和认识。
3. 小组活动：学生分组讨论土壤的重要性，并提出实例说明。
教学反思：1. 学生对土壤的定义和特点是否掌握清楚？2. 学生是否能够认识到土壤的重要性？3. 教学活动中是否有足够的讨论和互动？第二章：土壤的组成教学目标：1. 让学生了解土壤的组成成分。
2. 让学生了解不同土壤类型的特点。
教学内容：1. 土壤的组成成分：讲解土壤中的岩石、有机物、水分、空气和生物等成分。
2. 不同土壤类型的特点：介绍黑土、红土、沙土等不同土壤类型的特点。
教学活动：1. 引入话题：通过展示不同土壤样本，引导学生关注土壤的组成。
2. 讲解与讨论：教师讲解土壤的组成成分，学生分享对不同土壤类型的了解。
3. 小组活动：学生分组研究不同土壤类型的特点，并进行分享。
教学反思：1. 学生对土壤的组成成分是否掌握清楚？2. 学生是否能够了解不同土壤类型的特点？3. 教学活动中是否有足够的讨论和互动？第三章：土壤的肥力教学目标：1. 让学生了解土壤肥力的概念。
2. 让学生了解土壤肥力的重要性。
教学内容：1. 土壤肥力的概念：讲解土壤肥力的含义和评价标准。
2. 土壤肥力的重要性：讲解土壤肥力对农业生产和生态环境的影响。
教学活动：1. 引入话题：通过展示不同土壤肥力的样本，引导学生关注土壤肥力。
2. 讲解与讨论：教师讲解土壤肥力的概念和重要性，学生分享对土壤肥力的了解。
3. 小组活动：学生分组讨论土壤肥力对农业生产和生态环境的影响，并提出实例说明。
1. 学生对土壤肥力的概念是否掌握清楚？2. 学生是否能够认识到土壤肥力的重要性？3. 教学活动中是否有足够的讨论和互动？第四章：土壤的改良与保护教学目标：1. 让学生了解土壤改良的方法。
土壤污染及防治教案
土壤污染及防治教案一、教学内容本节课选自《环境科学》教材第五章“土壤污染及防治”，详细内容包括：土壤污染的定义、来源、分类；土壤污染对生态环境和人体健康的影响；土壤污染防治技术及案例分析。
二、教学目标1. 让学生了解土壤污染的基本概念、来源和分类，掌握土壤污染对生态环境和人体健康的影响。
2. 使学生掌握土壤污染防治的基本原理和技术，能结合实际案例分析土壤污染问题。
3. 培养学生的环保意识，提高他们参与土壤污染防治的积极性和责任感。
三、教学难点与重点教学难点：土壤污染防治技术的原理和应用。
教学重点：土壤污染的概念、来源、影响及防治措施。
四、教具与学具准备教具：PPT、黑板、粉笔、教学挂图。
五、教学过程1. 导入：通过展示一组土壤污染的图片，让学生了解土壤污染的严重性，引发他们对土壤污染问题的关注。
2. 知识讲解：（1）土壤污染的概念、来源和分类。
（2）土壤污染对生态环境和人体健康的影响。
（3）土壤污染防治技术及案例分析。
3. 实践情景引入：（1）让学生举例说明生活中可能导致的土壤污染行为。
（2）讨论土壤污染对周围环境的影响。
4. 例题讲解：讲解土壤污染防治的典型案例，分析防治措施的原理和效果。
5. 随堂练习：（1）让学生列举三种土壤污染来源，并说明其危害。
（2）简述土壤污染防治的基本原理。
六、板书设计1. 土壤污染概念、来源、分类。
2. 土壤污染对生态环境和人体健康的影响。
3. 土壤污染防治技术及案例分析。
七、作业设计1. 作业题目：（1）简述土壤污染的定义、来源和分类。
（2）分析土壤污染对生态环境和人体健康的影响。
（3）以案例分析土壤污染防治技术的应用。
2. 答案：（1）定义：土壤污染是指土壤中有害物质含量超过土壤环境质量标准，导致土壤生态功能降低或丧失的现象。
来源：工业污染、农业污染、生活污染、交通污染等。
分类：重金属污染、有机污染、生物污染、放射性污染等。
（2）影响：土壤污染导致土壤质量下降，影响农作物产量和品质；污染物质可通过食物链进入人体，危害人体健康；破坏生态环境，影响生物多样性。
中华人民共和国环境保护部令第42号——污染地块土壤环境管理办法
中华人民共和国环境保护部令第42号——污染地块土壤环境管理办法文章属性•【制定机关】环境保护部(已撤销)•【公布日期】2016.12.31•【文号】中华人民共和国环境保护部令第42号•【施行日期】2017.07.01•【效力等级】部门规章•【时效性】现行有效•【主题分类】土壤环境保护正文环境保护部令第42号污染地块土壤环境管理办法《污染地块土壤环境管理办法（试行）》已于2016年12月27日由环境保护部部务会议审议通过，现予公布，自2017年7月1日起施行。
环境保护部部长陈吉宁2016年12月31日污染地块土壤环境管理办法（试行）目录第一章总则第二章各方责任第三章环境调查与风险评估第四章风险管控第五章治理与修复第六章监督管理第七章附则第一章总则第一条为了加强污染地块环境保护监督管理，防控污染地块环境风险，根据《中华人民共和国环境保护法》等法律法规和国务院发布的《土壤污染防治行动计划》，制定本办法。
第二条本办法所称疑似污染地块，是指从事过有色金属冶炼、石油加工、化工、焦化、电镀、制革等行业生产经营活动，以及从事过危险废物贮存、利用、处置活动的用地。
按照国家技术规范确认超过有关土壤环境标准的疑似污染地块，称为污染地块。
本办法所称疑似污染地块和污染地块相关活动，是指对疑似污染地块开展的土壤环境初步调查活动，以及对污染地块开展的土壤环境详细调查、风险评估、风险管控、治理与修复及其效果评估等活动。
第三条拟收回土地使用权的，已收回土地使用权的，以及用途拟变更为居住用地和商业、学校、医疗、养老机构等公共设施用地的疑似污染地块和污染地块相关活动及其环境保护监督管理，适用本办法。
不具备本条第一款情形的疑似污染地块和污染地块土壤环境管理办法另行制定。
放射性污染地块环境保护监督管理，不适用本办法。
第四条环境保护部对全国土壤环境保护工作实施统一监督管理。
地方各级环境保护主管部门负责本行政区域内的疑似污染地块和污染地块相关活动的监督管理。
新教材 湘教版高中地理必修第一册 第五章 地球上的植被与土壤 知识点考点提炼汇总
第五章地球上的植被与土壤第一节主要植被与自然环境.............................................................................................. - 1 - 第二节土壤的形成.............................................................................................................. - 5 - 第五章综合实践活动............................................................................................................ - 8 -第一节主要植被与自然环境一主要植被1.概念：植被是覆盖一个地区的各类植物群落的总称。
2．分类(1)自然植被：是一定地区植物长期发展的产物，有森林、草原、荒漠、苔原、草甸、沼泽等类型。
由于人类活动的强烈干扰，保存下来的自然植被已经很少。
(2)人工植被：主要指各种农作物、人工林、人工草场、城市绿地等。
3．自然植被的主要类型及特点1.地理环境对植物生长的影响(1)植物在生活过程中，始终与周围环境进行着物质和能量的交换，因而环境必然影响到植物的各个方面。
(2)植物的形态和生活机能，以及它们的分布等，都非常紧密地依赖于所生活的环境。
2．地理环境对分布植被的影响就某个较小的区域而言，当砍伐森林、开垦坡地、过度放牧后，表面上是植被减少了，而实际上是整个地理环境受到影响。
地表失去植被，拦截降水的功能下降，地表径流和地下水的形成过程会发生改变，地表极易发生水土流失，于是土壤趋于贫瘠化，绿色植物的光合作用减弱，对空气质量也会产生影响……这样的连锁反应，最终会导致整个地理环境的退化。
植被的分类自然环境对植被的影响(1)光照如亚欧大陆东部自北向南依次为：苔原、亚寒带针叶林、温带混交林和温带落叶阔叶林、亚热带常绿阔叶林、热带(季)雨林。
三年级《土壤的保护》教案(精选
三年级《土壤的保护》教案(精选一、教学内容本节课选自《环境教育》教材三年级下册第五章《美丽的土地》，详细内容为第一课时《土壤的保护》。
通过本章学习，学生将了解土壤的重要性，认识到保护土壤的必要性，掌握保护土壤的基本方法。
二、教学目标1. 让学生了解土壤的组成、功能及其在生态系统中的作用。
2. 使学生认识到保护土壤的重要性，树立保护土壤的意识。
3. 培养学生运用所学知识解决实际问题的能力，提高学生的环保素养。
三、教学难点与重点教学难点：土壤的保护方法和实际应用。
教学重点：土壤的组成、功能及保护土壤的重要性。
四、教具与学具准备教具：PPT、实物模型、土壤样本。
学具：学习笔记、彩笔、剪刀、胶水。
五、教学过程1. 导入新课利用PPT展示我国不同地区的土壤图片，引导学生观察并说出它们的特点，从而引出本课主题——土壤的保护。
2. 新课讲解（1）土壤的组成与功能通过实物模型和PPT，讲解土壤的组成、功能以及在生态系统中的作用。
（2）保护土壤的重要性结合实际案例，阐述土壤污染、流失等问题对环境的影响，引导学生认识到保护土壤的重要性。
（3）保护土壤的方法介绍保护土壤的基本方法，如植树造林、合理施肥、减少农药使用等。
3. 实践情景引入（1）小组讨论将学生分成小组，讨论保护土壤的方法及在生活中的应用。
（2）例题讲解结合教材例题，讲解如何运用所学知识解决实际问题。
（3）随堂练习设计相关练习题，巩固所学知识。
六、板书设计板书内容如下：1. 土壤的组成与功能2. 保护土壤的重要性3. 保护土壤的方法七、作业设计1. 作业题目：（1）简述土壤的组成和功能。
（2）请举例说明保护土壤的方法。
（3）谈谈你在生活中如何保护土壤。
2. 答案：（1）土壤由矿物质、有机质、空气和水分组成。
其主要功能有：固定植物根系，提供营养物质，保持水土，调节气候等。
（2）保护土壤的方法有：植树造林，减少农药、化肥使用，合理利用土地资源等。
（3）答案开放，鼓励学生结合实际生活进行回答。
山西省土壤污染防治条例
山西省土壤污染防治条例（2019年11月29日山西省第十三届人民代表大会常务委员会第十四次会议通过）第一章总则第一条为了保护和改善生态环境，防治土壤污染，保障公众健康，推动土壤资源永续利用，推进生态文明建设，促进经济社会可持续发展，根据《中华人民共和国土壤污染防治法》等法律、行政法规，结合本省实际，制定本条例。
第二条本条例适用于本省行政区域内土壤污染防治及相关活动。
第三条各级人民政府应当加强对土壤污染防治工作的领导，建立土壤污染防治综合协调机制，研究解决土壤污染防治工作的重大问题，对本行政区域土壤污染防治和安全利用负责。
县级以上人民政府应当将土壤污染防治工作纳入国民经济和社会发展规划，将有关部门的土壤污染防治责任纳入生态环境保护责任清单，向社会公布。
第四条生态环境主管部门对本行政区域土壤污染防治工作实施统一监督管理。
农业农村、自然资源、住房和城乡建设、林业草原、发展和改革、工业和信息化、水行政、卫生健康、应急管理、交通运输等主管部门，在各自职责范围内对土壤污染防治工作实施监督管理。
第五条任何组织和个人都有保护土壤、防止土壤污染的义务。
公民、法人和其他组织享有依法获取土壤污染状况和防治信息、参与和监督土壤污染防治的权利。
第二章标准、监测和详查第六条省人民政府对国家土壤污染风险管控标准中未作规定的项目，可以制定地方土壤污染风险管控标准；对国家土壤污染风险管控标准中已作规定的项目，可以制定严于国家土壤污染风险管控标准的地方土壤污染风险管控标准。
地方土壤污染风险管控标准应当报国务院生态环境主管部门备案。
省人民政府生态环境主管部门应当会同市场监督管理部门制定土壤环境监测和土壤污染状况调查、风险评估、风险管控、修复等方面的技术规范。
第七条省人民政府生态环境主管部门可以会同有关部门，根据本省土壤环境实际情况，在国家土壤环境监测站（点）基础上，补充设置省级土壤环境监测站（点）。
第八条省、设区的市人民政府可以组织生态环境、农业农村、自然资源以及其他有关部门以农用地、重点行业企业用地等为重点，开展土壤污染状况详查。
土壤学黄昌勇第二版
土壤学黄昌勇第二版标题：《土壤学黄昌勇第二版》——全面探索土壤学的新进展简介：《土壤学黄昌勇第二版》是一本全面介绍土壤学领域最新进展的专业书籍。
本书内容丰富，涵盖了土壤形成、土壤物理性质、土壤化学性质、土壤生物学等方面的知识。
本文将简要介绍该书的内容和关键亮点，帮助读者快速了解并选择是否购买。
正文：第一章：土壤形成与发育本章介绍了土壤形成的基本概念、土壤发育的主要过程以及各种影响土壤形成的因素。
通过对不同土壤类型的分析和比较，读者可以深入了解土壤的形成机制以及与环境因素之间的关系。
第二章：土壤物理性质本章详细介绍了土壤的物理性质，包括土壤颗粒组成、土壤质地、土壤结构、土壤孔隙等。
读者可以通过学习本章内容，了解土壤物理性质对土壤水分、空气、温度等的影响，从而更好地理解土壤的功能和特性。
第三章：土壤化学性质本章系统介绍了土壤的化学性质，包括土壤中的有机质、无机盐、酸碱度等。
读者可以了解土壤中各种化学物质的来源、变化及其对植物生长的影响。
同时，本章还介绍了土壤肥力的评价和调控方法，为农业生产提供了实用的指导。
第四章：土壤生物学本章重点介绍了土壤中的生物多样性、土壤微生物的功能和作用、土壤动物及其生态位等内容。
通过学习本章，读者可以了解土壤生物对土壤质量和生态系统的重要作用，以及如何利用土壤生物来改善土壤环境。
第五章：土壤污染与修复本章主要介绍了土壤污染的类型、来源和影响，以及土壤修复的原理和方法。
读者可以了解到当前土壤污染形势，学习到如何评估和修复受污染土壤，为保护环境提供科学依据。
第六章：土壤与农业可持续发展本章重点讨论了土壤与农业可持续发展的关系，包括土壤肥力管理、土壤保护和土壤生态系统服务等内容。
读者可以了解到如何实现高效农业和可持续农业发展，为农业生产提供可持续的土壤资源利用策略。
总结：《土壤学黄昌勇第二版》是一本内容丰富、系统全面的土壤学专业书籍。
本书通过对土壤形成、物理性质、化学性质、生物学、污染与修复以及农业可持续发展等方面内容的介绍，帮助读者全面了解土壤学的最新进展。
2019年1月1日起实施的中华人民共和国土壤污染防治法
2019年1月1日起实施的中华人民共和国土壤污染防治法（2018年8月31日第十三届全国人民代表大会常务委员会第五次会议通过）目录第一章总则第二章规划、标准、普查和监测第三章预防和保护第四章风险管控和修复第一节一般规定第二节农用地第三节建设用地第五章保障和监督第六章法律责任第七章附则第一章总则第一条为了保护和改善生态环境，防治土壤污染，保障公众健康，推动土壤资源永续利用，推进生态文明建设，促进经济社会可持续发展，制定本法。
第二条在中华人民共和国领域及管辖的其他海域从事土壤污染防治及相关活动，适用本法。
本法所称土壤污染，是指因人为因素导致某种物质进入陆地表层土壤，引起土壤化学、物理、生物等方面特性的改变，影响土壤功能和有效利用，危害公众健康或者破坏生态环境的现象。
第三条土壤污染防治应当坚持预防为主、保护优先、分类管理、风险管控、污染担责、公众参与的原则。
第四条任何组织和个人都有保护土壤、防止土壤污染的义务。
土地使用权人从事土地开发利用活动，企业事业单位和其他生产经营者从事生产经营活动，应当采取有效措施，防止、减少土壤污染，对所造成的土壤污染依法承担责任。
第五条地方各级人民政府应当对本行政区域土壤污染防治和安全利用负责。
国家实行土壤污染防治目标责任制和考核评价制度，将土壤污染防治目标完成情况作为考核评价地方各级人民政府及其负责人、县级以上人民政府负有土壤污染防治监督管理职责的部门及其负责人的内容。
第六条各级人民政府应当加强对土壤污染防治工作的领导，组织、协调、督促有关部门依法履行土壤污染防治监督管理职责。
第七条国务院生态环境主管部门对全国土壤污染防治工作实施统一监督管理；国务院农业农村、自然资源、住房城乡建设、林业草原等主管部门在各自职责范围内对土壤污染防治工作实施监督管理。
地方人民政府生态环境主管部门对本行政区域土壤污染防治工作实施统一监督管理；地方人民政府农业农村、自然资源、住房城乡建设、林业草原等主管部门在各自职责范围内对土壤污染防治工作实施监督管理。
第5章-我国主要的环境污染问题(1-2节).
二 土壤污染的概念、特点、种类、来源及后果
• 土壤污染是指有害物质的含量超过了土壤自然本底 的含量和土壤的自净能力，因而破坏了土壤系统原 来的平衡，使土壤的作用和理化性质发生了变化。
• 土壤污染除影响食物的卫生品质外，也明显地影响到农作 物的其他品质。有些地区污灌已经使得蔬菜的味道变差， 易烂，甚至出现难闻的异味；农产品的储藏品质和加工品 质也不能满足深加工的要求。
3．土壤污染危害人体健康
• 土壤污染会使污染物在植（作）物体中积累， 并通过食物链富集到人体和动物体中，危害 人畜健康，引发癌症和其他疾病等。
气体污染物在气溶胶的溶解；
空气中粒状污染物对气体污染物的吸附作用， 或粒状污染物表面上的化学物质与气体污染物之间的化学 反应；
气体污染物在太阳光作用下的光化学反应。
二次污染物是指由一次 污染物在大气中互相作 用经化学反应或光化学 反应形成的与一次污染 物的物理、化学性质完 全不同的新的大气污染 物,其毒性一般比一次 污染物还强。
• 目前，我国对这方面的情况仍缺乏全面的调 查和研究，对土壤污染导致污染疾病的总体 情况并不清楚。但是，从个别城市的重点调 查结果来看，情况并不乐观。我国的研究表 明，土壤和粮食污染与一些地区居民肝肿大 之间有明显的关系。
4．土壤污染导致其他环境问题
• 土地受到污染后，含重金属浓度较高的污染表土容易在风力和水 力的作用下分别进入到大气和水体中，导致大气污染、地表水污 染、地下水污染和生态系统退化等其他次生生态环境问题。
二氧化碳 氖 氦
甲烷
浓度 (ppm) 780,900 209,400 9,300 315 18 5.2
2024年土壤课程土壤污染的危害教案
2024年土壤课程土壤污染的危害教案一、教学内容本节课选自《土壤学》第五章“土壤污染”，具体内容为第3节“土壤污染的危害”。
通过本节课的学习，学生将了解土壤污染的类型、来源及其对环境和人类健康的危害。
二、教学目标1. 让学生掌握土壤污染的类型、来源及危害。
2. 培养学生运用所学知识分析土壤污染问题的能力。
3. 增强学生的环保意识，使其关注土壤环境保护。
三、教学难点与重点重点：土壤污染的类型、来源及危害。
难点：土壤污染对生态环境和人类健康的影响机制。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、实物模型、土壤样本。
2. 学具：笔记本、笔、土壤污染调查表。
五、教学过程1. 导入：通过展示土壤污染的实际案例，引发学生对土壤污染问题的关注。
教师活动：展示土壤污染案例，提出问题：“什么是土壤污染？它有哪些危害？”2. 新课导入：引导学生自主学习土壤污染的类型、来源及危害。
教师活动：讲解土壤污染的类型、来源及危害，通过PPT展示相关图片和数据。
3. 实践情景引入：组织学生进行土壤污染调查，让学生了解身边的土壤污染问题。
学生活动：分组进行土壤污染调查，填写调查表。
4. 例题讲解：分析典型土壤污染案例，引导学生运用所学知识解决问题。
教师活动：讲解例题，引导学生思考、讨论。
5. 随堂练习：布置相关习题，巩固所学知识。
学生活动：独立完成习题，教师进行解答和指导。
六、板书设计1. 土壤污染的类型2. 土壤污染的来源3. 土壤污染的危害1) 对生态环境的影响2) 对人类健康的影响七、作业设计1. 作业题目：分析自己所在地区的土壤污染问题，提出防治措施。
答案：根据实际情况分析，提出合理可行的防治措施。
2. 作业题目：简述土壤污染对生态环境和人类健康的危害。
答案：土壤污染对生态环境的危害包括影响植物生长、降低土壤肥力、破坏生态平衡等；对人类健康的危害包括影响食品安全、导致疾病发生等。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生对土壤污染的类型、来源及危害有了较为全面的了解，但部分学生对土壤污染的防治措施掌握不够。
山东省土壤污染防治条例
山东省土壤污染防治条例2019年11月29日山东省第十三届人民代表大会常务委员会第十五次会议通过目录第一章总则第二章规划、标准、详查和监测第三章预防和保护第四章风险管控和修复第一节一般规定第二节农用地第三节建设用地第五章保障和监督第六章法律责任第七章附则第一章总则第一条为了保护和改善生态环境，防治土壤污染，推动土壤资源永续利用，保障公众健康，推进生态文明建设，促进经济社会可持续发展，根据《中华人民共和国土壤污染防治法》等法律、行政法规，结合本省实际，制定本条例。
第二条本条例适用于本省行政区域的土壤污染防治以及相关活动。
第三条土壤污染防治应当以保护和改善土壤环境为目标，坚持预防为主、保护优先、分类管理、风险管控、污染担责、公众参与的原则。
第四条任何组织和个人都有保护土壤、防止土壤污染的义务。
从事土地开发利用活动或者生产经营活动的单位和个人，应当采取有效措施，防止、减少土壤污染，对所造成的土壤污染依法承担责任。
第五条各级人民政府对本行政区域的土壤污染防治和安全利用负责。
县级以上人民政府应当加强对土壤污染防治工作的领导，将土壤污染防治工作纳入国民经济和社会发展规划、生态环境保护规划，制定落实有利于土壤污染防治的经济、技术等政策措施，建立多元化资金投入和保障机制，统筹解决土壤污染防治工作中的重大问题，保护和改善土壤环境。
第六条设区的市以上人民政府生态环境主管部门对本行政区域的土壤污染防治工作实施统一监督管理。
县级以上人民政府农业农村、自然资源、住房城乡建设、水利、林业等部门，在各自职责范围内对土壤污染防治工作实施监督管理。
乡镇人民政府、街道办事处应当配合做好辖区内土壤生态保护、农业投入品及其废弃物的监督管理等土壤污染防治相关工作。
第七条省人民政府生态环境主管部门应当会同农业农村、自然资源、住房城乡建设等部门建立土壤环境数据库，实行数据整合、动态更新与信息共享。
第八条各级人民政府及其有关部门、基层群众性自治组织和新闻媒体应当加强土壤保护和土壤污染防治的宣传教育，普及相关科学知识，提高全社会的土壤污染防治意识，引导公众依法参与土壤污染防治工作。
土壤污染防治条例
第一章总则第二章标准、调查、监测、评估与规划第三章土壤污染预防第四章土壤污染治理第一节农用地第二节建设用地第五章土壤污染防治经济措施第六章土壤污染防治的监督管理第七章法律责任第八章附则第一章总则第一条【立法目的】为保护和改善土壤环境，防治土壤污染，保障农产品质量安全和公众健康，推进生态文明建设，根据《中华人民共和国环境保护法》、国务院《土壤污染防治行动计划》等有关法律法规，结合本省实际，制定本条例。
第二条【适用范围】本条例适用于本省行政区域内从事农用地、建设用地和未利用地土壤污染防治及相关监督管理活动。
第三条【基本原则】土壤污染防治坚持保护优先、预防为主、分类管理、风险管控、安全利用、综合治理、公众参与、污染担责的原则。
第四条【政府责任】县级以上人民政府应当对本行政区域内的土壤环境质量负责，将土壤污染防治工作纳入国民经济和社会发展规划，制定土壤污染防治政策和措施，加大土壤环境污染防治的财政投入，提高监督管理能力，改善土壤环境质量。
乡镇人民政府、街道办事处应当依据法律法规及上级人民政府有关部门的委托，开展有关土壤污染防治工作。
村（居）民委员会应当协助做好土壤污染防治相关工作。
第五条【污染防治责任制】本省实行土壤污染治理与修复终身责任制。
企业事业单位和其他生产经营者应采取有效措施保护和改善土壤环境，防止土壤污染。
造成土壤污染的单位或个人应承担土壤环境质量状况调查、风险评估、风险管控、土壤修复以及损害赔偿的主体责任。
污染责任主体因改制、合并或分立发生变更的，由变更后继承其债权、债务的单位或个人承担相关责任；污染责任主体无法认定或消亡的，由所在地县级人民政府依法承担相关责任；土地使用权依法转让的，由土地使用权受让人或双方约定的责任人承担相关责任；土地使用权终止的，由原土地使用权人对其使用该地块期间所造成的土壤污染承担相关责任。
土地使用权人和集体土地所有权人对企业事业单位和其他经营者造成土壤污染有重大过失的，承担被污染土壤修复的连带责任。
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(二) 酸碱性
土壤的酸碱度可以划分为九级：
pH<4.5为极强酸性土；pH=4.5～5.5为强酸性土； pH>5.5～6.0为酸性土；pH>6.0～6.5为弱酸性土； pH>6.5～7.0为中性土；pH>7.0～7.5为弱碱性土； pH>7.5～8.5为碱性土；pH>8.5～9.5为强碱性土； pH>9.5为极强碱性土。
第五章土壤污染与保护
Байду номын сангаас
非腐殖物质：包括糖类化合物(如淀粉、纤维素 等)、含氮有机合物及有机磷和有机硫化合物。
腐殖物质：是植物残体中稳定性较大的木质素及 其类似物在微生物作用下，部分被氧化形成的一 类特殊的高分子聚合物，具有芳环结构，苯环周 围连有多种官能团，如羧基、羟基、甲氧基及氨 基等，使之具有表面吸附、离子交换、络合、缓 冲、氧化还原作用及生理活性等性能。
0~35
（二）土壤有机质
▪ 由进入土壤的植物、动物、微生物残体及施入土 壤的有机肥料经分解转化逐渐形成，通常可分为 非腐殖物质和腐殖物质两类；是土壤 形成的重要 基础，与土壤矿物质共同构成土壤的固相部分。
▪ 土壤有机质中含有大量营养元素，分解后可提供 植物生长发育的需要，是植物养分的重要来源。 有机质腐解后形成的腐殖质，能把土粒粘结成团 粒结构。这种结构保水、保肥能力强，类似储存 水肥的小仓库，随时供给植物吸收利用。有机质 是微生物的食物，土壤有机质丰富而其他条件又 适宜时，就能促进微生物的旺盛活动。
土壤水分及其所含溶质的总称，溶有土壤中可 溶成分的稀溶液，来源主要有：大气降水、降雪、 地表径流、灌溉、地下水。
河流雾
农田灌溉
雪
图5.2 土壤溶液的来源
第五章土壤污染与保护
雨 浅层地下水
(五) 土壤空气
土壤空气存在于未被水分占据的土壤孔隙中， 来源于大气、生物化学反应和化学反应产生的 气体(如甲烷、硫化氢、氢气、氮氧化物、二氧 化碳等)。
第五章土壤污染与保护
（三）土壤生物
土壤中生活的微生物(细菌、真菌、放线菌、藻 类等)及动物(原生动物、蚯蚓、线虫类等) 对进入土 壤的有机污染物的降解及无机污染物(如重金属)的 形态转化起着主导作用，是土壤净化功能的主要贡 献者。
细菌
放线菌
蚯蚓
图4.1 土壤微生物和动物 第五章土壤污染与保护
线虫
(四) 土壤溶液
1.土壤矿物质的组成 （1）原生矿物质：岩石经过物理风化作用被 破碎形成的碎屑，其原来的化学组成没有改变。 （2）次生矿物质：原生矿物质经过化学风化 后形成的新矿物，其化学组成和晶体结构均有所 改变。
第五章土壤污染与保护
2.土壤化学组成 氧、硅、铝、铁、钙、钠、钾、镁八大元素含 量约占96％以上，与岩石中各元素的含量相似。 3.土壤机械组成 指不同大小颗粒（沙砾、粉粒、黏粒）的相对 含量。不同粒径的矿物质颗粒的成分和物理化学性 质有很大差异，如对污染物的吸附、解吸和迁移、 转化能力，有效含水量及保水、保温能力等。 我国土壤质地分类参见表5.1；国际制土壤质地 分类见表5.2。
中国土壤的pH大多在4.5～8.5范围内，并呈东南 酸西北碱的规律。土壤的酸碱性直接或间接地影响 污染物在土壤中的迁移转化。
第五章土壤污染与保护
(三) 氧化-还原性
因土壤中含有氧化性和还原性无机物质和有机物 质，使其具有氧化性和还原性，可以用氧化还原电位 (Eh)来衡量。
Eh>300mV：氧化体系起主导作用，土壤处于氧 化状态。
积水的土壤通气不良，导致对植物的危害，茶 树最忌积水，积水的土壤不应用于种茶树。
第五章土壤污染与保护
二、土壤的基本性质
(一) 吸附性
与土壤中存在的胶体物质密切相关。 土壤胶体：
无机胶体 有机胶体 有机－无机复合胶体 对有机污染物（如有机磷和有机氯农药）和无 机污染物（如Hg2+、Pb2+、Cu2+、Cd2+等重金属离 子）有较强的吸附能力或离子交换吸附能力。
质地分类 砂土类 壤土类
类 别
黏壤土 类
黏土类
质地名称
砂土及壤质砂土 砂质壤土 壤土 粉砂质壤土 砂质黏壤土 黏壤土 粉砂质黏壤土 砂质黏土 壤质黏土 粉砂质黏土 黏土 重黏土
各级土粒质量分数/％
黏粒
粉沙砾
沙砾
(<0.002mm) (0.002~0.02mm) (0.02~2mm)
0~15
0~15
85~100
第五章土壤污染与保护
表4.1 我国土粒分级标准
颗粒名称
石块
石砾
粗砾 细砾
沙砾
粗沙砾 细沙砾
粉粒
粗粉粒 细粉粒
黏粒
粗黏粒 细黏粒
粒径/mm >10 10～3 3～1
1～0.25 0.25～0.05 0.05～0.01 0.01～0.005 0.005～0.001
<0.001
第五章土壤污染与保护
表4.2 国际制土壤质地分类
0~15
0~45
55~85
0~15
35~45
40~55
0~15
45~100
0~55
15~25
0~30
55~85
15~25
20~45
30~55
15~25
45~85
0~40
25~45
0~20
55~75
25~45
0~45
10~55
25~45
45~75
0~30
45~65
0~35
0~55
65~100
0~35
第五章土壤污染与保护
Eh<300mV：还原体系起主导作用，土壤处于还 原状态。
第五章土壤污染与保护
三、土壤背景值
▪ 判断土壤是否受到污染或污染程度的标准。 ▪ 土壤背景值又称土壤本底值，它代表一定环境
第五章 土壤污染与防治
第五章土壤污染与保护
第一节 土壤基本知识
一、土壤组成
土壤是指陆地地表具有肥力并能生长植物的疏 松表层。它介于大气圈、岩石圈、水圈和生物圈之 间，是环境中特有的组成部分。土壤是由矿物质、 动植物残体腐解产生的有机物质、土壤生物、水分 和空气等固、液、气三相组成的。
第五章土壤污染与保护
土壤
矿物质(质量占固相 总质量的95％～98％) 土壤固相 有机质和生物（质量 (占容积的50％) 占固相总质量的2％～ 5％） 土壤溶液
空隙
空气
土壤溶液和空气占土壤总体积的50％， 且二者之间经常处于彼此消长的状态。
第五章土壤污染与保护
(一) 土壤矿物质
土壤矿物质是由岩石经风化而来的，一般占土 壤固体部分质量的95％～98％。矿物质直接影响土 壤性质，又是植物矿质养分的主要来源，故同土壤 肥力有密切关系。