高考命题作文题目精编版
高考备考资料精编_命题作文“为生命着色”写作指导及精彩例文
命题作文“为生命着色”写作指导及精彩例文作文专题0104 2133命题作文“为生命着色”写作指导及精彩例文【作文题目】：闻一多在《色彩》中吟道：生命是一张没有价值的白纸，自从绿给了我发展，红给了我情热，蓝教给我以高洁，粉红赐我以希望，灰白赠我以悲哀，… …从此以后，我便溺爱于我的生命，因为我爱它的色彩。
人生的色彩无不从一张白纸开始，用心中七彩的笔，描绘出属于自己的色彩。
请以“为生命着色” 为题，写一篇不少于800字的文章。
要求：①角度自选；②立意自定；③除诗歌外，文体自选。
【写作指导】：①色即颜色，颜色是丰富多彩的，颜色是有其象征意义的。
色彩的象征意义，有热情的，有快乐的，有青春的，有理智的，有高贵的… …生命里可以有一种颜色，可以有多种颜色，有的人生命里缺少色泽，一声毫无生机和美感可言；有的人生命色调单一，或平淡，或单纯，有的人生命里五彩缤纷，有红，有蓝，有绿… …为生命着色，就是让生命丰富多彩，就是希望拥有自己的生命色彩，就是渴望自己对生命有个性化的感悟… …审题立意的角度可以有：为什么着色，着什么色彩，着色不着色会怎样。
可以写自己生命里的色彩，为什么会拥有这种色彩，可以写他人生命里的色彩，他为其奋斗的思想历程结局；可以抒发生命充满生机、色彩斑斓的情感，可以记叙描写自我为生命着色的经历，可以议论为什么要让生命有色彩；可以写正面积极的作用，可以写反面消极的内容；可以借鉴教材里素材，屈原为生命抹上汨罗江一样的色彩，司马迁为生命抹上黄土地一样的色彩，陶渊明为生命抹上秋菊一样的色彩… …②“色彩”一词在《现代汉语大词典》上的释意是（1）颜色；（2）比喻人的某种思想倾向或事物的某种情调。
那么，按照要求（1）所写内容必须在话题范围之内，考生选择它的本意与引申意思来写作文都是不跑题的。
事实上，基本上是没有考生跑题的！然而，在立意上还是有高下之分的。
最好的立意一定是在话题的比喻意或引申意上展开，而在本意上做文章则是其次了。
历年高考作文题目(精选6篇)
历年高考作文题目(精选6篇)历年高考作文题目（篇1）【作文素材】几千年来，古老的经典常读常新，杰出的思想常用常新，中华民族的伟大精神亘古常新……很多事物，在时间的淬炼中，愈显活力和价值。
请以“历久弥新”为题目，写一篇议论文。
【写作要求】要求：论点明确，论据充分，论证合理；语言流畅，书写清晰。
历年高考作文题目（篇2）【作文素材】生活中，人们常用认可度判别事物，区分高下。
请写一篇*，谈谈你对“认可度”的认识和思考。
【写作要求】（1）自拟题目；（2）不少于800字。
历年高考作文题目（篇3）阅读下面的材料，根据要求写作。
（60分）随着互联网的普及、人工智能的应用，越来越多的问题能很快得到答案。
那么，我们的问题是否会越来越少？以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇*。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
历年高考作文题目（篇4）阅读下面的材料，根据要求写作。
（60分）本试卷现代文阅读I提到，长久以来，人们只能看到月球固定朝向地球的一面，“嫦娥四号”探月任务揭开了月背的神秘面纱；随着“天问一号”飞离地球，航天人的目光又投向遥远的深空……正如人类的太空之旅，我们每个人也都在不断抵达未知之境。
这引发了你怎样的联想与思考？请写一篇*。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
历年高考作文题目（篇5）阅读下面的材料，根据要求写作。
（60分）每个人都要学习与他人相处。
有时，我们为避免冲突而不愿表达自己的想法。
其实，坦诚交流才有可能迎来真正的相遇。
这引发了你怎样的联想和思考？请写一篇*。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
高考精选作文题目
高考精选作文题目一、根据下述材料，按要求牵挂是思念，有如高飘的风筝挣不脱细长的绳线；牵挂是多方面的，比如（1 ）牵挂是对亲人的思念；（2 ）牵挂是对友人的情怀；（3 ）牵挂能催人奋发向上。
请以“牵挂”为题，选择上述材料某一方面的内容写一篇不少于800 字的文章。
二、一滴水在宇宙中只不过是一个微小的点，可是它却能反映出整个太阳。
这就意味着整个太阳被“压缩”进一个水滴之中。
于是，当我们面对清晨绿叶上的串串露珠时，仿佛看到无数的太阳在微风中舞蹈；当我们凝视到秋潭般碧澈的眼睛时，似乎看到了一个奥妙无穷的宇宙。
根据以上材料写一篇文章。
内容、题材不限，只要合情合理。
三、据报载，一位国际象棋特级大师，在经过了多年的精心准备后，和电脑进行了一场比赛。
结果大师输给了电脑。
于是，人们开始忧虑，电脑今后是不是将取代人脑？据此材料写一篇作文。
自拟题目，文体不限（诗歌除外），不少于800 字。
四、亲情，是人类感情中崇高温馨的部分，因此历来是文学作品（也包括学生习作）的永恒主题。
请你写一篇表现亲情的文章五、阅读下面材料，按要求作文。
“神笔马良”是一个脍炙人口的神话故事。
马良自幼勤奋好学，但家境贫寒，买不起纸笔。
他用树枝画画的刻苦精神感动了神仙。
神仙给了他一枝神笔，马良用这枝神笔画什么就有什么，为老百姓做了许多好事。
后来这枝神笔被贪婪的皇帝抢走了。
皇帝拿着这枝神笔却是画一样，就多了一样与自己作对的东西。
请以“假如我有一枝社笔”为作文范围，写一篇文章。
六、……漫想[ 提示] 写本文要注意三点。
（1 ）所填的词语例如“时间”“水”“二十一世纪”“灯”“圆”等，无论是什么样的概念，都必须是你写作的中心，联结全文的纽带，必须有储备，方可驾驭。
（2 ）驰骋千里的想象也应有清晰的顺序，或时间顺序，或逻辑事理顺序，或兼而有之等。
（3 ）行文要注意虚与实，放与收的合理安排。
七、将“我发现——”补充完整，然后以此为题写一篇文章。
八、阅读下面材料根据要求作文这是一片起伏的灌木从生的原野，灌木上结着鲜红的大小不一的浆果。
历年高考命题作文精选
历年高考命题作文精选1. 2015年高考作文题目："传统与创新"传统与创新一直是人们思考的问题。
我们所生活的世界是一个复杂而多样的世界，既有着丰富的传统文化，同时又不断涌现出新的创新思维和科技。
对于这个问题，我的观点是传统与创新是相辅相成、相互促进的。
传统是我们的根，是我们的基础。
它是我们从祖先那里继承下来的宝贵财富，是一脉相承的文明。
传统文化不仅代表着我们民族的价值观、道德规范，还体现了我们民族的精神追求和智慧。
传统给我们提供了一个借鉴和学习的平台，让我们可以在传统经验上进行创新。
创新是我们的未来，是我们的发展动力。
创新是指新事物的发现和创造，在科技、经济、文化等各个领域都有着重要的地位。
创新可以促进社会进步，推动经济发展，创造更好的生活。
我们需要创新来满足人们不断变化的需求，解决现实问题，改变传统模式。
在现实生活中，我们常常能看到传统和创新共存的例子。
比如，用传统材料打造的古建筑配以现代科技的光线配置；传统技艺在现代工业生产中的应用等等。
这些都是传统与创新相融合、相互促进的结果。
综上所述，传统和创新是相辅相成的。
我们应该始终保留传统文化的精髓，同时也要勇于创新，追求新的问题解决方案，为我们的社会发展做出更大贡献。
2. 2017年高考作文题目："互联网时代的人际关系"互联网的快速发展改变了我们的生活方式和人际交往模式。
在互联网时代，人们可以通过网络与世界各地的人进行联系和交流。
然而，互联网时代的人际关系也面临着新的挑战和问题。
首先，互联网时代的人际关系更加虚拟和表面化。
通过社交网络或即时通讯工具，我们可以轻松地结交新朋友，但与此同时也更加容易忽略真实的人际关系。
我们很容易通过网络与别人保持联系，但很难得到真正的情感支持和关怀。
其次，互联网时代的人际关系更容易缺乏信任和安全感。
虚假信息、网络诈骗和个人隐私泄露等问题日益严重，使人们对网络交流产生了怀疑和警惕。
关于高考命题作文题目大全
关于高考命题作文题目大全1、与好书交谈2、多彩的校园生活3、读书真好4、同自己谈话5、美好的回忆6、和父母交朋友7、我也是富翁8、假如再有一次机会9、故事发生在我们小组 10、我与伙伴 11、青春作伴好飞翔 12、你准备好了吗 13、真实的我 14、我们是初升的太阳 15、我的视线16、我的同桌 17、父爱，触动了我的心灵 18、正直，触动了我的心灵 19、不要忘了坚持原则承诺 20、承诺的故事 21、妈妈，我为你感动 22、感动我的一瞬间 23、心灵的感动 24、寻找感动 25、都是感动惹的祸 26、感动之后的思考 27、感动的力量 28、为平凡而感动29、拒绝感动 30、学会感动 31、今天，你感动了吗 32、雷锋出国了33、唐僧经商记 34、多个朋友多堵墙 35、春天的故事 36、我和初夏有个约会 37、拒绝春天 38、小荷才露尖尖角 39、化作泥土更护花40、秋日私语 41、冬天里的故事 42、合作 43、发生在教室里的故事44、被遗忘的角落 45、因你而精彩 46、北国之秋 47、交往——快乐48、雨停了，太阳就出来了 49、今夜星光灿烂 50、乡水悠悠让我陶醉 51、学会宽容 52、大自然，让我陶醉 53、学会表现自己 54、拒绝诱惑 55、心灵深处的凤凰 56、梅花香自苦寒来 57、心灵深处的共鸣 58、梦醒时分心又醉 59、我想唱首歌 60、拭去眼前的浮尘 61、起点 62、读书真好 63、我深深的爱上了越剧 64、我发现棋如人生65、我没有心事 66、老师的笑脸 67、我的物理老师 68、我的语文老师 69、我的数学老师 70、我的英语老师 71、卖给我点时间，好吗71、妈妈眼中的我 72、盛开的蒲公英 73、品读自然 74、品读夏天75、青春日记 76、花落下，因为花开过 77、茶声·生命 78、心的呼唤 79、送你一束花 80、开心的一天 81、我的心愿 82、雨中的感动83、我的老爸 84、难忘的一瞥 85、棋迷叔叔 86、俺爹俺娘 87、姥姥的身影 88、今天是你的生日 89、一颗诚挚的心 90、搬家 91、我的同桌 92、和爸打赌 93、与班花同桌 94、我的故事 95、生活是一杯水 96、结局 97、阿Q别传 98、第一名的酸甜苦辣 99、母亲的遗憾 100、回家真好 101、放弃荣誉 102、重新加入也是一种美丽 103、秋日阳光 104、夏日遐思 105、大话追星 106、长大的感觉 107、读书真好 108、严师 109、我家新事 110、校园新事 111、街头新事112、我害怕作文 113、我喜欢作文 114、成功 115、选择 116、我逐渐了解他(她) 117、流淌在心中的歌 118、深藏心底的悔恨 119、回报 120、尝试 121、成长的烦恼 122、心愿 123、快乐的星期天 124、一件意想不到的事 125、爸爸，我终于理解了你 126、精彩的一瞬127、故里的回忆 128、谁不说俺家乡好 129、忘不了那双眼睛 130、妈妈的爱 131、妈妈的手 132、风雨中的身影 133、留在照片上才的记忆 134、田园组曲 135、家庭风波 136、街头一课 137、这也是课堂 138、美就在身边 139、我的童年 140、我的习惯141、我的爱好(特长)142、我的课余生活143、我进步了144、我终于克服了困难145、我心中佩服他(她)146、唠叨的奶奶147、我这一家子148、这件事教育了我149、来自大学校园的一组花絮150、课余拾趣151、那次活动真愉快152、灯下153、雨中154、操场一角155、我的试验成功了156、课堂上的争论157、今天真愉快158、故乡的春天159、礼物见真情160、难忘的教诲161、我最爱读的一篇文章162、我最怜惜唱的一首歌163、美丽的校园164、我的一条建议165、我的小天地166、这道菜，我是这样做的167、怎样查字典168、鸟类——我们的朋友169、向你介绍一幅画170、向你推荐一名作家171、别写错别字172、多看别人的长处173、好习惯终身受益174、勤动笔头好处多175、我心中的强者176、学要有恒177、作文要有新意178、强将手下无(多)弱兵179、冬日见闻180、放飞自己181、我的健康我负责182、父亲的泪183、娘，我的亲娘184、自画小像185、泪，流在心里186、悔悟187、生活告诉我188、想念你，鸽子189、我的一个星期天190、我与朋友的故事191、我长大了192、我是最棒的193、重读雷锋194、知音195、您的宽容，我懂196、班里的带头人197、十六岁的心里话198、生日199、不了的情结200、默读父亲201、家有老父158、故乡的春天159、礼物见真情160、难忘的教诲161、我最爱读的一篇文章162、我最怜惜唱的一首歌163、美丽的校园164、我的一条建议165、我的小天地166、这道菜，我是这样做的167、怎样查字典168、鸟类——我们的朋友169、向你介绍一幅画170、向你推荐一名作家171、别写错别字172、多看别人的长处173、好习惯终身受益174、勤动笔头好处多175、我心中的强者176、学要有恒177、作文要有新意178、强将手下无(多)弱兵179、冬日见闻180、放飞自己181、我的健康我负责182、父亲的泪183、娘，我的亲娘184、自画小像185、泪，流在心里186、悔悟187、生活告诉我188、想念你，鸽子189、我的一个星期天190、我与朋友的故事191、我长大了192、我是最棒的193、重读雷锋194、知音195、您的宽容，我懂196、班里的带头人197、十六岁的心里话198、生日199、不了的情结200、默读父亲201、家有老父202、我恨我家的小书房203、教你一招204、一个学生的笔记205、选择206、我的心事我知道207、换位思考，我错了208、又爱又恨的网络209、大话网络210、读懂快乐的真谛211、懂你212、我的心事213、风筝的记忆214、宿舍交响乐215、有书的日子216、今天我当家217、家乡的秋韵218、家乡的夏韵219、匆匆，夏来了220、想家的时候221、我喜欢七彩生活222、秋梦223、心中的太阳224、因为爱才恨225、独坐书屋226、十七岁的梦想227、校园记事228、生活告诉我229、与书交往230、我最喜欢的一书名231、零的断想232、深夜，那盏灯还亮着233、最没劲的一堂课234、转变235、窗236、假如我是校长237、人生如茶238、渴望239、风波240、我生活在这样的班集体里241、瞧，我们这个班集体242、告诉你一个秘密243、生活的浪花244、心中的珍藏245、我家的周末246、我从中感悟到欢乐247、还是自己动手好248、街头新貌249、校园中其最美的一角250、我乐意去的一个公家机关251、我喜爱的一个文学外貌252、标点符号的争吵253、难忘的印象25心曲255、触及我心灵的一件事儿256、班级趣事257、家庭趣事258、假如我是语文同学259、落日沉思260、父亲素描261、心灵潮汐262、记忆中的那条河263、飘在时光中的声部264、落叶深情265、鞋的自述266、路267、涛声依旧，情依在268、倾听269、春天，走过花季270、与网络说再见271、彼岸272、飘花时节274、草地梦歌275、人在他乡276、晚霞赞歌277、相见无言278、在乡间行走279、听雨280、拥抱冬天281、梦在太空282、感受异乡月283、难忘初三时284、我站在长城上倾听285、不到新年年味浓286、一句话，一辈子铭记287、泪洒校园288、温馨的回忆289、心灯如月290、别样的父爱291、盼292、生活中的亮点293、您不信任我294、好书如友295、读书的滋味296、心中的那弯残月297、书的随想298、明明白白我的心299、告诉你一件尴尬的事300、文章因真实情况而精彩301、代价302、给母校的一封信303、给父母的一封信304、邻家的男孩305、月下漫步306、有趣的礼物307、为小草放歌308、心语309、唱给自己的歌310、壶与杯311、为自己而骄傲312、校园写真313、与众不同的教师314、送礼315、真实就好316、我的心第一次被触动317、爸妈今天不在家318、为秋而歌319、面对诱惑320、初三，金秋321、舞台322、街巷中的叫卖声323、带着感谢上路324、心桥325、昨日依稀326、困惑327、从头再来328、我的另一片天地329、噢，原来是这样330、那件事在我心中久藏331、生活是一本书332、走进六月333、点击快乐334、亲情是一笔财富335、其实，我不想落后336、假如我是班主任337、父爱并未迟到338、宽容是另一种春天339、爱心热线340、无意中我伤害了同学341、用微笑去面对342、修养是第二张毕业证343、给快乐加分344、小城故事多345、交流，开放时代的标志346、信念，人生的火把347、远方的朋友，我想念你348、父亲的双手349、相约到永远350、歌唱着生活351、美好的伤感352、今天353、为十月谱曲354、落日遐思355、我不能说再见356、拨动心弦的歌357、关羽我崇拜的英雄人物358、我心中的语文359、这件事，我特别关注360、让我再看你一眼命题作文题目(二)361、绝知此事要躬行362、我和沼泽地有个约会363、起绰号之我见364、我不为个矮而悲伤365、高个，真好366、热闹的集贸市场367、我的朋友爱思考368、我喜欢我家的盆景369、老师上课有风趣370、沉闷课堂真无奈371、丰富多彩的活动课372、我学到了新本领373、我是一个藏书迷374、心中的委曲没处说375、我的进步我知道376、成功的喜悦跃心上377、心中的戈壁滩378、为失信而泣379、遥远的回忆380、成功来自逼迫381、粗心的我382、追求不止383、草原，我可爱的家乡384、无言的结局385、储蓄人生386、花落无声387、我会做得更好389、读懂几颗高飞的心390、瞬间的发现391、明天就是中考392、真想有一个星期八393、机会394、假如我是诗人395、假如我是一只鸟396、其实我不想失败397、自信是一笔财富398、苦难是一笔财富399、友情链接400、老树的悲哀401、清华，你听我说402、感受异乡月403、思考一夜到天明404、感人心者，真也405、蚊子的自述406、亮出你自己407、回报母亲408、我从鼓励中学会自信409、我从眼泪中学会微笑410、最后那一瞥411、谁能打开你的窗412、别忘了给生活加点苦413、创造自己的美丽414、我眼中的韩寒415、希望从这里开始416、诚实不需要表白417、曲折也是一种美丽418、我与猴哥游西藏419、我对妈妈说“不”420、为反对者喝彩421、让奉献之树长青422、享受点滴幸福424、所谓伊人在水一方425、我想有一个家―――一只小鸟的心声426、爱你没商量427、爱你一万年428、他山之石，可以攻玉429、君子动口也动手430、*者清，旁观者迷431、弄斧定要到班门432、道是无情却有情433、诚信价更高434、每逢佳节倍思亲435、忠言也要顺耳436、成功的伴侣―――诚信437、那人·那山·那狗438、生活―――网?网!439、新秋440、我们的生活须要你441、我美丽，因为我真诚442、动物也是我们的朋友443、忘不了，那淡淡的鱼汤444、往事一幕幕445、别了，亲爱的朋友446、伴着“痛”的爱成长447、我的“档案”448、和父母交朋友449、故事发生在我们小组450、《梁祝》让我陶醉451、狗的遗嘱452、我创新，所以我生存453、秋日私语454、老师的笑脸455、我的物理老师456、妈妈眼中的我457、品读自然458、品读夏季459、生活让我该感恩460、乘着歌声的翅膀成长461、珍珠与沙子462、这里的美景忘不了464、心随爱飞翔465、男孩心事多467、人人都有一本难念的经468、棋如人生，人生如棋469、秘密大公开470、把梦想带给花季471、当我面对打击的时候472、我好想成为一位名医473、我发现夕阳如此美丽474、合作到永远475、河水哭泣476、感谢清贫的家477、智者无言478、再摔再爬479、常存善念好480、毁树容易种树难481、只有尽其用，方可显其能482、孙悟空又长新本领483、注重基础是成功必由之路484、吸收与给予——绿树的启示485、蜡炬成灰泪始干486、地球就诊记487、我为地球来诊病488、莫将伯乐累死489、出头与埋头490、谈毅力491、我家的庭院492、大地的开拓者——根493、春雨潇潇494、有志者为公事不成?495、这一天，我长大了496、我心不悔497、记一次有趣的比赛498、练字小记499、家庭喜剧500、我和我家501、一个友好的过路人502、铺路的石子503、书虫504、山的启示505、绿色的箴言506、先天下之忧507、立志·工作·成功508、爬起来，便是成功509、“人情礼”一瞥510、艰苦奋斗的体育精神不能丢511、没有“异想”，哪来“天开”512、根深才能叶茂513、“多多益善”辩514、照镜子启示515、字迹潦草没关系吗?516、有理还要有礼517、壮哉，不屈的精神518、可爱的小花猫519、草木灰的自述520、雪花自述521、生活之中的化学现象522、角的自述523、园的宣言524、人鸟情未了525、我的蓝球梦526、健康胜金527、文具盒上的争吵528、响鼓更需重锤敲529、出口成礼方成人530、脚印531、博采酿佳蜜532、天生我才必有用534、向你献一策525、我为班级献良策526、学习良策传大家527、映日红花别样红528、爱将照亮天空529、看我七十二变530、爱无终点531、我的书屋532、由《伤仲永》想到的533、丑小鸭成才记534、黄河，中华母亲河535、心想事成536、除夕之夜537、时代风采538、学习应当多问539、把握今天540、高中生应该有点口才541、理想，人类进步的动轮542、嫉妒，通向毁灭的路标543、莫让年华付水流544、书籍，人类真挚的朋友545、好习惯会或使你人生更亮丽546、勤俭是民族富庶的基础547、实践是磨炼自我的砥石548、人不能躺在理想中生活549、继续保持自己特有的芬芳550、挤小时间而成大事业551、博学与思考552、让我们扬起生命之帆553、选择自信554、自尊也要适度555、朋友，勇敢地推销自己556、一勤天下无难事557、爱国主义，我们精神的支柱558、做一个真正的炎黄子孙559、世界需要热心肠560、别让生命去等候561、成功属于奋斗者562、如何对待错误563、要留清白在人间564、科学，世界发展的动力565、敢为天下先567、“开卷有益”小议568、看电视的利和弊569、失败一定是成功之母吗570、从水滴石穿谈起571、多看别人的长处572、书到用时方恨少573、我心中的强者574、有志者事竟成575、我不再脸红576、我学会提问题577、我学会了说话578、我也喜欢家务劳动579、我克服了学习上的困难580、我投他一票581、老师笑了582、夸夸我们这个班583、我和字典交朋友584、来自生活中的一束特集585、那次主题班会，我忘不了586、一次有趣的实验587、我的实验成功了588、一堂动人的作文课589、课堂上的争论590、请到我们家乡来591、学校生活剪影592、漫步在静静的校园593、校园里有趣的一角594、放学路上595、乡村清晨596、一条繁华的商业街597、走在地里的小路上598、超市见闻599、课间十分钟600、快乐的假日601、欢乐的节日之夜602、我生日那天603、今天真快乐604、秋天的田野605、故乡的秋天606、我家的照相册607、一张集体照608、的礼物见真情609、一只造形的文具盒610、我最喜爱的一种小动物611、一封没有寄出的信612、我还珍藏着一本书613、珍藏在心里的秘密614、妈妈，你错怪了我615、爸爸，请允许我犯错误616、记忆深处的一席话617、给我教育的一序言618、我的第一位老师619、夸夸我的家乡好620、我愿做一块铺路石621、我有一个美妙的梦622、我最喜爱的一支歌623、我最钟爱的一首诗624、假如我是孙悟空625、假如我有一枝神笔626、假如我是蒲公英627、假如我有一对翅膀628、如果我是法官629、如果我是名医630、如果我是美术家631、漫游太空城632、激情初三633、心灵的交响乐634、论成败，人生多豪迈635、逝去的回忆636、妈妈，我错了637、倾听638、心灵的转变639、我的心声640、心灵的呼唤641、回首642、心中的太阳643、我的未来不是梦644、要做宽容的人645、追赶七彩的心声646、初三是一首歌647、初三，腾飞的心648、我们必须一片蓝天649、阳光总在风雨后650、初三心语651、习惯孤独652、习惯思念653、同桌冤家654、这是我应该做的655、白骨精的呐喊656、淑女难当657、春天的故事658、我见过的那座桥659、恋冬660、人生路上岔道多661、王熙凤遇上了九尾狐662、差不多先生传663、那一次，我读懂了他们664、沐着书的霞光665、秋天的故事多666、考试七十二变667、关于尊重的实验报告668、告别疼痛669、告别初一670、有家真好671、光阴从风的指尖滑过672、告别真难673、一天——一生674、开学典礼675、校园江湖676、假如我出试卷677、初三语录678、来自火星的地球人679、锦囊随身带680、惟有埋头，才能出头681、老师再爱我一次682、武侠之梦683、寻找自己的位置684、让青春飞扬如风685、龙的传人686、迟到687、梦里花香688、心弦清音689、一条鱼的自白690、智者无言691、作业问题692、仙人球的寂寞693、处处书房694、初三学生菜谱695、奇特的眼镜696、独处的充实697、打开心窗698、作文，想说爱你也容易699、老屋700、父爱永恒701、武大郎发财记702、呼唤快乐703、同桌档案704、招聘同桌705、与辛弃疾对话706、新出师表707、我与李白游大唐708、咱班男生709、书香伴我成长710、赞马谡711、生命的盛意712、月中秋713、蓦然回首，泪已流714、思之至深715、我看透了你们716、不要说我有心事717、忘忧草718、珍惜生命719、成长需要压力720、你准备好了吗。
高考备考资料精编_命题作文“责任”写作指导及例文
命题作文“责任”写作指导及例文作文专题0110 1634命题作文“责任”写作指导及例文【作文题目】：人生在世，就得担当责任。
为人子女者孝顺父母，是一种责任；为人父母者爱护子女，是一种责任；为官一任造福一方百姓，更是一种责任……一个人在社会中扮演什么样的角色，就得担当什么样的责任。
你对责任有什么看法和认识？你又担当过怎样的责任？你在担当责任的过程中又有过什么样的体验？请以“责任”为题，写一篇不少于800字的文章。
要求：题意自定，文体自选。
提示：①文体选择要大胆，一旦确定用什么文体,就得纯洁规范,并力求出新；鼓励大胆写诗，行文注意韵律和诗味。
②写法上完全可以灵活多样，可以议论、记叙，也可以抒情、描写，甚至可以说明。
【写作指导】：责任是人生的关键词，是一个人在社会上安身立命之要义，没有责任感、责任心的人是没有什么人生价值的。
责任有大有小，有底又高，有崇高有平凡，有伟大有一般，但是不论是怎样的责任，只要扛在肩上，就是一个有意义、有价值、有良知的人。
命题作文实际上有着鲜明的指向，这种以关键词为标题的命题作文，显然是要求思考、联想有关于“人”的命题，明白了这一点，也就突破了命题作文的要害。
构思为文，可以从不同的层次来立意。
从理论上讲，不论从哪个层次来立意，都可以写出思想同样深刻、感情同样丰富的好文章；但是立意又有高低之分，很明显，立意高远者肯定会强烈地打动读者，给人以厚重大气之感。
因此，最好能从不同的层面、不同的方面选择高远之立意，这样就能达到打动阅卷者的目的。
【精彩例文】：责任孝敬父母是子女的责任；尊敬师长是学生的责任；热爱公物是公民的责任；而我说，为民做主是官员的责任。
官员的责任是为民谋福利，为民做主。
俗话说的好：当官不为民做主不如回家卖红薯。
官员承担的责任是国家给予的使命，是人民寄予的期望。
中央官员领导有力执政为民是责任，，地方官员为政清廉，公正不阴是责任，责任重如泰山，责任高于天，二官员种种责任凝结成四个字：以民为本。
高考语文作文题目大全
高考语文作文题目大全
1. 我的梦想
2. 青春的力量
3. 乡村振兴与城市发展
4. 农民工问题与解决办法
5. 青少年压力与心理健康
6. 文明礼仪与社会关系
7. 互联网时代的阅读与写作
8. 生活的意义与价值
9. 手机依赖症与科技发展
10. 学业压力与兴趣培养
11. 友谊与人际关系
12. 关爱家庭与担当社会责任
13. 珍惜生命与预防自残
14. 自由与责任的平衡
15. 尊重个性与团队合作
16. 和谐社会与公平正义
17. 网络暴力与网络素养
18. 父母期望与孩子独立
19. 传统文化与现代社会
20. 网上购物与消费观念
21. 教育公平与教育资源分配
22. 环境保护与可持续发展
23. 社会公德与个人行为
24. 纪律与自由的辩证关系
25. 精神与物质的追求
26. 科技创新与人类文明
27. 现代生活方式与身心健康
28. 思维方式的多样性与认知能力
29. 传统与现代的冲突与融合
30. 道德与法律的关系。
高考备考资料精编_命题作文“最好的风景”写作指导_c1fb.html
命题作文“最好的风景”写作指导及例文作文专题0730 0914命题作文“最好的风景”写作指导及例文【作文题目】：抗日战争中，在重庆，有一天国民党元老陈铭枢请学者熊十力吃饭。
熊十力面对浩浩长江，大发感慨，而陈铭枢则背对长江，看着熊十力。
熊觉得很奇怪，说这么好的风景你怎么不看?陈答曰：“你就是最好的风景。
”加拿大学者阿尔维托•曼古埃尔的《阅读史》中也有一幅照片，堪称最好的风景。
1940年10月22日，伦敦遭德军轰炸，很多房子倒塌了，这间西伦敦荷兰屋图书馆，墙壁也已倾颓，地下满是砖石，竟然有人不顾敌机刚刚离去，又在书架前翻捡自己喜爱的图书。
或许，越是这种艰难时刻，越需要书籍作为精神支撑。
请以“最好的风景”为题，写一篇不少于800字的文章。
[要求]①角度自选。
②立意自定。
③除诗歌外，文体自选。
【写作指导】茅盾在《风景谈》中写道：“自然是伟大的，人类是伟大的，然而充满了崇高精神的人类的活动，乃是伟大中之尤其伟大者!”从这个层面上来说，文题中的“风景”更多地指向以人为核心的活动图景，而不仅仅指浅表层面上的供人观赏的自然风景。
而“最好的风景”可从以下三个维度来演绎：一是“真”。
即“风景”中飘逸出的率真、本真、真性情，烛照出的生活的真谛，人生的真义。
二是“善”。
即“风景”中涌动着的善心、善念，充溢着的善行、善举。
三是“美”。
即“风景”中折射出的人格之美、人品之美、人情之美、人性之美。
以真、善、美作为内核方能铺染出“最好的风景”。
当然，在写法上还要注意“形神合一”：以人为核心的活动图景，既要得“形”之美感和亮度，又要得“神”之精髓和深度。
失之前者，便不能“养人眼球”；失之后者，便不能“撼人心魄”。
二者均不能称之为“最好的风景”。
【例文】：最好的风景“湖面上，荡着红叶一片，上面坐着个，秋天”。
“云，把水拧干了，挂在海边的树上”。
“我，晒着太阳，看着金灿灿的光芒像蜜一样在山峦上漫漫地流淌。
”不是没看过这样的风景，只是忘记像诗人般赞吧它的美好。
高考作文题目及范文（通用23篇）
高考作文题目及范文（通用23篇）高考作文题目及范文篇1“桃李春风一杯酒，江湖夜雨十年灯”这是久别重逢之美；“庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃”，这是典雅含蓄之美；“生命给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明”，这是求真理之美。
而我们要能体会这种美，就要知道什么是美，什么是不美，这就需要美的教育。
换句话说，美育是一种刚需。
美育是一种刚需，它能让我们发现生活中的美，从而更加热爱生活。
罗丹说：“生活不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛”。
我们经历了美的教育，我们就更能体会到生活中的种种美好。
春天的花，夏天的雨，秋天的月亮，冬天的雪，自然万物，无一不美。
东晋的谢安一日在雪际举行家庭聚会，便问子侄：“白雪纷纷何所似？”，谢安哥哥的儿子胡儿说：“撒盐空中差可拟”，而哥哥的女儿回答：“未若柳絮因风起”。
这个女子就是后来著名的女诗人谢道韫。
试想，由漫天白雪而想到春日飞絮，若非经历了美育的熏陶，又怎会如此诗意盎然呢。
因而，我们需要美育，美育可以让我们在未来庸俗的生活中留一点浪漫想象。
美育是一种刚需，它能给我们更加健康的人生和健全的人格。
与美相对的是丑。
一个人如果能从小接受关于美的教育，那么它大概率会成为一个正直、善良、有责任心的人，成为一个心怀理想和理想主义的人。
相反，一个人如果生长在诸如自私、野蛮、剥夺遍地的'环境里，从来没有人告诉他什么是真，什么是善，什么是美，那么他大概率会成为一个坏人，给社会的安宁和谐带来隐患。
孟子的母亲就知道学人哭丧是不美的，学人做生意是不优雅的，而学人读书是美的。
所以她在学堂边定居，让孟子学习礼义教化，经历美育的熏陶。
在这种过程中，孟子慢慢成为一个具有高贵人格的大丈夫，“富贵不淫，贫贱不移，威武不屈”，他的思想影响了中国两千多年。
美育是一种刚需，它有利于社会正能量的积聚与传播。
当今社会，相比于“正能量”，人们似乎更加喜欢“毒鸡汤”。
但我仍然要诚恳地说，我们这个社会需要美育。
我们需要知道什么是善，什么是恶；什么是真，什么是假；什么是美，什么是丑。
各地高考作文题目 (2)
各地高考作文题目1. 北京高考作文题目题目：人与自然的和谐关系要求：写一篇作文，探讨人类应如何与自然和谐相处，保护环境和生态。
2. 上海高考作文题目题目：城市发展与历史保护要求：就城市快速发展的同时，如何保护好城市的历史建筑和文化遗产，保持城市的独特魅力和文化底蕴。
3. 广州高考作文题目题目：城市交通拥堵解决方案要求：分析广州城市交通拥堵的原因和影响，并提出一种切实可行的解决方案，改善城市交通状况。
4. 成都高考作文题目题目：传统文化与时代变迁要求：就传统文化在现代社会中的作用和影响进行论述，探讨如何传承和发扬传统文化，使其与时代变迁相融合。
5. 深圳高考作文题目题目：科技发展与人类生活要求：论述科技发展对人类生活的影响，包括方便生活、提高效率等方面，同时也讨论科技发展对人类社会带来的挑战。
1. 北京高考作文题目题目：人与自然的和谐关系在人类迅猛发展的今天，环境问题越来越引起人们的重视。
作为北京市一名考生，请你以“人与自然的和谐关系”为题，写一篇作文。
要求结合实际，写出人类应如何与自然和谐相处，保护环境和生态的思考。
自然是我们生存的基础，保护自然环境、建设美丽中国是我们每个人的责任。
首先，要加强环境保护意识，不乱丢废弃物，不乱倒废水，确保环境的干净整洁。
其次，要鼓励大家节约能源，合理利用资源，减少对自然的损害。
同时，人类还要积极开展环境保护活动，比如植树造林、节水节电、垃圾分类等。
这些都是我们每个人所能做到的。
只有我们都积极行动起来，才能达到与自然和谐相处的目标。
除了保护环境外，我们还要注重保护生态。
人类的发展离不开自然，但我们的发展也给自然带来了很大的压力。
我们要保护好大自然中的动植物，维护生物多样性。
同时，我们还要加强对自然资源的管理和保护，避免过度开采和浪费。
只有保护好生态环境，才能使我们的子孙后代有一个美好的家园。
总之，人与自然的和谐关系是我们每个人的责任。
我们要加强环境保护意识，积极行动起来，保护好我们的环境和生态。
高考备考资料精编_命题作文“还有下一次”写作指导及例文
命题作文“还有下一次”写作指导及例文作文专题0521 0830命题作文“还有下一次”写作指导及例文【作文题目】：人生在世，有成功有失败。
一切机遇会来，一切波折会走，一切都会过去，好在还有下一次：下一次参与，下一次拼搏，下一次轮回，人生下一步，人生下一站……快慢交替，强弱换位，胜败逆转之事古今中外难计其数。
下一次就是新的起点，拐弯处就见太阳……请以“还有下一次”为题写一篇不少于800字的文章。
要求：①角度自选；②立意自定；③除诗歌外，文体自选。
【写作指导】：本次作文还是“提示语＋命题”型。
“还有下一次”从积极的意义来说，可以给人以安慰，给人以继续努力的信心。
它一般是基于“这一次”成绩不能尽如人意而寄希望于“下一次”。
可以是自我安慰，也可以是别人对自己的安慰，还可以是别人对别人的安慰等。
辩证地看，“还有下一次”也会使人在自我安慰中变得安于现状，也不是说只要关注“下一次”而忽视记取这一次失利的教训等。
文体上既可写记叙文，也可写议论文等。
【精彩例文】：还有下一次灼人的烈日下，篮球撞得大地生疼，他熟练地运着球，渐渐向我逼近，目光对接的一瞬间，我看到他从未有过的自信。
这一次，我还会赢吗？转身，后仰，跳投，篮球在炽热的空气中划上一条完美的弧线，利索地钻进篮框，不留一丝声响。
我呆呆地望着篮框，“怎么会？怎么可能？”我捏紧了拳头。
我小心地运着球，生怕被他夺走，我在他严密的防守下挤来挤去，他似乎漫不经心，却丝毫不退让，终于进了三秒区，我转身，勾手，球从我的手掌飞出，在接近篮框时，被另一只手掌抓下，干脆而有力。
同样的操场，同样的阳光，同样的人，同样的球，同样的对手，曾经的我完成过无数次的封盖，无数次抢断，也无数次地看到他沮丧的神情和落寞的眼神，可是这一次，现实将我从记忆中拽出，眼前是他高傲的神情和自信的目光。
我不甘，捡起球，再次突破，上篮，球在篮框中转过几圈，又一次滑出。
他单手抱球：“你输了。
”我诧异地看着他，汗头不断从鬓角溢出，“怎么会？怎么可能？”我还清晰地记得上一次，这三个字是从我口中吐出，怎么这么快就……记忆里闪过这样的画面，夕阳下他运着球，不断地奔跑，无数次的上篮，黄昏里的他，在落日的余晖中不停地喘息……曾经，他无数次地对我说：“我下一次一定会打败你。
关于高考命题作文题目大全
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1. 高考作文题目：人工智能对社会的影响
人工智能（Artificial Intelligence）作为一项前沿科学技术，正
在深刻地改变着我们的社会。
请你谈谈人工智能在教育、工作、交通等方面的应用，并对其可能带来的利弊进行评价。
2. 高考作文题目：网络对青少年的影响
随着互联网的普及，网络已经成为了青少年生活的重要组成部分。
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3. 高考作文题目：保护环境责任重大
环境问题日益突出，保护环境已经成为人类的共同责任。
请你就环境保护的重要性、当前环境问题和个人应承担的责任等方面进行论述，并提出你个人的环保观念与实践。
高考备考资料精编_命题作文---青春不是小说(结构)
命题作文青春不是小说(结构)作文专题0521 0823命题作文青春不是小说(结构)【问题】：1、青春的特征体现得很好（稍纵即逝、挑战、创新、风采、激情……）而小说的特征不明显（、读者、文字）自己永远是主角，情节由自己设定，结尾只能通过自己的奋斗才能知晓。
2、难有同学使用引用，既然提到小说，为何不借助小说来说明，更能吸引人！向往简·奥斯汀的庄园，乘着马车穿过蔓草丛生的小径，切几片蔷薇的幽香放入嘴中融化，采几颗黑莓，嗅尽芬芳。
眺望丝绒般的牧场和栅栏的冬青，怀揣着梦想，悠远着生命，如同少女般萌动的情思。
深知这样的生活在现实中无法企及的，我们有现实的累赘，怀着泡影放飞的辛勤，易伤的梦想，一次次执著的追求。
所以我们的青春不能像小说，小说里，我们扯一段文字就可以风花雪月，可是现实，浪漫的情素并非如此轻易得就能够荡涤灵魂；在小说里，我们回眸一笑便可以才子佳人，可是现实，千娇百媚，眼波横流也难得顾盼神飞，依然沉静。
于是我不再向往阿尔卑斯的牧场，塞纳河的静谧，还原生活中最原始的寂静，怀揣着梦想，悠远着生命。
我们亦步亦趋的迈向成熟，青春就在这样疯狂生长的年代，变得懂得与值得。
【精彩的结构】1、小说里的青春不属于我们，我们的青春更不是小说2、90后的青春更应具有创新挑战的独特精神要求，不应让这种精神湮没在小说的缥缈中。
3、完美的小说总是扑朔迷离地上演着人生的喜剧，好似雾里看花，美妙却不可触及。
然而完美的青春无处不留下缺憾的痕迹，那斑驳的伤痕更坚定了追求美好的信念。
4、没有经过地狱的锤炼，怎么可能拥有一颗坚强的心。
青春是奋斗的华采篇章，比小说更深远的是饱含人生的哲思。
5、没有小说的婉约浪漫，也没有小说的轰轰烈烈，青春用自己的坚忍和不懈，用最平凡的力量净化自己的心灵。
6、青春没有小说中的梦幻泡泡，没有童话般的完满结局，但青春拥有它独特的美丽与活力，如夏花般灿烂而热烈地开放在花季雨季中。
7、青春的眼泪清澈而透明，却没有《悲惨世界》的哀痛和绝望，青春的疼痛轻轻低吟浅唱，谱成一曲绝美的殇歌！8、青春短暂，年轻的容颜在弹指间便已老去，年轻的心却永不老去，青春不是小说，心的年轻却如《茶花女》，永远在春天开出美丽的花朵。
高考作文题目(4篇)
高考作文题目(4篇)高考作文题目大全5篇同学的作文书写指导，可以进行严格的作文训练规范，以此提升自己的写作力量。
那么,一篇什么样的作文才能称之为作文呢。
以下是为大家整理的高考作文题目(4篇),欢迎品鉴!第1篇: 高考作文题目毛毛虫选择了短暂的束缚，才有了蝴蝶破茧而出的翩翩起舞；牡蛎选择了短暂的苦痛，才有了珍宝脱壳而出的莹润光泽。
为了到达抱负的彼岸，为了想要的自由，我们必需穿越沙漠。
当人生遭受不自由，遭受逆境时，我们要乐观旷达，坚持信念，英勇面对，开拓独有的天空。
当人生遭受不自由时，我们要乐观旷达。
苏轼，一代文豪。
从意气风发步入仕途，其间有得意，更有坎坷。
他有奇妙的文笔、渊博的学识和睿智的思想，更有乐观旷达、忘记得失、超然物外、闲适潇洒的心境，虽然命运多舛，人生路途风雨飘落，多次遭贬，甚或深陷乌台诗案几近生命之忧，他依旧安静如月，旷达如风。
窘居黄州，亲耕东坡时，他依旧乐观高歌“莫嫌荦确坡头路，自爱铿然曳杖声”，纵笔酣畅淋漓，《赤壁赋》《念奴娇？赤壁怀古》成千古名唱。
当人生遭受不自由时，我们要坚持信念。
不想让乡亲的梦，跌落于悬崖。
门巴的女儿格桑德吉师范高校毕业后，执意要回到家乡，坚守在雪山、河流之间。
然而困难重重，为了劝学，格桑德吉天黑走悬崖、在艰险的山路上频繁来回；为了孩子们不停课，别村缺老师时她不顾六个月身孕、背起糌粑上路；为了把同学平安送到家，每年大雪封山时，格桑德吉过冰河、溜铁索，把四个月才能回一次家的同学们平安送到父母身边。
她坚持信念，用一颗心，脉动了一群人的心。
当人生遭受不自由时，我们要英勇面对。
作家史铁生在最美的年华突然双腿瘫痪，人生一下跌入低谷。
他很多次坐着轮椅来到地坛，好像要从这座历经四百多年沧桑的古园哪里获得了某种启示，追问生命的意义，吸取坚韧生活与奋斗的力气。
他迷茫过，苦痛过，但他又困难地从生存的窄缝里英勇地走了出来，带着豁然开朗的喜悦。
他找到了写作这条路，他曾戏称自己“职业是生病，业余在写作”。
高考真题分类精编写作专题 试题
2021年高考真题分类精编—写作专题全国卷1七、〔60分〕〔注意：在试题卷上答题无效〕21．阅读下的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
〔60分〕兔子是历届小动物运动会的短跑冠HY，可是不会游泳。
一次兔子被狼追到河边，差点被抓住。
动物管理局为了小动物的全面开展，将小兔子送进游泳培训班，同班的还有小狗、小龟和小松鼠等。
小狗、小龟学会游泳，又多了一种本领，心里很快乐：小兔子和小松鼠花了好长时间是都没学会，很苦恼。
培训班教练野鸭说：“我两条腿都能游，你们四条腿还不能游？成功的90%来自汗水。
加油！呷呷！〞评论家青蛙大发感慨：“兔子擅长的是奔跑！为什么只是针对弱点训练而不开展特长呢？〞思想家仙鹤说：“生存需要的本领不止一种呀！兔子学不了游泳就学打洞，松鼠学不了游泳就学爬树嘛。
〞要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不套作，不得抄袭【作文解析】这是一篇材料作文。
材料虽长，提示语却很明确，因此审题难度不是很大。
此题的审题方法是审材料提示语。
培训班教练野鸭说：“我两条腿都能游，你们四条腿还不能游？成功的90%来自汗水。
加油！呷呷。
〞从野鸭的话来看，可以提取成功来自于勤奋的观点。
但是材料的倾向持否认态度，因此可以逆向立意。
评论家青蛙大发感慨：“兔子擅长的是奔跑！为什么只是针对弱点训练而不开展特长呢？〞从青蛙的角度来看，可以从开展长处下笔。
思想家仙鹤说：“生存需要的本领不止一种呀！兔子学不了游泳就学打洞，松鼠学不了游泳就学爬树嘛。
〞从仙鹤的角度来看，应该多方面开展。
综合小动物的故事情节。
笔者认为，此文可以有以下几种立意。
1、从管理局的角度看，要正确引导，不拘一格，因材施“教〞，开展长处。
2、从小兔子的角度看，要正确定位，挖掘潜力，刻苦努力，扬长避短〔或者扬长补短〕。
注：假如从刻苦勤奋这个角度去写的话，一定要有个前提就是，正确定位。
弄清立意后，可以从“长处〞的内涵入手，提醒长处详细指什么。
高考命题作文题目
高考命作文目高考命作文目近五年高考命作文目1 0个要求：1、目2、家〔目分析也可以〕〔例：2021年高考北京市作文：我有一双形的翅膀有一首歌唱道：“我有一双形的翅膀，我，我希望。
我有一双形的翅膀，我，向方。
〞以“我有一双形的翅膀〞作目，写一篇不少于800字的文章。
除特歌外，体裁不限。
家考生在立意和构思行文的候，要抓住目中的几个关：“我〞、“形〞和“翅膀〞。
1．何“我〞“我〞是双具有跑和航的神奇力量的翅膀的主人，“我〞可以有多角度的理解，而非一个固定的、一的意象。
首先，“大我〞与“小我〞均可。
里的“我〞可以是中五千年桑史之“我〞，也可以是磨砺的婉昆曲之“我〞；可以是展新、宏大煌的中人民共和国之“我〞，也可以是活力四射、平凡普通和微小个人之“我〞⋯⋯其次，“我〞与“虚我〞均可。
考生可以写“我〞——考生自身的、感受、故事等，十八青春月中自己最熟悉的生活内容取材。
如林徐的一心公、着斗的精神予“我〞的多启；如古典歌“我〞心灵的开启和文学世界“我〞灵魂的引等。
考生可以写虚“我〞——“我〞可以是黄土高原、特区、北京城等具有特定文化特征的地域的代称，也可以是司迁、李白、杜甫、多芬、居里夫人、菲普斯、周杰等史文化名人和代名人的自叙，甚至可以是一石、一路灯、一条胡同等意象的代言⋯⋯言之，“我〞可以是一切，一切皆可以成“我〞。
【2007上海】?必跨道坎?，必挖掘目中“道坎〞的深含，只有把它的含具体化、明确化，才能清楚；我可以将其寓意〔比〕理解“一个人成程中遭遇的、挫折〞，也可以指一个家庭、社会甚至一个国家民族“展、前程中遇到的障碍、困、矛盾和缺乏〞等，考生既可以从小〔个人或家庭〕入手，也可以从大〔社会或国家民族〕着眼，同可系古圣先的人生，如屈原的放逐、司迁的刑、子昂的才不遇、的屡遭、文天祥的逃亡、蒲松林的落第、第五次反剿失、汶川地震灾、北京奥运火炬受阻、666明的665次失、炸致室爆炸等等；明确之后，其一，即可成文。
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高考命题作文题目精编版MQS system office room 【MQS16H-TTMS2A-MQSS8Q8-MQSH16898】高考命题作文题目高考命题作文题目近五年高考命题作文题目10个要求：1、题目2、专家审题（题目分析也可以）（例：2009年高考北京市作文：我有一双隐形的翅膀有一首歌唱道：“我有一双隐形的翅膀，带我飞，给我希望。
我有一双隐形的翅膀，带我飞，飞向远方。
”请以“我有一双隐形的翅膀”作为题目，写一篇不少于800字的文章。
除特歌外，体裁不限。
专家审题考生在审题立意和构思行文的时候，要抓住题目中的几个关键词：“我”、“隐形”和“翅膀”。
1．何谓“我”“我”是这双具有领跑和导航的神奇力量的翅膀的主人，“我”可以有多角度的理解，而非一个固定的、单一的意象。
首先，“大我”与“小我”均可。
这里的“我”可以是中华五千年沧桑历史之“我”，也可以是历经磨砺的婉约昆曲之“我”；可以是发展创新、宏大辉煌的中华人民共和国之“我”，也可以是活力四射、平凡普通和微小个人之“我”……其次，“实我”与“虚我”均可。
考生可以写实“我”——考生自身的经历、感受、故事等，围绕十八载青春岁月中自己最熟悉的生活内容取材。
如林则徐的一心为公、执着奋斗的精神给予“我”的诸多启发；如古典诗歌对“我”心灵的开启和文学世界对“我”灵魂的引导等。
考生可以写虚“我”——“我”可以是黄土高原、经济特区、北京城等具有特定文化特征的地域的代称，也可以是司马迁、李白、杜甫、贝多芬、居里夫人、菲尔普斯、周杰伦等历史文化名人和现代名人的自叙，甚至可以是一块石头、一盏路灯、一条胡同等意象的代言……简言之，“我”可以是一切，一切皆可以成为“我”。
1.【2007上海】《必须跨过这道坎》，必须挖掘题目中“这道坎”的深层含义，只有把它的含义具体化、明确化，才能审题清楚；我们可以将其寓意（比喻义）理解为“一个人成长过程中遭遇的艰难、挫折”，也可以喻指一个家庭、社会甚至一个国家民族“发展、前进过程中遇到的障碍、困难、矛盾和不足”等，考生既可以从小处（个人或家庭）入手，也可以从大处（社会或国家民族）着眼，同时可联系古圣先贤的人生经历，如屈原的放逐、司马迁的宫刑、陈子昂的怀才不遇、苏轼的屡遭贬谪、文天祥的逃亡、蒲松林的落第、红军第五次反围剿失败、汶川地震灾难、北京奥运火炬传递受阻、666农药发明的665次失败、诺贝尔实验炸药导致实验室爆炸等等；明确之后，选择其一，即可成文。
2.【2007安徽】《提篮春光看妈妈》，这也是一道典型的比喻型的命题作文。
审题的关键在于挖掘题目中运用了修辞手法的词语的深层含义：一是“春光”，二是“妈妈”，三是“看妈妈”，三点缺一不可。
首先，“春光”可实可虚，实指春天的美好事物（如淡香的康乃馨、甜美的巧克力），虚指骄人的成绩、丰硕的成果、顽强的拼搏、美好的情感等；其次，“妈妈”也是可实可虚，实指赐予生命的妈妈、谆谆教诲的良师、临危济困的路人，虚指山水灵动的自然、亲情弥漫的故乡、欣欣向荣的祖国；第三就是“看妈妈”，关键是如何理解“看”字，题目中的“看”有“回报、感恩、反哺、报效”之意，而不仅仅是“看望”。
因此，只有将整个题目的深层含义都发掘出来，才能够全面准确地审清题意。
3.【2009北京】《我有一双隐形的翅膀》，这道题中的“隐形的翅膀”就是一个比喻或象征，先必须弄清楚这个词的深层含义，才有可能写出好作文来。
根据题目给出的歌词材料：“我有一双隐形的翅膀，/带我飞，给我希望。
/我有一双隐形的翅膀，/带我飞，飞向远方。
”我们基本可以判断“隐形的翅膀”可以比喻为“理想、信念、梦想、自信、执着、坚守、勇敢、无畏、毅力、恒心、智慧……”，也可以理解为“父母的关爱、良师的教导、朋友的警醒、他人的帮助、社会的宽容、国家的强盛……”，也可以是“真善美的力量、偶像的榜样作用、曾经许下的诺言……”，还可以实指个人的特长，如“绘画、音乐、舞蹈、运动技能……”，所有这些，都可以成为引领我“飞翔”的“翅膀”，助推我前行成长的力量。
4.【2008天津】《人之常情》：可以通过两个问题将一个宽泛无边的“人之常情”具体化、精确化：第一个是“哪些情感属于人之常情？”如亲情、友情、恋情、师生情、思乡情、爱国情、忧乐情、同情之心、趋利之心、护短之心、向亲之心等等，都是人之常情；但这道作文题决不仅仅是要你告诉阅卷老师“人之常情有哪些”就可以得分；更重要的是“如何看待一些所谓的‘人之常情’？”，这就是第二点，如：中学生想穿好一点时尚一点，是人之常情；想上网聊聊天，或玩玩电子游戏等，是人之常情；对异性有些好感，想谈情说爱，是人之常情。
还有人都不想得罪他人、愿做好好先生，这是人之常情；面对金钱，面对权力，人都有趋利之心，这也是人之常情；亲朋好友或乱了纪，或犯了罪，你有庇护之心，这也是人之常情；自己有了弱点短处，不太愿意承认，这也是人之常情。
……面对这些“人之常情”，我们应保持清醒而理智的头脑，明辨是非，知晓利弊，坚持原则，决不因为是“人之常情”而扭曲了对事物的认知，甚至走入歧路。
5.【2008湖北】《举手投足之间》：这是一个偏正结构的短语，题目所涉及的范围很广，在审题时，可以先把它当成是半命题作文，运用“添加语素法”，增补新的信息，将这个短语补充成一个句子，在补充完善中确定中心论点。
比如“透过举手投足之间进行思考”“体味举手投足之间的感情”“举手投足之间，能反映一个人的内心世界”“举手投足之间，反映一个人的道德修养”“举手投足之间，反映一个人的品质和学问”“举手投足之间，可以改变一个人的一生，可以改变一个国家的命运，甚至可以改写一个民族的历史”等等。
然后取其一点入题。
6.【2006辽宁】《肩膀》：“肩膀”既可以实指，也可以虚指，属于虚实兼备的形式。
实指时，我们可以通过“添加语素”的办法来确定立意，在它前面添加必要的定语，如“父亲的肩膀”，写一曲亲情的颂歌。
（参照朱自清的《背影》）如果“肩膀”虚指，这就需要我们充分联想，要理清它虚的内涵。
比如：①依靠。
如我们平时说“借你的肩膀靠一靠”，这里指可以依赖和信任的对象，从这个角度向友情、亲情挖掘也未尝不可。
②基础，外力，前人的成就。
我们平时常说的“站在巨人的肩膀上”，意思是在他人或前人成果的基础上，由此可联想到荀子的名言：“君子性非异也，善假于物也。
”王安石的《游褒禅山记》中说，要实现“志”，除了有“志”与“力”以外，还必须借助外力。
还有《三国演义》中的“草船借箭”、“诸葛亮借东风”等故事都体现了借助外在客观条件、充分发挥内在优势的智慧。
还可从“并肩作战”（团结协作）、“身肩重任”（承担责任）等角度进行联想与想象。
7.【2006上海】《我想握住你的手》：命题中的“你”既可以实指，也可以虚指。
实指时，“你”就必须是一个具体的、身边的事物或人物，如“父亲”“同桌”“友人”等，来抒写动人心魄的亲情、友情乃至书写美好纯真的爱情等。
虚指时，“你”就应该是一个抽象的事物，或超越时空限制的事物、人物。
如由虚处着墨，写想与某位历史名人握手，想握住某部文学名着主人公的手，或是握住神话传说中的人物甚至外星人的手；也可以想握住“节约”的手、“诚信”的手或“青春”的手等等。
8.【2007天津】《有句话常挂嘴边》：“有句话”最为重要。
1．可以从本人的感触来写，如妈妈或老师期望和激励自己的话。
2．批评一些不良的口头语，对社会风气提点建议。
3．写自己印象中的某个成功人士，反映出其精神面貌的常挂在嘴边的一句话。
9.【2007湖南】《诗意地生活》：其表意重心在“诗意”上，所以审题时就要紧扣“诗意”二字，“诗意”是什么？“诗意”不仅是诗情画意，更是一种心灵的和谐，是一种超越物质的心态，是一种乐观豁达的精神等。
那么，“诗意地生活”就是用一种超越物质的心态或乐观豁达的精神去面对生活。
如果考生眼睛只盯着中心词“生活”，而没有仔细思考修饰语（重心）“诗意”的含义，立意就会走偏。
10.【2008重庆】《在自然中生活》：如何解读？题眼在“自然”一词，可以联想当今随着环境的进一步恶化，世界很多国家都提出了“人、社会与自然和谐相处”的观点，而“在自然中生活”无疑是这种论点的反映。
依此思考，可以得出“人与自然”、“环境保护”、“诗意生活”等既有时代意识，又有现代环保观念的主题范围。
11.【2006江苏】《人与路》：“人与路”是一个思辩性话题，考生思维的第一步是要搞清楚二者之间是什么关系。
抓住第一条启发语（有人说，世上本无路，走的人多了，也便有了路），考生可以谈勇于开拓，敢于创新；可以谈筚路蓝缕，以开荒荆；可以谈敢于第一个吃螃蟹的勇士。
抓住第二条启发语（有人说，世上本有路，走的人多了，也便没了路），考生可以谈人不应当因循守旧、抱残守缺；亦步亦趋、盲目模仿；而应该开拓创新走出属于自己的路。
顺着这个思路思考下去，人与路的关系还有另外几个“版本”：有人说，世上本无路，走的人少了，也还是没路。
有人说，世上本有路，走的人少了，也便没了路。
这两个推理让人联想到中国的一句古话：“众人拾柴火焰高。
”一般说来伟大的道路大都需要人的合力开拓，单打独斗力量毕竟有限，时代的发展要求人与人之间学会通力合作，使路越走越宽，路上的人越来越多。
拟虚想象是抓住“路”比喻义，运用发散性思维将“路”分解成奋斗路、求学路、成名路、人生路、富民路，强国路、爱心路、失败路、成功路等等。
“退路”和“出路”，提醒人们“人在得意时给自己退路，失意时给自己出路”；智慧的考生会发现“人”与“路”有着惊人的相似点：比如路路相通才有活力，人与人沟通，才有生机上述关于“我”的诸多意象都可以成立，关键是在写作过程中要围绕第一人称“我”来构思选材，选择推动“我”成长、激励“我”发展、鞭策“我”进步的“翅膀”，着重写出“翅膀”于“我”的价值和作用。
2．何谓“隐形”“隐形”说明它是抽象的或者是不易察觉的，需要用心品味、感悟的，精神的、意志品质层面的，“隐形”的不应是实体，如果是实体，也应回归到隐形上来。
如欲说毛笔是隐形的翅膀，则应落实到书法艺术是隐形的翅膀。
3．何谓“翅膀”“翅膀”是一个比喻或者说是象征，翅膀，是行为的动力，隐形的翅膀其实就是一种无形的力量。
翅膀要真正能起到动力的作用。
“翅膀”的意义或作用可以与任何事物产生关联。
“翅膀”要能够为“我”发现，为“我”发展，为“我”实现超越，为“我”获得自由等，担当工具、提供保护、提供动力。
例如理想、梦想、追求、信念、亲情、关爱、良知、责任、勇气、文学、艺术等。
选择“翅膀”一定要合理、新颖，应写出翅膀的内涵和特征，而不是简单地贴上一个标签。
容易出现的不足：（1）全篇不写“我”，而写奥巴马、霍金、普京等旁人；（2）不止写“一双翅膀”，而是写了多双翅膀，如分别论述了理想是“我”隐形的翅膀，乐观是“我”隐形的翅膀，智慧是“我”隐形的翅膀。