第6课《对外友好往来》课件

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初一历史第六课《对外友好往来》课件

初一历史第六课《对外友好往来》课件
提高文化软实力
对外友好往来有助于提升本国的文 化软实力,增强国际影响力。
对国际关系的影响
01
02
03
促进和平稳定
对外友好往来有助于增进 国家之间的互信与合作, 减少冲突与战争,促进国 际和平与稳定。
推动多边主义
对外友好往来有利于推动 多边主义,加强国际组织 的作用,解决全球性问题。
应对全球挑战
对外友好往来有助于各国 共同应对全球性挑战,如 气候变化、恐怖主义、跨 国犯罪等。
对外友好往来可以促进旅游业的发展。通过加强旅游合作和推广,可以吸引更多的 国际游客到本国旅游,促进旅游业的繁荣和发展。
对外友好往来还有助于推动跨国公司和人才的流动。通过吸引外国投资和技术人才, 可以推动本国产业升级和技术创新,提高国家的竞争力。
06 对外友好往来的未来展望
面临的挑战
国际竞争加剧
随着全球化进程的加速,各国之间的竞争也日益激烈,对外友好 往来面临着来自各方面的挑战。
繁荣阶段
总结词
对外友好往来达到鼎盛,全方位外交格局形成。
详细描述
进入繁荣阶段后,对外友好往来达到鼎盛时期。中国与世界各国的交往更加频繁,经济文化交流进一步深化。中 国积极参与全球治理,成为国际舞台上的重要力量。同时,中国全方位外交格局逐渐形成,与世界各国建立了广 泛的伙伴关系,为中国的经济发展和国际地位的提升奠定了坚实基础。
初一历史第六课《对外友好往来》 课件
目录
• 对外友好往来的背景 • 对外友好往来的发展历程 • 对外友好往来的影响 • 对外友好往来的代表人物 • 对外友好往来的意义与价值 • 对外友好往来的未来展望
01 对外友好往来的背景
历史背景
古代丝绸之路
郑和下西洋

对外友好往来ppt18 人教版

对外友好往来ppt18 人教版

据 说 鼎 盛 时 期 有 30 00 余 名 学 僧 在 此 学 经 求 法 。
寂 后 , 他 的 弟 子 制 作 的 , 被 尊 为 日 本 的 国 宝 。
奉 在 御 影 堂 , 这 尊 塑 像 是 76 3 年 鉴 真 大 师 圆
筑 艺 术 和 雕 刻 艺 术 的 明 珠 。 鉴 真 大 师 的 坐 像 供
鉴真盲目航东海, 一片精诚照太清。 舍己为人传道义,
唐风洋溢奈良城。
——郭沫若
2.唐与新罗的关系
唐与新罗的关系
派遣使节和大批留学生来唐 贸易往来:新罗物产居唐朝进口首位 新罗采用科举制选官 文化交往 新罗引入中国医学、文化、历算成就 朝鲜音乐传入中国
唐代中外交流的历史启示
(1)一个国家只有强盛才有辐射力和吸引力,才可
一本书:玄奘从天竺回来后,专心翻译佛经,还以亲身
《大唐西域记》 见闻写成 _____________。
鉴真 ,到天竺取经的是 两个人物:唐朝时东渡日本的是_____ 玄奘 。 _____
天竺 、 _____ 日本 新罗 、 _____ 三个国家:本课提及到唐朝与_____
频繁来往。
1. (2010·重庆中考)重视对外交流是唐朝社会繁荣的原 因之一。右下图人物曾为中日两国文化交流作出了突出贡 献,他是( D ) A.阿倍仲麻吕
两次为送回唐朝专使的“送唐客使”,一次为特派使团迎 接遣唐使回国。日本名副其实的“遣唐使”为十二次。
阅读思考:日本为何要派“遣唐使”来唐朝? 密切中日两国关系,学习唐朝先进的经济文化。
“大唐国者,法式备定,珍国也,常须达。”
——《日本书纪》 唐朝为什么会具备这样的影响力? 1.国家安定统一; 2.经济文化繁荣;
能得到别人的尊重乃至仰慕。 (有实力才有魅力) (2)一个国家在确保主权独立的前提下,只有对外 开放,鼓励交流,才会进步。

【课件】第6课 对外友好往来

【课件】第6课 对外友好往来
岂能东归而生!”
《玄奘取经回长安图》
《大唐西域记》
求取文化
传播文化 唐朝在传播文化的同时也吸取外来文化
思考:你从鉴真、 玄奘的身上学到 了什么?
不畏艰险 勇于开拓 虚心好学 • 鉴真盲目航东海, 乐于奉献
• 一片精诚照太清。 • 舍己为人传道艺, • 唐风洋溢奈良城。
——郭沫若
• “不至天竺,
鉴真盲目航东海
5年后,66岁高龄 一片精诚照太清
的失明老人鉴真,毅
舍己为人传道义 唐风洋溢奈良城
然再次登上东渡的航
-- 郭沫若
船。而这次他终于如
愿地踏上了日本的土
地,信守了自己的承
诺……
唐招提寺
被日本政府定为“国宝”视为艺术明珠
1980年日本唐招提寺的僧众 护送鉴真大师的塑像来华巡展
玄奘西游 玄奘,名陈袆(huī),河南偃师人。13岁出家,
• A、鉴真 B、崔致远 C、遣唐使 D、玄奘
• 2、“唐风洋溢奈良城”反映的是唐朝对下列哪个国家文化的影响( )
• A、新罗 B、日本 C、波斯 D、天竺
• 3、下列人物中,对中外文化交流作出杰出贡献的是( )
• (1)李冰 (2)李春 (3)玄奘 (4)鉴真
• A、(1)(2) B、(3)(4) C、(1)(4) D、(2)(3)
唐朝开元通宝
日本和同开珎
两国钱币的相同之处
• 1、外形、图案相似 • 2、钱币上的文字都是汉字 • 3、日本的和同开珎是仿唐朝的开元通宝制
造的。
想一想: 从日本社会生活的各个方面出发,你能举出
日本受中国唐文化影响的一些事例吗?
日本文字源于汉字
ァ ぁ 阿 安 日本从公元8

历史:第6课《对外友好往来》课件(人教版七年级下)

历史:第6课《对外友好往来》课件(人教版七年级下)

对中日文化交流作出了重大贡献
日本派往唐朝的使团叫做遣唐使。唐朝时期的前后 200多年间,日本天皇先后19次派出遣唐使团到中国。
使团成员中有大使、副使、翻译、医师、画师、工匠、 音乐师等。此外,每次还带有若干名留学生和学问僧。
使臣大多为通晓经史、才干出众而且汉学水平较高、 熟悉唐朝情况的第一流人才。甚至相貌风采、举止言辞也 不同凡响,至于留学生与学问僧也均为优秀的青年,有的 在留学前已在国内崭露头角。
第二次东渡他买了军船,采办了不少 佛像、佛具、药品等,随行的弟子和 技术人员达85人之多。可是船出长江 口,就受风击破损,不得不返航修理。
第三次、第四次出海,都未成功。
第五次东渡,遇狂风巨浪,境况险恶。 且船漂流到了海南岛南部。先后有36名 中日人员在此次东渡中牺牲。而鉴真本 人也因长途跋涉,暑热染病,双目失明。 。
朝鲜音乐传入中国
590
崔致远(857——?) 12岁来唐求学,18岁中 进士,在唐为官8年多, 884年以唐使身份归国, 被誉为韩国汉文学的开 山鼻祖,有“东国儒 宗”、“百世之师”的 称誉。
中韩交流第一人——崔致远
玄奘
《大唐西域记》
大雁塔,又名大慈恩寺塔,唐高宗永徽三 年(公元652年)玄奘法师为供奉从印度带 回的佛像,舍利和梵文经典,在慈恩寺的 西塔院建起一座高180尺的五层砖塔,后在 武则天长安年间改建为七层。
三、唐与天竺的关系 玄奘西游
时间: 唐太宗时期
经过: 1、贞观初年,玄奘从长安出发前往 天竺求学。 2、贞观后期,玄奘携大量佛经回到 长安,写成《大唐西域记》
1、派使节和留学往来 唐与新罗 2、贸易往来:新罗物产居唐朝进口首位 的关系 3、文化交往:新罗 采用科举制选官、
引入中国医学、天文、 历算等成就:朝鲜音乐 传入中国

对外友好往来ppt21 人教版

对外友好往来ppt21 人教版
第6课 对外友好往来
旧金山唐人街
欧 洲 唐 人 街
日 本 唐 人 街
唐 装
第一站:
长 安
平城京
《 日 本 书 纪 》
定 , 珍大 国唐 也国 ,者 常, 须法 达式 。备
——
想一想
你能举出日本深受中国文 化影响的一些例子吗?
唐朝“开元通宝”
日本“和同开珎”
日本平城京
朱 雀 大 街
西 市
朱 雀 大 街
东 市
西 市
东 市
唐朝长安城
海上に明るい月が昇ります、 天の果てでも同じ時を共有しています
海上生明月
床前明月光 疑われる上で霜Biblioteka 床前明月光唐朝妇女
奈良时代(公元718年),日本遣唐使团来到中国,受到唐王 的接见,获赠大量朝服。这批服饰光彩夺目,当时日本朝中的 文武百官均羡慕不已。次年,天皇下令,日本举国上下全穿模 仿隋唐式样的服装。到了14世纪带有隋唐服装特色的服装逐渐 演变并最终定型。至于腰包则是日本妇女受到基督教传教士穿 长袍系腰带的影响,而创造出来的。
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1、天行健,君子以自強不息,地勢坤,君子以厚德载物。 2、如果放弃太早,你永远都不知道自己会错过什么。 3、你特么的看看你现在的样子?还是我爱的那个你么? 4、你的选择是做或不做,但不做就永远不会有机会。 5、你必须成功,因为你不能失败。 6、人生有两出悲剧:一是万念俱灰,另一是踌躇满志。 7、男儿不展风云志,空负天生八尺躯。 8、心灵纯洁的人,生活充满甜蜜和喜悦。 9、遇到困难时不要抱怨,既然改变不了过去,那么就努力改变未来。 10、只要功夫深,铁杵磨成针。 11、用理想去成就人生,不要蹉跎了岁月。 12、永不言败是追究者的最佳品格。 13、目标的实现建立在我要成功的强烈愿望上。 14、保持激情;只有激情,你才有动力,才能感染自己和其他人。 15、别人能做到的事,自己也可以做到。 16、学习必须如蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出蜜来。 17、通过辛勤工作获得财富才是人生的大快事。 18、努力了不一定能够成功,但是放弃了肯定是失败。 19、人活着就要快乐。 20、不要死,也不要的活着。 21、有努力就会成功! 22、告诉自己不要那么念旧,不要那么执着不放手。 23、相信他说的话,但不要当真。 24、人不一定要生得漂亮,但却一定要活得漂亮。 25、世事总是难以意料,一个人的命运往往在一瞬间会发生转变。 26、活在当下,别在怀念过去或者憧憬未来中浪费掉你现在的生活。 27、一份耕耘,份收获,努力越大,收获越多。 28、春来我不先开口,哪个虫儿敢吱声。 29、一切事无法追求完美,唯有追求尽力而为。这样心无压力,出来的结果反而会更好。 30、进则安居以行其志,退则安居以修其所未能,则进亦有为,退亦有为也。 31、有智者立长志,无志者长立志。 32、在生命里寻觅快乐的方法,就是了解你被赋予生命是为了奉献。 33、纯洁的思想,可使最微小的行动高贵起来。 34、心作良田耕不尽,善为至宝用无穷。我们应有纯洁的心灵,去积善为大众。就会获福无边。 35、坚强并不只是在大是大非中不屈服,而也是在挫折前不改变自己。 36、希望是厄运的忠实的姐妹。 37、世间上最美好的爱恋,是为一个人付出时的勇敢,即使因此被伤得体无完肤,也无悔无怨。 38、梦想不抛弃苦心追求的人,只要不停止追求,你们会沐浴在梦想的光辉之中。 39、人生最困难的不是努力,也不是奋斗,而是做出正确的抉择。 40、不管现在有多么艰辛,我们也要做个生活的舞者。 41、要成功,先发疯,头脑简单向前冲。 42、有智慧才能分辨善恶邪正;有谦虚才能建立美满人生。 43、无论什么时候,做什么事情,要思考。 44、不属于我的东西,我不要;不是真心给我的东西,我不稀罕! 45、我们从自然手上收到的最大礼物就是生命。 46、失败的定义:什么都要做,什么都在做,却从未做完过,也未做好过。 47、让我们将事前的忧虑,换为事前的思考和计划吧! 48、永远对生活充满希望,对于困境与磨难,微笑面对。 49、太阳照亮人生的路,月亮照亮心灵的路。 50、生活中的许多事,并不是我们不能做到,而是我们不相信能够做到。 51、不要说你不会做!你是个人你就会做! 52、学习这件事,不是缺乏时间,而是缺乏努力。 53、能够说出的委屈,便不是委屈;能够抢走的爱人,便不是爱人。 54、任何业绩的质变都来自于量变的积累。 55、胜利女神不一定眷顾所有的人,但曾经尝试过,努力过的人,他们的人生总会留下痕迹! 56、勤奋是学习的枝叶,当然很苦,智慧是学习的花朵,当然香郁。 57、人不能创造时机,但是它可以抓住那些已经出现的时机。 58、没有斗狼的胆量,就不要牧羊。 59、有时候,垃圾只是放错位置的人才。 60、不要怕被人利用,人家利用你,说明你还有利用的价值。 61、人的生命,似洪水奔流,不遇着岛屿和暗礁,难以激起美丽的浪花。 62、与积极的人在一起,可以让我们心情高昂。 63、向日葵看不到太阳也会开放,生活看不到希望也要坚持。 64、才华是血汗的结晶。才华是刀刃,辛苦是磨刀石。 65、一个人至少拥有一个梦想,有一个理由去坚强。

第6课对外友好往来课件

第6课对外友好往来课件
3. _______、________、_______、________ 等城市,都有频繁的贸易活动。
4. 唐朝在世界上享有很高的声望,各国称中国人 为“__________”。
二、遣唐使和鉴真东渡
1.隋朝哪些? ⑴从贞观年间开始,日本来中国的遣唐 使有十多批。 ⑵到唐朝的还有留学生和留学僧。 ⑶使团向唐朝赠送礼品,唐朝回礼,这 实际上是两国之间的贸易。
三、唐与新罗的关系
• 朝鲜半岛上的国家,与隋唐来往密切。 ________强盛以后,派遣________和 __________到唐朝来学习中国文化。
• 许多新罗商人来到中国经商, __________ 居唐朝进口首位。
• 新罗仿唐制建立了_________,采用 __________选拔官吏。
第6课
对外友好往来
-
知识结构
• 隋唐时期对外交往的特点 • 遣唐使和鉴真东渡 • 唐与新罗的关系 • 玄奘西游
一、隋唐时期对外交往的特点
1. 隋唐对外交往比较活跃,与______以至 _______、_______的一些国家都有往来。
2. 唐政府_______各国商人到中国贸易,允许他 们长期居住。
谢谢观赏
You made my day!
我们,还在路上……
3.玄奘以亲身经历写成的 《___________》成为研究 ________、___________以 及我国______________历史 和佛学的重要典籍。
唐朝与各国友好往来频繁的原因
• 唐朝时国力强盛,经济文化都处于当时世界 领先地位,对各国产生了巨大的吸引力;
• 唐政府采取开明政策,鼓励各国的经济文化 交流;
3.唐朝与日本之间的交往对日本产生了哪 些影响?

第6课 对外友好往来 PPT课件

第6课  对外友好往来   PPT课件

海内存知己
广东省徐闻中学
许长国
2003年3月1日
四、玄奘西游
1.唐和天竺的友好交往 2.玄奘西游天竺取经,著<大唐西域记>成为研究 中亚、印度半岛等地历史和佛学的重要典籍,他 是中印文化交流史上最杰出的使者.
图片
3.唐朝的造纸书传入天竺,唐太宗派人到天竺学 习熬制砂糖的技术.隋唐的石窟艺术 佛塔寺院建 筑吸收了天竺的风格.
隋唐时期和各国保持频繁贸 易往来的原因有哪些?
思考
1.唐政府鼓励各国商人到中国贸易住经商,不加重 税收. 2.唐政府允许外商在中国长期居住,和中国人通婚 或在中国任官. 3.海路陆路交通发达. 4.唐政府实行开明的政策.
5.唐朝经济富庶、国力强大、文化昌盛.
二、遣唐使和鉴真东渡
1.中日两国在隋唐时期交往密切
2.日本遣唐使来中国 留学生
留学僧 3. 鉴真和尚——唐朝 4.唐朝的典章制度、文字、饮食服装和日常生 活习俗以及建筑风格等深刻影响日本,使日本 “唐风犹存”。
图片 图片
三、唐和新罗的友好关系
1、遣唐使和留学生到唐朝学习文化 2、许多商人到唐朝经商,新罗物品居唐朝 进口首位 3、唐的政治制度、科举制度及科技成就传 入新罗 4、朝鲜的音乐传入中国 5、朝鲜人在唐朝中进士做官
强盛的国家。隋唐政府对外采取比较开放的政策,积 极同各国交往,尤其同亚洲近邻交往频繁。新罗、日 本等国家受到唐朝文化的影响较大。唐朝在对外交往 中,也向天竺等国学习了熬糖技术,吸取了天竺的佛 教建筑艺术风格,把唐朝文化进一步推向鼎盛。
第 6 课
对外友好往来
冷集镇二中 帅天龙
课前提示
隋唐时期,我国经济繁荣,文 化昌盛,是世界上强盛的国家.隋 唐政府对外采取比较开放的政策 积极同各国交往,尤其同亚洲近 邻交往频繁.那时侯,我国都同哪 些国家交往? 鉴真东渡是怎么回 事?玄奘西游到了哪儿?学过这课 就可以知道了.

历史:第6课《对外友好往来》课件(新人教版七年级下)

历史:第6课《对外友好往来》课件(新人教版七年级下)

广东省徐闻中学
许长国
2003年3月1日
海内存知己
广东省徐闻中学
许长国
2003年3月1日
日本平城京平面图与唐朝长安城平面图有何相同之处? 产生这种现象的原因是什么?
海内存知己 广东省徐闻中学 许长国 2003年3月1日
海内存知己
广东省徐闻中学
许长国
2003年月1日
海内存知己
广东省徐闻中学
许长国
2003年3月1日
海内存知己
广东省徐闻中学
许长国
2003年3月1日
海内存知己
广东省徐闻中学
许长国
2003年3月1日
海内存知己
广东省徐闻中学
许长国
2003年3月1日
小结
隋唐时期,我国经济繁荣,文化昌盛,是世界上
强盛的国家。隋唐政府对外采取比较开放的政策,积 极同各国交往,尤其同亚洲近邻交往频繁。新罗、日 本等国家受到唐朝文化的影响较大。唐朝在对外交往 中,也向天竺等国学习了熬糖技术,吸取了天竺的佛 教建筑艺术风格,把唐朝文化进一步推向鼎盛。
B
)
二、材料题:
阅读下列材料回答问题:
“鉴真盲目航东海, 一片精诚照太清. 舍己为人传道艺, 唐风洋溢奈良城.”
海内存知己
1.诗的作者是谁? 2.诗中的“传道艺”是指什么? 3.这首诗表达了怎样的感情?
广东省徐闻中学 许长国 2003年3月1日
三、问答题:
1、唐鉴真与玄奘有哪些共同点?
①.两人都是僧人. ②.都生活于唐代. ③.都对邻邦的友好往来和文化交流作出了重大贡献. ④.他们为了完成自己的使命都出生入死,历尽艰辛.
2、各国为什么会把中国人称为“唐人”?
①.唐朝的贸易繁盛是建立隋朝基础上的。
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唐都长安
中日友好的见证
诗人的友谊
• 日本晁卿辞帝都, 日本晁卿辞帝都, • 征帆一片潦蓬壶。 征帆一片潦蓬壶。 明月不归沈碧海, 明月不归沈碧海, • 白云愁色满苍梧。 白云愁色满苍梧。 • 晁衡,日本人,原名阿部仲麻 晁衡,日本人, 开元五年(717) 年二十, (717), 吕。开元五年(717),年二十, 留学中国。卒业后留唐作官。 留学中国。卒业后留唐作官。 大历五年(770) 卒于长安。 (770), 大历五年(770),卒于长安。天 宝十二载(753) (753), 宝十二载(753),衡与日本遣唐 使藤原清河等人同船返日, 使藤原清河等人同船返日,在 海上遇风,与别的船失散, 海上遇风,与别的船失散,漂 流到安南(今越南) 流到安南(今越南),后又辗转 回到长安。当时误传晁衡遇难, 回到长安。当时误传晁衡遇难, 李白听到这一消息, 李白听到这一消息,写此诗以 志悼念。 志悼念。
唐僧东渡
传播文化
我们应该向他学习什么? 我们应该向他学习什么?
唐僧西行 求取真经
你知道玄奘其人吗? 你知道玄奘其人吗?
你能说出图片中故事吗? 你能说出图片中故事吗?
你读过《西游记》 你读过《西游记》吗?
哪本书记载了玄奘的经历? 哪本书记载了玄奘的经历?
大雁塔
• 唐永徽三年(652年),玄 唐永徽三年(652年),玄 奘在寺内西院建塔, 奘在寺内西院建塔,名慈恩 寺塔, 寺塔,用以存放从印度带回 来的经籍。 来的经籍。现在的塔名依据 的是《慈恩寺三藏法师传》 的是《慈恩寺三藏法师传》 中的记载: 中的记载:摩揭陀国有一僧 寺,一日有一只大雁离群落 摔死在地上。 羽,摔死在地上。僧众认为 这只大雁是菩萨的化身, 这只大雁是菩萨的化身,决 定为大雁建造一座塔, 定为大雁建造一座塔,因而 又名雁塔,也称大雁塔。 又名雁塔,也称大雁塔。
二十世纪初,加拿大多伦多 市旧唐人街的部分楼宇 1909年的美国纽约市 勿街华埠
说文化 探源头
遣唐使十三次来华
日本长崎县五岛市的三井乐町,是历史上日本 日本长崎县五岛市的三井乐町, 遣唐使的最终起锚地,当地居民以此为荣, 遣唐使的最终起锚地,当地居民以此为荣,自号 遣唐使之乡” “遣唐使之乡”。图为当地建造的颇具规模的遣唐 使之乡馆内陈列的有关遣唐使的资料和模型。 使之乡馆内陈列的有关遣唐使的资料和模型。
这两幅图中的日本钱币和唐朝的钱币, 这两幅图中的日本钱币和唐朝的钱币,有什么相同 之处? 之处?你还能举出日本受中国文化影响的一些事例吗 ?
日本的茶道源于…… 日本的茶道源于……
仔细观察和服最像哪一个朝代的服饰

平 假 名
吉备真备
片 假 名
空海
日本京都与唐都长安
唐与新罗友好交流的使者
崔致远
同位小结
三言两语说贡献
唐朝时都和哪些国家有来往? 唐朝时都和哪些国家有来往?
看图说出与唐朝交往的国家
外国使节来华
游唐人街 话唐声望
它是华人的经贸中心, 它是华人的经贸中心,许 多叱咤风云的华人企业家就是从 那里走出来的; 那里走出来的;它是传承中华文 化的摇篮,那里既有华人社团, 化的摇篮,那里既有华人社团, 又有华文学校和华文报刊; 又有华文学校和华文报刊;它曾 经是华侨民族主义思想的温床, 经是华侨民族主义思想的温床, 辛亥革命时期兴中会和同盟会等 革命团体在那里诞生, 革命团体在那里诞生,抗战时期 华侨捐钱捐物共赴国难的业绩在 那里展现; 那里展现;它也是中外交流的窗 外国人通过这里了解中国, 口,外国人通过这里了解中国, 中国的经济文化也通过这里走向 世界。总之一句话, 世界。总之一句话,唐人街的历 史就是海外华人的创业史、 史就是海外华人的创业史、奋斗 功德史和发展史。 史、功德史和发展史。 •
第6课
对外友好往来
卢山中学
黄德胜
学习目标
一、重点和难点 1.本课的主题是唐朝的对外友好交往,其中唐朝与日本、天 竺的交往,是本课的重点。 2.公元630年至834年的二百余年间,日本派19次遣唐使(其 中到达中国者为15次)来华,规模之大少者二百人,多者五 六百人。这充分证明了当时日本对唐文化的重视,同时也说 明了唐朝经济、文化的发展程度。鉴真六次东渡的感人事迹 ,代表了中国人民与邻国友好交往的真诚愿望。中日友好交 往,既对日本政治、经济制度的转变、社会生活的进步带来 了巨大的推动,同时也丰富了唐朝的经济文化生活。 玄奘西游取经的事例,不仅说明了玄奘为佛学真谛不辞辛劳 的求学精神,而且大大丰富了唐朝对西域和天竺的了解,在 中印友好发展史上留下佳话。 3.本课这两个重点都紧紧围绕着唐朝中外友好交往这一主题 展开,充分说明了唐文化的世界地位和影响。 4.本课的难点,在于理解封建时代的对外交往为何如此频繁 ?它与当今的开放有什么区别?
冯学问的《李白杨玉环奇侠传》 冯学问的《李白杨玉环奇侠传》中写到
话说贺知章回到家中, 话说贺知章回到家中,依然和李 白饮酒言笑, 白饮酒言笑,丝毫不把朝事放在心 言谈之中, 上。言谈之中,贺知章说了朝堂番 书之事。 李白冷笑一声道: 区区 书之事。 李白冷笑一声道:“区区 番书,又有何难? 贺知章一拍大腿 贺知章一拍大腿, 番书,又有何难?”贺知章一拍大腿, 喜道: 差点忘了小兄弟学识广博 差点忘了小兄弟学识广博, 喜道:“差点忘了小兄弟学识广博, 哈哈,如此甚好。 哈哈,如此甚好。小兄弟如能破解 番书……” 番书
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