幼儿园教研组长工作总结
2024年幼儿园教研工作总结(五篇)
2024年幼儿园教研工作总结本学期来，我们在全体教师齐心协力，团结一致下，幼儿园领导的指导帮助下、在老师们的默契配合下，圆满完成了各项教育教学任务。
现将本学期教研工作总结如下：一、加强学习，提高教师的业务素质。
1、加强教师的思想政治教育和职业道德教育。
2、每周四为我们教研组的活动时间。
由教研组长负责，老师们轮流主持，发表看法，互相探讨，相互指导，教育教学水平有了大幅度提高。
3、坚持以德为首，制订园德育目标及日常工作中教师的行为规范，提高了教师的自身素质。
二、加强教研力度，提高教学质量1、加强教研活动，改革课堂教学。
根据幼儿发展需要，树立目标意识，根据主题内容，开展了教育活动。
本学期以“一课大家谈”的形式，以集中教研为主，大家就教材内容各抒己见，共同讨论出最适合的方法，这样教师组织活动时更有信心了。
2、根据我园开设的特色课程美术和英语，开展听、讲、评活动。
通过自己备课上课、听别人上课、别人为自己评课、为别人评课，许多老师发现了值得自己学习的地方，也找出了自己的不足，找到了今后提高的方向。
通过园长、业务园长以及老师们的打分，我们组朱老师获得一等奖。
3、多方面进行幼儿评估，提高教学质量。
本学期末我们进行了课程活动及识字，古诗拼音的调研。
每班成绩都不错，总体来说，孩子们掌握的相当好。
三、加强教学管理，提高科学管理水平2、着重抓教师之间的调研活动--评课，要求每位教师每两周就要听一节其他老师的课，做好教学过程记录，课后要进行评析，并把听课记录上交，通过评课加深了教师们对各个活动设计意图的理解，找到活动设计的规律及成功与失败的原因，取长补短，吸其精华，使教师们的教学水平提高得较快。
总之，本学期我们开展了许多工作，成绩是有的，但是还有许多方面有待提高。
新的学期，我们将更加努力，努力使我园的教研工作更上新台阶。
2024年幼儿园教研工作总结（二）幼儿园教研工作总结参考模板一、工作概述2024年是我园教研工作的第二个年度，通过全体教职工的共同努力，教研工作取得了明显成效。
幼儿园教研组长述职报告(13篇)
幼儿园教研组长述职报告(13篇)幼儿园教研组长述职报告1本学期，我园教科研工作在《纲要》精神引领下，在上级教研部门的指导下，在“以老带新、以能培弱”等合作、自主探究的工作方式中，优化了幼儿园常态下的一日活动质量。
在扎实“园本教研”，开展有效课堂教学以及游戏区域的创设、游戏活动的设计、组织等研究活动中，提高了教师开展“有效教学及游戏”的整体水平。
在“综合课程”与“特色课程”的互融互补研究中，提升了教师课程实施的潜力。
高效完成了各项工作任务。
现将本学期教科研工作总结如下：一、亮点工作：（一）抓实常规管理，提高一日活动质量1.本学期进一步加强了各类规范学习。
组织教师研读了《幼儿园教育指导纲要》、以及《幼儿园教师一日保教工作细则》、教师一日、周、月规范性操作流程、备课要求、网工作要求等，使教师对自己的工作职责、要求明确于心。
同时针对青年教师开展了学习《纲要》《常规》的考查工作，进一步提高了青年教师理解、贯彻《纲要》的潜力。
在加强学习的基础上把各项工作细化到月考核中，使各项规范的执行过程成为教师自觉的行为要求。
2.进一步加大了常态一日活动质量的监控力度。
通过不定期的教研课活动、常规调研、推门听课等活动，对出现问题的班级进行管理跟踪指导，直至解决问题为止，切实提高教师的实际保教潜力，优化一日活动质量。
3.开展了教研组计划的交流活动与班级环境创设、晨操、晨锻器材、教育随笔、教职工讲故事等评比活动，增强了保教工作的有序性、实效性、创造性。
（二）扎实园本研训，提升园本教研实效1.实施有针对性地引领指导（1）新教师DD稳扎稳打，扎实各项基本功对于新教师的培养，首先我们有意识地安排思想素质较好、业务潜力较强的教师与新教师搭班，让她们在潜移默化中进步。
同时，幼儿园为她们制定了一系列的培训方案。
另外，我们还多创造机会让她们外出听课，学习优秀经验。
在对新教师的培养中，“师徒结对”是较为有效的措施。
本学期，我们进一步开展师徒双向选取，并推出了师傅上示范课，徒弟上模仿课活动，让师徒在同课同台竞技中，感受同一个活动不同的教学效果，在交流反思中成长。
2023幼儿园教研组长教研工作总结
2023幼儿园教研组长教研工作总结（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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教研组长期末工作总结(实用3篇)
教研组长期末工作总结（实用3篇）1.教研组长期末工作总结第1篇一学年的时间又在繁忙中悄然度过了，这学年我们仍然围绕《纲要》《指南》的内容，认真学习新教材，边学边研究实施,深入开展研讨，解决当前教育改革的问题，不断地更新观念，理清思路，提高新时期幼儿园的教育质量。
一、加强学习，进一步提升理念我园师资处于非常薄弱的状况，因而时常给学习和研究带来许多困惑，反映了教师专业化水平的缺乏，特别是思想观念转变与实践、行动的脱节，缺乏实践的总结研讨，往往使教学停止不前或前进步子太慢。
本学年根据幼儿园实际存在情况，我园加强了教研组建设，开展丰富多彩的教研学习活动，重点加大学习新教材和实施新教材力度，改变教研学习方式，每两周进行一次《纲要》的学习和研讨，边学边研，从中领会《纲要》精神，转变教师的课程理念。
其次，采用参与试学习形式，共同理解细读教材，共同备课，使教师了解教材的不同设计，展示个人的不同风采。
另外我们还通过不同的案例进行分析，解剖案例中不同的设计方法，以问题的形式进行展现，然后，大家一起讨论解决，使方案活动设计更完整，案例剖析更直观、更形象，也更适应我园师资队伍薄弱的学习环境。
这学年，我们结合校本培训的内容，在对新教材进行解读实施的基础上，又邀请了实质幼儿园骨干教师进行讲课，使我们更进一步理解新教材，实施新教材。
通过多形式的开展学习活动，教师们已明确自己陈旧观念、自身素质正是主宰着自己的行为障碍，只有提高自己专业化水平，才能适应现代幼儿教育的发展。
当然，通过学习，使教师在实施过程中有了新的认识，他们能大胆地表达自己看法和见解，乐意提出各种问题和建议，使我们在学习中以问题线索，解决当前问题，使教师形成一种边寻边思，从反思中寻找问题的答案，从同伴中解决问题的疑点，从而不断的提升新理念，更好地实践新教材。
二、继续注重实践尝试，逐步适应改革的发展由于幼儿园教育活动内容具有很大灵活性、选择性、。
因此，光靠理论上的学习，很难使教师们统一的理解和领会，而目前在实践新教材中，又有许多困难。
教研组长总结小班幼儿园(3篇)
第1篇一、前言幼儿园是孩子们成长的摇篮，是孩子们学习、生活的第二个家。
在我国，小班幼儿园教育越来越受到重视，为了提高幼儿园的教育质量，我们教研组长在过去的学期里，带领全体教师积极开展教研活动，现将本学期小班幼儿园教研工作总结如下。
二、教研工作概述1.教研目标本学期，我们教研组以提高小班幼儿综合素质为目标，以促进幼儿全面发展为核心，以教师专业成长为基础，通过开展丰富多彩的教研活动，提高教师的教育教学水平，为幼儿创造一个快乐、健康、和谐的成长环境。
2.教研内容（1）教育教学研究：围绕幼儿园课程改革，开展教学研讨，探讨教学方法，提高教学质量。
（2）教师专业成长：关注教师队伍建设，开展教师培训，提升教师专业素养。
（3）家园共育：加强家园沟通，促进家园合作，共同关注幼儿成长。
（4）幼儿园管理：优化幼儿园内部管理，提高管理效率。
三、教研工作成果1.教育教学方面（1）课程建设：本学期，我们教研组对幼儿园课程进行了梳理和优化，形成了较为完善的课程体系。
通过课程改革，幼儿的学习兴趣得到了提高，学习效果明显。
（2）教学活动：教师们在教研活动中，积极探索新的教学方法，如游戏化教学、情境教学等，使教学活动更加生动、有趣，激发了幼儿的学习兴趣。
（3）家园共育：通过开展家长学校、亲子活动等，加强家园沟通，使家长更加关注幼儿的成长，形成了良好的家园共育氛围。
2.教师专业成长方面（1）教师培训：本学期，我们教研组组织了多次教师培训，内容涵盖教育教学、心理健康、班级管理等，提高了教师的专业素养。
（2）教师团队建设：通过开展教师团队活动，增强了教师之间的凝聚力，提高了团队协作能力。
3.幼儿园管理方面（1）优化内部管理：我们教研组对幼儿园内部管理进行了梳理，提高了管理效率。
（2）安全工作：加强幼儿园安全工作，确保幼儿在园安全。
四、存在问题及改进措施1.存在问题（1）部分教师对课程改革的理解不够深入，教学方法有待改进。
（2）家园共育工作有待进一步加强。
幼儿园教研组长工作总结范文(9篇)
幼儿园教研组长工作总结范文二、教育教学1.创设一个"会说话"的环境营造一个良好的语言环境对幼儿兴趣的产生至关重要。
设置图书区让幼儿在一日生活中根据画面讲故事。
具有故事情节、图文并茂的图书最能吸引幼儿，因此我们在阅读角中放置了许多适合他们翻阅的图书，孩子们可在区域活动或自由活动时饶有兴致的挑选、翻看。
创设了一定的物质环境后，良好的心理环境也应注重。
如：当孩子看书时不强制他看这本或那本，也不规定长时间的阅读。
有的孩子能力较差，就耐心的引导他从简单的或已讲述过内容的书看起，还可以让能力较强的幼儿与他同看一本书，启发他们互相交流，从而使每位幼儿都能积极主动地参与活动。
2.选择适合大班年龄段孩子的文学作品。
大班幼儿已经有了一定的语言表达能力，对画面的理解也有了一定的想法。
因此，在选择大班幼儿的早期阅读内容上，我们可以更多的选一些画面之间关联比较明显的，故事性比较强的，画面比较美观和形象的作品。
内容都非常的形象生动，特别能牵动小朋友的心，因此不管在看或听地过程，都能全身贯注，为幼儿养成良好的一个听、说、阅读的良好的习惯打下基础。
同时要采取一些不同的活动方式，让其产生快乐的情绪，激发他们阅读的兴趣。
1.通过"游戏化"的方式学习语言游戏是幼儿最喜爱的活动，它最符合幼儿的年龄特点和心理特点。
大班的幼儿生活经验已经比较丰富了，他们好动、好模仿。
活动以后，我就提供一些简单的道具，引导幼儿进行表演。
让他们在表演过程中，体验到了乐趣。
2.通过不同的故事方法来激发幼儿的学习兴趣。
3.利用多媒体进行阅读活动。
当然，提高幼儿的语言表达能力并不是一朝一夕的，它需要我们耐心地一点一滴的积累起来，为孩子的终身能力打下基础。
幼儿园教研组长工作总结范文（二）德：本人能遵守幼儿园各项规章制度，团结同事，热心帮助他人，能明确教育目的，端正态度，工作认真负责，关心幼儿，注重幼儿思想品德的培养，以身作则，为人师表，有奉献精神。
幼儿园教研组长教研工作总结6篇
幼儿园教研组长教研工作总结6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿教师教研组长工作总结
幼儿教师教研组长工作总结
根据本学期的工作经验及近期的教研组活动，我将我的工作总结如下：
1. 组织教研活动：本学期，我作为幼儿教师教研组长，负责组织了多次教研活动。
通过与组内成员密切合作，我们成功地策划了多个主题的教研活动，并邀请了校内外专家进行指导和交流。
这些教研活动不仅拓宽了我们教师的教育思路，还提高了教师的专业素养。
2. 设计教学方案：作为教研组长，我积极参与了教学方案的设计工作。
在组内的讨论中，我始终保持思路清晰，能够准确把握课程目标，并根据儿童的特点和需求设计出符合他们发展的教学方案。
同时，我也鼓励组内成员积极参与方案的设计，提供自己的建议和想法。
3. 指导教师发展：作为教研组长，我不仅负责组织教研活动，还要关注教师的个人发展。
我与教师进行个别交流，了解他们的需求和困惑，并根据他们的情况提供相应的指导和建议。
同时，我也积极鼓励教师参加相关的培训课程，提升他们的职业素养和能力。
4. 教研成果分享：为了促进教研组的良性发展，我积极组织教研成果的分享。
不仅在组内进行了成果汇报，还将一些优秀的教学案例进行整理，向全校教师进行推广。
这些分享活动帮助教师们相互学习，共同提高。
5. 学习和反思：我时刻保持学习的状态，通过参加各类学习活动、阅读相关资料来不断更新自己的专业知识和教育理念。
同时，我也反思自己的工作，总结经验和教训，不断提高自己的工作水平。
在本学期的工作中，我充分发挥了教研组长的作用，促进了教研组的良性发展，同时也提升了自己的教育教学能力。
希望在未来的工作中，能够继续发挥自己的优势，为幼儿教育事业做出更大的贡献。
幼儿园教研工作总结(精选15篇)
幼儿园教研工作总结(精选15篇)幼儿园教研工作总结1年底了，一切都在总结之中，盘点着一年的收获，预计着明年的事项。
引用杨澜的一句话：“生活大致平静，内心总有波澜”，来概括了自己在这一年中的生活状态。
不要大起大落，平安就好，平安即福。
这个世界肯定有大起大落，但波澜不惊就好。
回顾一年来的工作，坚持以“为了孩子的身心健康，为了孩子的可持续发展，尽心尽责的工作”为宗旨，全身心的投入到工作当中，同时也非常感谢园领导和全体同仁对我的支持和帮助。
现将这学期的工作总结如下：一、不断学习，提高自身素质。
作为教研组长，我深知不断提高自己业务素质的必要性。
只有通过不断学习，才能自身的素质和教育教学水平。
在这一年中，我积极参加各项政治学习、业务学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。
在本年段中，充分发挥自身的凝聚力作用，坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳，在工作中从不计较个人得失，充分发挥“你中有我，我中有你”的。
团队精神，团结一致地做好教研组工作和班级工作。
二、耐心细致地做好保教工作。
遵循《纲要》精神，认真钻研教材，将一些好的教学方法和先进的教育理念应用于教学活动中，取得了良好的教学效果。
针对在教学活动中存在的不足，及时发现及时进行修正，并根据幼儿身心发展的不同特点因材施教，注重多启发，多引导，尊重孩子的个性发展。
在活动中时刻做孩子们的引导者、支持者和合作者，使孩子们乐于活动、急于探索、善于发现。
经过一年来的共同努力，孩子们在各方面有了不同的提高。
良好的教育离不开悉心的保育。
除了在生活上给予孩子细心的关照，非常注重幼儿良好习惯的养成，通过多种渠道让幼儿学会整理衣服、收拾玩具、有序进餐午睡等。
三、密切联系，增进家园互动。
这一年中，我们除了向家长输送先进科学的育儿理念，及时与家长交流幼儿在园的各种表现，还注重让家长参与到幼儿园的教育教学工作中来，开发形式多样的家园互动活动，家长会、开放周活动、家长助教、家庭友好小组活动、亲子竞技运动会和艺术周活动等，通过这些活动，增进了新时期家长对幼儿园教育的参与意识，真正实现家庭与幼儿园教育的一体化。
幼儿园教研组长工作总结(通用5篇)
幼儿园教研组长工作总结（通用5篇）幼儿园教研组长工作总结篇1一、本期教研工作的基础情况：本期重点关注幼儿园一日生涯实践细则，加强幼儿园教研工作治理和德育教材开发，营造活跃的阅读氛围，提高教师的教研积极性，加强理论学习，进一步深化教育观点向教育行动的转化，加强教师队伍建设，参与说课竞赛、教学论文评优、读书活动、办学理念、三风招聘等学校活动，通过教研活动促进教师专业成长，培养学习型、研究型教师。
二、教研工作功效（一）、增强实践学习本期引领教研组用三次教研活动的时光，体系地学习了《幼儿教导学》中创造游戏局部的内容，懂得了发明游戏的特色、教育作用以及指点办法。
（二）、抓好常规工作1、每位老师精心设计活动计划，精心组织幼儿的日常活动。
2、每周认真开展礼拜五13：10开展教研活动；各班每周调换家园窗，每星期一八点以前上墙。
3、每月环境创设检查一次：创设有特点幼儿教育环境，本期探讨了怎么创设迷信、公道、丑化幼儿园环境的方法，并制订出环境创设的评比尺度，由教研组长牵头组织各班班上进行检讨评选。
4、全园教师献课活动17节；外出观摩学习13人次，加入校级说课竞赛1次。
5、本期依照学校的新划定，每周教研组长和五年教龄以下的先生每周听两节教学活动，其余教师每周必需听一节教学活动，并且每周五在郭逊老师那里登记在园优点签字盖章。
6、每周、每位老师撰写200字的教学反思，每月撰写500字的教养反思。
7.节日活动:我开展了热爱祖国，迎接新年的庆祝运动。
（三）、家园互动1.今年，我们在小班进行了一个试点项目:为家长开设班级博客，获得了家长的好评。
2.为家长提供16场教学观摩活动，让家长了解幼儿园的教学情况。
3.新年来临之际，家长和孩子一起玩亲子游戏，看儿童文艺表演，让孩子们过一个快乐的新年。
（四）、特色园区：创建学习型的教师团队教师专业发展是教师专业素质不断提高的过程。
创建学习型团队是教师队伍建设的主要途径。
在此期间，教研组开展读书漂流活动，建立书香校园，建设校园文明，营造和谐健康的学习氛围。
幼儿园教研组长工作总结7篇
幼儿园教研组长工作总结7篇幼儿园教研组长工作总结精选篇1这学期我们班根据幼儿的兴趣，贴近他们的生活，从实际出发选择了三个教学视主题活动，《我从那里来》《叶子》和《再见了，幼儿园》增长了幼儿的知识，开拓了幼儿的视野，丰富了幼儿的生活经验，让他们真正做到玩中学，做中明。
一学期很快就结束了，孩子们就要成为一名小学生了，他们能顺利的进入小学吗？下面就从几个主要的方面进行总结：语言常识：在《我从那里来》的教学主题中让幼儿明白了自己是从那里来的，懂得了爸爸妈妈的辛苦，知道了怎么孝敬父母。
经过这主题的学习家长都觉得孩子们长大了，懂事了，感到很是欣慰；在《叶子》的教学视听中，让幼儿寻找出生活中各种各样的叶子，认识各种各样的的叶子，并自我探索叶子的用途线及所隐藏的奥秘，这些活动培养了幼儿探索的兴趣，增强了幼儿语言表达能力，提高了幼儿生活小常识，还丰富了幼儿的视眼，懂得热爱大自然。
《再见了，幼儿园！》这一系列活动，主要是围绕幼儿园展开，在幼儿园的三年里的变化，孩子们的感觉，老师的感觉，离别时的心情都能展开很多很多的活动，在这里主要是回忆过去，有一颗感恩的心，还是就是做好幼小衔接工作，毕业后能成为一名合格的小学生。
艺术：教孩子唱歌的同时，增强了幼儿的音乐感知能力，认识了音符，和音符做游戏做朋友，还了解音乐可给人的生活带来意想不到的意境及收获，促进了孩子动作协调能力的发展，在“六一”的时候我们班准备的节目是歌舞《我开火车游祖国》，毕业典礼的时候是音乐剧《白雪公主历险记》，这些节目孩子们都演得津津有味，看得人也合不拢嘴，真开心，这都和我们班良好的音乐底子分不开的：绘画方面本班幼儿进步非常快，特别是构图及色彩搭配方面有了一定的基础，参加大赛的时候，得奖的幼儿非常多，这和我们平时的美术课也是分不开的。
数学：为一门单独的学科，在老师精心的准备及授课当中，孩子参与活动的积极性很高，全班的幼儿都掌握了物体的二次分类，10以内的加减，认识了时钟，学会了看月历，还懂得了一些关于算盘的基本知识使孩子在体验成功的同时提高了他们的逻辑思维及观察能力。
教研组长工作总结(汇编15篇)
教研组长工作总结(汇编15篇)一篇好的文档,总能让人看了赏心悦目，无形之中也体现了一个人的能力，下面是我精心整理的《教研组长工作总结(汇编15篇)》，希望您能喜欢!教研组长工作总结1本学期我参加了市中区学科中心教研组语言组教研，有幸成为其中的一员。
我们语言教研组重点是以分析研究山大版教材，收集、整理教材中故事教学的活动案例，以提高教师的教研水平。
以课例为载体，通过观摩课例、集体研讨、分组探索和课堂展示等形式，研究幼儿园故事教学的方法和指导策略，激发幼儿学习故事的兴趣，促进幼儿语言不断发展。
探索适合中区故事集体教学的模式，提升全区教师的语言教学水平。
通过活动，我深深地感到我们需要学习的东西还是很多很多的，也从中我找到了自己的差距。
在活动中我们充分利用自学和集体学习的形式进一步理解掌握幼儿园语言教育目标、内容、要求，认真收集、查找资料，认真做好理论学习笔记，并且学以致用。
活动中我们“观摩优质课例光盘”和“分组集体备课”等活动。
本次活动首先交流了收集新教材中语言教学的活动案例的感想，组员们共同交流了心得，使老师们对新教材的语言教学内容有了深刻的了解。
其次，组织老师们观摩了《狐狸和乌鸦》《啪啪、小鸡出壳了》两个优秀教学活动案例。
在活动中，老师们认真观看，充分讨论，虚心学习他人的教学方法— 1—和策略，为自己的教学实践提供新的教育理念和方法。
最后，集体备课，教研组成员分成三组，各组长带领本组教师进行集体备课。
要求三个主备人员共同商定故事教学内容，确立教学目标，各人在研究教材的基础上，其他成员参与讨论，共同挖掘教育价值，共同研究教材教法，提出自己的活动中我们以中班语言故事活动《会动的房子》为载体，开展同课异构活动。
李娜老师和王林默老师两位老师认真备课、上课、说课，教研组成员针对她们不同的教学构思，不同的切入点，不同的教学设计展开研讨，共同研究适合幼儿园故事教学的结构、方法和策略。
在活动中，我们始终采用边看边谈，边谈边议，在大家畅所欲言之后再谈自己的想法和观点的方法，给了我们每位学员发表自己观点和想法的机会。
幼儿园教研组长工作总结
幼儿园教研组长工作总结幼儿园教研组长工作总结范文一我国目前的社会结构和社会体制正在逐渐发生变化，正在不断地从封闭走向开放，时代呼唤改革，我们的幼儿园也正顺应潮流，在改革开放的大潮中，不断地向前迈进。
《幼儿园教育指导纲要》最终的目的是创造高质量的幼儿教育，促进幼儿健康成长，我园的办园方向也正在响应新《纲要》的号召，因此，新《纲要》的学习是我园本学期教研活动的首选材料，也是我园开展教研活动的参考与依据。
《纲要》中对幼儿教师角色的界定，既是对教师的要求和教师成长的期望，也是对广大幼教工作者的挑战，我们只能应战，别无选择。
新《纲要》鲜明地体现了“以幼儿发展为本”的理念，我们在教研活动开展的过程中，以新《纲要》为指导，进行了一系列的教研实践活动，九月份，本人参加了市教委组织的新《纲要》的学习培训与教研活动，回校后组织全体教师一起学习新《纲要》的先进教育理念以次来制订教育教学计划。
每位教师在制订教学计划的过程中，重视对幼儿各方面能力的培养。
在幼儿教育过程中，各科是一个整体，各科在计划的制订中，应多考虑课程之间的整合，幼儿教育需要高度整合，没有哪门学科是独立的，各科之间都存在多样化，多层次的整合，教师的计划都充分体现出幼儿教育的全面性和整体性。
十月份在园主任的带领下，开展了听随堂课活动，我园的两名即将退休的老教师也积极参与了此活动。
十一月份，我园青年教师参加了第二届“育苗杯”评优课比赛，在活动中，教师们潜心研教案，设计教育活动，分析幼儿特点，制定切实可行的教学目标，准备充足的活动器具，教育既体现出基础目标，又体现了发展目标。
本次教学活动是“科学”学科。
所以许多教师的课都充分体现出了鼓励幼儿“探究”这种能激发幼儿探索欲望的理念，课的选择与设计充分体现了全新的教育理念。
在活动过程中，教师能积极引导幼儿参与教学活动，注重幼儿的观察能力、动手能力的培养，教师通过讲解、示范、表演、提问、游戏等手段，激起幼儿对科学探索的浓厚兴趣。
幼儿园教研组长工作总结
幼儿园教研组长工作总结
本学期幼儿园教研组长工作总结如下：
一、教研组工作总体情况
本学期教研组在园长的领导下，团结协作，共同完成教研计划，每月召开教研组会议，及时总结经验，积极探讨教学方法，促进了教师专业成长和教育教学质量的提升。
二、教研活动开展情况
1.本学期教研组紧密围绕教学目标，开展了多次教研活动，包
括观摩课、课题研究、教学设计等。
2.教研组组织了幼儿园内外的教学观摩活动，促进了教师间的
交流互动，提高了教学水平。
三、教研成果
1.教研组共同完成了教研计划，制定了教学目标，并通过实践
取得了一定的成果。
2.教研组开展的活动，有效地促进了教师专业水平的提升，为
幼儿园的教育教学工作做出了积极贡献。
四、存在的问题及改进措施
1.在教研过程中，还存在一些教师积极性不高，参与度较低的
问题，需要加强教师的教育培训，提高他们的专业水平和参与教研的积极性。
2.需要更加关注教研成果的落地和实施情况，加强对教师的指
导及帮助。
五、下学期的工作计划
1.继续贯彻园长的教育教学方针，加强教师队伍的培训和学习，提高整个园所的教学水平。
2.加强教研成果的落地工作，不断完善教育教学质量管理体系，为孩子们提供更好的教育服务。
教研组组长
XX年XX月XX日。
幼儿园大班教研组长的的工作总结
幼儿园大班教研组长的的工作总结•相关推荐幼儿园大班教研组长的的工作总结（通用20篇）不经意间，一段时间的工作已经结束了，经过这段时间的努力后，我们在不断的成长中得到了更多的进步，是时候在工作总结中好好总结过去的成绩了。
怎样写工作总结才更能吸引眼球呢？以下是小编为大家收集的幼儿园大班教研组长的的工作总结范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
幼儿园大班教研组长的的工作总结篇1转眼间又到学年之尾，作为一个年轻有活力的教研团体，我们大班教研组的每位教师都秉着谦虚的工作态度与敬业的专业精神，自觉努力地提升自身的理论水平和教学实践能力，继续结合我们大班组研究的课题《来自“火线”的孩子》，紧紧围绕期初制定的计划，有目的有选择地开展教研活动，努力提高教学质量，获得了教育理念和教学实践能力的双重提高，本学期里我们大班教研组开展了不少工作，也取得了一些成绩，现对本学期的教研工作加以梳理，以期待下学期做得更好。
现总结如下：一、日常工作重点：本学期我们将自主游戏放为重点，其中个别化学习中教师的指导和讲评作为日常研讨的重点，通过理论梳理、经验总结，实践研讨，共同梳理了个别化学习中教师的观察、指导介入时机和讲评内容及策略。
二、课题重点：以“来自火线的孩子”区级立项课题的实施为载体，继续进一步对积累培养幼儿在小型器械、自主游戏类活动中动作发展和能力发展的实践研究。
三、我们的工作历程：学习活动1、加强理论学习，促进专业化成长。
我们大班教研组一直利用两周一次的小教研组活动、组织教师认真学习相关的教育书籍，如《指南》、《纲要》活动教材。
外出听课学习的老师，也能及时地把学到的先进教学理念传达给组内其他成员做到资源共享，知识互补，让组内成员及时了解教改前沿的一些信息。
我们每位教师又能结合自己的教学实际及学到的相关理论进行总结、反思，并且积极撰写有质量的方案和课题案例。
2、互相学习，有效提高教研质量（1）关注备课促教学。
由于本组都为年轻教师，所在集体备课环节中为不同特色的教师预设了不同难易程度的问题，让所有的老师都愿意参与进来，能说、会说。
幼儿园教研组长工作总结
幼儿园教研组长工作总结一、工作回顾。
在过去的一年中，作为幼儿园教研组长，我在教研工作中兢兢业业，努力推动教研工作的深入开展。
首先，我认真组织教研组的成员，定期召开教研组会议，就教学中遇到的问题进行讨论，提出解决方案。
同时，我积极参与教研活动，深入课堂，观摩优秀教师的教学实践，不断提升自己的教学水平。
此外，我还加强了与其他教研组长的交流合作，促进了教研成果的共享和交流。
二、工作成果。
在过去的一年中，我所带领的教研组取得了一定的成果。
首先，在教学内容方面，我们结合幼儿的实际情况，对教学内容进行了调整和优化，使之更加贴近幼儿的生活和成长。
其次，在教学方法方面，我们尝试了各种不同的教学方法，如游戏教学、情景教学等，取得了一定的效果。
最后，在教学评价方面，我们建立了科学的评价体系，更加全面地了解幼儿的学习情况，为教学改进提供了有力的数据支持。
三、存在的问题。
在工作中，我们也面临着一些问题和挑战。
首先，教研组成员的素质参差不齐，需要进一步加强培训和提升。
其次，教研成果的转化和应用还存在一定的困难，需要进一步加强与教师的沟通和交流，促进成果的落地。
最后，教研工作的时间和精力仍然有限，需要更加合理地安排和利用。
四、下一步工作计划。
为了进一步提升教研工作的质量和水平，我们将制定以下工作计划，首先，加强教研组成员的培训和提升，提高整体素质。
其次，加强与教师的沟通和交流，促进教研成果的转化和应用。
最后，合理安排时间和精力，推动教研工作的深入开展。
五、总结。
在过去的一年中，作为幼儿园教研组长，我在教研工作中取得了一定的成绩，但也面临着一些问题和挑战。
在未来的工作中，我将继续努力，不断提升自己的能力，推动教研工作的深入开展，为幼儿园教育事业做出更大的贡献。
幼儿园教研组长工作总结
幼儿园教研组长工作总结幼儿园教研组长工作总结12篇总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料，写总结有利于我们学习和工作能力的提高，快快来写一份总结吧。
总结怎么写才不会千篇一律呢？下面是小编为大家整理的幼儿园教研组长工作总结，欢迎大家分享。
幼儿园教研组长工作总结1本学期教研组工作紧紧围绕提高教师教学水平，加强教师理论学习，将实践与理论结合，逐步优化幼儿一日生活等活动开展。
在园长的指导支持下，在全园教师的齐心努力下，比较圆满的完成了教研计划。
现将本学期教研工作做出总结，以便今后工作取得经验，使教研工作更好的开展。
一、高标准，严要求，较好的完成教育教学任务。
从今年开始我们重新制定了教师考核制度，明确了教师的工作内容和工作任务做到检查考核有据可查。
开展了集体备课活动，每周三、四由年级组长负责组织讨论。
并由院长定期和不定期进班听课，督促教师更好的完成教育教学工作。
通过采用此方法，本年度教师工作完成率基本达到100%，大部分教师都能按时完成教案，笔记，家长工作，制作教具等任务（不能按时完成的也都补完）。
各班的常规较好，幼儿在各方面的常规都有所进步。
二、注重理论学习，提高教师业务水平今年在教研活动中，我们本着实践与理论相结合的原则。
把学习重点放在了本园园本教研环节：美术和音乐教法上。
我们根据教学中教师的实际情况有针对性的学习了美术和音乐教学。
再学习完教法理论后，再让教师把理论运用到实践中，组织了美术课观摩教学；在学习音乐教法时，我们把教师的音乐课录下来，教研活动时全体教师进行观摩，针对课的优缺点进行评议，使教师在讨论中明确音乐教法以及如何在实践中使用。
通过教师们的努力我们的学习实践见到了成绩。
在十一月的市、区检查交流活动中，我们的音乐活动得到了一致的好评。
全园教师的美术和音乐教学能力有了普遍提高。
三、做好家园联系工作，更好的促进教育教学工作的开展为使家园更好的配合一致，今年我们狠抓了家园联系工作。
幼儿园教研组长工作总结范本
幼儿园教研组长工作总结范本尊敬的校领导：在这个学年的幼儿园教学工作的岗位上，我很荣幸地担任了教研组长的职务。
通过一年的工作以及同事们的支持和合作，我对自己的工作有了更深入的了解和认识。
在此，我向您汇报一下我这一年来的工作总结。
一、组织教研活动作为幼儿园的教研组长，我主要的职责是组织、协调和指导教研组的工作。
在这一年里，我努力创建了一个积极、融洽的教研氛围，促进了教师的专业成长和教学水平的提升。
我组织了一系列的教研活动，包括教学观摩、教学研讨、教学评估等。
这些活动不仅让教师们有机会相互学习和交流，还提高了他们的教学能力和教育思维。
二、制定教研计划为了更好地推动教研工作，我制定了每学期的教研计划，详细规划了教研组的工作任务和目标。
计划中包括了教研活动的时间安排、内容和形式。
在每周的教研组会上，我向教师们汇报了上周的工作进展，并安排了下周的工作计划。
通过这种有效的组织和管理，教研组的工作有条不紊地进行，取得了良好的效果。
三、指导教师日常工作除了组织教研活动外，我还积极参与教师的日常工作，给予他们教学上的指导和建议。
我每周定期与教师进行一对一的教学交流，了解他们的工作情况，解决他们在教学过程中遇到的问题。
我鼓励教师们创新教学方法，注重培养幼儿的创造力和思维能力，提高教学质量。
四、推动幼儿园课程改革作为教研组长，我也积极参与了幼儿园的课程改革工作。
在教研组的推动下，我们针对现行的教学大纲和教材进行了深入的研究和讨论，提出了一系列的改进方案。
我们以幼儿的发展需求为导向，注重培养幼儿的综合素质，进行了有针对性的课程开发和改革。
通过这些努力，我们的幼儿园的课程得到了长足的发展，为幼儿的全面发展打下了良好的基础。
五、加强师德建设作为幼儿园的教研组长，我也注重自身的师德修养和专业素养的提高。
我积极参加各种培训和学习活动，不断更新自己的教育理念和教学方法。
并以身作则，引领教师们树立正确的教育观念，践行良好的师德。
在过去的一年里，我兢兢业业、尽职尽责地完成了教研组长的各项工作，并取得了一定成绩。
幼儿园教研组长工作总结(三篇)
幼儿园教研组长工作总结(三篇)幼儿园教研组长工作总结篇一教师是《纲要》的实施者，解释者，教师的参加程度和状态直接左右着新《纲要》的推行。
因此，塑造一支高素养的教师队伍，是幼儿园工作的基点。
本学期，我园依据教师队伍新老交替、参差不齐的现状，连续推动层级培训，关注不同层次教师的不同需求，进展针对性的培训，促进教师队伍整体素养的提高。
(一)夯实根底，锻造新生力气。
一学期来，我园从根底培训入手，围绕根底理论、根本授课技能、一日带班组织三方面，对新教师进展培训和指引，使新教师尽快了解、熟识教师职业的特点，把握教育、教学的常规工作流程，帮助新教师尽快适应教师的岗位。
1、根底理论培训其一是教师职业道德方面，如幼儿园的规章制度、园风园训、教师职业道德标准、与家长交谈的艺术等;其二是幼儿园教学根本功培训，如幼儿园一日各环节的组织、嬉戏的组织与开展等;其三是文字表达方面，如每周、逐日规划的制定与书写等。
2、根底课型研讨以一个领域为重点进展培训，借助公开观摩这一平台，引导教师在做和看中提高实际教学潜力，如在数学活动中，我园依据各年龄段幼儿应把握的数学资料，围绕“一和很多、数的组成分解、相邻数、加减法”等对新教师进展系统培训。
我们以公开观摩活动为载体，着重就数学活动中教学资料的选取、教学活动的设计、教学活动的预备、教学情境的创设、教学活动后的反思等方应对新教师进展较为细致全面的培训和指导，鼓舞新教师大胆登台亮相，实际操练一节数学活动的组织，人人参加，共同提高。
3、一日带班指导抓好幼儿园一日活动各个环节的治理，是提高幼儿教育质量，促进幼儿进展的保证，是教师应到达的根本要求。
为了让新教师尽快熟识和把握幼儿园一日活动组织，我们在学期初对每个新教师进展半日活动组织的全程跟踪，侧重了解新教师半日活动组织的根本概况;学期期中以过渡环节、活动区环节的组织为重点，进展针对性的随机观看、指导，增加新教师半日组织流程的顺畅性、有序性、条理性;学期末再进展半日活动跟踪，并对一学期来教师的进展状况进展反应。
幼儿园教研组长工作总结5篇
幼儿园教研组长工作总结5篇篇1一、背景作为幼儿园教研组长，我在过去一年的工作中，肩负着提升幼儿园教育质量、促进教师专业成长的重要使命。
在全体教师的共同努力下，我们取得了一系列成果，同时也积累了宝贵的经验教训。
在此，我对过去一年的工作进行全面的总结。
二、工作内容及成果1. 教研活动策划与实施在过去一年里，我们根据幼儿园的实际需要，策划并实施了多项教研活动。
这些活动包括：主题教学研讨、亲子活动研讨、课题研究等。
通过活动的开展，不仅提高了教师的教育教学能力，也促进了家园共育，提升了幼儿的综合素质。
2. 教育教学研究我们深入研究幼儿园课程，不断优化教学内容与方法。
通过组织教师集体备课、观摩教学、教学反思等活动，提高了教师的教育教学水平。
同时，我们关注国内外幼教动态，及时引进先进的教育理念和方法，丰富幼儿园的教学内容。
3. 教师专业发展我们重视教师的专业成长，通过组织培训、外出学习、交流研讨等方式，提升教师的专业素养。
同时，我们鼓励教师积极参与课题研究，提高教师的科研能力。
4. 家园共育我们加强与家长的沟通与合作，通过举办家长会、家长讲座、亲子活动等活动，增强家长对幼儿园的信任和支持。
同时，我们注重幼儿心理健康，关注幼儿情感需求，为幼儿营造一个温馨、和谐的学习环境。
三、经验教训与改进方向1. 加强团队建设在教研活动中，我们发现团队协作至关重要。
因此，我们需要进一步加强团队建设，提高教师之间的凝聚力，共同推动幼儿园的发展。
2. 深化课题研究在课题研究过程中，我们虽然取得了一些成果，但仍需深化课题研究，不断提高教师的科研水平。
同时，我们需要关注幼儿个体差异，为每个孩子提供个性化的教育方案。
3. 提升家长参与度在家园共育方面，虽然我们在一定程度上提高了家长的参与度，但仍需加强与家长的沟通与合作，提高家长对幼儿园的满意度。
四、展望未来未来一年，我们将继续深化教研活动，提高教师的教育教学水平。
同时，我们将关注幼儿全面发展，为每个孩子提供个性化的教育方案。
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幼儿园教研组长工作总结
教研组是学校开展教学研究活动的主阵地，也是同仁们相互切磋、相互提高的一个有利的环境，对于喜爱文学的人来说又是“知音相聚，何乐而不为呢”？
这学期我担任教研组长工作，深感每个老师担任两个班的教学工作看似独立的，但就一个学科来说，它的整体性又是很强的。
况且，高中三年不必须是一位老师教，全组的老师一齐学习，探讨，不仅仅使自己有所提高，而且对整个高中的教学环节起着链接的作用。
开学初，我们制定组了工作计划，一学期下来，我们全组老师在新的课改精神及学校领导、教务处、教科处的指导下，用心地工作，发奋地实施着计划，并很好地完成了一些计划外的工作。
我想从如下几个方应对本学期的教研组工作做个总结。
一、立足“课改”，追逐知识前沿教学
开学初，我们每位老师认真研读了《语文新课程标准》，了解了每个年级段的教学目标和要求。
为让老师能更好地学习、实践新课程理念，我们开展了新课程理论下的课堂教学标准讨论，并以多种方式来学习新课程，把握新课程。
从而帮忙教师转变观念，构成新的课程观、教师观、教学观、课堂观、质量观，认识到教改不只是教材的
改变，而最重要的是教师观念的转变和教法的改变：“以学生发展为本”。
透过不断的学习、讨论、交流，教研组全体成员提高了思想认识，我们对语文教改有了这三个方面的打算：学好教材，超越教材；立足课堂，超越课堂；尊重教师，超越教师。
，让学生扩大篇章的积累，培养学生读书的兴趣，养成读书的习惯，教师要引领学生开展丰富多彩的语文实践活动，让学生有一副好口才，一手好字，一篇好文章。
在这些方面我们投入了不少精力。
在教学上充分利用网络教学与课堂教学的整合，既有了容量，又有了效率。
二、坚持育人先砺志，事事认真的原则，扎扎实实的做好教学工作。
作为一位语文教师，要将优秀的文章、人文思想说给学生，要将这些文章里闪耀着的人性的光辉传递给后一代，那麽他们自己首先就要是一个有着高尚品德的人，否则是教不好书的。
我们组里的老师，在平时的工作学习中，在一言一行中，都很注意砺炼自己的品格，用高标准严格要求自己，在学生面前能以身作则，不迟到不早退，常读书、勤学习，在学生中树立起勤奋好学的形象。
不论在高一、高二还是在高三办公室，都能看到他们埋头备课、学习、改作业的场面。
全组成员能够认真参加学校及教研组的活动，踏踏实实的完成教务处布置的任务，认真地分析月考、期中考试等试卷，找差距、找原因、订措施，争取下一步的工作有所进展。
在教学过程中，我组成员，都能
认真备课，开学时每位老师都制定了自己的教学计划，高一还做了新课程拓展课的计划，在教学过程的设置上，各位老师，都能精心的选取教学方法，设计专题训练。
几位老师的教案，我看了感到他们都很认真，他们为了上好一节课，查了超多的资料，写了几遍教案，这种精神是上好课的先决条件。
在这学期的教研组计划中，我们特意强调了备课环节中的学情分析及教后感，一学期下来，各位老师都在发奋地实施。
我听了他们的课，感到各人都有特色。
但一个共同点，那就是都在认真钻研教材，认真分析学生的状况，都在尽可能的调动学生学习语文的兴趣，发展学生的创造潜质和实际运用潜质，而且在备课中能注意结合实际，探索，创新，并能充分控制教材中的德育因素，做到“文以载道“。
第二，我们每位老师都能认真上课，充分利用课堂教学，提高课堂教学效率。
在课堂上，精讲多练，以学生为主体，突出因材施教，突出兴趣激发，不但完成了教学任务，而且还能调动学生的用心性。
批改作业是我们每个老师都要做的，语文老师提起批改作文就要皱眉，不论学生写的好还是差，都得一字一句的看，还要写评语，但我们还是认认真真的批改、及时讲评、及时反馈，耐心指导。
除了平时的课文的作业，我们还能结合潜质训练，在各年级都展开了写随笔的习惯，每周都认真批阅，坦诚的与他
们交谈思想，这一方面使学生有了练笔的机会，另一方面也使他们显露了自己的思想。
敞开了心扉，放松了情绪，对学生的身心健康也有很大的好处，另外，我们能够真心的、认认真真地对待差生，认真辅导，做好提优补差的工作。
办公室我们经常看到语文老师抽同学背书、默写，督促他们学习，第8节课后还留几个学习滞后的同学补习。
这样，使教学既注意了学生的整体发展，又注意了他们的个体发展。
另外，我们都能用心参加区组织的教研活动。
总之，我组全体成员在这一学期中，都能够认真坚于职守，在自己的工作岗位上，用饱满的学习热情和强烈的工作职责感、社会职责感去教学，也以此“为人师表”，培养“德才双馨”的社会建设人才。
三、本学期我组开展的各种活动
这学期以来，我组在校领导及教务处的带动下，为“配合二期教改”，将语文课堂教学及拓展性教学、教育科研结合起来，从生活实践出发，开展了多项活动，以丰富语文学习的资料，使语文学习真正成为社会性、人文性的大语文。
1、举行了两个研究性学习结题报告会。
2、本学期我组迎奥运作文竞赛活动。
四、众手浇灌科研之花。
科研是现代教育的重要一环，它是我们的教育工作由感性认识进入理性认识这一更高层次的一个标志。
要更好地教学，务必去研究教育，研究教材，研究教法，研究教学过程、手段等等。
虽然大家的日常教学工作都很忙，但全组老师还是用心投入，认真去做。
这学期每次组内活动教师都是一召即到，大家在一齐认真的研讨，相互指正，相互肯定，相互促进，我们虽然不能称为“大文人”，但我们都是学、教中文的，都在力求使自己的精神境界更加贴合培养人的“师者的标准”，使自己的学业更加广博深厚。
总之，这学期，我组的教师，用心地投入教学、教改及教研活动中，大家齐心协力，使我组成为一个真正的整体，每一个年级的问题都是我们整个语文组的问题，整个语文教学的职责。
下学期我们会更加发奋建设一个有中华文化精神的有特色的教研组。