《动物的皮肤》上课课件

【活动过程】
5.模拟实验
实验结论 鱼的身体表面有一层黏液，游泳 时会减小水的阻力。
【活动过程】
5.模拟实验
小结：生活在水里的鱼，身体 表面的鳞片、黏液和身体颜色 都是为了相适水中的生活环境。
【活动过程】 6.其他动物的皮肤是怎样适应环境的
视 频 ： “ 河 马 为 什 么 喜 欢 泡 在 水 里 ”
1.在鱼肚部的鳞，能反射和折射亮光，犹如一面镜子，从 而使底下凶猛的水生动物眩目，产生天水一色，不辨物体， 成为天然的伪装;背部鱼鳞深色，与水底颜色相似，来自水 上的天敌不易分辨。
2.为鱼体提供了一道保护屏障，有效地避免感染和抵抗疾 病。 3.作为一层外部骨架，鳞既可以使鱼体保持一定的外型。 此外，生物学家根据鳞片上环生的年轮(每轮表示过一冬)， 判知鱼的年龄;亦可较为正确地掌握其生长、死亡率及健康 状况。 4.鱼鳞可使鱼体减少与水的摩擦，减少阻力。而且可使天 敌(如:人类)捕捉时滑手，得以逃生。
视 频 ： 海 底 鱼 类 奇 观
【活动过程】
5.模拟实验
小组讨论设计一个简单的实验：探究鱼表面粘液的作用。
实验材料
【活动过程】
5.模拟实验
实验注意事项
1.实验前，检查气球是否完整、不漏气。 2.利用漏斗往气球中装水，小组合理搭配，确保不要洒太多水。 3.用手抓气球时，要用指腹，不要用指甲，以免扎破气球。 4.用手摸完气球后，要及时将手上的洗洁精清洗干净。 5.实验完成，用抹布将桌子才干净，养成良好的实验习惯。
【活动过程】
超级皮肤动物，你知道多少？
长颈鹿：皮肤具有内置空调。长颈 鹿是一种生长在非洲的反刍偶蹄动 物，拉丁文名字的意思是“长着豹纹 的骆驼” 。它们是世界上现存最高 的陆生动物。站立时由头至脚可达 6-8米，体重约700千克，刚出生的 幼仔就有1.5米高。非洲非常炎热干 燥，为了保持身体凉爽，狮子躺在 树荫之下，大象身体上裹着泥，长 颈鹿则没有相应的降温措施。研究 显示，长颈鹿具有“空调皮肤”。
【活动过程】
4.模拟探究
给小鱼涂上哪种颜色更不容易被发现？
结论：涂的颜色和背景同色或接近背景颜色的小 鱼不容易发现。相反小鱼的 颜色和背景颜色对比 越明显就容易被发现。
【活动过程】
活ห้องสมุดไป่ตู้手册
【活动过程】
4.模拟探究
结论：不同环境中的鱼类都是通过皮肤接触、感知环境，让自己的体表颜色 与周围环境相适应。
【活动过程】
超级皮肤动物，你知道多少？
抹香鲸：皮肤厚35厘米，抹香鲸， 头部巨大，下颌较小，仅下颌有牙 齿。主要食乌贼。体长可达18米， 体重超过50吨，是体型最大的齿鲸， 头部可占身体的1/3，无背鳍；潜水 能力极强，是潜水最深，潜水时间 最长的哺乳动物。抹香鲸是自然界 拥有最大牙齿和最大大脑结构的动 物，同时它们的皮肤是世界之最， 皮肤厚度为35厘米。
【活动过程】
超级皮肤动物，你知道多少？
斑马：皮肤使吸血昆虫感到眩晕。 斑马是斑马亚属和细纹斑马亚属的 通称，是一类常见于非洲的马科动 物。斑马因身上有起保护作用的斑 纹而得名，每只斑马身上的条纹都 不一样。斑马为什么具有黑白相间 的皮肤，一项军事研究显示，空中 飞行的吸血昆虫很难分辨较高对比 色的物体，这是一种令吸血昆虫眩 晕的伪装能力。
【活动过程】
超级皮肤动物，你知道多少？
章鱼：皮肤具备视觉能力。章鱼，又 称石居、八爪鱼、坐蛸、石吸、望潮、 死牛，属于软体动物门头足纲八腕目。 章鱼等头足类动物能够伴随背景色彩 改变皮肤，从而有效地隐藏起来，但 是它们是色盲，无法准确分辨周围环 境的色彩。目前科学家研究发现章鱼 的皮肤具有视觉！视蛋白是感光体使 用的一种蛋白质，存在动物的眼睛中， 而章鱼的皮肤中含有视蛋白，因此它 的皮肤具有光线探测性。
【拓展环节】
拓展活动
课后：继续观察周围动物的皮肤。
1
2
3
动物园观 上网查阅 及时记录
察动物的 相关文字、 观察结果 皮肤 视频资料
【拓展环节】
活动手册
视 频 ： 变 色 龙 为 什 么 会 变 色 ？
视 频 ： 北 极 熊 的 皮 肤 特 点
视 频 ： 超 级 皮 肤 的 五 大 动 物
【活动过程】
6.其他动物的皮肤是怎样适应环境的。
鸭子全身被羽毛覆盖，能阻碍皮肤表面的蒸发散热，具有良好的保温性能，同时鸭子的腹部 具有绒羽，在严寒的冬季仍能下水游泳；全身的羽毛都包了一层油脂，水油不相容，羽毛不易沾 水。
【活动过程】
超级皮肤动物，你知道多少？
海兔：皮肤具有光合作用。 海兔不是兔，是螺类的一种，海兔 科海洋腹足类的统称，又称海蛞蝓。 其头上的两对触角突出如兔耳。海 兔属浅海生活的贝类。它是甲壳类 软体动物家族中的一个特殊的成员。 它们的贝壳已经退化为内壳。背面 有透明的薄薄的壳皮，壳皮一般呈 白色，有珍珠光泽。
【活动过程】
3.小组合作再次观察鱼身体表面的特点
要求：
1、在观察时“仔细看一看同一条鱼身体表面 颜色，有什么发现？” “用手摸一摸，鱼的 身体表面有什么感觉？” 2、摸鱼时不要用力捏鱼的身体，以免 鱼受 到伤害；不要大声说话，以免鱼受到惊吓。 3、在观察的过程中，小组成员不要争抢，懂 得分享。
【活动过程】
义务教育青岛版小学《科学》六三制三上第一单元第2课
《动物的皮肤》
【导入环节】
游戏：猜动物
金鱼 大象
乌龟
【活动过程】
1.初步了解鱼身体表面的特点
注意：
要有目的地观察鱼的身体表面。
总结：
鱼身体表面最明显的特点——皮肤表 面覆盖鳞片。
活动1-1
输入 标题
输入 标题
鱼鳞对鱼在水中生存有什么有利之处？
结合已有知识及生活经验，推想鱼鳞的作用。
海豚的皮肤很柔软，皮肤外层生有无数中空突起，游泳时，整个皮肤表面能按水的紊流作波 浪起伏，变得和水波的形状一致，能减少水的摩擦阻力。
变色龙皮肤表面有纳米晶体，通过调节纳米晶体，改变光的折射而变色。 河马除尾巴上有一些短毛外，身体表面几乎没有毛，皮肤没有汗腺，不能在水外待太长的时 间，所以河马必须待在水里或潮湿的栖息地，以防脱水。 北极熊的皮肤不是白的，而是黑色的。它的毛也不是白的，而是无色透明的，阳光在其中折射 了之后看起来才是白的，白色是保护色，与冰雪同色，便于伪装。
3.小组合作再次观察鱼身体表面的特点
讨论交流：鱼的身体背腹部颜色不同、身体表面滑滑黏黏的，这对鱼在水
中生存有什么作用？
水上
背部颜色深
水下
在水上看水下，与在水下看水上图片颜色、 明亮度有什么不同？
腹部颜色深浅
【活动过程】
3.小组合作再次观察鱼身体表面的特点
鱼的背部颜色深，鱼上方的敌害从上向下看， 不容易发现鱼。鱼的腹部颜色浅、成白色，鱼下 方的敌害从下向上看，不容易发现鱼。鱼的这种 颜色特点使鱼保护了自己，适应了水中生活。
【活动过程】
超级皮肤动物，你知道多少？
人类的皮肤是为了抵抗不受外界的事物 破坏体内细胞而生成的组织层，可是反观动 物的皮肤可不止抵抗外界事物破坏，还有别 的大用处哦。
【活动过程】
超级皮肤动物，你知道多少？
鳄鱼：皮肤探测性非常灵敏，鳄鱼， 是一种冷血的卵生动物。鳄鱼不是 鱼，是爬行动物，鳄鱼之名，或是 由于其像鱼一样在水中嬉戏，故而 得名“鳄鱼”。鳄鱼虽然外皮坚硬， 但却非常灵敏，甚至能够探测到人 们指尖划过水面产生的振动。
蜥蜴：依据不同掠食者而变色。 蜥蜴，属于冷血爬虫类，和它出现 在三叠纪时期的早期爬虫类祖先很 相似。大部分是靠产卵繁衍，但有 些种类已进化成可直接生出幼小的 蜥蜴。变色蜥蜴是自然界的伪装大 师，可在不同环境中变色，达到完 美伪装效果，科学家一项研究显示， 它们的皮肤更加复杂，能够依据潜 在掠食者的视觉系统变成不易被探 测到的颜色。
【活动过程】
超级皮肤动物，你知道多少？
婆罗洲扁头蛙：依靠皮肤呼吸。 婆罗洲扁头蛙的学名是“Barbourula kalimantanensis”，最初发现于1978 年的印尼婆罗洲，但事隔30年才真 正地鉴别出它的身份。科学家最终 确定它是一种没有肺部的蛙类。
【活动过程】
超级皮肤动物，你知道多少？
【活动过程】
超级皮肤动物，你知道多少？
澳洲刺角蜥：活纸巾 澳洲刺角蜥 生活在澳大利亚沙漠地 区，具有奇特的外型，颇似恐龙时 代的生物，身体表面覆盖着刺状突 起，它们仅吃蚂蚁，为了适应干燥 的沙漠地区，它们进化形成独特的 能力，足底可以吸收水分，甚至身 体的任何部分都可以吸水，因为它 的皮肤具有超疏水性。