四年级上册美术教学计划及进度表
人美版四年级上册美术教学进度计划
1、第一单元:绘制身边的物品
时间:2周
内容:观察身边的物品，学习用简单的线条勾勒出轮廓，掌握色彩的运用。
2、第二单元:绘制人物头像
时间:2周
内容:学习人物头像的构图和比例，掌握不同的皴法表现面部特征，学习使用色彩表现人物情感。
3、第三单元:绘制风景画
时间:2周
内容:学习风景画的构图和透视，掌握色彩的运用，练习表现四季景色。
4、第四单元:绘制静物画
时间:2周
内容:学习静物画的构图和比例，掌握色彩的运用，练习表现不同材质的静物。
5、第五单元:绘制抽象画
时间:2周
内容:学习抽象画的表现手法和色彩搭配，练习自由创作抽象画作品。
6、第六单元:绘制装饰图案
时间:2周
内容:学习装饰图案的设计和构成，掌握不同的纹样和配色方法，练习设计装饰图案。
浙美版四年级上册美术教学进度表
8
17
12.23—12.29
复习识字表
8
18
12.30—01.05
复习写字表
7
元旦放假
19
01.06—01.12
复习常用笔画名称和常用偏旁名称
8
20
01.13—01.17
期末复习
第13课自己做图画书
2
14
12.02—12.08
第14课为自己的书设计封面
第15课正负图形
2
15
12.09—12.15
第16课剪纸喜花
2
16
12.16—12.22
第17课生肖贺卡
2
17
12.23—12.29
第18课青铜器
2
18
12.30—01.05
美术万花筒
2
元旦
放假
19
01.06—01.12
期末复习
10.14—10.20
第6课眼镜的设计
2
8
10.21—10.27
第7课椅子的设计
2
9
10.28—11.03
第8课水墨画鱼
2
10
11.04—11.10
第9课毛茸茸的动物第10课花鸟小品
2
11
11.11—11.17
第11课漫画与生活
2
12
11.18—11.24
第12课给同学画漫画
2
13
11.25—12.01
11.11—11.17
日月明；升国旗；语文园地五；
8
12
11.18—11.24
影子；比尾巴；青蛙写诗；
8
13
11.25—12.01
【最新人教部编版】四年级上美术教学计划及进度安排表
【最新人教部编版】四年级上美术教学计
划及进度安排表
目标
本教学计划的目标是帮助四年级学生培养基本的艺术技能和创造力，增强他们的审美能力和艺术欣赏能力。
计划安排
效果评估
每节课结束后，教师将评估学生对教学内容的理解和掌握情况。
评估方式可以包括小测验、绘画作品展示以及口头表达等。
预期成果
通过本教学计划的研究，预期四年级学生将能够：
- 辨别常见的颜色、形状和线条；
- 使用不同的画画工具和技巧进行绘画；
- 理解面料的材质和表现方法；
- 欣赏和理解著名美术家的作品；
- 描绘不同种类的动物和建筑景观；
- 表现自己喜欢的自然风景；
- 创作自己的抽象艺术作品。
注意事项
- 教师在每节课前应提前准备好所需的教具和材料；
- 教师应根据学生的实际情况，适时调整教学内容和活动安排；
- 教师应鼓励学生发挥创造力，尽量表达自己的想法和感受；
- 教师应积极引导学生进行艺术作品的展示和交流，增强互动
和合作能力。
以上是【最新人教部编版】四年级上美术教学计划及进度安排表，希望能够对教师们的日常教学工作提供一些帮助和指导。
如有
需要，欢迎根据实际情况进行调整和修改。
祝教学顺利！。
2023年湘教版美术四年级上册教学计划
2023年湘教版美术四年级上册教学计划一、教学目标：1.\t培养学生的美术兴趣，激发学生的创造力与想象力；2.\t通过学习绘画技巧，提高学生的美术表现能力；3.\t培养学生的观察力、思考力和表达能力；4.\t通过学习经典艺术作品，培养学生优秀艺术家的欣赏能力。
二、教材选择：《湘教版美术四年级上册》三、教学内容与进度安排：1.\t第一单元：认识线条- 第一课：线条的基础知识（1周）- 第二课：线条的表现力（1周）- 第三课：线条的艺术表现（1周）2.\t第二单元：认识色彩- 第一课：色调的基础知识（1周）- 第二课：色彩的表现力（1周）- 第三课：色彩的艺术表现（1周）3.\t第三单元：学习速写- 第一课：速写的基本技巧（1周）- 第二课：速写的练习与进阶（1周）- 第三课：速写的艺术表现（1周）4.\t第四单元：学习素描- 第一课：素描的基本技巧（1周）- 第二课：素描的练习与进阶（1周）- 第三课：素描的艺术表现（1周）5.\t第五单元：学习水彩画- 第一课：水彩画的基本技巧（1周）- 第二课：水彩画的练习与进阶（1周）- 第三课：水彩画的艺术表现（1周）6.\t第六单元：学习版画- 第一课：版画的基础知识（1周）- 第二课：版画的技法与练习（1周）- 第三课：版画的艺术表现（1周）四、教学方法：1.\t讲授与辅导相结合，注重学生的主动参与；2.\t示范与实践相结合，让学生通过练习提高技巧；3.\t课堂讨论与小组合作相结合，培养学生的合作与思考能力；4.\t艺术欣赏与创作相结合，激发学生的创造力。
五、评价方式：1.\t课堂表现评价：包括学生的积极参与、作品完成质量等；2.\t画作评价：通过对学生作品的绘画技巧、表现力、创意等方面进行评分；3.\t学习笔记评价：对学生的学习笔记进行评价，包括对知识的理解和整理能力。
六、教学资源：1.\t教学课件、教学PPT；2.\t绘画工具、颜料、纸张等；3.\t经典艺术作品图片、艺术家介绍。
人教版四年级美术上册教学计划(4篇)
人教版四年级美术上册教学计划一、全册教材分析(一)主要内容及教材重点、难点:主要内容:本册教材是以丰富多彩的美术活动为主线,以由浅入深的基础知识和基本技能内容为副线,主、副线密切关联,穿插并行。
主要内容包括:色彩冷暖知识、线条、节奏、工艺制作、玩具、实用设计、电脑美术、欣赏等。
教材重点:在循序渐进的传授基础知识、基本技能的基础上始终贯穿审美性和情意性的教学要求,兼顾学生个性的发展和知识技能的学习的两方面的需要。
教材难点:强调趣味性的美术学习,设计内容要贴近学生的生活经验,强化学生美术学习的兴趣;在继承中华民族悠久历史和美术文化传统的基础上引导学生充分体会社会的进步与多元化的美术发展方向。
(二)教学目标:从知识和能力、过程与方法、情感态度价值观三个维度谈。
知识和能力:通过观赏和各类美术作品的形与色,能用简单的话语大胆的表达自己的感受;启发学生感受并表现生活中的美好事物,从中体验生活的乐趣;帮助学生认识和使用常用色和点、线、面;了解基本美术语言的表达方式和方法;培养学生表达自己感受或意愿的能力,发展学生的空间知觉能力、形象记忆能力、形象记忆能力和创造能力。
过程与方法:引导学生以个人或集体合作的方式参与欣赏、绘画、绘画创作等各种美术活动,尝试各种工具、材料和制作过程;以各种丰富多彩的活动方式丰富学生的视觉、触觉和审美经验;在美术活动过程中强调趣味性的美术学习,教学内容和活动方式要充分考虑开放性、立体性,培养学生的创新精神与实践能力,形成基本的美术素养。
情感态度价值观:在美术活动的过程中,通过参与美术实践活动获得身心愉悦和持久兴趣;体验美术活动的乐趣,获得对美术学习的持久兴趣;能够表达自己的情感和思想,美化环境与生活。
在美术学习的过程中激发创造精神,陶冶高尚的审美情操,完善人格。
二、学情分析通过三年级的学习,孩子们已经掌握了一些小学美术学习的基本方法,知道了课堂授课的基本程序。
对于油画棒、水彩笔等绘画工具可以做到熟练运用,对于剪刀、绳子等手工工具也有一定的认识。
2024年小学美术四年级上册教学计划(二篇)
2024年小学美术四年级上册教学计划一、教材分析：1、教材内容与人文、社会科技、学生生活的联系，找出了结合点。
2、注重基础性，均衡和全面地安排各学习领域，把握不同课型的特点。
3、充分利用教材中丰富的图像世界，关注多视角的观察要点。
4、挖掘、拓展教材的兴趣点，激发学生学习美术的兴趣。
5、依据美术课程标准，实施三维教学目标，注意教材内容呈现的方式与特点。
6、灵活设计评价要点，突出学生的自我评价能力。
二、全册教学要求：重点：运用多种工具媒材，进行形、色、的简单组合、装饰与欣赏表述。
难点：走近-仿生科学乐园。
要求：在教学中充分发掘教材中的教育因素，有极地、生动地对学生进行思政治教育和品德教育。
三、学生情况发析：1、四年级学生已经养成了较好的绘画习惯，在课堂常规等方面有较好的表现。
2、学生已掌握了不少的美术知识，并有意识地在课余时间接触有关美术的知识，能自觉地感悟生活中的美。
3、学校的学生大部分是大学本部教工子弟，所以学生对于美术知识的掌握差异较小，接受能力较强。
三、提高教学效率的主要措施：1、重抓习惯养成教育，美术课堂是较为活泼，但所接触的材料也较多，这就需要学生们养成很好的学习习惯，以便在以后的课堂教学养成良好的学习习惯。
2、重视想像画、主题画的训练，以开发学生丰富的想像力，并能把自己所想像的表现在美术作品中。
3、加强学生动手能力的训练，把生活中的多种材料综合到美术课堂中来，让学生能应用多种材料表现美好的事物。
4、多给学生欣赏优秀美术作品，开阔视野，在平时教学中进行各种想象画训练，各种美术知识技能渗透，以提高学生作品的表现力。
5、注意渗透开放式的教学方式，让学生在课堂上大胆地表现。
____启发式原则，采用多种教学形式，充分调动学生学习积极性，使他们生动活波地学习，大胆地进行艺术表现和创造。
6、本学期，要求学生在绘画创作时尽量直接作画，不强调铅笔画草图，以提高绘画进度及用线造型能力，培养学生大胆作画的信心和决心。
统编版小学美术四年级上册教学计划及进度表
统编版小学美术四年级上册教学计划及进
度表
教学计划
1. 第一单元：色彩搭配与糊巧画
- 研究目标：了解色彩的基本概念，研究色彩搭配技巧，并能
运用糊巧画的方法创作。
- 教学内容：颜色的分类与搭配、糊巧画的基本技法与创作方法。
- 教学时间：2周
2. 第二单元：可爱的创意手工
- 研究目标：培养学生创意思维能力，研究基本手工制作方法，制作可爱的手工作品。
- 教学内容：不同材料的手工制作方法、创意手工作品的设计
与制作。
- 教学时间：3周
3. 第三单元：中国传统画技法初步-水墨画
- 研究目标：了解中国水墨画的起源和发展，研究水墨画的基本技法，初步掌握中国画的绘画方法。
- 教学内容：水墨画的基本材料与工具、线条与墨色表现、水墨画的构图与创作。
- 教学时间：4周
4. 第四单元：欣赏名画，感悟艺术
- 研究目标：研究欣赏名画的方法与技巧，了解艺术家的创作思想，培养学生对艺术的美感和情感的培养。
- 教学内容：名画的欣赏与解读，艺术家的生平与艺术风格分析。
- 教学时间：2周
教学进度表
以上是统编版小学美术四年级上册的教学计划及进度表。
教学计划包括了四个单元，分别涵盖了色彩搭配与糊巧画、可爱的创意手工、中国传统画技法初步-水墨画以及欣赏名画、感悟艺术这几个主题。
每个单元的教学时间也已经安排好。
希望通过这份教学计划，能够培养学生对美术的兴趣，提高他们的创作能力和艺术欣赏能力。
四年级美术上册教学计划及进度表
四年级美术上册教学计划及进度表教学目标在四年级美术上册教学中，我们旨在帮助学生发展他们的创造力、观察能力和艺术表达能力。
通过不同的教学活动和项目，我们希望学生能够培养对美术的兴趣，并掌握一些基本的艺术技巧和知识。
教学内容及安排本学期的美术教学将涵盖以下主题和内容：主题一：色彩- 研究基本的色彩理论，包括主色调、次色调和纯色等的概念。
- 通过创造性的绘画和混色活动，学生将学会将不同的颜色混合出新的颜色。
- 制作色彩盘和色彩表，用于展示不同颜色的组合和效果。
主题二：形状和线条- 研究识别不同形状和线条的基本概念，并掌握使用它们来表现不同对象和场景的能力。
- 通过绘画、剪纸和拼贴等活动，学生将能够创造出各种各样的形状和线条效果。
- 制作形状和线条画册，用于展示学生不同作品的创意和表达。
主题三：素描和画画技巧- 研究基本的素描技法，包括轮廓线、阴影和透视等的运用。
- 通过观察和实践，学生将能够掌握一些基本的画画技巧，如画人物、动物和风景等。
- 制作一本个人画画手册，用于记录学生的创作过程和成果。
教学进度表备注：教学进度表仅供参考，实际情况可能会因学生的研究进度和教学调整而有所变化。
教学评估为了确保学生的研究效果和目标的达成，我们将采用以下方式进行教学评估：- 日常观察：老师将经常观察学生在课堂上的参与度、创意和技巧的运用情况。
- 作品评价：学生的作品将被收集并评价，以检查他们对所学知识和技巧的掌握程度。
- 学生自评：学生将被鼓励对自己的作品进行评价，并提供给老师有关他们对课程的理解和反思。
教学资源为了支持教学工作，我们将使用以下资源：- 教科书和绘画教材：用于教学内容的介绍和示例。
- 艺术品和图像：用于让学生观察和分析不同的艺术作品和风格。
- 彩色纸、颜料和画笔：用于学生进行各种创作活动和练。
以上是四年级美术上册教学计划及进度表的安排和内容。
我们期待在这个学期与学生共同探索美术的世界，发展他们的创造力和艺术表达能力。
部编版四年级美术上册教学进度表
贴纸艺术
1.学习基础的贴纸技巧；2.培养学生的贴纸能力和创造力。
15
艺术构思
1.学习艺术构思的基本原则；2.培养学生的创造思维和表达能力。
16
美术实践
1.进行综合性的美术创作实践；2.综合运用所学技能和知识进行创作。
>注意：以上进度表仅供参考，具体教学内容和进度可以根据实际教学情况做相应调整。
1.学习基础的剪纸技巧；2.提高学生的剪纸能力和创造力。
10
艺术欣赏
1.学习欣赏不同艺术作品；2.培养学生的艺术鉴赏能力。
11
素描基础
1.学习基础的素描技法；2.培养学生的观察力和表现能力。
12
美术创作
1.运用所学知识进行美术创作；2.培养学生的创造力和审美能力。
13
布艺创作
1.学习使用布料进行创作；2.提高学生的布艺工艺能力。
部编版四年级美术上册教学进度表
课时
教学内容
教学目标
1
形象纹样
1.学习认识常见的形象纹样；2.发展学生的观察力和创造力。
2
手工创作
1.学习使用不同的手工材料进行创作；2.提高学生的手工能力和创造力。
3
色彩表达
1.学习认识常见的颜色和色பைடு நூலகம்搭配；2.培养学生的色彩感知能力。
4
建构模型
1.学习使用建构模型进行创作；2.培养学生的空间构建能力。
5
粘土塑造
1.学习基础的粘土塑造技巧；2.培养学生的塑造能力和触觉感知能力。
6
纸张创作
1.学习使用纸张进行创作；2.提高学生的剪纸和折纸能力。
7
线条表达
1.学习线条的基本形态和表达方式；2.培养学生的线条感知和表现能力。
新人教版四年级美术上册教学计划及进度表
新人教版四年级美术上册教学计划及进度
表
教学目标
1. 了解基本美术概念，如颜色、线条和形状等。
2. 培养学生的观察力和创造力，提高其审美水平。
3. 学会使用各种绘画工具和材料，如铅笔、水彩、彩色笔等。
4. 发展学生的绘画技能和表达能力。
5. 通过美术作品欣赏，培养学生的艺术欣赏能力。
教学内容
1. 第一单元：颜色的认知与运用（2周）
- 研究基本颜色的名称和特点。
- 掌握如何进行简单的颜色组合和调和。
- 运用颜色画简单的景物和形象。
2. 第二单元：线条的表现与变化（2周）
- 研究不同线条的表现方式，如直线、曲线、粗线和细线等。
- 掌握线条的变化和组合技巧。
- 通过线条描绘简单的物体和场景。
3. 第三单元：形状与造型（2周）
- 研究基本形状的名称和特点，如圆形、方形、三角形等。
- 掌握将基本形状进行组合和变换创作的方法。
- 运用形状创作简单的图案和造型。
4. 第四单元：绘画工具与材料的运用（1周）
- 了解各种绘画工具和材料的名称和用途。
- 学会正确使用铅笔、水彩、彩色笔等绘画工具。
- 运用不同绘画工具和材料进行创作。
5. 第五单元：欣赏作品与表达情感（1周）
- 欣赏著名美术作品，研究其创作背景和主题。
- 了解艺术家的表达方式和意图。
- 通过作品欣赏和艺术创作表达个人情感和观点。
教学进度表
注：每周授课时间为5节课，每节课45分钟。
以上是新人教版四年级美术上册的教学计划及进度表，希望能够为您提供参考！。
2024年湘教版美术四年级上册教学计划
2024年湘教版美术四年级上册教学计划第一单元：初识水彩绘画教学目标：1. 了解水彩绘画的基本知识和技巧。
2. 实践水彩绘画，培养创造性思维和艺术表达能力。
3. 培养学生的观察力和细致入微的观察能力。
教学内容：1. 水彩绘画的基本知识：水彩画的种类、工具和画法。
2. 水彩绘画的基本技巧：湿画法和干画法的讲解和实践。
教学安排：课时一：水彩绘画的基本知识和技巧介绍1. 通过图片和实物介绍水彩画的种类和工具。
2. 通过示范和实践引导学生掌握湿画法和干画法的基本技巧。
课时二：运用湿画法绘画1. 通过示范和实践指导学生运用湿画法完成简单的静物绘画作品。
2. 引导学生观察、表达和评价自己的作品。
课时三：运用干画法绘画1. 通过示范和实践指导学生运用干画法完成简单的风景绘画作品。
2. 引导学生观察、表达和评价自己的作品。
课时四：课堂展示和评价1. 学生互相展示自己的作品，并进行交流和评价。
2. 教师进行评价和指导，引导学生对于水彩绘画的认识和理解。
第二单元：学习中国画的基本技法教学目标：1. 了解中国画的基本特点和技法。
2. 实践中国画的基本技法，培养学生对于传统文化的理解和欣赏能力。
3. 培养学生的创造力和想象力。
教学内容：1. 中国画的基本特点和技法：写意、污点法、水墨渲染、毛笔运笔等。
2. 中国画的基本构图和题材选择。
教学安排：课时一：中国画的基本知识介绍1. 通过图片和实物介绍中国画的特点和工具。
2. 通过示范和实践引导学生了解中国画的基本构图。
课时二：学习写意技法1. 通过示范和实践指导学生学习写意技法的基本要点和技巧。
2. 引导学生运用写意技法完成简单的花鸟画作品。
课时三：学习污点法和水墨渲染技法1. 通过示范和实践指导学生学习污点法和水墨渲染技法的基本要点和技巧。
2. 引导学生运用污点法和水墨渲染技法完成简单的山水画作品。
课时四：课堂展示和评价1. 学生互相展示自己的作品，并进行交流和评价。
2. 教师进行评价和指导，引导学生对于中国画的认识和理解。
2023最新部编人教版美术四年级上册教学计划教学进度表
2023最新部编人教版美术四年级上册教
学计划教学进度表
教学计划
本教学计划针对四年级学生编写，旨在帮助他们发展美术技能和艺术欣赏能力。
以下是本学期的教学计划：
教学进度表
以下是本学期教学的详细进度：
第一单元：色彩与绘画
1. 第一课：色彩的基本概念与色彩理论
2. 第二课：熟悉基本色彩的名称和特点
3. 第三课：研究基本色彩的混合技巧
4. 第四课：运用基本色彩混合技巧进行绘画实践第二单元：线条与造型
1. 第一课：了解不同类型的线条及其表现力
2. 第二课：运用线条表现不同的造型
3. 第三课：绘制简单的线描画
4. 第四课：运用线条和造型进行创作
第三单元：动物与插画
1. 第一课：研究绘制常见动物的基本形态与特征
2. 第二课：了解插画的基本原理与风格
3. 第三课：绘制一幅简单的插画作品
4. 第四课：进行动物与插画的综合创作
第四单元：自然与风景
1. 第一课：了解自然风景画的特点与构图方法
2. 第二课：研究描绘自然风景中的不同元素
3. 第三课：了解景深和透视的概念
4. 第四课：创作一幅自然风景画作品
以上为本学期美术四年级上册的教学计划和进度表。
通过本学
期的学习，学生将掌握基本的色彩与绘画技巧、线条与造型表现力、常见动物与插画绘制、以及自然风景的描绘方法。
希望学生们在这
门课程中培养艺术欣赏能力和创造力，享受绘画带来的乐趣！。
四年级上册美术教学计划
2024新版四年级美术秋季教学计划1.1 教材分析四年级美术教材涵盖了绘画、手工制作、欣赏等多个方面，注重培养学生的审美情感、创造力和艺术表现能力。
教材通过丰富的图片、实例和实践活动，引导学生感受艺术的魅力，激发他们的创造潜能。
1.2 本期需要达成的教学目标知识与技能：•掌握基本的绘画和手工制作技巧。
•了解不同艺术风格和流派的特点。
过程与方法：•学会观察、分析和评价艺术作品。
•培养独立思考和创新能力。
情感、态度与价值观：•激发学生对美术学习的兴趣和热情。
•培养学生的审美情感和创造力。
学生基本情况四年级学生处于艺术兴趣和创造力培养的关键时期，他们对美术学习有着浓厚的兴趣。
然而，由于学生的个体差异和学习基础的不同，在绘画和手工制作方面存在一定的差异。
教学重难点重点：•掌握基本的绘画和手工制作技巧。
•培养学生的观察能力和创新能力。
难点：•如何引导学生进行有效的艺术观察和创新实践。
•如何针对不同学生的特点和需求进行个性化的美术教学。
教学措施•采用多样化的教学方法和手段，如示范教学、实践操作、小组讨论等，激发学生的学习兴趣和积极性。
•注重学生的实践操作和创作过程，引导他们通过亲身实践掌握美术知识和技能。
•加强与家长的沟通与合作，共同关注学生的美术学习和创作过程。
后进生辅导措施•对后进生进行个别辅导，加强基础技能的训练和指导。
•鼓励后进生积极参与课堂活动和创作实践，提高他们的自信心和学习兴趣。
•与家长共同制定辅导计划，加强对后进生的监督和指导，促进他们的全面进步。
教学进度（按周规划）第1-2周：复习上学期内容，巩固基础技能第3-4周：学习新课内容，掌握基本的绘画技巧第5-6周：进行手工制作活动，培养学生的动手能力第7-8周：欣赏艺术作品，培养学生的审美情感第9-10周：进行综合创作实践，提高学生的创新能力第11-12周：进行综合复习和测试，评估学生的学习成果第13-14周：进行期末总结和评价，制定下学期的教学计划第15-16周：开展课外拓展活动，丰富学生的学习体验评价与反馈•通过课堂表现、作品展示、创作报告等多种方式，全面了解学生的学习情况和创作能力。
2024学年四年级美术上册教学计划和进度表(新课程)
12.23—12.27
5
第16课《剪纸喜花》
18
12.30—1.3（元旦放假）
4
第17课《生肖贺卡》
19
1.6—1.10
5
第18课《青铜器》
20
1.13—1.17
5
总复习
21
1.20—1.21
2
总复习
本学期学科教学的目的要求（按课程标准说明的教学迄止章节、教学要求及教材的重点、难点）
了解基本美术语言的表达方式和方法，表达自己的情感和思想，美化环境与生活。学习美术欣赏和评述的方法，形成美术基本素养。学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动，尝试各种工具、材料和制作过程，丰富视觉、触觉和审美经验，发展美术实践能力。学生能体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的持久兴趣;激发创造精神，陶冶高尚的审美情操，完善人格。充分认识美术学科在培养学生创新精神和实践能力方面不可替代的作用，切实发挥其培养学生个体创造心理品质、形成和谐健全的个性人格方面具有的独到的教育功能，作为美术学科教学应达成的重要目标来实现。
提高教学质量的打算
提高课堂
教学效率
注重审美能力的培养。重视创新精神和实践能力的培养。创设文化情境，涵养人文精神。确立学生的主体地位。鼓励学生进行综合性与探索性学习。重视学生的自评与互评。恰当运用多种教学手段。广泛利用各种课程资源。
补差辅优工作（对象、时间及措施）
关注课堂以提高课堂整体教学
课外活动（兴趣小组、专题讲座、竞赛活动）
利用每周的拓展课程进行综合手绘教学
学科教
改课题
及格率、提高率、优秀率
教学进度表2024年8月24日
本学期上课周，共课时，其中新授课时，复习测试课时；其中测试次。
人教版四年级上册美术教学进度表
周次
起止时间
教学内容
课时
备注
1
09.01—09.08
第1课 色彩的冷与暖
2
2
09.09—09.15
第2课 画家的调色板
2
3
09.16—09.22
第3课 蔬果的剖面
2
中秋
节假
4
09.23—09．30
第4课 生活中的线条 第5课 节奏的美感
2
5
10.01—10.07
国庆
放假
6
10.08—10.13
第6课 最受尊敬的人
2
7
10.14—10.20
第7课今天我值日第8课趣味游乐园
2
8
10.21—10.27
第9课彩墨世界
2
9
10.28—11.03
第10课我是汽车设计师
第11课拟人的形象
2
10
11.04—11.10
第12课精美的邮票
2
11
11.11—11.17
第13课规划每一天
第4课 色彩的应用 第5课 趣味水墨
2
5
10.01—10.07
国庆
放假
6
10.08—10.13
第6课 神奇的大树
2
7
10.14—10.20
第7课 辣椒真辣 第8课 让我们荡起双桨
2
8
10.21—10.27
第9课 秋冬的色彩
2
9
10.28—11.03
第10课 我的宝盒
第11课 活动课表
2
10
11.04—11.10
第19课 吉祥虎
2
18
人教版四年级上册美术教学计划及进度2022-2023
人教版四年级上册美术教学计划及进度2022-2023教学目标1. 能够识别与绘制基本的线条、图形、色彩和构图等。
2. 能够了解和欣赏中国传统美术的艺术魅力，以及在生活、艺术创作中的作用。
3. 能够在教师指导下完成一定的创作作品，培养艺术创造能力和想象力，从而提高审美水平、艺术素养和审美意识。
教学内容与进度第一单元：线条与点中心内容：学生掌握基本的线条、点的表现方法，有设计和创意能力。
课时安排：1. 线条在艺术中的作用，线条的提取和表现方法（2课时）。
2. 点的作用和表现方法，线条与点的运用（2课时）。
3. 综合训练，设计创意版画作品（2课时）。
第二单元：平面构成中心内容：学生研究图形大小、形状和颜色的相互关系，研究构成技法。
课时安排：1. 平面构成的分类，色彩和形状的相互影响（2课时）。
2. 色彩、形状、大小运用综合训练，设计创意版画作品（2课时）。
第三单元：空间构成中心内容：研究颜色、形状、大小的运用，掌握透视、阴影投射等构成方法。
课时安排：1. 基础透视、大小、颜色原理（2课时）。
2. 空间构成，阴影的表現方法（2课时）。
3. 空间构成训练，设计水彩画作品（2课时）。
第四单元：创意造型中心内容：学生研究绘画基本技法，了解卡通动画和插画的概念，完成小作品创作。
课时安排：1. 画材讲解，细节表达（2课时）。
2. 卡通动画和插画的认识（2课时）。
3. 创意造型训练，设计创意美术作品（2课时）。
教学评价1. 观察学生在课堂上的表现和创意作品，注重对学生思维能力和情感态度的评价。
2. 通过听评课、看作品、 report 等形式，促进学生之间的相互交流和共同发展。
3. 关注学生平时作业，注重学生作业的记录和搜集，及时的反馈和指导。
教学参考1. 人教版四年级上册美术教材。
2. 景德镇陶瓷艺术教育研究中心，中国美术教育学会，艺术类教育专业委员会编，2012，陶瓷艺术美育·美术课程（小学版），人民美术出版社。
小学美术四年级上册教学计划含进度表
小学美术四年级上册教学计划含进度表
教学目标
* 培养学生对美术的兴趣和热爱，提升其审美能力和创造力；
* 培养学生的绘画基本功和观察能力，提高其绘画表现力；
* 引导学生了解和欣赏中国传统艺术；
* 开发学生的想象力和创意思维；
* 培养学生团队合作意识和交流能力。
教学内容
第一单元 - 手工制作
* 艺术概念：三维造型和平面造型；
* 教学重点：认识剪纸艺术；
* 实践活动：学生研究剪纸的基本技巧，并制作属于自己的剪纸作品。
第二单元 - 颜色运用
* 艺术概念：颜色的基本属性和运用；
* 教学重点：研究和运用色彩；
* 实践活动：学生通过调色练，了解不同颜色的搭配与运用，创作一幅色彩鲜艳的画作。
第三单元 - 素描基础
* 艺术概念：素描的基本概念和技法；
* 教学重点：掌握素描的基本技巧；
* 实践活动：学生通过练和模仿，掌握线条的运用和阴影的处理，完成一幅素描作品。
第四单元 - 水彩画
* 艺术概念：水彩画的基本特点和技法；
* 教学重点：初步掌握水彩画的基本技巧；
* 实践活动：学生通过练和实践，掌握水彩画颜色的混合和运用，完成一幅水彩画作品。
教学进度表
注意：以上仅为教学计划和进度表的基本框架，具体教学内容和时间可以根据实际情况进行调整和安排。
四年级上册美术教学计划及进度表
浙美版四年级美术教学计划（第七册）一、教材分析1、本册教材以促成学生美术素养为核心，以探究式美术实践为教与学的主线，以人文结构散点式为基本特征的新教材。
在教学内容的组织上，充分考虑了综合性因素。
重视审美感受与视觉经验，强调创新思维的发展。
教学内容偏重趣味性和活动性。
2、本册教材的课题内容符合小学生的身心特点，全册教材共有15个课题，内容涵盖造型表现、设计应用、欣赏评述以及综合探索4个学习领域。
3、本册教材造型表现和设计应用的教学内容占较大比重。
欣赏评述为随堂教学，分布在课题之中。
二、学情分析1、学生概况本年级学生对美术课兴趣浓厚，在学习行为上已具有了一定的稳定性，思维更活跃、更宽广。
从学生固有的天性来说,单纯、好动的性格，促成学生天真、可爱的特点。
这个年龄的孩子具有丰富的想象力和敢于创造的潜意识,并具有较好的绘画基础和对各种材料综合运用能力，其中对绘画材料的运用能力较强。
大部分学生能较好地表现平面形象、立体造型，并能大胆地发挥想象，作品内容丰富，富有生活情趣；有较高的创新意识和较好的心理品质。
但也有不足之处：1、造型上普遍极差，缺乏观察能力。
2、色彩能力上有点缺乏彩感，配制不够准确。
3、工艺制作上不够认真。
4、出现个别超常学生与后进学生悬疏越来越大。
5、一部分学生空间感较弱，对一些废旧材料的综合运用能力较差，有待进一步地提高。
三、教学目的1、通过启发联想训练学生的创造性思维能力，培养良好的观察习惯和观察能力。
2、学习简单立体物的表现方法，学习色彩表现方法，进行和自己生活切近的设计与制作。
3、引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感，激发学生美术表现和美术创造的欲望。
四、教学重点引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感，激发学生美术表现和美术创造的欲望。
五、教学难点学生逻辑思维能力的培养、空间想象能力的培养。
六、主要的教学措施和方法教学措施：1、针对各班的情况，因材施教，如：适当让学生尝试一些不同的创作表现方法。
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三、教学目的 1、通过启发联想训练学生的创造性思维能力，培养良好的观察习惯
和观察能力。 2、学习简单立体物的表现方法，学习色彩表现方法，进行和自己生
活切近的设计与制作。 3、引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感，激发学生美术表
现和美术创造的欲望。
四、教学重点 引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感，激发学生美术表现
1 8.28—9.10
1
具
《字的创意设计》综 关注基础·联想探 （学情分析
2
合探索
2 ·摸底了 访
解）
立体造型·美化生
Байду номын сангаас
3 9.17—9.28 《水资源》设计应用
2
活
《砖石上的雕刻》设 海报设计·环保理
4
2 雕刻
计应用
念
5 10.7—10.17 《墙》造型表现
观察领悟·幽默生 2
活
《家乡的古塔》造型 废物利用·热爱生
11.28
《毛茸茸的动物》综 材料造型·创意生
12
2
合探究
活
13 12.3—12.12 机动（探究·制作）
2
《花鸟小品》造型表 创意设计·丰富生
14
2
现
活
12.17— 《漫画与生活》设计 装饰艺术·生活感
15
2
12.27
应用
悟
16
机动（探究·制作）
2
《给同学画漫画》设 传统手艺·民族文
17 1.4—1.12
浙美版四年级美术教学计划（第七册）
一、教材分析 1、本册教材以促成学生美术素养为核心，以探究式美术实践为教与
学的主线，以人文结构散点式为基本特征的新教材。在教学内容的组织 上，充分考虑了综合性因素。重视审美感受与视觉经验，强调创新思维 的发展。教学内容偏重趣味性和活动性。
2、本册教材的课题内容符合小学生的身心特点，全册教材共有15个 课题，内容涵盖造型表现、设计应用、欣赏评述以及综合探索4个学习 领域。。
6
2
表现
活
10.22— 《美术档案袋》综合 立体构成·传统文
7
2 （手工）
10.31 探索
化
8
机动（探究·制作）
2
《眼镜的设计》造型
9 11.5—11.14
表现
传统手艺·社会习 1 （手工）
《椅子的设计》设计
俗
1
应用
《水墨画鱼》设计应 纸艺造型·表现自
10
2
用
然
11.19—
11
机动（探究·制作）
2
和美术创造的欲望。
五、教学难点 学生逻辑思维能力的培养、空间想象能力的培养。
六、主要的教学措施和方法 教学措施：
1、针对各班的情况，因材施教，如：适当让学生尝试一些不同的 创作表现方法。
2、评价多样性，让学生充分体念成功的喜悦 3、及时总结教学经验，改进教学方法，调动学生的积极性。 4、做好课前的各项准备活动。 教学方法：
3、本册教材造型表现和设计应用的教学内容占较大比重。欣赏评述 为随堂教学，分布在课题之中。
二、学情分析 1、学生概况
本年级学生对美术课兴趣浓厚，在学习行为上已具有了一定的稳定性， 思维更活跃、更宽广。从学生固有的天性来说,单纯、好动的性格，促 成学生天真、可爱的特点。这个年龄的孩子具有丰富的想象力和敢于创 造的潜意识,并具有较好的绘画基础和对各种材料综合运用能力，其中 对绘画材料的运用能力较强。大部分学生能较好地表现平面形象、立体 造型，并能大胆地发挥想象，作品内容丰富，富有生活情趣；有较高的 创新意识和较好的心理品质。但也有不足之处： 1、造型上普遍极差，缺乏观察能力。 2、色彩能力上有点缺乏彩感，配制不够准确。 3、工艺制作上不够认真。 4、出现个别超常学生与后进学生悬疏越来越大。 5、一部分学生空间感较弱，对一些废旧材料的综合运用能力较差，有 待进一步地提高。
1、注重审美能力的培养 2、重视创新精神和时间能力的培养 3、创设文化情景，涵养人文精神。
4、确立学生的主体地位。 5、鼓励学生进行综合性与探究性学习。 6、重视学生的自评价与互评。 7、恰当运用多种教学手段。 8、广泛利用各种课程资源。
七、教学进度表
周 时间安排
次
教学内容
课 美术人文内容
时
备注
始业教育 准备美术用
2
计应用
化
《自己做图画书》设
18
2
计应用
《为自己的书设计封 19
面》设计应用
《正负图形》造型表 创意设计·丰富生
20
现
活
《剪纸喜花》设计应 传统手艺·民族文
用
化
《生肖贺卡》设计应 纸艺造型·表现自
用
然
观察表现·热爱生
19
《青铜器》欣赏
2
活
（布艺） （布艺）
测试
20