人教版六年级数学上册分数除法解决问题(例1)
人教版六年级上册小学数学《分数除法》50道解答题包含答案(真题汇编)

人教版六年级上册小学数学《分数除法》50道解答题包含答案一、解答题(共50题)1、森林公园里有水杉树150棵。
正好是银杏树的棵数的。
银杏树有多少棵?2、小聪说:“我的体重是36千克。
”小明说:“小聪的体重是我体重的。
”小智说:“我的体重比小聪的体重轻”小慧说:“小聪比我重。
”小真说:“我的体重比小聪的重。
”小好说:“小聪的体重比我轻。
”小明、小智、小慧、小真、小好的体重各是多少千克?3、说出下面算式的意义,并计算。
4、一辆大卡车每小时行驶80千米,比一辆小轿车的速度慢。
这辆小轿车每小时行驶多少千米?5、电脑员要录入一篇文章,已经录入了1600个字,正好录入了全文的,还有多少字未录入?6、某运输队运一批大米.第一天运走总数的多60袋,第二天运走总数的少60袋.还剩下220袋没有运走.这批大米原来一共有多少袋?7、商店促销,一个电饭煲现价220元,比原价降价15%,这个电饭煲原价多少元?8、打印一篇稿件,第一天打了45页,第二天打的页数是第一天的,两天共打了这篇稿件的,这篇稿件共多少页?9、超鲜水果店运进的橘子比苹果少8筐,运进的橘子筐数是苹果的。
超鲜水果店运进橘子和苹果各多少筐?10、有一根铁丝,第一次用去它的一半多1m,第2次用去余下的少1m,这时还剩下15m。
这根铁丝原来有多少米?11、电脑员要录入一篇文章,已经录入了1600个字,正好录入了全文的,还有多少字未录入?12、一个三角形铁框,三个内角度数的比是1:2:3,这个铁框的三个角分别是多少度?13、果园里有桃树100棵,梨树的棵数是桃树的,是桔树的.果园里有桔树多少棵?桃树棵数比桔树多百分之几?14、“绿水青山就是金山银山”,红星小学六年级学生积极开展植树活动。
第一天完成了全年级计划植树总棵数的,第二天上午又植了20棵,这时六年级已植树棵数与未植树课数的比是3:4。
红星小学六年级计划一共要植树多少棵?15、王叔叔家里的菜地共600m2,他准备用种西红柿。
人教版六年级数学上册第三单元“分数除法”解决问题含解析
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人教版六年级数学上册第三单元“分数除法”解决问题(含解析)人教版六年级数学上册第三单元“分数除法”解决问题淘气家6月份的电费是160元,相当于5月份电费的,淘气家五月份的电费多少元?某工厂有女职工60人,占全厂职工总数的。
全厂共有职工多少人?把一根绳子剪成两段,第一段长米。
第二段占全长的,这根绳子长多少米?在“书香润心灵”读书节活动中,淘气读了15本书,比笑笑少,笑笑读了多少本书?某停车场有普通车位和充电桩车位。
充电桩车位有60个,比普通车位的多20个。
这个停车场有普通车位多少个?红星小学去年上半年用电8640千瓦时,比下半年多用了。
红星小学下半年用电量多少千瓦时?欢欢每分钟跳绳180下,比丽丽每分钟多跳,丽丽每分钟跳绳多少下?六年级一班有三好学生6人,占本班人数的,六年级一班的学生人数是六年级学生总数的,六年级有学生多少人?水果店运来一批水果,苹果的重量是梨的,梨的重量相当于香蕉的,运来苹果135吨,运来香蕉多少吨?10.一块地有公顷,用5台同样的拖拉机小时可以耕完。
平均每台拖拉机每小时耕地多少公顷?11.学校体育器材室有篮球24个,是排球个数的,排球个数是足球个数的,足球有多少个?小明读一本书,已读了全书的。
如果再读45页,则可读完全书的。
这本书共有多少页?一袋大米,先用去,又用去,两次一共用去了14千克。
这袋大米原来有多少千克?14.工程队修一条公路,已经修好全长的,距离中点120米,这条路全长多少米?15.某工程队修一段路,第一天修了300米,刚好修了这段路的,第二天修了这段路的,第二天修了多少米?雷州市第八小学最近买回新图书1800本,六年级分了总数的,分给六年级的本数相当于五年级的。
五年级分了多少本?小宇读《数学家的故事》,第一天读了这本书的,正好是150页,第二天又读了这本书的,第二天读了多少页?18.一辆汽车从甲地开往乙地,这辆汽车每时行60千米,行驶4时正好行了全程的,甲乙两地相距多少千米?试卷第1页,共3页试卷第1页,共3页参考答案:1.200元【分析】把淘气家5月份的电费看作单位“1”,根据分数除法的意义,用6月份的电费除以就是五月份的电费。
新人教版六年级数学上册第3单元 分数除法 解决问题(一)
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1 ②怎样理解“男生人数比女生人数多 4 ”?
(男生人数与女生人数比较;女生人数是单位“1”;把女生人数
平均分成4份,男生人数是(4+1)份。)
③你能说说男、女生人数之间有怎样的等量关系? (女生人数×(1+ 1 )=男生人数。) 4
二、引入情境,探究新知
(一)阅读与理解
小明的体重是35kg,他的体重比爸爸的体重轻
x=240
4. 解决类似的问题,我们要注意什么?(找准和问题对应的条件)
四、布置作业
作业:第39页练习八,第3题。
分数除法
例5 已知比一个数多(少) 几分之几是多少求这个数
一、复习导入,揭示课题
看图回答问题
“1”
女生人数
多1
4
男生人数
问题: ①从图中你知道了什么?
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6 x=30 5
x=25
30人
预设2:
解:设篮球队有x人。 (1 + 1 )x=30 5 6 x=30 5 x=25
四、布置作业
作业:第47页练习十,第4题。
分数除法
例4 已知一个数的几分之几 是多少求这个数
一、复习导入
阅读下面的句子,说说你的理解。
1. 男生人数占全班人数的
“1”
2 5
。
男生 2 5
问题:1. 你知道了什么?(男生人数与全班人数比较:全班人数是
单位“1”,男生人数占全班人数的
2 。) 5
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15
7
x=75
小结:虽然两种解法不同,但是都是依据分数乘法的意义找到等量关系,用 方程解答。
二、引入情境,探究新知
(三)回顾与反思
人教版六年级数学上册分数除法解决问题(一)
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体重是多少千克
5
7
15
第一个问题:小明的体重是多少千克?
画线段图:
水分占体重的 4 5
水分28千克
体重体重??千千克克
小明的体重×
4 5
=体内水分的重量
解:设小明的体重为x千克。
χ×
4 5
=
28
χ= 28÷
4 5
χ= 28 × 5
χ= 35
4
答:小明的体重是35千克。
小明的体重× 4 =体内水分的重量
2、一个数的
-25-—2929是是是111880,,,求求这这这个个个数数数是。。多少?
2
1、一个数的 —5是10,这个数是多少?
解:设这个数为Ⅹ。
Ⅹ
×
2 5
=10
Ⅹ =10 ÷ 2 5
Ⅹ =10 × 5 2
Ⅹ =25
2
2、一个数的 -9是18,求这个数。
解:设这个数为Ⅹ。
Ⅹ
×Leabharlann -29=18
Ⅹ =18 ÷-2 9
馆有多少本故事书?
小明看一本课外读物,周末看了35
页,正好是这本书的 物一共有多少页?
,这本—57课外读
1 5
一杯约250ml的鲜牛奶大约含有 g1—的30 钙 质,占一个成年人一天所需钙质的 。 一个—38 成年人一天大约需要多少钙质?
人造地球卫星的速度是8千米⁄秒,相当于宇
宙飞船的 40 ,宇宙飞船的速度是多少?
5
体内水分的重量÷
4 5
=小明的体重
28÷=35(千克〕
答:小明的体重是35千克。
首先要弄清题里有哪些 数量,它们之间有什么样的 关系,然后找出题中数量间 的等量关系,再确定设哪个 量为χ ,并列出方程.
《分数除法解决问题(一)》六年级(上)
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课题名称:分数除法解决问题(一)执教人:覃玉来工作单位:三穗县城关一小年级:六年级(3)班教学时间:2013年10月18日教学内容:分数除法解决问题(一)——已知一个数的几分之几是多少,求这个数。
教材分析分数除法解决问题(一)是人教版小学数学第十一册p37-38例1的内容,即“已知一个数的几分之几是多少,求这个数”的分数除法问题。
这部分内容是在学生学过分数除法的意义和计算法则、分数乘法应用题、解方程解的基础上进行教学的。
同求一个数的几分之几是多少的应用题一样,本小节教学的是已知一个数的几分之几是多少求这个数的应用题,也是由于分数乘法意义的扩展,相应地除法意义的具体含义也有了扩展而产生的新的应用题。
“已知一个数的几分之几是多少,求这个数”的分数除法应用题教学是整个小学阶段应用题的重、难点之一,因为学生在往后的解决分数乘除法混合问题时,往往难以判断是用乘法还是用除法解答。
为了突破这个难点,教材鼓励学生用方程解这类简单的分数除法问题。
因此,教材借助比体重的活动,为学生创设问题情境。
在教学时,要充分利用主题图,让学生大胆提出问题,鼓励学生独立解决问题。
学情分析小学六年级学生在学习数学方面,已经具有一定的独立计算的能力,有了一定程度的运算能力,同时他们也具备一定的逻辑思维、抽象推理能力,他们能够自主、合作、探究地进行学习,对学习数学的兴趣浓厚。
但由于学生的年龄特征,他们对事物的认识是十分有限的,他们的个人表现欲望十分强烈,自我控制能力差。
教学目标根据教材特点和学生实际,本节课的教学目标是:知识和技能:会分析简单的分数除法应用题的数量关系,并能列方程解答“已知一个数的几分之几是多少,求这个数”的问题。
过程和方法:经历从现实生活情境抽象出数量关系的过程,体验自主探究、合作交流的方法。
情感态度价值观:感悟数学与日常生活的密切联系,体验数学问题的探索性和挑战性,激发学习数学的兴趣,培养学生的应用数学的意识。
教学重难点教学重点:根据分数乘法的意义,借助线段图理解题意,找出等量关系,正确列出方程。
2022新人教版六年级数学上册分数除法 解决问题(1)
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回顾与反思
检验一下,看看小明体内水分的质量是不是 28 kg。
35 4 __2_8___(kg)
5
答:小明的体重是 35 kg。
成人的信息与问题 有关系吗?
归纳:“已知一个数的几分之几是多少,求这个数” 的问题的解法:
(1)方程法。①找出单位“1”,并设单位“1”的量为x;② 找出等量关系;③列出方程求解;④检验作答。
答:还有30页没看。
4.我国幅员辽阔,东西相距5200km,东西距离是南北 的 52 。南北相距约多少千米?
55
5200 52 =5200 55 =5500(千米)
55
52
答:南北相距约 5500 千米。
5.一杯250mL的鲜牛奶大约含有 3 g的钙质,占一个成
年人一天所需钙质的
3
10
。一个成年人一天大约需要多少
答:神舟十三号载人飞船在轨飞行约 183 天。
7. 图书馆有科普读物 320 本,占全部图书的 2 。
5
科普读物的数量是故事书的 4 。
3
(1)图书馆共有多少本书? 320 2 =80(0 本) 答:图书馆共有800本书。
5
(2)图书馆有多少本故事书? 320 4 =24(0 本) 答:图书馆共有240本故事书。
我算了一下,我体内约有 28 kg 水分,你们知道我 大概有多重吗?
分析与解答
水分占体重的 4
5
水分28kg 体重?kg
小华这样想:
解:设小明的体重是 x kg。
4 x = 28 5 x = 28 4
5 x = 28 5
4 x = 35
根据测定,成人体内的水
分约占体重的 2 ,儿童体
3
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6 男生人数 女生人数 7
单位“1”指的量×对应的分率=对应的量
1
2 成人体内水分的重量 我体内有28kg的水 3 4 儿童的体重 儿童体内水分的重量 分,可是我的体重 7 5 才是爸爸的 。 7 15 爸爸的体重 小明的体重 15 成人的体重
(1)小明的体重是多少千克? 你能根据问题,选择适当的条件编一道应用题吗?
Hale Waihona Puke (1)小明体内有28kg的水分,而儿童体内的水分约
占体重的 4 。小明的体重是多少千克?
5
水分28kg
4 小明的体重 小明体内水分的重量 5
水分约占体重的
4 5
小明体内水分的重量
体重?kg
4 小明的体重 5
解:设小明的体重是 x千克。
4 x 28 4 5 x 28 5 5 x 28 4 x 35
人教版六年级数学上册第三单元
分数除法
解决问题
周厚金
(例1)
复 习
指出下列句子中的单位”1”,并说出数量关系式.
(1)乙数是甲数的 1 3 1 = 乙数 甲数 × 3 4 (2)大鸡只数的 相当于小鸡的只数. 5 大鸡只数 × 4 = 小鸡只数
5
(3) 读了一本书的
2
7
一本书的总页数 ×
2
7
= 读了的页数
1 (4) 三好学生占全校人数的 10 全校人数 × 1
10
=
4
三好学生的人数
(5) 完成了计划工作量的 3 3 计划工作量 × 4
= 完成的工作量
3 每把椅子的价钱相当于每张桌子的价钱的 5
3 “ ” 5
“1”
3 每张桌子的价钱 每把椅子的价钱 5 6 “ ” “1” 7 女生人数是男生人数的 6 7
算术方法: 35 7
15 15 35 7
75 (kg)
列方程的方法和算术方 法,你喜欢哪一种?
单位“1”指的量×对应的分率=对应的量
对应的量÷对应的分率=单位“1”指的量
2 全部图书数量 科普书数量 5
故事书数量
4 科普书数量 3
习
十
这本书的页数 看了的35页
算术方法: 28 4
5 5 28 4
35 (kg)
4
2 成人的体重 成人体内水分的重量 我体内有28kg的水 3 4 儿童的体重 儿童体内水分的重量 分,可是我的体重 7 5 才是爸爸的 。 7 15 爸爸的体重 小明的体重 15
(1)小明的爸爸体重是多少千克? 你能根据问题,选择适当的条件编一道应用题吗?
5 看了的35页 7
5 这本书的页数 7
再见
(1)小明的体重是爸爸的 ,小明的体重有35kg。 15 爸爸的体重是多少千克?
?kg 爸爸:
7 爸爸体重的 15
7
7 爸爸的体重 小明的体重 15 7 爸爸的体重 15
小明: 35kg
小明的体重
解:设爸爸的体重是 x千克。
7 x 35 7 15 x 35 15 15 x 35 7 x 75