科学活动：把水变干净

领域活动计划

科学活动：把水变干净（科学启蒙）

一、活动目标

1、探究把水变干净的方法，感知污水通过多层毛巾过滤可以变干净。

2、提高观察、分析和动手操作的能力，增强环境保护意识。

二、活动准备

污水处理厂处理污水的视频，装满脏水的容器，干净的空杯，笔，记录表，毛巾，纱窗网，纱布，海绵，大的果冻盒。

三、活动过程

（一）师幼共同观看污水处理厂处理污水的视频，引导幼儿了解污水处理的基本程序。

师：污水处理厂是怎么把脏的水变干净的？

（二）师幼第一次探究：怎么把脏水变干净？

1、出示脏水，教师提出问题，引发幼儿猜想。

师：这里有一盆很脏的水，它和水龙头流出来的自来水一样吗？怎样把水变干净？

2、介绍毛巾、纱窗网、纱布、海绵等材料，并鼓励幼儿猜测探索把水变干净的方法。

3、尝试过滤脏水。

师：哪个材料能把水过滤的最干净？

（三）幼儿第二次探究：怎样用毛巾过滤使水变得干净？

1、猜想怎么用毛巾让水更干净

师：我们还能用毛巾把水变得更干净吗？怎么做？

2、师幼进行探究

3、引导幼儿分享交流用毛巾过滤使水变干净的方法。

师：你是怎么用毛巾把水变的更干净，怎么做的？

（四）组织幼儿讨论，拓展保护水资源的相关经验。

1、讨论生活中如何做才能不让水受污染？

师：地球很大，水很多，但是能够喝的很少，但是现在水污染很严重，如果我们不珍惜保护水，那么我们就很快就没有可以喝是水了，那你们知道该怎么做才能在生活中保护水不受污染吗

2、请幼儿大胆表达保护水资源的想法。

小结：我们不将油腻的剩菜倒入下水道，洗餐具时尽量少用清洁剂，不向河里扔垃圾，少用染发剂等造成水污染的物品。大家都来保护水资源，关心和爱护我们周围的环境，从自己做起，我们的环境就会变得更美好。