新生儿护理及新生儿抚触PPT课件

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*勤换尿布:尿布用柔软吸水性好的棉织品,做到勤洗勤换,每次更换时均 应清洗小屁股,并外涂适量护肤油剂;尿不湿应选择质量较好且透气性能好的, 注意尿片或尿不湿包裹不宜太紧,以便四肢自由伸展。
*新生儿容易吐奶,要勤洗勤换,否则非常容易造成皮肤炎性发红、糜烂。
宝宝的衣服应选用柔软的全棉织,衣着宜宽松,清洁干燥。
新生儿抚触是时下流行的一种科学育婴新方法,它通过触摸新生儿的皮肤 和机体,可以刺激宝宝感觉器官的发育,增进宝宝的生理成长和神经系统 反应,更并增加宝宝对外在环境的认知,在抚触的过程中,还能加深亲子 之间的浓厚感情。
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新生儿抚触
准备: •房间温暖、宁静,播放一些柔和的音乐,有助于母婴彼此放松 •准备好毛巾、尿片、换洗的衣物和婴儿润肤油 •选择适当的时候抚触,宝宝不宜太饿和太饱 •温暖双手,先在掌心倒一些润肤油,轻轻抚触宝宝。
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4、胸部:(顺畅呼吸循环)双手放在宝宝胸前两侧肋缘,右手向上滑 向 宝宝的右肩,复原,左手以同样的方法进行.3—5次;
5、腹部(有助于肠胃活动)左手放在婴儿的右下腹向左下腹,顺时针方 向划半圆;右手紧跟着左手从右下腹部沿弧形按摩。避开脐部,动作轻柔。 (或画出I-L-U)
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新生儿抚触步骤
新生儿护理及新生儿抚触
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新生儿概念
“新生儿期”主要是指胎儿从母亲子宫内娩出到外界生活的适应期,由于 这段时期新生儿的身体系统各个脏器功能的发育尚未成熟,临床上一般将 新生儿分为三类:
足月儿: 胎龄满37周至不满42足周的新生儿。
早产儿: 胎龄满28周至不满37足周的新生儿。
过期产儿:胎龄满42周以上的新生儿。
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2、皮肤护理
新生儿护理
*洗澡:既有利于宝宝皮肤的血液循环,还可以增强对皮肤的感觉刺激,促 进感知觉发展。给新生儿洗澡最好每天一次,喂奶前半小时进行。洗澡时室 温在24--28度,水温在36.5--37.5度。还要注意每次大便后用温水洗一下宝宝 屁股,用一块质地柔软、温热的毛巾擦干,擦上爽身粉等。毛巾用过后应洗 净、晾干、消毒。
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新生儿抚触步骤
1、前额:双手拇指放在眉心,其余四指放在宝宝头两侧,拇指由眉心至太阳穴,3—5次;
2、下颌:两拇指放在下颌中央向,其余四指放在宝宝脸颊两侧,双手拇指向外上方按摩 至耳后下方,画出微笑状;3—5次;
3、头部:两手指尖相对,手心向下放在前额上,食指与发际相平,双手同时抚过头顶至 脑后,3—5次;
8、背部:舒缓背部肌肉.分分合合上上下下, 双手平放背部从颈部向下按摩,然后用手 尖轻轻按摩脊柱两边的肌肉,再次从颈部向底部迂回运动。
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谢谢您的观看!
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4、哺乳的护理
新生儿护理
母乳喂养的新观念认为,母乳是宝宝的最佳食品。宝宝出生后半小时就 可以初次吸吮母亲的乳汁了,如果妈妈暂时没有分泌乳汁,也要尽量让 新生儿吮吸乳头,以促进乳汁分泌,并增进母婴的感情,利于母体因分 娩造成的产后伤口的愈合。 哺乳结束时应抱起宝宝轻拍背部,帮助他把 吸吮时吞咽的空气从口中排除,然后让宝宝侧躺一会儿,以防止溢出的 奶被宝宝误吸引起的其它疾病。
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5.睡姿
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新生儿护理
睡姿影响呼吸,且新生儿头颅比较软, 良好的睡姿有利于头颅的发育。建议 有个舒适、厚度为1~2公分的小枕头, 中间稍微下陷,两头微起。
最好的睡姿是仰卧或侧卧,以避免压 迫胸肺部,建议在喂养后多采取侧睡, 以免溢奶或呛咳造成窒息;在采取仰 卧位时,应当经常变换体位。
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新生儿抚触
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3、脐带的护理
新生儿护理
脐带是胎儿的生命线。出生后切断的脐带根部是伤口,脐带内血管没有 完全闭死,一旦护理不当导致细菌乘虚而入,可引起脐炎、败血症,危 及宝宝的生命。脐带未脱落前要保持脐部清洁与干燥,避免尿液弄湿脐 部。脐部潮湿或有分泌物时,每天可用碘伏或酒精消毒。脐部有感染应 及时及早治疗。
6、手部: 捏挤扭转反反复复----将婴儿的双手下垂,用一只手捏住其胳膊,从上臂到手腕部轻轻挤 捏,然后手指按摩手腕.用同样的方法按摩另一只手; 搓滚小棒手----双手夹住小手臂,上下搓滚,并轻捏宝宝的手腕和小手.在确保手部不受 伤害的前提下,用拇指从手掌心按摩至手指;
7、腿部: 捏挤扭转 反反复复----按摩婴儿的大腿膝部、小腿,从大腿至踝部轻轻挤捏。然后按摩 脚踝及足部。 搓滚小棒腿-----双手夹住小棒腿,上下搓滚,并轻捏宝宝的脚踝和脚掌。在确保脚踝不受 伤害的情况下,用拇指从脚后跟按摩至脚趾。
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1、保暖
新生儿护理
新生儿皮肤薄,皮下脂肪少,血管多,受凉时没有颤抖反应,很容易造 成散热大于产热。因此,新生儿期的保暖十分重要。胎儿在母体内如同 生活在温水池中,离开母体后,因新生儿体温调节功能差,容易受环境 温度变化的影响。新生儿出生后应立即将其全身轻轻擦干,用洁净温暖 的棉毯包裹。应将新生儿卧房的室温最好保持在24——28度,湿度在60% 左右。新生儿需要新鲜空气,不论冬夏,都要保持卧室空气的清洁和流 通。
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