安徽理工大学安全工程培养计划
安全工程专业课程体系优化研究
安 全 工 程专 业课 程体 系优 化研 究
张树 川 ， 刘 健 ’
（． １ 安徽理工大学能源与安全学院 ， 淮南 ２ ２０ ） ３０ １ （． ２ 煤矿安全 高效 开采省部共建教育部重点实验室 ， 淮南 ２ ２０ ） ３ ０ １ Nhomakorabea摘
要： 基于安徽理工大学安全工程专业课程体系 ， 出“ ２ 培养模式下 “ 提 ２＋ ” 安全技 术与管理 ” 方
ｏ ｅ ｅｆ ｈ ｘ ｓｉ ｇｐ ｏ ｌ ｍｓ ａｅ ｔ ａ ｏ ｒｅ ｃ ｎｅ ｔ ｓｒ ｐ ａ ａ ｌ ｎ ｏ ｒ ｅ ｓ ｔ ｎ ａ ｏ ｒ ｍｉ ｅ ｔｃ ａ ａ ｔｒ ｎ ｓ ｌ．Ｔ ｅ ｅ ｉｔ ｒｂ ｅ ｒ ｔ ｕ ｓ ｏ ｔｎ ｅ ｅ ｔ ｂ ｅ ａ ｄ ｃ ｕ ｅｔ ｇｈ ｓ ｎ ｔ ｏ ｎ ｎ ｈ ｒ ｃｅ － ｎ ｈ ｃ ｉ ｓ ｉ ｐ
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矿业特色安全工程创新型本科人才培养探讨——以安徽理工大学安全工程专业为例
刘 健 ， 刘 泽 功 ， 戴 广龙 ， 石 必 明１ ， ２ ， 彭伟
（ １ ． 安徽理工大学 能源与安全学院 ， 安徽 室， 安徽 淮南 ２ ３ ２ ０ ０ １ ）
摘
要： 现代 煤 矿 需要具 有创 新 能 力的安 全 专业人 才 。 以安 徽理 工 大 学安 全 工程 专业 为例 ， 探
Ａｂｓ ｔ ｒ ａ ｃ ｔ ：Ｍｏ ｄ ｅ ｍ ｃ ｏ ａ ｌ ｍｉ ｎ ｅ ｓ ｎ ｅ ｅ ｄ ｓ ａ ｆ ｅ ｔ ｙ ｐ ｒ ｏ ｆ ｅ ｓ ｓ ｉ ｏ ｎ ａ ｌ ｓ ｗｉ ｔ ｈ ｉ ｎ ｎ ｏ ｖ ａ ｔ ｉ ｏ ｎ ａ ｂｉ ｌ ｉ ｔ ｉ ｅ ｓ ．Ｔ ａ ｋ ｉ ｎ ｇ Ａｎ ｈ ｕ ｉ Ｕｎ ｉ ｖ ｅ ｒ ｓ ｉ ｔ ｙ ｏ ｆ Ｓ ｃ ｉ － ｅ ｎ ｃ ｅ ａ ｎｄ Ｔｅ ｃ ｈ ｎ ｏ ｌ ｏ ｇ ｙ Ｓ ｆｅ ａ ｔ ｙ Ｅｎ ｇ ｉ ｎ ｅ ｅ ｉｎ ｒ ｇ ａ ｓ ａ ｎ ｅ ｘ ａ ｍｐｌ ｅ，ｔ ｈ ｅ ｐ ａ ｐ ｅ ｒ ｄ ｉ ｓ ｃ ｕｓ ｓ ｅ ｓ ｔ ｈ ａ ｔ ｔ ｈ ｒ ｏ ｕ ｇ ｈ ｔ ｈ ｅ ｒ ｅ ｆ ｏ ｒ ｍｓ ｉ ｎ ｔ ｈ ｅ ｃ ｏ ｕ ｒ ｓ ｅ ｅ ｄ ｕ ｃ ａ ｔ ｉ ｏ ｎ ｓ ｙ ｓ ｔ ｅ ｍ ，ｔ ｈ ｅ ｏ ｒ ｅ ｔ ｉ ｃ ａ ｌ ｔ ｅ ａ ｃ ｈｉ ｎ ｇ ｍｅ ｔ ｈ ｏ ｄ ｓ，ｐｒ ａ ｃ ｔ ｉ ｃ ａ ｌ ｔ ｅ ａ ｃ ｈｉ ｎ ｇ ｐ ｒ ｏ ｃ ｅ ｓ ｓ ａ ｎ ｄ ｅ ｔ ｃ，ｓ ｔ ｕ ｄ ｅ ｎ ｔ ｓ ｔ ｈ ｅ ｏ ｒ ｅ ｔ ｉ ｃ ａ ｌ ｋ ｎ ｏ ｗｌ ｅ ｄ ｇ ｅ ｃ ａ ｎ ｂ ｅ ｄｅ ｅ ｐ ｅ ｎｅ ｄ，ｔ ｈｅ ｉ ｒ ｐ ｒ ｏ ｆ ｅ ｓ ｓ ｉ ｏ ｎ ａ ｌ ｋ ｎ ｏ ｗｌ ｅ ｄ ｇ ｅ ｅ ｘ ｐａ ｎ ｄ ｅ ｄ，ｔ ｈ ｅ ｉ ｒ ｐ ｒ ａ ｃ ｔ ｉ ｃ ｌ ａ ａ ｂｉ ｌ ｉ ｔ ｙ ｅ ｎ ｈ ａ ｎ ｃ ｅ ｄ，ａ ｎ ｄ ｔ ｈ ｅ ｉ ｒ ｃ ｏ ｍｐ ｒ ｅ ｈ ｅ ｎｓ ｉ ｖ ｅ ｑｕ ｌｉ ａ ｔ ｙ ａ ｎ ｄ ｉ ｎ ｎ ｏ ｖ ａ ｔ ｉ ｖ ｅ ａ ｂ ｉ ｌ ｉ ｔ ｙ ｉ ｍｐ ｒ ｏ ｖ ｅ ｄ，ｗｈ ｉ ｃ ｈ ｈｅ ｌ ｐ ｒ ｅ ａ ｌ ｉ ｚ ｅ ｔ ｈ ｅ ｔ ｒ ａ ｉ ｎ ｉ ｎ ｇ ｇ ｏ ｌ ａ ｏ ｆ ｈ ｉ ｇ ｈ ｑ ｕ ａ ｌ ｉ ｔ ｙ ｉ ｎｎ ｏ －
大学安全工程学习计划
大学安全工程学习计划导言安全工程是一门专门研究人与环境、设备和技术之间安全关系的学科，它涉及到广泛的领域，如建筑、交通、环境保护、火灾防护等，对于现代社会的发展至关重要。
本文将以大学安全工程学习计划为主题，为即将投身于这一领域的学子们提供一些建议和指导，希望能够帮助他们更好地学习和发展。
学习目标安全工程领域的学习目标主要是在深刻理解和掌握基础理论的基础上，能够合理应用安全工程技术，保障人民生命财产安全，提高社会安全水平。
具体来说，学习安全工程应该实现以下几个方面的目标：1. 系统掌握安全工程的基本理论和方法；2. 具备安全工程的实际应用能力；3. 培养创新意识和工程实践能力；4. 了解最新的安全工程技术和发展动态；学习内容1. 基础课程安全工程的基础课程包括工程力学、材料力学、结构力学、工程热力学、水利学和土力学等。
这些基础课程是安全工程学习的基础，也是对学生综合能力的考验。
2. 安全工程专业课程安全工程专业课程包括安全工程基础、建筑安全工程、交通安全工程、环境安全工程、火灾防护工程等。
这些专业课程将帮助学生全面了解安全工程的理论和方法，培养学生对安全工程问题的理解和解决能力。
3. 实践课程实践课程是安全工程学习中非常重要的一部分，这些课程包括实验课、设计课和实习课等。
实践课程将帮助学生将理论知识应用到实际工程问题中，培养学生的实际应用能力和创新能力。
4. 选修课程选修课程是学生根据自己的兴趣和发展方向选择的课程，这些课程包括安全管理、安全风险评估、应急管理等。
学生可以根据自己的兴趣和发展方向进行选课，从而提高自己在安全工程领域的专业水平。
学习方法1. 认真学习基础理论安全工程学习的第一步是要认真学习基础理论，包括工程力学、材料力学、结构力学等基础课程。
在认真学习的基础上，应用所学理论知识解决实际问题，培养创新意识和能力。
2. 多参加实践课程实践课程是安全工程学习中非常重要的一部分，学生应该多参加实践课程，积极参与实验、设计和实习等活动，通过实践来巩固理论知识，培养实际应用能力和创新能力。
安全工程专业人才培养模式及课程体系研究
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Ｓ ｉｍ ｉｇ，ＬＶ ｎ， ＡＮ ｈ —ｉ ＨＩＢ — ｎ Ｐｉ ＹＵ Ｓ ｕｊ ｅ
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一
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关键词 ： 安全工程； 人才培养； 课程体系； 培养模式
中图分 类号 ： ６２ Ｇ ４
文献 标识码 ： Ａ
文章 编号 ：６２１０（０９０．００ ６ １７．ｉ１２０）２ ８． ０ ０
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第 ｌ 卷 第 ２期 １ ２ ０ 年 ６月 ０９
安徽 理工大 学学 报 （ 会科学 版 ） 社
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“安全工程专业”培养方案
“安全工程专业”培养方案
安全工程专业是以工程技术为基础，以安全科学为方向，培养具备应用能力和创新能力的安全工程人才的专业。
本文将介绍一个包含核心课程和实践环节的安全工程专业培养方案。
一、核心课程
1.安全工程导论：介绍安全工程的基本概念、发展历程和理论体系，培养学生对安全工程学科的整体认知。
2.安全生产技术：介绍安全生产的基本原理、法律法规和管理方法，培养学生掌握安全生产技术和管理的能力。
3.安全风险评估与预防：介绍安全风险评估的方法和理论，培养学生进行安全风险评估和预防的能力。
4.安全管理系统：介绍安全管理的基本原理和实施方法，培养学生了解各类安全管理系统的特点和应用。
5.安全生产法律法规：介绍我国安全生产领域的法律法规，培养学生了解和应用法律法规的能力。
6.灾害防治工程：介绍灾害防治的基本理论、方法和技术，培养学生进行灾害防治工程的能力。
7.职业病防治工程：介绍职业病的预防和控制方法，培养学生进行职业病防治工程的能力。
二、实践环节
1.实验课程：设置安全工程实验课程，培养学生分析和解决安全工程问题的能力。
2.专业实习：安排学生到企事业单位实习，将理论知识应用到实际工作中，培养学生实践操作和解决实际问题的能力。
安全工程专业培养方案
安全工程专业培养方案一、专业介绍安全工程是一门综合性学科，旨在培养具备安全工程相关知识和技能，具备安全管理和风险控制能力的专业人才。
本专业的学生将学习理论知识和实践技能，从而能够预防、评估和管理安全风险，保护人员生命安全和财产安全。
二、专业目标1.掌握安全工程的基本理论和方法，了解安全管理的基本原理；2.具备进行安全风险评估和安全规划的能力；3.具备安全工程项目的设计、实施和管理能力；4.具备安全事故预防和应急处理的能力；5.具备安全文化建设和安全教育的能力。
三、培养方案1. 课程设置（1）必修课程•安全工程导论•安全管理•安全法规与标准•安全风险评估与控制•安全工程设计与实施•安全事故预防与应急处理•安全文化与安全教育（2）选修课程•火灾动力学•安全监测与检测技术•工业危险化学品安全管理•安全评价与审核•安全工程案例分析•放射性物质安全管理2. 实践教学在课程设置中，我们特别注重实践教学的环节，以培养学生动手能力和解决实际问题的能力。
•实验课程：开设相关实验，如安全设备操作实验、安全风险评估实验等，让学生亲身体验实际操作和风险评估的过程。
•实习实训：安排学生到安全工程相关企事业单位进行实习，实践运用所学知识和技能。
•课程设计：开展安全工程项目设计，从需求分析到方案设计，培养学生的设计和管理能力。
3. 实践环节为了提高学生的实践能力和综合素质，我们还设置了以下实践环节。
•学科竞赛：鼓励学生参加各种安全工程类学科竞赛，提升综合能力和创新能力。
•社会实践：组织学生参加安全行业协会的活动和安全工程项目的实际工作，了解行业最新动态。
•学术研究：鼓励学生参与学术研究，发表学术论文，培养科研能力和创新精神。
4. 毕业要求为了保证学生具备安全工程专业要求的能力和素质，我们对毕业要求进行了明确。
•掌握安全工程相关理论和知识，具备安全工程实践技能；•具备进行安全风险评估和安全规划的能力；•具备安全工程项目的设计、实施和管理能力；•具备安全事故预防和应急处理的能力；•具备安全文化建设和安全教育的能力；•具备终身学习和自我提升的能力。
安全工程专业人才培养方案
程
学 分
类 别
学
时
学分 一
学时
学分 二
学时
学分
三
各学
学时
期计
学分
四
划学
学时
分 五
与
学时 六
学分 学时 学分 学时
学分 七
学时
学分 八
学时
合计
学分 学时
占总学分比例
占总学时比例
平台
公共基础 学科基础
平台
平台
16
4.5
272
72
23
10
400
160
9
6.5
160
104
7
7
128
112
3
6
48
96
2 32
5 80
线性代数 A Linear Algebra A
2 32
概率与数理统计
Probability & Mathematical 3 48 Statistic
文化素质教育课
Culture and Education for all-round 4 64
development
工程制图(Ⅱ) Engineering Drawing(Ⅱ)
Speaking（Ⅳ）
大学计算机基础 Introduction to Computer
2 32
大学物理 C(I) College Physics C（Ⅰ）
3 48
大学物理 C(II) College Physics C（Ⅱ）
3 48
微积分 A (Ⅰ) Calculus A(Ⅰ)
5 80
微积分 A (Ⅱ) Calculus A(Ⅱ)
安徽理工大学安全工程培养计划
一、一、 培养目标培养目标本专业培养掌握安全科学、安全技术及工程的基础理论、基本知识、基本技能，并获得通风与安全技术工程师基本训练，从事企事业、厂、矿、地面及地下建筑通风、除尘、空调与安全技术工程研究、设计、检测、安全评价、监察和管理等工作的高级工程技术人才。
测、安全评价、监察和管理等工作的高级工程技术人才。
二、二、 专业方向与业务范围专业方向与业务范围专业方向：矿山通风与安全、安全技术及管理两个方向。
专业方向：矿山通风与安全、安全技术及管理两个方向。
业务范围：矿山通风与安全方向学生主要通过系统地学习矿井地质、矿山开采、矿山通风与安全技术的基本理论、测试技术和现代安全管理理论，能够到矿山企事业单位从事矿山设计与施工、矿山通风与安全、安全技术设计、安全检测和评价、安全监察与技术管理等工作，也可从事教学和科研工作。
可从事教学和科研工作。
安全技术及管理方向学生主要通过系统地学习安全科学、安全系统工程、安全工程技术的基本理论、测试技术和现代安全管理理论，能够到工矿企事业单位从事通风与空气调节、安全技术设计、安全检测和评价、安全监察与技术管理工作，也可从事教学和科研工作。
价、安全监察与技术管理工作，也可从事教学和科研工作。
三、三、 学制与学位学制与学位本专业学制四年。
修满规定学分后授予工学学士学位。
本专业学制四年。
修满规定学分后授予工学学士学位。
四、四、 主干学科及主要课程主干学科及主要课程主干学科：矿业工程、力学、系统科学主干学科：矿业工程、力学、系统科学主要课程：矿山通风与安全方向：流体力学与流体机械、工程力学、工程热力学、传热学、煤矿地质学、采矿学、矿山通风工程、地下工程施工、矿山压力控制、矿井瓦斯防治理论与技术、矿井火灾防治理论与技术、安全法规等。
技术、安全法规等。
安全技术与管理方向：流体力学与流体机械、工程力学、工程热力学、传热学、物理化学、燃烧学、安全学原理、安全系统工程、安全人机工程、安全管理学、危险源识别与安全评价、工业通风工程、安全法规等。
安全工程专业人才培养方案
安全工程专业人才培养方案1. 简介对于社会而言，安全是最为重要的需求之一。
随着信息技术的迅速发展，在网络空间中，安全风险也越来越突出。
因此，安全工程专业的人才需求增加。
为了迎合这个需求，各大高校纷纷开设了安全工程专业。
但是，仅开设专业是不够的。
为了使学生能够适应这个行业，并且更好地保障社会安全，需要一套完善的人才培养方案。
2. 人才培养目标安全工程专业人才培养方案应该注重全面性，也应该站在实践角度，针对性地培养学生的能力。
根据国内外安全工程专业教学实践和行业需求，可以确定安全工程专业人才培养目标：1.具备安全威胁识别、风险评估和应对措施设计等能力。
2.具备操作系统、网络安全、数据库安全等专业技能。
3.具备从事网络安全攻防、渗透测试、漏洞挖掘、数据恢复等专业工作的能力。
4.具备英语读写能力，能够获取和理解国外安全技术信息。
5.具备团队合作精神，能够与组员协同完成工作。
3. 课程设置和安排3.1 课程设置安全工程专业人才培养方案的课程设置应该注重理论与实践的结合，以实现知识的巩固和应用。
安全工程专业课程的设置建议如下：1.基础课。
包括计算机操作系统、计算机网络、数字电路与逻辑设计等课程。
2.专业核心课。
包括信息安全基础、网络安全、数据库安全、网络攻防、漏洞挖掘与利用等课程。
3.限选课。
包括工业控制系统安全、移动安全、物联网安全、计算机取证等课程。
3.2 安排课程安排旨在能够使学生分得足够的时间来近距离接触实践和研究。
建议的课程安排如下：1.学生应有95学分，并在四年内完成课程学习。
2.主要课程应安排在前三年学习，并尝试利用大量的实验练习来帮助学生更好地掌握知识。
3.尽可能安排更多的项目与实习，以培养学生的实践能力，在校内提供实验室条件尝试进行委托式研究。
4.在第四年，安排专业实习，让学生接触到真实的企业风险和行业需求。
4. 评估为了确保人才培养方案的有效性，需要对培养的学生进行评估。
评估分为两个方面。
安全工程专业四年学习计划
安全工程专业四年学习计划第一年：第一学期：1. 安全工程概论：学习安全工程的基本概念、原理和发展历程，了解安全工程的相关政策法规和标准规范。
2. 安全风险评估：学习安全风险评估的方法和工具，掌握常见的危险源和风险评估技术。
3. 安全管理基础：学习企业安全管理的基本理论和实践，了解安全管理体系和相关认证标准。
第二学期：1. 安全工程制图：学习安全工程的绘图标准和技术，掌握CAD等绘图软件的使用。
2. 安全生产法规：学习国家安全生产法规和政策，了解安全生产监管和执法。
3. 工程力学：学习工程力学的基本原理和应用，了解结构力学、材料力学等相关知识。
第二年：第一学期：1. 安全工程材料：学习常见的安全工程材料及其性能、用途和施工工艺。
2. 安全生产管理：学习生产安全管理的基本原理和方法，了解企业生产安全的组织管理和应急预案。
3. 安全工程检测：学习安全工程的检测技术和设备，掌握安全工程施工和运行中的监测方法。
第二学期：1. 安全工程实务：进行安全工程实训，学习安全工程施工技术和实践操作。
2. 安全生产案例分析：学习安全事故案例分析，了解事故原因、调查处理和案例学习。
3. 安全工程标准及规范：学习安全工程的标准和规范，了解常见的安全工程设计和施工要求。
第三年：第一学期：1. 安全工程设计：学习安全工程的设计原理和方法，掌握结构、防火、疏散等设计要点。
2. 安全生产管理系统：学习安全生产管理体系的构建和运行，了解ISO45001等认证标准。
3. 安全工程经济：学习安全工程的经济评价和成本控制，了解安全投资和效益分析。
第二学期：1. 安全工程施工：进行安全工程施工实训，掌握施工管理和安全措施。
2. 安全风险管控：学习安全风险管控的理论和方法，掌握事故预防和应急处理技术。
3. 安全工程法律法规：学习安全工程相关的法律法规和案例，了解安全责任和法律保护。
第四年：第一学期：1. 安全工程质量管理：学习安全工程的质量管理原理和方法，掌握施工过程和质量控制技术。
安全工程本科培养方案
安全工程本科培养方案一、本科培养目标安全工程本科培养目标是培养学生具备良好的安全工程专业理论与实践技能，具有较强的工程实践能力和综合素质，能够胜任从事安全工程技术与管理工作的专门人才。
学生毕业后应具备以下基本素质：1. 具备良好的安全工程专业理论知识和系统工程实践技能；2. 具备较强的工程实践能力和创新能力；3. 具备良好的安全工程规划和管理能力；4. 具备较强的实践技能和团队合作能力；5. 具备良好的沟通能力和组织协调能力；6. 具备良好的职业道德和社会责任感。
二、培养方案1. 专业设置安全工程本科专业的核心学科主要包括安全工程原理、安全管理、安全技术、危险源防控、应急管理、环境保护等。
此外，还应包括相关的基础工程知识和管理知识，如工程力学、土木工程、机械工程、电气工程、管理学等。
2. 课程设置（1）专业基础课程：包括安全工程导论、安全管理、安全技术、危险源与防控、事故调查与分析、应急管理等。
（2）核心专业课程：包括工程力学、结构力学、材料力学、工程热力学、土木工程、机械工程、电气工程、化学工程等。
（3）实践教学环节：包括实验教学、工程实践、毕业设计等。
（4）选修课程：根据学生的兴趣和特长，设置一定的选修课程，如环境保护、安全监测技术、安全培训等。
3. 实践教学（1）实习实践：学生在校期间应进行一定的实习实践，通过实践培养学生的工程实践能力和专业技能。
（2）毕业设计：毕业设计是培养学生工程实践能力和创新能力的重要环节，学生需要结合课程学习和实践经验，独立完成一定的科研课题或工程设计项目。
4. 教学方法（1）理论教学：采用讲授、讨论、案例分析等多种教学方法，注重学生的理论学习和能力培养。
（2）实践教学：通过实验教学、工程实践等方式培养学生的实际操作能力和工程实践能力。
（3）案例分析：以真实案例为基础，进行案例分析教学，培养学生的独立分析和解决问题能力。
5. 师资队伍为了确保安全工程本科教育质量，学校应具备一支具有丰富实践经验和教学经验的专业教师队伍，其中既包括工程技术领域的专业教师，也包括教育学、管理学等领域的专业教师。
安徽理工大学安全工程培养计划
一、培养目标本专业培养掌握安全科学、安全技术及工程的基础理论、基本知识、基本技能，并获得通风与安全技术工程师基本训练，从事企事业、厂、矿、地面及地下建筑通风、除尘、空调与安全技术工程研究、设计、检测、安全评价、监察和管理等工作的高级工程技术人才。
二、专业方向与业务范围专业方向：矿山通风与安全、安全技术及管理两个方向。
业务范围：矿山通风与安全方向学生主要通过系统地学习矿井地质、矿山开采、矿山通风与安全技术的基本理论、测试技术和现代安全管理理论，能够到矿山企事业单位从事矿山设计与施工、矿山通风与安全、安全技术设计、安全检测和评价、安全监察与技术管理等工作，也可从事教学和科研工作。
安全技术及管理方向学生主要通过系统地学习安全科学、安全系统工程、安全工程技术的基本理论、测试技术和现代安全管理理论，能够到工矿企事业单位从事通风与空气调节、安全技术设计、安全检测和评价、安全监察与技术管理工作，也可从事教学和科研工作。
三、学制与学位本专业学制四年。
修满规定学分后授予工学学士学位。
四、主干学科及主要课程主干学科：矿业工程、力学、系统科学主要课程：矿山通风与安全方向：流体力学与流体机械、工程力学、工程热力学、传热学、煤矿地质学、采矿学、矿山通风工程、地下工程施工、矿山压力控制、矿井瓦斯防治理论与技术、矿井火灾防治理论与技术、安全法规等。
安全技术与管理方向：流体力学与流体机械、工程力学、工程热力学、传热学、物理化学、燃烧学、安全学原理、安全系统工程、安全人机工程、安全管理学、危险源识别与安全评价、工业通风工程、安全法规等。
五、学时安排本专业培养计划课内总学时为2496。
其中公共基础课1304学时；学科专业必修课程480学时；跨学科专业选修课程64学时；专业核心课程320学时；专业任选课200学时；实践教学35周。
六、学分要求本专业修满184.5学分准予毕业，其中公共基础课77.5学分,占42%；学科专业必修课程29.5学分,占16%；跨学科专业选修课程4学分，占2.2%；专业核心课程20学分，占10.8%；专业任选课12.5学分,占6.8%。
安全工程人才培养方案(新版)
安全专业人才培养方案Program for Majors in Safety Engineering一、培养目标本专业培养适应我国工矿企业发展战略需要，德、智、体等方面全面发展，面向甘肃及周边地区经济社会建设，培养一线基层安全工程师。
掌握工科基础理论、安全工程专业知识和企业文化知识。
通过学习基础课程和企业文化知识，提高学生综合素质，以适应工矿企业现场工作环境；通过学习专业知识，使学生具有分析和解决安全工程实际问题的基本能力，能在工矿领域从事安全工程设计、检测、评价、监察和管理等方面的应用性人才。
二、培养要求本专业学生需具有科学、工程和人文三方面的综合素质。
本专业学生主要学习安全科学、矿业安全技术、工业安全技术、安全管理和职业健康基本理论和基本知识。
具有较好的科学素养，具备科学运算与科学实验、工程设计与施工等方面基本技能，具备分析解决工矿现场安全技术及管理工作的基本技能，具备服务工矿企业安全健康业务的基本技能，具有在安全健康行政管理、安全中介等机构工作的能力。
毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：1．具有较好的人文社会科学素养、具有强烈的爱岗敬业精神，具备良好的工程道德和健康、安全、环保、质量、服务意识。
2. 具有从事安全专业所需的自然科学知识和一定的经济管理能力。
3. 具有工程制图、计算机辅助设计和应用计算机进行数据处理及分析的能力。
4. 掌握文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法，了解本专业的发展现状和趋势，了解本专业领域的技术标准、相关行业政策、法律和法规。
5. 掌握安全科学、安全工程、安全管理、职业健康的基本理论、基础知识和基本技能，具有综合运用所学知识分析并解决工矿企业安全工程问题的基本能力。
6. 具备从事工矿安全工程方面的设计、研究、检测、评价、监察和管理等工作的能力。
7.具有工矿企业现场危险辨识、评估、提出对策措施的能力。
8.具备参与安全技术措施、管理以及岗位教育培训等现场实践操作的初步能力。
安全工程专业的学习计划
安全工程专业的学习计划一、基础课程1. 基础技术课程安全工程专业的学习计划以基础技术课程为主，包括工程力学、结构分析、材料力学等。
这些课程可以帮助学生建立对工程技术的基本理解，为后续的专业课程打下基础。
2. 安全管理课程安全管理是安全工程的核心内容之一，学生应该学习安全管理的基本理论和方法，包括危险识别和评估、安全标准和规范、安全文化建设等内容。
3. 环境科学课程在学习安全工程专业的过程中，学生还应该学习环境科学的基础知识，包括环境监测、环境保护、环境风险评估等内容。
这些知识可以帮助学生更好地理解人类活动对环境的影响，并为安全工程的实践提供支持。
二、专业课程1. 安全工程设计安全工程的设计是专业课程的重点之一，学生应该学习各种类型安全工程的设计原理、方法和实践技能，包括建筑安全工程、交通安全工程、火灾安全工程等。
2. 事故调查与分析学生需要学习事故调查和分析的基本理论和技术，包括事故原因的识别、事故数据的采集与分析、事故调查报告的撰写等。
3. 安全工程案例分析通过分析实际的安全工程案例，学生可以更好地理解安全工程设计和管理的实践问题，并为未来的实践工作做好准备。
4. 安全工程实践安全工程专业的学习计划应该包括实践教学环节，通过实习和实训，学生可以在真实的工程项目中学习和应用安全工程的知识和技能，为将来的工作打下基础。
三、综合能力培养1. 专业英语安全工程专业的学生应该具备良好的英语能力，可以通过专业英语课程的学习来提高自己的英语水平，为未来的国际交流和合作打下基础。
2. 计算机技术学生还应该学习计算机技术的基本知识和应用技能，包括CAD设计、计算机模拟与分析等内容，以提高工程设计和管理的效率。
3. 团队合作与沟通能力安全工程的设计和管理需要多学科的协作和沟通，学生应该培养团队合作和沟通能力，通过课程设计、项目实践等环节提高自己的综合能力。
四、选修课程1. 心理学基础学生可以选修一些心理学基础课程，了解人类行为和心理对安全工程的影响，为安全管理和风险评估提供支持。
安全工程注册安全工程师专业本科人才培养方案
安全工程（注册安全工程师）专业本科人才培养方案（专业代码082901）一、培养目标安全工程专业培养具有正确社会主义核心价值观以及规范使用语言文字的意识和应用能力；具有依法、客观、公正从业的品质；具有辨识、分析、评价系统危险有害因素并提出对策措施建议的知识和能力；具有从事安全工程的研究、设计、运行控制、推广、检测检验、培训等的能力；能够从法律、管理、社会、环境等多视角系统管理安全专业项目；能够有效地与公众、客户、团队成员进行沟通，具备终身学习、专业发展、领导协作等方面能力的高素质工程技术人才，旨在培养毕业后经过5年左右的专业实践，能够胜任安全工程师或安全评价师岗位能力水平的安全工程专业人才。
二、毕业要求安全工程人才培养主要面向从事生产和城市运行安全中的安全管理及初步安全设计、安全评估、技术咨询服务，毕业时达到见习安全工程师技术能力要求。
1．掌握马克思主义，毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，具有正确社会主义核心价值观；理解终身学习的重要作用，具有不断学习的意识和精神，具有较强的适应社会环境的发展能力。
2．应用数学、自然科学、工程基础、安全科学等专业知识，解决安全工程专业相关的复杂工程问题。
3．运用安全科学基础理论和方法，基于数学、自然科学和工程科学，借助文献研究等手段，识别、分析复杂工程问题，并可以获得有效结论。
4．针对复杂工程问题设计、开发解决方案，并体现创新意识。
同时考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素的影响。
5．能够运用安全科学理论对复杂工程问题开展科学研究，包括设计实验、分析数据，并通过信息综合得到合理有效的结论。
6．掌握安全工程专业相关现代工具的使用技能及优缺点，并针对复杂工程问题可以合理选择工具或资源进行开发实施。
7．正确认识安全工程对于社会经济发展的影响，评价工程解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。
8．重视环境保护和可持续发展，能够正确评价工程实践对环境保护和可持续发展的影响，并采取积极地保护措施。
安全技术与工程专业培养方案
安全技术与工程专业培养方案一、培养目标本专业培养德、智、体全面发展，具备安全技术与工程方面的基本理论、基本知识和基本技能，能在生产经营单位、监管监察部门、科研机构及中介组织从事安全技术管理、安全评价、安全监测与监控、事故预防与处理等方面的高级工程技术人才。
二、培养要求1.知识要求（1）掌握安全科学、安全技术、职业健康安全等方面的基本理论；（2）熟悉安全生产法律法规、安全管理体系及事故应急预案；（3）了解安全生产领域的最新技术和发展动态；（4）具备工程制图、计算机应用、数据分析等基本技能。
2.能力要求（1）具备安全生产管理、安全评价、安全监测与监控等方面的实践能力；（2）具备事故调查与分析、事故预防与处理等方面的能力；（3）具备较强的沟通协调能力和团队合作精神；（4）具备创新意识和持续学习能力。
3.素质要求（2）具备较强的责任心和事业心；（3）具备较强的法律法规意识和社会责任感；三、课程设置1.通识教育课程（1）思想政治教育类课程；（2）外语类课程；（3）数学、物理、化学等自然科学类课程；（4）计算机科学与技术类课程；（5）体育类课程。
2.专业核心课程（1）安全科学导论；（2）安全生产法律法规；（3）安全技术与工艺；（4）职业健康安全；（5）安全管理与评价；（6）事故应急预案与救援；（7）安全监测与监控；（8）事故调查与分析。
3.实践教学环节（1）课程实验；（2）实习实训；（3）毕业设计（论文）。
四、毕业要求1.学分要求总学分：160学分。
其中，通识教育课程学分：40学分；专业核心课程学分：50学分；实践教学环节学分：20学分；毕业设计（论文）学分：10学分。
2.素质要求3.技能要求具备安全生产管理、安全评价、安全监测与监控等方面的实践能力；具备事故调查与分析、事故预防与处理等方面的能力。
五、就业方向1.生产经营单位从事安全生产管理工作，如安全总监、安全工程师、安全员等；从事安全技术研发与应用工作，如研发工程师、技术支持工程师等。
安全工程特殊工序培训计划
安全工程特殊工序培训计划一、培训目的安全工程特殊工序培训旨在提高员工在特殊工程操作中的安全意识和技能，减少特殊工程作业中发生的安全事故和事故后果，保障企业生产安全和人员健康。
二、培训对象本次培训对象为项目工程人员、施工人员、作业人员及相关管理人员。
三、培训内容1. 特殊工程意识培训通过专业讲师分析和讲解特殊工程的操作风险，引导员工具备对特殊工程的风险和安全问题的认识，提高员工的安全意识。
2. 特殊工程操作规程培训详细讲解特殊工程操作手册和规程，要求员工熟练掌握并遵守操作规程，掌握特殊工程的操作技能。
3. 特殊工程操作技能培训通过理论和实操相结合的方式，培训员工掌握特殊工程操作的基本技能，包括设备操作、工具使用、仪表读取、设备检修等。
4. 特殊工程事故处理培训通过专业讲师的案例分析和实际演练，培训员工掌握特殊工程事故的处理技能，包括事故现场处理、紧急疏散、急救措施等。
5. 特殊工程安全标准培训讲解特殊工程相关的安全标准和规范，要求员工严格遵守安全标准，确保特殊工程操作的安全性。
四、培训方式1. 线下培训在特殊工程实际操作场地或者专门的培训场地，以集中授课和实操相结合的方式进行培训，确保培训效果。
2. 线上培训通过网络直播或者视频课程的形式，让员工可以随时随地进行培训学习，方便操作。
五、培训周期根据培训内容和实际操作需要，本次特殊工程培训周期为5天。
六、培训报名及考评1. 员工需要在企业规定的时间内报名参加培训。
2. 培训结束后，员工需要参加培训考核，以确保员工已经掌握了特殊工程的操作技能和安全意识。
七、培训后续1. 培训结束后，企业将对员工进行特殊工程操作技能的跟踪考核，以确保员工培训效果得到巩固。
2. 企业将定期组织特殊工程安全知识的复习和讲座，提高员工对特殊工程安全的重视程度。
八、培训效果评估通过员工的考核成绩和实际操作情况，对此次特殊工程培训的效果进行评估，对于存在的问题进行及时调整和改进，以确保培训的有效性。
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一、培养目标
本专业培养掌握安全科学、安全技术及工程的基础理论、基本知识、基本技能，并获得通风与安全技术工程师基本训练，从事企事业、厂、矿、地面及地下建筑通风、除尘、空调与安全技术工程研究、设计、检测、安全评价、监察和管理等工作的高级工程技术人才。
二、专业方向与业务范围
专业方向：矿山通风与安全、安全技术及管理两个方向。
业务范围：矿山通风与安全方向学生主要通过系统地学习矿井地质、矿山开采、矿山通风与安全技术的基本理论、测试技术和现代安全管理理论，能够到矿山企事业单位从事矿山设计与施工、矿山通风与安全、安全技术设计、安全检测和评价、安全监察与技术管理等工作，也可从事教学和科研工作。
安全技术及管理方向学生主要通过系统地学习安全科学、安全系统工程、安全工程技术的基本理论、测试技术和现代安全管理理论，能够到工矿企事业单位从事通风与空气调节、安全技术设计、安全检测和评价、安全监察与技术管理工作，也可从事教学和科研工作。
三、学制与学位
本专业学制四年。
修满规定学分后授予工学学士学位。
四、主干学科及主要课程
主干学科：矿业工程、力学、系统科学
主要课程：矿山通风与安全方向：流体力学与流体机械、工程力学、工程热力学、传热学、煤矿地质学、采矿学、矿山通风工程、地下工程
施工、矿山压力控制、矿井瓦斯防治理论与技术、矿井火灾防治理论与技术、安全法规等。
安全技术与管理方向：流体力学与流体机械、工程力学、工程热力学、传热学、物理化学、燃烧学、安全学原理、安全系统工程、安全人机工程、安全管理学、危险源识别与安全评价、工业通风工程、安全法规等。
五、学时安排
本专业培养计划课内总学时为2496。
其中公共基础课1304学时；学科专业必修课程480学时；跨学科专业选修课程64学时；专业核心课程320学时；专业任选课200学时；实践教学35周。
六、学分要求
本专业修满184.5学分准予毕业，其中公共基础课77.5学分,占42%；学科专业必修课程29.5学分,占16%；跨学科专业选修课程4学分，占2.2%；专业核心课程20学分，占10.8%；专业任选课12.5学分,占
6.8%。
实践教学34学分，占15.7%；素质拓展4学分,占2.2%。
七、教学计划表
课程模块课程编
号
课程名称
课程
性质
学分总学时
实践学
时
建议修
读学期
备注
公共基础模块(77.5学分) 马克思主义基本原理必修 3 48 16 1 中国近代史纲要必修 2 32 8 1 思想道德修养与法律
基础
必修 3
48 16 2 毛泽东思想和中国特
色社会主义理论体系
概论(上)
必修 3 48 16 3 毛泽东思想和中国特
色社会主义理论体系
概论(下)
必修 3 48 16 4 形势与政策(一) 必修 2 16 1
形势与政策(二) 必修16 2 形势与政策(三) 必修16 3 形势与政策(四) 必修16 4 形势与政策(五) 必修16 5 形势与政策(六) 必修16 6 军事理论必修 1 体育(一) 必修 2 32 1 体育(二) 必修 2 32 2 体育(三) 必修 2 32 5 体育(四) 必修 2 32 6 中国文化导论必修 2 32 1 就业指导必修 1 16 7 大学英语(一) 必修 4 64 1 大学英语(二) 必修 4 64 2 大学英语(三) 必修 4 64 3 大学英语(四) 必修 4 64 4 计算机文化基础必修 2.5 40 24 1
Visual Basic 程序设计必修 3.5 56
24 2
经济管理基础必修 2 32 5 高等数学I(上）必修 6 96 1 高等数学I(下) 必修 5.5 88 2 大学物理I(上) 必修 4 64 2 大学物理I(下) 必修 3 48 3 大学物理实验(上) 必修 1.5 24 2 大学物理实验(下) 必修 1.5 24 3 线性代数必修 2 32 2 概率论与数理统计必修 3 48 3
公共选修模块
详细课程参见校公共选修课一览，学生毕业时获得的公共选修课总学分不得少于8学分。
学生从第二学期开始自主选修。
小计85.5 1432 168
学科专业必修模块(29.5学分) 工程力学I 必修 6 96 8 3 现代工程制图(上) 必修 2 36 8 2 现代工程制图(下) 必修 2 36 8 3 机械设计基础必修 3.5 56 6 5 流体力学与流体机械必修 4 64 6 5 普通化学必修 3.5 56 16 1 电工与电子技术必修 3.5 56 12 4 工程热力学必修 2.5 40 4 传热学必修 2.5 40 4
跨学科专业选修模块(4学分)
物理化学 选修
4
64
24
4
小计
33.5 544 88 专业核心课程模块
(20
学
分)
方向一：矿山通风与安全
01 煤矿地质学 必修 2.5 40 2 5 03 采矿学
必修 3 48 2 6 03 地下工程施工
必修 2 32 2 5 03 矿山压力与岩层控制 必修 2.5 40 2 6 03 矿山通风工程
必修 3 48 6 6 03
矿井瓦斯防治理论与技术
必修 2.5 40 4 7 03
矿井火灾防治理论与技术
必修 2.5 40 4 7 03 安全法规(A) 必修 2 32 7 方向二：安全技术及管理
03 安全学原理 必修 2 32 5
03 安全系统工程 必修 2.5 40 6 03 防火与防爆 必修 2.5 40 4 6
03 安全管理学
必修 2 32 6
03
危险源识别与安全评价
必修 2.5 40 7 03 燃烧学
必修 3 48 5 03 工业通风工程 必修 3.5 56 6 6 03 安全法规(B) 必修 2 32 7
03 通风网络分析
选修 2 32 2 7 方向一 03 矿尘防治理论与技术 选修 1 16 2 7 方向一 03 矿井水灾防治技术
选修 1 16 6 方向一 03
矿井灾害应急救援与处理
选修 2 32 7 方向一
03
事故调查与案例分析(A)
选修 2 32 7 方向一
03 安全检测与监控技术 选修 2.5 40 6 6 方向一、二 03 安全工程概论（双语） 选修 2 32 5 方向一、二
03 采矿新技术讲座 选修 1 16 7 方向一 03 安全新技术讲座 选修 1 16 7 方向一 03 数据库原理及应用 选修 3 48 4 方向一、二 03 安全学原理 选修 2 32 5 方向一 03 安全系统工程 选修 2.5 40 5 方向一
03 环境工程
选修 2 32 6 方向一、二 03
危险源识别与安全评价
选修 2 32 7 方向一
08 化工工艺
选修
2
32
5
方向二
专业任选课程模块(共计51.5分，学生至少修满12.5学分) 08 化工安全选修 2 32 6 方向二03 设备安全选修 2 32 7 方向一、二03 安全人机工程学选修 2 32 6 方向一、二03 电气安全工程选修 2.5 40 4 7 方向一、二03 建筑安全选修 2.5 40 4 7 方向二03 安全信息工程选修 2 32 6 方向一、二
03
事故调查与案例分析
(B)
选修 2 32 7
方向二03 安全心理学选修 2 32 7 方向一、二03 空调与制冷技术选修 2.5 40 2 5 方向一、二03 采矿工程概论选修 2 32 2 6 方向二03 矿山安全技术选修 2 32 6 7 方向二
小计51.5 824 28
课程实践模块(5学分) 04 机械设计课程设计必修 1 1周 4 方向一、二03
采矿、通风与安全课
程设计
必修
4 4周 6 方向一03
工业通风、消防、安
全管理与评价课程设
计
必修
4 4周 6 方向二
专业实践模块(24学分) 03 入学教育必修1周 1 方向一、二03 认识实习必修 2 2周 5 方向一、二
03
矿井地质、采矿、掘
进、通风生产实习
必修
4 4周 6 方向一03
化工、矿山、消防、
建筑、纺织等行业生
产实习
必修
4 4周 6 方向二03 毕业实习必修 4 4周8 方向一、二03 毕业设计必修14 14周8 方向一、二03 毕业答辩1周8 方向一、二
素质拓
展模块
(4学
分)
方向一、二
小计34 35周
总计184.5 2496。