浙教版小学数学二年级上册2.6 图形的合与分(练习)
2019年精选小学二年级上册数学二 图形小世界6、图形的合与分浙教版拔高训练[含答案解析]第六篇
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2019年精选小学二年级上册数学二图形小世界6、图形的合与分浙教版拔高训练[含答案解析]第六篇第1题【单选题】两个完全一样的三角形一定可以拼成一个( )A、平行四边形B、梯形C、长方形【答案】：【解析】：第2题【判断题】两个面积相等的三角形一定能拼成一个平行四边形。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第3题【判断题】两个等底等高的三角形拼成的一定是平行四边形。
【答案】：【解析】：第4题【填空题】如图是由5个完全一样的小长方形拼成的一个大长方形，如果大长方形的宽是10厘米，则大长方形的面积是______平方厘米．A、120【答案】：【解析】：第5题【填空题】看图填数.有______个□有______个○有______个△有______个【答案】：第6题【填空题】?2个可以拼成一个长方体。
用( )个。
A、3【答案】：第7题【填空题】将一个圆等分成16份，拼成一个近似的梯形（如图）．梯形的高相当于圆的______，上底相当于圆的周长的______．A、直径【答案】：【解析】：第8题【填空题】数一数．有______个三角形．A、5有______个小正方体．A、8【答案】：【解析】：第9题【应用题】工厂里生产了一批长方体的包装箱，长0.6米，宽0.4米，高0.5米，要用一辆卡车把他们拉走，这辆卡车厢的底面积是7.2平方分米，且只能码两层，问最多可以装多少个包装箱？【答案】：【解析】：第10题【应用题】下面这张图中，最少补几块，才可以堆成一个长方体？A、6块【答案】：。
最新精选小学二年级上册数学6、图形的合与分浙教版习题精选第四十九篇
最新精选小学二年级上册数学6、图形的合与分浙教版习题精选第四十九篇第1题【单选题】能拼成的是( )组图形。
A、B、【答案】：第2题【判断题】两个完全一样大的正方形可以拼成一个长方形。
( )A、正确B、错误【答案】：第3题【判断题】用4个小可以拼成一个大的正方形。
( )A、正确B、错误【答案】：第4题【判断题】两个大小相同的正方形拼成一个长方形后．周长是原来的周长和，面积是原来的面积和。
（判断对错）A、正确B、错误【答案】：【解析】：第5题【填空题】共有______个小正方体．A、11【答案】：第6题【填空题】你能从中找到______图形。
【答案】：【解析】：第7题【填空题】观察这些图形，将图片对应的序号填入横线中。
____________________________________?______A④B⑥C①D⑦E⑤F②G③【答案】：第8题【填空题】如图，7个完全相同的小长方形刚好拼成1个大长方形．小长方形的长与宽的比是______，大长方形的长与宽的比是______．A、4：3B、12：7【答案】：【解析】：第9题【填空题】小明在一长方形纸上剪下一个面积最大的三角形，三角形面积与长方形面积的比是______，剪法有______种．A、1：2B、数【答案】：【解析】：第10题【填空题】左边的正方体叠起来后，变成了右边的样子，在右边的图中看不见的有______个，看得见的有______个，共有______个.A、1B、3C、4【答案】：第11题【解答题】如下图所示的是用16根火柴组成的6个正方形，请你移动其中的4根变成10个正方形.【答案】：【解析】：第12题【解答题】9个一样的小正方形能拼出一个大的正方形吗？动手试一试。
【答案】：【解析】：第13题【作图题】用简单图形设计一幅房子的图案。
【答案】：【解析】：第14题【作图题】运用出入相补的原理，把下面的长方形割补成一个正方形。
【答案】：【解析】：第15题【应用题】我有办法．用两个完全一样的等腰直角三角形可以拼成什么图形？画出示意图．A、解：两个完全一样的等腰直角三角形可以拼成一个正方形或者平行四边形、等腰直角三角形；如图：答：两个完全一样的等腰直角三角形可以拼成正方形、平行四边形、等腰直角三角．【答案】：【解析】：。
二年级上册数学一课一练-2.6图形的分与合 浙教版(含答案)
二年级上册数学一课一练-2.6图形的分与合一、单选题1.下图中，有________个小正方体。
( )A. 6B. 8C. 10D. 122.一个立体图形从正面看是，从左面看是，搭这个立体图形最少需要( )个小正方体。
A. 4B. 5C. 63.用12个同样大小的正方形，可以拼成( )种不同的长方形。
A. 4B. 3C. 24.两个完全一样的梯形不能拼成一个( )。
A. 长方形B. 三角形C. 正方形D. 平行四边形二、判断题5.两个相同的三角形可以拼成一个平行四边形。
6.两个面积相等的三角形一定能拼成一个平行四边形。
（）7.两个面积相等的三角形一定可以拼成一个平行四边形．（判断对错）8.把两个一样的正方体拼成一个长方体后，体积和表面积都不变。
三、填空题9.下面的图中各有多少个小正方体？把它填在________里．（1）________个（2）________个（3）________个10.比一比，看谁数得快又对．________个11.补瓷砖。
这面墙缺了________块瓷砖12.数一数，下面的图形是由几个长方体或正方体组成的．________个四、解答题13.按要求画一画。
（1）分成2个梯形和1个长方形。
（2）分成4个三角形和1个四边形。
14.每种图形里有哪些数（1）□里有（）和（）。
（2）△里有( )和( )。
（3）○里有( )和( )。
（4）里有( )和( )和( )和( )。
五、综合题15.有两个大小一样的长方形，长24厘米、宽12厘米。
（1）拼成一个长方形，它的面积是多少平方厘米？周长是多少厘米?（2）拼成一个正方形，它的面积是多少平方厘米?周长是多少厘米?六、应用题16.用棱长是2厘米的正方体，拼成一个正方体，最少需要几个小正方体？拼成的正方体的棱长之和是多少厘米？参考答案一、单选题1.【答案】D【解析】2.【答案】B【解析】【解答】解：拼出这个图形下层需要4个，上层需要1个，共至少需要5个小正方形.故答案为：B【分析】这个图形有两层，下层前排3个小正方形，后排1个小正方形，上层前排1个正方形.3.【答案】B【解析】【解答】因为12=3×4=2×6=1×12，所以一共可以拼成3种不同的长方形．故选：B．【分析】本题考点：图形的拼组．本题考查了学生利用因数的分解解决实际问题的灵活应用．根据12的因数，可知12=3×4，12=2×6，12=1×12，用12个相同的小正方形拼成不同的长方形，它的长和宽就应是（3，4），（2，6），（1，12），一共有3种不同的长方形．4.【答案】B【解析】【解答】解：两个完全一样的梯形无论怎样拼都不能拼出一个三角形。
二年级上册数学一课一练-2.6图形的合与分 浙教版(含答案)
二年级上册数学一课一练-2.6图形的合与分一、单选题1.下图中，有________个正方体。
（）A. 1B. 2C. 3D. 42.用两个三角板的角可以拼出的角是（）A. 75度B. 100度C. 160度3.用（）个相同的小正方形可以拼成一个大正方形．A. 12B. 6C. 8D. 94.小明用16个小正方形摆了图形，最多可以摆出（）种不同的长方形．A. 2B. 3C. 4二、判断题5.两个面积相等的三角形一定能拼成一个平行四边形．6.两个完全相同的三角形可以拼成一个平行四边形。
（）7.判断对错两个面积相等的三角形能拼成一个平行四边形。
8.两个等腰三角形可以拼成一个长方形．三、填空题9.数一数，有多少个小正方体？()个10.数一数，下面的图形是由几个正方形组成的．________个11.两个________的梯形，一定能拼成一个平行四边形．12.数一数．看得见的小正方体有________块，看不见的小正方体有________块，一共有________块小正方体．13.数一数,有________个小正方体.四、解答题14.拼一拼。
用三个完全一样的三角形拼一个梯形。
15.用三角形拼四边形，你能拼出哪几种四边形?五、综合题16.有规律地接着画三个（1）（2）六、应用题17.用两个长10厘米，宽5厘米的长方形拼成一个大长方形，拼成的长方形的周长是多少厘米？参考答案一、单选题1.【答案】B【解析】2.【答案】A【解析】【解答】解：A、30°和45°的两个角能拼成75°；B、任意两个角不能拼成100°；C、任意两个角不能拼成160°；故选：A．【分析】一副三角板，锐角三角板的角有30°、60°、90°，等腰直角三角板的角有45°、90°，用它们进行拼组，即可解答．本题考查了学生用一副三角尺拼成角度情况的掌握．3.【答案】D【解析】【解答】解：小正方形拼成大正方形，拼成的大正方形的边长可以是有2、3、4、5、6…个小正方形组成，所以需要的小正方形的个数分别是22、32、42，即小正方形的个数是完全平方数，此题中只有9是完全平方数．故选：D．【分析】小正方形拼成大正方形，拼成的大正方形的边长可以是有2、3、4、5、6…个小正方形组成，所以需要的小正方形的个数分别是22、32、42…，据此即可解答问题．解答此题的关键是明确拼成大正方形的小正方形的个数是完全平方数．4.【答案】A【解析】【解答】解：（1）因16=1×16，所以可摆成一个长为16个小正方形的边长，宽为1个小正方形边长的长方形，（2）因16=2×8，所以可摆成一个长为8个小正方形的边长，宽为2个小正方形边长的长方形，（3）因16=4×4，所以可摆成一个长为4个小正方形的边长，宽为4个小正方形边长的正方形，故选：A．【分析】16的因数有1，2，4，8，16，根据每两个数的乘积，可确定摆成长方形的长和宽．据此解答．二、判断题5.【答案】错误【解析】【解答】：例如：底边长为6，高为4和底边长为8，高为3的两个三角形，面积相等，但是不能拼成平行四边形。
二年级上册数学一课一练-2.6图形的合与分 浙教版(含答案)
A.锐角B.直角C.平角D.钝角
二、判断题
5. 是从 上剪下来的．
6.两个三角形能拼成一个四边形。
7.两个大小相同的正方形拼成一个长方形后．周长是原来的周长和，面积是原来的面积和。（判断对错）
三、填空题
8.数一数，下面的图形由几个长方体组成？
________个
3.【答案】C
【解析】【解答】解：我们可以假设一个长方形的周长是20，则长和宽会有多组：
如9、1；8、2；7、3；6、4；
因此周长相等，所组成的长方形的形状、大小也不相同．
所以只有周长相等形状相同可以组成，只说周长相等（一个条件）的两个长方形拼在一起不一定能组成一个长方形．
故选：C．
【分析】由题意可知周长相等的长方形，由此可知它们所围成的图形形状及面积大小也不相同，所以它们各自的长和宽也不相同．因此不能拼成一个长方形．
7.【答案】错误
【解析】【解答】围成平面图形一周的长度是这个图形的周长，两个完全一样的正方形拼成一个长方形，面积是原来的面积和，但是因为拼时要用把两条边拼在一起，且这两条边不是围成长方形的边了，它在长方形的内部，所心拼成后的长方形的周长就比原来两个正方形的周长的和减少了原正方形的两个边长．所以周长不是原来的周长和．
三、填空题
8.【答案】4【解析】来自9.【答案】③和⑤；②和④；①和⑥
【解析】【解答】解：根据图形的特征可知，③和⑤两个图形能拼成长方形；②和④两个图形能拼成平行四边形；①和⑥两个图形能拼成正方形.
故答案为：③和⑤；②和④；①和⑥
【分析】③和⑤的斜边拼在一起就能拼出长方形，②和④的直角腰和直角边拼在一起就能拼出平行四边形，①和⑥的斜边拼在一起拼出正方形.
2019-2020学年度浙教版数学二年级上册二 图形小世界6、图形的合与分习题精选八
下图中，有________个正方体。( )
A、1
B、2
C、3
D、4
【答案】：
能拼成 的是( )组图形。
A、
B、
【答案】：
两个完全一样的直角梯形，可以拼成一个( )
A、等腰梯形
B、长方形
C、平行四边形
D、三角形
【答案】：
A、3
B、1
【答案】：
共有______个小正方体．
A、11
【答案】：
两个大小相同的正方形，拼成一个长方形后，周长比原来两个正方形周长的和减少了10厘米，原来一个正方形的周长是______厘米．
A、20
【答案】：
【解析】：
仔细想，认真填。
用两个完全一样的直角三角形可以拼成一个______形、一个______形或一个______形。
【答案】：
【解析】：
每组两堆方块，组合拼成哪一个图形？连一连
A、
【答案】：
用简单图形设计一幅房子的图案。
【答案】：
【解析】：
【解析】：
两个相同的三角形可以拼成一个平行四边形。
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
两个等底等高的三角形一定能拼成一个平行四边形。
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
判断对错
只有完全相同的两个三角形才可以拼成四边形.
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
它是由______个小正方体组成的．
A、5
【答案】：
下面这个长方体是由多少个小正方体组成的？（中间空心）
最新精选数学二年级上册二 图形小世界6、图形的合与分浙教版复习特训五
小明用16个小正方形摆了图形，最多可以摆出( )种不同的长方形．
A、2
B、3
C、4
【答案】：
【解析】：
七巧板中有( )种图形。注：图中6号图形为平行四边形。
A、3
B、4
C、5
【答案】：
【解析】：
把一个平行四边形任意分割成两个梯形，这两个梯形中( )总是相等．
A、高
B、上下两底的和
C、周长
D、面积
【答案】：
【解析】：
右边5堆小正方体中，哪两堆能拼成左边的大正方体？
( )
A、
B、
C、
D、
( )
A、
B、
C、
D、
【答案】：
每个大正方形由4个小正方形组成，下面的图形分别是由多少个小正方形拼成的？看一看，填一填．
______个
A、12
【答案】：
两个完全一样的梯形能拼成______、______和______。
A、4
B、1
C、10
【答案】：
【解析】：
填空．
是由______小正方体拼成的．
A、3
【答案】：
【解析】：
摆一摆，数一数．
______个
______个
【答案】：
【解析】：
从右图中找出1个和左上角形状相同的图形，涂上漂亮的颜色。
【答案】：
拼一拼。
用三个完全一样的三角形拼一个梯形。
【答个图形可以拼成 用线连一连。
【答案】：
【解析】：
仔细想，认真填。
用两个完全一样的直角三角形可以拼成一个______形、一个______形或一个______形。
小学数学浙教版二年级上册图形分与合(二年级)同步测试.doc
小学数学浙教版二年级上册图形分与合（二年级）同步测试姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________
题型选择题填空题简答题xx题xx
题xx题总分
得分
一、xx题
（每空xx 分，共xx分）
l【答案】
【解析】考查学生对几何图形的认识和动手能力。
【题文】A、B二个图形分别是由下面1、2、3、4、5五个小图形中的三个组成的．请找出每个图形是由哪三个小图形组成的，并用虚线表示出来。
【答案】
【解析】考查学生对几何图形的认识和动手能力。
【题文】照样子用铺满下面的图形并用虚线表示出来。
评卷人得分
【答案】
【解析】考查学生对几何图形的认识和动手能力。
【题文】照样子用铺满下面的图形并用虚线表示出来。
【答案】
【解析】考查学生对几何图形的认识和动手能力。
【题文】照样子用铺满下面的图形并用虚线表示出来。
【答案】
【解析】考查学生对几何图形的认识和动手能力。
【题文】照样子用铺满下面的图形并用虚线表示出来。
【答案】
【解析】考查学生对几何图形的认识和动手能力。
2019-2020年浙教版数学二年级上册二 图形小世界6、图形的合与分习题精选三十八
2019-2020年浙教版数学二年级上册二图形小世界6、图形的合与分习题精选三十八第1题【单选题】能拼成的是( )组图形。
A、B、【答案】：第2题【多选题】两个完全一样的直角梯形，可以拼成一个( )A、等腰梯形B、长方形C、平行四边形D、三角形【答案】：【解析】：第3题【多选题】右边5堆小正方体中，哪两堆能拼成左边的大正方体？( )A、B、C、D、( )A、B、C、D、【答案】：第4题【填空题】你知道下面的物体是由几个正方体摆成的吗？______个【答案】：【解析】：第5题【填空题】看图填数.有______个□有______个○有______个△有______个【答案】：第6题【填空题】数一数，下面的图形是由几个长方体组成的．______个A、10【答案】：第7题【填空题】用一个长方形和一个直角三角形正好能拼成一个直角梯形．拼成的直角梯形的上底是7厘米，下底是10厘米，两条腰的长分别是4厘米和5厘米．这个长方形的周长是______厘米，直角三角形的面积是______平方厘米．【答案】：【解析】：第8题【填空题】用4个可以拼成图形，拼成图案要______个？【答案】：第9题【填空题】下面的左图是一副我国古代的益智玩具——“七巧板”，右图是用这副七巧板拼成的小房子．其中写有★号的一块，占整幅图的______？【答案】：【解析】：第10题【填空题】想一想.上图是由______个小长方体摆成的. 【答案】：第11题【填空题】数一数．______个A、4______个A、4______个A、9______个A、7【答案】：【解析】：第12题【解答题】把如下图所示的平行四边形分割成一个等腰三角形和一个等腰梯形.【答案】：【解析】：第13题【应用题】用若干块面积都是18平方厘米的长方形拼成一个大正方形（如图），那么阴影部分的面积是多少？A、解：设长方形的长和宽分别为a和b，则a×b=18，2a=a+2b，所以a=6，b=3，则阴影部分的面积是：6×（6+6﹣3﹣3）=6×6=36（平方厘米）答：阴影部分的面积是36平方厘米【答案】：【解析】：第14题【应用题】我有办法．用两个完全一样的等腰直角三角形可以拼成什么图形？画出示意图．A、解：两个完全一样的等腰直角三角形可以拼成一个正方形或者平行四边形、等腰直角三角形；如图：答：两个完全一样的等腰直角三角形可以拼成正方形、平行四边形、等腰直角三角．【答案】：【解析】：第15题【应用题】如图是一个长方形，请你画一条直线把它分成两部分，沿画的线剪开后，这两部分既能拼成一个三角形，也能拼成一个平行四边形，或梯形．请你用虚线画出分线和拼的示意图．A、解：根据题意可画图．【答案】：【解析】：最新教育资料精选11 / 11。
最新精选浙教版数学二年级上册6、图形的合与分习题精选第三十四篇
最新精选浙教版数学二年级上册6、图形的合与分习题精选第三十四篇第1题【单选题】用12个大小一样的正方体可以拼成( )种形状不一样的长方体．A、2B、3C、4【答案】：【解析】：第2题【单选题】把两个锐角拼在一起，拼成的角不可能是( )A、锐角B、直角C、平角D、钝角【答案】：【解析】：第3题【单选题】两个( )梯形可以拼成一个平行四边形。
A、等底等高B、上底相等C、完全一样D、形状一样【答案】：【解析】：第4题【判断题】两个等底等高的三角形能拼成一个平行四边形．A、正确B、错误【答案】：【解析】：第5题【判断题】从一个长方形中剪去一个三角形，一定还剩一个三角形。
( )A、正确B、错误【答案】：第6题【填空题】数一数．看得见的小正方体有______块，看不见的小正方体有______块，一共有______块小正方体．A、6B、4C、10【答案】：【解析】：第7题【填空题】数一数，有多少个小正方体？______个A、5【答案】：第8题【填空题】想一想.上图是由______小长方体个摆成的.A、4【答案】：第9题【填空题】数一数，下面的图形是由几个长方体组成的．______个【答案】：第10题【填空题】看图数正方体______个正方体【答案】：第11题【填空题】两个边长是10厘米的正方形拼成一个长方形，周长减少了______厘米．A、20【答案】：【解析】：第12题【作图题】用简单图形设计一幅房子的图案。
【答案】：【解析】：第13题【应用题】用多少个棱长为1.5分米的小正方体可以堆成棱长是0.6米的大正方体？【答案】：【解析】：第14题【应用题】工厂里生产了一批长方体的包装箱，长0.6米，宽0.4米，高0.5米，要用一辆卡车把他们拉走，这辆卡车厢的底面积是7.2平方分米，且只能码两层，问最多可以装多少个包装箱？【答案】：【解析】：第15题【应用题】如图是一个长方形，请你画一条直线把它分成两部分，沿画的线剪开后，这两部分既能拼成一个三角形，也能拼成一个平行四边形，或梯形．请你用虚线画出分线和拼的示意图．A、解：根据题意可画图．【答案】：【解析】：。
精选2019-2020年小学二年级上册数学6、图形的合与分浙教版习题精选八
精选2019-2020年小学二年级上册数学6、图形的合与分浙教版习题精选八第1题【单选题】将若干个1立方厘米的正方形木块，摆成一个最小的正方体(不包括一块)至少需要( )块。
A、4块B、8块C、27块【答案】：【解析】：第2题【单选题】2个同样的长方形，一定可以拼成一个( )A、长方形B、正方形C、长方形或三角形【答案】：第3题【单选题】下图中，有________个正方体。
( )A、1B、2C、3D、4【答案】：第4题【单选题】下面图中，有________个长方体。
( )A、1B、2C、3D、4【答案】：第5题【填空题】下面图形是由______个小长方体搭成的？A、4【答案】：第6题【填空题】数一数。
______个______个【答案】：第7题【填空题】从右边四个小方格里选出两个图形，拼起来成为左边的图形.______号和______号【答案】：【解析】：第8题【填空题】拼一拼，数一数。
有______个，有______个，有______个△，有______个，有______个。
【答案】：第9题【填空题】数一数，下面的图形是由几个正方形组成的．______个A、15【答案】：第10题【填空题】比一比，看谁数得快又对．______个A、4【答案】：第11题【填空题】数一数．有______个小正方体．A、4有______个小正方体．A、7有______个小正方形．A、4有______个小三角形．A、4【答案】：【解析】：第12题【填空题】在如图的等腰梯形中画一条线段，把它分成一个平行四边形和一个三角形______．通过量三角形的边可发现：这是一个______三角形．A、B、等腰【答案】：【解析】：第13题【填空题】圆可以剪拼成一个近似的长方形，这个长方形的长相当于圆周长的______％，宽是圆的______．【答案】：【解析】：第14题【解答题】你能用一张正方形的纸折出长方形吗？动手试一试。
【答案】：【解析】：第15题【作图题】涂一涂。
精选2019-2020年小学二年级上册数学二 图形小世界6、图形的合与分浙教版课后练习八十四
精选2019-2020年小学二年级上册数学二图形小世界6、图形的合与分浙教版课后练习八十四第1题【单选题】两个完全一样的三角形一定可以拼成一个( )A、平行四边形B、梯形C、长方形【答案】：【解析】：第2题【单选题】用( )个相同的小正方形可以拼成一个大正方形．A、12B、6C、8D、9【答案】：【解析】：第3题【单选题】用两个三角板的角可以拼出的角是( )A、75度B、100度C、160度【答案】：【解析】：第4题【单选题】能拼成的是( )组图形。
A、B、【答案】：第5题【判断题】用两个同样的正方形，拼成一个长方形，长方形和面积和两个正方形的面积和相等。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第6题【填空题】下面的左图是一副我国古代的益智玩具——“七巧板”，右图是用这副七巧板拼成的小房子．其中写有★号的一块，占整幅图的______？【答案】：【解析】：第7题【填空题】用8个棱长为a厘米的正方体拼成一个表面积为28a^2 平方厘米的长方体，这个长方体的棱长总和是______厘米．A、28a【答案】：【解析】：第8题【填空题】摆一摆，数一数．______个______个【答案】：【解析】：第9题【填空题】数一数．看得见的小正方体有______块，看不见的小正方体有______块，一共有______块小正方体．A、5B、2C、7【答案】：【解析】：第10题【填空题】你知道下面的物体是由几个正方体摆成的吗？______个【答案】：【解析】：第11题【填空题】一张长10分米，宽6分米的长方形纸片，最多能剪______个直径为2分米的圆片．A、15【答案】：【解析】：第12题【解答题】9个一样的小正方形能拼出一个大的正方形吗？动手试一试。
【答案】：【解析】：第13题【解答题】按要求画一画。
分成2个梯形和1个长方形。
分成4个三角形和1个四边形。
【答案】：【解析】：第14题【解答题】能用七巧板拼出来的图形画“√”，不能的画“×”。
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一、用七巧板拼出下列图形。
二、填一填。
1、1个可以分成（）个。
2、1个可以分成（）个。
3、1个可以分成（）个和（）个。
4、1个可以分成（）个。
三、下面的图形里有几个这样的？用虚线画出来。
四、下面的图形沿实线剪开以后是右边的哪几个图形？用“√”表示出来。
（）（）（）
（）（）（）
参考答案
一、用七巧板拼出下列图形。
答案：
二、填一填。
答案：
1、1个可以分成（4）个。
2、1个ห้องสมุดไป่ตู้以分成（4）个。
3、1个可以分成（2）个和（1）个。
4、1个可以分成（2）个。
三、下面的图形里有几个这样的？用虚线画出来。
答案：
11个11个
四、下面的图形沿实线剪开以后是右边的哪几个图形？用“√”表示出来。
答案：