河北衡水中学教学管理课件。

（5）自我评价与伙伴评价相结合
（6）家长评价与学生评价相结合 （7）分层评价与扩大奖励范围相结合
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一、向上向善、守正出新，用创新文化唤醒创造力
5、创新德育活动
我校育人理念： 以学生终身难忘的教育培养和谐发展的人！ 为学生30年，40年人生奠基。
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一、向上向善、守正出新，用创新文化唤醒创造力
爱因斯坦说,学
二，以责任为载体。千斤重担众人挑，人人头上有 指标，战略绩效目标分解到每一个岗位、每一个员 工。 三，以检查为手段。没人愿意做你希望的，只会做 你检查的，过程节点管控是最终达成目标的保障。 四，以奖惩为动力。即时奖惩不过夜，好报才会有 好人，让员工始终保持在执行的兴奋状态。
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二、自主自觉、严格落实，用执行文化提升竞争力
数学
外语
物（政） 化（史） 生（地）
注：1、严格按照级部要求填写，否则无效。 2、本表请于2013年6月11日20：00前交相应校区年级部。 3、协作班两位班主任认真研究，共同商定。 附：各系列教师名单
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一、向上向善、守正出新，用创新文化唤醒创造力
3、创新沟通渠道
“要影响一个
人的行为，秘
诀在于了解他 的需要，并协
国家队。直保清华、北大人数达23人，再
次实现历史性突破！
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(3)创新国际班
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班科双选 第一阶段：学校年级硬性安排 第二阶段：教师自主申报岗位 第三阶段：实行班科双选制度
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河北衡水中学2013—2014学年度 高三任课教师任教班级志愿表
意向 意向 意向 姓名 班级1 班级2 班级3 是否服 从调剂
育人理念：以终身难忘的教育培养和谐的人
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一、向上向善、守正出新，用创新文化唤醒创造力
2、创新管理机制
级部管理机制 教研管理机制 学生特色发展机制 聘任机制
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中心教研室主任职责
1、中心教研室主任是学科质量的第一责任人。 2、负责本学科组教师的师德师风建设、课堂教学改革、科
研课题研究、教师专业发展等工作 3、负责青年教师的培养。 4、组织学科教师外出考察学习。 5、邀请学科专家到校作报告、作课。 6、自主推荐学科教师参加各种比赛，并确保比赛课的质量。 7、自主组织各种组内的研讨会议。 8、自主组织承办全国、省、市学科大型会议。 9、每周五晚上，教研室主任要参加学校的党政联席会。 10、参加主管教学副校长主持的两周一次的教学质量调度研 讨会。
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锐 旅 意 ” 进 取 的 “ 奋 进 之
“五为主”教学原 学 教 问 训 思 生 师 题 练 维 则 为 为 为 为 为 主 主 主 主 主 体 导 轴 线 攻
学会、教会是基础；会学、会教是关键
总结、反思是提高；求异、创新是目的
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锐 旅 意 ” 进 取 的 “ 奋 进 之
教学改革具体措施——
◆美丽周末，美丽的你，美好
的生活在等你！
◆灿烂天气，甜甜的你，甜甜
的祝福送给你！
◆深深情义，幸福的你，温馨
的友情滋润你！
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河北衡水中学欢迎您
河北衡水中学
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以文化软实力点燃青春梦
河北衡水中学
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学校概况和一年来的成绩
河北衡水中学始建于1951年，是河北省首批示 范性高中，中国十大名牌中学。学校占地230亩，共 有6000余名在校生，560余名教职工。其中，获全国 五一劳动奖章等国家级荣誉称号的12人，特级教师12 人，省级模范教师和骨干教师等28人。
他是幼鹰羽毛丰盈之时，是雄鹰展翅高飞之
日。 18岁意味着承担。 我们的奋斗不单单是为自己的梦想，更是为 社会，为祖国，为民族的希望。 18岁意味着追求。 我们不再浑浑噩噩，而是追求真理与自由。 18岁，一块凹透镜，拓宽的是成长的道； 18岁，一块凸透镜，照亮的是夜行的路。
朋友们！总有人18岁，却没有人永远18岁。
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二、自主自觉、严格落实，用执行文化提升竞争力
（二）计划为手段，强化执行
◆年级部学期工作计划
◆学科组工作计划
◆班级工作计划及班主任个
人的成长规划
◆周工作计划
◆教师个人工作计划
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二、自主自觉、严格落实，用执行文化提升竞争力
（三）教学为要务，追求高效
1、让课堂教学变得更加高效。
让我们在18岁扬帆， 从18岁起航，做东方升起的太阳！
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二、自主自觉、严格落实，用执行文化提升竞争力
执 行 力 含 义
♦ 执行力是一种观念
♦ 执行力是一种责任 ♦ 执行力是一种意志 ♦ 执行力是一种文化
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二、自主自觉、严格落实，用执行文化提升竞争力
执 行 文 化 的 四 个 特 征 ：
一，以目标为导向。心往一处想，劲往一处使，将 企业战略目标的最终实现作为所有成员的目标和方 向。
百日誓师活动、名人励志讲座、高考壮行活动、名
师大家主题演讲、优秀学子报告、圆梦签字仪式、 迎高考状态月、每日高考宣誓、奖助学金颁奖大会。
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（1）精品课程化——高一军训
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（1）精品课程化——高一军训
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（1）精品课程化——高一军训
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（2）精品课程化——八十华里远足
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（2）精品课程化——八十华里远足
（一）目标为导向，引领发展 （二）计划为手段，强化执行 （三）教学为要务，追求高效
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二、自主自觉、严格落实，用执行文化提升竞争力
（一）目标为导向，引领发展
（1）目标“实在”，注重发展 （2）跟进落实，引领发展
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唐太宗贞观年间，有一匹马和一头驴子，它 们是好朋友。贞观三年，这匹马被玄奘选中，前 往印度取经。17年后，这匹马驮着佛经回到长 安，便到磨房会见它的朋友驴子。老马谈起这次
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学校概况和一年来的成绩
◆1、高考成绩勇夺全省十四连冠
◆2、奥赛骄子挥洒智慧频频摘金 ◆3、艺体才俊技逞赛场尽显奇能 ◆4、科技新秀彰显个性续写传奇 ◆5、衡中品牌越擦越亮享誉中华
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1、高考成绩勇夺全省十四连冠
◆于潇、孟令航勇夺省文理科双状元
◆ 104名同学被清华、北大录取
◆ 28名同学考入香港高校
◆ 49名同学被国外高校录取
◆ 141名艺术特长生考入中央音乐学院、清华美
院、中央美院、北京体育学院、北京电影学院
◆本科一批上线率达86.9%
◆本科二批上线率达98.2%
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河北省高考文科状元于潇
河北省高考理科状元孟令航
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张文茂校长与2013年考取清华北大学子合影
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河北省高考文科状元于潇，被香港中文大学录取9
2、奥赛骄子挥洒智慧频频摘金
省一人数
人 80 70 60 50 40 30 20 10 0 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 年
金牌数
块 9 8 7 6 5 4 3 2 1
梁慧玲
0 2005 2006 2007 2008 年 2009 2010 2011 2012
校目标始终应 当是:青年人 离校时,是作 为一个和谐的
（1）提高德育意识
（2）创新德育形式

（3）丰富德育内涵
（4）强化德育体验 （5）优化德育效果
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人,而不是一
个专家。
高三系列活动 （1）心理疏导系列：每日三省十问、每日心灵配餐、
每周主题班会、应考心理辅导、无批评日活动。
（2）活动体验系列：班级挑战活动、每日三操锻炼、 日积一语活动、校区挑战活动、师生规范评比、尖 子生交流会、月考学生大会、自我拓展训练 。 （3）鼓舞士气系列：每周一歌活动、每周之星评选、
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一、向上向善、守正出新，用创新文化唤醒创造力
1、创新学校理念
五 大 理 念
核心理念：学 校 应 该 是 一 个 “ 精 神 特 区 ” 教学理念：素 质 教 育 更 能 提 高 “ 升 学 率 ” 管理理念：管 理 就 是 沟 通 、 服 务 和 引 领 生存理念：让 校 园 成 为 激 情 燃 烧 的 乐 园
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（1）创新特长班
13高考成绩喜人： 1人考取中央音乐学院，1 人考取中央戏曲学院，2人 考取清华美院，2考取北京 体育大学。
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（2）创新奥赛班
2013届共有82获得全国奥赛河北赛区一
等奖，数学14人，物理23人，化学15人，
生物12人，信息18人。全国赛金牌是6枚， 银牌4枚，铜牌6枚，生物奥赛李广明进入
学校和年级的沟通： 年级老师内部的沟通：
年级、老师和学生沟通：
年级、班级和家长的沟通：
助他达成。”
——卡耐基
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中层干部“十个一”活 动
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一、向上向善、守正出新，用创新文化唤醒创造力
4、创新评价方式
（1）横向评价与纵向评价相结合 （2）静态评价与动态评价相结合 （3）团队评价与个体评价相结合 （4）学校、年级评价和学生评价相结合
2、把教学研究做的更加扎实。 3、把教学常规抓的更加细致。
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二、自主自觉、严格落实，用执行文化提升竞争力
1、让课堂教学变得更加高效。 （1）转变观念的“破冰之 旅” （2）锐意进取的“奋进之 旅” （3）高效课堂的“收获之
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转 变 观 念 的 “ 破 冰 之 旅 ”
三个转变 变注入式教学为启发式教学 变学生被动听课为主动参与 变单纯知识传授为知能德并重 四个注重 注重启发诱导、注重学法指导 注重情感渗透、注重思维创新 五个要让 能让学生思考的要让学生自己思考 能让学生观察的要让学生自己观察 能让学生表述的要让学生自己表述 能让学生动手的要让学生自己动手 能让学生总结的要让学生自己总结