二年级数学排列公开课课件优秀
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二年级数学《数学广角--最简单的排列》PPT课件
探讨事
物的不同排列及排列 方法.
教学目标
通过学习、能找出简单事
物的排列数。 培养初步的观察、分析及 推理能力及有顺序地、全 面地思考问题的意识。
教学过程
同学们，在我们实际生活中，处处 存在着数学问题，盖房子、修大路 有数学问题，就连我们平时的生活 也存在着很多数学问题，你相信吗？ 这一节课我们一起来学习。
谢谢同学们
再见
你们能将7，3，9 三个数字排列成几个不 同的三位数
小心啊!不许有重 复和遗漏
9 7
73 37 9 3 3 9
7 9 9 7
3
973 937 793 739 379 397
在排列的过程中可以先确定 百位上的数，再确定十位和个 位，但要注意有顺序地记录， 确保不重复、不遗漏。 同学们会了吗，现在请你 完成113页“做一做”。
你认识它们吗?
它们在一起照像呢
我想换个位置 再照一张
我也想换个位 置再照一张
同学们，它们三 个排成一排照像，请 你想一想，可以有几 种不同的排法？
第一种
第二种
第三种
第四种
第五种
第六种
想一想
怎样排才不会重 复、不会遗漏？
现在我们请一位小
照像师来帮两位同学 照像，看能照出几张 不同的像?如果是帮 三位同学照呢？
物的不同排列及排列 方法.
教学目标
通过学习、能找出简单事
物的排列数。 培养初步的观察、分析及 推理能力及有顺序地、全 面地思考问题的意识。
教学过程
同学们，在我们实际生活中，处处 存在着数学问题，盖房子、修大路 有数学问题，就连我们平时的生活 也存在着很多数学问题，你相信吗？ 这一节课我们一起来学习。
谢谢同学们
再见
你们能将7，3，9 三个数字排列成几个不 同的三位数
小心啊!不许有重 复和遗漏
9 7
73 37 9 3 3 9
7 9 9 7
3
973 937 793 739 379 397
在排列的过程中可以先确定 百位上的数，再确定十位和个 位，但要注意有顺序地记录， 确保不重复、不遗漏。 同学们会了吗，现在请你 完成113页“做一做”。
你认识它们吗?
它们在一起照像呢
我想换个位置 再照一张
我也想换个位 置再照一张
同学们，它们三 个排成一排照像，请 你想一想，可以有几 种不同的排法？
第一种
第二种
第三种
第四种
第五种
第六种
想一想
怎样排才不会重 复、不会遗漏？
现在我们请一位小
照像师来帮两位同学 照像，看能照出几张 不同的像?如果是帮 三位同学照呢？
二级上册数学优秀课件-第1课时 排列｜人教新课标(共18张ppt)
7、人往往有时候为了争夺名利，有时驱车去争，有时驱马去夺，想方设法，不遗余力。压力挑战，这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法，不想干总会有理由;面对困难，智者想尽千方百计，愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠，但可靠的必定是老实人;时间，抓起来是黄金，抓不起来是流水。14、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。
8数学广角——搭配（一）
第1课时排列
RJ二年级上册
1 课堂探究点
简单的排列问题
2 课时流程
复习 导入
探索 新知
当堂 检测
课堂 总结课后 作业游戏：猜年龄 提示一：老师的年龄是两位数。 提示二：由数字1和3组成。 提示三：个位数和十位数不同。
老师的年龄是：31
探究点 1 简单的排列问题
用1、2和3组成两位数，每个两位数的十 位数和个位数不能一样，能组成几个两位数？
易错辨析
4．用下面的3张卡片组成两位数。
能组成( 4 )个大于80的两位数，分别是： ___________8_6_，__8_9_，___9_6，___9_8____________ 辨析：三张卡片能组成6个两位数，大于80 的有4个。
5．明明家的电话号码是63493
，最后3个
数是由2、3、4组成的，猜一猜，明明家的电话
号码有多少种可能？请你列出后面的3个数 。
6种：234 243 324 342 423 432
这节课你有哪些收获？
简单的排列问题： 三个不同的数字组成没有重复数字的两位数
时，让每个数字（0除外）先作十位数，然后其余 两个数字依次和它组合。也可以将这三个数字搭 配成3组，然后交换个位和十位上的数字进行组合。
8数学广角——搭配（一）
第1课时排列
RJ二年级上册
1 课堂探究点
简单的排列问题
2 课时流程
复习 导入
探索 新知
当堂 检测
课堂 总结课后 作业游戏：猜年龄 提示一：老师的年龄是两位数。 提示二：由数字1和3组成。 提示三：个位数和十位数不同。
老师的年龄是：31
探究点 1 简单的排列问题
用1、2和3组成两位数，每个两位数的十 位数和个位数不能一样，能组成几个两位数？
易错辨析
4．用下面的3张卡片组成两位数。
能组成( 4 )个大于80的两位数，分别是： ___________8_6_，__8_9_，___9_6，___9_8____________ 辨析：三张卡片能组成6个两位数，大于80 的有4个。
5．明明家的电话号码是63493
，最后3个
数是由2、3、4组成的，猜一猜，明明家的电话
号码有多少种可能？请你列出后面的3个数 。
6种：234 243 324 342 423 432
这节课你有哪些收获？
简单的排列问题： 三个不同的数字组成没有重复数字的两位数
时，让每个数字（0除外）先作十位数，然后其余 两个数字依次和它组合。也可以将这三个数字搭 配成3组，然后交换个位和十位上的数字进行组合。
冀教版二年级下册数学《排列问题》精品PPT教学课件
典题精讲
根据下面的天平图推算
课件PPT
等于3个
2020/11/26
等于2个
8
典题精讲
课件PPT
一个西瓜重3千克，根据下面的天平图 推算。
2020/11/26
1000
250
9
学以致用
连线
2020/11/26
课件PPT
10
学以致用
课件PPT
2020/11/26
11
学以致用
在百数中找规律
课件PPT
2020/11/26
12
学以致用
课件PPT
1）在表中任意画出一个4个数的正方形，看 一看四个数有什么关系
2020/11/26
左右数据差值 为1，上下数据 差值为10
13
学以致用
课件PPT
2）在表中任意画出有9个数的正主形，看 一看这些数有什么关系。
2020/11/26
14
2020/11/26
15
试卷下载：
PPT论坛： 语文课件：
英语课件：
PPT素材： PPT图表：
PPT教程： 范文下载：
教案下载：
PPT课件： 数学课件：
美术课件：
科学课件： 物理课件：
化学课件： 生物课件：
地理课件：
历史课件：
实际问题中体会等量
代换的思想。
课件PPT
2020/11/26
4
典题精讲
课件PPT
3名小朋友进行乒乓玩比赛，结 果可能有几种？
第八单元 探索乐园
第 1 课时 排列问题
2020/11/26
1
情景导入
三人照相
变换他们的位置，可以照 出几张不同的照片
《简单的排列》(课件)人教版二年级上册数学(共15张PPT)
再见
固定十位法： 12、13、21、23、31、32。
固定个位法： 21、31、12、32、13、23
创设情境 探究新知 巩固练习 课堂小结
调换位置法 刚刚这位同学采用的是调换位置法来组数的。
1、2、3
12 1、2 2 1
1、3 1 3 31 23
2、3 32
一共能组成6个 不同的两位数
创设情境 探究新知 巩固练习 课堂小结
第八单元 数学广角——搭配（一）
第1课时 简单的排列
学习目标
简
1.通过摆一摆、玩一玩等实践活动，了解有关简单的排列组
单
合的知识。
的
2.感受数学与生活的紧密联系，培养学生学习数学的兴趣和
排
用数学解决问题的意识。
列
准备好了吗？一起去探索吧！
创设情境 探究新知
有一位同学, 周末买了 一本密码笔记本，但是却忘 记密码了，无法打开，请大 家一起来帮她找回密码。
巩固练习 课堂小结
你喜欢哪位同学的排列方法？
创设情境 探究新知
比较排列方法
密码是由1、2、3组成的两位数，每个两位数的十 位数和个位数不能一样，能组成几个两位数的密码？
摆的有点乱。
按规律写就不乱了。
巩固练习
课堂小结
创设情境 探究新知 巩固练习 课堂小结
固定位数法 采用固定十位法或固定个位法，把两位数摆出来。
小结
固定十位法： 12、13、21、23、31、32。
调换位置法 固定个位法： 21、31、12、32、13、23
在排列数时，要按照一定的顺序进行 排列，就可以做到不重复不遗漏。
创设情境 探究新知 巩固练习 课堂小结
练习 1．用7、8、9三个数字，可以组成多少个不同的 两位数，每个两位数的十位数和个位数不能一样。
新版二年级数学下册优秀课课件8.1排列问题冀教版14张)
亮亮第一，聪聪第二，小强第三。 亮亮第一，小强第二，聪聪第三。
聪
强
亮
练习
（1）用1、2、3三个数字，组成三位数，1在最高 位能组成( 2 )个三位数，分别是_1_2_3_和__1_3_2_； 2在最高位能组成( 2 )个三位数，分别是_2_1_3_和 _2_3_1__；3在最高位能组成( 2 )个三位数，分别 是_3_1_2_和_3_2_1__；所以一共能组成( 6 )个三位 数。
（2）如果用0、1、2三个数字组成三位数，能组成 ( 4 )个三位数，分别是__1_0_2___1_2_0__2_0_1___2_1_0___
1
2
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
3
4
3次
这节课你有什么收获？
拓展练习
如果聪聪一家邀请你一起照 相，能照多少张4人合影？如果 你感兴趣可以排一排。
再见
排列问题
算一算
55-45=10 340+70= 410 500+400= 900
89+47= 136 360-90= 270 900-600=300
36-28= 8 420+300=720 820-320= 500
66+24= 90 720-200=520 600-350= 250
（470）-200=270 680-（140）=540
320+（80）=400 （410）+300=710
找规律填一填
（1） （2）
（3）2，2，3，2，2，3， 2，__2____
（4）
变换他们的位置，可以 照出几张不同的照片？
不重复 不遗漏 有顺序 有规律
说一说你是怎么想的。
聪聪第一，小强第二，亮亮第三。 聪聪第一，亮亮第二，小强第三。
聪
强
亮
练习
（1）用1、2、3三个数字，组成三位数，1在最高 位能组成( 2 )个三位数，分别是_1_2_3_和__1_3_2_； 2在最高位能组成( 2 )个三位数，分别是_2_1_3_和 _2_3_1__；3在最高位能组成( 2 )个三位数，分别 是_3_1_2_和_3_2_1__；所以一共能组成( 6 )个三位 数。
（2）如果用0、1、2三个数字组成三位数，能组成 ( 4 )个三位数，分别是__1_0_2___1_2_0__2_0_1___2_1_0___
1
2
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
3
4
3次
这节课你有什么收获？
拓展练习
如果聪聪一家邀请你一起照 相，能照多少张4人合影？如果 你感兴趣可以排一排。
再见
排列问题
算一算
55-45=10 340+70= 410 500+400= 900
89+47= 136 360-90= 270 900-600=300
36-28= 8 420+300=720 820-320= 500
66+24= 90 720-200=520 600-350= 250
（470）-200=270 680-（140）=540
320+（80）=400 （410）+300=710
找规律填一填
（1） （2）
（3）2，2，3，2，2，3， 2，__2____
（4）
变换他们的位置，可以 照出几张不同的照片？
不重复 不遗漏 有顺序 有规律
说一说你是怎么想的。
聪聪第一，小强第二，亮亮第三。 聪聪第一，亮亮第二，小强第三。
二年级数学简单的排列优质课课件公开课教学课件获奖
涂上不同的颜色，一共有多少种涂色方法？
北城
南城
如果每两个人握一次手，三个人握 几次手？
2次
小明
小光
小红
1次
3次
●思考： 为什么1、2、3三个数字能组成6个两 位数，而三个人只能握三次手呢？
●小结： 组数与顺序有关，握手与顺序无关。
合影留恋
第一种
第二种
第三种
第四种
第五种
第六种
今天你有什么收获？
12 13 21 23 31
1
2
3
十位比个 位大，且 和为5.
32
3 2
太 聪 明 了 ！
恭喜大家顺利通关， 帮喜羊羊完成数字密 码工作！！！
用0、2、3能组成几个两位数？
0 2 3
四个
0不能排在高位！
这里有两件上衣，两条裤子， 该如何搭配？有几种穿法？
一共4种穿法
①
②
③
④
用
和
3种颜色给地图上的两个城区
小组合作：
一人用数字卡片摆，一人记录在纸 上，然后汇报给老师。
思考：
用什么方法能保证不重复，也不漏 掉？请有序思考
• ①交换位置法：12 21 13 31 23 32 • ②固定十位法：12 13 21 23 31 32 • ③固定个位法：21 31 12 32 13 23
小结
有顺序地全面思考， 能不重复、不遗漏
谢 谢 ！
人教版小学数学二年级上册第八单元
数学广角
简单的排列
天气真好呀 ，出来玩一 玩！码是10到 20之间的一 个数。 12 和 21
密码是由1和2 这两个数字摆 成的两位数。
12
更难 ，看 你们 怎么 办…
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兖州
曲阜
邹城
你有什么收获？ 我学会了……
人教新课标二年级数学上册
排
列
我在数学乐园工作的年 数是一个两位数。它由1 和2这两个数字组成的。 这个两位数的十位数字 和个位数字不一样。猜 猜我可能工作了几年。 它比20小， 它是几呢？
12
密码是由1、2、 3这三个数字其 中的两个摆成 的两位数 。
操作要求:
1、动手摆一摆，由1、2、3三个数
1、中奖号码是由5、7、8组成的两位数。
2、十位上的数最大，但中奖号码并不 是最大的两位数。
85
最后三个数字是由0、1、2组成的，猜一猜， 我们兖州区兴隆庄煤矿的邮政编码是什么？
邮政编码：
2 7 2
1 0
0 1
2
2
0 1 1 2 2
2 0 2 0 1
1 2 0 1 0
一辆客车往返于兖州、邹城、曲阜三地 载客，要准备（ 6 ）种不同的车票。
密码是由1、2、 3这三个数字其 中的两个摆成 的两位数 。
32
用 三种颜色给地图上的 两个城区涂上不同的颜色，一共有多少 种涂色方法？ 兖州 曲阜
小猫、小狗和小兔要进行赛车比赛了，它们 比赛完谁会是冠军？谁是第二？谁会是第三 名， 会有多少种结果呢？
妙妙屋的密码门是由0、2、3 组成的所有两位数，并按从 小到大的顺序排列的。
字可以摆出哪些两位数？边摆边记录在
答题卡上，比一比，谁写得更全面。
2、摆完后，同桌交流，你摆了哪些
数？你是怎么摆的？
温馨提示：
摆成的两位数的十位数字和个位数字不一样。
1
2
3
固定十位法 12 21 31 13 23 32 6个
十 个 位 位
2 3 2 1 1 3
1 2 3 十 个 十 个 位 位 位 位
猜密码
如果用 0、2、3 三个数字组成两位数， 每个两位数的十位数字和个位数字不一 样，能组成几个两位数？再试试看。
02 20 0 3 2 3
不符合要求
30 3 2
四个
起来 20、23、30、32
老师买了张彩票，中了三等奖。同学们， 请你们根据下面的两个条件猜猜中奖号 码是多少？
十 个 位 位
2 1 3 1
1 2 3 2
1 3 6 个 2 3
固定个位法
1
2
3
12 交换位置法 13
23 6个
21
31 32
①固定十位法： ②固定个位法： 12 21 31 21 12 13 13 23 32 31 32 23
③交换位置法：12 13 23 21 31 32
小秘诀
小
结：
摆数与数的顺序有关