最新译林版四年级英语上册全册教案
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Unit1 I like dogs
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第（ 1 ）课时
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教学目标：
能初步听懂、会读、会拼写单词cat, dog,elephant,horse,
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lion,monkey, panda,tiger
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2.能听懂、会说、会读、会运用句型Do you like…?并且会用Yes, I 7
do.和No，I don’t 来回答。
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3.情感教育：动物是人类的好朋友，要保护动物
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教学重点：
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1.能初步听懂、会读、会拼写单词cat, dog,elephant,horse,
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lion,monkey, panda,tiger
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2.能听懂、会说、会读、会运用句型Do you like…?并且会用Yes, I 13
do.和No，I don’t 来回答。
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教学难点：
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1.能初步听懂、会读、会拼写单词cat, dog,elephant,horse,
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lion,monkey, panda,tiger
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2.能听懂、会说、会读、会运用句型Do you like…?并且会用Yes, I 18
do.和No，I don’t 来回答。
3.能明白并理解名词的复数形式,理解like的后面用可数名词的复
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数形式
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教学准备：
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挂图，卡片，多媒体（PPT）
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教学过程：
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Step 1 Warm up
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Greeting
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Order game: Stand up,boys and girls.
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Open your books, boys.
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Free talk
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小诗：Five little monkeys
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歌曲：Seasons song.
Step 2 Presentation
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1.Play a game----根据老师说的例句或者词组，举一反三33
出示课题：Unit 1 I like dogs
T：Today,let’s learn Unit 1 I like dogs.
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T: I like dogs .Do you like dogs?
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S: Yes, I do./No, I don’t.
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T: What do you like?
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S: I like …
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出示句型： Do you like…?
Yes, I do.
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No, I don’t.I like…
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根据学生的回答教授单词：cat ,dog, monkey, lion, panda, tiger, bear。
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2.教授单词animal/animals
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T: Look, the cat is an animal.It’s an animal. How lovely.
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出示单词animal,拼读单词。[ˈæ nIml]出示音标。
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T：They are all animals.They’re animals.
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出示单词animals,拼读单词。
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T：Do you like animals?
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S: Yes, Ido.
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2.Listen and guess
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T:I like animals too.Now, let’s listen to the sounds. Guess, 53
what animal is it.
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听声音猜猜是什么动物。
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3.Story time
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出示课文图片
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T：Look,they are our friends. They are talking
about animals.
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(1)Listen and circle(把所看到的动物圈出来）
What animals can you see in the story?
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Cats dogs elephants horses lions monkeys 63
pandas tigers
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在看动画之前，先读单词（复习单数和复数），并且教授本课的新单65
词：an elephant,a horse（elephants ,
horses)
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elephant[ˈelɪfənt] horse[hɔ:s]
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Check the answers: cats , dogs, pandas
True or false
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Yang Ling: I like cats. They are cute.(√)
教授单词cute（可爱的，机灵的)
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Su Hai: I don’t like dogs. I like horses.(×)
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Mike: I don’t like dogs. I like pandas.(√)
Check the answers
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T:Do you like pandas?
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S: Yes, Ido .
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T:Are they cute?
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S: Yes, they are.
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T: And they are fat.