电视手法及分镜头稿本104页PPT

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视听语言——分镜头稿本PPT课件

三、固定拍摄的作用
1、能让观众集中注意力看清楚一个画面。 2、稳定性强，缓解观众的视觉疲劳。 3、可使运动的主体动感更加强烈。 4、比较客观。 5、在控制节奏方面具有重要意义。
四、固定镜头的拍摄要求
1、要尽可能发掘被摄对象“动”的因素，使静止的画面有生气。
2、一定要拍稳。尽可能使用三角架拍摄。
3、每一个镜头应从不同角度、不同景别拍摄几条，便于后期组接。
第二节、运动拍摄
运动拍摄的概念：运动拍摄就是在拍摄过程中通过摄像机机位移动，光轴变动，变焦推、拉，或将几种方法综合在一起，进行复合摄像而得到连续画面的拍摄方法。运动拍摄的镜头叫运动镜头。可以用具体的推、拉、摇、移、跟、升降等命名运动镜头，如推镜头、拉镜头、摇镜头等等。
二、拉摄拉镜头
定义利用摄像机上的变焦装置使焦距变动，画面框架由近而远逐渐拉开距离。景别由小范围向大范围连续过渡，被摄主体由大变小。
功能 1、镜头从长焦逐渐调至广角，等于把观众的注意力从局部引向画框内的全体景物。2、表现这一主体处于什么样的环境中。3、给人一种逐渐远离的感觉。4、常用来表现一个事件结束、人物告别等情景。5、在一组镜头中有总结收场的段落感。
一、推摄推镜头
定义、利用摄像机上的变焦装置让焦距变动，使画面框架由远而近向被摄物不断接近的变焦推摄方法。
功能、 1、将摄像机镜头从较短的焦距变到较长的焦距，等于把观众的注意力从全体景物引到局部。 2、在推的过程中，主体以外的背景是虚的，有突出主体的作用。 3、从全景逐渐变到中景、近景、甚至特写，能将事物中本来不引人注意的细节变成特写进行强调。 4、表现静止的物体，能弥补“静”的不足，使事物具有特殊的动感

电视表现手法与分镜头稿本

第四章电视表现手法与分镜头稿本学习目标掌握分镜头稿本的写作格式与要求。

理解镜头的类别及其作用。

掌握蒙太奇艺术手法和声画关系。

掌握镜头的组接原理。

了解科教电视节目节奏的处理。

了解蒙太奇在科教电视节目中的应用。

内容要点*镜头*分镜头稿本。

*镜头的类别与作用。

*蒙太奇手法。

*镜头的组接。

*声画关系。

*科教电视节目的节奏。

*蒙太奇手法在科教电视节目中的应用。

第一节分镜头与分镜头稿本的格式从设备方面谈镜头是指具体的光学镜头，如长焦镜头、广角镜头、微距镜头等。

而这里所说的镜头是从电视节目制作方面来谈的，即摄像机从开始拍摄到停止拍摄这段日间中所拍的一段连续画面。

它是连续拍下的，不是经过剪辑连接起来的，每一个编辑点的前后已经是两个镜头。

镜头是构成画面语言最小的单元，无论是几十秒的广告，还是几小时的巨片，它们都是由若干个镜头剪接而成的。

每个镜头的长度是不同的。

科教电视节目中，为了体现节目的真实性，多用到长镜头，镜头持续20秒左右。

而在广告中，为了冲击观众的视觉，留下深刻的印象，多是将许多短镜头剪接起来，每个镜头平均不超过3秒。

例如《百家讲坛》中有很多的长镜头，一般都在30秒以上；而一个30秒的广告，往往有几十个镜头。

镜头组就是由两个或两个以上镜头组接成的多镜头。

镜头组的组成不是随意的，而是要按照一定的规律和艺术手法。

就像汉语里词与句的关系一样，词是句的基本元素，只有将词按一定的顺序排列起来，才是一个句子，表达一个完整的意思。

每个镜头所表达的是一个简单的意思，表现的是整个内容的一部分。

镜头组则是将每个镜头都按照一定的艺术思想组接起来，构成了一个镜头的“句子”。

若干个这样的“句子”，可以组成一个段落。

也就是说，若干个相联系的镜头组，可以构成一个段落。

这些段落的排列就构成了影视作品情节的起伏。

镜头组存在的目的就是为了表达完整的意思。

因此，表达完整意思的一个镜头，也可以称为镜头组。

但是，没有表达完整意思的，就不能称为镜头组了。

电视手法与分镜头脚本PPT课件

电视手法与分镜头脚本的结合方式
根据分镜头脚本进行电视手法设计
01
在制作分镜头脚本时，应充分考虑电视手法的运用，将两者紧
密结合。
在实际拍摄中灵活调整
02
在拍摄过程中，根据实际情况灵活调整分镜头脚本和电视手法，
以达到最佳效果。
后期编辑中进一步融合
03
在后期编辑阶段，通过剪辑、特效等手段将电视手法与分镜头
剧情紧凑，画面感强
详细描述
该电视剧的分镜头脚本通过精心设计，将剧情紧凑地串联在一起，每个镜头都有强烈的画面感，使得观众能够更好地理解和感受剧情的发展。
总结词
角色塑造丰满，表演自然
详细描述
分镜头脚本中对于角色的塑造非常成功，每个角色都有独特的性格和特点，演员的表演也非常自然，能够让观众深入地理解角色的内心世界。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
在实际拍摄过程中，如何确保分镜头脚本的准确执行和创意实现，避免拍摄过程中的混乱和失误，也是需要关注的问题。
当前影视市场竞争激烈，制作成本不断攀升，如何在有限的预算内实现高质量的视觉效果和叙事效果，是摆在制作团队面前的一大难题。
展望未来的发展趋势和创新方向
随着观众口味和需求的不断变化，未来的影视作品将更加注重故事情节的创新和叙事手法的多样化，以满足观众对于新鲜感和情感共鸣的需求。
场景选择
根据故事情节和角色设定，选择合适的场景，如室内、室外、城市、乡村等。
道具准备
为场景准备必要的道具，如家具、摆设、服装等，以增强场景的真实感。
运用视听细节丰富画面
画面构图
运用不同的构图方式，如远景、中景、近景、特写等，以丰富画
面层次感。

电视表现手法与分镜头稿本

第四章电视表现手法与分镜头稿本学习目标掌握分镜头稿本的写作格式与要求。

理解镜头的类别及其作用。

掌握蒙太奇艺术手法和声画关系。

掌握镜头的组接原理。

了解科教电视节目节奏的处理。

了解蒙太奇在科教电视节目中的应用。

内容要点*镜头*分镜头稿本。

*镜头的类别与作用。

*蒙太奇手法。

*镜头的组接。

*声画关系。

*科教电视节目的节奏。

*蒙太奇手法在科教电视节目中的应用。

第一节分镜头与分镜头稿本的格式从设备方面谈镜头是指具体的光学镜头，如长焦镜头、广角镜头、微距镜头等。

而这里所说的镜头是从电视节目制作方面来谈的，即摄像机从开始拍摄到停止拍摄这段日间中所拍的一段连续画面。

它是连续拍下的，不是经过剪辑连接起来的，每一个编辑点的前后已经是两个镜头。

镜头是构成画面语言最小的单元，无论是几十秒的广告，还是几小时的巨片，它们都是由若干个镜头剪接而成的。

每个镜头的长度是不同的。

科教电视节目中，为了体现节目的真实性，多用到长镜头，镜头持续20秒左右。

而在广告中，为了冲击观众的视觉，留下深刻的印象，多是将许多短镜头剪接起来，每个镜头平均不超过3秒。

例如《百家讲坛》中有很多的长镜头，一般都在30秒以上；而一个30秒的广告，往往有几十个镜头。

镜头组就是由两个或两个以上镜头组接成的多镜头。

镜头组的组成不是随意的，而是要按照一定的规律和艺术手法。

就像汉语里词与句的关系一样，词是句的基本元素，只有将词按一定的顺序排列起来，才是一个句子，表达一个完整的意思。

每个镜头所表达的是一个简单的意思，表现的是整个内容的一部分。

镜头组则是将每个镜头都按照一定的艺术思想组接起来，构成了一个镜头的“句子”。

若干个这样的“句子”，可以组成一个段落。

也就是说，若干个相联系的镜头组，可以构成一个段落。

这些段落的排列就构成了影视作品情节的起伏。

镜头组存在的目的就是为了表达完整的意思。

因此，表达完整意思的一个镜头，也可以称为镜头组。

但是，没有表达完整意思的，就不能称为镜头组了。

电视手法与分镜头稿本

第一章电视手法与分镜头稿本I一1分镜头与分镜头稿本；镜头和镜头的组接是电视手法之一。

一、镜头和镜头组（含义）（一）、镜头什么叫镜头：就是摄像机从开始拍摄到停止拍摄之内所拍下的连续画面。

镜头是影视节目中最基本单位相当用于“词”“字”长镜头：（特征）具有真实感，便于思考。

短镜头：具有快节奏感，增大信息量。

（二）镜头组（含义）最基本的影视艺术手法，就是用镜头组去表达一个完整的意思。

什么是镜头组：就是由几个以上的镜头组接起来，能够表达一个完整意思，就叫镜头组。

镜头组会产生新的含义，比单个镜头表达更丰富。

镜头组相当于“句子”(Montage)句子一篇文章的构成：由若干词汇按语法构成完整意思的句子，由若干个句子构成段落，再由若干个段落构成一篇文章。

电视节目的构成和文章有完全类同之处。

二分镜头（一）什么是分镜头（含义）分镜头：就是将文字稿本上所有描述的画面意思分成若干个镜头，由它们组成镜头组去表现文字稿本的内容意义。

分镜头工作是电视节目编导的重要工作环节，是影视艺术的又一艺术手法。

（二）分镜头的依据1 依据视觉心理的规律2依据蒙太奇组接的规律用蒙太奇手法进行镜头组接，构成镜头组，是分镜头的重要依据。

三分镜头稿本及其格式（一）分镜头稿本的性质、作用电视节目10分镜头稿本，就是依据文字稿本去分出一个个可供拍摄的镜头，然后将分镜头的内容写在专用的表格上，成为可供拍摄、录制的稿本。

内容：1、将文字稿本的画面内容加工成具体的、形象的、可拍摄的画面镜头。

2、相应镜头组的解说词。

3、相应镜头组或段落的音乐与音响效果。

分镜头稿本的作用，是为电视节目的摄制提供重要的依据。

（二）分镜头稿本的格式镜号机号景别技巧时间画面解说音响音乐备注I一2 镜头的类别与作用一镜头的类别A、根据视觉距离，景别的镜头为远景、全景、中景、近景、特写、大特写等B、根据摄像机镜头的运动方式，拍摄技巧的镜头有：推、拉、摇、移、跟、升、降等。

C、根据表现方法不同，有主观镜头和客观镜头。

分镜头剧本PPT课件

景别
• 景别，是指被摄主体和画面形象在屏幕框架结构中所呈现出的大小和范围。不同的景别可以引起观众不同的心理反应。景别的划分，一般可分为五种，由近至远分别为：
❖特写（角色肩部以上，或某部位的局部）近景（角色胸部以上）中景（角色膝部以上）
全景（角色的全部和周围背景）
远景（被摄体所处环境）
内容：在一望无际的沙漠上，远远走来一只雄壮的骆驼和寻宝者。
内容
• “内容”是指画面中角色的动作和对白，有时也把动作和对白分开，列为两项。在每个段落之前，还注有场景，即剧情发生的地点和时间。用文字来描绘出每个画面所表达的内容。在对白中还分：对话和画外音。
声效：寻宝者：“宝藏在哪里呀？ ”
声效
• 对背景音乐、声音效果、对话、画外音等声斜移
拉镜头横移
声效：寻宝者：“宝藏在哪里呀？”
特技：
声效：寻宝者：“你不累么？负荷那么重？
特技：叠化
Sc1
镜头号（SCENE），简称：SC或C
每部片子都是由一系列的镜头组成的，这些镜头有固定的顺序，不可以随意排列，所以每个镜头必须都有序号。
画面
• 分镜头中的画面内包含环境背景、人物活动范围、起止位置和镜头处理等内容。要准确理解画面中标注的方向，动式等。
长度：4”12k
镜头长度
• 每个镜头的长度是按几秒几格（帧）来计算的。在胶片电影的动画中，1秒钟 =24格。这里的“格”指的是拍摄到胶片上一个一个的画面。也就是说：1秒钟有24格画面在屏幕上闪过。而在电视动画中，1秒钟=25帧。秒的符号是我们惯用的:” 。格或帧常用“k”表示。如，1 秒半等于1秒12帧或是1秒13帧，即： 1”12k或是1”13k。

9电视手法和分镜头稿本

（二）轴线规律它是指在拍摄一组互相衔接的镜头时，它是指在拍摄一组互相衔接的镜头时，摄像机的拍摄方向应限制在轴线的同一侧，机的拍摄方向应限制在轴线的同一侧，拍摄角度在水平方向上无论怎样变化（在水平方向上无论怎样变化（竖直方向的角度变化不在此例），都不允许超越到轴线的另一侧去；），都不允许超越到轴线的另一侧去化不在此例），都不允许超越到轴线的另一侧去；如果跳到另一侧去拍摄，就会产生方向性的混乱，如果跳到另一侧去拍摄，就会产生方向性的混乱，叫做“跳轴” 越轴” 叫做“跳轴”或“越轴”，这就是拍摄中应遵循轴线规律” 的“轴线规律”。
第四节镜头的组接
（三）机位分布三角形原理拍摄一场对话，拍摄一场对话，通常可以设置三个机位，这三个机位构成了一个底边与关系轴线相平行的三角形。线相平行的三角形。在关系轴线两侧各有一个三角形，一个三角形，拍摄时可以使用其中任何一侧的三角形布置机位，但只能选用一侧，侧的三角形布置机位，但只能选用一侧，不能超越关系线到另一侧去拍摄。不能超越关系线到另一侧去拍摄。
第三节蒙太奇艺术手法
五、长镜头与长镜头理论
2. 长镜头理论
1) 长镜头理论及其美学观点
1) 照相本体论 2) 强调电影的真实，倡导“纪实主义” 强调电影的真实，倡导“纪实主义”
2) 长镜头理论的美学意义及其局限
五、长镜头与长镜头理论
3. 长镜头和蒙太奇手法的结合
把蒙太奇和长镜头综合起来，既吸收蒙太奇理把蒙太奇和长镜头综合起来，论注意发挥创作主体（艺术家）主动性的优点，又论注意发挥创作主体（艺术家）主动性的优点，注意吸收长镜头理论重视纪实风格，注意吸收长镜头理论重视纪实风格，强调电影的客观因素（现实生活）的优点，观因素（现实生活）的优点，以及善于发挥欣赏主观众）能动性的长处，体（观众）能动性的长处，通过影片去启发观众自己思考、理解、联想、想象，己思考、理解、联想、想象，从而提出了所谓的形象--观众相互作用的理论。观众相互作用” “形象观众相互作用”的理论。

第五章1 镜头类别与作用PPT课件

一、不同景别的镜头与作用在实际生活中人们根据自己所处的位置和心理需求来
改变自己观察方法及所观察的对象，从而在视网膜上形成了不同的画面。影视艺术就是根据人们心理和视觉上的需求形成了不同景别的表现方法。 1、远景：指将摄像机置于被表现对象很远距离之外，且摄像机镜头为短焦状态下所拍摄的画面。其特点是 “视野开阔，场面恢弘。” 主要用于交代事件所发生的环境，展现场面，烘托气氛，
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第三节镜头的拍摄与构图
一、基本要领 1、画面要平（地平线可参考三角架上水平仪的气泡） 2、摄像要准（主体物在画面中的位置要相对稳定，起
幅与落幅要停留一定的时间） 3、画面要稳（操作摄象机稳定） 4、摄速要匀（常规情况下要匀速推拉摇移）
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第三节镜头的拍摄与构图
二、摄像机位根据摄像机与拍摄对象之间的位置关系，摄像机位可分为以下几种： 1、正拍 2、斜侧拍 3、侧拍 4、反拍 5、俯拍 6、仰拍
6
远景
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全景
2、全景：指由处于某特定环境中被拍摄主体所构成的画面。画面的表现目的是：既要表现主体，又要交代主体所处的环境，营造一种“那人却在阑珊处”的主观效果。
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全景
9பைடு நூலகம்
中景
3、中景：指由被拍摄主体主要部分所构成的画面。犹如“犹抱琵琶半遮面”的画面构图。在这种表现中，被拍摄对象是画面要表现的中心，而背景只是画面的次要部分而被淡化。
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1、正拍
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2、斜侧拍
3、侧拍
4、反拍
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5、俯拍
6、仰拍
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第三节镜头的拍摄与构图
四、焦距与距离 1、物距一定，短焦距拍摄时，视角大背景范围

分镜头稿本的编写ppt课件

4、跟跟是指跟随拍摄，即摄像机始终跟随被摄主体进行拍摄，使运动的被摄主体始终在画面中。其作用是能更好地表现运动的物体。
5、甩甩实际上是摇的一种，具体操作是在前一个画面结束时，镜头急骤地转向另一个方向。它的作用是表现事物、时间、空间的急剧变化，造成人们心理的紧迫感。

分镜头稿本编写要求：以小组为单位，自定主题，按照分镜头稿本的基本组成和写作格式完成分镜头稿本，以便在实验六《视音频素材采集与处理2月10日实验课上课前完成；第1组到第10组到12月17日实验课前完成。

2、摇摇是指摄像机的位置不动，只作角度的变化，其方向可以是左右摇或上下摇，也可以是斜摇或旋转摇。其目的是对被摄主体的各部位逐一展示，或展示规模，或巡视环境等。 3、移移是指摄像机沿水平作各方向移动并同时进行拍摄。移动拍摄可产生巡视或展示的视觉效果，如果被摄主体属于运动状态，使用移动拍摄可在画面上产生跟随的视觉效果。
分镜头稿本的基本格式如下：
画面取景
•
景别的划分

全
远景全景中景近景特写
中
近
大远景、中近景、大特写
景别的划分是相对的, 没有严格的界限和绝对统一的标准。
特
运动摄像

运动摄像，就是利用摄像机在推、拉、摇、移、跟、甩等形式的运动中进行拍摄的方式，是突破画框边缘的局限、扩展画面视野的一种方法。 1、推和拉推是指使画面由大范围景别连续过渡的拍摄方法。推镜头一方面把主体从环境中分离出来，另一方面提醒观者对主体或主体的某个细节特别注意。拉与推正好相反，它把被摄主体在画面由近至远，由局部到全体地展示出来，使得主体或主体的细节渐渐变小。