剧本与分镜头脚本
影视鉴赏名词解释简答题
1、剧本与分镜头剧本剧本是一种文学形式,是戏剧艺术创作的文本基础,编导与演员根据剧本进行演出。
与剧本类似的词汇还包括脚本、剧作等等。
它以代言体方式为主,表现故事情节的文学样式.分镜头脚本又称摄制工作台本也是将文字转换成立体视听形象的中间媒介。
主要任务是根据解说词和电视文学脚本来设计相应画面配置音乐音响把握片子的节奏和风格等。
2、影视画面所谓影视画面是指不间断的通过摄影机拍摄下来的静止或运动的对象,能表达一定涵义,并能与上下镜头画面进行组接的有可视影象的一段胶片片段。
3、景别别是指由于摄影机与被摄体的距离不同,而造成被摄体在电影画面中所呈现出的范围大小的区别。
4、远景、全景、中景和近景远景:指从远距离上拍摄的大场面.主要用来表现环境.表现总的气氛.表现空间,而不适于表现具体的动作和情节.全景:指被摄对象的全貌.全景比远景包括的范围小一些.但仍可表现被摄对象的整体.并能包括足够的环境.全景索然能表现出被摄对象一定的动作.但还是不适宜表现具体的细节.中景:中景包括被摄对象的大部分,中景以表现具体的情节动作为主.适合表现人物的精神面貌.它对环境的表现的局部的,不适合表现整个环境.近景:近景包括被摄对象最主要的部分.比中景更能突出的表现具体的情节和动作以及人物的情感.能交代具体的细节.5、特写特写:是被摄对象的某一局部,能鲜明的交代具体细节.给观众深刻的印象.但是不适合表现环境.6、焦距焦距,是光学系统中衡量光的聚集或发散的度量方式,指平行光从透镜的光心到光聚集之焦点的距离。
亦是照相机中,从镜片中心到底片或CCD等成像平面的距离。
7、运动镜头P83拍摄要点移动摄像主要分两种拍摄方式,一种是摄像机安放在各种活动的物体上;一种是摄像者肩扛摄像机,通过人体的运动进行拍摄。
这两种拍摄形式都应力求画面平稳、保持画面的水平8、平视镜头与俯视镜头0P85平视镜头是一种非常中性化的镜头,镜头中角色对象的力量、善恶等属性随着镜头中其他元素的变化而产生起伏,平视镜头本身无法对视野中的角色对象加以评价. 指的是人眼处于平常生活状态下的俯视镜头,不包含类似鸟瞰镜头这样的极端俯视镜头.俯视镜头没有鸟瞰镜头的统治感和主宰感。
第3章 剧本与分镜头脚本
落实 情节 框架 创意
写作阶段 故事展开阶段 提纲阶段 创意阶段
电视剧本的格式
1 讲稿式 2 图解式 3 声画式
(一)讲稿式
讲授型电视教材画面是以教师形象为主,解说词就是教 师的讲解。如下例:同学们,上节课我们讲了“知识的 理解”,今天讲“知识的保持”(显字 幕)。知识的保持 在学习过程中起十分重要的作用……
剧本写作中常见的问题
1. 格式不规范 2. 人物的言谈举止不符合人物性格及身份 3. 对白不够生活化、口语化 4. 无法拍摄 5. 细节描写不够 6. 忽略人物肢体语言表达
3.混合式
画面与解说词混合写。
例如科教片《一枝铅笔》就采用了这种格式: …… 铅笔人:当然啦!他打开自己的身体,你们瞧,我 分两个部分,身子是石墨和粘土做的,衣服是木头 做的,我们的……
4. 提纲式
例如:《当代大学生印象》 大学生在校学习、生活片断:解说词介绍高等教育的 发展,受教育人数比例,目前的竟争等。 主持人讲:建国以来三代知识分子的特点,以及当代 大学生的不同之处,社会上人们对此众说纷纭,很难 有一个统一的结论。 采访社会上各种各样的人对大学生的看法,(采访十 来个人,在各地抓拍) 转入“理想与青春”夏令营活动。
剧本的作用
导演编写分镜 头脚本的依据
电视节目创作 的基础
主题 结构
素材
电视剧本的特点
A
视觉 造型性
•客观陈述 •不要心理描写 •不要概念语言 •描写动作细节 •不要场景和人 物外貌
B
声音 元素
•语言(人声) •音响 •音乐
C
时空 结构
•时空结合的 艺术 •重新组合时 空 •时空统一
电视剧本写作的阶段
浪涛: 思潮滚滚。
分镜头脚本和剧本之间的关系解析
分镜头脚本和剧本之间的关系解析在电影或电视剧的制作过程中,分镜头脚本和剧本是两个不可或缺的部分。
它们之间存在着密切的关系,相互依存,共同构成了一部作品的基础。
本文将对分镜头脚本和剧本之间的关系进行解析。
首先,我们来了解一下分镜头脚本和剧本的定义。
剧本是一部影视作品的文学创作基础,它包含了剧情、对白、场景等元素,用文字来表达故事的发展和人物的情感。
而分镜头脚本则是在剧本的基础上,进一步细化了每个场景的具体呈现方式,包括镜头设置、摄影角度、演员动作等。
可以说,分镜头脚本是剧本的延伸和细化。
在剧本中,作者通过文字来刻画人物的情感和故事的发展,而分镜头脚本则将这些文字转化为具体的画面。
它通过镜头设置和摄影角度,将故事中的场景和人物形象具象化,使观众能够更加直观地感受到故事的情节和氛围。
分镜头脚本在电影或电视剧的制作过程中起着重要的作用。
它是导演和摄影师的工作指南,通过详细的描述和绘制,指导摄影团队在拍摄时如何安排镜头和角度,以及演员的动作和表情。
分镜头脚本的编写需要考虑到剧情的需要、场景的布置和摄影的技术要求,因此对于一个作品的整体效果起着至关重要的作用。
然而,分镜头脚本并不是剧本的必要组成部分。
有些电影或电视剧在制作过程中并没有详细编写分镜头脚本,而是由导演和摄影师在现场根据剧本的要求进行拍摄。
这种情况下,导演和摄影师需要根据自己的经验和创意来进行镜头设置和摄影角度的选择,以及演员的动作和表情的引导。
这种方式更加注重现场的创作和发挥,给予了导演和摄影师更多的自由度,但同时也增加了制作过程中的不确定性。
可以说,分镜头脚本和剧本之间的关系是相互依存的。
剧本提供了故事的基本框架和情节发展,而分镜头脚本则将这些文字转化为具体的画面。
它们共同构成了一部作品的基础,相互补充,相互促进。
总结起来,分镜头脚本和剧本之间的关系是密切的。
它们在电影或电视剧的制作过程中相互依存,共同构成了一部作品的基础。
剧本提供了故事的基本框架和情节发展,而分镜头脚本则将这些文字转化为具体的画面。
分镜头脚本与剧本的关系与区别
分镜头脚本与剧本的关系与区别在电影和电视剧的制作过程中,分镜头脚本和剧本是两个不可或缺的元素。
虽然它们都是为了讲述一个故事,但它们在形式和功能上有着明显的区别。
首先,剧本是一个完整的故事蓝图,它包含了故事的情节、角色的对话和动作等。
剧本的写作通常是以文学形式进行,作者通过文字来表达故事的发展和角色的情感。
剧本可以被看作是一个导演和演员的指南,他们可以根据剧本中的描述和对白来进行演绎和表演。
剧本中的每个细节都是为了让观众更好地理解故事和角色。
而分镜头脚本则是将剧本中的情节和对白转化为图像的工具。
它将剧本中的每个场景和镜头进行了详细的描述,包括摄像机的位置、角度和移动方式,以及演员的动作和表情等。
分镜头脚本的编写需要考虑到电影或电视剧的镜头语言和视觉效果,以便导演和摄影师能够更好地理解和实现剧本中的意图。
分镜头脚本通常是由导演或摄影指导来完成的,他们会根据自己的创意和技术要求来编写分镜头脚本。
剧本和分镜头脚本之间的关系可以被看作是创作和实现的关系。
剧本是创作的起点,它提供了故事的基本框架和情节发展,为导演和演员提供了创作的素材。
分镜头脚本则是在剧本的基础上进行实现的工具,它将剧本中的抽象概念转化为具体的图像和动作,为电影或电视剧的拍摄和制作提供了指导。
可以说,剧本是创作的灵感,而分镜头脚本是创作的具体实现。
然而,剧本和分镜头脚本并不是孤立存在的,它们之间存在着相互影响和互动。
在实际的制作过程中,导演和摄影指导可能会根据自己的创意和技术要求对剧本进行修改和调整,以便更好地表达故事和角色。
同时,剧本中的一些细节和情节也会对分镜头脚本的编写产生影响,导演和摄影指导会根据剧本中的描述来决定具体的镜头设置和拍摄方式。
总之,分镜头脚本和剧本在电影和电视剧的制作中起着不可或缺的作用。
剧本提供了故事的基本框架和情节发展,为创作提供了灵感和素材;而分镜头脚本则将剧本中的抽象概念转化为具体的图像和动作,为实现提供了指导和工具。
第三章 剧本与分镜头脚本
《电视节目编导与制作》
第一节
剧 本
影视语言的特点和作用
D、语言准确贴切 由于影视是展示在观众眼前的,任何细节对观众来说 都是一览无余,因此对于影视语言的要求是相当精确的。 每句台词,都必须经得起观众的考验。这就不同于广播语 言,在有些时候不够准确还能够混过听众的听觉。在视听 画面的影视节目前,观众既看清画面,又听见声音效果, 互相对照,万一有所差别,也是能够被观众发现的。 如果对同一画面可以有不同的解说和说明,看你的认 识是否正确和运用的词语是否妥帖,如果发生矛盾,则很 有可能是语言的不准确表达造成的。
《电视节目编导与制作》
第一节
剧 本
一部影视剧本就是一个由画面讲述出来的故事。它像 名词(noun)——指的是一个人或几个人,在一个地方或几 个地方,去干他或她的事情。所有的电影剧本都贯彻执行 这一基本前提。一部故事片是一个视觉媒介,它是把一条 基本的故事线加以戏剧化。如同所有的故事一样,它有一 个明确的开端、中段和结尾。
《电视节目编导与制作》
第一节
剧 本
四、小说与电视文学剧本写作的异同 (1)影视文学剧本与小说的区别:
1、影视剧作避免长篇累牍的叙述、描写与议论,这些 不适宜在屏幕上展示。影视的艺术形象要通过拍摄、录 制,通过荧屏进行再创造,它可以综合运用语言文字的 描写,蒙太奇和长镜头等艺术表现手段。
《电视节目编导与制作》
第一节
剧 本
四、小说与电视文学剧本写作的异同 (1)影视文学剧本与小说的区别: 2、小说可以通过语言文字的描绘,诉诸读者的想象; 影视剧作通过语言文字的描绘,使他在未来的影视作品 中变成具体可感的画面和音响,让观众看得见,听得着。 举例:“他胸怀壮志、朝气蓬勃地行进在社会主义的金光 大道上。”“她心里七上八下的,不知道结果如何。当 她知道他已经火速离开姚家湾的时候,她的心就像一块 石头终于落了地。”——这些用影视手法难以表现。
微电影脚本与分镜头脚本
七、分镜头脚本
——依据文案分出一个个可供拍摄的镜头,然后将分
镜头的内容写在专用的表格上,成为可供拍摄、录制
的稿本
微电影分镜头脚本写作格式
镜号 景别 镜头 运动 画面描述 人声 音乐/ 音效 字幕 时间
1 2
影视广告分镜头脚 本模板.doc
《国窖1573(历史 篇)》电视广告分镜头脚本-30秒.ppt
作 业
• 为你们班或一个同学创作一则微电影文案,目 的在于让更多的同学了解你们这个专业。 • 要求: • 1.采用分镜头脚本形式进行写作; • 2.语言表达流畅,创意新颖; • 3.时间控制在3分钟以内。 • 4.以创意小组为单位进行创作,使用word文档 写作,提交电子版,下周末完成
“三幕结构”框架,写明事件的因果关系。 第3步:剧本执笔 写题材 → 验证 → 修改 剧本分段落写作,成为“场景”,场景里编写人物的
行动和台词,最终场景汇集成剧本题材。
在剧本写作中,应想象着实际画面,最好不用形容词 句。
剧本基本格式
表面 登场人物表 阿美(16岁)女生③ 德间(65岁)流浪汉 剧本 公园 ④ (清晨)⑤ 小道昏暗的路灯,有两只流浪猫⑥ 德间睡在长椅上,衣衫褴褛⑦ 阿美醉态走来,她看到椅子上睡着流浪汉,脚底几个酒瓶,她皱起鼻子 阿美―恶心‖⑧ …… 《琴的故事》① 下牧建春②
A节奏 B《琴的故事》镜头分解 人物 阿美(16岁)女生 德间(65岁)流浪汉 场景:公园 清晨 起 小道昏暗的路灯,有两只流浪猫。 德间睡在长椅上,衣衫褴褛。 阿美走过,她看着椅子上的流浪汉,皱起鼻子。 阿美“恶心”。 路边的垃圾堆里一把电子琴。 电子琴前,阿美蹲了下来。 阿美“还是新的呢”,她不由地按了一下键盘, 没有声音。 阿美站起来,德间站在她面前。
分镜头脚本的基本概念与功能介绍
分镜头脚本的基本概念与功能介绍在电影、电视剧和广告等影视作品的制作过程中,分镜头脚本扮演着至关重要的角色。
它是一种将剧本内容转化为视觉形象的工具,通过将故事情节分解成不同的镜头来指导拍摄和制作团队。
本文将介绍分镜头脚本的基本概念和其在影视制作中的功能。
一、分镜头脚本的基本概念分镜头脚本是一种以图像形式呈现的剧本,它将剧本中的每个场景分解成不同的镜头,并详细描述了每个镜头的构图、动作、演员表演和摄影要求等。
它通常由导演或编剧在剧本创作过程中编写,以便更好地传达他们对故事的视觉表达。
二、分镜头脚本的功能介绍1. 视觉指导:分镜头脚本通过详细描述每个镜头的构图和摄影要求,为导演和摄影师提供了具体的指导。
它可以帮助他们在拍摄过程中更好地把握故事的视觉效果,确保每个镜头都能达到预期的效果。
2. 时间控制:分镜头脚本还可以帮助制作团队控制影片的时间长度。
通过将每个镜头的时长估算出来,制片人和导演可以更好地安排拍摄进度和剪辑过程,确保影片的整体节奏和流畅度。
3. 情节展示:分镜头脚本可以帮助观众更好地理解故事情节。
通过将故事分解成不同的镜头,观众可以更清晰地看到每个场景的细节和角色之间的互动,从而更好地理解故事的发展和转折。
4. 艺术创作:分镜头脚本也是导演和摄影师进行艺术创作的重要依据。
通过详细描述每个镜头的构图和动作,他们可以更好地表达自己对故事的理解和想法,创造出独特而精彩的视觉效果。
5. 制作准备:分镜头脚本还可以帮助制作团队做好拍摄和制作的准备工作。
通过详细描述每个镜头的演员表演和摄影要求,制片人和导演可以提前安排好演员、场地、道具和摄影设备等资源,确保拍摄进程的顺利进行。
三、分镜头脚本的编写要点1. 简明扼要:分镜头脚本要求用简洁明了的语言描述每个镜头,避免冗长的文字和细节。
2. 图像化描述:分镜头脚本应该以图像为主,通过插图或示意图来更直观地表达每个镜头的构图和动作。
3. 逻辑连贯:分镜头脚本应该保持故事情节的逻辑连贯性,确保每个镜头之间的过渡自然流畅。
11 校园1分钟短视频剧本(分镜头脚本)
镜号
景别
技巧
3S
3
中写
镜头拉近,特写虎子说话时的眼神
虎子站起身接着说:“都不说话,是不?老规律扑克牌买单双”(中景镜头对着虎子上半身,捕捉虎子说话时的环视周围他人的表情)
5S
4
近写
镜头特写虎子的动作
此刻,虎子拿出一副扑克牌,抽出一张将字扣到桌子中央
扑克牌
4S
5
近写
镜头摇向李世昊
李世昊:“买双”特写嘴,说话的表情
5S
10
近写
镜头移到彤宝
彤宝“阿.........”大声喊2s
选一首音乐
辅拍放音乐
3S
3S
6
近写
镜头摇向坑坑
坑坑:“买双”特写嘴,说话的表情
3S
7
近写
镜头摇向玥玥
玥玥:“买双”特写嘴,说话的表情
3S
8
近写
镜头摇向彤宝,特写脸部
彤宝对着镜头,(机位移到彤宝前面,正对彤宝)彤宝对着镜头,做鬼眼,俏皮的表情,说:“大家都买双,说以.......”声音故意拉长
6S
9
中写
柔焦到清晰聚焦
虎子说“你买单”(镜头取全部人)其他人鼓掌起身,快速离开
场景
道具
音响
长度(秒)
1
远写,
从左像右摇120度 ,从右像左摇90,静止
李世昊、石晶虎、彤宝、坑坑、玥玥围着一个桌子吃饭,桌中央留出空间
剧本与分镜头脚本 完成
观的生活真实。
二、剧作的结构必须服从于主题的需要:结构的最终
目的是为了塑造形象和突出主题,作品的主题必然地
对结构起着主导的作用。
结构与主题的关系如何? 答:只有确定了明确的主题,才可能确定表现这一主
题的完整结构;只有确立了最适于表现某一主题的结 构形态,才可能充分地、准确地揭示出那一主题的全 部含义。 塑造鲜明生动的人物形象是结构的中心问题。
1、激励事件
是故事讲述的第一重大事件,是一切后续情节的首要导因,
它使其它四个要素运转起来。
激励事件必须彻底打破主人公生活中各种力量的平衡。将
主人公生活现实中的价值钟摆或推向负面或推向正面。
激励事件需要两个事件来构成:一个伏笔、一个分晓。
A、情节主线——主人公欲望的能量形成了故事设计
硬拖到影片故事中去。
然后再找出第一幕结尾处与第二幕结尾处的情节点,看看
它们是如何导致结局的。
情节的组织
情节的组织要考虑到真实性原则。 在情节的编织中也有一些基本的方法、技巧。 一是注意线与点的结合。 二是在情节的编织中还应注意细节的力量。
情节中的几个要素:激励事件、进展纠葛、危 机、高潮、结局
情节点Ⅱ
(注:情节点——它是一个事件,它“钩住”动作,并且
把它转向另外一个方向。它把故事推向前进。)
一个标准电影剧本的篇幅大约有786页,或长两个
小时。不论你的剧本全用对话、全用描写,或两 者兼有之,均可按一分钟一页来计算。
规矩是不变的──电影剧本中的一页等于银幕时
间一分钟。
第一幕 开端、建置
几个人,在一个地方或几个地方,去干他们的事情,所有 的故事都有一个共同点,都是有一个开端,中段和结尾, 尽管有时不按照这样的顺序,而这一基本的线性结构,就 是电影剧本的形式。
小故事剧本和分镜头脚本
考试疯云脚本人物:小艾,小五,小玲,老师场景:教室,医院门口分镜头脚本:1.·小玲趴在桌上睡觉。
(正面近景)2·透过树的阳光照射镜头(仰拍,天热,蝉叫)3·小艾丢了本书在旁边,出去。
1,揉眼睛(特写)2,站起走出镜头(正面近景)3,小艾出去,小五进来(两个人交叉而过,背拍)4·小伍进来,坐在小艾的位置上。
(低头玩手机,正面近景,镜头长)5·小艾进来走到小五面前说:唉,哥们儿,真是莫名其妙,是不是在搞笑,难道你没看到,这个座我已经占了!(走两步,正面近景对小艾,插入桌上的书的特写)6·小伍:丁是丁,卯是卯,其实我占的比你早!(慢悠悠的,边玩边说,正面近景)7·小艾:我一“大早”(强调语气)就来了,怎么没看见你呢?(正面特写)8·小伍:我昨天晚上占的。
(不抬头,继续玩,正面近景)9·小艾:最后一排是我的专利!为了它,我每天早早地起了床,抢破了头,血直流,这个位置不能丢!(有些恼怒,不断提高声调,正面近景)10·小伍:“最后一排”(强调)是我的骄傲,风水宝地这边独好。
要想把我从这赶跑(插小艾怒目的特写)劝你趁早拉倒!(抬起头说,嚣张的语气,主观镜头,俯拍近景,演员看镜头)(跟小玲声“哎呀”)11·小玲醒来:吵什么吵什么吵?(声音先入:“哎呀”)(正面近景,埋怨的语气)12·一大早就在这么神圣的教室里吵架,浪费大好青春(伸懒腰,边说边瞪小五小艾,三人入画全景)!13·小艾坐在小玲前面。
(不屑的看了一眼小五,拿起原来桌子上的书)14·小艾:得,还是发扬风格。
(正面特写,叹气)15·小艾:哥们,考试罩着我点!(回头对小五说,过小五肩拍)16·小伍:啊?今天考试啊?(特写)小玲:可不?我今天手都麻了!小艾:吓的噢?小伍:睡觉睡的吧?17·小玲:都不对!打小草累的!小艾:哎,想我昨晚点灯熬油地折腾了大半夜呀!小伍:哎呀,发奋学习了?小玲:你也打小抄?(侧面固定镜头,全景)18·小艾:哪呀,我在想考试的策略!(特写)小伍、小玲凑过去:想到什么?19·小艾狂笑:告诉你们,这招绝了!小伍、小玲:快说啊!(侧面,全景)20·小艾:照书抄——(拿起书)(特写,很严肃)小玲:去死(缩回去)!小伍:是个好主意!我咋没想到呢?(语气带讽刺)小玲:得了吧。
脚本、剧本、分镜头脚本
脚本脚本:1.写脚本的人,也叫故事构成。
2.与剧本不同,脚本并没有明确地指出演出者(包括动画、游戏人物等)究竟该说什么话,只是将人物需要做的任务安排下去。
如:小明:1.走在街上2.碰到同事,打招呼。
3.从同事那里得知今天把本月工资发下来了4.去银行5.发现没有自己的工资,暴跳如雷6.去找老板理论7.老板说他的工资都作为罚款了8.小明辞职从上面这个脚本上我们就可以看到整个故事的大体发展,但没有看到故事的细节。
脚本可以说是故事的发展大纲,用以确定故事的发展方向。
之后,确定故事到底是在什么地点,什么时间,有哪些角色,角色的对白,动作,情绪的变化,等等,这此细化的工作都是剧本上所要清楚确定下来的。
一部小说,短则数千字或几万字,长则十万或百万,其中有些事件是在同一时间发生,但小说中,却并没有写在一起,甚至相隔很远。
所以,在将要创作一个故事,或是改编一部小说时,得先写出脚本,将故事的发展,以时间为标准,将其发展的方向确定下来。
而之后,可如何讲述这一故事,则再来确定。
例如上面一个不完整的脚本,之前应该说明小明和老板有矛盾。
这样的脚本就完整了,但故事或小说并不一定要按照脚本的顺序写。
可以在脚本中某一个地方选做故事的开始点。
可以选择小明在街上遇到同事为开始,也可以选择在银行发现自己没有工资为开始,还可以以小明辞职为开始,用不同的表形手法来讲述。
无论用那种手法,故事的发展方向是没有变的,小明最终辞职离开。
脚本可以根据故事所要表现的主题,思想,而进行的修改。
只有在脚本确定之后,则才进行剧本的编写工作。
剧本编写完成之后,则才是分镜的确定。
场景,角色确定。
日本动画制作过程中的脚本,其实就是剧本,翻译不同而已,例如日本动画导演,却不称为导演,而是动画监督,动画脚本,其实就是剧本。
剧本的内容剧本主要由人物对话(或唱词)和舞台提示组成。
舞台提示一般指出人物说话的语气、说话时的动作,或人物上下场、指出场景或其它效果变换等。
一个典型的剧本例子如下:内景-日-小姐房间内王妈:(小心翼翼地)小姐,您还是得注意身子,就吃点东西吧。
剧本写作、分镜头脚本写作指导及镜头语言的基本知识
教科书上有许多现成的剧本格式模式,但很散乱,也没有人强调说某一种模式就是圭臬。
闲来将这些格式汇集在一处,以范例的形式列出,方便写手们参考。
对于这些格式的优劣,本人一概不予置评,只对感觉中比较适合中国的情况做一点简略的介绍。
实际上形式是很次要的问题,非常非常之次要,但多少还是有用处的,要不然一个写手的本子被人一眼看上去就不舒服,那运气就太差了。
一、小说式样1、这就是小说:夕阳落下去了。
暮霭渐渐蔓延开来。
文化大革命动荡的日子里,又一个冬夜降临。
还是那条小街。
学校、孔庙……都已开始显出本来面目。
大字报已经不像五六年前那样疯狂、那样杀气腾腾。
自然,往日的“红火”仍留下许多“红”色的痕迹。
观看大字报的人明显减少。
一阵阵北风摇撼着墙上破碎了的大字报、大标语,一些碎纸片被卷起来在空中飞舞。
一切都显得很疲惫,给人以萧瑟冷清之感。
从大红旗轿车车内透过车窗前视,在凌乱的大字报栏中,偶尔闪过一些醒目的大标语:“誓将文化大革命进行到底!”“打倒林彪!”“工业学大庆农业学大寨”“全国学解放军解放军学全国人民”周恩来望着迅速闪到车后的标语,深思着。
卫士长坐在他的身边警惕地观察着车外。
忽然从胡同里窜出一辆自行车,大红旗急刹车。
惯性使周恩来身体前倾,卫士长机警地用身体护住总理。
大红旗车开出这条带有牌楼的小街,驶上大路。
也是这个冬夜。
一辆上海牌小轿车从北京医院正门开出,转弯,开上宽阔的长安街,向西驶去。
上海车开进中南海小西门,然后拐进西花厅大院,停在西花厅砖台阶前。
从车里走下提着皮包的张大夫。
他急促地蹬上台阶,朝自己的工作室走去。
比张大夫年长的卞大夫早已等在门口迎候。
卞大夫见张大夫心事重重,便欲言又止。
二人默默走进室内。
张大夫顾不上脱下大衣,放下手提包,拿出一叠化验单,交到卞大夫手里。
之后,才边脱衣服边说:“非常可疑。
”卞大夫仔细地在灯下看化验单,反复对照。
卞大夫:“红细胞增加这么多,确实可疑。
”张大夫:“应当继续留尿检查。
”卞大夫:“还要请卫士长帮忙。
分镜头脚本剧本范本示例
分镜头脚本剧本范本示例
第一镜头
场景:花园
镜头:夏日的一个早晨,一个美丽的花园里充满着芳香的空气,一些灰色的小鸟正在
四处游荡。
天刚亮,朝阳正在慢慢升起,有几缕金色的阳光从花园里射出,照亮了大地。
一名女子正坐在花园里,朝着早晨的阳光深深吸气,静静地凝望着,瞧见花园里盛开的各
种鲜花,仿佛在思考着什么。
镜头:太阳逐渐升高,一片宁静的公园中洋溢着清新的空气,几缕碧绿的树影笼罩着
公园里的每个角落。
一名男子正站在公园的一块石头上,朝着远处眺望,似乎思索着什么,他的眼神里尽是平和的憧憬与期待。
远处,微风轻拂,伴随着一缕柔和的歌声正萦绕起来,动人而又神秘。
第四章 从剧本到分镜头脚本
编号
图解人物和镜头的运动
• 在纸张上区分人物和镜头的运动是困难的。 • 方向性箭头就是在画面中解释运动轨迹的工具。 • 帮助分镜头设计师标明一些复杂场面调整。
扩展画面分镜头脚本
• 另外一个在话框中图解运动的方法是扩展画面分镜头脚 本,使之成为一系列连续的画面。
制作分镜头脚本的流程
• 分镜头脚本是把你 的故事视觉化的第一步。 • 对很多设计师来说,分镜头脚本的制作流程包括了制作 缩略图、制作草图,以及最终版本的画面分镜头脚本。 • 流程图:
Chapter IV From script to storyboard
主讲:周飞
目标
• 理解拍摄手稿、镜头列表和俯视图的作用 • 阐释镜头和镜头内部人物的运动 • 理解选择特定的镜头景别、镜头角度和镜头运动所能带 来的心理效果 • 界定创作画面分镜头剧本的过程,从绘制缩略图到草图 到最终分镜头脚本
与导演会面前的准备
• 在与导演会面之前在剧本空白处绘制草图和注释。便于 和导演讨论。 • 阅读剧本的时候要考虑: 故事情感诉求是什么 故事人物特点是什么 故事基本基调是什么 每一场戏的基调是什么 每一场戏的主色调 这场戏如何展开 每一场戏当中,哪个人物是主要人物 你想要观众感受到的是什么
探讨和研究
镜头列表 案例
• 《猎人的夜晚》 • 49. 农家场院——抓住他的手摇晃着,然后转头看向画外 • 51. 特写——波尔和洋娃娃坐在一起——她点着她的头
镜头选择:实用、美感和心理暗示
• 当我们在选用镜头的时候,我们需要考虑选择的原则, 包括镜头的实用性、美感性以及新联时。 • 实用性方面的考虑可能指故事是从剧本中哪个任务的视 角来进行讲述的。 • 此外实用性方面的考虑还包括定场镜头的选择。 • 美感方面的考虑主要是追观众觉得什么样的镜头是美的。 • 结构元素能最大限度的激发画面的潜能。 • 很多导演可能是在考虑心理暗示新宿来设计它们的镜头。 • 镜头景别和镜头角度的选择可能对观众的情绪上有影响。
剧本与分镜头脚本-完成
影视剧作旳构造是千姿百态旳,根本原因是影视剧本内 容旳丰富多采。
仅以开端为例,就有许多不同变化: 1、从头说起。《阳光灿烂旳日子》 2、从结尾说起。《魂断蓝桥》 3、从高潮说起。《663》 4、从发展部分说起。《疯狂旳石头》
另外,在开端部分,出场顺序也各有差别。 1、配角先出场。 2、主角先出场。
而国内也有十分注重故事板旳导演,徐克就是其一。例如前段时间网上流
传旳徐克旳手绘故事板就是电影《狄仁杰之通天帝国》旳手绘图。 这么数年
来,他一直保存手绘镜头旳习惯,灵感来了就会画上几笔,《通天帝国》、《
七剑下天山》、《蜀山传》等电影旳手绘镜头都是无一例外地华丽漂亮。
分镜旳作用
第一,它让影片创作者得以预先将他旳意念显现出 来,而且可以像作家一样,经过连续旳修稿来发展意 念;
下图能够算得上是动画故事板旳原则格式,当然,也有其他旳模式,其实只要 体现清楚导演意图,故事交待完整就能够。并没有固定旳框架。
这个表格旳最左边是场景号和镜头号。许多初学者会误觉得一格就是一种镜头 号,其实并不是这么,有旳连续画面镜头会占用好几种格子,是为了详细旳体 现镜头旳运动方式,或镜头中角色旳行为等。
A、不归点:期望和成果之间旳鸿沟。在使人物不断 越过一种个按照行动旳力度或性质而划定旳不归之点 后,作者构建出一种循序渐进旳故事进展过程。故事 决不能退缩到性质或力度更弱旳行动中去,而必须循 序渐进地朝着观众无从想象另一种行动向前推动。
B、冲突法则:当主人公走出了鼓励事件之后,他便 进入了一种由冲突法则统领旳世界——若无冲突,故 事中旳一切都不可能向迈进展。在时间艺术中,最难 处理旳就是钩住观众旳爱好。冲突要做到旳就是怎样 带着观众在时间中穿行而不使他们意识到时间旳流逝 。
分镜头剧本旳内容一般涉及镜号、景别、摄法、长度 、内容(指一种镜头中旳动作、台词、场面调度、环 境造型)、音响、音乐等,按统一表格列出。
心中最美的事情剧本及分镜头脚本
《心中最美的事情》剧本及分镜头脚本
场景一:拍一段一个长发发飘飘的女生在日落的海边漫步,配上字幕。和一个柔和的女声(你感受过凉爽的清风调皮的抚摸过你脸庞的丝丝庠意吗?你感受过空气中偶然打旋儿而过的幽幽花香吗?这些都有是大自然对生命的赞美,广袤天地间最美好的事。而我记忆中最美好的事,便是看见那生命迸溅的情景。)
场景五:对了那是一对还没有戳破那次朋友关系的一对朋友,他们来到了海边。女生脱掉了鞋子,奔向了大海,笑得很开心。男生在后面偷偷的拿出了手机,拍了一张照片。默默的收下了手机
场景六:男生也扔掉了手上的笑了笑,继续和海水打闹着
场景七:这都是一个坐在摇摇椅上的一个满头白发的老爷爷的回忆,老爷爷正坐在哪里给他的孙子讲着心中最美的事情,老爷爷嘴角微微上扬,满脸自豪。
120s
回到心中最美好的事的地点来收尾
场景二:在咸咸的海风的吹拂下,一群青春洋溢的少年和少女们,在一起嘻嘻哈哈的打闹画面。
场景三:回忆继续,来到了继续的画面一对男女在哪里嬉戏,女生拿着烤焦的烧烤追着男生跑,笑容满面。
场景四:再次回到了日落的海边。女生继续走,旁白走起(人们总是喜欢回忆过去,把回忆当成一种精神上的寄托和依靠。在少年时,喜欢回忆儿时的欢声笑语;在青年时,喜欢回忆和朋友聚会毫无压力的轻松时刻;在中年时,喜欢回忆纯真年代的一张张天真无邪的笑脸;在老年时,喜欢回忆和家人团聚的欢喜场景。这些往事总能让人无比轻松快乐,回忆青春的爱情是那样甜蜜)
场景十一:镜头到两个爷爷奶奶在海边散步,爷爷又在讲他心中最美的事情
序号
景别
镜头
画面内容
时间
配乐
备注
1
全-特
推
一个女孩在日落的海边
60s
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• 4、为了感情的报复而分开
• 5、父母的反对。最后冲破阻碍,最终走到 一起。
• 9、《因为爱情》式的分开。
• 10、穿越。
• 11、假分手(愚人节),更加的加深了两 人的感情。
第二节 情节处理的技巧
• 一、交代前情 • 交代前情最高明的方法是一边戏剧行动仍然在进行,
例:《魂断蓝桥》的构成
• 影片《魂断蓝桥》去掉序幕和尾声,可分成 七段58场:
• 第一段:相遇 ——开端(2-11场)
• 第二段:结婚
• 第三段:开除
• 第四段:沦落
发展 (22-49)高潮
(48)
• 第五段:生还
• 第六段:舞会 • 第七段:自杀 ——结局(50-58场)
蒙太奇的概念
• 蒙太奇是建筑术语,即装配、构成、组 装。影视艺术借用成为专业术语,即镜 头的组合、编辑。
影视剧本的蒙太奇结构
1、 蒙太奇结构
• 一个影视剧本是由许多段落构成的,每 个段落又由若干场面构成,每个场面则 是由许多不同角度、不同景别、不同运 动方式拍摄的镜头组成。
• 2、镜头、场面和段落 • 镜头:从开机到停机所摄制的影片中最小的单
位。它所摄的人或景,在时空上是延续的,没 有被切断的感觉。
第三节 结构的一般原则
结构 • 结构是对创作素材的布局和裁剪,也就
是对情节的安排。犹如日常生活中的裁 剪衣服,布料即为创作素材,裁剪即为 结构。情节或素材是内容,结构是形式、 手段。
• 影视剧作的结构是千姿百态的,根本原因是 影视剧本内容的丰富多采。
• 仅以开端为例,就有许多不同变化: • 1、从头说起。《阳光灿烂的日子》 • 2、从结尾说起。《魂断蓝桥》 • 3、从高潮说起。《007》 • 4、从发展部分说起。《疯狂的石头》
情节中的几个要素:激励事件、进展纠 葛、危机、高潮、结局
• 1、激励事件 • 是故事讲述的第一重大事件,是一切后续情节的首
要导因,它使其它四个要素运转起来。 • 激励事件必须彻底打破主人公生活中各种力量的平
衡。将主人公生活现实中的价值钟摆或推向负面或 推向正面。 • 激励事件需要两个事件来构成:一个伏笔、一个分 晓。
第一幕
第二幕
第三幕
开端
中段
结尾
A────×─┼────×─┼─────Z
建置
对抗
结局
第1~30页 120页
第30~90页 第90~
情节点Ⅰ 第25—27页
情节点Ⅱ 第85—90页
练习
如果你发现一部你真正欣赏的影片,不妨再看一遍。 看一看这部影片是否真正符合这个示例。再看一看你 自己能否分解出各个部分,找出它的开端、中段和结 尾。
• 一个标准电影剧本的篇幅大约有120页,或长两 个小时。不论你的剧本全用对话、全用描写,或 两者兼有之,均可按一分钟一页来计算。
• 规矩是不变的──电影剧本中的一页等于银幕时间 一分钟。
第一幕 开端、建置
第一幕是开端,可看成建置(setup)部分,这是因为你要用 30页左右的稿纸去建置(确定)你的故事。
其情节的展开却可以分为三个阶段:
• 第一阶段:少女与妻子 • 第二阶段:情人与母亲 • 第三阶段:太后与国母
电影剧本结构示例:
第一幕
第二幕
第三幕
开端
中段
结尾
A────×─┼────×─┼─────Z
建置
对抗
结局
情节点Ⅰ
情节点Ⅱ
• (注:情节点——它是一个事件,它“钩住”动作,并且 把它转向另外一个方向。它把故事推向前进。)
• 结构与主题的关系如何?
• 答:只有确定了明确的主题,才可能确 定表现这一主题的完整结构;只有确立 了最适于表现某一主题的结构形态,才 可能充分地、准确地揭示出那一主题的 全部含义。
• 塑造鲜明生动的人物形象是结构的 中心问题。
• 三、剧作的结构必须服从于塑造人物形 象的需要:必须在矛盾冲突中紧紧围绕 着对典型形象的塑造,即紧紧围绕着人 物性格本身及其相互间的冲突去安排剧 作的总体结构。
‘国王死了,然后王后也死了’,这是一个故事。 ‘国王死了,然后王后由于哀伤过度也死了’,这是一个情节,
时间的顺序还是保留了,但因果关系的比重更大. ‘王后死了,没有人知道她的死因,后来发现她是由于过度哀痛
国王而逝世的’,
《孝庄秘史》的故事可以用较短的篇幅 讲清楚:
被誉为‘清朝兴国太后’的孝庄文太后,小名‘大玉儿’。她 一生经历太宗、世祖、圣祖三朝,辅佐两代幼主,是一位兼具 美貌与智慧、传奇的女性。这是她前半生的故事。从蒙古小格 格到西宫妃,从皇太后到太皇太后,她一步步走向顶峰;大清 草创,前途是兴是衰,历史的枢纽因缘际会地掌握在她手里。 然而,在她的政治头脑、英明决断的背后,其实内心里只是一 个身处于政治、爱情、亲情…夹缝中,痛苦而不幸的女人、妻 子与母亲。搏击世纪风云,历尽人世沧桑。大玉儿,一个美丽、 杰出而又坚强的女性……
•
自觉欲望的变化
(a,b,c,d……)
• 激励事件 • •
不自觉的欲望对象 不自觉的欲望/情节主线
A、 情节主线
自觉欲望
激励事件
欲望对象
情节主线
自觉欲望的变化
激
激励事件
不自觉的欲望对象
励
情节主线
事
件 巧合
B、激的欲 望对象
激 故事情节
励
——内心冲突、个人冲突、个人/外界冲突
第二幕 对抗
• 第二幕是你故事的主体部分。 • 一般是在剧本的第30页至90页。 • 它之所以称为电影剧本的对抗部分,是因为一切戏
剧的基础都是冲突(conflict)。 • 一旦你给自己的人物规定出需求(need),亦即在剧
本中他想要达到什么目的,他的目标是什么,你就 可以为这一需求设置障碍(obstacles),这样就产生 了冲突
• 根据视距的远近,分为不同景别(远、全、中、 近、特)
• 根据不同的拍摄方法,分为固定镜头和运动镜 头(推、拉、摇、移、跟、俯、仰)。
• 根据描写方法,分主观镜头、客观镜头。
• 通常一部影片由五、六百个镜头组成。
• 场面:以时间或地点的转移为划分标准,即在 同一时间和地点中展示的情节为一个场面。通 常由一组镜头组成,也可由一个镜头完成。
• A、不归点:期望和结果之间的鸿沟。 在使人物不断越过一个个按照行动的力 度或性质而划定的不归之点后,作者构 建出一个循序渐进的故事进展过程。故 事决不能退缩到性质或力度更弱的行动 中去,而必须循序渐进地朝着观众无从 想象另一个行动向前推进。
• B、冲突法则:当主人公走出了激励事 件之后,他便进入了一个由冲突法则统 领的世界——若无冲突,故事中的一切 都不可能向前进展。在时间艺术中,最 难处理的就是钩住观众的兴趣。冲突要 做到的就是怎样带着观众在时间中穿行 而不使他们意识到时间的流逝。
第三幕 结局
第三幕通常发生在第90页至第120页之间,是故事的 结局。
故事是如何结束的?主人公怎么样了?他是活着还是 死了?他是成功还是失败了?等等。
你的故事需要有一个有力的结尾,以便使人理解并求 得完整。所有的电影剧本都贯彻着这一基本的线性结 构。戏剧性结构可以被规定为:一系列互为关联的事 情、情节或事件按线性安排最后导致一个戏剧性的结 局。如何安排这些结构组成部分,决定了你的电影的 形式。
• A、情节主线——主人公欲望的能量形 成了故事设计中的情节主线。它是主人 公为恢复生活的平衡所表现出的深层欲 望和所进行的不懈努力。每个场景、形 象和话语最终都是它的一个方面。图示 如下:
•
• 激励事件——自觉欲望、不自觉欲望对 象 情节主线
• 当主人公有不自觉欲望时,那么不自觉 的欲望才会成为情节的主线。
• 一部影片的场景数从四五十到一两百不等。在 传统影片和现代影片中有明显差别。
• 一集长45分钟的电视剧,场景数约25-35。
• 镜头是构成影视剧本的最小单位,场面是构成 影视剧本的最基本单位。
• 段落:表现影片的一整段剧情的一组场面。一 部影片大概可以分成若干段。
• 夏衍认为“要量体裁衣,根据不同的情况而 定,……一般来说,有六七个也就行了,我以 为这样比较紧凑、比较结实,多了就分散了。”
• 四、剧作结构要剧情引人入胜:电影剧 作引人入胜的力量主要来自它的内部和 深层,即它所反映的生活内容逼真性和 它塑造的形象的具体性和典型性。
五、结构应该是一个完整统一的有机整 体:剧作结构的完整和统一,主要表现 在通过蒙太奇思维和一系列结构手段, 将剧作的内容安排得匀称、齐整而在次 序,使各个部分之间紧密关联并能够相 互依赖、彼此照应。使整个剧作成为剪 裁得当、布局合理、线索分明、层次清
• C、纠葛型与复杂型: • 简单的故事纠葛是将所有冲突置于三个
层面的一个。 • 内心冲突 • 个人冲突 • 个人—外界冲突
• 练习:
• 故事情节:一对热恋中的情侣,突然有一 天,女方提出要分手!原因是…….
• 1、女孩由于患绝症,主动提出分手
• 2、女孩为了寻找自己的真爱,喜欢另外的 一个男孩,在于另外的男孩相处的过程中 发现,自己其实还是喜欢最初的哪个男孩 。
记下:故事是如何开始建立的,你需要多少时间能知 道这个影片讲的是什么,你是否被这部影片所吸引, 或者是被硬拖到影片故事中去。
然后再找出第一幕结尾处与第二幕结尾处的情节点, 看看它们是如何导致结局的。
第一节 情节的组织
情节的组织要考虑到真实性原则。 在情节的编织中也有一些基本的方法、技巧。 一是注意线与点的结合。 二是在情节的编织中还应注意细节的力量。
事
件 不自觉欲望
不自觉的 欲望对象
jj
作业:分析《甜蜜蜜》中李翘和黎小军 自觉的欲望和不自觉的欲望。
2、进展纠葛
• 这是故事的主体,从激励事件一直延伸 至最后一幕的危机/高潮。指的是当人 物面对越来越强大的对抗力量时,产生 越来越多的冲突,创造出一系列事件, 这些事件依次发生,经过了一个个无法 回归的点。