剧本与分镜头脚本
影视鉴赏名词解释简答题
1、剧本与分镜头剧本剧本是一种文学形式，是戏剧艺术创作的文本基础，编导与演员根据剧本进行演出。
与剧本类似的词汇还包括脚本、剧作等等。
它以代言体方式为主，表现故事情节的文学样式．分镜头脚本又称摄制工作台本也是将文字转换成立体视听形象的中间媒介。
主要任务是根据解说词和电视文学脚本来设计相应画面配置音乐音响把握片子的节奏和风格等。
2、影视画面所谓影视画面是指不间断的通过摄影机拍摄下来的静止或运动的对象，能表达一定涵义，并能与上下镜头画面进行组接的有可视影象的一段胶片片段。
3、景别别是指由于摄影机与被摄体的距离不同，而造成被摄体在电影画面中所呈现出的范围大小的区别。
4、远景、全景、中景和近景远景:指从远距离上拍摄的大场面.主要用来表现环境.表现总的气氛.表现空间,而不适于表现具体的动作和情节.全景:指被摄对象的全貌.全景比远景包括的范围小一些.但仍可表现被摄对象的整体.并能包括足够的环境.全景索然能表现出被摄对象一定的动作.但还是不适宜表现具体的细节.中景:中景包括被摄对象的大部分,中景以表现具体的情节动作为主.适合表现人物的精神面貌.它对环境的表现的局部的,不适合表现整个环境.近景:近景包括被摄对象最主要的部分.比中景更能突出的表现具体的情节和动作以及人物的情感.能交代具体的细节.5、特写特写:是被摄对象的某一局部,能鲜明的交代具体细节.给观众深刻的印象.但是不适合表现环境.6、焦距焦距，是光学系统中衡量光的聚集或发散的度量方式，指平行光从透镜的光心到光聚集之焦点的距离。
亦是照相机中，从镜片中心到底片或CCD等成像平面的距离。
7、运动镜头P83拍摄要点移动摄像主要分两种拍摄方式，一种是摄像机安放在各种活动的物体上；一种是摄像者肩扛摄像机，通过人体的运动进行拍摄。
这两种拍摄形式都应力求画面平稳、保持画面的水平8、平视镜头与俯视镜头0P85平视镜头是一种非常中性化的镜头，镜头中角色对象的力量、善恶等属性随着镜头中其他元素的变化而产生起伏，平视镜头本身无法对视野中的角色对象加以评价. 指的是人眼处于平常生活状态下的俯视镜头，不包含类似鸟瞰镜头这样的极端俯视镜头.俯视镜头没有鸟瞰镜头的统治感和主宰感。
第3章 剧本与分镜头脚本
落实 情节 框架 创意
写作阶段 故事展开阶段 提纲阶段 创意阶段
电视剧本的格式
1 讲稿式 2 图解式 3 声画式
(一)讲稿式
讲授型电视教材画面是以教师形象为主，解说词就是教 师的讲解。如下例：同学们，上节课我们讲了“知识的 理解”，今天讲“知识的保持”(显字 幕)。知识的保持 在学习过程中起十分重要的作用……
剧本写作中常见的问题
1. 格式不规范 2. 人物的言谈举止不符合人物性格及身份 3. 对白不够生活化、口语化 4. 无法拍摄 5. 细节描写不够 6. 忽略人物肢体语言表达
3.混合式
画面与解说词混合写。
例如科教片《一枝铅笔》就采用了这种格式： …… 铅笔人：当然啦！他打开自己的身体，你们瞧，我 分两个部分，身子是石墨和粘土做的，衣服是木头 做的，我们的……
4. 提纲式
例如:《当代大学生印象》 大学生在校学习、生活片断：解说词介绍高等教育的 发展，受教育人数比例，目前的竟争等。 主持人讲：建国以来三代知识分子的特点，以及当代 大学生的不同之处，社会上人们对此众说纷纭，很难 有一个统一的结论。 采访社会上各种各样的人对大学生的看法，（采访十 来个人，在各地抓拍） 转入“理想与青春”夏令营活动。
剧本的作用
导演编写分镜 头脚本的依据
电视节目创作 的基础
主题 结构
素材
电视剧本的特点
A
视觉 造型性
•客观陈述 •不要心理描写 •不要概念语言 •描写动作细节 •不要场景和人 物外貌
B
声音 元素
•语言（人声） •音响 •音乐
C
时空 结构
•时空结合的 艺术 •重新组合时 空 •时空统一
电视剧本写作的阶段
浪涛： 思潮滚滚。
分镜头脚本和剧本之间的关系解析
分镜头脚本和剧本之间的关系解析在电影或电视剧的制作过程中，分镜头脚本和剧本是两个不可或缺的部分。
它们之间存在着密切的关系，相互依存，共同构成了一部作品的基础。
本文将对分镜头脚本和剧本之间的关系进行解析。
首先，我们来了解一下分镜头脚本和剧本的定义。
剧本是一部影视作品的文学创作基础，它包含了剧情、对白、场景等元素，用文字来表达故事的发展和人物的情感。
而分镜头脚本则是在剧本的基础上，进一步细化了每个场景的具体呈现方式，包括镜头设置、摄影角度、演员动作等。
可以说，分镜头脚本是剧本的延伸和细化。
在剧本中，作者通过文字来刻画人物的情感和故事的发展，而分镜头脚本则将这些文字转化为具体的画面。
它通过镜头设置和摄影角度，将故事中的场景和人物形象具象化，使观众能够更加直观地感受到故事的情节和氛围。
分镜头脚本在电影或电视剧的制作过程中起着重要的作用。
它是导演和摄影师的工作指南，通过详细的描述和绘制，指导摄影团队在拍摄时如何安排镜头和角度，以及演员的动作和表情。
分镜头脚本的编写需要考虑到剧情的需要、场景的布置和摄影的技术要求，因此对于一个作品的整体效果起着至关重要的作用。
然而，分镜头脚本并不是剧本的必要组成部分。
有些电影或电视剧在制作过程中并没有详细编写分镜头脚本，而是由导演和摄影师在现场根据剧本的要求进行拍摄。
这种情况下，导演和摄影师需要根据自己的经验和创意来进行镜头设置和摄影角度的选择，以及演员的动作和表情的引导。
这种方式更加注重现场的创作和发挥，给予了导演和摄影师更多的自由度，但同时也增加了制作过程中的不确定性。
可以说，分镜头脚本和剧本之间的关系是相互依存的。
剧本提供了故事的基本框架和情节发展，而分镜头脚本则将这些文字转化为具体的画面。
它们共同构成了一部作品的基础，相互补充，相互促进。
总结起来，分镜头脚本和剧本之间的关系是密切的。
它们在电影或电视剧的制作过程中相互依存，共同构成了一部作品的基础。
剧本提供了故事的基本框架和情节发展，而分镜头脚本则将这些文字转化为具体的画面。
分镜头脚本与剧本之间的关系解析
分镜头脚本与剧本之间的关系解析在电影、电视剧等影视作品的制作过程中，分镜头脚本和剧本是两个重要的创作工具。
它们之间既有联系又有区别，本文将从不同角度解析这两者之间的关系。
一、定义和功能分镜头脚本是对剧本的进一步细化和具象化，它将剧本中的场景按照不同的镜头进行划分，并详细描述每个镜头的构图、动作、对白等内容。
分镜头脚本是导演和摄影师等创作人员的工作指南，有助于实现导演的创作意图和摄影师的构图要求。
剧本是影视作品的初始构思和创作基础，它包含了故事情节、角色关系、对白等元素，用文字来描述影片的整体框架。
剧本是编剧的创作产物，是导演、演员等创作人员的参考，同时也是制片方评估项目价值和筹备拍摄的依据。
二、关系解析1. 剧本为分镜头脚本提供基础：剧本是分镜头脚本的前提和基础，它提供了故事情节、角色设定、对白等内容，为分镜头脚本的创作提供了初始素材。
分镜头脚本在剧本的基础上进行细化和具体化，将剧本中的场景拆分为不同的镜头，并描述每个镜头的构图和动作等细节。
2. 分镜头脚本为剧本提供实现方式：分镜头脚本通过具体描述每个镜头的构图、动作等细节，为导演和摄影师等创作人员提供了实现剧本的具体方式。
分镜头脚本中的镜头安排和动作指导有助于实现剧本中的情节转折和角色表现，使得剧本中的文字能够在影片中得以具象化和实现。
3. 剧本与分镜头脚本的互动：剧本和分镜头脚本在创作过程中相互影响和互动。
编剧在创作剧本时，可以考虑到分镜头脚本的要求，适当调整故事情节和对白，使其更符合具体的拍摄需求。
而在分镜头脚本创作过程中，也可能会发现一些问题或改进的空间，反馈给编剧进行剧本的修订。
三、创作流程在影视作品的创作过程中，剧本和分镜头脚本的创作往往是交替进行的。
编剧首先根据创作意图和故事构思，写出初稿剧本。
然后，导演和其他创作人员根据剧本进行讨论和修改，确定拍摄方向和创作风格。
在这个过程中，分镜头脚本的编写可能会开始，以更具体的形式展现剧本中的场景和动作。
简单剧本如果梦分镜头脚本
编号景别拍摄手法时间画面内容台词备注1 全景固定机位，采用摇摄方式记录主角运动3秒男一号在去往教室的路上匆忙的奔跑，停下来吸口气又继续跑配音“我叫宁攀，大家都叫我攀帅”衣服套一2 中景机位位于左方，较色从右方跑入3秒男一号在小路上奔跑配音“呵呵，虽然人是长得帅了点，但是却没有女朋友”衣服套二3 特写由角色手持单反，正对着角色2秒男一号喘着出气，累的不行配音“大学对我来说，除了混日子还是混日子”衣服套三4 中景固定镜头，在楼道中间3秒男一号使劲的往上爬配音“所以迟到早退，上课睡觉都是家常便饭”衣服套一，两组镜头5 近景拍摄角色上半身2秒男一号低下头喘气，看时间配音“我认为大学不应该浪费在学习上”重点眼睛6 特写描写手表2秒时间上指针快要指向8点半配音“所以我现在最想找个女朋友”7 中景固定镜头，取角色上半身3秒男一号从远方跑到教室门口，停下配音“跟我一起混日子”8 近景固定镜头，前虚后实3秒男一号在门口向老师报告，老师望向他“报告”老师：“你又迟到了！”拍摄视线越过老师表达主角9 近景镜头向前滑动，平拍4秒男一号在睡梦中梦呓，听见老师的讲话“下面有请我们的新同学做自我介绍……”10 全景固定镜头，俯拍3秒大家齐声鼓掌，有人还吹口哨，男一号还在贪睡“我叫王雅琪，来自播持系….”在讲台上拍摄11 近景固定镜头，侧面拍摄左侧6秒男一号揉了揉眼睛，说，男二号推了推男一号，说男一号：“什么情况啊”男二号：“诶，诶，别睡了，快看”视线从男一号穿到男二号为止12 近景固定镜头，右侧3秒男一号抬头，定住了女一号：“希望大家多多关照”13 中景固定镜头3秒女一号站在讲台上，款款的笑着14 近景固定镜头6秒男一号花痴的望着，男二号贼笑，男二号“看上人家了吧，她叫王雅琪，是咱们播持系的，人家可受欢迎了”15 近景固定镜头4秒男一号甩了甩头，坏笑的说男一号“说谁呢，不过我还真有点意思！”16 近景固定镜头3秒男二号对着男一号说，男二号转头向着女二号努了努嘴，女二号转过头来微笑男二号“下课我把吉吉介绍给你，她是那个转系生的闺蜜呢~”17 近景固定镜头3秒男一号收回目光，转向女二号，笑了笑，男二号“你可以通过她来想办法。
微电影脚本与分镜头脚本教学教材
一、剧本基本格式
第1步：微电影梗概
• 例：
《琴的故事》
一个“不良少女”夜游晨归，路上遇到一个拾荒老
头。因垃圾堆里的丢弃的乐器，两人发生对立，引起
有关做人的争论。这件事给了少女一个戏剧性的启示
，她决心“重新生活”。
第2步：组合骨架 人物设定 → 写出段落 写段落比梗概更加细致，使用“起承转合”或
“三幕结构”框架，写明事件的因果关系。
第3步：剧本执笔 写题材 → 验证 → 修改 剧本分段落写作，成为“场景”，场景里编写人物的
行动和台词，最终场景汇集成剧本题材。 在剧本写作中，应想象着实际画面，最好不用形容词
句。
剧本基本格式
表面
《琴的故事》①
下牧建春②
登场人物表 阿美（16岁）女生③ 德间（65岁）流浪汉
厌恶
路边的垃圾堆里一把电子琴。 电子琴前，阿美蹲了下来。
阿美“还是新的呢”，她不由地按了一下键盘， 没有声音。
需求
喜欢
阿美站起来，德间站在她面前。
重逢
恐惧
A节奏 承
转 合
B《琴的故事》镜头分解
C导演目标 D角色情绪
德间从口袋里拿出几节旧电池，放入电子琴。 德间按了一下键盘，“铛——”的一声，音量显得很大。 阿美惊讶。
项目 收入 职业 教育 信条 幽默感 家属 友人 内部节奏 性格(内外向） 梦想
填写 无固定收入，生活紧巴巴 不详 有文化，但不知礼仪 今天快乐就好 破涕为笑 丧父，母亲再嫁，讨厌继父，独自生活 正在寻找 喝酒时慢，发怒时快，平时漫不经心 有癔病，隐藏伤感，喜欢独行 小时候想当钢琴家，现在想开饭店做生意，但最大的愿 望是当教师。
角色 ——有明显性格特色的人物，有穿着打扮方面的，但主要由动作 和台词决定。如果角色没有动作，观众无法知道他们的生理反应、 心里反应、感情反应，也就没有观赏价值。
剧本短片《推拉》分镜头脚本
《推拉》分镜头脚本场景：阳台外日内人物：爸爸妈妈女儿后爸道具：汽车
场景：客厅日内人物：妈妈孩子姥姥道具：拉杆箱遗像矫正器
场景：8楼电梯日内人物：妈妈孩子道具：拉杆箱矫正器
场景：7楼电梯日内人物：妈妈孩子道具：拉杆箱矫正器
场景：6楼电梯日内人物：妈妈孩子道具：拉杆箱矫正器
场景：6层楼梯间日内人物：孩子道具：矫正器
场景：5楼电梯日内人物：妈妈孩子道具：拉杆箱矫正器
场景：4楼电梯日内人物：妈妈孩子道具：拉杆箱矫正器
场景：3楼电梯日内人物：妈妈道具：拉杆箱矫正器。
分镜头脚本与剧本的关系与区别
分镜头脚本与剧本的关系与区别在电影和电视剧的制作过程中，分镜头脚本和剧本是两个不可或缺的元素。
虽然它们都是为了讲述一个故事，但它们在形式和功能上有着明显的区别。
首先，剧本是一个完整的故事蓝图，它包含了故事的情节、角色的对话和动作等。
剧本的写作通常是以文学形式进行，作者通过文字来表达故事的发展和角色的情感。
剧本可以被看作是一个导演和演员的指南，他们可以根据剧本中的描述和对白来进行演绎和表演。
剧本中的每个细节都是为了让观众更好地理解故事和角色。
而分镜头脚本则是将剧本中的情节和对白转化为图像的工具。
它将剧本中的每个场景和镜头进行了详细的描述，包括摄像机的位置、角度和移动方式，以及演员的动作和表情等。
分镜头脚本的编写需要考虑到电影或电视剧的镜头语言和视觉效果，以便导演和摄影师能够更好地理解和实现剧本中的意图。
分镜头脚本通常是由导演或摄影指导来完成的，他们会根据自己的创意和技术要求来编写分镜头脚本。
剧本和分镜头脚本之间的关系可以被看作是创作和实现的关系。
剧本是创作的起点，它提供了故事的基本框架和情节发展，为导演和演员提供了创作的素材。
分镜头脚本则是在剧本的基础上进行实现的工具，它将剧本中的抽象概念转化为具体的图像和动作，为电影或电视剧的拍摄和制作提供了指导。
可以说，剧本是创作的灵感，而分镜头脚本是创作的具体实现。
然而，剧本和分镜头脚本并不是孤立存在的，它们之间存在着相互影响和互动。
在实际的制作过程中，导演和摄影指导可能会根据自己的创意和技术要求对剧本进行修改和调整，以便更好地表达故事和角色。
同时，剧本中的一些细节和情节也会对分镜头脚本的编写产生影响，导演和摄影指导会根据剧本中的描述来决定具体的镜头设置和拍摄方式。
总之，分镜头脚本和剧本在电影和电视剧的制作中起着不可或缺的作用。
剧本提供了故事的基本框架和情节发展，为创作提供了灵感和素材；而分镜头脚本则将剧本中的抽象概念转化为具体的图像和动作，为实现提供了指导和工具。
第三章 剧本与分镜头脚本
《电视节目编导与制作》
第一节
剧 本
影视语言的特点和作用
D、语言准确贴切 由于影视是展示在观众眼前的，任何细节对观众来说 都是一览无余，因此对于影视语言的要求是相当精确的。 每句台词，都必须经得起观众的考验。这就不同于广播语 言，在有些时候不够准确还能够混过听众的听觉。在视听 画面的影视节目前，观众既看清画面，又听见声音效果， 互相对照，万一有所差别，也是能够被观众发现的。 如果对同一画面可以有不同的解说和说明，看你的认 识是否正确和运用的词语是否妥帖，如果发生矛盾，则很 有可能是语言的不准确表达造成的。
《电视节目编导与制作》
第一节
剧 本
一部影视剧本就是一个由画面讲述出来的故事。它像 名词(noun)——指的是一个人或几个人，在一个地方或几 个地方，去干他或她的事情。所有的电影剧本都贯彻执行 这一基本前提。一部故事片是一个视觉媒介，它是把一条 基本的故事线加以戏剧化。如同所有的故事一样，它有一 个明确的开端、中段和结尾。
《电视节目编导与制作》
第一节
剧 本
四、小说与电视文学剧本写作的异同 （1）影视文学剧本与小说的区别：
1、影视剧作避免长篇累牍的叙述、描写与议论，这些 不适宜在屏幕上展示。影视的艺术形象要通过拍摄、录 制，通过荧屏进行再创造，它可以综合运用语言文字的 描写，蒙太奇和长镜头等艺术表现手段。
《电视节目编导与制作》
第一节
剧 本
四、小说与电视文学剧本写作的异同 （1）影视文学剧本与小说的区别： 2、小说可以通过语言文字的描绘，诉诸读者的想象； 影视剧作通过语言文字的描绘，使他在未来的影视作品 中变成具体可感的画面和音响，让观众看得见，听得着。 举例：“他胸怀壮志、朝气蓬勃地行进在社会主义的金光 大道上。”“她心里七上八下的，不知道结果如何。当 她知道他已经火速离开姚家湾的时候，她的心就像一块 石头终于落了地。”——这些用影视手法难以表现。
微电影脚本与分镜头脚本
七、分镜头脚本
——依据文案分出一个个可供拍摄的镜头，然后将分
镜头的内容写在专用的表格上，成为可供拍摄、录制
的稿本
微电影分镜头脚本写作格式
镜号 景别 镜头 运动 画面描述 人声 音乐/ 音效 字幕 时间
1 2
影视广告分镜头脚 本模板.doc
《国窖1573(历史 篇)》电视广告分镜头脚本-30秒.ppt
作 业
• 为你们班或一个同学创作一则微电影文案，目 的在于让更多的同学了解你们这个专业。 • 要求： • 1.采用分镜头脚本形式进行写作; • 2.语言表达流畅，创意新颖； • 3.时间控制在3分钟以内。 • 4.以创意小组为单位进行创作，使用word文档 写作，提交电子版，下周末完成
“三幕结构”框架，写明事件的因果关系。 第3步：剧本执笔 写题材 → 验证 → 修改 剧本分段落写作，成为“场景”，场景里编写人物的
行动和台词，最终场景汇集成剧本题材。
在剧本写作中，应想象着实际画面，最好不用形容词 句。
剧本基本格式
表面 登场人物表 阿美（16岁）女生③ 德间（65岁）流浪汉 剧本 公园 ④ （清晨）⑤ 小道昏暗的路灯，有两只流浪猫⑥ 德间睡在长椅上，衣衫褴褛⑦ 阿美醉态走来，她看到椅子上睡着流浪汉，脚底几个酒瓶，她皱起鼻子 阿美―恶心‖⑧ …… 《琴的故事》① 下牧建春②
A节奏 B《琴的故事》镜头分解 人物 阿美（16岁）女生 德间（65岁）流浪汉 场景：公园 清晨 起 小道昏暗的路灯，有两只流浪猫。 德间睡在长椅上，衣衫褴褛。 阿美走过，她看着椅子上的流浪汉，皱起鼻子。 阿美“恶心”。 路边的垃圾堆里一把电子琴。 电子琴前，阿美蹲了下来。 阿美“还是新的呢”，她不由地按了一下键盘， 没有声音。 阿美站起来，德间站在她面前。
剧本与分镜头脚本 完成
观的生活真实。
二、剧作的结构必须服从于主题的需要：结构的最终
目的是为了塑造形象和突出主题，作品的主题必然地
对结构起着主导的作用。
结构与主题的关系如何？ 答：只有确定了明确的主题，才可能确定表现这一主
题的完整结构；只有确立了最适于表现某一主题的结 构形态，才可能充分地、准确地揭示出那一主题的全 部含义。 塑造鲜明生动的人物形象是结构的中心问题。
1、激励事件
是故事讲述的第一重大事件，是一切后续情节的首要导因，
它使其它四个要素运转起来。
激励事件必须彻底打破主人公生活中各种力量的平衡。将
主人公生活现实中的价值钟摆或推向负面或推向正面。
激励事件需要两个事件来构成：一个伏笔、一个分晓。
A、情节主线——主人公欲望的能量形成了故事设计
硬拖到影片故事中去。
然后再找出第一幕结尾处与第二幕结尾处的情节点，看看
它们是如何导致结局的。
情节的组织
情节的组织要考虑到真实性原则。 在情节的编织中也有一些基本的方法、技巧。 一是注意线与点的结合。 二是在情节的编织中还应注意细节的力量。
情节中的几个要素：激励事件、进展纠葛、危 机、高潮、结局
情节点Ⅱ
（注：情节点——它是一个事件，它“钩住”动作，并且
把它转向另外一个方向。它把故事推向前进。）
一个标准电影剧本的篇幅大约有786页，或长两个
小时。不论你的剧本全用对话、全用描写，或两 者兼有之，均可按一分钟一页来计算。
规矩是不变的──电影剧本中的一页等于银幕时
间一分钟。
第一幕 开端、建置
几个人，在一个地方或几个地方，去干他们的事情，所有 的故事都有一个共同点，都是有一个开端，中段和结尾， 尽管有时不按照这样的顺序，而这一基本的线性结构，就 是电影剧本的形式。
第3章剧本与分镜头脚本
第3章剧本与分镜头脚本
剧本和分镜头脚本是电影、电视剧以及舞台剧等创作过程中必不可少
的重要文件。
剧本是一种文字形式的戏剧创作，用于记录故事情节、对话
及角色的台词。
而分镜头脚本则是将剧本的内容按照场景进行细分，用画
面的方式展现出来，包括摄影、音乐、音效等元素。
本章将对剧本与分镜
头脚本进行详细介绍。
剧本是电影、电视剧以及舞台剧等戏剧作品的基础。
在剧本中，会详
细描述故事的情节、角色以及对话等。
剧本通常分为多个部分，包括场景
描述、角色角色解释、对话、台词等。
在编写剧本时，需要按照一定的格
式进行，以便于导演和演员能够更好地理解和表演。
剧本的格式通常会有一些规定，如使用特定的字体、行距、缩进等。
剧本中的重要信息，如角色名称、台词等通常会使用特殊的标记进行标注，以便于演员可以更好地理解和表演。
此外，剧本还会包括场景的设置、衣
着道具、音效以及特效等。
分镜头脚本是剧本的延伸，可以理解为将剧本的内容按照画面进行详
细划分的文件。
在分镜头脚本中，会将剧本中的每个场景划分为不同的镜头，并详细描述每个镜头的设置、角色动作以及摄影等要素。
分镜头脚本
不仅可以帮助导演理解和组织剧本的内容，还可以作为拍摄过程中的重要
参考。
分镜头脚本通常以图形的形式进行展示，包括每个镜头的编号、镜头
设置、角色动作、摄影效果等。
通过分镜头脚本，可以更好地展现出剧本
中的画面效果，如特写、远景、拉近等。
此外，还可以包括音乐、音效、
特效等元素，在拍摄过程中进行更好的组织和协调。
脚本、剧本、分镜头脚本
脚本脚本：1.写脚本的人，也叫故事构成。
2.与剧本不同，脚本并没有明确地指出演出者（包括动画、游戏人物等）究竟该说什么话，只是将人物需要做的任务安排下去。
如：小明：1.走在街上2.碰到同事，打招呼。
3.从同事那里得知今天把本月工资发下来了4.去银行5.发现没有自己的工资，暴跳如雷6.去找老板理论7.老板说他的工资都作为罚款了8.小明辞职从上面这个脚本上我们就可以看到整个故事的大体发展，但没有看到故事的细节。
脚本可以说是故事的发展大纲，用以确定故事的发展方向。
之后，确定故事到底是在什么地点，什么时间，有哪些角色，角色的对白，动作，情绪的变化，等等，这此细化的工作都是剧本上所要清楚确定下来的。
一部小说，短则数千字或几万字，长则十万或百万，其中有些事件是在同一时间发生，但小说中，却并没有写在一起，甚至相隔很远。
所以，在将要创作一个故事，或是改编一部小说时，得先写出脚本，将故事的发展，以时间为标准，将其发展的方向确定下来。
而之后，可如何讲述这一故事，则再来确定。
例如上面一个不完整的脚本，之前应该说明小明和老板有矛盾。
这样的脚本就完整了，但故事或小说并不一定要按照脚本的顺序写。
可以在脚本中某一个地方选做故事的开始点。
可以选择小明在街上遇到同事为开始，也可以选择在银行发现自己没有工资为开始，还可以以小明辞职为开始，用不同的表形手法来讲述。
无论用那种手法，故事的发展方向是没有变的，小明最终辞职离开。
脚本可以根据故事所要表现的主题，思想，而进行的修改。
只有在脚本确定之后，则才进行剧本的编写工作。
剧本编写完成之后，则才是分镜的确定。
场景，角色确定。
日本动画制作过程中的脚本，其实就是剧本，翻译不同而已，例如日本动画导演，却不称为导演，而是动画监督，动画脚本，其实就是剧本。
剧本的内容剧本主要由人物对话（或唱词）和舞台提示组成。
舞台提示一般指出人物说话的语气、说话时的动作，或人物上下场、指出场景或其它效果变换等。
一个典型的剧本例子如下：内景-日-小姐房间内王妈：（小心翼翼地）小姐，您还是得注意身子，就吃点东西吧。
分镜头脚本与其他剧本形式的区别与联系
分镜头脚本与其他剧本形式的区别与联系在电影和电视剧的制作过程中，分镜头脚本是一个非常重要的工具。
它不仅仅是一份剧本，更是导演和摄影师的指南。
与其他剧本形式相比，分镜头脚本有着独特的特点和用途。
本文将探讨分镜头脚本与其他剧本形式的区别与联系。
首先，我们来看看分镜头脚本与剧本的区别。
剧本通常以对话和场景描述为主，通过文字来表达故事情节和角色的心理活动。
而分镜头脚本则更加注重视觉效果和镜头的安排。
它将故事情节按照时间和空间的顺序划分为一个个镜头，详细描述了每个镜头的内容和拍摄方式。
分镜头脚本更加具体和细致，能够直观地展示出导演的构思和意图。
其次，分镜头脚本与剧本的联系在于它们都是创作的基础。
在编写分镜头脚本之前，通常需要先有一份剧本作为基础。
剧本提供了故事情节、角色设定和对话等元素，而分镜头脚本则在此基础上进行进一步的细化和拓展。
分镜头脚本可以帮助导演和摄影师更好地理解剧本，并将其转化为具体的画面。
另外，分镜头脚本与剧本的区别还体现在其所面向的读者和用途上。
剧本通常是为演员、制片人和投资方等人阅读和理解剧情而编写的。
而分镜头脚本则主要面向导演和摄影师，用于指导拍摄过程。
分镜头脚本中的每个镜头都有详细的描述和要求，包括镜头大小、摄像机角度、演员表演等等。
这些指导性的内容可以帮助导演和摄影师更好地实现他们的创意和构思。
此外，分镜头脚本还可以与其他剧本形式相结合，形成一个更加完整和综合的创作过程。
在电影和电视剧的制作中，通常会有多个版本的剧本，包括初稿、修订稿和最终稿等。
分镜头脚本可以作为其中的一个环节，将剧本中的关键场景和重要镜头进行拆分和细化。
通过分镜头脚本的编写，可以更好地理解和规划每个镜头的拍摄效果，进一步完善剧本的创作。
综上所述，分镜头脚本与其他剧本形式有着明显的区别与联系。
它注重视觉效果和镜头的安排，与剧本形式相比更加具体和细致。
然而，分镜头脚本与剧本的关系也是密不可分的，它们相互补充和影响，共同构成了电影和电视剧的创作过程。
剧本与分镜头脚本-完成
影视剧作旳构造是千姿百态旳，根本原因是影视剧本内 容旳丰富多采。
仅以开端为例，就有许多不同变化： 1、从头说起。《阳光灿烂旳日子》 2、从结尾说起。《魂断蓝桥》 3、从高潮说起。《663》 4、从发展部分说起。《疯狂旳石头》
另外，在开端部分，出场顺序也各有差别。 1、配角先出场。 2、主角先出场。
而国内也有十分注重故事板旳导演，徐克就是其一。例如前段时间网上流
传旳徐克旳手绘故事板就是电影《狄仁杰之通天帝国》旳手绘图。 这么数年
来，他一直保存手绘镜头旳习惯，灵感来了就会画上几笔，《通天帝国》、《
七剑下天山》、《蜀山传》等电影旳手绘镜头都是无一例外地华丽漂亮。
分镜旳作用
第一，它让影片创作者得以预先将他旳意念显现出 来，而且可以像作家一样，经过连续旳修稿来发展意 念；
下图能够算得上是动画故事板旳原则格式，当然，也有其他旳模式，其实只要 体现清楚导演意图，故事交待完整就能够。并没有固定旳框架。
这个表格旳最左边是场景号和镜头号。许多初学者会误觉得一格就是一种镜头 号，其实并不是这么，有旳连续画面镜头会占用好几种格子，是为了详细旳体 现镜头旳运动方式，或镜头中角色旳行为等。
A、不归点：期望和成果之间旳鸿沟。在使人物不断 越过一种个按照行动旳力度或性质而划定旳不归之点 后，作者构建出一种循序渐进旳故事进展过程。故事 决不能退缩到性质或力度更弱旳行动中去，而必须循 序渐进地朝着观众无从想象另一种行动向前推动。
B、冲突法则：当主人公走出了鼓励事件之后，他便 进入了一种由冲突法则统领旳世界——若无冲突，故 事中旳一切都不可能向迈进展。在时间艺术中，最难 处理旳就是钩住观众旳爱好。冲突要做到旳就是怎样 带着观众在时间中穿行而不使他们意识到时间旳流逝 。
分镜头剧本旳内容一般涉及镜号、景别、摄法、长度 、内容（指一种镜头中旳动作、台词、场面调度、环 境造型）、音响、音乐等，按统一表格列出。
小故事剧本和分镜头脚本
考试疯云脚本人物：小艾，小五，小玲，老师场景：教室，医院门口分镜头脚本：1.·小玲趴在桌上睡觉。
（正面近景）2·透过树的阳光照射镜头（仰拍，天热，蝉叫）3·小艾丢了本书在旁边，出去。
1，揉眼睛（特写）2，站起走出镜头（正面近景）3，小艾出去，小五进来（两个人交叉而过，背拍）4·小伍进来，坐在小艾的位置上。
（低头玩手机，正面近景，镜头长）5·小艾进来走到小五面前说：唉，哥们儿，真是莫名其妙，是不是在搞笑，难道你没看到，这个座我已经占了！（走两步，正面近景对小艾，插入桌上的书的特写）6·小伍：丁是丁，卯是卯，其实我占的比你早！（慢悠悠的，边玩边说，正面近景）7·小艾：我一“大早”（强调语气）就来了，怎么没看见你呢？（正面特写）8·小伍：我昨天晚上占的。
（不抬头，继续玩，正面近景）9·小艾：最后一排是我的专利！为了它，我每天早早地起了床，抢破了头，血直流，这个位置不能丢！（有些恼怒，不断提高声调，正面近景）10·小伍：“最后一排”（强调）是我的骄傲，风水宝地这边独好。
要想把我从这赶跑（插小艾怒目的特写）劝你趁早拉倒！（抬起头说，嚣张的语气，主观镜头，俯拍近景，演员看镜头）（跟小玲声“哎呀”）11·小玲醒来：吵什么吵什么吵？（声音先入:“哎呀”）（正面近景，埋怨的语气）12·一大早就在这么神圣的教室里吵架，浪费大好青春（伸懒腰，边说边瞪小五小艾，三人入画全景）！13·小艾坐在小玲前面。
（不屑的看了一眼小五，拿起原来桌子上的书）14·小艾：得，还是发扬风格。
（正面特写,叹气）15·小艾：哥们，考试罩着我点！（回头对小五说，过小五肩拍）16·小伍：啊？今天考试啊？（特写）小玲：可不？我今天手都麻了！小艾：吓的噢？小伍：睡觉睡的吧？17·小玲：都不对！打小草累的！小艾：哎，想我昨晚点灯熬油地折腾了大半夜呀！小伍：哎呀，发奋学习了？小玲：你也打小抄？（侧面固定镜头，全景）18·小艾：哪呀，我在想考试的策略！（特写）小伍、小玲凑过去：想到什么?19·小艾狂笑：告诉你们，这招绝了！小伍、小玲：快说啊！(侧面，全景)20·小艾：照书抄——（拿起书）（特写，很严肃）小玲：去死（缩回去）！小伍：是个好主意！我咋没想到呢？(语气带讽刺)小玲：得了吧。
心中最美的事情剧本及分镜头脚本
《心中最美的事情》剧本及分镜头脚本
场景一：拍一段一个长发发飘飘的女生在日落的海边漫步，配上字幕。和一个柔和的女声（你感受过凉爽的清风调皮的抚摸过你脸庞的丝丝庠意吗？你感受过空气中偶然打旋儿而过的幽幽花香吗？这些都有是大自然对生命的赞美，广袤天地间最美好的事。而我记忆中最美好的事，便是看见那生命迸溅的情景。）
场景五：对了那是一对还没有戳破那次朋友关系的一对朋友，他们来到了海边。女生脱掉了鞋子，奔向了大海，笑得很开心。男生在后面偷偷的拿出了手机，拍了一张照片。默默的收下了手机
场景六：男生也扔掉了手上的笑了笑，继续和海水打闹着
场景七：这都是一个坐在摇摇椅上的一个满头白发的老爷爷的回忆，老爷爷正坐在哪里给他的孙子讲着心中最美的事情，老爷爷嘴角微微上扬，满脸自豪。
120s
回到心中最美好的事的地点来收尾
场景二：在咸咸的海风的吹拂下，一群青春洋溢的少年和少女们，在一起嘻嘻哈哈的打闹画面。
场景三：回忆继续，来到了继续的画面一对男女在哪里嬉戏，女生拿着烤焦的烧烤追着男生跑，笑容满面。
场景四：再次回到了日落的海边。女生继续走，旁白走起（人们总是喜欢回忆过去，把回忆当成一种精神上的寄托和依靠。在少年时，喜欢回忆儿时的欢声笑语；在青年时，喜欢回忆和朋友聚会毫无压力的轻松时刻；在中年时，喜欢回忆纯真年代的一张张天真无邪的笑脸；在老年时，喜欢回忆和家人团聚的欢喜场景。这些往事总能让人无比轻松快乐，回忆青春的爱情是那样甜蜜）
场景十一：镜头到两个爷爷奶奶在海边散步，爷爷又在讲他心中最美的事情
序号
景别
镜头
画面内容
时间
配乐
备注
1
全-特
推
一个女孩在日落的海边
60s
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编写分镜头脚本时： 将文字脚本的画面内容加工成 一个个具体形象的，可供拍摄 的画面镜头，并按顺序列出镜 头的镜号。 确定每个镜头的景别，如远、 全、中、近、特等。 排列组成镜头组，并说明镜头 组接的技巧。 用精炼具体的语言描述出要表 现的画面内容，必要时借助图 形，符号表达。 相应镜头组的解说词。 相应镜头组或段落的音乐与音 响效果。
镜头角度: 平视 特点是视平线在画面人
物或主体的头部或上部。（该 角度给人平实和自然的感觉） 俯视 特点是画面在人物头部
或主体的顶部以上，层次和运 动比较清晰，但表情不容易被 看清。 仰视 特点视点在画面人物的
腰部或主体的下半部以下。形 象显得高大，但也会产生主体 形象变形的特点。 混合运用 通过平视，俯视， 仰视的组合来达到希望的效果。
景别：根据内容需要，情节要求，反映对象的 整体或突出局部。一般有远景，全景，中景， 近景，特写等。
这里，“音乐”指的 是后期制作里的配乐； “动效”指的是后期 制作时加入的动作的 音效，像拳击声音、 飞机声音等等；“特 技”是后期制作时用 软件加入的特技效果， 像叠化、淡入淡出、 划像、变色、快慢动 作等等。
成文学剧本。文学剧本 这样，在现场拍摄的时候，我
有多种多样的形式，如 们就不用对着文学剧本临时来
画面式、小说式等等。 想怎么拍摄，而只用查阅分镜
头稿本，依照它的指示拍摄就
可以了。
分镜头脚本又称摄制工作台本，也是将 文字转换成立体视听形象的中间媒介， 主要任务是根据解说词和电视文学脚本 来设计相应画面，配置音乐音响，把握 片子的节奏和风格等。 分镜头脚本的作用主要表现在： 脚本实例 脚本实例 一是前期拍摄的脚本； 二是后期制作的依据； 三是长度和经费预算的参考。
专业名词解析：
镜号：即镜头顺序号，按组成电视画面的镜头 按次顺序号拍摄，但编辑 时必须按顺序编辑。 机号：现场拍摄时，往往是用2台到3台摄像机 同时进行工作，机号代表这一镜头是由哪一号 摄像机拍摄。前后两个镜头分别用两台以上摄 像机拍摄时，镜头的组接，就在现场通过特技 机将两个镜头进行编辑。单机拍摄就无须标明。
分镜理论方面 一， 分镜头剧本（story board）绘制要求: 1、充分体现导演的创作意图，创作思想，和创作风格。 2、分镜头运用必须流畅自然。 3、画面形象须简捷易懂。（分镜头的目的是要把导演 的基本意图和故事以及形象大概说清楚。不需要太多 的细节。细节太多反而会影响到总体的认识。 4、分镜头间的连接须明确。（一般不表明分镜头的连 接，只有分镜头序号变化的，其连接都为切换，如需 溶入溶出。分镜头剧本上都要标识清楚。） 5、对话，音效等标识需明确。（对话和音效必须明确 标识，而且应该标识在恰当的分镜头画面的下面。） 关于镜头方面的问题。
关于镜头方面的问题。 镜距:远景 作用主要强调场面 的深远。 全景 作用显示人物相对的动作 状态。（人物的全身都可见） 中景 作用符合一般的人物视野，
它的场景看起来不远不近。 （人物膝盖以上） 近景 作用能看清人物表情。 （取人物的上半身或其他部分） 特写 作用放大人物的面部，人
体或物体的一个局部。（突出 局部）
文学剧本
分镜头脚本
我们需要着手的第一件 这是紧接着要做的工作。分镜
事，仍然是剧本的准备。 头脚本通常由导演亲自在文学
故事大纲已经整理出来 剧本的基础上改写。所谓分镜
了，而作为主创人员的 头，我们简单地理解，就是把
你对这个故事相当满意， 文学剧本的内容全部改写成镜
那么我们开始把它修改 头，用镜头的细节描述出来。