识字 2金木水火土优质课件PPT

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认识新“字朋友”:

组词:四月、星期四、四楼 组句:妹妹今年四岁了

组词:五月、五朵、五个 组句:我有五根手指
shǎng
组词:上学、上楼、上班 组句:我要去上学
xià
组词:下雪、下雨、下楼 组句:今天下雨了
认识田字格 竖中线
左上格
右上格 横中线
左下格
右下格
写字歌:
头正身直足安, 眼离书本一足。 胸离桌子一拳, 手离笔尖一寸。
四 sì
三 sān
五 wǔ
二 èr
一 yī
观察下面张图片,说说你发现了什么元素?
天地分上下,

日—————————
日月照今古。
————————月

认识新“字朋友”:

组词:一个、一些、一只 组句:我们是一年级的小朋友
èr
组词:二月、二十、十二 组句:我的生日在二月。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
sān
组词:三月、三个、三朵 组句:我家住在三楼
金、木、水、火、土
让我们一起读:
一二三四五, 金木水火土。 天地分上下, 日月照今古。
观察图片,从图片中你看到了什么
金 Jīn
木 mù
水 Shuǐ
火 huǒ
土 tǔ
图、字配对:
金 木 水 火 土
认识一、二、三、四、五
数一数下面图片里分别有多少根手指呀?





数一数,找出下面的一、二、三、四、五。
你学会了吗?

识字2+金木水火土+(课件)

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学习目标
掌握金、木、水、火 、土五个汉字的正确 发音、笔画和书写顺 序。
能够运用所学汉字进 行组词和造句,提高 语言运用能力。
理解五行相生相克的 基本概念及其在生活 中的应用。
学习方法
采用图文结合的方式,通过实物图片、动画视频等手段帮助学生理解汉字的意义和 用法。
引入游戏、歌曲、故事等多种形式的教学活动,让学生在轻松愉快的氛围中学习汉 字。
注重个别化教学,针对不同学生的特点和需求进行差异化教学,确保每个学生都能 得到有效的学习指导。
02
识字2 金木水火土
汉字起源
01
02
03
汉字的创造
汉字是古代中国人创造的 文字体系,起源于古代的 图形文字和甲骨文。
汉字的发展
随着历史的发展,汉字逐 渐演变成为现在的简化字 和规范字。
汉字的文化内涵
汉字不仅是一种文字符号 ,还蕴含着丰富的文化内 涵,如儒家思想、道家思 想等。
详细描述:在中国的传统民俗中,金木水火 土被赋予了特殊的含义。比如,在中国传统 建筑中,金代表西方,木代表东方,水代表 北方,火代表南方,土代表中央。同时,金 木水火土也与吉祥语和谚语有关,比如“金 木水火土,生财有道”,“金木水火土,团
圆才幸福”。
相关学科拓展
总结词:科学知识
详细描述:金木水火土这五个字,不仅在汉字和文化上 有意义,它们也与现代科学知识有关联。比如,“金” 是化学元素周期表中的一种金属元素,“木”是植物界 的主要组成部分,“水”是地球上最重要的液体,“火 ”是化学反应的表现形式之一,“土”则是地球表面的 主要构成部分之一。
03
课文与图片
课文内容及解析
课文
本课选取了“金、木、水、火、土”五个字作为学习内容, 通过简单的语句和图片,帮助幼儿认识和记忆这些汉字。

部编版一年级语文上册识字2《金木水火土》优质课件

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一二三四五, 金木水火土。 天地分上下, 日月照今古。
都是数字。
金木水火土
构成万物的五种基本元素

泛指金属。

“木”指树木。
生活中哪些 物品是用木 头做的呢?

谁能说一说水 的用处呢?

谁能说一说 火的用处和 危害呢?

土有各种不 同的形式, 植物的生长 离不开土。
天地分上下, 日月照今古。
听范读,边听边画出文中的生字,注意生字的读音。
朗读视频
我会认
yī èr sān sì
一二三 四
提示:点击生字进入详细讲解。
wǔ shàng xià
五上下
认识两个笔画
一 横,书写提示:从左到右,起笔时稍重,
收笔时向右稍按一下。
竖,书写提示:从上往下,起笔时稍重, 收笔时从重到轻。
中国字又叫方块字,是由一笔一笔的 笔画组成,每个笔画都有自己的名称。
金木水火土 一二三上
书写姿势口诀
眼离书本一尺, 胸离书桌一拳, 手离笔尖一寸。
课前预习
第一步 课前认知
古人认为,万事万物都是由金、木、水、火、土这五种 基本物质构成的,自然界中各种事物的运动变化都是这五种 物质相互作用的结果。同学们,我们快去认识一下吧!
第二步:读生字
1.自由朗读课文,用“ ”圈出要求会认的字,用“ ” 标出要求会写的字。
2 金木水火土
神奇的自然界除了我们人类还有各 种各样的物质,而组成自然界的基本物 质就是“金木水火土”。自然界的一切 都和“金木水火土”息息相关。
1. 通过听读、联系生活、看图想象等方法,认识 “一、二”等7个生字。
2. 认识田字格,会写“一、二”等4个字和横、 竖2种笔画。

《金木水火土》PPT免费课件

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基本笔画


基本笔画 先上后下
基本笔画

基本笔画

基本笔顺 从左到右
从上到下
基本笔顺
金木水火土
四五, 金木水火土。 天地分上下, 日月照今古。
感谢各位的聆听
《识字2 金木水火土》
部编版语文课件 一年级上册
背景介绍
一二三四五, 金木水火土。
数一数
四只
五人
三朵
识字

黄金
金牌
金项链 铝合金
识字

木头
树木
木工
木地板
识字

水瓶 河水 自来水 水杯
识字

大火
火灾
火红
灭火
识字

泥土 土地 土豆 铲土
识字
天地分上下, 日月照今古。
识字

雨天 下雪天
晴天 阴天
识字

雪地
菜地
草地 沙地
识字


识字


月牙
五月
会写的字
一二三上
会写的字
横 中 线
竖中线 上半格 下半格
会写的字
横 中 线
竖中线
左右 半半 格格
会写的字
竖中线
横 左上格 右上格 中 线 左下格 右下格
田字格拍手歌
田字格,四方方, 写好汉字它来帮。 左上格、右上格, 左下格、右下格, 横中线、竖中线, 各个方位记心间。

部编版一年级语文上册识字2《金木水火土》优秀课件(共86张PPT)

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课前预习
第一步 课前认知
古人认为,万事万物都是由金、木、水、火、土这五种 基本物质构成的,自然界中各种事物的运动变化都是这五种 物质相互作用的结果。同学们,我们快去认识一下吧!
第二步:读生字
1.自由朗读课文,用“ ”圈出要求会认的字,用 “ ”标出要求会写的字。
2.对照老师的标注,检查是否标注清楚了,再把 标出的生字读一读。
重一些。
一 二 三 四 五, 金 木 水 火 土。 天 地 分 上 下, 日 月 照 今 古。
选生字把课文补充完整。试着背诵。
一二三( 四 )( 五 ), 金木水火土。 天地分( 上 )( 下 ), 日月照今古。
识字2 金木水火土
一二三四五 数字 金木水火土 五行 天地:天和地 日月:太阳和月亮
点击听朗读
自由读课文,读准下面标红字的
读音。
yī èr sān sì wǔ
一 二 三 四 五,
jīn mù shuǐ huǒ
金tǔ 木 水 火 土。
tiān dì fēn shànɡ
x天ià 地 分 上 下,
rì yuè zhào jīn ɡǔ
日 月 照 今 古。

你知道哪些东西是 用金属制成的呢?
写一写
1.在生字本上练习书写,师生评价。 2.听写生字、词语。 3.对照下面的词语,同桌互批,纠正错字。
一二 三人 上下
文中包含哪些数字?
一二三四五, 金木水火土。
一二三四五。
“金木水火土” 被称为五行。
小组合作学一学:
1.自由朗读小文,一边读一边想一想: 每一句话讲了什么内容?
2.你读懂了什么?把你的想法告诉小组 同伴。
朗读视频
我会认
yī èr sān sì

部编版一年级语文上册识字2《金木水火土》精品课件(共64张PPT)

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认识田字格
左上格
竖中线
左下格
右上格
横 中 线
右下格
田字格拍手歌
田字格,四方方, 写好汉字它来帮。 左上格、右上格, 左下格、右下格。 横中线、竖中线, 各个方位记心间。
写字姿势
执笔时大拇指和食指 脸对脸,中指指节抵后面。 执笔位置离笔尖一寸,胸 离桌子一拳,眼离桌面一 尺。写字要一笔一笔写。
日 月/照 今 古。
想一想:“金木水火土”与我 们的生活有哪些联系?

金属
你知道生活中有哪些金属制品?

树木
你知道生活中哪些物品是用木 头制成的吗?

水是大自然的生命之源,说说水 的用处。
火火
说说火的作用和危害。
危害 作 用

土是植物生长的根本。
大自然中最基本的事物。
天地分上下(天和地、上和下)




日月照今古(日和月、今和古)




日月是永恒的,照耀过古代的事物, 也照耀着现在的事物。
拓展延伸
shān cūn
山村
sònɡ shào yōnɡ
[宋] 邵 雍
yí qù èr sān lǐ
一 去 二 三 里,
yān cūn sì wǔ jiā
烟 村 四 五 家。
tínɡ tái liù qī zuò
亭 台 六 七 座,
bā jiǔ shí zhī huā
八 九 十 枝 花。
译文:到二三里远的地方,有 四五个生着炊烟的人家。路过六七 座亭台楼阁,周围有十几枝花。
随堂练习
一、连一连。


火土
二、根据课文内容填空。

识字2:金木水火土(课件)

识字2:金木水火土(课件)

火与蛇、马相关,代 表火属性和温暖
土与牛、羊、龙、狗 相关,代表土属性和 承载
CHAPTER 06
总结与回顾
本课重点回顾
学习了五个汉字:金 、木、水、火、土
理解了这五个汉字的 基本含义和用法
掌握了这五个汉字的 拼音和书写
下一步学习计划
学习下一课新的汉字和拼音 复习本课学过的汉字和拼音
练习使用这些汉字组词和造句
金木水火土的特性与象征意义
01
02
03
04
05
金的特性是凝固、收敛 ,象征着坚韧、稳定, 可以代表金属、矿石等 硬质物品。在文化中, 金还象征着收获、成果 ,以及与秋季、西方等 相关的事物。
木的特性是生长、升发 ,象征着生命力和新生 事物,可以代表植物、 树木等生长物品。在文 化中,木还象征着希望 、发展,以及与春季、 东方等相关的事物。
金木水火土在生活中的应用
在自然界中,金木水火土的特性和象 征意义有着广泛的应用。例如,在建 筑风水学中,金木水火土的分布和流 向被用来确定房屋的位置和朝向,以 获得最佳的气场和风水。
在中医理论中,金木水火土也被用来 描述人体各个器官的功能和相互关系 ,以及人体的健康状况和疾病特征。 中医认为人体内部五脏六腑的功能平 衡以及相互关系的协调是维持人体健 康的关键。
课后作业与思考题
抄写本课学过的五个汉字各三遍
用这五个汉字分别组三个词,并 分别造一个句子
思考:为什么“金属”和“木料 ”不能颠倒使用?
识字2:金木水火土( 课件)
目录
• 导入 • 金木水火土基本概念 • 金木水火土的汉字认知 • 金木水火土的记忆技巧与练习 • 金木水火土的扩展知识 • 总结与回顾
CHAPTER 01

识字2 《金木水火土》课件

识字2 《金木水火土》课件
金木水火土。 天地分上下, 日月照今古。
四只
五人
三朵

黄金
金牌
金项链
铝合金
木 木头 木工
树木 木地板
水 水瓶
河水
自来水
水杯
火 大火
火灾
火红
灭火
土 泥土
土地
土豆
铲土
天地分上下, 日月照今古。
上 下
会写的字
一二三上
竖中线
横 左上格 右上格 中 左下格 右下格 线
田字格拍手歌
田字格,四方方, 写好汉字它来帮。 左上格、右上格, 左下格、右下格, 横中线、竖中线, 各个方位记心间。
基本笔画


先上后下


基本笔顺 从左到右 从上到下
金木水火土
四五, 金木水火土。 天地分上下, 日月照今古。
再见

2金木水火土 课件(共21张PPT)

2金木水火土 课件(共21张PPT)
2.金木水火土
复习导入
天地人
你我他
初读课文
一二三四五
楷体 一 二 三 四 五
金木水火土
(五种元素) 自然界,宇宙万物
天地分上下天 我们生活的空间地来自头上为天天地之间

脚下为地 间
猜猜我是谁?


日月照今古
太阳 今天

(从古至今)
间 月亮 古代

齐读课文
田字格,四方方, 写好汉字它来帮。 左上格、左下格、 右上格、右下格、 横中线、竖中线、 各个方位记心间。
写法: 写在横中线上,字要
居中。书写时从左到右, 要写平稳。
组词:一个 一天
写法: 上横短,写在上半格;
下横长,写在下半格。字 要居中。
组词:二人
写法: 中间横最短,横与横
之间距离要匀称。第三横 最长。
组词:三人 三个
写法: 竖写在竖中线上,短
横写在横中线上方,下横 要长一些。
组词:上面 上车
下课

《金木水火土》课件(共33张PPT).ppt

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2 金木水火土
一 二 三 四 五, 金 木 水 火 土。 天 地 分 上 下, 日 月 照 今 古。
书写指导 ❀ 认识田字格。
田字格,四方方,
田 写好汉字它来帮。 字 格 左上格,右上格, 拍 左下格,右下格。 手 横中线,竖中线, 歌 各个方位记心间。
左上格
竖中线
右上格 横 中 线
左下格
右下格
❀ 中国字又叫方块字,它由一笔一笔的笔画 组成,每个笔画都有自己的名称。
❀ 我会读。 顺序读 一 二 三 四 五 倒序读 五 四 三 二 一 乱序读 五 三 四 一 二 四 二 五 一 三 二一三五四 三四一二五
❀ 补充诗歌。
2 金木水火土
一 二 三 (四)(五), 金 木 水 火 土。 天 地 分 (上)(下), 日 月 照 今 古。再读理解 ❀来自数字配对。 一 二 三 四 五

从上往下,起笔时稍重, 收笔时从重到轻。
❀ 比一比,谁的字最漂亮!
朗读课文。背诵课文。
朗读指导:本文是一首儿歌,讲述了大自然中最基 本的五种物质及时空的浩荡。读的时候要注意节奏,不 能数读、唱读。
背诵指导:在熟读的基础上进行背诵。
感谢观看
部编版·语文一年级上册
识字2 金木水火土
古人认为,万事万物都是由金、木、水、火、土这五种基本物质 构成的,自然界中各种事物的运动变化都是这五种物质相互作用的结 果。同学们,我们快去认识一下吧!
❀ 听老师读课文,说一说你听到了什么?
2 金木水火土
一 二 三 四 五, 金 木 水 火 土。 天 地 分 上 下, 日 月 照 今 古。
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二个苹果 四颗草莓 五根香蕉 三个桃子
看字说读音
一 二 三 四 摘星星
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竖 中 线
左上格
右上格
左下格
右下格
横中线
田字格,四方方, 写好汉字它来帮。 左上格、左下格、 右上格、右下格、 横中线、竖中线、 各个方位记心间。
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• 1、自己读一遍课文 • 2、跟同桌小朋友互读一遍课文 • 3、听老师读,跟教师读
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三 四 五
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金木水火土
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作业
• 1、背诵歌谣《金木水火土》。 • 2、书写汉字“一、二、三、上”各
一行。
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THANK YOU 感谢聆听 批评指导 汇报人:XXX 汇报日期:20XX年XX月XX日
感谢您的观看!本教学内容具有更强的时代性和丰富性,更适合学习需要和特点。为 了方便学习和使用,本文档的下载后可以随意修改,调整和打印。欢迎下载!
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英语课件: 美术课件:
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化学课件: 生物课件:
地理课件:
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金 5
善于发现的同学Leabharlann ,会给金字找几个朋友吗?2021/02/18
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一二三四五, 金木水火土。
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天地分上下, 日月照古今。
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