科举制度第1节：科举制以前的选士制度 PPT

▪ 3、对被举荐的人员，朝廷有时也 要进行考试。 考试分两种方式进 行，一是对策；二是射策。
▪ 射策 汉考试法之一。选士的一种以经术为 内容的考试方法。主试者提出问题，书之 于策，覆置案头，受试人拈取其一，叫作 “射”；按所射的策上的题目作答。 射是 投射之意。见《汉书·萧望之传》颜师古注。
▪ 射覆 汉族民间近于占卜术的猜物游戏。在瓯、盂 等器具下覆盖某一物件，让人猜测里面是什么东 西。《汉书·东方朔传》："上尝使诸数家射覆。 颜师古注曰："于覆器之下而置诸物，令闇射之， 故云射覆。"从以上记载来看，汉代时期皇宫中已 经流行射覆游戏。射覆所藏之物大都是一些生活 用品，如手巾、扇子、笔墨、盒罐等等。"
▪ 察举，就是由公卿、列侯和地方郡守 等高级官员经过考察把所谓品德高尚、 才干出众的人才推荐给朝廷，由朝廷 授予他们官职。
▪ 1、察举对象主要是官府的属吏和 地方学校的学生。
▪ 2、察举的科目有“贤良方正（能 直言极谏者）”、“秀才（才能 优秀者）”、“孝廉（孝敬廉洁 者）”、“明经（通晓经义 者）”。
原始社会中实行“选贤授能”。
舜发于畎亩之中，傅说举于版 筑之中，胶鬲举于鱼盐之中， 管夷吾举于士，孙叔敖举于海， 百里奚举于市。
▪ 商汤举伊尹。 ▪ 武丁举傅说。
▪ （二）春秋战国时期
▪ 实行客卿制，即将相重臣往往从 下层军士或平民中选拔，只要他 们有一技之长，能够解决君主或 其他统治者迫切需要解决的问题， 他们就可以登上政治舞台一展才 干。
又称九品官人法，把被选的士按家世、德 才(品、状）分为九品三级，即上上、上中、 上下；中上、中中、中下；下上、下中、 下下。
将士分为九品的执行者为中正官，郡设小 中正、州设大中正，由地方上有声望的人 担任。
为“综核名实”而立，按品授官，在初期 受到一定的效果，之后，演变为按门第取 士。产生了“上品无寒门，下品无世族” 的流弊。
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▪ 燕昭王筑黄金台广招贤才。
▪ 战国四君子“孟尝君、信陵君、 春申君、平原君”。
▪ 养“士”（包括学士、策士、方 士、或术士以及食客等）。
▪ （三）秦代
▪ 秦代主要实行军功爵制度， 这是 战争的需要与结果。
▪ （四）汉代 ▪ 察举和征辟为主要方式。
——《资治通鉴位 那 年 （ 公 元 前 140 年 ） 察 举 的 百 余 名贤良方正之一，以古今治道对策 被录用。
▪ “天人三策称圣意 ，董生一举天下 知。”
▪ 察举除被荐之外， 也可以自荐。比 如，东方朔就是 跟董仲舒同一次 靠自荐上来的。
▪ 臣朔少失父母，长养兄嫂。年十三学书， 三冬，文史足用。十五学击剑。十六学诗 书，诵二十二万言。十九学孙吴兵法，战 陈之具，钲鼓之教，亦诵二十二万言。凡 臣朔固已诵四十四万言。又常服子路之言。 臣朔年二十二，长九尺三寸，目若悬珠， 齿若编贝，勇若孟贲，捷若庆忌，廉若鲍 叔，信若尾生。若此，可以为天子大臣矣。 臣朔昧死再拜以闻。
科举制度第1节：科举制以前的选士制度
科举制以前的选士制度
（一）夏商周时期（世卿世禄制和举贤才） （二）春秋战国时期（客卿制） （三）秦代（军功爵制度） （四）汉代（察举和征辟） （五）魏晋南北朝（九品中正制）
▪ （一）夏、商、周时期（“世卿世 禄制”和“举贤才”）
▪ “世卿世禄制”，即奴隶主贵族凭 借血统关系，子孙世代做官，国君 不能随意任免。
求贤令
曹操 自古受命及中兴之君，曷尝不得贤人君子与 之共治天下者乎？及其得贤也，曾不出闾巷，岂 幸相遇哉？上之人求取之耳。今天下尚未定，此 特求贤之急时也。 “孟公绰为赵、魏老则优，不可以为滕、薛 大夫。”若必廉士而后可用，则齐桓其何以霸世！ 今天下得无有被褐怀玉而钓于渭滨者乎？又得无 有盗嫂受金而未遇无知者乎？ 二三子其佐我明扬仄陋，唯才是举，吾得而 用之。
求贤令
秦孝公 昔我缪公自歧雍之间，修德行武。东平晋乱， 以河为界。西霸戎翟，广地千里。天子致伯，诸侯 毕贺，为后世开业，甚光美。会往者厉、躁、简公、 出子之不宁，国家内忧，未遑外事，三晋攻夺我先 君河西地，诸侯卑秦，丑莫大焉。献公即位，镇抚 边境，徒治栎阳，且欲东伐，复缪公之故地，修缪 公之政令。寡人思念先君之意，常痛于心。宾客群 臣有能出奇计强秦者，吾且尊官，与之分土。
▪ 征辟，就是由皇帝和官府直接聘 请有名望的人才做官。“征”是 由皇帝聘请，“辟”是由官府来 聘请。
▪ 汉代还实行“任子”制度，即担任 “二千石（汉代官员级别）”以上 的官员，任期满三年以后，可以保 举自己的子弟一个任“郎官”。
魏晋南北朝时期的九品中正制
曹操提倡“唯才是举”，并 直接颁布了“求贤令”。到了魏 文帝曹丕当政，采用礼部尚书陈 群的建议，制定 “九品中正制”。