存储器扩展及读写实验
存储器实验
一、实验目的[1]理解计算机存储子系统的工作原理。
[2]掌握静态随机存储器RAM的工作特性和读写方法。
二、实验内容本实验旨在通过搭建静态随机存储器电路，使用M6116芯片，并结合74LS245和74LS373等器件，实现对存储器的读写操作。
具体实验内容包括存储器的基本读写操作和扩展实验要求的IO内存统一和独立编址增加4K的IO地址。
三、实验原理芯片介绍：•74LS245：8位双向缓冲传输门，用于连接数据总线和存储器地址输入。
•74LS373：8位透明锁存器，用于存储地址信息。
•M6116：2K*8位静态随机存储器，具有片选、读使能和写使能等控制线。
操作原理：•写操作：通过设定地址和数据，控制M6116的写使能和数据输入，将数据写入指定存储单元。
•读操作：设置地址并启用读使能，从M6116读取存储单元的数据，并通过数据总线输出。
四、实验步骤及结果（附数据和图表等）1. 基本实验步骤1.电路搭建：o根据图3.4搭建实验电路，连接M6116、74LS245、74LS373等器件。
o设置好数据开关（SW7-SW0）、数码管显示和总线连接。
2.预设置：o将74LS373的OE(——)置0，保证数据锁存器处于工作状态。
o设置M6116的CE(——)=0，使其处于选中状态。
o关闭74LS245（U1），确保数据总线不受影响。
3.电源开启：o打开实验电源，确保电路供电正常。
4.存储器写操作：o依次向01H、02H、03H、04H、05H存储单元写入数据。
o以01H为例：▪设置SW7~SW0为00000001，打开74LS245（U1），将地址送入总线。
▪将74LS373的LE置1，将地址存入AR，并观察地址数码管。
▪将LE置0，锁存地址到M6116的地址输入端。
▪设置数据开关为要写入的数据，打开74LS245（U4），将数据送入总线。
▪将M6116的WE(——)由1转为0，完成数据写入操作。
▪关闭74LS245（U4）。
存储器扩展仿真实验报告
一、实验目的1. 理解存储器扩展的基本原理和方法。
2. 掌握位扩展和字扩展的技巧。
3. 利用仿真软件实现存储器扩展，并验证其功能。
二、实验环境1. 仿真软件：Logisim2. 硬件设备：电脑三、实验原理1. 存储器扩展的基本原理存储器扩展是指将多个存储器芯片组合在一起，以实现更大的存储容量或更高的数据位宽。
存储器扩展主要有两种方式：位扩展和字扩展。
（1）位扩展：当存储芯片的数据位小于CPU对数据位的要求时，可以通过位扩展方式解决。
位扩展时，将所有存储芯片的地址线、读写控制线并联后与CPU的地址线和读写控制线连接，各存储芯片的数据总线汇聚成更高位宽的数据总线与CPU的数据总线相连。
（2）字扩展：当存储芯片的存储容量不能满足CPU对存储容量的要求时，可以通过字扩展方式来扩展存储器。
字扩展时，将所有存储芯片的数据总线、读写控制线各自并联后与CPU数据总线、读写控制线相连，各存储芯片的片选信号由CPU高位多余的地址线译码产生。
2. 存储器扩展的方法（1）位扩展：选择合适的存储芯片，将多个存储芯片的数据总线并联，连接到CPU的数据总线上。
（2）字扩展：选择合适的存储芯片，将多个存储芯片的数据总线、读写控制线分别并联，连接到CPU的数据总线和读写控制线上。
同时，使用译码器产生片选信号，连接到各个存储芯片的片选端。
四、实验步骤1. 创建一个新的Logisim项目。
2. 在项目中添加以下模块：（1）存储芯片模块：选择合适的存储芯片，如RAM或ROM。
（2）译码器模块：根据存储芯片的数量和地址线的位数，选择合适的译码器。
（3）数据总线模块：根据位扩展或字扩展的要求，设置数据总线的位数。
（4）地址线模块：根据存储芯片的数量和地址线的位数，设置地址线的位数。
3. 连接各个模块：（1）将存储芯片的数据总线连接到数据总线模块。
（2）将存储芯片的地址线连接到地址线模块。
（3）将译码器的输出连接到各个存储芯片的片选端。
（4）将存储芯片的读写控制线连接到CPU的读写控制线上。
实验十存储器读写实验报告
微机原理实验——存储器读写实验报告计科11-1赵锦波08113367实验十存储器读写实验一、实验目的1、熟悉6264静态RAM的使用方法，掌握PC机外存扩充的手段。
2、通过对硬件电路的分析，学习了解总线的工作时序．二、实验内容1．电路图（RAM为2K的6264）2．编制程序，将字符A-Z循环写入扩展的6116RAM中，然后再将6116的内容读出来显示在主机屏幕上。
三、源程序;***************************;固定段地址0d000, 微动开关选中6000H,即6264片选6000选中;********data segment;数据段开始message db 'please enter a key to show thecontents!',0dh,0ah,'$';定义字节，显示输出信息data ends;结束code segment;代码段assume cs:code,ds:data,es:data;段分配指令start:mov ax,data;送数据段地址mov ds,ax;数据段地址不能直接送ds，所以借助axmov ax,0d000h;固定段地址0d000Hmov es,ax;es=0d000Hmov bx,06000h;微动开关选中6000Hmov cx,100h;设置循环次数，写入100个A-Zmov dx,40h;A的ascii码为41hrep1:inc dl;rep1为标签名称用于loop rep1，dl=0+1=1mov es:[bx],dl;bx存放6001Hinc bx;bx+1，即06001Hcmp dl,5ah;Z的ascii码为5ah，即与Z比较jnz ss1;zf=0时转移mov dl,40h;A的前一个字符的ASCII码为40Hss1:loop rep1;loop在cx不为0时循环mov dx,offset message;偏移量送dxmov ah,09;输出字符串int 21hmov ah,01h;从键盘输入一个字符int 21hmov ax,0d000hmov es,ax;es=0d000Hmov bx,06000h;从0d6000H开始循环写入mov cx,0100h;设置循环次数，写入100个A-Zrep2:mov dl,es:[bx]mov ah,02h;显示一个字符int 21hinc bxloop rep2mov ax,4c00h;返回dosint 21h;返回doscode ends;代码段结束end start;全部结束四、实验流程图六、运行结果1、试验箱连接试验结果：七、实验心得实验开始摸不着头脑，边问边摸索才知道，实验要求我们：使用汇编语言的基本知识将字符A-Z循环写入扩展6264RAM中，再将6264内容读出显示在屏幕上。
存储器扩展实验
实验一存储器扩展实验
1 实验目的
1)、熟悉存储器扩展方法。
2)、掌握存储器的读/写
2 实验预习要求
1)、复习教材中存储器扩展的有关内容，熟悉存储器扩展时地址总线、控制总线及数据总线的连接方法，
了解静态RAM的工作原理。
2)、预先编写好实验程序。
3 实验内容
1)、连接电路
2)、编写程序，将字母‘A’~‘Z’循环存储在扩展的SRAM 62256存储器芯片D8000H开始的单元中，然
后再将其从62256中读出并在屏幕上显示。
4 实验提示
1）、62256芯片的容量为32K⨯8位，芯片上的地址引脚A0~A14（共15根）连接至系统的地址总线A1~A15，用来对片内32K个存储单元进行寻址。
片选信号CS接至实验台的MY0。
芯片上的8个数据引脚D0~D7直接与系统的数据引脚相连。
控制信号RD、WR分别连接到实验台的MRD#和MWR#。
写操作时，芯片上的控制信号CS=0，WR=0，RD=1；读操作时，CS=0，RD=0，WR=1。
2）、实验程序流程图如图所示。
5 实验报告要求
1)、根据流程图编写实验程序，并说明在实验过程中遇到了哪些问题，是如何处理的。
2)、总结存储器系统的基本扩展方法。
3)、写出实验小结，内容包括实验心得（收获）、不足之处或今后应注意的问题等。
单片机扩展器存储实验
扩展存储器读写实验一、实验目的1、进一步掌握单片机系统PROTEUS设计与仿真方法。
2、进一步掌握软件调试仿真器Kell uVision2的使用方法。
3、掌握扩展一个片外数据存储器芯片的接口技术。
4、理解读/写片外RAM的过程，理解RD、WR信号在读写过程中的作用。
二、实验仪器PC机一台三、实验内容编写程序，对扩展的数据存储器62256（32KB的RAM，有8条数据线D0~D7，15条地址线A0~A14）进行读写测试。
1．具体要求：设计一个程序，向62256的0000H~0013H存储单元依次连续写入数据1到20。
接着依次再从这些单元中读出这20个数并求这20个数的累加和（结果为D2H），将其通过P1口送出（仿真电路中的发光二极管D1~D8）。
2．电路设计：在PROTEUS ISIS中设计62256扩展片外RAM电路。
电路中74LS245用作数据总线的双向驱动；74LS373用于低8位的地址锁存，通过读/写线RD、WR控制单片机与62256之间的数据传输方向；A15用作63356的片选线，当A15=0时，选中62256，可对它进行读/写操作；62256的地址范围是0000H~7FFFH。
所用元器件在清单中列出。
元件清单表元件名称所属类所属子类A T89C51 Microprocessor ICs 8051 Family74LS245 TTL74LS series Transceivers74LS373 TTL74LS series Flip-Flops&Latches62256 Memory ICs Static74LS244 TTL74LS series Buffers&DriversRES Residtors Generic LED-YELLOW Optoelectronics LEDs四、实验源程序RESULT EQU 0000HSTART: MOV DPTR,#RESULTMOV R2,#00HMOV R0,#20HCLR AMOV A,#01HLP1: MOVX @DPTR,AINC AINC DPTRDJNZ R0,LP1MOV DPTR,#RESULTCLR ALP2: MOVX A,@DPTRADD A,R2MOV R2,ACLR AINC DPTRDJNZ R0,LP2MOV P1,R2END硬件电路图五、实验结果发光二极管显示：11010010B（D2H）。
单片机实验-扩展存储器读写实验
实验一：扩展存储器读写实验一.实验要求编制简单程序，对实验板上提供的外部存贮器（62256）进行读写操作。
二.实验目的1．学习片外存储器扩展方法。
2．学习数据存储器不同的读写方法。
三.实验电路及连线将P1.0接至L1。
CS256连GND孔。
四.实验说明1．单片机系统中，对片外存贮器的读写操作是最基本的操作。
用户藉此来熟悉MCS51单片机编程的基本规则、基本指令的使用和使用本仿真实验系统调试程序的方法。
用户编程可以参考示例程序和流程框图。
本示例程序中对片外存贮器中一固定地址单元进行读写操作，并比较读写结果是否一致。
不一致则说明读写操作不可靠或该存储器单元不可靠，程序转入出错处理代码段（本示例程序通过熄灭一个发光二极管来表示出错）。
读写数据的选用，本例采用的是55（0101，0101）与AA（1010，1010）。
一般采用这两个数据的读写操作就可查出数据总线的短路、断路等，在实际调试用户电路时非常有效。
用户调试该程序时，可以灵活使用单步、断点和变量观察等方法，来观察程序执行的流程和各中间变量的值。
2．在I状态下执行MEM1程序，对实验机数据进行读写，若L1灯亮说明RAM读写正常。
3．也可进入LCA51的调试工具菜单中的对话窗口，用监控命令方式读写RAM，在I状态执行SX0000↓ 55，SPACE，屏幕上应显示55，再键入AA，SPACE，屏幕上也应显示AA，以上过程执行效果与编程执行效果完全相同。
注：SX是实验机对外部数据空间读写命令。
4．本例中，62256片选接地时，存储器空间为0000~7FFFH。
五.实验程序框图实验示例程序流程框图如下：六.实验源程序：ORG 0000HLJMP STARTORG 0040HSTART:MOV SP,#60HMOV DPTR,#0000H ;置外部RAM读写地址MOV A,#55H ;测试的数据一MOV B,AMOVX @DPTR,A ;写外部RAMMOVX A,@DPTR ;读外部RAMXRL A,B ;比较读回的数据JNZ ERRORMOV A,#0AAH ;测试的数据二MOV B,AMOVX @DPTR,AMOVX A,@DPTRXRL A,BJZ PASS ;测试通过ERROR: SETB P1.0 ;测试失败,点亮LEDSJMP $PASS: CPL P1.0 ;LED状态(亮/灭)转换MOV R1,#00H ;延时DELAY: MOV R2,#00HDJNZ R2,$DJNZ R1,DELAYLJMP START ;循环测试END实验二P1口输入、输出实验一.实验要求1.P1口做输出口，接八只发光二极管，编写程序，使发光二极管循环点亮。
存储器读写实验
实验三 ８２５５Ａ 并 行 口 实 验
一、实验目的 1、掌握8255A和微机接口方法。 2、掌握8255A的工作方式和编程原理。 二、实验原理 1、 如实验原理图，PC口8位接8个开关K1~ K8，PB口8位接8个发 光二极管，从PC口读入8位开关量送PB口显示。拨动K1~ K8，PB口 上接的8个发光二极管L1~ L8对应显示K1~ K8的状态。
实验七 Ａ／Ｄ转换实验
一、实验目的 1、 加深理解逐次逼近法模数转换器的特征和工作原理。 2、掌握ADC0809的接口方法以及A/D输入程序的设计和调试方法。 二、实验原理 1、本实验采用 ADC0809 做 A/D 转换实验。ADC0809 是一种8路模拟输入 、8位数字输出的逐次逼近法A/D器件，转换时间约100us，转换精度为 ±1/512，适用于多路数据采集系统。ADC0809片内有三态输出的数据锁 存器，故可以与8088微机总线直接接口。 图中ADC0809的CLK信号接CLK=2.385MHZ，基准电压Vref(+)接Vcc。一 般在实际应用系统中应该接精确+5V，以提高转换精度，ADC0809片选 信号0809CS和/IOW、/IOR经逻辑组合后，去控制ADC0809的ALE、 START、ENABLE信号。ADC0809的转换结束信号EOC未接， 如果以中 断方式实现数据采集，需将EOC信号线接至中断控制器8259Ａ的中断源 输入通道。本实验以延时方式等待A/D转换结束，ADC0809的通道号选 择线ADD－A、ADD－B、ADD－C 接系统数据线的低3位，因此 ADC0809的8个通道值地址分别为00H、01H、02H、03H、04H、05H 、 06H、07H。
存储器扩展实验报告
存储器扩展实验报告存储器扩展实验报告引言：存储器是计算机系统中至关重要的组成部分，对于数据的存储和读取起着至关重要的作用。
在计算机科学领域中，存储器扩展是一项重要的技术，可以提高计算机系统的性能和容量。
本实验旨在通过对存储器扩展的探索和实践，深入了解存储器的工作原理和扩展方法。
一、存储器的基本原理存储器是计算机中用于存储和检索数据的硬件设备。
它可以分为主存储器和辅助存储器两种类型。
主存储器是计算机系统中最重要的存储器，它用于存储正在运行的程序和数据。
辅助存储器则用于存储大量的数据和程序，常见的辅助存储器包括硬盘、光盘和闪存等。
二、存储器的扩展方法存储器的扩展方法有很多种，本实验主要探索两种常见的扩展方法：内存条扩展和虚拟内存扩展。
1. 内存条扩展内存条扩展是通过增加计算机内部的内存条数量来扩展存储器容量的方法。
在实验中，我们使用了两根相同规格的内存条，将其插入计算机主板上的内存插槽中，从而增加了系统的内存容量。
通过这种扩展方法，我们可以提高计算机的运行速度和处理能力。
2. 虚拟内存扩展虚拟内存是一种将计算机内存和硬盘空间结合起来使用的技术。
在实验中，我们通过调整计算机系统的虚拟内存设置，将部分数据和程序存储在硬盘上，从而扩展了存储器的容量。
虚拟内存的扩展方法可以有效地提高计算机的性能和运行效率。
三、实验过程与结果在实验中，我们首先进行了内存条扩展的实践。
通过将两根内存条插入计算机主板上的内存插槽中，我们成功地扩展了计算机的内存容量。
在进行实际操作时，我们注意到计算机的运行速度明显提高，程序的加载和执行时间也大大缩短。
接着，我们进行了虚拟内存扩展的实验。
通过调整计算机系统的虚拟内存设置，我们将部分数据和程序存储在硬盘上。
在实际操作中，我们发现虚拟内存的扩展使得计算机可以同时运行更多的程序，且不会出现内存不足的情况。
这大大提高了计算机的运行效率和多任务处理能力。
四、实验总结与心得通过本次实验，我们深入了解了存储器的工作原理和扩展方法。
存储器读写实验
实验一存储器读写实验一、实验目的1. 熟悉静态RAM 的使用方法，掌握8088 微机系统扩展RAM 的方法；2. 掌握静态RAM 读写数据编程方法。
二、实验内容对指定地址区间的RAM（4000H～43FFH）先进行写数据55AAH，然后将其内容读出再写到5000H～53FFH 中。
三、实验接线图（系统中已连接好）四、实验步骤1. 在PC 机和实验系统联机状态下，编辑源程序。
2. 从存储器窗口检查和记录4000H～43FFH 中的内容和5000～53FFH 中的内容。
3. 对源程序进行编译和装载，生成可执行文件。
4. 对可执行文件进行调试，调试方法有：单步，宏单步，自动单步，自动宏单步，注意这些方法之间的区别。
5. 连续运行实验程序。
6. 从存储器窗口检查和记录4000H～43FFH 中的内容和5000～53FFH 中的内容，比较程序运行前、后存储器内容的变化情况。
五、实验程序清单CODE SEGMENT ;RAM.ASMASSUME CS:CODEPA EQU 0FF20H ;字位口PB EQU 0FF21H ;字形口PC EQU 0FF22H ;键入口ORG 1850hSTART: JMP START0BUF DB ?,?,?,?,?,?data1:db0c0h,0f9h,0a4h,0b0h,99h,92h,82h,0f8h,80h,90h,88h,83h,0c6h,0a1hdb 86h,8eh,0ffh,0ch,89h,0deh,0c7h,8ch,0f3h,0bfh,8FH START0: MOV AX,0HMOV DS,AX ;写数据段地址MOV BX,4000H ;内存首址MOV AX,55AAH ;要写入的字MOV CX,0200H ;数据长度RAMW1: MOV DS:[BX],AX ;写数据ADD BX,0002H ;下一个单元LOOP RAMW1 ;循环写MOV AX,4000H ;首址MOV SI,AX ;SI置源首址MOV AX,5000HMOV DI,AX ;DI置目首址MOV CX,0400H ;数据长度CLD ;增址REP MOVSB ;串传送call buf1 ;写”62256-”mov cx,0ffhcon1: push cxcall disp ；显示pop cxloop con1call buf2 ;写”--good”con2: call disp ;显示jmp con2DISP: MOV AL,0FFH ;显示子程序 ,5msMOV DX,PAOUT DX,ALMOV CL,0DFH ;20H ;显示子程序 ,5msMOV BX,OFFSET BUFDIS1: MOV AL,[BX]MOV AH,00HPUSH BXMOV BX,OFFSET DATA1ADD BX,AXMOV AL,[BX]POP BXMOV DX,PBOUT DX,ALMOV AL,CLMOV DX,PAOUT DX,ALPUSH CXDIS2: MOV CX,00A0HLOOP $POP CXCMP CL,0FEH ;01HJZ LX1INC BXROR CL,1 ;SHR CL,1JMP DIS1LX1: MOV AL,0FFHMOV DX,PBOUT DX,ALRETBUF1: MOV BUF,06H ;写”62256-”MOV BUF+1,02HMOV BUF+2,02HMOV BUF+3,05HMOV BUF+4,06HMOV BUF+5,17HRETBUF2: MOV BUF,17H ;写”--good”MOV BUF+1,17HMOV BUF+2,09HMOV BUF+3,00HMOV BUF+4,00HMOV BUF+5,0dHRETCODE ENDSEND START六、实验总结这个自己实现！！！。
存储器实验报告
存储器扩展实验报告班级姓名学号日期一、相关知识：1.教学机配置了6个存储器芯片插座，其中4个28芯插座可插只读存储器，2个24芯插座可插静态随机存储器6116。
2.在教学机中，已经放置了2片8K×8位的ROM和2片2K×8位的RAM，基本存储器（指的是允许监控程序所必需的存储器）同时使用这两组。
另设置了两个28芯插座用于进行存储器容量的扩展。
3.芯片ROMH、ROML用来存放监控程序，芯RAMH、RAML用来存放用户程序和数据以及监控程序临时数据和堆栈。
4.内存地址译码器在教学机中由1片DC5 74LS138实现，对A15～A13产生8个译码信号，分别对应内存地址从0000H～1FFFH到E000H～FFFFH。
其中0000H～1FFFH的译码信号作为ROMH的片选信号，地址为2000H～3FFFH的译码信号作为RAM 的片选信号，其它6个译码信号通过圆孔针引出。
5.6116只有2K空间，但是在设计时为其分配的内存空间为8K，即范围在2000H～27FFH、2800H～2FFFH、3000H~3FFFH的内存地址都是对6116同一存储单元的访问。
6.28C64芯片组地址空间为:0000H～1FFFH；6116芯片组地址空间为：2000H～3FFFH58C65芯片组地址空间为：4000H-5FFFH；或者可以连接为5000H~6FFFH；7000H~8FFFH；9000H~AFFFH；B000H~CFFFH；D000H~EFFFH012A815二、实验目的：•通过看懂教学计算机中已经使用的几个存储器芯片的逻辑连接关系和用于完成存储器容量扩展的几个存储器芯片的布线安排，在教学计算机上设计、实现并调试出存储器容量扩展的实验内容。
三、实验内容1、要完成存储器容量扩展的教学实验，需要为扩展存储器选择一个地址；2、用监控程序的D、E命令对存储器进行读写;3、用监控程序的A命令编写一段程序，对RAM(6116)进行读写，用D命令查看结果是否正确；4、用监控程序的A命令编写一段程序，对扩展存储器EEPROM进行读写，用D命令查看结果是否正确；如不正确，分析原因，改写程序，重新运行。
存储器的扩展实验总结
存储器的扩展实验总结：
一、实验目的
本次实验旨在通过实际操作，深入了解存储器的扩展原理和方法，掌握存储器扩展的基本技能，提高对计算机存储系统的认识和理解。
二、实验原理
存储器扩展主要涉及地址线的扩展和数据线的扩展。
通过增加地址线和数据线的数量，可以增加存储器的容量。
此外，还可以采用位扩展、字扩展和字位同时扩展的方法来扩展存储器。
三、实验步骤
1.准备实验材料：包括存储器芯片、地址线、数据线等。
2.搭建实验电路：将存储器芯片与地址线和数据线连接，形成完整的存储器扩展电路。
3.初始化存储器：对存储器进行初始化操作，设置初始地址和数据。
4.读取和写入数据：通过地址线和数据线，对存储器进行读取和写入操作。
5.验证结果：比较写入的数据与读取的数据，确保数据的正确性。
四、实验结果
通过实验，我们成功实现了存储器的扩展，并验证了数据的正确性。
实验结果表明，通过增加地址线和数据线的数量，可以有效地扩展存储器的容量。
五、实验总结
通过本次实验，我们深入了解了存储器的扩展原理和方法，掌握了存储器扩展的基本技能。
同时，我们也认识到在实际应用中，需要根据具体需求选择合适的扩展方法，以确保存储器的容量和性能满足要求。
此外，我们还应注意数据的正确性和稳定性，确保存储器的可靠性和稳定性。
实验一：扩展RAM及FLASH读写实验指导
实验一：扩展RAM及FLASH读写实验一、实验目的1. 理解F28335在硬件上如何扩展RAM内存。
2. 理解F28335在扩展RAM存储器上的编程。
二、实验设备1．装有CCS5.2的计算机一台。
2．ZQ28335开发板、XDS100V2 USB仿真器、USB接口线及5V电源。
三、实验原理F28335的片上存储器和片外存储器采用统一编址方式。
当片内RAM存储器不够用时，可外接芯片扩展。
扩展存储器只能在0x00 4000~0x00 5000的XINF 区域0、0x10 0000~0x20 0000的XINF 区域6和0x20 0000~0x70 0000的XINF 区域7，如图1所示。
1．外扩RAM电路选用的RAM型号为IS61LV25616AL，256K×16bit大小。
这里使用A17~A0，共18根地址线，最大为256K；数据线为D15~D0。
片选信号CE接F28335的XZCS7引脚，写WE 由XWE提供，RD（OE，Output Enable）信号均XRD提供。
有硬件电路可知，外扩的RAM 地址范围为0x20 0000~0x23 FFFF。
由于没有使用A19~A18地址线，在仿真时，凡低18位地址相同的单元，读出的内容都是同一个单元内容,如0x240000~0x27FFFF，0x280000~0x2BFFFF和0x2C0000~0x2FFFFF上读出的内容与0x200000~0x23FFF的内容相同。
2．外扩FLASH电路FLASH存储器掉电后数据不会丢失，用于存放程序和需要保存的数据。
本实验板选用的FLASH型号为SST39VF800，512K×16bit大小。
这里使用A18~A0，共19根地址线，最大为512K；数据线为D15~D0。
片选信号CE接F28335的XZCS6引脚，写WE由XWE 提供，RD（OE，Output Enable）信号均XRD提供。
有硬件电路可知，外扩的FLASH地址范围为0x10 0000~0x17 FFFF。
存储器扩展实验报告
一、实验目的1. 了解存储器的结构及其与CPU的连接方式。
2. 掌握存储器的位扩展、字扩展和字位扩展方法。
3. 通过实际操作，加深对存储器扩展原理的理解，提高动手实践能力。
二、实验原理存储器扩展是计算机硬件设计中常见的技术，目的是为了满足系统对存储容量的需求。
存储器扩展主要分为位扩展、字扩展和字位扩展三种方式。
1. 位扩展：当存储芯片的数据位小于CPU对数据位的要求时，可以通过位扩展来解决。
位扩展是将多个存储芯片的数据总线并联，形成一个更高位宽的数据总线，与CPU的数据总线相连。
2. 字扩展：当存储芯片的存储容量不能满足CPU对存储容量的要求时，可以通过字扩展来解决。
字扩展是将多个存储芯片的数据总线、读写控制线并联，形成一个更大容量的存储器，与CPU的数据总线、读写控制线相连。
3. 字位扩展：字位扩展是位扩展和字扩展的结合，既能扩展存储容量，又能扩展数据位宽。
三、实验设备1. 实验箱2. 逻辑分析仪3. 逻辑门电路4. 实验指导书四、实验步骤1. 搭建存储器扩展电路（1）根据实验要求，选择合适的存储芯片，如SRAM、ROM等。
（2）根据存储芯片的规格，确定存储器的容量、数据位宽和地址线位数。
（3）根据存储器的容量和位宽，计算所需的存储芯片数量。
（4）搭建存储器扩展电路，包括存储芯片、地址译码器、数据线、读写控制线等。
2. 仿真实验（1）使用逻辑分析仪观察存储器扩展电路的信号波形。
（2）通过实验指导书提供的测试程序，对存储器进行读写操作。
（3）观察逻辑分析仪的信号波形，分析存储器扩展电路的工作情况。
3. 分析实验结果（1）根据实验结果，验证存储器扩展电路是否满足实验要求。
（2）分析存储器扩展电路的优缺点，提出改进措施。
五、实验结果与分析1. 实验结果通过实验，搭建了存储器扩展电路，实现了存储器的位扩展、字扩展和字位扩展。
逻辑分析仪的信号波形显示，存储器扩展电路工作正常，满足实验要求。
2. 实验分析（1）位扩展：通过位扩展，实现了存储器数据位宽的增加，满足了CPU对数据位宽的要求。
实验五 扩展存储器读写实验
实验五扩展存储器读写实验（开发板）一、实验要求1．编制简单程序，对开发板上提供的外部存贮器（6264）进行读写操作；2．将#0H～#0FFH的数据（若到0FFH后，再从0开始，并不断重复）逐个存到6264中的0000H开始的地址（若到1FFFH后，再从0000H开始），再将这个数从6264中读取出来，比较两者是否一致，若一致则并在P1口对应的LED上以二进制方式显示，若不一致则蜂鸣器报警，并停止操作；3．用P3.4控制蜂鸣器；4．画出STC89C51实现上述功能的完整电路图，包括单片机电源、复位电路、晶振电路和控制电路。
5．完成全部程序和电路调试工作。
二、实验目的1．掌握A T89C51单片机的片外存储器扩展电路设计；2．学习总线操作方法。
3．学习外部数据存储器的读写方法；三、设计提示1. 以P0口线作地址/数据总线，由于P0口线既作地址线，又作数据线，因此需要加一个8位锁存器SN74LS573用于锁存低8位地址。
2. 因6264存储芯片只能扩展到8K，这样只需P2口线的P2.0~P2.4。
与P0口组成13位地址总线，使单片机系统的寻址范围达到8K。
3. 除了地址线和数据线之外，在扩展系统中还需要一些控制信号线，以构成扩展系统的控制总线，6264的OE信号与单片机的RD信号连接，6264的WE信号与单片机的WR 信号连接。
此外，6264的CS2（即CS）直接通过1K电阻与VCC连接，6264的CS1（即CE）单片机的P2.5连接，因此6264的地址范围是0000H～1FFFH。
4．使用MOVX外部数据存储器操作指令5. 从存储器读回的数据取反后再送P1口即可。
四、程序设计1．6264芯片写程序设计根据时序图：图1 写6264时序图2．6264芯片读程序设计根据时序图：图2 读6264时序图3．参考流程框图如下图5 流程图五、主要元件。
实验6 存储器读写实验
实验6 存储器读写实验实验目的1、熟悉6116芯片和6264芯片的使用。
2、掌握PC 机内存扩充方法和外围接口方法，了解PC 机内存分布。
实验设备PC机一台,THTWK-2实验箱一台实验要求根据空间配置的原理，掌握获得PCI设备配置的方法，并获得当前PCI卡的MEM空间，编写实验程序对实验箱上的4 片SRAM(6264) 进行读写操作。
实验内容1在实验箱上扩展了4 片SRAM(6264) ，共32k字节空间(32k*8位、8k*32位)。
由于实验装置中映射的存储器地址空间大于实模式的1MB空间，所以必须进入保护模式才能访问高于1M 的存储器地址空间。
存储器是用来存储数据的部件，SRAM是由MOS管组成的触发器电路，每个触发器可以存放1位信息，只要不掉电，所存储的数据不会丢失。
在实验箱上由4 片8 位的SRAM组成32位的SRAM。
片选信号、读写信号都由CPLD译码输出，WRITE0控制写D0～D7，WRITE1控制写D8～D15，WRITE2控制写D16～D23，WRITE3控制写D24～D31 。
SRAM在实验箱上的起始地址为00H （存储器空间）。
实验步骤1．接线：本实验无需连线。
2．把D盘“程序”文件夹中 MEM_WR32.asm和MEM_RD32.ASM文件复制到BIN 路径下。
3．重启PC机进入纯DOS，使用cd命令到BIN 路径下，输入下面命令后回车。
4．编译：tasm /zi MEM_WR32.ASM (注：“.ASM”可省略)5．连接：tlink /v/3 MEM_WR32.OBJ (注：“.OBJ”可省略)6．运行：MEM_WR32.EXE (注：“.EXE”可省略)7．接着运行MEM_RD32.asm.把BIN文件夹下的“MEM_WR32.ASM”和“MEM_WR32.ASM”源程序及生成的“.map”、“.obj”、“.exe”文件删除掉。
实验内容2编写汇编语言程序，把字符a到z循环存入到扩展的6116SRAM中，然后再将6116的内容读出显示在屏幕上。
实验RAM的扩展实验报告
实验RAM的扩展实验报告实验RAM的扩展实验报告一、引言随着计算机技术的不断发展，人们对于计算机存储器的需求也越来越高。
为了满足这一需求，研究人员不断努力开发新的存储器技术。
在本次实验中，我们将探究实验RAM的扩展实验，以探索如何提高计算机的存储器性能。
二、实验目的本次实验的主要目的是通过扩展实验RAM来提高计算机的存储器性能。
我们将通过增加RAM的容量，以及优化数据访问方式来实现这一目标。
三、实验步骤1. 扩展RAM容量：我们首先将原有的RAM容量扩大两倍，以增加计算机的存储空间。
通过增加RAM的容量，可以提高计算机处理大量数据的能力。
2. 优化数据访问方式：我们将尝试使用不同的数据访问方式，以提高计算机的存储器性能。
例如，我们可以使用缓存技术来减少数据访问的延迟时间。
此外，我们还可以尝试使用预取技术，提前将可能需要的数据加载到RAM中，以减少数据访问的等待时间。
3. 实验数据收集：在实验过程中，我们将记录不同数据访问方式下的存储器性能指标，如访问延迟时间、数据吞吐量等。
通过对比不同数据访问方式下的性能指标，我们可以评估扩展RAM对计算机性能的影响。
四、实验结果与分析根据我们的实验数据，我们发现扩展RAM的容量可以显著提高计算机的存储器性能。
当RAM容量增加时，计算机可以存储更多的数据，从而减少了数据的交换和加载时间，提高了计算机的运行速度。
此外，通过优化数据访问方式，我们也取得了一定的性能提升。
使用缓存技术可以减少数据访问的延迟时间，提高数据的读取速度。
使用预取技术可以提前将可能需要的数据加载到RAM中，减少了数据访问的等待时间。
这些优化措施都对计算机的存储器性能产生了积极的影响。
然而，我们也发现在实验过程中存在一些挑战。
扩展RAM的容量需要更高的成本投入，而且对于某些应用场景来说，并不一定能够带来明显的性能提升。
此外，优化数据访问方式也需要考虑到不同的应用需求，选择合适的优化策略。
五、结论通过本次实验，我们深入探究了实验RAM的扩展实验。
存储器实验报告实验结果
一、实验目的1. 了解存储器的概念、分类和工作原理；2. 掌握存储器扩展和配置方法；3. 熟悉存储器读写操作；4. 分析存储器性能，提高存储器使用效率。
二、实验环境1. 实验设备：计算机、存储器芯片、编程器、示波器等；2. 实验软件：Keil uVision、Proteus等。
三、实验内容1. 存储器芯片测试2. 存储器扩展实验3. 存储器读写操作实验4. 存储器性能分析四、实验结果与分析1. 存储器芯片测试（1）实验目的：测试存储器芯片的基本性能，包括存储容量、读写速度等。
（2）实验步骤：① 将存储器芯片插入编程器；② 编程器读取存储器芯片的容量、读写速度等信息；③ 利用示波器观察存储器芯片的读写波形。
（3）实验结果：存储器芯片的存储容量为64KB，读写速度为100ns。
2. 存储器扩展实验（1）实验目的：学习存储器扩展方法，提高存储器容量。
（2）实验步骤：① 将两块64KB的存储器芯片并联；② 利用译码器将存储器地址线扩展；③ 连接存储器芯片的读写控制线、数据线等。
（3）实验结果：存储器容量扩展至128KB，读写速度与原存储器芯片相同。
3. 存储器读写操作实验（1）实验目的：学习存储器读写操作，验证存储器功能。
（2）实验步骤：① 编写程序，实现存储器读写操作；② 将程序编译并烧录到存储器芯片；③ 利用示波器观察存储器读写波形。
（3）实验结果：存储器读写操作正常，读写波形符合预期。
4. 存储器性能分析（1）实验目的：分析存储器性能，优化存储器使用。
（2）实验步骤：① 分析存储器读写速度、容量、功耗等参数；② 比较不同存储器类型（如RAM、ROM、EEPROM）的性能；③ 提出优化存储器使用的方法。
（3）实验结果：① 存储器读写速度、容量、功耗等参数符合设计要求；② RAM、ROM、EEPROM等不同存储器类型具有各自的特点，可根据实际需求选择合适的存储器；③ 优化存储器使用方法：合理分配存储器空间，减少存储器读写次数，降低功耗。
存储器扩展及读写实验
华北电力大学实验报告||实验名称存储器扩展及读写实验课程名称微机原理||一、实验目的1、通过阅读并调试示例程序，完成程序设计题，熟悉静态RAM的扩展方法。
2、了解8088与存储器的连接，掌握扩展存储器的读写方法。
3、熟悉proteus的基本操作。
二、实验内容设计扩展存储器电路的硬件连接图并编制程序，将字母‘A~Z’循环存入6216扩展RAM中，然后再检查扩展存储器中的内容。
三、实验过程1、实验材料：8086、74HC04、74HC08、74HC32、74LS138、74LS373、6116。
2、源代码：CODE SEGMENTASSUME CS:CODESTART:MOV AX,8000HMOV DS,AXMOV BX,0MOV AL,41HMOV CX,100HL1:MOV [BX],ALINC ALINC BXCMP AL,5BHJNZ L2MOV AL,41HL2:LOOP L1JMP $CODE ENDSEND START3、硬件电路图二第一次搭载的硬件电路图如图二所示，图二与图一的区别之处如红框所示，在图一中，入口地址为8000h，则AL中内容可以成功写入扩展存储器内，在图二中，将入口地址改为0000h，则AL中内容不能成功写入扩展图三在图三中，AL中没有成功写入存储器中的原因有：1、我忘了将总线的引脚AD[0..15]和A[16..19]引出。
2、在设置引脚M/IO的label时，将两个需要连接的引脚分别设置成了‘M/IO’和‘M/I0’。
一时的疏忽害我查了好久的错。
图四正确结果如图四所示。
采用两片6216芯片，采用全译码法，扩展存储器地址空间范围为0000:8000H~0000:8FFFH，共4KB的内存空间。
六、实验心得三次实验完成下来，我的编程技术有较大的提升，对于微机有更深的理解。
微机原理和接口技术，涉及到了软件和硬件两个方面，这还是完成大学第一次软硬件的综合实验，以前的学习总是要么电路要么高级语言，二者分离，对硬件和软件的理解总是受限在一定层次。
存储器的扩容实验报告
一、实验目的1. 了解存储器的基本组成和原理；2. 掌握存储器扩容的方法和步骤；3. 熟悉存储器读写操作的过程；4. 培养动手实践能力和团队协作精神。
二、实验原理存储器是计算机系统中用于存储数据和指令的重要部件，包括只读存储器（ROM）和随机存储器（RAM）。
本实验主要针对RAM进行扩容，通过使用SRAM 6116芯片扩展AT89C51单片机的RAM存储器。
1. SRAM 6116芯片：具有8KB存储容量，采用静态存储器技术，可进行读写操作。
2. AT89C51单片机：具有8KB内部RAM，通过外部扩展可以增加存储容量。
3. 译码器：用于将AT89C51单片机的地址信号转换为SRAM 6116芯片的地址信号。
4. 读写控制信号：用于控制存储器的读写操作。
三、实验仪器与设备1. 实验平台：AT89C51单片机实验板、SRAM 6116芯片、译码器、连接线等。
2. 仿真软件：Proteus。
四、实验步骤1. 硬件连接：将AT89C51单片机、SRAM 6116芯片、译码器等硬件连接到实验板上，确保各芯片的地址线、数据线、控制线连接正确。
2. 软件设计：使用Proteus软件对实验电路进行仿真，编写程序实现对SRAM6116芯片的读写操作。
3. 编写程序：（1）初始化AT89C51单片机，设置波特率、中断等参数。
（2）编写SRAM 6116芯片的读写函数，实现数据的读写操作。
（3）编写主程序，通过AT89C51单片机向SRAM 6116芯片写入数据，然后读取数据，验证存储器扩容是否成功。
4. 仿真实验：在Proteus软件中运行程序，观察实验结果，分析存储器读写操作的正确性。
五、实验结果与分析1. 实验结果：通过仿真实验，成功实现了AT89C51单片机对SRAM 6116芯片的读写操作，验证了存储器扩容的正确性。
2. 分析：（1）通过使用SRAM 6116芯片扩展AT89C51单片机的RAM存储器，成功将存储容量扩展至8KB。
存储器读写实验报告
存储器读写实验报告以下是一篇存储器读写实验报告的范文，供参考：一、实验目标本实验旨在探究存储器的读写原理，通过实际操作，掌握存储器的读写过程，并理解存储器在计算机系统中的重要地位。
二、实验原理存储器是计算机系统中的重要组成部分，负责存储程序和数据。
根据存取速度、容量和价格等因素，计算机系统中通常包含多种类型的存储器，如寄存器、高速缓存、主存储器和辅助存储器等。
本实验主要涉及主存储器的读写原理。
主存储器通常由多个存储单元组成，每个存储单元可以存储一个字节或一个字的数据。
每个存储单元都有一个唯一的地址，通过地址码可以唯一确定一个存储单元。
在读写存储器时，需要提供相应的地址码以确定要访问的存储单元。
三、实验步骤1.准备实验环境：准备一台计算机、一个存储器模块、一根数据线和一根地址线。
2.连接存储器模块：将数据线连接到计算机的数据总线上，将地址线连接到计算机的地址总线上。
3.编写程序：使用汇编语言编写一个简单的程序，用于向存储器中写入数据并从存储器中读取数据。
4.运行程序：将程序加载到计算机中并运行，观察存储器模块的读写过程。
5.记录实验结果：记录下每次读写操作的结果，以及实验过程中遇到的问题和解决方法。
6.分析实验结果：分析实验结果，理解存储器的读写原理，总结实验经验。
四、实验结果及分析实验结果：在实验过程中，我们成功地向存储器中写入了数据，并从存储器中读取了数据。
每次读写操作都成功完成了预期的任务。
分析：实验结果表明，通过提供正确的地址码，我们可以准确地访问存储器中的任意一个存储单元，并进行读写操作。
在读写过程中，我们需要遵循一定的时序要求，以确保数据的正确传输。
此外，我们还发现，存储器的读写速度受到多种因素的影响，如数据总线宽度、存储单元大小、存取周期等。
因此，在实际应用中，需要根据具体需求选择合适的存储器类型和规格，以满足系统性能和成本的要求。
五、结论通过本次实验，我们深入了解了存储器的读写原理，掌握了存储器的读写过程。
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华北电力大学
实验报告|
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实验名称存储器扩展及读写实验
课程名称微机原理
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图1
四、实验结果
五、
图二
六、第一次搭载得硬件电路图如图二所示,图二与图一得区别之处如红框
所示,在图一中,入口地址为８00０ｈ，则ＡL中内容可以成功写入扩展存储器内，在图二中，将入口地址改为0０00ｈ，则AL中内容不能成功写入扩展存储器,至今我也没能想明白这就是为什么，希望老师解答一下。
图三
在图三中，ＡL中没有成功写入存储器中得原因有：
１、我忘了将总线得引脚AD［0、、1５]与A［16、、１９］引出。
2、在设置引脚M/IO得lａbｅl时，将两个需要连接得引脚分别设置成了‘Ｍ/IO’与‘M/I0’。
一时得疏忽害我查了好久得错.
图四
正确结果如图四所示.采用两片6216芯片,采用全译码法，扩展存储器地址空间范围为000０:8０00Ｈ～0000：８FFFH,共４KＢ得内存空间。
五、遗留问题
1、上面两个程序块都有错误,我想把内容写入附加段内,但就是怎么也行
不通，我得程序中得段超越就是不就是用错了。
瞧了一下老师得硬件电路连接,
我发现入口地址改为8000h应该
也可以,可就是运行时发现内容写
不进去,我就是不就是哪里弄错了。