我与地坛语言鉴赏(课堂PPT)
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走进你心灵的 生命文字…… 《我与地坛》语言解读赏析
1
“那时，太阳循着亘古不变的路途正越来 越大，也越红。在满园弥漫的沉静光芒 中，一个人更容易看到时间，并看见自 己的身影”
宇宙恒体与生命个体对比， 时间亘古与身影 单薄对比，将自己的境遇、体悟与物景相融。 语言深沉、意蕴深远。
2
“一个人，出生了，这就不再是一个可以 辩论的问题，而只是上帝交给他的一个事 实；上帝在交给我们这件事实的时候，已 经顺便保证了它的结果，所以死是一件不 必急于求成的事，死是一个必然会降临的 节日"
寓意深刻、语言富有哲理意源自文库。
3
“四百多年里，它剥蚀了古殿檐头浮夸的琉 璃，淡褪了门壁上炫耀的朱红，坍圮了一 段段高墙又散落了玉砌雕栏，祭坛四周的 老柏树愈见苍幽，到处的野草荒藤也都茂 盛的自在坦荡。”
排比整齐、连贯紧凑 感情色彩用词铺垫下文 形容贴切传神
4
譬如祭坛石门中的落日，寂静的光辉平铺 的一刻，地上的每一个坎坷都被映照的灿 烂；譬如在园中最为落寞的时间……譬如 冬天雪地上孩子的脚印……譬如……譬如 秋风忽至，再有一场早霜，落叶或飘摇歌 舞或坦然安卧，满园中拨散着熨帖而微苦 的味道”
6
这园中不单是处处都有过我的车辙，有过 我车辙的地方也都有过母亲的脚印。
顶真：建立联系、加重情感 替代：表达含蓄、情韵绵长 语言恳切、真诚
7
语言特点： 平缓；深沉、富有哲理意味；绵密恳 切、真诚质朴；
缘于作者悟到真处，情到深处的心灵体验。
8
六个譬如形成排比，语言绵密使主题层层深 入，表达出作者对“怎样活的”生命理解。
5
她知道我心里的苦闷，知道不该阻止我 出去走走，知道我要是老呆在家里结果 会更糟……知道有些事不宜问……知道 得给我一点独处的时间……只是不知道 这过程得要多久。
5个“知道”1个“不知道”构成排比 将母亲对我的理解与疼爱鲜明的呈现出来 语言绵密使抒情更加深切
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“那时，太阳循着亘古不变的路途正越来 越大，也越红。在满园弥漫的沉静光芒 中，一个人更容易看到时间，并看见自 己的身影”
宇宙恒体与生命个体对比， 时间亘古与身影 单薄对比，将自己的境遇、体悟与物景相融。 语言深沉、意蕴深远。
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“一个人，出生了，这就不再是一个可以 辩论的问题，而只是上帝交给他的一个事 实；上帝在交给我们这件事实的时候，已 经顺便保证了它的结果，所以死是一件不 必急于求成的事，死是一个必然会降临的 节日"
寓意深刻、语言富有哲理意源自文库。
3
“四百多年里，它剥蚀了古殿檐头浮夸的琉 璃，淡褪了门壁上炫耀的朱红，坍圮了一 段段高墙又散落了玉砌雕栏，祭坛四周的 老柏树愈见苍幽，到处的野草荒藤也都茂 盛的自在坦荡。”
排比整齐、连贯紧凑 感情色彩用词铺垫下文 形容贴切传神
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譬如祭坛石门中的落日，寂静的光辉平铺 的一刻，地上的每一个坎坷都被映照的灿 烂；譬如在园中最为落寞的时间……譬如 冬天雪地上孩子的脚印……譬如……譬如 秋风忽至，再有一场早霜，落叶或飘摇歌 舞或坦然安卧，满园中拨散着熨帖而微苦 的味道”
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这园中不单是处处都有过我的车辙，有过 我车辙的地方也都有过母亲的脚印。
顶真：建立联系、加重情感 替代：表达含蓄、情韵绵长 语言恳切、真诚
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语言特点： 平缓；深沉、富有哲理意味；绵密恳 切、真诚质朴；
缘于作者悟到真处，情到深处的心灵体验。
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六个譬如形成排比，语言绵密使主题层层深 入，表达出作者对“怎样活的”生命理解。
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她知道我心里的苦闷，知道不该阻止我 出去走走，知道我要是老呆在家里结果 会更糟……知道有些事不宜问……知道 得给我一点独处的时间……只是不知道 这过程得要多久。
5个“知道”1个“不知道”构成排比 将母亲对我的理解与疼爱鲜明的呈现出来 语言绵密使抒情更加深切