七年级生物(上册)期中标准测试卷及答案
七年级生物上册期中测试卷及答案【完整版】
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七年级生物上册期中测试卷及答案【完整版】考试说明:本试卷五个大题,满分100分,时间90分钟。
题序一二三四五总分得分一、选择题(共25个小题,每题2分,共50分)1、下列不属于器官的是()A.血液B.脑C.小肠D.皮肤2、下列叙述中,哪一项与小肠的吸收功能无关()A.小肠内表面有环形皱襞B.小肠长约5~6米C.小肠内有多种消化酶D.小肠内表面有小肠绒毛3、人类学家将什么作为人猿分界的一个重要标准?( )A.脑容量的增加B.学会人工取火C.能使用工具和制造工具D.后肢直立行走4、现实中有许多实例能说明生物既能适应环境,也能影响环境。
下列实例中能体现生物影响环境的是()A.北方多种树木入冬会自动落叶B.仙人掌的叶变成刺C.部分宠物犬进入盛夏脱毛D.城市绿化改变了空气质量5、下列所描述的生命现象与其实例不相符合的是()A.生物的生命活动需要营养——螳螂捕蝉,黄雀在后B.生物能对外界刺激作出反应——朵朵葵花向太阳C.生物需要排出体内的代谢废物——蜻蜓点水D.生物能生长繁殖——离离原上草,一岁一枯荣6、克隆羊“多莉”有三位“母亲”,“多莉”长得最像哪只母羊?()A.提供卵细胞的母羊B.提供细胞核的母羊C.各像三位“母亲”一部分D.代孕的母羊7、下列哪项行为或现象与“葵花朵朵向太阳“所表现出的生物基本特征相同()A.燕子育雏B.子女与父母不同C.种子萌发长成幼苗D.小羊发现狼后迅速逃离8、两栖动物不能成为真正的陆生脊椎动物的原因是A.用皮肤呼吸B.肺不够发达C.生殖发育离不开水环境D.体温不恒定9、有人说:“包括人类在内的其他生物是‘攀附”着植物的茎蔓才站在这个星球上的。
”依据是光合作用:()①消耗二氧化碳②产生氧气③消耗水④产生有机物A.①③B.②③C.③④D.②④10、下列有关人体生命活动调节的叙述中,正确的是()A.人醉酒后走路摇晃、站立不稳,说明酒精已经麻醉了脑干B.人体内的激素含量多,对各项生命活动都具有重要的调节作用C.神经调节的基本方式是反射,反射的结构基础是反射弧D.人体内胰岛素分泌不足,会导致血糖浓度低于正常水平11、蝉在火热夏天的正午鸣叫得最厉害,可是当气温降低到24℃以下时,就停止鸣叫.这个现象说明影响蝉的这一生活习性的环境因素是()A.温度B.阳光C.空气D.水12、如图表示人体消化道内吸收营养物质的一种结构,该结构的名称及其能够吸收的部分物质分别是:()A.小肠皱襞;甘油、氨基酸 B.小肠绒毛;脂肪微粒、水C.小肠绒毛;维生素C、脂肪酸 D.十二指肠;葡萄糖、无机盐13、为了了解近年来西昌市初中学生近视的情况,我们可以采用下列哪种方法()A.调查法B.观察法C.实验法D.比较法14、下列各组结构与功能的对应关系不合理的是()A.细胞核----遗传信息库B.叶绿体----光合作用的场所C.液泡----呼吸作用的场所D.细胞壁----支持和保护作用15、植物体进行呼吸作用的时间是( )A.只在有光时 B.只在白天 C.只在晚上 D.在白天和黑夜16、关于绿色植物在生物圈中的作用,下列叙述不正确的是()A.维持生物圈碳﹣氧平衡B.养育了生物圈中的其它生物C.增加降水,调节气候D.提供人类需要的各种能量17、每一天我们都要从食物中获取不同的营养物质,在这些营养物质中,不能为人体提供能量,但对维持正常生命活动却很重要的是()A.蛋白质、无机盐、水B.脂肪、维生素、糖类C.维生素、无机盐、水D.脂肪、蛋白质、糖类18、下列关于动物的生活环境及获取食物方式的叙述中,正确的是()A.腔肠动物生活在水中,利用刺细胞帮助捕获猎物B.寄生虫终生生活在寄主体表或体内,靠获取寄主体内的养料生存C.软体动物生活在水中,靠入水管、出水管获取水里的食物颗粒D.节肢动物生活在陆地上,利用口器获取食物19、洋葱根尖的一个细胞经过一次分裂,结果是()A.形成两个细胞,遗传物质减少一半 B.形成两个细胞,遗传物质不变C.形成一个细胞,遗传物质减少一半 D.形成一个细胞,遗传物质不变20、广东名桔之一的砂糖桔,其果皮、果肉及其中的“筋络”分别属于( )①保护组织;②输导组织;③分生组织;④营养组织。
人教版2024--2025学年度第一学期七年级生物上册期中测试卷及答案(含两套题)
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…○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○…………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………… 学校:______________姓名:_____________班级:_______________考号:______________________人教版2024--2025学年度第一学期期中测试卷七年级 生物(满分:100分 时间:60分钟)题号 一 二 总分 分数一、选择题:本题共25个小题,每小题2分,共50分。
每小题只有一个选项符合题目要求。
1.下列诗词中所描述的生命现象与所体现的生物的特征,不相符的是( ) 选项 诗词生物的特征A 穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞 生长发育B 春色满园关不住,一枝红杏出墙来 对外界刺激作出反应C 几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥 能繁殖D 芳林新叶催陈叶,流水前波让后波 排出体内的废物A .AB .BC .CD .D2.如果想调查开江县中学生近视发病率,你认为下列几种方案中最合理的是( )A .选取县内部分城市中学的学生作为样本进行调查B .选取县内部分农村和城市中学的学生作为样本进行调查C .选取县内部分九年级的学生作为样本进行调查D .选取县内所有中学的学生作为样本进行调查3.某同学将蚊子、蝴蝶、燕子归为一类;将树木、花草、狗归为一类;将金鱼、水藻归为一类。
他的分类依据是( ) A .生物的形态结构 B .生物的生活环境 C .生物的用途D .有空气和无空气4.“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。
”这一诗句描述了影响桃花开放的非生物因素主要是( ) A .温度B .空气C .光照D .水分5.自然界中生物与生物之间是互相影响、相互依存的。
下列说法正确的是( )A .同窝的蚂蚁是竞争关系B .根瘤菌与豆科植物是共生关系C .草原上的鼠和兔是捕食关系D .草原上的狼和鹿是合作关系6.蚯蚓生活在潮湿的环境中,以腐烂的植物或其他有机物为食,它可以把动物、植物的遗体分解,产生二氧化碳、水和无机盐等,从此角度分析,蚯蚓应属于下图中的____部分。
初中七年级生物上册期中测试卷及答案【完整版】
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初中七年级生物上册期中测试卷及答案【完整版】考试说明:本试卷五个大题,满分100分,时间90分钟。
题序一二三四五总分得分一、选择题(共25个小题,每题2分,共50分)1、小明帮父母收获玉米时,发现有些“玉米棒子”上只有很少的几粒种子,你认为这是因为()A.水分不足B.光照不足C.传粉不足D.无机盐不足2、雨后,常见到地面上有一些蚯蚓,这是因为()A.蚯蚓爬出地面呼吸B.蚯蚓爬出地面饮水C.蚯蚓喜欢在潮湿的地面爬行D.借助潮湿的地面,蚯蚓可以迅速改变生存环境3、乌鸦会衔住坚果驻足在红绿灯杆上,当汽车来时扔下坚果,让汽车将坚果碾碎,等红灯亮时,再飞落地面享受美味。
这种行为属于()A.学习行为B.领域行为C.社会行为D.先天性行为4、某同学上肢的伤口感染,医生在其臀部注射药物治疗。
药物到达伤口经历的血液循环路线是()A.先体循环,接着肺循环,后体循环 B.只有肺循环C.先肺循环,接着体循环,后肺循环 D.只有体循环5、向日葵和梅花鹿相比,向日葵没有的结构层次是()A.细胞B.组织C.器官D.系统6、下列做法未注意到食品安全的是()A.选购绿色食品B.用清水浸泡、冲洗蔬菜及水果C.食用已发芽的马铃薯D.买肉时,验明是否检疫合格7、下面是小鱼尾鳍内血液的流动情况示意图,箭头表示血流方向,其中箭头处血管表示动脉的是()A.B.C.D.8、克隆羊“多莉”有三位“母亲”,“多莉”长得最像哪只母羊?()A.提供卵细胞的母羊B.提供细胞核的母羊C.各像三位“母亲”一部分D.代孕的母羊9、下面关于神经系统组成和神经元的叙述中错误的是( )A.神经系统由脑、脊髓和它们发出的神经组成B.脑神经和脊神经是神经系统的中枢部分C.神经细胞长的突起外表大都套有一层鞘,组成神经纤维D.神经纤维集结成束,外面包有膜,构成一条神经10、收看新闻联播时,首先看到转动的地球呈现绿、白、蓝三种色彩,它们分别是生物圈的()A.岩石圈、大气圈、水圈B.大气圈、岩石圈、水圈C.岩石圈、水圈、大气圈D.水圈、大气圈、岩石圈11、下列各项,构成生态系统的是()A.草原中的全部植物 B.树林中的全部昆虫及它们的食物C.农田中的全部庄稼 D.一个池塘及池塘中的全部生物12、下列哪项行为或现象与“葵花朵朵向太阳“所表现出的生物基本特征相同()A.燕子育雏B.子女与父母不同C.种子萌发长成幼苗D.小羊发现狼后迅速逃离13、血液流经人体器官b时,血液中某种物质含量的变化用曲线表示,如图。
2023-2024年度北师大版生物七年级上册期中测试试卷及答案
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D.生态系统的多样性
·生物
【主题思考】自然界的生物形形色色,有碧绿的菜畦,光滑的石井栏,
高大的皂荚树,紫红的桑椹;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂
伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了……动
物生活的环境和运动方式是多种多样的,有的在陆地上生活;有的在水
中游泳;有的在空中飞翔……根据此资料,请回答第2~3题。
·生物
( C )19.变形虫属于单细胞生物,通过伸出的伪足进行运动和摄食。变
形虫通常以单细胞藻类、细菌等为食。下列对变形虫的叙述,不正确的
是
A.氧气通过细胞膜进入细胞内 B.可通过细胞分裂进行生殖
C.依靠感觉器官感知细菌
D.吞噬细菌在体内形成食物泡
·生物
( D )20.如图是动、植物细胞结构示意图,下列有关说法错误的是
生物学解释 生物因素对生物的影响 生物因素对生物的影响
生物对环境的影响 生物对环境的影响
·生物
( C )9.某小组的同学想要探究“洗手液对细菌的抑菌效果”,实验开始前,
他们预测洗手液可以有效地抑制细菌,这种预测在科学探究活动中属于
A.制订计划
B.提出问题
C.作出假设
D.得出结论
·生物
( C )10.对种子所处环境的温度、水分、空气等条件分别进行控制,从
( D )2.下列哪项不是皂荚树、蝉、叫天子(云雀)等生物的基本特征
A.需要营养物质
B.呼吸
C.生长和繁殖
D.运动
( D )3.“鱼儿离不开水”,下面对此最恰当的解释是
A.生物影响环境
B.生物适应环境
C.生物改变环境
D.生物依赖环境
·生物
( B )4.农科院的科研人员将油桃和蟠桃进行杂交,培育了油蟠桃,其利 用的是 A.物种多样性 B.遗传多样性 C.环境多样性 D.生态系统多样性
七年级生物上册期中考试试卷(附答案)
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七年级生物上册期中考试试卷(附答案) 初中生物学试卷一、选择题: (每小题1分, 共50分)1.下列不是生物特征的是()A。
能进行呼吸B。
会活动C。
能生长繁殖D。
能对刺激发生反应2.含羞草的叶子被碰后会合拢, 这说明生物具有()A。
生长现象B。
对外界刺激作出反应的能力C。
繁殖能力D。
呼吸3.从细胞结构看, “种瓜得瓜, 种豆得豆”这种现象主要决定于()A。
细胞壁B。
细胞膜C。
细胞质D。
细胞核4.下列食物链中, 书写正确的是()。
A。
阳光→草→兔→狼B。
草→昆虫→青蛙→蛇→鹰C。
鹰→蛇→蛙→昆虫→草D。
草→蝗虫→细菌、真菌5.草原存在着“牧草→兔→狐→狼”的食物链, 如果牧草受到DDT的污染, 那么下列生物中DDT含量最多的是()A。
牧草B。
兔C。
狐D。
狼6.地球上最大的生态系统是()A。
海洋生态系统B。
森林生态系统C。
农田生态系统D。
生物圈7.下列生态系统被称为“绿色水库”的是()A。
草原生态系统B。
淡水生态系统C。
森林生态系统D。
海洋生态系统8.用显微镜观察生物体的基本结构, 所要观察的生物材料必须是()A。
形态规则的B。
薄而透明的C。
干净的D。
经过染色的9.玻片上写有一“p”字母, 在显微镜视野中看到的物像是()A。
qB。
dC。
bD。
p10.在制作口腔上皮细胞临时装片时, 不用清水而用生理盐水, 主要是为了()A。
使口腔上皮细胞分散开B。
杀死细胞C。
杀灭细菌D。
保持细胞的正常形态11.活的细胞, 细胞膜能够让有用的物质进入细胞, 把其他物质挡在细胞外, 同时, 还能把细胞内产生的废物排出体外, 而又不让细胞内有用的物质随便流出。
请你总结出细胞膜的功能特性是()A。
选择透过性B。
完全透过性C。
全封闭特性D。
又是全透性, 有时半透性12.下列关于细胞分化的叙述, 正确的是()A.细胞分化的结果是细胞数目增多B.细胞分化的结果形成不同的组织C.细胞分化的结果直接形成各种器官D.细胞分化的结果是细胞的体积增大13.民俗说: “XXX, XXX, 老鼠生儿会打洞。
七年级上册生物期中测试卷【含答案】
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七年级上册生物期中测试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题(每题1分,共5分)1. 下列哪种生物属于单细胞生物?A. 草履虫B. 蚂蚁C. 草莓D. 马铃薯2. 植物的光合作用主要发生在哪个部位?A. 根B. 茎C. 叶片D. 花3. 下列哪种动物是冷血动物?A. 蛇B. 狗C. 鸟D. 猫4. 人体内负责输送氧气和养分的液体是什么?A. 血浆B. 血细胞C. 组织液D. 淋巴液5. 下列哪种物质是植物细胞壁的主要成分?A. 蛋白质B. 纤维素C. 脂肪D. 矿物质二、判断题(每题1分,共5分)1. 动物细胞和植物细胞都有细胞核。
()2. 鸟类是冷血动物。
()3. 植物的呼吸作用和光合作用都发生在叶片中。
()4. 人类的血型分为A、B、AB、O四种。
()5. 细菌是单细胞生物。
()三、填空题(每题1分,共5分)1. 植物通过______作用将阳光能转化为化学能。
2. 动物细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质和______。
3. 人类的血液由红细胞、白细胞、血小板和______组成。
4. 细菌的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和______。
5. 植物通过______作用吸收土壤中的水分和养分。
四、简答题(每题2分,共10分)1. 简述光合作用的基本过程。
2. 解释细胞分裂的过程。
3. 描述人体的呼吸系统。
4. 说明植物和动物在能量转换方面的不同。
5. 解释细菌和真菌的区别。
五、应用题(每题2分,共10分)1. 某植物在光合作用过程中,每吸收10个单位的二氧化碳,就会释放出8个单位的氧气。
如果该植物吸收了100个单位的二氧化碳,它会释放出多少个单位的氧气?2. 一个细菌在适宜条件下,每20分钟繁殖一次。
如果从最初的一个细菌开始,经过5小时后,会有多少个细菌?3. 一个人体红细胞中含有大约300亿个血红蛋白分子,如果每个血红蛋白分子能携带4个氧气分子,那么一个人体红细胞大约能携带多少个氧气分子?4. 某种动物的心率为每分钟80次,如果该动物每天心跳的总次数为1.44亿次,那么这个动物一天有多少分钟?5. 一颗种子在适宜条件下发芽,经过5天后,其重量增加了50%。
北师大版(2024)生物七年级上册期中达标测试卷(含答案)
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北师大版(2024)生物七年级上册期中达标测试卷(时间:45分钟满分:100分)一、选择题(本大题共18小题,每小题3分,共54分。
下列各题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求)1.下表中有关生物特征的叙述及其对应实例,错误的是()。
2.在探究过程中,若实验的结果与假设发生矛盾时,下列做法正确的是()。
A.检查实验方案,重新进行实验B.为节省时间和材料,一次实验即可C.不受实验结果干扰,直接得出结论D.修改实验数据,与假设保持一致3.下列构成一个生态系统的是()。
A.草原上所有的牛羊B.一片森林C.竹林中全部的蛇D.一个湖泊中所有的动物4.生物圈是最大的生态系统,保护生物圈是现代公民的基本素养和行为准则。
下列关于生物圈的叙述,错误的是()。
A.生物圈的范围包括大气圈的下层,整个水圈和岩石圈上层B.生物圈包括所有不同层次的生态系统C.生物圈的厚度约21千米,是地球表面的一个薄层D.生物圈有很强的自动调节能力,人类活动不会对它有太大的影响5.生物分类从大到小的等级依次是()。
A.界、门、纲、目、属、科、种B.界、门、纲、目、种、科、属C.界、门、纲、属、科、目、种D.界、门、纲、目、科、属、种6.生态系统之间不是孤立的,而是有着密切的联系。
下列实例中,不能说明此观点的是()。
A.大气不停地环流B.蒲公英果实随风飘散C.农田中的麦苗长高D.燕子的迁徙7.在用显微镜观察生物细胞的玻片标本时,所用的目镜为10倍,物镜为40倍时,视野中有2个细胞,若目镜不变,物镜换成10倍,则视野中的物像为()。
图Z-18.下列关于使用光学显微镜观察玻片标本的叙述,正确的是()。
A.一般应将显微镜安放在距实验台边缘5 cm左右B.首先使用高倍物镜进行对光C.观察临时装片时先用粗准焦螺旋调焦距D.移动玻片标本可以确定污物是否在物镜上9.图Z-2表示人体的结构层次,下列相关说法错误的是()。
图Z-2A.①表示细胞层次B.②表示组织层次C.比植物的结构层次多了系统D.各个系统相对独立,没有联系10.樟树的叶片是绿色的、紫色洋葱鳞片叶外表皮是紫色的、向日葵的花瓣是黄色的,这些颜色对应的色素分别位于细胞中的()。
初中七年级生物上册期中考试卷及答案【完整版】
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初中七年级生物上册期中考试卷及答案【完整版】考试说明:本试卷五个大题,满分100分,时间90分钟。
题序一二三四五总分得分一、选择题(共25个小题,每题2分,共50分)1、下列农业生产措施中,应用了光合作用原理的是()A.移栽树苗时,根部带有一小块土坨B.播种玉米时,应做到合理密植C.早春播种后,使用塑料薄膜覆盖地表D.移栽树苗时,剪去树苗的部分树叶2、在清澈且水草茂盛的溪流中仔细寻找,会发现水螅和涡虫,两者的共同特征是()A.背腹扁平 B.身体辐射对称C.有口无肛门 D.体壁由内外两层细胞构成3、与左心室相连的血管是()A.主动脉 B.肺动脉 C.肺静脉 D.上下腔静脉4、人体受精卵形成的部位和胎儿发育的部位分别是()A.子宫、子宫 B.输卵管、子宫 C.卵巢、输卵管 D.卵巢、子宫5、法布尔在《昆虫记》中栩栩如生地记录了昆虫的本能及习性,他研究昆虫的方法主要是()A.观察法B.实验法C.调查法D.模拟法6、扬子鳄的结构层次是()A.细胞→组织→器官→系统→个体B.细胞→组织→个体C.细胞→器官→组织→系统→个体D.细胞→组织→器官→个体7、下列是四种生物的结构示意图,有关叙述正确的是()A.甲是大肠杆菌噬菌体,它的细胞结构简单B.乙是毛霉,其营养菌丝用来吸收水分和无机盐C.丙是青霉,人类利用它提取了最早的抗生素——青霉素D.丁是细菌,该细菌有荚膜和鞭毛,靠芽孢繁殖后代8、当你和同学们漫步在绿树成荫、遍地青草的林间小路上,你会感觉到空气特别清新和湿润,你会想到这是绿色植物的什么作用改善了空气的质量?()A.光合作用和呼吸作用B.光合作用和蒸腾作用C.呼吸作用和运输作用D.蒸腾作用和运输作用9、哺乳动物子代的成活率大大提高,其主要原因是()A.体温恒定B.大脑发达C.胎生、哺乳D.活动范围大10、下列不属于器官的是()A.血液B.脑C.小肠D.皮肤11、下列是使用显微镜观察细胞结构时的部分操作,错误的是()A.显微镜的放大倍数是目镜和物镜放大倍数乘积B.低倍镜观察时视野较大,容易发现观察目标C.在调节粗准焦螺旋使物镜下降时,要从一侧注视其下降位置D.欲将视野左下方的物像移至视野中央,需向右上方移动装片12、将大米播种到地里,不能萌发的主要原因是()A.水分不足B.温度太低C.没有胚乳D.胚被破坏了13、我国倡导无偿献血。
七年级上册生物期中测试卷【含答案】
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七年级上册生物期中测试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题(每题1分,共5分)1. 下列哪种生物属于单细胞生物?A. 草履虫B. 蚂蚁C. 草莓D. 马铃薯2. 植物的光合作用主要发生在哪个部位?A. 根B. 茎C. 叶片D. 花3. 下列哪种动物是冷血动物?A. 蛇B. 狗C. 鸟D. 人4. 下列哪种生物是分解者?A. 绿色植物B. 蚂蚁C. 细菌D. 猫5. 下列哪种现象属于遗传?A. 种瓜得瓜,种豆得豆B. 一母生九子,九子各不同C. 一朵花上同时开出不同颜色的花D. 一棵树上结出不同品种的果实二、判断题(每题1分,共5分)1. 生物的生活需要营养。
()2. 所有的细菌都是有害的。
()3. 植物的根、茎、叶属于营养器官。
()4. 生物的特征包括生活需要营养、能进行呼吸、能排出身体内产生的废物、能对外界刺激作出反应、能生长和繁殖、都有遗传和变异的特性、除病毒以外,都是由细胞构成的。
()5. 生物适应环境的同时,环境也会影响生物。
()三、填空题(每题1分,共5分)1. 生物的共同特征有:生活需要营养、能进行呼吸、能排出身体内产生的废物、能对外界刺激作出反应、能生长和繁殖、都有遗传和变异的特性、除病毒以外,都是由细胞构成的。
2. 细胞是生物体结构和功能的基本单位,细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质、细胞核。
3. 植物的光合作用是利用光能将水和二氧化碳转化成有机物和氧气的过程。
4. 生物的分类包括植物、动物、微生物,其中微生物包括细菌、真菌、病毒等。
5. 生物的遗传和变异是生物进化的基础,遗传是指生物的性状传给后代的现象,变异是指生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异。
四、简答题(每题2分,共10分)1. 简述生物的分类依据。
2. 简述生物适应环境的表现。
3. 简述生物的遗传和变异的关系。
4. 简述生物的生殖方式。
5. 简述植物的光合作用和呼吸作用的关系。
五、应用题(每题2分,共10分)1. 举例说明生物的生活需要营养。
七年级上册期中生物期中试卷(含答案)
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七年级上册期中生物期中试卷(含答案)一、选择题1.下面关于显微镜的操作不正确的选项是〔〕A.使用显微镜观看时,在下降镜筒时眼睛要注视物镜B.用显微镜观看英文字母“P”,看到的物像是“b”C.当光线较暗时,用反光镜的凹面来对光D.观看显微镜时,用一只眼看假设目镜,另一只眼睁开的目的是便于画图2.在同一块地里同时栽培韭菜,栽培在露天环境中,长出的叶片是绿色的;而栽培在遮光环境中,长出的叶片是黄色的。
该探究试验说明影响叶绿素形成的生态因素是〔〕A.水分B.无机盐C.光照D.空气3.蝉在炎热夏天的正午鸣叫得最厉害,可是当气温降低到24℃以下时,就停顿鸣叫.这个现象说明影响蝉的这一生活习性的环境因素是〔〕A.温度B.阳光C.空气D.水4.在一个草原生态系统中,假设将狼杀绝,野兔的数量〔〕A.快速上升B.缓慢上升C.保持相对稳定D.先上升后下降5.细胞分裂产生的细胞与原来细胞的遗传物质是〔〕A.加倍的B.减半的C.一样的D.翻了2 倍6.以以下图是变形虫细胞的分裂过程的示意图,请按一次分裂的先后挨次排列,正确的选项是〔〕A.1→2→3→4B.2→3→4→1C.3→1→4→2D.3→4→1→27.以下关于食物链和食物网的表达,正确的选项是〔〕A.假设某两种生物之间存在捕食和竞争关系,则两种生物所在生态系统中至少有2 条食物链B.DDT 一旦被生物吸取就很难分解,其浓度会沿食物链在各养分级中逐级递减C.食物网越简洁的生态系统,其自我调整力气就越强,反之就越弱D.处于食物链顶端确实定是消费者,而处于食物链起点的不愿定是生产者8.下表是对几种生物体内农药含量的测定结果:这些生物与生物之间存在着吃与被吃的关系,那么以下哪一条食物链的联系是正确的A.A→B→C→D→E C.D→A→B→E→C B.C→E→B→A→D D.E→D→C→B→A9.如图为生态系统各个成分间的相互关系,以下有关说法错误的选项是A.A 是生产者,它能够将无机物转变为有机物B.B 为消费者,A→B→C形成一条食物链C.C 是分解者,它对生态系统的物质循环起着重要的作用D.假设图中的生物数量能相对稳定一个时期,则该图可以表示为一个生态系统10.为“探究玉米种子萌发的外界条件”,某兴趣小组进展了如下表所示的试验,并将试验结果统计在表格中,以下分析合理的是装置种子所处的环境试验结果甲枯燥的纱布,25℃的温箱,光亮种子不萌发乙潮湿的纱布,25℃的温箱,遮光种子萌发丙潮湿的纱布,4℃的冰箱,光亮种子不萌发丁潮湿的纱布,25℃的温箱,光亮种子萌发A.该探究试验只形成 1 组比照试验B.该试验不能验证充分的空气是玉米种子萌发的外界条件C.通过乙、丙比照可知,适宜的温度是玉米种子萌发的外界条件D.本试验证明,光亮抑制了玉米种子的萌发11.如图是叶芽发育成枝条的示意图,以下相关描述,错误的选项是〔〕A.图乙中的①,由图甲中的A 发育而来B.图乙中的②,由图甲中的B 发育而来C.图乙中的③,由图甲中的C 发育而来D.图甲是植物体的幼体12.某生物调查小组对如图植物的特征进展了观看和分析,以下表达正确的选项是〔〕A.水绵的叶能进展光合作用B.肾蕨用孢子生殖,孢子是生殖器官C.玉米的种子外有果皮包被着D.葫芦藓有茎、叶的分化,有输导组织13.以下关于植物类群的表达,正确的选项是〔〕A.海带是藻类植物,依靠它的根固着在浅海的岩石上B.蕨类植物有根、茎、叶的分化,而且根、茎、叶中有输导组织,所以适应了干旱的环境C.银杏是裸子植物,其果实是“银杏”,又叫“白果”D.种子比孢子的生命力强,是种子植物更适于陆地生活的重要缘由14.下表所示试验或探究活动中,相关操作与所要到达的目的对应错误的选项是〔〕名称操作目的A观看草履虫在载玻片的培育液里放几丝棉花纤维限制草履虫的运动速度B观看人的口腔上皮细胞在干净的载玻片中心滴一滴生理盐水染色C制作临时切片捏紧两个并排的双面刀片,快速切割叶片使叶片更薄,便于观看D绿叶在光下制造淀粉碘液滴在叶片上看是否变蓝检验植物光合作用的产物是否有淀粉A.A B.B C.C D.D15.在显微镜下观看草履虫觉察它会游动。
2023年七年级生物上册期中测试卷及答案【完整版】
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2023年七年级生物上册期中测试卷及答案【完整版】考试说明:本试卷五个大题,满分100分,时间90分钟。
题序一二三四五总分得分一、选择题(共25个小题,每题2分,共50分)1、小王的手指不慎划破出血,血液中与止血和避免发炎有关的成分分别是()A.血小板、血浆 B.血小板、白细胞C.红细胞、血浆D.白细胞、血浆2、下列消化液中,不能消化蛋白质的是()A.唾液B.胃液C.肠液D.胰液3、下列不属于热带雨林地区所具有的特征是()A.冬季叶片凋落B.植物种类丰富C.全年都有植物开花D.终年高温多雨4、地球上最大的生态系统叫作( )A.大气圈 B.生物圈 C.水圈 D.岩石圈5、下列表示人体的结构层次,正确的是()A.组织→细胞→器官→系统→人体 B.细胞→器官→组织→系统→人体C.细胞→组织→器官→系统→人体 D.器官→组织→细胞→系统→人体6、长跑时,体育老师建议尽量用鼻吸气,用嘴呼气,原理是鼻腔能对吸入的气体进行多种处理。
但这些处理中不包括()A.温暖 B.湿润 C.清洁 D.清除所有有害物质7、下列特征与生物个体对应关系正确的是()A.由菌丝构成,细胞没有叶绿体,能产生孢子---蘑菇B.根、茎、叶有输导组织,能产生孢子---葫芦藓C.种子由胚、胚乳和种皮构成,有一片子叶---花生D.植株矮小,茎和叶内没有输导组织---肾蕨8、莘县香瓜闻名全国,为提高产量,果农采取了一系列措施。
下面列举的措施中,与光合作用无关的是()A.合理密植B.提高大棚内二氧化碳浓度C.增长光照时间D.夜间适当降低大棚内温度9、下列关于营养成分与其主要食物来源的搭配中,你认为搭配错误的一项是()A.脂肪——米饭B.糖类——马铃薯C.蛋白质——牛奶D.铁质——瘦肉10、种子萌发时,首先进行的是()A.胚根突破种皮发育成根B.胚芽发育成茎和叶C.胚轴发育成连接茎和根的部分D.从周围环境吸收水分11、哺乳动物子代的成活率大大提高,其主要原因是()A.体温恒定B.大脑发达C.胎生、哺乳D.活动范围大12、下列物质属于细胞中有机物的是( )。
七年级上册生物期中考试试卷【含答案】
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七年级上册生物期中考试试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题(每题1分,共5分)1. 下列哪种生物属于单细胞生物?A. 草履虫B. 蚂蚁C. 草莓D. 马铃薯2. 植物的光合作用主要发生在哪个部位?A. 根B. 茎C. 叶片D. 花3. 下列哪种动物属于哺乳动物?A. 青蛙B. 老虎C. 鲨鱼D. 蜗牛4. 下列哪种物质是植物生长的主要无机盐?A. 氮B. 磷C. 钾D. 以上都是5. 下列哪种现象属于遗传?A. 种瓜得瓜,种豆得豆B. 一母生九子,九子各不同C. 老虎和狮子能生出虎狮兽D. 染色体变异二、判断题(每题1分,共5分)1. 细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域,没有成形的细胞核。
()2. 被子植物又叫绿色开花植物,主要特征是:胚珠外有子房壁包被,种子有果皮包被;受精过程不需要水,具有双受精现象;花开放之后经过传粉和受精形成果实和种子,具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官组成。
()3. 食物中含有六大类营养物质:蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐,每一类营养物质都是人体所必需的。
()4. 鸟类的前肢变成翼,翼是飞行器官,身体呈流线型,可以减少飞行时的阻力,身体被覆羽毛,具有保温作用,胸肌发达,利于牵动两翼完成飞行动作,有的骨中空,有的骨愈合,直肠很短,能减轻体重,食量大,消化能力强,能为飞行提供充足的营养物质,有气囊,与肺相通,呼吸为双重呼吸,提高了气体交换的效率,以上都是鸟类适于飞行的特点。
()5. 环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素,分为非生物因素和生物因素。
非生物因素包括:光、温度、水、空气、土壤等。
()三、填空题(每题1分,共5分)1. 细胞是生物体结构和功能的基本单位,植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体、液泡等结构,动物细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质、细胞核。
2. 生物的分类单位从大到小依次以界、门、纲、目、科、属、种,界是最大的分类单位,最基本的分类单位是种。
七年级生物上册期中测试卷及答案【完整】
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七年级生物上册期中测试卷及答案【完整】考试说明:本试卷五个大题,满分100分,时间90分钟。
题序一二三四五总分得分一、选择题(共25个小题,每题2分,共50分)1、下列是四种生物的结构示意图,有关叙述正确的是()A.甲是大肠杆菌噬菌体,它的细胞结构简单B.乙是毛霉,其营养菌丝用来吸收水分和无机盐C.丙是青霉,人类利用它提取了最早的抗生素——青霉素D.丁是细菌,该细菌有荚膜和鞭毛,靠芽孢繁殖后代2、人类和现代类人猿的共同祖先是()A.长臂猿B.北京猿人C.森林古猿D.类人猿3、动物的结构总是与其功能相适应,下列叙述错误的是()A.蛔虫体表包裹着一层角质层,起到保护作用B.家鸽的肺和气囊相通,增大了气体交换的面积C.蝗虫体表有坚韧的外骨骼,能防止体内水分蒸发D.家兔有门齿和臼齿的分化,提高了摄取食物的能力4、将鱼的内脏埋入土中,过一段时间后翻开土壤发现鱼内脏不见了.下列解释最合理的是()A.被土壤吸收了 B.被植物直接吸收了C.被环境中的分解者分解了 D.通过内脏自身的呼吸作用消耗掉了5、在一个生态系统中,“蘑菇”通常属于()A.生产者 B.分解者 C.消费者 D.非生物成分6、“吃饱”的感觉是因为下述哪个器官中有较多的食物()A.胃B.小肠C.大肠D.肝脏7、—位贫血患者患急性阑尾炎,到医院紧急救治,其血液常规化验单结果可能不在正常值范围的是()A.红细胞、白细胞B.红细胞、血小板C.血浆、白细胞D.血小板、白细胞8、人体产生的废物中只可通过一种途径排出的是()A.尿素B.多余的水C.二氧化碳D.无机盐9、某同学在学校附近山坡的背阴处发现了一种矮小的植物,它们有茎和叶,但没有叶脉,据此推测,这种植物最可能是()A.衣藻B.葫芦藓C.铁线蕨D.大豆10、肾单位是肾脏结构和功能的基本单位,下列关于肾单位组成的叙述,正确的是()A.由收集管、肾小囊、肾小球组成B.由肾小管、肾小囊、肾小球组成C.由入球小动脉、肾小球、出球小动脉组成D.由入球小动脉、肾小囊、出球小动脉组成11、生产生活中,下列采取的措施与目的不一致的是()A.水淹后的农田及时排涝促进根部对无机盐的吸收B.给玉米植株进行人工辅助授粉避免其果穗出现缺粒现象C.利用冰箱冷藏新鲜蔬菜、水果降低蔬菜、水果的呼吸作用D.园艺工人在移栽树苗时去掉部分枝叶降低移栽树苗的蒸騰作用12、生物能够表现出非生物所不具有的生命现象.下列古诗描述的现象中,不包含生命现象的是()A.种豆南山下,草盛豆苗稀B.离离原上草,一岁一枯荣C.夜来风雨声,花落知多少D.床前明月光,疑是地上霜13、生物在适应环境的同时,也能影响和改变着环境。
初中七年级生物(上册)期中试卷及答案(完美版)
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初中七年级生物(上册)期中试卷及答案(完美版)考试说明:本试卷五个大题,满分100分,时间90分钟。
题序一二三四五总分得分一、选择题(共25个小题,每题2分,共50分)1、早春时节,海棠叶片还没有完全长出,却可以开出娇艳的花朵。
请推测这些花瓣中有机物的主要来源()A.花瓣进行光合作用合成的B.根从土壤中吸收并运输到花瓣的C.树皮进行光合作用合成的D.叶在上一年通过光合作用制造的2、如图为菜豆种子结构和种子萌发后的幼苗形态示意图,下列叙述正确的是()A.图甲中②③④⑤组成种子的胚 B.图甲中的①发育成图乙中的⑧C.种子萌发过程中结构⑦逐渐变小 D.结构⑧的生长只与分生区有关3、地球上最大的生态系统叫作( )A.大气圈 B.生物圈 C.水圈 D.岩石圈4、属于生物基本特征的是()A.生物都能快速运动B.生物都是由细胞构成的C.生物都能进行光合作用D.生物都能生长和繁殖5、下列营养物质中,不需消化就能被直接吸收的是()A.蛋白质、无机盐、维生素B.水、无机盐、维生素C.水、无机盐、淀粉D.无机盐、维生素、脂肪6、呼吸道不具有的功能是()A.温暖气体B.湿润气体C.清洁气体D.交换气体7、用显微镜观察装片时,如果室内光线过弱,应()A.放大光圈,用平面镜B.放大光圈,用凹面镜C.缩小光圈,用平面镜D.缩小光圈,用凹面镜8、在制作人的口腔上皮细胞、洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时,在载玻片上分别滴加的液体和它们染色共用的液体依次是()A.碘液、清水、清水B .生理盐水、清水、碘液C.清水、生理盐水、碘液D.碘液、生理盐水、碘液9、为了了解近年来西昌市初中学生近视的情况,我们可以采用下列哪种方法()A.调查法B.观察法C.实验法D.比较法10、暴雨过后菜地积水,导致菜苗烂根,主要原因是土壤中()A.温度过低B.养分流失C.光照不足D.氧气不足11、下列诗句包含生命现象的是()A.竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知 B.黄河之水天上来,奔流到海不复回C.窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船 D.春江潮水连海平,海上明月共潮生12、控制物质进出人体肝脏细胞的结构是()A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质D.细胞核13、下列反射中,属于人所特有的是()A.排尿反射B.眨眼反射C.膝跳反射D.谈虎色变14、若用同一显微镜观察同一标本4次,通过调整目镜、物镜和细准焦螺旋,结果得到如下四个图。
人教版2024--2025学年度第一学期七年级生物上册期中测试卷及答案
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…○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○…………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………… 学校:______________姓名:_____________班级:_______________考号:______________________人教版2024--2025学年度第一学期期中测试卷七年级 生物(满分:100分 时间:60分钟)题号 一 二 总分 分数第Ⅰ卷(选择题 共50分)一、单选题:本题共25小题,每小题2分,共50分。
在每小题的四个选项中,选出最符合题目要求的一项。
1.“禾苗青青,麦浪滚滚;春水澄碧,游鱼嬉戏。
”此场景中,不属于生物的是( ) A .游鱼B .春水C .麦浪D .禾苗2.“种瓜得瓜,种豆得豆”。
该俗语描述的生命现象主要体现的生物特征是( ) A .生物能够由小长大 B .生物的生活需要营养 C .生物都有遗传特性D .生物能够适应环境3.下列四项研究中,需利用调查法完成的是( ) A .鸟卵的外形及内部结构 B .天竺葵叶片在光下产生氧气 C .甲状腺激素促进蝌蚪发育 D .潍坊植物园中生物的种类与数量4.某小组将调查到的生物进行分类,他们将金鱼、水草、荷花、水鸭等归为一类,将松树、狗尾草、玉米、麻雀等归为一类,他们归类的方法是( )A .按照生物的形态结构特点B .按照生物的用途C .按照生物的数量D .按照生物的生活环境5.《齐民要术》是我国古代的农业百科全书,其中记载有对菜地的管理应“有草锄之”的论述,种菜要锄草,因为蔬菜和杂草之间的关系是( )A .捕食B .寄生C .竞争D .斗争6.山东省无棣县西小王镇全力打造独具特色的“锦棉小镇”。
这个小镇的大部分农田为盐碱地,种植的棉花产量高。
经过多年的种植,很多盐碱地变成了可种植其它农作物的“粮田”。
人教版七年级(上)生物期中试卷及答案
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人教版七年级(上)生物期中试卷及答案一、选择题(每题1分,共5分)1. 下列哪种生物不属于动物界?A. 草履虫B. 蚂蚁C. 银杏D. 蝴蝶2. 植物的光合作用主要发生在哪个部位?A. 根B. 茎C. 叶片D. 花3. 下列哪种生物是单细胞生物?A. 阿米巴B. 蜗牛C. 蚂蚁D. 鲸鱼4. 下列哪种现象属于遗传?A. 种瓜得瓜,种豆得豆B. 一母生九子,连母十个相C. 一猪生九崽,连母十个样D. 一母生九子,个个皆不同5. 下列哪种生物是哺乳动物?A. 鲨鱼B. 青蛙C. 老虎D. 鹦鹉二、判断题(每题1分,共5分)1. 生物体的基本单位是细胞。
()2. 植物的呼吸作用和光合作用是相反的过程。
()3. 动物的心脏分为四个腔室。
()4. 生物的适应性是通过自然选择形成的。
()5. 植物的根、茎、叶都属于营养器官。
()三、填空题(每题1分,共5分)1. 生物体具有共同的物质基础和结构基础,从化学组成上说,生物体的基本组成物质中都有_____和_____。
2. 生物体都有新陈代谢作用,在新陈代谢作用的过程中,既有同化作用,又有_____作用。
3. 生物体都有应激性,因此,生物在遇到外界刺激时,都能发生一种_____反应。
4. 生物体都有生长、发育和生殖的现象。
生物体发育到一定阶段,就开始_____。
5. 生物体都能适应一定的环境,也能影响环境。
生物对环境的适应是普遍存在的,现在生存的每一种生物,都具有与环境相适应的_____。
四、简答题(每题2分,共10分)1. 简述生物的特征。
2. 简述生态系统的组成。
3. 简述光合作用的过程。
4. 简述生物的分类方法。
5. 简述食物链和食物网的关系。
五、应用题(每题2分,共10分)1. 举例说明生物的遗传现象。
2. 举例说明生物的适应性。
3. 举例说明生物对环境的影响。
4. 举例说明生物的分类。
5. 举例说明食物链和食物网的作用。
六、分析题(每题5分,共10分)1. 分析生物多样性的意义。
七年级生物上册期中考试卷及答案【完整版】
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七年级生物上册期中考试卷及答案【完整版】考试说明:本试卷五个大题,满分100分,时间90分钟。
题序一二三四五总分得分一、选择题(共25个小题,每题2分,共50分)1、泌尿系统中,形成尿液的器官是()A.肾脏B.输尿管C.膀胱D.尿道2、呼吸道不具有的功能是()A.温暖气体B.湿润气体C.清洁气体D.交换气体3、当血液通过肺泡周围毛细血管时,氧含量发生变化。
下列能正确表示该变化的曲线是()A.B.C.D.4、下列关于食物的营养成分和消化的说法中,不正确的是()A.糖类、脂肪、蛋白质是细胞的构成物质,而且都能为生命活动提供能量B.胆汁不含消化酶,对食物的消化不起作用C.胃液和肠液都能参与牛奶的消化D.牙齿咀嚼米饭会觉得有甜味,是因为唾液淀粉酶将淀粉分解成了麦芽糖5、秋季小麦播种后,接着下了一场大雨,结果小麦出苗很少,其主要原因是()A.土壤中空气不足 B.土壤中养分流失C.土壤的温度过低 D.土壤中水分不足6、正常人能够看清楚较近或较远的物体,主要是因为()A.视网膜可以前后调节B.晶状体的凸度可以调节C.玻璃体的大小可以调节D.瞳孔的大小可以调节7、血红蛋白的特性是()A.易与氧结合,也易与氧分离B.不易与氧结合,也不易与氧分离C.易与氧结合,不易与氧分离D.不易与氧结合,易与氧分离8、下列消化液中,不含消化酶的是()A.唾液B.胆汁C.胃液D.胰液9、蛔虫是常见的肠道寄生虫。
下列哪项特征与它的寄生生活无关()A.体表有角质层B.有口有肛门 C.生殖器官发达D.消化管结构简单10、如图表示人体消化道内吸收营养物质的一种结构,该结构的名称及其能够吸收的部分物质分别是:()A.小肠皱襞;甘油、氨基酸 B.小肠绒毛;脂肪微粒、水C.小肠绒毛;维生素C、脂肪酸 D.十二指肠;葡萄糖、无机盐11、放学后,饥肠辘辘的刘华同学冲进厨房,抓起一个刚出锅的馒头。
他当时的感觉和反应的先后顺序是()A.先感觉烫后松手B.先松手后感觉烫C.松手和感觉烫是同时的D.没有一定的顺序12、呼吸作用的实质是()A.合成有机物,储存能量 B.分解有机物,储存能量C.合成有机物,释放能量 D.分解有机物,释放能量13、下列关于泌尿系统的叙述,错误的是()A.肾单位是肾脏结构和功能的基本单位B.出现蛋白尿的原因是肾小球的通透性增大C.血液流经肾小球后,由动脉血变为静脉血,尿素减少D.尿液的排出途径是肾脏﹣输尿管﹣﹣膀胱﹣尿道﹣体外14、在使用显微镜时,如果要使镜筒升降的范围比较大,应调节()A.转换器 B.细准焦螺旋C.粗准焦螺旋 D.镜臂15、农民伯伯采取的农业生产措施与所依据的生物学原理不一致的是()A.人工辅助授粉——提高植物的结果率B.给庄稼施肥——为植物生长提供有机物C.白天为大棚作物补充二氧化碳——增强光合作用D.把农作物种子播种在湿润的土壤中——利于种子萌发16、下图示中表示碳循环图解,甲、乙、丙分别代表不同的生物类群,下列说法正确的是()A.甲是生产者,乙是消费者,丙是分解者B.甲是生产者,乙是分解者,丙是消费者C.甲是分解者,乙是消费者,丙是生产者D.甲是分解者,乙是生产者,丙是消费者17、赤潮会严重危害渔业生物和海洋生态,主要原因是某些单细胞生物()A.净化了海水中所有的生物 B.分解了海水中鱼的尸体C.在海水中大量繁殖 D.全部死亡18、某同学在使用显微镜时出现如图所示的状况,请你分析最可能的原因是()A.盖盖玻片不当B.未将标本展平C.未使用高倍镜观察D.光线太暗19、用显微镜进行观察研究的时候,材料必须是()A.新鲜的B.干燥的C.薄而透明的D.有颜色的20、根尖和芽尖之所以具有分裂能力,这是因为它们具有()A.分生组织B.营养组织C.保护组织D.输导组织21、下列装置中,能够快速、安全地溶解叶绿素的是()A .B .C .D .22、将有白花的枝条插入稀释的红墨水中,一段时间后,叶片、白花都变红了,下列与此实验有关的说法,错误的是()A.最先变红的是茎的表面B.叶片中最先变红的是叶脉C.红墨水上升的动力来自蒸腾作用D.红墨水是通过导管向上运输的23、动物能利用动作、声音和气味传递信息,以下不属于动物个体间信息交流的是A.昆虫分泌性外激素引诱异性B.乌贼遇到敌害时释放出墨汁C.蜜蜂发现蜜源后的各种舞蹈D.老母鸡“咯咯”地召唤小鸡24、下列关于小肠特征的叙述中,与其吸收功能无关的是()A.小肠内表面有环形皱襞和小肠绒毛B.小肠绒毛壁及其内毛细血管壁均由一层上皮细胞构成C.小肠内有多种消化酶D.小肠绒毛中有丰富的毛细血管25、制作人口腔上皮细胞的临时装片时,用于漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别为()A.碘液、生理盐水、自来水B.碘液、生理盐水、凉开水C.碘液、自来水、生理盐水D.凉开水、生理盐水、碘液二、填空题(共5个小题,共10分)1、消化系统是由__________和_____________组成的。
七年级上册期中生物试卷(附参考答案详细解析)
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七年级(上)期中生物试卷一、选择题(本题包括20个小题,每个小题1分,共20分.每小题只有一个选项符合题意)1.下列不属于科学观察的是()A.观察种子萌发的过程B.用放大镜观察馍头发霉长毛的过程C.用摄像头拍摄蜜蜂采蜜的过程D.调査我国森林资源2.下列不属于生命现象的是()A.铁钉生锈 B.大雁南飞 C.桃树结果 D.猎豹捕食3.人出汗和排尿,与植物哪种生命活动具有相同的作用?()A.开花 B.落叶 C.传播种子 D.传播花粉4.生活沙漠中的仙人掌叶退化为刺,以减少水的散失;变色龙体色随着环境的改变而改变,有利于防御.以上事例说明()A.生物适应环境 B.生物影响环境C.环境改变生物 D.生物与环境无关5.下列属于生产者的是()A.细菌 B.蘑菇 C.杂草 D.人类6.航天员在太空遥望地球,美丽的地球呈现蓝色、绿色和白色,其中蓝色和白色的部分分别属于生物圈的哪个圈层()A.水圈,大气圈 B.岩石圈,水圈 C.水圈,岩石圈 D.大气圈,水圈7.湿地生态系统有“地球之肾”之称.下列属于典型的湿地生态系统的是()A.沼泽 B.海洋 C.湖泊 D.池塘8.在植物细胞中,可流动的结构是()A.细胞质B.细胞膜C.细胞壁D.细胞核9.使用显微镜时,若要将低倍物镜转换成高倍物镜,要调节()A.目镜 B.转换器C.反光镜D.光圈10.从生物体上撕下或挑取少量材料制成的玻片标本叫做()A.切片 B.装片 C.涂片 D.载片11.秋天正是观赏红叶的季节,从细胞知识来看,引起枫叶颜色变化的物质存在于()A.叶绿体中 B.细胞壁中 C.细胞核中 D.液泡中12.动物细胞和植物细胞都具有的细胞结构是()A.细胞壁、细胞膜、细胞质B.细胞壁、细胞核、细胞质C.细胞膜、细胞质、细胞核D.细胞膜、细胞质、液泡13.日常生活中人们常说“血缘关系”,这里的“血缘关系”实质上是指()A.血液 B.遗传物质 C.血细胞D.血浆14.将干燥的小麦种子放在酒精灯上燃烧,最后剩下的灰白色物质是()A.水B.无机盐C.蛋白质D.淀粉15.小小的指纹包含了主要的信息,目前在我国居民身份证登记项目中就包含了指纹的信息,那么控制人指纹信息的遗传物质存在于细胞的()A.细胞壁中 B.细胞膜中 C.细胞质中 D.细胞核中16.由不同的组织按照一定的次序联合起来形成的是()A.细胞 B.器官 C.系统 D.个体17.下列组织中,具有营养、连接、支持和保护功能的是()A.上皮组织 B.结缔组织 C.肌肉组织 D.神经组织18.我们吃的下列食物中属于营养器官的是()A.花生 B.黄花菜C.胡萝卜D.苹果19.下列不属于单细胞生物的是()A.眼虫 B.毛毛虫C.衣藻 D.酵母菌20.下列有关生物体结构层次的说法,正确的是()A.杜鹃花和杜鹃鸟的结构层次相同B.所有的植物体都是由六大器官组成的C.细胞是生物体(除病毒外)结构和功能的基本单位D.人体皮肤属于上皮姐织二、非选择题(本题包括4个小题,除特殊说明外每空1分,共30分)21.学习过生物的特征后,同学们兴致勃勃地观察身边的生物,发现它们身上能体现出的生物特征及生态系统的现象.(1)高大的杨树树叶枯黄,簌簌飘落.体现生物的特征:.(2)雨后的草丛中小蘑菇迅速长大.体现生物的特征:.(3)一群喜鹊在田野里啄食草籽,也啄食吃草的小蚂蚱.体现生物的特征:.(4)石榴树上挂满了小灯笼﹣﹣石榴,石榴的颜色、大小、形态各不相同.体现生物的特征:.(5)草丛底下的鼠妇被碰到后,缩成了小球.体现生物的特征:.(6)还有一条重要的特征是什么呢?请写出来:.22.生产者、消费者和分解者的关系示意图如图所示,回答下列问题:(1)图中有条食物链,食物链的起始环节是.(2)绿色植物能够制造有机物,作为成分;细菌和真菌作为成分,将枯枝败叶中有机物分解成无机物,可供植物重新利用.A.生产者B.消费者C.分解者D.非生物部分(3)图中加入阳光、空气、土壤等非生物部分,就构成了一个.(4)俗话说:“早起的鸟儿有虫吃”,则它们之间物质和能量流动的方向是:鸟虫.(用箭头表示)(5)一般情况下,虫与鸟的数量和所占比例是相对稳定的,这说明该系统具有一定的能力.23.如图是成熟植物细胞结构模式图,请据图回答:(1)对细胞有保护和支持作用的结构是;(2)水稻苗吸收含硅的无机盐多,而吸收含钙的无机盐少,主要是因为具有控制物质进出的作用;(3)控制“种瓜得瓜,种豆得豆”现象的物质存在于[ ] ;(4)在有氧的情况下,能将有机物转变成二氧化碳和水同时释放出有机物中的能量供细胞利用的结构是;(5)切洋葱时会闻到一种辣味,该物质存在于[ ] 中.24.为探究草履虫对外界刺激的反应,小明在两片载玻片上都滴了两滴相同的草履虫培养液(如图1、2所示)用放大镜观察培养液中的草履虫,再用滴管在1、2号载玻片的两个液滴之间轻轻地划一下,请回答下列问题:(1)在观察草履虫时,应从培养液的(填“表”或填“底”)层吸取.为限制草履虫运动过快,应在液滴中放少许.(2)用滴管在1,2号载玻片的两个液滴之间轻轻地划一下,目的是.A.刺激草履虫B.给草履虫供氧C.连通两个液滴D.杀死草履虫(3)用镊子夹取一点该物质,放在2号载玻片右侧液滴的边缘,迅速观察两液滴中的草履虫的变化(1号载破片起对照作用),可能观察到的现象及相应结论是:(以下三空填“有害”“有利”或“既不有利也不有害”)①若左侧液滴中草履虫都向右侧液滴运动,则该物质对草履虫是刺激.②若右侧液滴中草履虫都向左侧液滴运动,则该物质对草履虫是刺激.③若左右两侧液滴中草履虫运动趋势不明显,则该物质对草履虫的刺激.(4)实验结论:.(5)草履虫靠吸入氧,排出二氧化碳.七年级(上)期中生物试卷参考答案与试题解析一、选择题(本题包括20个小题,每个小题1分,共20分.每小题只有一个选项符合题意)1.下列不属于科学观察的是()A.观察种子萌发的过程B.用放大镜观察馍头发霉长毛的过程C.用摄像头拍摄蜜蜂采蜜的过程D.调査我国森林资源【考点】科学探究的基本方法.【分析】科学探究的方法有观察、实验等,观察是科学探究的一种基本方法,分析作答.【解答】解:观察是科学探究的一种基本方法,科学观察可以直接用肉眼,也可以借助放大镜、显微镜等仪器,或利用照相机、录像机、摄像机等工具,有时还需要测量.科学的观察要有明确的目的;观察时要全面、细致、实事求是,并及时记录下来;要有计划、要耐心;要积极思考,及时记录;要交流看法、进行讨论,使观察更加全面和典型,在观察中要注意从多方面、多层次、多角度来审视观察对象,不能以局部代替整体,不能以主观代替客观事实,还要注意抓住事物的本质特征,不能被表面现象所迷惑.并不是观察时特点是比较直接,而一般不需要很长时间上网搜索资料,所以A、观察种子萌发的过程;B、用放大镜观察馒头发霉长毛的过程;C、用摄像头拍摄蜜蜂采蜜的过程;都属于科学观察,而D我国森林资源调查不属于观察属于调查法.故选:D.2.下列不属于生命现象的是()A.铁钉生锈 B.大雁南飞 C.桃树结果 D.猎豹捕食【考点】生物的特征.【分析】生物具有一下特征:1、生物都具有新陈代谢的特征,如对营养物质的消化和吸收、通过呼吸获得氧气、体内物质的运输以及人体内废物的排出.2、生物都具有遗传和变异的现象.3、生物能够对外界刺激作出反应.4、生物能够生长发育的现象.5、成熟的个体都能繁殖后代;6、除病毒外,生物都是由细胞构成的;7、生物都能够适应并影响环境.【解答】解:B、C、D都属于生命现象,B、C、D错误;A、铁钉生锈是化学变化,不属于生命现象.A正确.故选:A3.人出汗和排尿,与植物哪种生命活动具有相同的作用?()A.开花 B.落叶 C.传播种子 D.传播花粉【考点】生物的特征.【分析】生物的特征有:①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能;④生物能对外界刺激作出反应;⑤生物能生长和繁殖;⑥生物都有遗传和变异的特性;⑦除病毒以外,生物都是由细胞构成的.【解答】解:人出汗和排尿,是排出人体的代谢废物.由于呼吸作用是生物的共同特征,所以植物也进行呼吸作用,完成体内的新陈代谢,产生二氧化碳和水以气体形式通过气孔排出.植物落叶是对外界环境的一种适应,把除了带走植物体内的废物外还带走一部分营养物质.故选:B4.生活沙漠中的仙人掌叶退化为刺,以减少水的散失;变色龙体色随着环境的改变而改变,有利于防御.以上事例说明()A.生物适应环境 B.生物影响环境C.环境改变生物 D.生物与环境无关【考点】生物对环境的适应.【分析】此题考查的知识点是生物对环境的适应.解答时可以从生物适应环境的表现方面来切入.【解答】解:适者生存,生物必须适应环境才能生存,如沙漠上的植物必须耐旱才能生存.仙人掌,叶片退化为刺,可以降低蒸腾作用,减少水分的散失,适应干旱缺水的沙漠环境;变色龙体色随着环境的改变而改变,有利于防御避敌和觅食,是生物对环境的一种适应.因此生活沙漠中的仙人掌叶退化为刺,以减少水的散失;变色龙体色随着环境的改变而改变,有利于防御.以上事例说明生物适应环境.故选:A.5.下列属于生产者的是()A.细菌 B.蘑菇 C.杂草 D.人类【考点】水生动物及其与环境相适应的特征;生态系统的组成及各部分的作用.【分析】(1)生产者是指能进行光合作用,为植物自身、消费者、分解者提供营养物质和能量的绿色植物.(2)消费者主要是指不能进行光合作用的各种动物.它们的生存都直接或间接的依赖绿色植物制造的有机物.(3)分解者指的是细菌、真菌等营腐生生活的微生物.它们将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物,归还到无机环境中,促进了物质的循环.【解答】解:A、细菌靠分解动植物遗体、遗物中的有机物维持生存,因此属于分解者,不是生产者,A不正确;B、蘑菇是真菌,靠分解动植物遗体、遗物中的有机物维持生存,因此属于分解者,不是生产者,B不正确;C、杂草是绿色植物属于生产者,C正确;D、人类是动物属于消费者,不是生产者,D不正确.故选:C6.航天员在太空遥望地球,美丽的地球呈现蓝色、绿色和白色,其中蓝色和白色的部分分别属于生物圈的哪个圈层()A.水圈,大气圈 B.岩石圈,水圈 C.水圈,岩石圈 D.大气圈,水圈【考点】生物圈的范围.【分析】在地球上,我们把有生物生存的圈层叫做生物圈,生物圈是生物与环境构成的一个统一的整体,是最大的生态系统.【解答】解:生物圈包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境,它包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面三个部分,航天员在太空遥望地球,地球美丽呈现蓝色、绿色和白色,其中蓝色和白色的部分分别属于生物圈的水圈、大气圈.故A正确.故选:A.7.湿地生态系统有“地球之肾”之称.下列属于典型的湿地生态系统的是()A.沼泽 B.海洋 C.湖泊 D.池塘【考点】生态系统中的类型.【分析】此题主要考查的是湿地生态系统的特点、功能,思考解答.【解答】解:湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统.沼泽是典型的湿地生态系统,以沼泽植物占优势,动物的种类也很多.湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用,能调节区域小气候,有地球的肾之称.它兼有水域和陆地生态系统的特点,具有极其特殊的生态功能,是地球上最重要的生命支持系统.可见D符合题意.故选:A8.在植物细胞中,可流动的结构是()A.细胞质B.细胞膜C.细胞壁D.细胞核【考点】植物细胞的基本结构;细胞中的物质.【分析】生命活动旺盛的细胞内细胞质具有流动性,能加快细胞内外的物质交换,据此解答.【解答】解:A、细胞质位于细胞核的外面和细胞膜的里面,细胞质具有流动性,加速了细胞内外物质的交换.因此在光学显微镜下观察植物细胞,观察到可流动的结构是细胞质,A 正确;B、细胞膜是紧贴细胞壁的一层薄膜,在普通光学显微镜下不太容易观察到,能控制物质的进出.B错误;C、细胞壁位于最外面,有保护和支持作用,C错误;D、细胞核内有遗传物质,是遗传信息库,其中的染色体容易被碱性染料染成深色.D错误.故选:A.9.使用显微镜时,若要将低倍物镜转换成高倍物镜,要调节()A.目镜 B.转换器C.反光镜D.光圈【考点】显微镜的基本构造和使用方法.【分析】显微镜的结构如图所示:【解答】解:通过分析中显微镜的结构图看出:物镜安装在转换器上,在更换物镜时,需要转动转换器.光圈和反光镜的功能是调节光线的强弱;透过目镜可以观察到视野内的物像.故选:B10.从生物体上撕下或挑取少量材料制成的玻片标本叫做()A.切片 B.装片 C.涂片 D.载片【考点】使用显微镜和制作临时装片.【分析】此题是一道实验操作题,考查的是玻片的类型.【解答】解:玻片根据保存时间的长短分为永久性的和临时性的;根据取材的不同分为切片、装片和涂片.其中从生物体切取的薄片制成的是切片;从生物体撕取、挑取或刮取的材料制成的是装片;由生物体内的液体物质涂抹而制成的是涂片.所以从生物体上撕下或挑取少量材料制成的玻片标本叫做临时装片.故选:B.11.秋天正是观赏红叶的季节,从细胞知识来看,引起枫叶颜色变化的物质存在于()A.叶绿体中 B.细胞壁中 C.细胞核中 D.液泡中【考点】细胞中的物质.【分析】液泡:保持细胞的渗透压和膨胀状态,内有水、糖类等酸、甜、苦、辣、咸味的物质就在液泡中.【解答】解:正常生长的枫叶是绿色的,这是因为这样的枫叶中含有大量的叶绿素,在正常光合作用期间,叶绿体中的色素对绿光的吸收量非常少,几乎都反射出来了,造成了叶片的绿色.而到了秋天,叶片衰老,由于叶绿素不够稳定,逐渐分解,而失去了反射绿光的作用,而这时花青素的颜色就显现出来了,花青素又称红色素,位于叶片细胞中的液泡内,它与叶片中其他色素不同,不参与光合作用.可见D符合题意.故选:D12.动物细胞和植物细胞都具有的细胞结构是()A.细胞壁、细胞膜、细胞质B.细胞壁、细胞核、细胞质C.细胞膜、细胞质、细胞核D.细胞膜、细胞质、液泡【考点】水生动物及其与环境相适应的特征;动、植物细胞结构的相同点和不同点.【分析】植物细胞和动物细胞的相同点和不同点:细胞类型相同点不同点植物细胞都有:细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体有:细胞壁、叶绿体、液泡.动物细胞无:细胞壁、叶绿体、液泡【解答】解:动物细胞具有细胞膜、细胞质、细胞核等结构;植物细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构.所以说动植物细胞的都具有的结构是细胞膜、细胞质、细胞核.故选:C13.日常生活中人们常说“血缘关系”,这里的“血缘关系”实质上是指()A.血液 B.遗传物质 C.血细胞D.血浆【考点】细胞核在生物遗传中的重要功能.【分析】在生物的体细胞中,染色体是成对存在的,在形成生殖细胞的过程中,成对的染色体分开,每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中,因此生殖细胞中的染色体数比体细胞中的少一半,正常人的体细胞染色体数目为23对,因此人的生殖细胞中染色体的数目是23条.【解答】解:生物体的各种性状都是由基因控制的,性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代,在有性生殖过程中,精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁;染色体由DNA和蛋白质组成,DNA是遗传信息的载体,是主要的遗传物质;子女体内的染色体是从父母双方获得的,因此有血缘关系实质上是指含有相同的遗传物质.故选:B14.将干燥的小麦种子放在酒精灯上燃烧,最后剩下的灰白色物质是()A.水B.无机盐C.蛋白质D.淀粉【考点】解剖并观察双子叶、单子叶植物种子验证或探究种子成分.【分析】种子的成分包括有机物(包括淀粉、蛋白质和脂肪)和无机物(含水和无机盐).种子中加热后碳化并可以燃烧的物质称为有机物,而加热后不可以燃烧的物质称无机物.【解答】解:有机物如蛋白质、淀粉、脂肪都能够燃烧释放出能量,其中绝大部分能量转化为热量;种子中的水在种子燃烧的过程中,被气化成水蒸气,剩余的灰烬就是无机盐.因此将干燥的小麦种子放在酒精灯上燃烧,最后剩下的灰白色物质是无机盐.故选:B.15.小小的指纹包含了主要的信息,目前在我国居民身份证登记项目中就包含了指纹的信息,那么控制人指纹信息的遗传物质存在于细胞的()A.细胞壁中 B.细胞膜中 C.细胞质中 D.细胞核中【考点】细胞核中的遗传信息载体-DNA.【分析】人体细胞的基本结构是:细胞膜、细胞质、细胞核.细胞核内含有遗传物质,能够传递遗传信息.【解答】解:A、细胞壁不是人体细胞的结构,A错误.B、细胞膜是紧贴在细胞壁内表面的一层极薄的膜,能够控制物质的进出.,B错误.C、细胞质不断地流动,它的流动,加快了细胞与外界进行物质交换,C错误.D、细胞核内含有遗传物质,能够传递遗传信息,控制人指纹信息的遗传物质存在于细胞核中,D正确.故选:D.16.由不同的组织按照一定的次序联合起来形成的是()A.细胞 B.器官 C.系统 D.个体【考点】组织形成器官.【分析】器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的具有一定功能的结构.据此作答.【解答】解:细胞:除病毒以外,生物体结构和功能的基本单位是细胞.组织是细胞分化的结果,细胞分化产生了不同的细胞群,每个细胞群都是由形态相似,结构、功能相同的细胞联合在一起形成的,这样的细胞群叫组织.器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的具有一定功能的结构.系统:能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成系统.故选:B17.下列组织中,具有营养、连接、支持和保护功能的是()A.上皮组织 B.结缔组织 C.肌肉组织 D.神经组织【考点】人体的几种基本组织及功能.【分析】此题考查的是人体的几种组织及功能,人体的基本组织有:上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织,各具有不同的功能,据此答题.【解答】解:A、上皮组织由上皮细胞构成,具有保护、分泌等功能.如皮肤的上皮、小肠腺上皮、消化道壁的内表面等.不符合题意.B、结缔组织的种类很多,骨组织、血液等都属于结缔组织.具有连接、支持、保护、营养的作用.符合题意.C、肌肉组织主要由肌细胞构成,具有收缩、舒张功能.如心肌、平滑肌等.不符合题意.D、神经组织主要有神经细胞构成,能够产生和传导兴奋.不符合题意.故选:B18.我们吃的下列食物中属于营养器官的是()A.花生 B.黄花菜C.胡萝卜D.苹果【考点】植物的几种主要组织及功能.【分析】绿色开花植物的六大器官是:根、茎、叶、花、果实、种子,其中根、茎和叶是营养器官,花、果实和种子是生殖器官.【解答】解:A、花生是果实,属于生殖器官,不符合题意.B、黄花菜是花,属于生殖器官,不符合题意.C、胡萝卜属于根,是营养器官,符合题意.D、苹果是果实,属于生殖器官,不符合题意.故选:C.19.下列不属于单细胞生物的是()A.眼虫 B.毛毛虫C.衣藻 D.酵母菌【考点】单细胞生物的结构和生活.【分析】除病毒外,生物可根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物.身体只是由一个细胞构成的生物,叫做单细胞生物.常见的有草履虫、眼虫、衣藻、变形虫、酵母菌等.【解答】解:A、C、D都是由一个细胞构成的生物,属于单细胞生物;B毛毛虫是多细胞的生物.故选:B20.下列有关生物体结构层次的说法,正确的是()A.杜鹃花和杜鹃鸟的结构层次相同B.所有的植物体都是由六大器官组成的C.细胞是生物体(除病毒外)结构和功能的基本单位D.人体皮肤属于上皮姐织【考点】绿色开花植物体的结构层次;绿色开花植物由六大器官组成.【分析】1、绿色开花植物的结构层次由小到大是:细胞→组织→器官→植物体.2、动物体的结构层次由小到大是:细胞→组织→器官→系统→动物体.【解答】解:A、杜鹃花是植物,杜鹃鸟是动物,所以在结构层次上杜鹃花缺少系统这一结构,A错误;B、只有绿色开花植物的植物体是由六大器官组成的,B错误;C、除病毒外,生物都是由细胞构成的,C正确;D、人体的皮肤是由上皮组织、结缔组织、神经组织等不同组织构成的器官,D错误.故选:C.二、非选择题(本题包括4个小题,除特殊说明外每空1分,共30分)21.学习过生物的特征后,同学们兴致勃勃地观察身边的生物,发现它们身上能体现出的生物特征及生态系统的现象.(1)高大的杨树树叶枯黄,簌簌飘落.体现生物的特征:排出除体内废物.(2)雨后的草丛中小蘑菇迅速长大.体现生物的特征:生长.(3)一群喜鹊在田野里啄食草籽,也啄食吃草的小蚂蚱.体现生物的特征:需要营养.(4)石榴树上挂满了小灯笼﹣﹣石榴,石榴的颜色、大小、形态各不相同.体现生物的特征:遗传和变异.(5)草丛底下的鼠妇被碰到后,缩成了小球.体现生物的特征:对外界的刺激做出反应.(6)还有一条重要的特征是什么呢?请写出来:除病毒外,生物都是由细胞构成的.【考点】生物的特征.【分析】生物的特征有①生物的生活需要营养,②生物能进行呼吸,③生物能排出身体内产生的废物,④生物能对外界刺激作出反应,⑤生物能生长和繁殖.⑥除病毒以外,生物都是由细胞构成的.⑦生物有遗传和变异的特性.【解答】解:(1)高大的银杏树叶金黄,簌簌飘落.说明生物能排出身体内产生的废物.(2)一场雨后草丛里的小蘑菇迅速长大.说明生物能生长.(3)一场雨后草丛里的小蘑菇迅速长大.说明生物能生长.(4)石榴树上挂上了红彤彤的小灯笼﹣﹣石榴,石榴的颜色、大小、形态各不相同.说明生物有遗传和变异的特性.(5)草丛底下的鼠妇被碰到后,缩成了小球.说明生物能对外界刺激作出反应.(6)生物的特征还有:除病毒以外,生物都是由细胞构成的.故答案为:(1)排出除体内废物(2)生长(和繁殖)(3)需要营养(4)遗传和变异(5)对外界的刺激做出反应(6)除病毒外,生物都是由细胞构成的22.生产者、消费者和分解者的关系示意图如图所示,回答下列问题:(1)图中有1条食物链,食物链的起始环节是绿色植物.(2)绿色植物能够制造有机物,作为A成分;细菌和真菌作为C成分,将枯枝败叶中有机物分解成无机物,可供植物重新利用.A.生产者B.消费者C.分解者D.非生物部分(3)图中加入阳光、空气、土壤等非生物部分,就构成了一个生态系统.(4)俗话说:“早起的鸟儿有虫吃”,则它们之间物质和能量流动的方向是:鸟←虫.(用箭头表示)(5)一般情况下,虫与鸟的数量和所占比例是相对稳定的,这说明该系统具有一定的自动调节能力.【考点】生态系统中的食物链和食物网;生态系统的组成及各部分的作用;生态系统中物质和能量的流动;保持生态平衡的重要意义.【分析】(1)一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成.(2)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分.食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者.(3)生态系统具有一定的自动调节能力,但这种自动调节能力有一定限度,如果外界干扰超过了这个限度,生态系统就会遭到破坏.(4)能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的,一般只有10%﹣20%的能量能够流入下一个营养级.【解答】解:(1)食物链不包括分解者(细菌和真菌)与非生物成分(太阳),因此图中有1条食物链(绿色植物→虫→鸟),食物链的起始环节是绿色植物.。
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七年级生物(上册)期中标准测试卷及答案考试说明:本试卷五个大题,满分100分,时间90分钟。
题序一二三四五总分得分一、选择题(共25个小题,每题2分,共50分)1、除病毒外,生物体结构和功能的基本单位是()A.组织B.细胞C.器官D.系统2、下列各项物质中,既是光合作用的原料,又是呼吸作用的产物是:()A.二氧化碳和水B.有机物和氧气C.氧气和二氧化碳D.有机物和水3、以下动物是腔肠动物的是()A.水母B.线虫C.蛔虫D.蚯蚓4、当你和同学们漫步在绿树成荫、遍地青草的林间小路上,你会感觉到空气特别清新和湿润,你会想到这是绿色植物的什么作用改善了空气的质量?()A.光合作用和呼吸作用B.光合作用和蒸腾作用C.呼吸作用和运输作用D.蒸腾作用和运输作用5、关于绿色植物在生物圈中的作用,下列叙述不正确的是()A.维持生物圈碳﹣氧平衡B.养育了生物圈中的其它生物C.增加降水,调节气候D.提供人类需要的各种能量6、图甲、乙分别是黄瓜果肉细胞、口腔上皮细胞结构模式图,下列有关叙述错误的是()A.与乙相比,甲特有的结构是①细胞壁③叶绿体⑤液泡B.甲的⑤内细胞液中溶解着多种物质C.甲的①能保护和控制物质进出D.甲、乙都具有的能量转换器是⑦线粒体7、下图表示果实形成的简略过程,图中①②③④分别表示( )A.子房、受精卵、果皮、胚 B.子房、胚珠、果皮、种子C.胚珠、受精卵、种子、胚 D.子房、受精卵、果皮、种子8、图为人的泌尿系统,箭头表示流向,比较1、2、3结构内尿素的浓度,从低到高的正确顺序是()A.1-2-3 B.2-1-3 C.3-2-1 D.3-1-29、血液属于哪种组织()A.上皮组织B.神经组织C.结缔组织D.肌肉组织10、如图是眼球和耳的结构示意图。
有关叙述错误的是()A.外界物体反射的光线,经过4的调节,在7上形成视觉B.近视眼的形成是由于4过度变凸或眼球的前后径过长C.结构9能探测头部运动的方向D.结构10能够感受振动刺激,产生神经冲动11、小明在显微镜的视野中看到一个“d”字,请问透明纸上写的是()A.d B.b C.q D.p12、人的皮肤细胞分裂后,新细胞中染色体数目与原细胞相比()A.减少了一半 B.增加了一半 C.不变 D.有的增加,有的减少13、下列营养物质中,都能为人体提供能量的是()A.维生素、无机盐、水B.脂肪、无机盐、糖类C.糖类、脂肪、蛋白质D.脂肪、维生索、水14、呼吸道不具有的功能是()A.温暖气体B.湿润气体C.清洁气体D.交换气体15、涡虫和水螅都有口无肛门,但它们却分别属于不同的无脊椎动物类群.这两种动物的主要区别是()A.身体呈两侧对称还是辐射对称 B.是单细胞还是多细胞C.身体有无分节 D.体表有无外骨骼16、唾液中的溶菌酶具有杀菌作用,与这种免疫属于同一类型的是()A.接种麻疹疫苗预防麻疹B.皮肤黏膜阻挡和清除异物C.鱼、虾引起的过敏反应D.器官移植引起的免疫反应17、下列几组物质中,即是人体的组成物质,又是人体的供能物质的是()A.糖类、脂肪、维生素B.蛋白质、脂肪、无机盐C.糖类、脂肪、蛋白质D.蛋白质、水、无机盐18、用显微镜进行观察研究的时候,材料必须是()A.新鲜的B.干燥的C.薄而透明的D.有颜色的19、下列表示人体的结构层次,正确的是()A.组织→细胞→器官→系统→人体 B.细胞→器官→组织→系统→人体C.细胞→组织→器官→系统→人体 D.器官→组织→细胞→系统→人体20、下图示中表示碳循环图解,甲、乙、丙分别代表不同的生物类群,下列说法正确的是()A.甲是生产者,乙是消费者,丙是分解者B.甲是生产者,乙是分解者,丙是消费者C.甲是分解者,乙是消费者,丙是生产者D.甲是分解者,乙是生产者,丙是消费者21、现实中有许多实例能说明生物既能适应环境,也能影响环境。
下列实例中能体现生物影响环境的是()A.北方多种树木入冬会自动落叶B.仙人掌的叶变成刺C.部分宠物犬进入盛夏脱毛D.城市绿化改变了空气质量22、生物多样性不包括()A.生物种类(物种)的多样性B.遗传(基因)的多样性C.生物数量的多少D.生态系统的多样性23、生物在适应环境的同时,也能影响和改变着环境。
下列属于生物影响环境的是()A.荒漠中的植物-骆驼刺,根系非常发达B.雨露滋润禾苗壮C.蚯蚓能松上壤,提高土壤肥力D.南极企鹅的皮下脂肪很厚24、探究“光对鼠妇生活的影响”实验,下列说法正确的是()A.光照条件是实验的变量 B.可以用1只鼠妇完成C.只有光影响鼠妇的生活 D.在一个盒子进行,不用设置对照25、下列叙述中,属于生物因素对生物的影响的是()A.“春来江水绿如蓝” B.“草盛豆苗稀”C.“雨露滋润禾苗壮” D.“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”二、填空题(共5个小题,共10分)1、生态系统具有一定的自动调节能力,但是这种调节能力是_________的。
2、生物多样性,包括__________多样性,__________多样性和生态系统多样性。
3、呼吸系统由_________和_________两部分组成。
其中主要的呼吸器官是_______,是气体交换的场所。
4、人体的生命活动主要受到______________ 的调节,但也受到_________ 调节的影响。
5、人们不用土壤,而是根据植物生活所需________的种类和数量,按照一定的比例配制成营养液来栽培植物,这种方法就是_____________。
三、识图分析题(共3个小题,共21分)1、根据下面玉米种子和菜豆种子的结构示意图回答问题。
(1)在图一所示的玉米种子的剖面上滴上一滴碘液,变成蓝色的部分是_______,说明该结构的主要成分是______________。
(2)图二是菜豆种子的结构,结构〔)________为植物发育提供营养,结构(8)将来发育成植物的_________.(3)从玉米种子和菜豆种子的来源看,它们都是由花结构中的___________发育而来的。
2、同学制作了人的口腔上皮细胞临时装片,用显微镜观察后,绘制了细胞结构简图(示例:[③]细胞质)。
请回答问题:(1)在制作人的口腔上皮细胞临时装片时,需在载玻片中央滴一滴_____(填“生理盐水”或“清水”),以保持细胞的正常形态。
用稀碘液染色后,细胞中染色最深的是②_____。
(2)若显微镜下观察到的视野较暗,可用反光镜中的_____(填“平面”或“凹面”)来对光,使视野变亮。
(3)能控制物质进出细胞的是[ ]_____。
(4)该细胞中的能量转换器是_____。
3、下图分别为一片麦田和收获的麦粒,请分析回答下列问题。
(1)在阳光下,麦田中的小麦可进行光合作用,吸收空气中的________,合成____________,并释放_________________。
(2)生长季节,小麦植株吸收的绝大部分水都通过某一生理活动散失掉了,则该生理活动是指____作用;小麦根尖结构中,吸收水分和无机盐的主要部位是__________区。
(3)收获季节如遇阴雨天气,可将小麦堆放起来,并用塑料布遮盖。
一段时间后,发现麦垛内部的温度较高,这是因为小麦在进行_________________作用。
四、实验探究题。
(共2个小题,共14分)1、在农业生产中,农民常在播种前将种子进行浸泡处理。
尿液浸种是否更有利于种子的萌发呢?生物兴趣小组选择玉米、黄瓜和萝卜种子作为实验对象开展研究。
结果如下:种子类型处理方式萝卜黄瓜玉米种子数萌发数种子数萌发数种子数萌发数清水浸种24小时20 14 20 8 20 1650%的腐熟尿液浸种24小时20 7 20 15 20 16注:腐熟是指将新鲜尿液进行发酵处理。
(1)为玉米种子萌发提供营养物质的结构是______。
浸种时间不能太长,否则种子会因缺少______死亡。
(2)实验中设置清水浸种这一组的目的是______。
(3)根据实验结果,种植前需要用50%的腐熟尿液浸种的是______种子。
(4)尿液中含有水、______、尿素等物质,经处理后,是一种优质的农家肥。
2、如图所示是“探究唾液对淀粉的消化作用”的有关实验设计。
请分析回答。
(1)提出问题:_____。
(2)作出假设:_____。
(3)1号和2号试管可作为对照实验,该实验的变量是:_____。
(4)实验时,取两支试管,分别加入2mL浆糊,再向1号试管中加入2mL清水,向2号试管中加入2mL_____。
同时振荡两试管,让液体充分混合。
(5)为了模拟人体口腔内的环境温度,应将1号和2号试管放在_____℃的水中。
(6)10分钟后,再往两支试管中分别滴加两滴碘液,预期2号试管的实验现象是__(填“变蓝”或“不变蓝”)。
由此可见,淀粉在人体消化道内消化的起点是_。
(7)拓展:淀粉能在唾液的作用下分解成_____,是因为唾液中含有_____。
淀粉在人体的小肠内最终消化成_____被吸收和利用。
五、资料分析题(共5分)1、请阅读材料,分析回答:材料一:2018年5月8日,刚果卫生部确认出现新一轮埃博拉疫情,导致至少17人死亡,埃博拉病毒是一种能引起人类和灵长类动物发生出血热的烈性病毒,感染者有恶心、呕吐,腹泻、肤色改变、全身酸痛、发烧,体内外出血等症状。
在世卫组织协助下,刚果政府21日开始为部分医护人员接种埃博拉实验疫苗rVSV-ZEBOV,这是世卫组帜首次使用渡苗抗击埃博拉出血热疫情。
材料二:抗生素能杀死多种致病的细菌,是人们治病的良药,但由于人们使用抗生素过多,有些病不再“害怕”抗生素了,人们就称那些对绝大多数抗生素不再敏感的细菌为“超级细菌”。
图是科研所利用某种新型抗生素对一种致病菌多次用药实验的效果曲线图。
(1)材料一中,引起埃博拉出血热的病原体是________;“对感染者应及时进行隔离治疗”,从传染病预防的角度看,这一措施属于________。
医护人员接种实验疫苗rVSV-ZEBOV后,体内可产生相应的________,从而提高对该传染病的抵抗力;从免疫的角度看,该免疫类型属于________免疫。
(2)材料二中,请据效果曲线图分析此“超级细菌”形成的原因:________。
(3)某埃博拉出血热患者使用抗生素进行治疗,效果不明显,原因是________。
(4)由上述材料可以知道,在安全用药方面应该做到________。
参考答案一、选择题(共25个小题,每题2分,共50分)1、B2、A3、A4、B5、D6、C7、B8、A9、C10、A11、D12、C13、C14、D15、A16、B17、C18、C19、C20、B21、D22、C23、C 24、A25、B二、填空题(共5个小题,共10分)1、有限2、生物种类基因3、呼吸道肺肺4、神经系统激素5、无机盐无土栽培三、识图分析题(共3个小题,共21分)1、 2胚乳淀粉 9子叶茎和叶胚珠2、生理盐水细胞核凹面①细胞膜线粒体3、二氧化碳有机物(或“淀粉”)氧气蒸腾成熟呼吸四、实验探究题。