高一语文必修三必修四名言名句及重点文言句式翻译
高中语文必修三文言文句子翻译和名句默写
高中语文必修三文言文句子翻译1、不违农时,谷不可胜食也。
数罟不入洿池,鱼鳖不可胜食也。
斧斤以时入山林,材木不可胜用也。
2、然而不王者,未之有也。
3、王无罪岁,斯天下之民至焉。
”4、故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。
5、君子生非异也,善假于物也。
6、蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。
7、诸侯恐惧,会盟而谋弱秦,不爱珍器重宝肥饶之地,以致天下之士,合从缔交,相与为一。
8、率疲弊之卒,将数百之众,转而攻秦;斩木为兵,揭竿为旗,天下云集响应,赢粮而景从。
9、一夫作难而七庙隳,身死人手,为天下笑者,何也?仁义不施而攻守之势异也。
10、人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。
11、是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。
12、是故圣益圣,愚益愚;圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎?高中语文必修三文言文名句默写1、噫吁戏, ! ,难于上青天! ,开国何茫然。
地崩山摧壮士死,。
,下有冲波逆折之回川。
黄鹤之飞尚不得过,。
扪参历井仰胁息,。
问君西游何时还,。
,砯崖转石万壑雷。
,一夫当关,。
2、,巫山巫峡气萧森。
,塞上风云接地阴。
丛菊两开他日泪,。
,白帝城高急暮砧。
3、风急天高猿啸哀,。
,不尽长江滚滚来。
,百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓,。
4、,生长明妃尚有村。
,独留青冢向黄昏。
画图省识春风面,。
,分明怨恨曲中论。
5、,无复鸡人报晓筹。
如何四纪为天子,。
6、,望帝春心托杜鹃。
,蓝田日暖玉生烟。
7、不违农时,。
,鱼鳖不可胜食也。
,材木不可胜用也。
,申之以孝悌之义,。
8、君子曰:。
君子生非异也,。
,无以至千里;不积小流,。
,不能十步; ,功在不舍。
,朽木不折; ,金石可镂。
9、金城千里,。
10、浔阳江头夜送客,。
醉不成欢惨将别,。
,犹抱琵琶半遮面。
,此时无声胜有声。
,惟见江心秋月白。
,老大嫁作商人妇。
,相逢何必曾相识。
其间旦暮闻何物? 。
整理版高一语文必修三四名句默写和翻译练习
1、噫吁嚱!!蜀道之难,难于上青天!蚕丛及鱼凫,!西当太白有鸟道,。
地崩山摧壮士死,。
2、上有六龙回日之高标,。
黄鹤之飞尚不得过,。
青泥何盘盘,。
扪参历井仰胁息,。
3、问君西游何时还,畏途巉岩不可攀。
,雄飞雌从绕林间。
,愁空山。
蜀道之难,难于上青天,!连峰去天不盈尺,。
,砯崖转石万壑雷。
4、,,万夫莫开。
所守或匪亲,。
朝避猛虎,夕避长蛇,,杀人如麻。
5、玉露凋伤枫树林,。
,塞上风云接地阴。
6、,孤舟一系故园心。
寒衣处处催刀尺,。
7、,生长明妃尚有村。
,独留青冢向黄昏。
8、,环佩空归夜月魂。
千载琵琶作胡语,。
9、,渚清沙白鸟飞回。
,不尽长江滚滚来。
10、,百年多病独登台。
,潦倒新停浊酒杯11、醉不成欢惨将别,。
忽闻水上琵琶声,。
12、,犹抱琵琶半遮面。
转轴拨弦三两声,。
13、,小弦切切如私语。
嘈嘈切切错杂弹,。
14、间关莺语花底滑,。
冰泉冷涩弦凝绝,。
,此时无声胜有声。
银瓶乍破水浆迸,。
15、我闻琵琶已叹息,又闻此语重唧唧。
,相逢何必曾相识。
16、凄凄不似向前声,满座重闻皆掩泣。
座中泣下谁最多?。
17、,蓝田日暖玉生烟。
此情可待成追忆,。
18、,,颁白者不负戴于道路矣。
19、“,,人死,则曰:“非我也,岁也。
”20、青,,而青于蓝;冰,水为之,。
故木受绳则直,,君子博学而日参省乎己,。
21、吾尝终日而思矣,。
,不如登高之博见也。
22、积土成山,;,蛟龙生焉;积善成德……23、,无以至千里;不积小流,。
24、,不能十步;驽马十驾,。
,朽木不折;锲而不舍,。
25、古之学者必有师。
师者,。
26、是故,无长无少,,师之所存也。
27、孔子曰:“三人行,则必有我师。
”是故,师不必贤于弟子,闻道有先后,,如是而已。
28、有席卷天下,包举宇内,,并吞八荒之心。
29、,吞二周而亡诸侯,履至尊而制六合,。
30、斩木为兵,,天下云集响应,。
31、,身死人手,为天下笑者,何也?。
32、乃使蒙恬北筑长城而守藩篱,。
胡人不敢南下而牧马,。
必修三四重点语句翻译 (1)
必修三重点语句翻译1、故余与同社之君子,哀斯墓之徒有其石也,而为之记,亦以明死生之大,匹夫之有重于社稷也。
翻译:所以,我和同社的各位先生,惋惜这座坟墓空有那块石碑,就替它写了这篇碑记,也借以说明死的重大意义,平民也对国家有重要的作用啊。
2、五人者,盖当蓼洲周公之被逮,激于义而死焉者也。
翻译:这五个人,是寥州先生被捕的时候激于义愤而死在这件事上的3、去今之墓而葬焉翻译:距离现在建墓并安葬在这里。
4、吾社之行为士先者,为之声义,敛资财以送其行。
翻译:我们复社里那些品行能成为读书人的表率的人,替他伸张正义募集钱财送他起程。
5、吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过也。
翻译:我早先没有重用您,现在国家危急却来求您,这是我的过错。
6、越国以鄙远,君知其难也。
焉用亡郑以陪邻?翻译:越过别国而把远地(郑国)当作边邑,您知道这是困难的,怎么要用灭掉郑国来增加邻国(晋国)的土地呢?7、若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。
翻译:如果放弃攻打郑国而把它作为(秦国)东方道路上(招待使节)的主人,秦国使节往来的时候,郑国可以供给他们缺乏的物资,对您秦国来说也没有什么害处。
8、既东封郑,又欲肆其西封,不阙秦,将焉取之?翻译:已经在东边把郑国当作疆界,又想要扩张它西边的疆界,不侵损秦国的土地,将从哪里取得土地呢?9、微夫人之力不及此。
因人之力而敝之,不仁;失其所与,不知;以乱易整,不武。
吾其还也。
翻译:假如没有那个人的力量,我不会到这个地步。
凭借别人的力量做了国君,却损害他,是不仁义的;失去自己的同盟者,是不明智的。
用混乱相攻取代联合一致,是不勇武的。
我们还是回去吧。
10、凡百元首,承天景命,莫不殷忧而道著,功成而德衰,有善始者实繁,能克终者盖寡。
翻译:所有帝王,承担上天赋予的重大使命,没有一个不是为国家深切的忧虑进而使治道显著,一旦取得成功,道德就衰退。
开始做得好的确实很多,但是能够坚持到底的却很少。
11、夫在殷忧,必竭诚以待下;既得志,则纵情以傲物。
必修三四重点句子翻译
烛之武退秦师1.若亡郑而有益于君,敢以烦执事.2.越国以鄙远,君知其难也.焉用亡郑以陪邻邻之厚,君之薄也.3.若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害.4.夫晋,何厌之有既东封郑、又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之5.微夫人之力不及此.因人之力而敝之,不仁;失其所与,不知;以乱易整,不武.吾其还也.烛之武退秦师参考译文:1.假如灭掉郑国对您有好处,那就冒昧地拿亡郑这件事情来麻烦您.2.越过晋国把远方的郑国作为秦国的东部边境,您知道这是困难的,您哪里要用灭掉郑国而给邻邦晋国增加土地呢邻国的势力变雄厚了,您秦国的势力也就相对削弱了.3.如果您放弃围攻郑国而把它当作东方道路上接待过客的主人,出使的人来来往往,郑国可以随时供给他们缺少的东西,对您秦国也没有什么害处.4.晋国有什么满足的呢5.现在它已经在东边使郑国成为它的边境,又想要向西扩大边界.如果不侵损秦国,晋国将从哪里得到他所求的土地呢6.假如没有那个人秦伯的力量,我是不会到这个地步的.依靠别人的力量却损害他,这是不仁义的;失掉自己的同盟者,这是不明智的;用混乱相攻取代联合一致,这是不勇武的.我们还是回去吧”廉颇蔺相如列传1.计未定,求人可使报秦者,未得.2.今君乃亡赵走燕,燕畏赵,其势必不敢留君,而束君归赵矣.3.赵予璧而秦不予赵城,曲在秦.均之二策,宁许以负秦曲.4.臣以为布衣之交尚不相欺,况大国乎且以一璧之故逆强秦之欢,不可.5.何者严大国之威以来修敬也.6.臣诚恐见欺于王而负赵,故令人持璧归,间至赵矣.7.左右欲刃相如,相如张目叱之,左右皆靡.8.臣所以去亲戚而事君者,徒慕君之高义也.9.吾所以为此者,以先国家之急而后私仇也.”廉颇蔺相如列传参考译文:1.主意拿不定,想找个可以派遣去回复秦国的人,又找不到.2.现在您竟然从赵国逃到燕国,燕王害怕赵国,那种形势下燕王一定不敢收留您,反而会把您捆绑起来送回赵国.3.赵国给秦璧如果秦国不给赵国城,理亏的是秦国.比较这两种对策,宁可答应秦的请求而让它承担理亏的责任.4.但是我认为平民之间的交往,尚且不相互欺骗,何况是大国之间的交往呢而且因为一块璧的缘故拂逆强大的秦国,使其不高兴,不应该.5.这是为什么为的是尊重大国的威望而表示敬意.6.我实在怕被大王欺骗而对不起赵国,所以派人拿着璧回去,已经从小路到达赵国了.7.秦王的侍从们想要杀蔺相如,蔺相如睁圆双眼大声斥骂他们,侍从们都被吓得倒退了.8.我们离开父母兄弟而来侍奉您的原因,不过是仰慕您的高尚品德.9.我这样做的原因,是以国家的急难为先,而以个人的恩仇为后啊指南录后序1.会使辙交驰,北邀当国者相见,众谓予一行为可以纾祸.2.国事至此,予不得爱身;意北亦尚可以口舌动也.3.不幸吕师孟构恶于前,贾余庆献谄于后,予羁縻不得还,国事遂不可收拾.4.予自度不得脱,则直前诟虏帅失信,数吕师孟叔侄为逆,但欲求死,不复顾利害.5.不得已,变姓名,诡踪迹,草行露宿,日与北骑相出没于长淮间.6.穷饿无聊,追购又急,天高地迥,号呼靡及.7.呜呼死生,昼夜事也,死而死矣,而境界危恶,层见错出,非人世所堪.痛定思痛,痛何如哉8.9.所求乎为子,以父母之遗体行殆,而死有余责.10.向也使予委骨于草莽,予虽浩然无所愧怍,然微以自文于君亲,君亲其谓予何11.12.诚不自意返吾衣冠,重见日月,使旦夕得正丘首,复何憾指南录后序参考译文:1.适逢双方使者的车辆往来频繁,元军邀请主持朝政的人前去相见,大家认为我去一趟就可以解除祸患.2.国事到了这种地步,我不能顾惜自己;估计元人也许还可以用言语打动的.3.可不幸的是,吕师孟先在元人面前说我坏话陷害我,贾余庆后又向敌人献媚讨好.于是我被软禁不能返回,国事就不可收拾了.4.我自己估计不能脱身,就径直上前责骂敌军统帅不讲信用,列举吕师孟叔侄叛国投敌的罪状.我只想求死,不再考虑个人安危.5.迫不得已,我改变姓名,隐蔽行踪,在草野中行走,在露天下歇宿,每天同元军骑兵在长淮一带互相出没.6.困窘饥饿,没有依靠,元军的悬赏追捕又很紧急,天高地远,呼天不应,叫地不灵.7.唉死生,是早晚间会发生的事情,死就死吧;可是境地那样危急险恶,而且不断地交错出现,真不是人间所能忍受的.痛苦平定下来以后,再追想当初的痛苦,这是怎样的痛苦啊8.要求做一个孝子,如果用父母赐予自己的身体去冒险,即使死了也有罪责.9.以前,假使我把尸骨抛在荒野里,我虽然正大光明问心无愧,但也不能掩饰自己对国君、父母的过错,国君和父母又将会认为我是个什么样的人呢11.实在料不到我终于返回本朝,重整衣冠,又见到皇帝和皇后,即使早晚死在故国的土地上,我还有什么遗憾呢五人墓碑记1.夫五人之死,去今之墓而葬焉,其为时止十有一月尔.2.五人者,盖当蓼洲周公之被逮,激于义而死焉者也.3.★吾社之行为士先者,为之声义,敛赀财以送其行,哭声震动天地.4.★大阉之乱,缙绅而能不易其志者,四海之大,有几人欤5.6.★而五人生于编伍之间,素不闻诗书之训,激昂大义,蹈死不顾,亦曷故哉7.8.★且矫诏纷出,钩党之捕遍于天下,卒以吾郡之发愤一击,不敢复有株治.9.大阉亦逡巡畏义,非常之谋难于猝发,待圣人之出而投缳道路,不可谓非五人之力也.10.★而又有剪发杜门,佯狂不知所之者,其辱人贱行,视五人之死,轻重固何如哉11.12.★故予与同社诸君子哀斯墓之徒有其石也而为之记,亦以明死生之大,匹夫之有重于社稷也.13.安能屈豪杰之流,扼腕墓道,发其志士之悲哉.五人墓碑记参考译文:1.五个人的死,距现在修墓安葬在这里,时间不过十一个月罢了.2.墓中的五个人,就是当周蓼洲先生被捕的时候,被正义所激励而死在这件事上的人.3.我们复社里那些道德品行作为读书人表率的人,替他伸张正义,募集钱财来送他起行,哭声震天动地.4.在魏阉作乱的时候,却能够不改变自己的志节的官员或士大夫,这么大的全国,有几个人呢5.6.而这五个人生在民间,平时没有受到过诗书的教诲,却能被大义所激励,踏上死地而不顾惜,又是什么缘故呢7.8.况且当时假传的圣旨纷纷发出,逮捕有牵连的东林党人遍于天下,终于因为我们苏州人民的愤怒的一击, 魏忠贤不敢再有牵连治罪.9.魏阉也犹疑不决,畏惧正义,篡位的阴谋难于突然发动,等到当今皇帝即位,就畏罪吊死在路上,这不能说不是这五个人的功劳呀10.又有人剪发为僧,闭门不出,或假装疯狂,不知逃到什么地方去了.他们可耻的人格,卑贱的品行,跟这五个人的死比较,意义轻重到底怎样呢11.12.所以,我和同社的各位先生,惋惜这座坟墓空有那块石碑,就替它写了这篇碑记,也借以说明死生的重大意义,一个平民的死对国家也有重要作用.13.怎么能够使英雄豪杰们屈身拜倒,在他们的墓道上紧握手腕,抒发他们作为有志之士的悲叹呢谏太宗十思疏谏太宗十思疏参考译文:1.我虽然是最愚昧无知的人,也知道这是不可能的,更何况对于您这聪明睿智的人呢2.国君开头做得好的确实很多,能够坚持到底的大概不多. 3.竭尽诚心,就会使敌对的势力和自己联合成一体,傲视别人,就会使亲人成为陌路之人.4.虽然用严酷的刑罚来督责人们,用威风怒气来吓唬人们,臣民最终只求苟且免于刑罚而不怀念感激国君的仁德,表面上恭敬而在内心里却不服气.5.臣民对国君的怨恨不在大小,可怕的只是百姓;他们像水一样能够负载船只,也能颠覆船只,这是应当深切谨慎的. 6.用腐烂的绳索驾驭疾驰的马车,难道可以轻视吗统治天下的人,如果真的能够见到自己喜好的东西,就要想到用知足来自我克制.7.想到帝位高高在上充满危机,就想到要不忘谦虚来加强自我约束;害怕骄傲自满,就想到要像江海那样能够容纳千百条河流.8.施加恩泽,就要考虑到不要因为一时高兴而奖赏不当;动用刑罚,就要想到不要因为一时发怒而滥用刑罚.9.全面做到这十件应该深思的事,发扬光大这九种美德,选拔有才能的人而任用他,挑选好的意见而听从它.10.为什么一定要使自己劳神费思,代替臣下管理职事,劳损自己的耳目,毁坏无为而治的大方针呢11.鸿门宴1.★旦日飨士卒,为击破沛公军2.★距关,毋内诸侯,秦地可尽王也.3.★吾入关,秋豪不敢有所近,籍吏民,封府库,而待将军.所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也.4.★旦日不可不蚤自来谢项王.5.★范增数目项王,举所佩玉玦以示之者三,项王默然不应.6.★夫秦王有虎狼之心,杀人如不能举,刑人如恐不胜,天下皆叛之.7.★大行不顾细谨,大礼不辞小让.8.★如今人方为刀俎zǔ,我为鱼肉,何辞为9.10.★竖子不足与谋.夺项王天下者,必沛公也.吾属今为之虏矣鸿门宴参考译文:1.明天早晨犒劳士兵,给我打败刘邦的军队2.拒守函谷关,不要放诸侯进来,秦国的土地可以全部占领而称王.3.我进入关中,一点东西都不敢据为己有,登记了官吏、百姓,封闭了仓库,等待将军到来.派遣将领把守函谷关的原因,是为了防备其他盗贼出入和意外的变故.4.明天早晨不能不早些亲自来向道歉.5.范增多次向项羽使眼色,再三举起他佩戴的玉玦来暗示项羽,项羽沉默着没有反应.6.有虎狼一样的心肠,杀人惟恐不能杀尽,处罚人惟恐不能用尽酷刑,所以天下人都反叛了他.7.做大事情不必顾及小节,讲大礼节不必计较小的礼让.8.现在人家正好比是菜刀和,我们则好比是鱼和肉,告辞干什么9.10.项羽这小子不值得和他共谋大事夺项王天下的人一定是刘邦.我们都要被他俘虏了季氏将伐颛臾1、无乃尔是过与2、3、夫颛臾,昔者先王以为东蒙主.且在邦域之中矣,是社稷之臣也.何以伐为4、5、陈力就列,不能者止,危而不持,颠而不扶,则将焉用彼相矣6、7、且尔言过矣,虎兕出于柙,龟玉毁于椟中,是谁之过与8、9、君子疾夫舍曰欲之而必为之辞.10、盖均无贫,和无寡,安无倾.11、夫如是,故远人不服,则修文德以来之.既来之,则安之.季氏将伐颛臾参考译文:1、恐怕应该责备你吧2、那个颛臾,.况且它在鲁国境内3、4、展现才能担任职务,不能这样做的人就停止职务,盲人遇到危险却不去护持,将要跌倒却不去搀扶,那何必要用那个做相的人呢5、6、况且你的话错了7、8、君子厌恶那些不肯说自己想要那样却偏要找借口的人.9、因为财物平均分配就不会贫困,人与人和睦相处就不会人少,社会安定,国家就没有倾覆的危险.10、如果像这样,远方的人仍然不归服,归服;使他们来了以后,就要使他们安定下来.寡人之于国也1、王好战,请以战喻.填然鼓之,兵刃既接,弃甲曳兵而走.2、直不百步耳,是亦走也.3、数罟不入洿池,鱼鳖不可胜食也.斧斤以时入山林,材木不可胜用也.4、养生丧死无憾,王道之始也.5、五亩之宅,树之以桑,五十者可以衣帛矣.鸡豚狗彘之畜,无失其时,七十者可以食肉矣.6、谨庠序之教,申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣.7、然而不王者,未之有也.8、狗彘食人食而不知检,涂有饿莩而不知发.9、是何异于刺人而杀之,曰:‘非我也,兵也.’王无罪岁,斯天下之民至焉.寡人之于国也参考译文1、大王您喜欢打仗,就让我用打仗来打比方吧.咚咚地击鼓进军,两军已经交战,士兵抛弃盔甲、拖着兵器逃跑.2、那些人只不过没有跑到一百步罢了,这也是逃跑啊.3、细密的渔网不进池塘,鱼鳖等水产就会吃不完.按照季节入山伐木,木材就会用不完.4、百姓对供养活人、安葬死人没有遗憾,这是王道的开始.5、五亩大的宅院旁,种上桑树,五十岁的人就可以穿上丝织品了.饲养鸡、猪、狗这类家禽家畜,不要错过它们的繁衍的时节,七十岁的人就可以吃肉了.6、认真地兴办学校教育,把尊敬父母、敬爱兄长的道理反复讲给百姓听,头发花白的老人就不会在路上背负或头顶重物了.7、做到了这样却不能称王的,不曾有过.8、猪狗吃人所吃的食物,却不知道收敛;道路上有饿死的人,却不知道开仓赈济.9、这和拿刀把人杀死后,说‘不是我杀的,是兵器’有什么不同呢大王能不归罪于年成,那么天下的百姓都会来归顺了.”。
必修一至必修五文言文重点语句翻译 (1)
必修一至必修五文言文重点语句翻译【必修一重要语句翻译】1.越国以鄙远,君知其难也。
焉用亡郑以陪邻?译文:越过别国而把远方的郑国当做边邑,您知道那是很难的。
为什么要灭掉郑国而给邻国增加土地呢2.因人之力而敝之,不仁;失其所与,不知;以乱易整,不武。
吾其还也。
译文:依靠别人的力量却又反过来损害他,这是不仁道的;失掉自己的同盟者,这是不明智的;用散乱代替整齐,这是不符合武德的。
我们还是回去吧。
3.微太子言,臣愿得谒之。
今行而无信,则秦未可亲也。
译文:即使太子不说,我也要请求行动。
(只是)现在去却没有什么凭信之物,那就无法接近秦王。
4.然则将军之仇报,而燕国见陵之耻除矣。
译文:这样,那么将军的仇就报了,燕国被欺侮的耻辱也就除掉了。
5.私见张良,具告以事,欲呼张良与俱去。
译文:(项伯)私下会见张良,详细地告诉他项羽将发动进攻的事,想叫张良跟他一同离去。
6.所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也。
译文:(我)派军队把守函谷关的原因,是防备其他盗贼进来和意外的变故的发生。
【必修二重要语句翻译】1.夫人之相与,俯仰一世。
或取诸怀抱,悟言一室之内;或因寄所托,放浪形骸之外。
译文:人与人相交往,很快便度过一生。
有的人倾吐自己的胸怀抱负,在室内畅谈;有的人就着自己所爱好的事物,寄托自己的情怀,不受约束,自由放纵地生活。
2.每览昔人兴感之由,若合一契,未尝不临文嗟悼,不能喻之于怀。
译文:每当我看到古人对死生发生感慨的原因,(跟我所感慨的)如同符契那样相合,未曾不面对着他们的文章而嗟叹感伤,在心里又不能清楚地说明。
3.盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬。
译文:如果从那变动的一面看,那么天地间万事万物(时刻在变动),连一眨眼的工夫都不停止。
4.是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共适。
译文:这是自然界无穷无尽的宝藏,我和你可以共同享受。
【必修三重要语句翻译】1.谨庠序之教,申之以孝悌之义。
译文:认真地兴办学校教育,把尊敬父母敬爱兄长的道理反复讲给百姓听。
高中语文必修3必修4重要文言语句翻译
高中语文必修3、必修4重要文言语句翻译苏教版高中语文必修3、必修4重要文言语句翻译1.将藏之于家,使来者读之,悲予志焉。
(我)打算(把这部诗集)保存在家里,让后代的人读到它,能同情我的心志。
2.予虽浩然无所愧怍,然微以自文于君亲。
即使我正义凛然问心无愧,但是没有向国君和父母自我表白过,国君和父母会怎么说(或是看待)我呢?3. 吾社之行为士先者,为之声义,敛赀财以送其行,哭声震动天地。
译文:我们(复)社(里那些)道德品行可以作为读书人表率的人替他伸张正义,募集钱财送他起行,哭声震天动地。
4. 而五人生于编伍之间,素不闻诗书之训,激昂大义,蹈死不顾,亦曷故哉?译文:而(这)五(个)人生在民间,平时没有受到过诗书的教诲,却能为大义所激励,踏上死地而不反顾,(这)又(是)什么缘故呢?5. 其辱人贱行,视五人之死,轻重固何如哉?译文:他们可耻的人格,卑贱的行为,比起(这)五(个)人的死来,(意义)轻重到底怎样呢?6. 凡四方之士无不有过而拜且泣者,斯固百世之遇也。
译文:凡四方的士人经过(五人墓时),没有不跪拜而且流泪的,这真(是)百代(难得)的际遇呀!7. 故予与同社诸君子,哀斯墓之徒有其石也,而为之记,亦以明死生之大,匹夫之有重于社稷也。
译文:所以,我和同社的各位先生,惋惜这(座)坟墓空有那(块)石碑,就替它写了这(篇)碑记,也借以说明死生的重大(意义),平民(一死),关系国家。
8. 以其无礼于晋,且贰于楚也。
译文:因为郑文公曾对晋文公无礼,而且在与晋国结盟的情况下又与楚国结盟。
9. 越国以鄙远,君知其难也。
译文:越过别的国家而把远地(郑国)作为(秦国)的边邑,您知道这是很难的。
10. 既东封郑,又欲肆其西封。
译文:(它)已经把郑国当作东边的疆界,又想扩张它西边的疆界。
11. 阕秦以利晋,唯君图之。
译文:损害秦国而让晋国受益,希望您还是多多考虑这件事。
12. 思国之安者,必积其德义。
译文:想要国家安定,一定要积聚(自己的)道德仁义。
必修三、必修四重点句子翻译
《寡人之于国也》重点句子翻译1译:不行2译:34译:,5译有什么不满。
6译:(,(这就是)王道的开始。
7译,不会在路上背着或者顶着东西了。
8、(七十者衣帛食肉,黎民不饥不寒,译:(七十岁以上的人穿帛食肉,老百姓不挨饿不受冻,9,兵也?",却说‘这不是我杀的,10译:(《劝学》重点句子翻译1译:靛(diàn冷.2、故木受绳则直译:3译:4.译:我曾经整天思索,).5、顺风而呼,译:6,非利足也,,78.译:9译:,10译:,(那么)腐烂的木头也刻不断。
(如果)(那么).11译:,向下可以喝到泉水,这12译:(.《过秦论》重点句子翻译1,合从缔交,相与为一。
译:,用来招纳天下的优秀人才,采用合纵的策略缔结盟约,互相援助结为一个整体。
2译:3译,威势震慑四海。
4译:向南攻取南边的百越之地,象郡。
5译:6、胡人不敢南下而牧马,士不敢弯弓而报怨。
译:胡人(再)不敢到南边来放牧,勇士不敢拉弓射箭来报仇。
7、于是废先王之道,焚百家之言,以愚黔首。
译:于是废除了先王的治国之道,焚烧了诸子百家的著作,(以此)来使百姓变得愚蠢。
8,译:聚集到咸阳,销毁兵刃箭头,把它们熔铸成十二尊金人。
9译:10译:砍下树木作武器,举起竹竿当旗帜,11、谪戍之众,译:12、然而成败异变,功业相反,何也?译:可是成功与失败却完全颠倒,功业正好相反,为什么呢?13、一夫作难而七庙隳,.译:呢?就因为不施行仁义而使攻守的形势发生了变化啊。
《苏武传》重点句子翻译1译:!2、武曰:”译:苏武说:“事情到了这个地步,不起国家。
”3译:使节操有亏,?4,又有谁知道你呢?5,何以汝为见?译:,在异族做了投降的俘虏,我凭什么要见你?6,?译:(你对汉朝的)7.译:8译:,9"译:,(起身)”《张衡传》重点句子翻译1译:(张衡2译:,3译:4译:5、验之以事,合契若神。
自书典所记译:用事实来检验,(彼此)符合,(灵验)如神 .6治威严,整法度译:(就)治理严厉,整顿法制,来.7译:(张衡,.。
苏教版高一语文下学期必修3、4重点翻译45句(期末复习)
《指南录后序》1、会使辙交驰,北邀当国者相见,众谓予一行为可以纾祸。
适逢双方使者往来频繁,元军邀请宋朝主持国事的人相见,大家认为我去一趟就可以解除祸患。
2、国事至此,予不得爱身;意北亦尚可以口舌动也。
国事到了这种地步,我不能爱惜自己了;估计元军也还是可以用言语打动的。
3、向也使予委骨于草莽,予虽浩然无所愧怍,然微以自文于君亲,君亲其谓予何!以前假使(如果)我的尸骨抛弃在荒草丛中,我虽然正大光明、问心无愧,但在国君和父母面前无法文饰自己的过错,国君和父母会怎么讲我呢?4、所求乎为子,以父母之遗体行殆,而死有余责。
所要求于作为孝子,如果用父母赐予自己的身体去冒险,即使死了也有罪责。
《五人墓碑记》5、由是观之,则今之高爵显位,一旦抵罪,或脱身以逃,不能容于远近,而又有剪发杜门,佯狂不知所之者,其辱人贱行,视五人之死,视重固何如哉?由此看来,那么如今这些高官显贵们,一旦犯罪受罚,有的人脱身逃走,不能被远近的百姓所容纳,也有的削发为僧,闭门不出,假装发疯,不知逃到何处的,他们那可耻的人格,卑贱的行为,与这五个人的死相比来,轻重的差别到底怎么样呢?6、大阉之乱,缙绅而能不易其志者,四海之大,有几人欤?当魏忠贤作乱的时候,能不改变自己志气做官的人,偌大的天下,有几个人呢?7、而五人亦得以加其土封,列其姓名于大堤之上,凡四方之士,无不有过而拜且泣者,斯固百世之遇也。
而这五个人也能够修建一座大坟墓,在大堤之上立碑刻名,所有四方的有志之士经过他们的坟墓时没有不跪拜而且流泪的,这实在是百世难得的际遇呀!8、不然,令五人者保其首领,以老于户牖之下,则尽其天年,人皆得以隶使之,安能屈豪杰之流,扼腕墓道,发其志士之悲哉?不这样的话,假使让这五个人保全性命,在家中一直活到老,尽享天年,人人都能像对待奴仆一样使唤他们,又怎么能够让豪杰们像这样屈身下拜,在墓道上扼腕叹息,抒发他们有志之士的悲叹呢!9、而五人生于编伍之间,素不闻诗书之训,激昂大义,蹈死不顾,亦曷故哉?然而这五个人生在民间,平时没有受到过诗书的教诲,却能被大义所激励,踏上死地而不回头,又是什么缘故呢?10、故余与同社诸君子,哀斯墓之徒有其石也,而为之记,亦以明死生之大,匹夫之有重于社稷也。
必修三、四重点句子翻译1920
必修四重点句子翻译《季氏将伐颛臾》1、无乃尔是过与?恐怕应该责备你吧(是,宾语前置标志,宾语前置句)2、夫颛臾,昔者先王以为东蒙主,且在邦域之中矣,是社稷之臣也。
何以伐为?译文:颛臾,以前的时候先代的国君曾经任命他主持东蒙山的祭祀,而且处在鲁国的疆域之中了,这是鲁国的藩属。
凭借什么讨伐他呢?(宾语前置)3、陈力就列,不能者止。
危而不持,颠而不扶,则将焉用彼相矣?译文:施展力量担任职务,如果不行,就该辞职。
盲人遇到危险,却不去扶持;将要摔倒了,却不去搀扶,那又何必要用那个做相的人呢?4、且尔言过矣,虎兕出于柙,龟玉毁于椟中,是谁之过与?译文:况且你的话错了,老虎犀牛从笼子里逃了出来,龟甲玉器在匣子里毁坏了,这是谁的过错呢?(状语后置句)5、君子疾夫舍曰欲之而必为之辞。
译文:君子痛恨那种回避想要那样却一定替它找借口的做法。
《寡人之于国也》1、王好战,请以战喻。
填然鼓之,兵刃既接,弃甲曳兵而走,或百步而后止,或五十步而后止。
以五十步笑百步,则何如?译文:大王喜欢打仗,请允许我用战争做比喻吧。
咚咚地击鼓,两军兵器已经接触,丢掉盔甲拖着武器逃跑。
有的人逃跑了一百步然后停了下来,有的人逃跑了五十步然后停下来。
拿五十步笑百十步,那么怎么样?2、直不百步耳,是亦走也。
译文;只不过没有跑上一百步罢了,这也是逃跑啊。
3、谨庠序之教,申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣。
译文:认真兴办地方学校教育,把尊敬父母、敬爱兄长的道理反复陈述(给百姓听),头发花白的老人就不会在路上背负或头顶重物了。
4、狗彘食人食而不知检,涂有饿莩而不知发。
译文:富贵人家的猪狗吃掉了百姓的粮食,却不约束制止;道路上有饿死的人,却不打开粮仓赈济。
5、是何异于刺人而杀之,曰:‘非我也,兵也’?译文:这(种说法)与拿刀把人杀死后,说‘杀死人的不是我,是兵器’有什么不同?补充:并以为国人之读兹编者勖并把它作为勉励读这本书的国人必修三重点句子翻译《廉颇蔺相如列传》1、臣所以去亲戚而事君者,徒慕君之高义也。
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必修一1.若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。
(必修一《烛之武退秦师》)如果您放弃灭郑的打算,而把它作为秦国东方道路上的主人,秦国使者往来,郑国可以随时供给他们所缺乏的东西,对秦国来说,也没有什么害处。
(“以为”,把它作为;“行李”,往来官员;“乏困”,缺乏的东西;补充省略主语“您”)2.夫晋,何厌之有?既东封郑,又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之?(必修一《烛之武退秦师》)晋国有什么满足的呢?现在它已向东边使郑国成为疆界,又想扩张他西部的疆界。
如果不侵损秦国,晋国从哪里取得它所企求的土地呢?(“何厌之有”宾语前置,有什么满足;“封”,使动“使…成为边界”;“阙”,侵损;“焉”,兼词,从哪里)3.微太子言,臣愿得谒之。
(必修一《荆轲刺秦王》)如果没有太子这番话,我也会请求行动。
(“微”,如果没有;“谒”,请求)4. 秦之遇将军,可谓深矣。
父母宗族,皆为戮没。
(必修一《荆轲刺秦王》)秦国对待,可以说是刻毒透顶了。
父亲、母亲和同族的人都被杀死或没收入官为奴。
(“遇”,对待;“深”,刻毒;“为戮没”,被动句,被杀死或没收入官)5.太子及宾客知其事者,皆白衣冠以送之。
(必修一《荆轲刺秦王》)太子和知道这件事的门客,都穿着白衣戴白帽来为荆轲送行。
(“宾客知其事者”,定语后置,知道这件事的门客;“衣冠”,名词用作动词,穿白衣戴白帽)6.燕王拜送于庭,使使以闻大王。
(必修一《荆轲刺秦王》)燕王在朝廷上行跪拜大礼送出来,派使者来禀告大王。
(“拜送于庭”,状语后置,在朝廷上拜送出来;“使使”,派使者;“闻”,使动,让您听到)7.固不如也,且为之奈何?(必修一《鸿门宴》)本来就比不上他啊,那我将要怎么办呢?(“固”,本来;“为之奈何”,固定句式,怎么办)8.所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也。
(必修一《鸿门宴》)我之所以派部队把守函谷关,是防备其他盗贼进来和意外事故。
(“所以”,表原因,之所以;“出入”,偏意复词,进入;“非常”,意外事故)9.若入前为寿,寿毕,请以剑舞,因击沛公于坐,杀之。
必修三与必修四名句高考真题及重点文言句子翻译复习
5.(海南宁夏卷)连峰去天不盈尺, ______________。 飞湍瀑流争喧虺,______________。
6.(四川卷心。
2.(天津卷)江间波浪兼天涌,________________。
4.(天津卷、山东卷、广东卷)_______________________,不如须臾之所学也。
5.(山东卷)君子生非异也,。
6.(重庆卷、福建卷、四川卷、湖南卷、广东卷、全国Ⅰ卷)木直中绳,_____,其曲中规。_____,不复挺者,_____。故木受绳则直,_____。_____,。
7.(北京卷、安徽卷)《劝学》强调学习必须日积日累,持之以恒,因而警喻说:锲而舍之,朽木不折:,。”.
单于很钦佩苏武的气节,早晚都派人问候苏武,而将张胜逮捕监禁起来。
7、武益愈。单于使使晓武,会论虞常,欲因此时降武。
苏武身体日渐好转,单于又派人通知苏武,会同判定虞常的罪,想趁这个时候让苏武投降。
7.(四川卷)白居易的《琵琶行》和柳永的《雨霖铃》中,既交待秋天的背景又蕴含离别之意的句子是:《琵琶行》,。《雨霖铃》,。
8.(浙江卷),往往取酒还独倾。(白居易《琵琶行》)
《锦瑟》
1.(山东卷、江苏卷、安徽卷两次、江西卷)沧海月明珠有泪,。此情可待成追忆?。
2.(广东卷、海南卷、宁夏卷、湖北卷、天津卷)锦瑟无端五十弦,。,望帝春心托杜鹃。。
.接受道理有早有晚,学问和技艺上各有各的专门研究,这样罢了。
《廉颇蔺相如列传》司马迁
1、拜为上卿,以勇气闻于诸侯。
被任命为上卿,廉颇凭借他的勇猛善战在诸侯各国中出名。
2、计未定,求人可使报秦者,未得。
主意拿不定,想找个可以派遣回复秦国的人,又找不到。
必修三四重点句子翻译
《廉颇、蔺相如列传》重点句子翻译1、欲予秦,秦城恐不可得,徒见欺。
想把这块宝玉给秦国,又怕得不到秦国的城,白白受欺骗。
2计未定,求人可使报秦者,未得。
译:主意拿不定,想找个可以派遣去回复秦国的人,又找不到。
3、均之二策,宁许以负秦曲。
衡量这两种对策,宁可答应秦的请求而让它负理亏的责任。
4、臣诚恐见欺于王而负赵,故令人持璧归,间至赵矣。
我实在怕受大王欺骗而辜负赵国,所以派人拿着璧回去,已经从小路到达赵国了。
5、臣所以去亲戚而事君者,徒慕君之高义也。
今君与廉颇同列,廉君宣恶言,而君畏匿之,恐惧殊甚。
且庸人尚羞之,况于将相乎?我们离开父母兄弟而来侍奉您,不过是因为仰慕您的高尚品德。
现在您与廉颇职位相同,廉将军散布一些恶言恶语,您却怕他,躲着他,怕得太过分了。
平庸的人对这种情况尚且感到羞耻,更何况是将相呢!6、蔺相如固止之,曰:“公之视廉将军孰与秦王?”曰:“不若也。
”蔺相如坚决挽留他们,说:“你们看廉将军与秦王相比哪个厉害?”门客回答说:“(廉将军)不如秦王厉害。
”7、今两虎共斗,其势不俱生。
吾所以为此者,以先国家之急而后私仇也。
现在如果两虎相斗,势必不能都活下来。
我之所以这样做,是以国家之急为先而以私仇为后啊!《鸿门宴》重点句子翻译1、距关,毋内诸侯,秦地可尽王也。
拒守函谷关,不要放诸侯进来,秦国的土地可以全部占领而称王。
2、所以谴将守关者,备他盗之出入与非常也。
派遣将领把手函谷关,是为了防备其他盗贼的出入和意外的变故。
3、范增数目项王,举所佩玉玦以示之者三,项王默然不应。
范增多次向项王使眼色,再三举起他佩戴的玉玦暗示项王,项王沉默着没有反应。
4、不者,若属皆且为所虏。
否则,你们都将被他俘虏。
5、项伯亦拔剑起舞,常以身翼蔽沛公,庄不得击。
项伯也拔剑起舞,常常用身体像鸟张开翅膀那样掩护刘邦,项庄无法刺杀。
6、哙遂入,披帷西向立,嗔目视项王,头发上指,目眦尽裂。
樊哙就进去了,掀开帷帐朝西站着,瞪着眼睛怒视着项王,头发直竖起来,眼眶都裂开了。
必修三、四课内文言文重点句子翻译
20.蔺相如固止之,曰:“公之视廉将军孰与秦 王?” 21. 武帝嘉其义,乃遣武以中郎将使持节送匈奴使 留在汉者。
22. 事如此,此比及我,见犯乃死,重负国。 23. 终不得归汉,空自苦亡人之地,信义安所见。
24. 使者大喜,如惠语以让单于。
25. 武益愈,单于使使晓武,会论虞常,欲因此时 降武。 26. 阴知奸党名姓,一时收禽,上下肃然,称为政 理。
6.秦人开关延敌,九国之师,逡巡而不敢 进。 7.良将劲弩守要害之处,信臣精卒陈利兵 而谁何? 8. 斩木为兵,揭竿为旗,天下云集响应, 赢粮而景从。山东豪俊遂并起而王秦族矣。
9. 一夫作难而七庙隳,身死人手,为天下 笑者,何也?仁义不施而攻守之势异也。 10. 生乎吾前,其闻道也固先乎吾,吾从而 师之;生乎吾后,其闻道也亦先乎吾,吾 从而师之。 11. 圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其 皆出于此乎? 12. 吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎? 是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师 之所存也。
1.谨庠序之教,申之以孝悌之义,颁白者 不负戴于道路矣。 2.是何异于刺人而杀之,曰‘非我也,兵 也’? 3.故木受绳则直,金就砺则利,君子博学 而日参省乎己,则知明而行无过矣。 4.蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土, 下饮黄泉,用心一也。蟹六跪而二螯,非 蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也。
5. 诸侯恐惧,会盟而谋弱秦,不爱珍器重 宝肥饶之地,以致天下之士,合从缔交, 相与为一。
13. 句读之不知,惑之不解,或师焉,或 不焉,小学而大遗,吾未见其明也。 14. 六艺经传皆通习之,不于时,学于 余。余嘉其能行古道,作《师说》以贻之。
15. 欲勿予,即患秦兵之来。计未定,求 人可使报秦者,未得。 16.臣诚恐见欺于王而负赵,故令人持璧 归,间至赵矣。
高一语文必修三、四名句名篇重点总结
3、 , 。
无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客,百年多病独登台。
, 。
《登高》4、浔阳江头夜送客,。
5、醉不成欢惨将别,。
6、千呼万唤始出来,。
,未成曲调先有情。
7、,初为《霓裳》后《六幺》。
8、,小弦切切如私语。
嘈嘈切错杂弹,。
9、,凝绝不通声暂歇。
,此时无声胜有声。
10、,铁骑突出刀枪鸣。
曲终收拨当心画,四弦一声如裂帛。
,。
11、我闻琵琶已叹息,又闻此语重唧唧。
,。
12、凄凄不似向前声,满座重闻皆掩泣。
,。
《琵琶行并序》13、尔来四万八千岁,不与秦塞通人烟。
,。
14、地崩山摧壮士死,。
,下有冲波逆.折之回川。
15、,百步九折萦岩峦。
,以手抚膺坐长叹。
16、问君西游何时还?。
但见悲鸟号古木,。
17、,,使人听此凋朱颜!18、连峰去天不盈.尺,。
,砯崖转石万壑雷。
19、剑阁峥嵘而而崔嵬,,。
20、朝避猛虎,夕避长蛇;磨牙吮血,杀人如麻。
锦城虽云乐,不如早还家。
,,!《蜀道难》21、锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年。
,。
,。
此情可待成追忆,仅仅当时已惘然。
《锦瑟》35.以六合为家,崤函为宫,,,,何也?。
《过秦论》36、,,;冰,水为之,而寒于水。
37、故木受绳则直,,,则知明而行无过矣。
38、,不如须臾之所学也;吾尝跂而望矣,。
39、登高而招,臂非加长也,;顺风而呼,声非加疾也,。
40、假舆马者,非利足也,;假舟楫者,非能水也,。
41、,;积水成渊,蛟龙生焉;,,圣心备焉。
42、,无以至千里;,无以成江海。
43、,不能十步;,功在不舍。
,朽木不折;锲而不舍,。
44、蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,,。
蟹六跪而二螯,,用心躁也。
《劝学》45、故不登高山,;,不知地之厚也;不闻先王之遗言,。
46、古之学者必有师。
师者,。
47、,?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。
48、吾师道也,?,,道之所存,师之所存也。
49、生乎吾前,其闻道也固先乎吾,。
50、彼与彼年相若也,道相似也,,。
51、是故弟子不必不如师,。
必修三与必修四重点文言句子翻译复习
文言文重点文句《寡人之于国也》1. 直不百步耳,是亦走也。
只不过他们没有跑到一百步罢了,这也是逃跑。
2. 是使民养生丧死无憾也。
这样便使得百姓对生养死葬没有什么遗憾3.然而不王者,未之有也。
这样却不能统一天下,从来不曾有过这样的事。
4.谨庠序之教,申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣认真地兴办学校教育,把孝顺父母、敬爱兄长的道理反复讲给百姓听,那么,头发花白的老人不会在路上背着或者顶着东西了。
5.人死,则曰:“非我也,岁也。
”是何异于刺人而杀之,曰:“非我也,兵也?”老百姓死了,就说:“这不是我的罪过,而是由于年成不好。
”这种说法和拿着刀子杀死了人,却说“这不是我杀的,是兵器杀的”有什么不同?《劝学》1.木直中绳,輮以为轮,其曲中规。
虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也。
木材笔直得合乎墨线,(如果)把它烤弯成车轮,(那么)木材的弯度(就)合乎圆的标准了。
即使再晒干了,(木材)也不会再挺直,是因为经过烘烤使它成为这样的。
2.君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。
君子广泛地学习,而且每天对自己进行检查反省,那么他就会智慧明达,行为没有过错了。
3.骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。
骏马一跨跃,也不足十步远;劣马拉车走十天,(也能走得很远,)它的成功就在于不停地走4.蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。
蚯蚓没有锐利的爪子和牙齿,强健的筋骨,却能向上吃到泥土,向下喝到泉水,这是由于它用心专一啊。
《过秦论》1.秦孝公据崤函之固,拥雍州之地,君臣固守以窥周室,有席卷天下,包举宇内,囊括四海之意,并吞八荒之心。
秦孝公占据着崤山和函谷关的险固地势,拥有雍州的土地,君臣牢固地守卫着,谋取周王室(的权力),有并吞天下的意图。
2.及至始皇,奋六世之余烈,振长策而御宇内,吞二周而亡诸侯,履至尊而制六合,执敲扑而鞭笞天下,威振四海。
到始皇的时候,发展六世遗留下来的功业,以武力来统治各国,将东周、西周和各诸侯国统统消灭,登上宝座来控制天下,用严酷的刑罚来奴役天下的百姓,威风震慑四海。
高一语文必修三文言文知识点:重点语句翻译
高一语文必修三文言文知识点:重点语句翻译
高一语文必修三文言文的学习是高中语文学习的重点,文言字词的学习当中,其中有很多的重点语句需要进行翻译。
下面是编辑老师为大家提供的高一语文必修三文言文知识点:重点语句翻译,供大家参考。
1、予虽浩然无所愧怍,然微以自文于君亲。
译:我虽然正气凛然,没什么惭愧的,但在君主和双亲面前,却没有一点事功来掩饰自己的罪过。
2、然五人之当刑也,意气扬扬,呼中丞之名而詈之,谈笑以死。
断头置城上,颜色不少变。
译:这五个人受斩刑的时候,神情昂然,喊着巡抚的名字而骂他,谈笑着死去。
被砍下的首级放在城上,脸色没有一点改变。
3、而五人生于编伍之间,素不闻诗书之训,激昂大义,蹈死不顾,亦曷故哉?
译:然而这五个人生在民间,平时没有受到过诗书的教诲,却能为大义所激励,踏上死地而不回头,这又是什么缘故呢?
4、故予与同社诸君子,哀斯墓之徒有其石也,而为之记,亦以明死生之大,匹夫之有重于社稷也。
译:所以,我和同社的各位先生,惋惜这座坟墓空有那块石碑,就替它写了这篇碑记,也借以说明死生的重大意义,平民也对国家有重要的作用啊。
5、以其无礼于晋,且贰于楚也。
译:因为郑文公曾对晋文公无礼,而且在与晋国结盟的情况下又与楚国结盟。
6、既东封郑,又欲肆其西封。
译:他已经把郑国当作东边的疆界,又想扩张他西边的疆界。
7、阙秦以利晋,惟君图之。
译:损害秦国而让晋国受益,希望您还是多多考虑这件事。
8、范增数目项王,举所佩玉玦以示之者三,项王默然不赢。
译:范增多次向项王使眼色,再三举起他所佩带的玉玦暗示项王,项王沉默着没有反应。
必修三四重点句子翻译00
必修三四重点句子翻译001.2.假如没有那个人(秦伯)的力量,我是不会到这个地步的。
依靠别人的力量却损害他,这是不仁义的;失掉自己的同盟者,这是不明智的;用混乱相攻取代联合一致,这是不勇武的。
我们还是回去吧!”《廉颇蔺相如列传》1.计未定,求人可使报秦者,未得。
2.今君乃亡赵走燕,燕畏赵,其势必不敢留君,而束君归赵矣。
3.赵予璧而秦不予赵城,曲在秦。
均之二策,宁许以负秦曲。
4.臣以为布衣之交尚不相欺,况大国乎?且以一璧之故逆强秦之欢,不可。
5.何者?严大国之威以(来)修敬也。
6.臣诚恐见欺于王而负赵,故令人持璧归,间至赵矣。
7.左右欲刃相如,相如张目叱之,左右皆靡。
8.臣所以去亲戚而事君者,徒慕君之高义也。
9.吾所以为此者,以先国家之急而后私仇也。
”《廉颇蔺相如列传》参考译文:1.主意拿不定,想找个可以派遣去回复秦国的人,又找不到。
2.现在您竟然从赵国逃到燕国,燕王害怕赵国,那种形势下燕王一定不敢收留您,反而会把您捆绑起来送回赵国。
3.赵国给秦璧如果秦国不给赵国城,理亏的是秦国。
比较这两种对策,宁可答应秦的请求而让它承担理亏的责任。
4.但是我认为平民之间的交往,尚且不相互欺骗,何况是大国之间的交往呢!而且因为一块璧的缘故拂逆强大的秦国,使其不高兴,不应该。
5.这是为什么?为的是尊重大国的威望而表示敬意。
6.我实在怕被大王欺骗而对不起赵国,所以派人拿着璧回去,已经从小路到达赵国了。
7.秦王的侍从们想要杀蔺相如,蔺相如睁圆双眼大声斥骂他们,侍从们都被吓得倒退了。
8.我们离开父母兄弟而来侍奉您的原因,不过是仰慕您的高尚品德。
9.我这样做的原因,是以国家的急难为先,而以个人的恩仇为后啊!《指南录后序》1.会使辙交驰,北邀当国者相见,众谓予一行为可以纾祸。
2.国事至此,予不得爱身;意北亦尚可以口舌动也。
3.不幸吕师孟构恶于前,贾余庆献谄于后,予羁縻不得还,国事遂不可收拾。
4.予自度不得脱,则直前诟虏帅失信,数吕师孟叔侄为逆,但欲求死,不复顾利害。
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高一语文必修三必修四名言名句及重点文言句式翻译高一语文必修三必修四名言名句及重点文言句式翻译This manuscript was revised by the office on December 22, 2012高一语文必修三、必修四名言名句1.西当太白有鸟道,。
,然后天梯石栈相钩连。
2.,下有冲波逆折之回川。
黄鹤之飞尚不得过,。
3.青泥何盘盘,百步九折萦岩峦。
扪参历井仰胁息,。
4.问君西游何时还。
,雄飞雌从绕林间。
5.连峰去天不盈尺,。
,砯崖转石万壑雷。
6.一夫当关,。
所守或匪亲,。
7.朝避猛虎,,,杀人如麻。
8.,巫山巫峡气萧森。
江间波浪兼天涌,。
9.,独留青冢向黄昏。
画图省识春风面,。
10.,不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客,。
11.庄生晓梦迷蝴蝶,。
,蓝田日暖玉生烟。
12.浔阳江头夜送客,。
千呼万唤始出来,。
13.大弦嘈嘈如急雨,。
嘈嘈切切错杂弹,。
14.,幽咽泉流冰下难。
,凝绝不通声暂歇。
15.,此时无声胜有声。
,铁骑突出刀枪鸣。
16.,四弦一声如裂帛。
东船西舫悄无言,。
17.我闻琵琶已叹息,又闻此语重唧唧。
,!18.,鱼鳖不可胜食也。
,材木不可胜用也。
19.谨庠序之教,,。
20.狗彘食人食而不知检,。
21.青,,;冰,水为之,而寒于水。
22.故木受绳则直,。
君子博学而日参省乎己,。
23.,;不积小流,无以成江海。
24.,,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。
蟹六跪而二螯,,用心躁也。
25.及至始皇,,,吞二周而亡诸侯,履至尊而制六合,执敲扑而鞭笞天下,威震四海。
26.乃使蒙恬北筑长城而守藩篱,;胡人不敢南下而牧马,。
良将劲弩守要害之地,。
27.,生死人手,为天下笑者,何也。
28.《望海潮》传说中让金主完颜亮垂涎三尺的杭州美景是“ ,,。
”29.《望海潮》中表现杭州百姓生活的句子“,。
”30.《雨霖铃》表现船要出发时难舍难分的句子,。
31.《雨霖铃》中表现主题的词句是:“,。
”32.柳永在《雨霖铃》中借“月”写别情的句子是,;33.而苏轼在《赤壁怀古》中借“月”抒胸中万千感慨的句子是,。
34.《念奴娇》中描写赤壁古战场险要形势的三句是:,,。
35.《赤壁怀古》中描写周瑜的形象的句子,,,。
36.苏轼的《定风波》中寄寓着超凡脱俗的人生理想的句子,,。
37.《水龙吟》中写远山的三句,,。
38.辛弃疾在《水龙吟》借用桓温的典故感叹时光流逝的句子,,。
39.千古江山,,舞榭歌台,。
40.《永遇乐》中运用典故其中一句是:想当年,,。
41.在《醉花阴》中用三句话表现相思之苦的句子是:,,。
42.《声声慢》中用了叠词的一句是,,。
43.,憔悴损,如今有谁堪摘。
44. _,到黄昏、点点滴滴。
45.《廉颇蔺相如列传》中含请罪典故的一句是:廉颇闻之,肉袒负荆,,曰:“鄙贱之人,!46.顾吾念之,,徒以吾两人在也。
今两虎共斗,其势不惧生。
吾所以为此者,。
二,重点文言句式翻译1直不百步耳,是亦走也。
2 是使民养生丧死无憾也。
3,.然而不王者,未之有也。
4谨庠序之教,申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣5人死,则曰:“非我也,岁也。
”是何异于刺人而杀之,曰:“非我也,兵也”6木直中绳,輮以为轮,其曲中规。
虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也。
7君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。
8骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。
9蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。
10秦孝公据崤函之固,拥雍州之地,君臣固守以窥周室,有席卷天下,包举宇内,囊括四海之意,并吞八荒之心。
11,及至始皇,奋六世之余烈,振长策而御宇内,吞二周而亡诸侯,履至尊而制六合,执敲扑而鞭笞天下,威振四海。
12良将劲弩守要害之处,信臣精卒陈利兵而谁何。
13一夫作难而七庙隳,身死人手,为天下笑者,何也仁义不施而攻守之势异也!14师者,所以传道受业解惑也15句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉,小学而大遗,吾未见其明也。
16拜为上卿,以勇气闻于诸侯。
17计未定,求人可使报秦者,未得。
18夫赵强而燕弱,而君幸于赵王,故燕王欲结于君。
19召有司案图,指从此以往十五都予赵。
20乃使其从者衣褐,怀其璧,从迳道亡,归璧于赵。
21臣所以去亲戚而事君者,徒慕君之高义也。
今君与廉颇同列,廉君宣恶言,而君畏匿之,恐惧殊甚。
且庸人尚羞之,况于将相乎!臣等不肖,请辞去。
22公之视廉将军孰与秦王23顾吾念之,强秦之所以不敢加兵于赵者,徒以吾两人在也,今两虎共斗,其势不俱生。
所以为此者,以先国家之急而后私仇也!24既至匈奴,置币遗单于;单于益骄,非汉所望也。
25阴相与谋劫单于母阏氏归汉。
26事如此,此必及我,见犯乃死,重负国!27单于壮其节,朝夕遣人候问武,而收系张胜。
28空以身膏草野,谁复知之29乃徙武北海上无人处,使牧羝。
羝乳,乃得归。
30终不得归汉,空自苦亡人之地,信义安所见乎31衡少善属文,游于三辅。
32永元中,举孝廉不行,连辟公府不就。
33大将军邓骘奇其才,累召不应。
34安帝雅闻衡善术学,公车特征拜郎中,再迁为太史令。
35衡不慕当世,所居之官辄积年不徙。
36宦官惧其己,皆共目之。
37暗中探得奸党的姓名,一下子同时逮捕,拘押起来。
38视事三年,上书乞骸骨,征拜尚书。
必修3第二、三单元必修4一、二单元名句默写及文言句子翻译一、名句名篇默写高考真题《蜀道难》1.(广东卷、浙江卷)但见悲鸟号古木,雄飞雌从绕林间。
,。
2.(湖北卷)古代作品中写山水之胜的,有《赤壁赋》中的“山川相缪”,还有《蜀道难》中的“上有六龙回日之高标,”。
3.(湖南卷、全国卷一),!尔来四万八千岁,。
西当太白有鸟道,。
,然后天梯石栈相钩连。
4.(全国Ⅰ卷)锦城虽云乐,。
蜀道之难,难于上青天,!5.(海南宁夏卷)连峰去天不盈尺,______________。
飞湍瀑流争喧虺,______________。
6.(四川卷),一夫当关,万夫莫开。
《秋兴》1.(安徽卷),孤舟一系故园心。
2.(天津卷)江间波浪兼天涌,________________。
《咏怀古迹》1.(福建卷),。
千载琵琶作胡语,分明怨恨曲中论。
《登高》1.(全国Ⅱ卷、山东卷、重庆卷、福建卷),渚清沙白鸟飞回。
,不尽长江滚滚来。
,百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓,。
2.(四川卷)杜甫一生失意,常陷入病痛孤独之境,他的《登高》对此都有直接描述,句子是:《登高》,。
《琵琶行并序》1.(山东卷、辽宁卷)弦弦掩抑声声思,。
,说尽心中无限事。
2.(安徽卷)千呼万唤始出来,。
3.(江苏卷)座中泣下谁最多。
4.(山东卷、广东卷、江苏卷)间关莺语花底滑,____ 。
_ _,凝绝不通声暂歇。
____________,此时无声胜有声。
5.(重庆卷、上海卷)转轴拨弦三两声,。
(白居易《琵琶行》)6.(上海卷)曲终收拔当心画,四弦一声如裂帛。
___ __,____ __。
7.(四川卷)白居易的《琵琶行》和柳永的《雨霖铃》中,既交待秋天的背景又蕴含离别之意的句子是:《琵琶行》,。
《雨霖铃》,。
8.(浙江卷),往往取酒还独倾。
(白居易《琵琶行》)《锦瑟》1.(山东卷、江苏卷、安徽卷两次、江西卷)沧海月明珠有泪,。
此情可待成追忆。
2.(广东卷、海南卷、宁夏卷、湖北卷、天津卷)锦瑟无端五十弦,。
,望帝春心托杜鹃。
《过秦论》1.(福建卷)胡人不敢南下而牧马,_______。
2.(湖北卷)贾谊《过秦论》“吞二周而亡诸侯______________”极言秦始皇的功业。
3.(天津卷、山东卷08高考重庆卷)贾谊在《过秦论》中写道:“然秦以区区之地,_____ ,_____ ,百有余年矣。
”4.(北京卷)贾谊《过秦论》;乃使蒙恬北筑长城而守藩篱,却匈奴七百余里;,。
《劝学》1.(江苏卷),不如登高之博见也。
2.(山东卷、安徽卷、全国Ⅱ卷),;不积小流,无以成江海,骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,。
3.(四川卷)荀子《劝学》说:“________________;________________。
”刘禹锡诗云:“芳林新叶催陈叶,流水前波让后波。
”这些至理名言表达出学生可以超过老师或者后人可以超过前人的思想。
4.(天津卷、山东卷、广东卷)_______________________,不如须臾之所学也。
5.(山东卷)君子生非异也,。
6.(重庆卷、福建卷、四川卷、湖南卷、广东卷、全国Ⅰ卷)木直中绳,_____,其曲中规。
___ __,不复挺者, _ ____。
故木受绳则直,____ _。
__ ___ ,。
7.(北京卷、安徽卷)《劝学》强调学习必须日积日累,持之以恒,因而警喻说:锲而舍之,朽木不折:,。
”.《师说》1.(安徽卷、山东卷、江西卷、福建卷)彼童子之师,授之书而习其句读者,。
2.(全国Ⅰ卷)爱其子,;于其身也,,惑矣。
3.(江西卷)巫医乐师百工之人,君子不齿,, !4.(上海卷)闻道有先后,______,如是而已。
5.(重庆卷、全国Ⅲ卷)句读之不知,,或师焉,或不焉,,吾未见其明也。
6.(广东卷)圣人无常师。
孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。
郯子之徒,其贤不及孔子。
孔子曰:三人行,则必有我师,,。
,,如是而已。
《窦娥冤》1.(北京卷)天地也!,可怎生糊突了盗跖颜渊《雨霖铃》1.(江西卷、上海卷、重庆卷)执手相看泪眼,。
念去去,千里烟波,。
2.(浙江卷)此去经年,。
,更与何人说!3.(北京卷辽宁卷四川卷高考全国Ⅳ卷北京卷辽宁卷四川卷)多情自古伤离别。
今宵酒醒何处,。
《念奴娇·赤壁怀古》1.(四川卷、上海卷、全国Ⅰ卷、浙江卷)大江东去,浪淘尽,_____________________。
故垒西边,人道是,。
乱石穿空,____________,卷起千堆雪。
江山如画,____________________。
2.(江苏卷全国Ⅰ卷湖北卷)______ ,谈笑间,______ 。
,,早生华发。
《定风波》1.(安徽卷浙江卷天津卷),归去,也无风雨也无晴。
《永遇乐》1.(辽宁卷)千古江山,。
,风流总被雨打风吹去。
2.(山东卷)四十三年,望中犹记,。
可堪回首,,一片神鸦社鼓。
凭谁问:,尚能饭否3.(广东卷)____,,人道寄奴曾住。
4.(江苏卷江西卷福建卷)想当年,,。
《醉花阴》1.(安徽卷),瑞脑销金兽。
2.(山东卷),有暗香盈袖。
《声声慢》1.(山东卷)三杯两盏淡酒,__________________!2.(天津卷)王国维说“以我观物,故物皆着我之色彩”。
同样是菊花,在婉约派女词人李清照看来“,,如今有谁堪摘”3.(重庆卷)守着窗儿,独自怎生得黑,到黄昏,点点滴滴。
二、文言文重点文句《寡人之于国也》1. 直不百步耳,是亦走也。
只不过他们没有跑到一百步罢了,这也是逃跑。
2. 是使民养生丧死无憾也。
这样便使得百姓对生养死葬没有什么遗憾3 .然而不王者,未之有也。