机械摆钟PPTppt课件
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在相同的时间内，不同的摆摆动的次数为什么不 一样呢？摆的快慢与什么因素有关？
可能与摆锤的轻重有关？ 可能与摆绳的长短有关？ 可能与摆动的幅度有？
（下节课继续研究。）
新知讲解
通过本节课的学习，你有怎样的收获？
同一个单摆每摆动一次所需的 时间是相同的。根据单摆的等 时性，人们制成了摆钟，使时 间的计量误差更小。
课堂练习
判断题
1、1656年，伽利略发明了有摆的挂钟。（✘） 2、同一个单摆在相同时间内摆动的次数相同。（ √ ） 3、摆动的幅度和摆动的速度不影响单摆的次数。（√ ） 4、任何单摆的速度都是一样的。（✘） 5、摆钟的出现大大提高了时间的精确度。 （√ ） 6、摆来回摆动所用的时间总是相等的。 （√ ）
机械摆钟PPTppt课件
新知导入
随着社会的发展，日晷、水钟、沙漏等一些简易的 计时工具，为什么已不能适应社会发展的需要？
公元前1500年，出现的日 晷是人类最古老的计时工 具。埃及人首先开始使用 这项技术，然后在整个地 中海地区普及开来。但是， 用日晷计时每天总是相差 15分钟。
新知导入
公元前1400年,出现的漏壶 (沙漏或者滴漏)是第一个摆 脱天文现象的计时仪器。
30～40秒 5 15
就不同的摆来说，在10秒钟 内摆动的次数并不相同。
新知讲解
我们通过观测，还有什么新发现？
最高点
起点
我们发现摆的幅度会越 来越小，摆的速度越来 越慢，最后停下来。尽 管如此，单摆的摆动次 数不受影响，即：同一 个单摆在相同时间里摆 动次数是一样的。
新知讲解
通过观测，你发现什么新的问题需要解决？
它是根据流沙从一个容器滴漏到另 一个容器的数量来计量时间的。但 每天还是有约10分钟的误差。
新知导入
1656~1657年，荷兰物理学家和 天文学家惠更撕，发明了摆钟。
一般摆钟日误差 20秒，精密的摆 钟的日误差只有 千分之几秒。
摆钟的出现大大提高了时钟的精确度。
新知讲解
活动1：认识摆钟 摆钟，通常具有报时功能，又称“自鸣钟”。
板书设计
百度文库
机械摆钟
认识摆钟 观察摆钟 观察我们的摆
拓展提高
认识与摆钟密切有关的两个人
伽利略：意大利物理学家、天 文学家和哲学家，近代实验科 学的先驱者 、摆钟之父。1583 年，伽利略在比萨教堂里注意 到一盏悬灯的摆动，随后用线 悬铜球作模拟（单摆）实验， 确证了微小摆动的等时性以及 摆长对周期的影响。
拓展提高
惠更斯：荷兰物理学家、天文学家、 数学家、他是介于伽利略与牛顿之间 一位重要的物理学先驱。
新知讲解
摆动次数的观察记录
0～10秒 10～20秒 20～30秒 30～40秒
第一次测试
第二次测试
我的发现
就同一个摆来说，在每个10秒
钟内，摆动的次数是一样的。
新知讲解
活动4：讨论与发现
从下面甲乙两组的实验记录中，有什么新的发现？
甲组 乙组 我的发现
0～10秒 5 15
10～20秒 5 15
20～30秒 5 15
新知讲解
摆钟是怎样来计量时间的？
摆钟是靠摆的摆动 次数来计时的。每 摆动一次计时1秒。
新知讲解
用秒表测一测，摆钟的摆每分钟摆动几次？
我们所研究的摆是“单 摆”。所谓单摆是指在 细线的下面拴一个小球 重物，且细线的质量与 小球相比可以忽略，球 的直径与线长相比也可 以忽略的摆。
新知讲解
实验器材与工具
秒表
座钟
新知讲解
实验步骤
①放平摆钟，确定摆钟 摆动的起始位置。
②测量摆钟在1分钟内摆 动的次数
③重复3次，做好记录。
新知讲解
钟摆每分钟摆动次数的记录
次数 我的发现
第一次
第二次
第三次
60
60
60
摆钟每分钟都是摆动60次。
新知讲解
同一个摆钟的摆每分钟摆动的次数都是相同的。
是不是所有的摆钟 的摆每分钟摆动的 次数都一样？
1656年恵更斯发明了摆钟。
课堂总结
通过这节课的学习，我们知道同一单摆每摆动一次所需 的时间是相同的；根据单摆的等时性，人们制成了摆钟 ，使时间的计量误差更小。在科学探索中，重复观察和 测量摆钟每分钟的摆动次数；学会动手制作一个单摆； 观察和测量在相同时间内摆摆动的次数，理解了重复实 验的意义，发展了对计时工具研究的兴趣。
视频：摆钟报时
新知讲解
摆钟可根据用途和要求制成座钟、挂钟、落地钟、天文钟等型式。
挂钟
座钟
落地钟
天文钟
新知讲解
摆钟的结构名称
钟面 摆绳 摆锤 钟摆是由摆锤和摆绳组成。
新知讲解
活动2：观察摆钟
摆钟的摆是来回摆动的，怎样算是摆动一次？
最高点
起点
摆钟的摆从起点到最 高点算摆动一次。去 一次，回来一次，算 做一个周期。
一个简单的摆有摆 绳和摆锤组成。下 面挂的重物重量称 为摆锤，摆动幅度 大小叫摆幅。
新知讲解
实验要求
①观察摆的摆动，发现它 有什么变化？ ②连续测量制作的摆10秒 钟内摆动的次数。 ③多次测量，做好记录。
新知讲解
注意事项
①摆线自然拉直，听到口令后 轻轻放开，不能推一把。 ②摆的角度不能太小，也不能 太大。（别超过90度）。 ③如果摆锤碰到了铁架台或其 它东西后，实验要重新做。 ④注意计时和计数。
新知讲解
各种钟摆的摆每分钟都 是摆动60次。无论摆幅 大还是摆幅小一些，摆 的摆动次数总是相等的 ，这就是摆的等时性。
新知讲解
我们也来做个摆，观察摆在摆动的时候有什么特点。
活动3：观察我们的摆
制作一个简单的摆
拿一条细绳，上端固定， 下端挂上一个小重 物， 就组成了一个简单的摆。
新知讲解
摆绳 摆锤
可能与摆锤的轻重有关？ 可能与摆绳的长短有关？ 可能与摆动的幅度有？
（下节课继续研究。）
新知讲解
通过本节课的学习，你有怎样的收获？
同一个单摆每摆动一次所需的 时间是相同的。根据单摆的等 时性，人们制成了摆钟，使时 间的计量误差更小。
课堂练习
判断题
1、1656年，伽利略发明了有摆的挂钟。（✘） 2、同一个单摆在相同时间内摆动的次数相同。（ √ ） 3、摆动的幅度和摆动的速度不影响单摆的次数。（√ ） 4、任何单摆的速度都是一样的。（✘） 5、摆钟的出现大大提高了时间的精确度。 （√ ） 6、摆来回摆动所用的时间总是相等的。 （√ ）
机械摆钟PPTppt课件
新知导入
随着社会的发展，日晷、水钟、沙漏等一些简易的 计时工具，为什么已不能适应社会发展的需要？
公元前1500年，出现的日 晷是人类最古老的计时工 具。埃及人首先开始使用 这项技术，然后在整个地 中海地区普及开来。但是， 用日晷计时每天总是相差 15分钟。
新知导入
公元前1400年,出现的漏壶 (沙漏或者滴漏)是第一个摆 脱天文现象的计时仪器。
30～40秒 5 15
就不同的摆来说，在10秒钟 内摆动的次数并不相同。
新知讲解
我们通过观测，还有什么新发现？
最高点
起点
我们发现摆的幅度会越 来越小，摆的速度越来 越慢，最后停下来。尽 管如此，单摆的摆动次 数不受影响，即：同一 个单摆在相同时间里摆 动次数是一样的。
新知讲解
通过观测，你发现什么新的问题需要解决？
它是根据流沙从一个容器滴漏到另 一个容器的数量来计量时间的。但 每天还是有约10分钟的误差。
新知导入
1656~1657年，荷兰物理学家和 天文学家惠更撕，发明了摆钟。
一般摆钟日误差 20秒，精密的摆 钟的日误差只有 千分之几秒。
摆钟的出现大大提高了时钟的精确度。
新知讲解
活动1：认识摆钟 摆钟，通常具有报时功能，又称“自鸣钟”。
板书设计
百度文库
机械摆钟
认识摆钟 观察摆钟 观察我们的摆
拓展提高
认识与摆钟密切有关的两个人
伽利略：意大利物理学家、天 文学家和哲学家，近代实验科 学的先驱者 、摆钟之父。1583 年，伽利略在比萨教堂里注意 到一盏悬灯的摆动，随后用线 悬铜球作模拟（单摆）实验， 确证了微小摆动的等时性以及 摆长对周期的影响。
拓展提高
惠更斯：荷兰物理学家、天文学家、 数学家、他是介于伽利略与牛顿之间 一位重要的物理学先驱。
新知讲解
摆动次数的观察记录
0～10秒 10～20秒 20～30秒 30～40秒
第一次测试
第二次测试
我的发现
就同一个摆来说，在每个10秒
钟内，摆动的次数是一样的。
新知讲解
活动4：讨论与发现
从下面甲乙两组的实验记录中，有什么新的发现？
甲组 乙组 我的发现
0～10秒 5 15
10～20秒 5 15
20～30秒 5 15
新知讲解
摆钟是怎样来计量时间的？
摆钟是靠摆的摆动 次数来计时的。每 摆动一次计时1秒。
新知讲解
用秒表测一测，摆钟的摆每分钟摆动几次？
我们所研究的摆是“单 摆”。所谓单摆是指在 细线的下面拴一个小球 重物，且细线的质量与 小球相比可以忽略，球 的直径与线长相比也可 以忽略的摆。
新知讲解
实验器材与工具
秒表
座钟
新知讲解
实验步骤
①放平摆钟，确定摆钟 摆动的起始位置。
②测量摆钟在1分钟内摆 动的次数
③重复3次，做好记录。
新知讲解
钟摆每分钟摆动次数的记录
次数 我的发现
第一次
第二次
第三次
60
60
60
摆钟每分钟都是摆动60次。
新知讲解
同一个摆钟的摆每分钟摆动的次数都是相同的。
是不是所有的摆钟 的摆每分钟摆动的 次数都一样？
1656年恵更斯发明了摆钟。
课堂总结
通过这节课的学习，我们知道同一单摆每摆动一次所需 的时间是相同的；根据单摆的等时性，人们制成了摆钟 ，使时间的计量误差更小。在科学探索中，重复观察和 测量摆钟每分钟的摆动次数；学会动手制作一个单摆； 观察和测量在相同时间内摆摆动的次数，理解了重复实 验的意义，发展了对计时工具研究的兴趣。
视频：摆钟报时
新知讲解
摆钟可根据用途和要求制成座钟、挂钟、落地钟、天文钟等型式。
挂钟
座钟
落地钟
天文钟
新知讲解
摆钟的结构名称
钟面 摆绳 摆锤 钟摆是由摆锤和摆绳组成。
新知讲解
活动2：观察摆钟
摆钟的摆是来回摆动的，怎样算是摆动一次？
最高点
起点
摆钟的摆从起点到最 高点算摆动一次。去 一次，回来一次，算 做一个周期。
一个简单的摆有摆 绳和摆锤组成。下 面挂的重物重量称 为摆锤，摆动幅度 大小叫摆幅。
新知讲解
实验要求
①观察摆的摆动，发现它 有什么变化？ ②连续测量制作的摆10秒 钟内摆动的次数。 ③多次测量，做好记录。
新知讲解
注意事项
①摆线自然拉直，听到口令后 轻轻放开，不能推一把。 ②摆的角度不能太小，也不能 太大。（别超过90度）。 ③如果摆锤碰到了铁架台或其 它东西后，实验要重新做。 ④注意计时和计数。
新知讲解
各种钟摆的摆每分钟都 是摆动60次。无论摆幅 大还是摆幅小一些，摆 的摆动次数总是相等的 ，这就是摆的等时性。
新知讲解
我们也来做个摆，观察摆在摆动的时候有什么特点。
活动3：观察我们的摆
制作一个简单的摆
拿一条细绳，上端固定， 下端挂上一个小重 物， 就组成了一个简单的摆。
新知讲解
摆绳 摆锤