自动往复控制线路

2007.11.5~11.9

技师电419

课题四自动往复循环控制线路

1、正确掌握自动往复循环控制线路的工作原理；

2、正确进行自动往复循环控制线路装配。

德育目标：1、引导学生逐渐树立较强的质量意识。

2、引导学生逐渐养成勤俭节约的良好作风。

自动往复循环控制线路的工作原理

自动往复循环控制线路的装配

教学方法：讲解法、演示法、现场实习法

课日一：自动往复循环控制线路的介绍

课日授课日期：2007.11.5

课日教学目的：1、了解自动往复循环控制线路的组成；

2、熟练掌握位置开关的工作原理。

课日教学过程：

一、组织教学

1、检查学生出席情况及劳动保护穿戴情况；

2、调动学生参与教学的积极性；

3、随时注意实习课堂动向，控制好教学秩序。

二、复习旧课

1、复习常用低压电器种类、名称、符号、使用方法及维修。

三、讲授新课

1、位置开关和位置控制

位置开关是一种将机械信号转换为电气信号，以控制运动部件位置或行程的自动控制电器。而位置控制就是利用生产机械运动部件上的挡铁与位置开关碰撞，使其触头动作，来接通或断开电路，以实现对生产机械运动部件的位置或行程的自动控制。

2、行程开关

行程开关是用以反映工作机械的行程，发出命令以控制其运动方向和行程大小的开关。

3、自动往复循环控制线路的组成

KM1、KM2为正反转接触器，SB1、SB2为正反启动按钮，SB3为停车按钮，SQ1、SQ2为限位开关，FU1、FU2作短路保护。

四、安全注意事项

1、集体背诵安全操作规程；

2、注意两人上岗，其中一人负责安全。

五、巡回指导

1、对学生的接线进行检查指导；

2、对学生的排故障操作进行指导；

3、对学生排故障技巧进行指导。

QS FU2

课日小结

总结本课日的完成情况，劳动态度和劳动纪律情况，安全及文明生产等情况。指出存在的问题及改进措施。

课日二：自动往复循环控制线路的工作原理

课日授课日期：2007.11.6

课日教学目的：1、掌握自动往复循环转控制线路的工作原理；

2、正确进行自动往复循环控制线路装配。

课日教学过程：

一、组织教学

1、检查学生出席情况及劳动保护穿戴情况；

2、调动学生参与教学的积极性；

3、随时注意实习课堂动向，控制好教学秩序。

二、复习旧课

1、了解自动往复循环控制线路的组成；

2、熟练掌握位置开关的工作原理。

三、讲授新课

1、自动往复循环控制线路的工作原理

按下SB1→KM1线圈得电→KM1自锁触头闭合自锁→电机启动正转运行→

KM1主触头闭合

KM1联锁触头分断

小车前行→移动到限定位置→SQ1常闭触头分断→KM1线圈失电→

→KM1自锁触头分断解除自锁→电机停止运行→小车停止

KM1主触头分断

KM1联锁触头恢复

QS FU2

四、安全注意事项

1、集体背诵安全操作规程；

2、注意两人上岗，其中一人负责安全。

五、巡回指导

1、对学生的接线进行检查指导；

2、对学生的排故障操作进行指导；

3、对学生排故障技巧进行指导

课日小结

总结本课日的完成情况，劳动态度和劳动纪律情况，安全及文明生产等情况。指出存在的问题及改进措施。

课日三：自动往复循环控制线路的工作原理

课日授课日期：2007.11.7

课日教学目的：1、掌握自动往复循环控制线路的工作原理；

2、正确进行自动往复循环控制线路装配。课日教学过程：

一、组织教学

1、检查学生出席情况及劳动保护穿戴情况；

2、调动学生参与教学的积极性；

3、随时注意实习课堂动向，控制好教学秩序。

二、复习旧课

1、了解自动往复循环控制线路的组成；

2、熟练掌握自动往复循环控制线路的工作原理。

三、讲授新课

1、自动往复循环控制线路的工作原理

小车后行启动过程：

按下SB1→SB1常闭触头先分断对KM2联锁

SB1常开触头后闭合→KM1线圈得电→①

①→KM1主触头闭合→电动机启动运行

KM1自锁触头闭合自锁

KM1联锁触头分断对KM2联锁

反转运行过程

按下SB2→SB2常闭触头先分断→KM1线圈失电→②

②→KM1主触头分断→电动机失电

KM1自锁触头分断解除自锁

KM1联锁触头复位

SB2常开触头后闭合→KM2线圈得电→③

③→KM2自锁触头闭合自锁→电动机启动反转

KM2主触头分断

KM2联锁触头分断对KM1联锁

停止时，按下停止按钮SB3→控制电路失电→KM1（或KM2）主触头分断→电动机失电停止

四、安全注意事项

1、集体背诵安全操作规程；

2、注意两人上岗，其中一人负责安全。

五、巡回指导

1、对学生的接线进行检查指导；

2、对学生的排故障操作进行指导；

3、对学生排故障技巧进行指导。

课日小结

总结本课日的完成情况，劳动态度和劳动纪律情况，安全及文明生产等情况。指出存在的问题及改进措施。