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职业生涯规划PPT范文图文

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团队合作
学习能力
具备较强的学习能力和适应能力,能 够快速掌握新知识。
擅长与团队成员协作,共同完成任务。
价值观与职业倾向
价值观
注重个人成长和社会价值,追求 自我实现和为社会做出贡献。
职业倾向
倾向于选择具有挑战性和发展空 间的职业,注重工作的创新性和 实用性。同时,也关注行业前景 和未来发展潜力。
03 职业环境分析
感谢您的观看
将长期目标分解为短期 目标,制定可执行的计 划。
制定时间表
合理安排每日、每周、 每月的时间,确保重要 任务得到优先处理。
避免时间浪费
减少无效社交、娱乐等 时间消耗,专注于提升 自我。
人脉资源拓展策略
积极参加社交活动
多参加行业会议、研讨会等,结识更多志同道合的人。
维护良好人际关系
与同事、合作伙伴等保持积极互动,建立稳固的人脉网络。
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contents
目录
• 引言 • 自我认知与定位 • 职业环境分析 • 职业生涯目标设定 • 职业发展路径规划 • 职业生涯实施策略 • 风险评估与调整方案
01 引言
目的和背景
01
02
03
明确职业目标
通过职业生涯规划,明确 个人的职业目标和发展方 向。
提升职业竞争力
制定科学合理的职业规划, 有助于提升个人职业竞争 力,实现职业成功。
评估与调整
说明如何对职业规划进行评估 和调整,以确保职业目标的顺 利实现。
02 自我认知与定位
个人兴趣爱好
阅读
喜欢阅读各类书籍,特别 关注行业趋势和前沿技术。
运动
热爱户外运动,如登山、 骑行等,注重身体健康。
音乐

可编辑大学生职业生涯规划全文ppt课件

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2
环境分析
环境是影响性格和职业取向的外部因素,正 确认知环境因素有利于做出正确的选择。
人防工程进度计划如下: (13)架体顶端设避雷装置。
家庭环境分析
1 被寄托希望
我的父母是普通职工家庭,所以他们会把希望托 付在我身上,希望我尽可能地学习好,规划好, 以便将来工作好。因此,我希望选择一个适合我 自己 发展并能实现家人期望的职业。
自我评估
才能取向 自我实现取向 支配取向 经营取向 经济取向 志愿取向
职业价值观
7分 7分 6分
8分 7分 5分
包装应严密、牢固,避免在周转运输中散包,产品在包装及搬运过程中避免装饰面的磕碰、划伤。 3.3.4 通过连接件,幕墙的平面轴线与建筑物的外平面轴线距离的允许偏差应控制在2mm 以内。
自我评估
学校环境分析
教学设施齐全,教学水平较高
我就读于一所办公大学,生活环境一般, 教学设施齐全,且比较先进,教学水平也 较先进,校风非常好,学习氛围浓厚;
专业课质量较高,就业率名列前矛
所在专业虽不是全校最好的学科,但专业 课的科目开设受到一致好评,毕业的就业 率很高;教学质量高,师资雄厚,总的来 说,整体教学还是在不错的。
5.2.6高处作业安全规定: 具体工程量见表8-7,设计详见附图8。
2024年 大学生职业生涯规划PPT
“筑梦青春志在四方,规划启航职引未来”
汇报人:××
时间:2024.10.30
2、交工验收后的保养、使用及维护措施: 施工现场每一指廊每一楼面请总包提供专用配电箱,有380V、220V 过顶插座各12 只。
自我评估
WHO AM I 我是谁
姓名:××
专业: ××专业
年龄:22

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学 教学水平较高 校

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业 发
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11
学校环境
硬 教学设施齐全 件

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13
职业环境
市场需求量大
在此输入你对行业市场的 分析,尽可能简短。
专业职业对口
在此输入你对行业市场的 分析,尽可能简短。
新型发展行业
在此输入你对行业市场的 分析,尽可能简短。
发展前景良好
在此输入你对行业市场的 分析,尽可能简短。
14
职业定位

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完整word版)职业生涯规划书(完美版)1.引言2.自我认知与职业定位3.职业发展目标与规划4.职业发展路径与准备5.结语引言随着社会的发展和经济的快速增长,职业规划变得越来越重要。

对于大学生来说,职业规划不仅仅是为了找到一份工作,更是为了实现自我价值和人生价值的追求。

因此,本文旨在帮助大学生认识自我,明确职业发展目标,规划职业发展路径,以便更好地实现自己的职业规划。

自我认知与职业定位自我认知是职业规划的基础。

只有了解自己的兴趣、能力、性格和价值观,才能找到适合自己的职业。

因此,首先需要进行自我分析。

通过自我评估、职业测评等方式,了解自己的性格特点、职业兴趣和职业能力,明确自己的职业定位。

同时,要了解社会和市场的需求,了解不同职业的发展前景和薪资待遇,从而更好地选择适合自己的职业。

职业发展目标与规划在明确职业定位的基础上,需要制定职业发展目标和规划。

职业发展目标应该是具体、可行和有挑战性的。

制定目标的同时,需要考虑自己的实际情况和职业发展阶段,制定长期和短期的目标,并分步骤实现。

同时,需要不断研究和提升自己的职业技能和知识,为实现职业发展目标做好准备。

职业发展路径与准备职业发展路径是实现职业发展目标的具体行动计划。

根据自己的职业定位和发展目标,选择适合自己的职业发展路径。

可以通过实、兼职、培训、考证等方式,积累职业经验和技能,提高自己的竞争力。

同时,需要不断关注行业和市场的变化,了解最新的职业发展趋势和前景,为自己的职业发展做好准备。

结语职业规划是一个长期的过程,需要不断调整和完善。

通过自我认知和职业定位,制定职业发展目标和规划,选择适合自己的职业发展路径和准备,才能更好地实现自己的职业规划。

希望本文能够帮助大学生更好地,明确职业发展目标,规划职业发展路径,实现自己的职业规划。

前言在职业发展的过程中,每个人都需要进行自我剖析和环境分析,以制定合适的职业目标规划。

本文将从我的兴趣、性格、优势和价值观等方面进行自我剖析,分析家庭、学校和社会环境,制定职业目标规划,并进行评估和调整。

(完整word版)个人职业生涯规划书范文

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个人职业生涯规划书范文个人职业生涯规划书范文在就业压力日趋激烈的今天,一个良好的职业规划无疑增加了一份自信。

而如今,身为大学生的我们,在一天天消磨时光的日子里,不如多学习点知识来充实自己.未来掌握在自己手中,趁现在还年轻,赶紧为自己的未来之路定好一个方向,按照这个方向前进!二、自我剖析1)兴趣爱好:看书,听音乐,下棋,Photoshop,网页设计,烹饪2)人格描述:依靠理智的思考来做决定,总是采取客观、合乎逻辑的步骤。

谨慎而传统,重视稳定性、合理性;天生独立,需要把大量的精力倾注到工作中,并希望其它人也是如此,善于聆听并喜欢将事情清晰而条理的安排好。

喜欢先充分收集各种信息,然后根据信息去综合考虑实际的解决方法,而不是运用理论去解决。

对细节非常敏感,有很实际的判断力,决定时能够运用精确的证据和过去的经验来支持自己的观点,并且非常系统有条不紊.是一个认真而严谨的人,勤奋而负有责任感,认准的事情很少会改变或气馁,做事深思熟虑,信守承诺并值得信赖。

看问题有很强的批判性,通常持怀疑态度,需要时常的换位思考,更广泛的收集信息,并理智的评估自己的行为带来的可能后果。

3)在工作中的优势1. 办事精确,希望第一次就能把工作做好乐意遵循确定的日常安排和传统的方针政策,是组织忠诚的维护者、支持者3。

每次都能十分专注地把注意力集中在一个项目或任务上4。

特别能够专心细致地工作,可以不需要别人的合作独立工作5. 灵敏的组织能力一丝不苟、认真专注地对待具体问题、事实和细节7。

相信传统模式的可取之处,并且能够遵循传统模式8。

非常强的责任意识;别人可以信任你实现自己的诺言9. 通情达理、视角现实10。

有稳定平和的心态4.)在工作中的不足1. 不愿意尝试、接受新的和未经考验的观点和想法对变化感到不安,可能会有些僵硬、死板;排斥革新3。

对需要很长时间才能完成的任务缺乏耐心4。

有时会由于近期目标而忽略长远需要5. 办事死板;必要的时候难以或不愿适应新境况难以看到问题的整体以及行为的长远影响7. 不愿意促成必要的改变,不愿意支持有风险的行为8. 见到实际应用后的结果才肯接受新观点9. 不能理解与他们自己的要求不同的要求10。

我的个人职业生涯规划书-PPT课件

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得分
6 6 6 4
研究型
3
霍德兰职业倾向测验
实际型
4
实践经验
参加过全国性营销类比 赛;已获得市场营销助 理资格证;从事过营销 相关兼职
文艺委员
乐观,向上, 幽默,健谈
学生工作
学生会部长
热情,责任, 挑战,创新
能力优势
胜任能力
能力劣势
做事认真负责、 精益求精
具有较强的判断力, 注重团队精神,
勇于探索,独立自主, 有勇于克服困难的勇气
备选职业规划方案
解决方案一
z 继续寻找其他合适的 企业
解决方案二
z 从事与销售有关的其他 工作形式,比如自主创 业
难题
z 招聘受阻,无法进入目标公司 z 提拔、晋升无望
结束语
• 清晰地规划是人生走向成功的第一步,但塑造自我 却不仅限于规划目标。
• 只要我们把生活的每一天都看作人生的缩影,不忘 激励自己,把握每一个积极的机会,让自己每天进 步一点点,那么我们一定能实现美丽的理想,成就 精彩的人生。
机会(opportunity)
• 在校担任班干和学生会骨干,有工作 经验
• 拥有一定数量证书,体现自身价值 • 所学专业就业前景明朗 • 毕业前的各种招聘面试
威胁(threat)
• 英语六级还没有通过 • 面试时的各种刁难与挑战 • 工作提升较慢,工作压力大 • 工作环境差
认 知 小 结:
❖ 应该扬长弊端,尽量发挥自己的优势,去适应新环境,去克服新环境 中的种种困难
目录 contents
一、自我认知
二、职业认知
三、计划与路径
四、评估调整
个人特征
工作上——积极热情、吃苦耐劳 思想上——喜欢运用理性思维分析问题,对一个观点或

职业生涯规划书(ppt格式)

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自我评估
深入了解自己的兴趣、价值观、 技能以及职业倾向。
教育与培训
根据职业目标,制定相应的学 习计划,包括课程学习、技能 培训等。
人际关系网络建立
积极参加职业活动和社交场合, 建立广泛的人脉资源。
时间安排与进度监控
时间表制定
为每一个行动步骤设定具体的时间表,包括开始时间和完成时间。
进度监控
定期回顾和评估自己的进度,确保按计划推进。
行业发展趋势
行业增长
随着全球化和数字化的加速发展, 我所在行业将持续增长,尤其是 在云计算、大数据、人工智能等 领域。
技术创新
新技术不断涌现,如5G、物联网、 区块链等,将推动行业变革和创新, 为从业者提供更多发展机会。
政策支持
政府对新兴产业的扶持力度加大, 有利于行业发展和企业成长。
岗位需求与竞争
调整与优化
根据实际情况灵活调整时间表和行动步骤,保持计划的动态适应性。
风险预测及应对措施
风险识别
预测在实施职业生涯规划过程中可能遇 到的风险和挑战,如技能不足、市场变
化等。
备选方案准备
为应对可能出现的突发情况,准备一 些备选的职业发展方案。
应对措施制定
针对识别出的风险,制定相应的应对 措施,如提升技能、关注市场动态等。
职业生涯规划书
• 引言 • 自我认知 • 职业环境分析 • 职业生涯目标设定 • 职业发展路径规划 • 实施方案与时间表 • 总结与展望
目录
Part
01
引言
目的和背景
明确职业目标
通过制定职业生涯规划, 明确个人的职业目标和发 展方向。
提升职业竞争力
规划有助于个人在职业生 涯中不断提升自身素质和 技能,增强职业竞争力。

职业生涯规划书(完美版)

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大二期间:积极参加社会实践活动、青年志愿者活动及社团的各种活动,积极参加见习活动。
大三期间:1.学好专业知识并回顾复习巩固大一大二的知识。2.做好考各种证得相关准备3.考取相关证书,英语过四级以上。
大四期间:1.参与社会实践,在见习和实习中给该客户留下深刻印象2.发表一到两篇论文,高质量地结束大学生活。
3.2
哈尔滨师范大学(Harbin Normal University),简称哈师大(HRBNU),位于中国冰城——黑龙江省哈尔滨市,是一所公立省属综合性普通本科高等学校,为黑龙江省属重点大学,教育部“卓越教师培养计划”重点建设高校。哈尔滨师范大学美术学院是由1956年成立的哈尔滨师范学院艺术系和1985年由省政府批准成立的哈尔滨师范大学艺术学院发展而来,是黑龙江省学科最完备、规模最齐整的高等美术学院,承担着培养黑龙江省美术与设计专业高级专门人才和基础艺术教育师资的双重任务。学院成立几十年来,为国家培养了一大批美术师资和美术专业工作者,他们大多工作在美术教育、美术创作、美术研究以及各文化团体第一线。
职业生涯规划总表计划时间总目标分目标获得学位修完全部证书毕业程通过近期计划20152019证入党英语等相有可能则等级考继续深造计划内容学好专业识技能积极参加各种关于美术的讲座尽快适应争努力名设计公司提高自争取人脉席设计并努力提升己的能力自己的能力发展空职位提升一步一步于自己收拢一度去处方面的事物经营公42具体实施路径大一期间
4
4.1
把职业目标分为三个规划期,即近期规划(校园计划)、中期规划(毕业后5年计划)和远期规划(毕业5年后计划),并对各个规划期及其要实现的目标进行分解。
表1职业生涯规划总表
计划
时间
总目标
分目标
计划内容
备注

职业生涯规划书-图文

职业生涯规划书-图文

职业生涯规划书-图文规划书形成时间:2022年11月29日序言初入大学,许多人因为不习惯大学的生活模式,对于大学的自由自主学习显得无法适从。

所以很多人对以后的打算就很困惑,找不到学习的目标,从而导致他们在大学三年里过得困困噩噩,什么也学不到,毕业找工作遭遇挫折后,才后悔自己在大学没有好好地去学习,没有对学习和生活进行科学有效的规划。

在这酒迷灯乱的社会中,许多人都迷失了方向,随波逐流,心中的梦想也随着时间的逝去而消失。

所以,没有规划自己的人生,随时都会被社会这个大染缸染成各种颜色,成为一个没有目标,没有理想,没有灵魂的行尸走肉。

想要做自己最好的人生规划师,首先得有目标,目标是一切成功的开始。

确定目标不一定要定的太高,也不要太低。

目标太高,就很难完成,这样容易让人气馁;目标太低,就很容易完成,这样会让人失去动力。

其次是要拥有一颗强大的心,就是要对自己充满信心和希望,让积极和乐观成为心里不灭的灯火。

当我们开始都有一个目标的时候,我们的力量就会得到引导,然后我们就会问自己:“我们要怎样做?”把梦想变成目标,目标成为计划,计划变为实践,目标一点点变成现实。

这是多么美妙的过程!我们每个人可能都迷茫过,无所适从,不知道自己该去做什么。

那么,我们就一起来确定自己的目标,走出第一步吧!目录一、自我分析............................................................. ............................41、职业兴趣............................................................. ........................42、职业能力............................................................. ........................53、个人特质............................................................. ........................54、职业价值观............................................................. ....................65、胜任能力............................................................. ........................76、360°自我评估............................................................. .................87、自我分析小结............................................................. .................8二、职业分析............................................................. ............................81、家庭环境分析............................................................. .................82、学习环境分析............................................................. .................93、社会环境分析............................................................. .................94、目标地域分析............................................................. .................95、职业分析小结............................................................. .................9三、制作计划............................................................. ..........................101、内部环境因素............................................................. ...............102、外部环境因素............................................................. ...............113、结论............................................................. ..............................11四、计划实施............................................................. ..........................121、短期计划............................................................. ......................122、中期目标............................................................. ......................123、长期目标............................................................. ......................12五、评估调整............................................................. ..........................121、评估的内容............................................................. ..................122、评估的时间............................................................. ..................133、规划调整的原则............................................................. ...........13六、结束语............................................................. (13)一、自我分析1、职业兴趣——喜欢干有挑战性,待遇好,环境舒适的工作下图是我的职业兴趣测评结果我的人才素质测评报告中,职业兴趣前三项是艺术型(5.8分)、实际型(5.2分)、社会型(5.0分)艺术型:想象、直觉、冲动、无序、喜欢用艺术形式来表现自己的思想与情感。

职业生涯规划书(共38张PPT)

职业生涯规划书(共38张PPT)

企业的用人原则:
企业的竞争从根本上说是人才的竞争。优秀的企业领导者都会遵循以下一些共同的原则: 原则一:用人惟才。 原则二:能力重于学历。 原则三:能岗匹配。
我的就业期望:
通过对就业的详细分析,我确定了我职业生涯中的就业 期望: 单位的期望。我希望自己毕业之后进民营企业工作,能学到更多,容易受到器 重,将我的才能发挥出来。 岗位的期望。我希望从事销售及能把我的专业技能综合为一体的工作。 如,汽车销售等之类的工作 待遇的期望。我希望自己将来从事的第一份职业除了底薪之外,还设有 相应的福利待遇,也有提成、年终奖等,我希望它的工资不要只是固定不变 的薪金,让我有挑战性。 地域的期望。相对于北京、上海、广东等城市来说,我更喜欢在广东工 作。 行业的期望。我是工商管理专业的,我希望从事销售与管理的服务行业。 因为销售已成为整个市场当前和将来经济发展的重点。 职业备选策略。理想与现实总会有偏差,我会通过对自己的评估调整我 的职业。
• 学校环境分析 • 就业环境分析 1、大学生就业现状 2、企业的用人原则 3、我的就业期望 • 分析就业环境 1、专业认知 2、地域环分境析 3、行业环境 4、企业环境分析 职业目标定位 • SWOT分析 职业定位 1、近期职业目标 2· 、中期职业目标 3· 、长期职业目标
• •


职业生涯设计 职业生涯规划中的5个时期 制定行动计划 1、短期计划——大三 2、中期计划——工作中1—5年 3、长期计划——工作后10年 动态反馈调整 1、评估我的职业目标 2、调整我的职业目标 3、修正职业目标 4、制定备选职业方案 结束语
影响大学生择业观的因素:
1、大学生的就业期望值仍然居高不下,很多大学生依然向往沿海大城市、追求高工资。要解决大学生就业难问 题,树立合理的择业观是关键。 2、高校就业指导工作因压力大,人手紧,工作中还不是很到位,特别是推荐岗位与大学生的就业期望之间有 差距。

【5页】最新给排水科学与工程专业职业生涯规划书2500字数

【5页】最新给排水科学与工程专业职业生涯规划书2500字数

作作3作作作作作作作作作作职业生涯规划书一、自我分析(一)职业兴趣我的霍兰德职业测评结果:●敢于冒险,喜欢竞争,精力充沛,个性积极,喜欢快节奏的生活;善于沟通协调,内心追求权力、权威和物质财富。

●性格友善、对人慷慨、乐于助人,容易与人相处。

喜欢倾听和关心别人,与人交流沟通,能够敏锐察觉别人的感受。

●个性认真细致、保守谨慎、责任感强。

做事有条理,喜欢安定本分,兢兢业业,奉公守法,尊重权威和规章制度;喜欢常规的,有明确规则的活动。

(二)职业能力人际能力:我是一个性格外向,对人友好的人,我可以很好的融于群体之中。

在现实中,我善于交际,在朋友们遇到困难时,我都会伸出援手。

逻辑能力:我逻辑性较强,做事善于客观分析,将事情想得尽可能全面一些。

因此在工作中,我也能发现不合逻辑、不合协调的部分,并作出积极改进。

组织能力:我做事讲求原则,任何触及原则的行为在我心里是不被允许的。

在组织策划中,我都会先制定统一的规则,并要求大家遵守,保证了组织的效率性和有序性。

(三)职业性格我的优势与优点:我的性格独立,有责任心。

积极主动,勇于担当。

乐于沟通,善于在团队中起决策分析作用。

细心耐心,善于合作。

真诚关怀朋友的境遇,善于体贴他人;执行力强,做事态度雷厉风行,决定的事情就去认真负责的完成;管理能力强,能够合理的安排各成员的分工,做事绝不拖泥带水。

(四)职业价值观我最看中的三项职业价值观:认可:重视晋升、权威、赞赏和社会地位等。

重视有晋升的机会,能提供清晰的成长空间、上升通道等;自己优异的表现、做出的努力、取得的成果等得到别人的认可与尊重;重视能给予其他人指导与指示,能被其他伙伴所尊敬。

关系:重视服务他人、友善对待伙伴、坚守道德等。

重视有容易相处的伙伴,彼此互帮互助,关系友好和谐;能够为了他人的福祉而努力,能为他人带来快乐与幸福。

支持:重视待遇的公平、上级的支持与培训等。

重视组织公平公正地对待成员;重视能够得到上级的帮助,能获得相应的资源与支持;重视受到良好的技术培训与指导。

职业生涯规划完美版(PPT 47页)

职业生涯规划完美版(PPT 47页)
➢ 有效原则
每一次修订的过程,都是对职业生涯目标、实施策略 的调整,要防止“完”而不“善”,以防做无用功。 一个人的职业精力是有限的,如把大量的时间放在 修订过程中,恐怕会“青春不再”,“白了少年
2021/7/6
(四)在此过程中应注意回答以下问题
➢ (1)你的人生价值是什么? ➢ (2)你有哪些技能和条件? ➢ (3)你最感兴趣的事情是什么? ➢ (4)你的人格特质是什么? ➢ (5)你是否好高骛远? ➢ (6)你建立了自己的就业信息网络吗?
实施、评估与修订
评 估 自 我
2021/7/6
确立职业发展方向/目标
美好愿望 VS 方向 VS 目标
2021/7/6
美好愿望是…
2021/7/6
方向是…
2021/7/6
故事:撒哈拉沙漠中的比塞尔人
2021/7/6
沙漠中没有方向的人只能徒劳地 转着一个又一个圈子,生活中没有 目标的人只能无聊地重复着自己平 庸的生活,对沙漠中的人来说,新 生活是从选定方向开始的;而对奋 斗中的人来说,成功的起点从确定 目标开始的。
2021/7/6
一个人要想成就一番事业, 就应该有一个明确的奋斗方 向。
2021/7/6
目标是…
2021/7/6
“事业有成”
“懂专业的管理者”
“我计划用十年的时间成为 ……”
13
2021/7/6
案例:蚯蚓的目标
2021/7/6
没有目标,不行! 目标总换,不行! 目标太多,不行! 时间不够,不行! 能力欠缺,不行!
关注最弱点 管理学中的“木桶原理”。在我们职业生涯规划评 估过程中,要着重考核自身最短的那块木板。通 常我们的“短木板”主要表现在观念差距、知识 差距、能力差距、心理素质差距等几个方面。

大学生职业生涯规划书-(完美版)

大学生职业生涯规划书-(完美版)

个人职业生涯规划年月日XXXX大学学号姓名目录引言 (2)一.自我评介 (2)1.1基本情况介绍 (2)1.2职业兴趣类型 (3)1.3职业能力倾向 (6)1.4职业人格分布 (10)1.5职业价值观取向 (11)1.6自我分析小结 (12)二.职业生涯条件分析(环境分析) (12)2.4.1行业分析----教师行业现状和发展趋势----人业匹配 (14)*我国教师“专业化”面临的挑战与课题 (14)2.4.2职业分析----教师工作内容、工作要求、发展前景----人岗匹配.. 142.4.3单位分析----类型、文化、发展阶段、工作氛围----人企匹配 (15)2.4.4地域分析----城市发展前景、文化特点、人际关系等----人城匹配15三.职业发展目标定位(目标确立) (15)3.1职业目标的确定 (16)3.2.职业目标的分解组合 (16)3.3总结分析后得到我的职业发展具体路径: (16)四.具体执行计划(策略实施) (16)五.评估调整 (19)结束语 (20)引言大学生活中充满了自由和快乐,在这样一个轻松舒适的环境很容易没有了过大的社会压力,容易迷失自我,丧失既定目标。

因此制定一个切实可行的职业规划可以帮助我们拨开迷雾,全面的认识自己,选择适合自己前进的道路。

一.自我评介1.1基本情况介绍我是一个性格开朗, 做事有耐心, 为人宽容, 善解人意,责任感较高。

自认情商较高,看某些问题可能会比同龄人更透彻一点。

其实我自认为智商也不低,但周围人都没有同感,可能没表现出来吧。

能够待人以热诚,热爱生活,有奋进、向上的勇气。

对待问题能够冷静分析,遇到挫折可以给自己较好的内心暗示。

另外本人想象力很丰富,也因此遇到阴暗的事情时会想象的更阴暗。

自认自己毅力不够,比如减肥这件事一直计划却不能按计划进行。

我认为原因有二,其一是因为我的计划不够详细以至于不能很好的完成,二是因为自身毅力不够,应该自身加强。

1.2职业兴趣类型相对来说,我更倾向于从事企业型、社会型和研究型的职业。

个人职业生涯规划(带打印图片)-推荐下载

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目录
第 1 章 绪论 .......................................................1
1.1 计算机的历史与背景 ...........................................1 1.2 研究目的和意义 ...............................................2
为了摆脱这种被动局面,迅速研究出一种能提高计算能力、速度的方法和 工具是当务之急。当时领导这项研制工作的总工程师是年仅 23 岁的埃克特,他 与多位科学家合作,经过两年多努力,终于在 1945 年底,制造成功了世界第 一台电子计算机。
1.2 研究目的和意义
(1)为国民经济建设稳定健康发展提供指导意见 复杂系统的脆性概念及其 相关理论方法的建立为同民经济建设的决策者提供了理沦上的指导从宏观战 略角度指明了各种复杂系统未来的发展方向。随着社会经济的发展人们为了 迟求舒适的生活中各个复杂系统的觃模越来越大有复杂程度越来越南。一旦复 杂系统中的一个或几个于系统发生崩溃而不能正常的工作整个复杂系统便可 能会丧失了它应有的功能而崩溃。 例如以一个城市的集中燃气供应系统为 例当其中的关键环节发生故障时可能会影响整个系统用户的燃气供应。伴随 着燃气供应系统的崩溃所出现的连锁反应反而降低了人们的生活质量。 因 此有未来的国家建设必须考虑复杂系统的脆性问题以保证国民经济建设稳定、 健康、和谐地发展。
第一章 绪论
1.1 计算机的历史与背景
第二次世界大战中,美国作为同盟国,参加了战争。美国陆军要求宾夕法尼 亚大学莫尔学院电工系和阿伯丁弹道研究实验室,每天共同提供六张火力表。 每张表都要计算出几百条弹道,这项工作既繁重又紧迫。用台式计算器计算一 道飞行时间为 60 秒的弹道,最快也得 20 个小时,若用大型微积分分析仪计算 也要 15 分钟。阿伯丁实验室当时聘用了 200 多名计算能手,即使这样,一张火 力表也往往要算两三个月,根本无法满足作战要求。
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

大学生职业生涯规划书班级:姓名:学号:目录一、自我分析二、职业分析三、职业定位四、计划实施五、评估调整结束语正文引言:鹰的一生注定要在广阔的天空中翱翔,鱼的一生注定要在水中徜徉,而作为大学生的我,却对于自己的未来无所适从。

因此,大学生职业规划书让我更清楚自己要做什么,自己适合做什么。

更深刻的剖析自己,了解自己。

未来的路虽然还很艰辛、漫长,充满不确定性,作为新时代的大学生,要为自己的未来早作打算,定下目标,才能奋力朝着成功的彼岸前行……一、自我分析1、职业兴趣——喜欢干什么;我的人才素质测评报告中,职业兴趣前三项是:艺术型得分:72;社会型得分:48;事务型得分:41。

我的具体情况是:喜欢画画,唱歌,与人交际。

2、职业能力——能够干什么;我的人才素质测评报告结果显示我的艺术性能力得分较高(61分),研究能力得分较低(31分)。

我的具体情况是:我可以做比较有艺术性的事我的特长是画画,可以出一些手绘的海报,并可以熟练运用电脑制作一些电子小报,照片,但对于枯燥的研究我不能投入。

3、个人特质——适合干什么;我的人才素质测评报告结果显示:我是个种类型的综合,具有每种类型的特征。

我的具体情况是:我时常可以在不同的情况下转换不同的角色,支配者、被支配者一系列的工作都可以得心应手的完成,并且工作效率高。

4、职业价值观——最看重什么;我的人才素质测评报告结果显示前三项是能发挥自己的才能(9分)、工作内容符合兴趣爱好(8分)、不经常出差和加班、休闲时间充分(8分)。

我的具体情况是:我希望我在工作中能最大的发挥我的能力,这样会做得很有成就感。

然而,我想我的工作的压力不是很大,不会让我没有业余的空闲时间,或是老是加班加点,这样工作会很被动,不会有什么大的进步。

5、胜任能力——优劣势是什么。

我的优势能力我的弱势能力我性格开朗有良好的交流、协作能力,思考问题周全,能眼观八方,善于应变,做事灵活,在不同的环境下能展示一些不同的能力。

责任心强让做事我坚持到底做事有冲劲。

在艺术方面的良好熏陶,让我从不同的角度看东西,发现常人不能发现的东西。

往往没有耐心、急躁易怒,在与比人合作时常常会表现的不耐烦,喜欢采用自己的建议听不进别人的建议。

不容易关心别人或激励别人,容易与人保持距离,主观与自负。

不善于从事繁琐的事。

很多东西我都愿意自己一个人体会与经历,有时候会把自己排除在集体之外。

自我分析小结:我的性格并不是那种很外向类型,很多东西我都愿意自己一个人体会与经历,有时候会把自己排除在集体之外。

还有我并不喜欢和别人交流,也很难接受别人的意见,比较独断独行。

对一些事物有时候就是三分钟的热情,有些时候不能坚持自己最初定下的目标。

但我有一种不服输的性格,每一次的成功都会给我带来巨大的动力,我喜欢超越周围的人。

我虽然有时候做事丢三落四,但我在关键时刻能够打起百分之百的精神。

还有我喜欢帮助周围的人,并不计较目前的得失,能够把目光放在远方。

我希望在大学中可以进一步更好的与人相处。

二、职业分析参考人才素质测评报告建议等途径方法,我对影响职业选择的相关外部环境进行了较为系统的分析。

1、家庭环境分析(1)经济分析:家境一般,有能力供我读完三年大学,并且还可以继续深造。

(2)家人期望:希望我可以成为有文化有能力的人,让我多锻炼多磨砺。

在为人处事方面,家人希望我可以面面俱到,人际关系良好。

自己开公司。

(3)家庭文化:父亲大学毕业,母亲高中毕业。

2、学校环境分析(1)学校特色:服装的纺织、设计。

(2)专业学习:电子商务,网络平台的交易。

(3)实践经验:无3、社会环境分析(1)就业形势:就业总量持续增长。

从全市人力资源市场供求状况来看,供求总量稳中有升,以第三产业为主体的产业需求结构相对稳定。

与2007年同期相比,2008年前三季度求职人数增加了近1万人,需求人数增加0.9万人,呈现供求两旺的态势。

非公经济是吸纳就业的主渠道。

从用人单位经济类型看,有限责任公司和股份有限公司所占比重达到40.19%、38.02%,占据了企业需求的前两位。

与去年同期相比,内资企业吸纳就业人数有较大增加,其中私营企业增幅达55%。

从产业的岗位需求看,第二、三产业的劳动力需求是人力资源市场需求方的主力军。

特别是三季度,三产用人需求首次超过二产用人需求,高出16.22个百分点。

从需求大于求职缺口较大的排行榜看,普通操作工、加工中心操作工、裁剪缝纫工缺口数仍然较大;从需求小于求职的缺口情况来看,机动车驾驶员、社会中介服务人员、行政办公人员居前三位。

(2)就业政策:为促进高校毕业生充分就业,稳定当前经济形势下的就业局势,常州市发布了促进大学生就业创业16项扶持政策及服务举措。

企业吸纳大学生就业可享贷款优惠;毕业生自主创业可申请小额担保贷款毕业生如果以个体户创业。

1、对当年吸纳符合小额担保贷款发放条件的高校毕业生,并与其签订1年以上劳动合同的各类劳动密集型小企业,经办银行可根据实际吸纳人数,按每人不超过10万元的标准,最高不超过200万元的额度发放贷款,贷款期限不超过2年,由财政部门按人民银行公布的贷款基准利率(不含利率上浮部分)给予50%的贴息。

2、高校毕业生到西部地区和艰苦边远地区基层单位就业,服务期在3年以上(含3年)的,其在校学习期间获得国家助学贷款本金及其全部偿还之前产生的利息由国家代为偿还。

3、完善就业见习制度。

具有该市城镇户籍,年龄在18-25周岁(特殊情况可放宽到30周岁)尚未就业的高校毕业生,可报名参加职业见习。

符合规定条件的见习学员可享受职业见习学员生活费补贴、见习单位实训费补贴和职业见习学员意外伤害保险费。

4、高校毕业生参加职业培训,通过职业技能鉴定的,按规定分别给予职业培训补贴和技能鉴定补贴。

5、招录公务员、事业单位人员优先考虑高校毕业生。

今年418个招录职位中,高校毕业生可选择报考的职位不低于80%。

教育和卫生系统公开招收工作人员800名,应主要面向高校毕业生,其它事业单位公开招聘工作人员及市级机关、事业单位招收社会化管理职工时,招收高校毕业生的比例不低于30%。

6、加大对困难家庭高校毕业生就业援助力度。

7、放宽创业领域,降低准入门槛,鼓励高校毕业生从事高新技术、软件开发、农业等产业,并严格按政策规定落实国家给予的税收优惠。

8、除国家限制的行业外,高校毕业生在毕业2年内从事个体工商经营的,自其在工商部门登记注册之日起3年内免收登记类、证照类的各项行政事业性规费,免收税务登记证工本费。

9、高校毕业生自主创业的,可向经办银行申请小额担保贷款。

10、高校毕业生可免费参加创业培训,对通过创业培训实现自主创业、自谋职业并领取营业执照正常经营3个月后,经申请可给予2000元的一次性创业补贴。

同时,符合就业困难人员条件的可享受3年的社会保险补贴。

11、毕业2年内的高校毕业生从事动漫设计、电子商务、翻译服务、软件设计开发、网络技术开发等不影响周边环境和公共安全的经营项目以及机动车运输(含货物运输和旅客运输)、个体演出、个体演出经纪等采用流动经营方式的个体工商户,经营场所可登记为经营者的家庭住址,降低高校毕业生创业的经营场地成本。

12、高校毕业生勤工俭学提供劳务取得的收入,免征营业税。

13、搭建快速、便捷的程序服务平台。

各职能部门采取首问责任制、延时服务、预约服务、开通“绿色通道”、启用“常州市高校毕业生就业信息管理系统”、全面推行网上办理高校毕业生就业手续等服务举措,简化办事环节、缩短办事时间,为高校毕业生提供优质、高效、快捷的服务。

14、搭建灵活、宽松的执法服务平台。

改进执法监管方式,加强行政指导。

高校毕业生创业中的一般性违法违规行为,凡非主观故意、情节轻微、没有对社会和他人造成危害后果的,可给予行政提示、行政告诫,并帮助企业及时纠正,不予行政处罚。

15、搭建及时、有效的高校毕业生就业信息服务平台。

全年举办公益性高校毕业生就业市场20场以上,一律免收用人单位招聘席位费,毕业生免费入场。

16、搭建详尽、周到的咨询服务平台。

各级人才服务机构和公共就业服务机构设立的高校毕业生就业服务专窗,免费为高校毕业生提供政策咨询、就业指导、职业介绍、失业登记等服务。

(3)竞争对手:常州信息职业技术学院的同专业的学生(4)职业环境分析行业分析中国电子商务发展与现状中国电子商务始于1997年。

中国商品订货系统(CGOS)、中国商品交易中心(CCEC)、虚拟"广交会"等大型电子商务项目在1997年相继推出,拉开了中国电子商务的序幕。

1998年"首都电子商务工程"的展开和1999年"8848网上超市"的出现,标志着中国电子商务开始进入快速发展时期,中国电子商务由此"正式启动"。

据统计,目前全国已有4万家商业网站,其中网上商店700余家。

电子商务项目大量推出,几乎每天都有各类电子商务咨询网站、网上商店、网上商城、网上专卖店、网上拍卖等诞生。

电子商务应用与发展地域也由北京、上海、深圳等极少数城市,开始向各大中城市发展。

据IDC预测,2000年中国大陆网上交易额将达4000万美元,到2003年将达38亿美元。

可以说,中国电子商务已经由表及里、从虚到实,从宣传、启蒙和推广阶段进入到了务实的发展实施阶段。

一、政府推进环境改善我国政府正全面、积极、稳妥地推进中国电子商务的发展。

1998年以来,政府对电子商务的支持与协调力度明显增加。

我国电子商务发展的总体框架(包括整体战略、发展规划、发展措施、技术体制标准以及相关法律法规)的推出,将会使电子商务有一个更加规范有序的应用与发展环境。

不少地方政府也都对电子商务给予了前所未有的关注与支持,开始将电子商务作为重要的产业发展方向。

我国电子商务的法律环境依然亟待健全和完善。

在中国电子商务法律问题上,应该注意在规范管理与鼓励创新之间求得平衡,既要看到规范电子商务发展的必要性,又要充分认识到电子商务不同于传统商务的特殊性,为中国电子商务的发展营造一个宽松而有序的法律环境。

为此,政府应该做的工作是,制订政策鼓励电子商务的应用与发展,鼓励探索,鼓励创新,同时立即着手解决电子商务法律中的紧迫问题,如电子签名和电子合同的法律效力等。

二、制约瓶颈开始突破网上支付、实物配送和信用等作为电子商务系统工程中的重要环节,被视为制约中国电子商务应用与发展的"瓶颈"。

1999年以来,网上支付"瓶颈"正在迅速得到解决。

在这方面较为成功的,有"8848"网上超市提供的包括网上支付在内的多元化支付方式,有首都电子商城电子商务支付平台等。

实物配送在电子商务应用与发展中的重要性,已经得到电子商务业界人士的广泛认同和重视,并尝试以各种不同的方式予以解决。

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