创新突破立品牌.ppt

專業深化，千錘百煉之質
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教風：進德、修業、愛生、奉獻 分工協作，團隊合作 發展多元化專業成長計畫 培育種子團隊，營造研究環境 成果發表至各類教學平台
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結語
營造創新環境 形塑優質文化
以「和諧穩定」的工作氛圍
形塑師生知識分享的文化
以「創新突破」的工作精神
提昇親師生教與學的成果
Inno
二○○七學年第二學期期初校務報告 DEVELOPMENT EXCELLENCE
SchoolINNOVATION
報告人：陳金粧 校長
日期：2008年2月17日
和Βιβλιοθήκη Baidu
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報告大綱
學校創新經營的重要 學校創新經營的特性 學校創新經營的功能 學校創新經營的原則 學校創新經營的內容 營造創新經營的文化
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需求評估 教育發展 彈性適應 多樣差異 科技運用
團隊學習 系統思考 開放前瞻 溝通協調
學校創新經營的內容（一）
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觀念創新
人員價值觀、思考方式、意識形態
技術創新
教學、評量、工作方式、資源運用
產品創新
學生作品、教學教具 課程設計、教師著作
行政革新，出神入化之效
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作風：服務、效率、民主、制度
知識管理 E 化管理 品質管理 績效管理
教學創新，鷹架螺旋之美
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研發校本課程 打造數位教室 班級經營創新 課程內容創新 教學方法創新 學生作業創新 評量方式創新
服務創新
行政服務、社區服務、家長服務
學校創新經營的內容（二）
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流程創新
教務、學務、總務、輔導、人事、 會計業務處理程序，開會流程等改變。
活動創新
校慶、雲南助學、成年禮、畢業典禮 開學日、家長日、學校日、戶外教學 畢業旅行、教師進修、家長參與
學校創新經營的內容（三）
學校創新經營的重要
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科技發展：改變人類生活的方式 知識經濟：創新是組織生存要素 學校創新：改變師生的教學內容 創意經營：激發師生潛能與創意
學校創新經營的特性
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新奇性
要有「新」意
計畫性
新觀念或產品是由系統化知識轉換而成
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環境創新
建築物造型的美化 室內設備擺設的調整 環境空間的重新規劃 教學、運動場所的佈置
特色創新
人無我有 人有我優 人優有特
本校創新經營的例子
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親師溝通：電子簡訊 學校刊物：諾貝爾文學獎 學生朝會：故事劇場 收費方式：單一轉變為多元 餐廳飲食：麵食、西餐
創造性
將創意成功地發揮、實踐，創造新價值
教育性
教化使命、道德任務、引領風氣
學校創新經營的功能
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展現教育活力與創意 豐富教育內涵與活動 確保學校生存與發展 引領教育革新與進步 促進教育品質與卓越
學校創新經營的原則
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