C语言程序设计(第五版)谭浩强资料
C语言谭浩强完整课件
1.3 C语言的发展及其特点
➢C语言是国际上广泛流行的计算机高级
语言。 ➢C语言的发展：
具有多种数据类型
BCPL语言
B语言
C语言
2020/12/15
精练、接近硬件，但 过于简单, 无数据类型
1.3 C语言的发展及其特点
• 最初的C语言只是为描述和实现UNIX操作系统提供一种工作语言而设计的。
2020/12/15
函数体
1.4.1 最简单的C语言程序举 例
#include <stdio.h>
int main( )
{
printf (”This is a C program.\n”);
return 0;
输出函数
}
2020/12/15
输出语句
1.4.1 最简单的C语言程序举 例
#include <stdio.h> int main( ) {
2020/12/15
1.3 C语言的发展及其特点
• C语言主要特点： • 运算符丰富。 • 有34种运算符 • 把括号、赋值、强制类型转换等都作为运算符处理 • 表达式类型多样化
2020/12/15
1.3 C语言的发展及其特点
• C语言主要特点： • 数据类型丰富。 • 包括:整型、浮点型、字符型、数组类型、指针类型、结构体类型、共用体类型 • C99又扩充了复数浮点类型、超长整型(long long)、布尔类型(bool) • 指针类型数据，能用来实现各种复杂的数据结构(如链表、树、栈等)的运算。
会自动地、有条不紊地进行工作 ➢计算机的一切操作都是由程序控制的，
离开程序，计算机将一事无成
2020/12/15
C程序设计 第五版 谭浩强 第五章
运行结果：
10 11 12 13 14 15 16 17 18 19
•
•
虽然在定义数组时未指定数组的大小，但由于在初始化时给 出了10个数据，因此数组的大小就被指定为10，并对全部数 组元素进行了初始化。相当于 ： int student_age[10]={10,11,12,13,14,15,16,17,18,19};
… long sun_age=0; float average_age; for(i=0;i<=n;i++) sum_age+= student_age[i]; average_age=sum_age/n; …
• 而使用简单变量时，就要使用下面的程序结构： … long sun_age=0; float average_age; sum_age = student_age1 + student_age2 + student_age3 + …; average_age=sum_age/n; …
/* 定义数组 */ /* 输入数据 */
/* 正序输出 */
/* 反序输出 */
•
一次运行结果如下：
•
可以发现，上面的输出结果中，反序输出的数据中多了一个 “10”。检查程序，发现是使用了下标“Nelements”，而正 确的下标应当不超过Nelements-1。所以，只要把反序输出 的重复结构改为下面的形式就可以了。 /* 反序输出 */
/****** 文件名：ex050103.c ******/ /****** 用数组存储年龄 ******/ #include <stdio.h> #define Nelements 10 int main(void) { int i; int student_age[Nelements]={10,11,12,13,14,15,16,17,18,19}; /* 定义数组并部分初始化*/ for(i=0;i<Nelements;i++) /* 正序输出 */ printf("%6d", student_age[i]); printf("\n"); return 0; } 这里，数据数与数组大小一致。输出结果：
c语言程序设计谭浩强版
c语言程序设计谭浩强版C语言程序设计是计算机科学与技术领域中的一项基础课程，它不仅教授编程语言的基本语法，还涵盖了程序设计的基本思想和方法。
谭浩强教授编著的《C语言程序设计》一书，因其系统性、实用性和易学性，被广泛用于教学和自学。
以下是对该书内容的概述。
C语言概述C语言是一种通用的、过程式的计算机编程语言，由丹尼斯·里奇在1972年开发。
它具有高效、灵活和可移植的特点，广泛应用于系统软件、应用软件和嵌入式系统开发。
C语言的基本特性- 简洁性：C语言的语法简洁，易于学习。
- 结构化：支持结构化编程，便于程序的组织和管理。
- 可移植性：C语言编写的程序可以在不同操作系统和硬件平台上运行。
- 丰富的数据类型：包括整型、浮点型、字符型等基本数据类型，以及结构体、联合体和枚举等构造类型。
C语言的基本语法- 变量和数据类型：定义变量时需要指定数据类型，如`int`、`float`等。
- 运算符：包括算术运算符、关系运算符、逻辑运算符等。
- 控制语句：包括条件语句（`if`、`switch`）、循环语句（`for`、`while`、`do-while`）和跳转语句（`break`、`continue`、`return`、`goto`）。
- 函数：C语言支持自定义函数，可以提高代码的复用性和模块化。
程序结构C语言程序由函数组成，其中`main()`函数是程序的入口点。
程序的结构通常包括：- 预处理指令：如`#include`、`#define`等。
- 函数定义：包括函数原型和函数体。
- 变量声明：在函数内部或全局声明变量。
- 语句：执行具体的操作。
指针指针是C语言中一个强大的特性，它允许程序员直接操作内存地址。
指针的基本概念包括：- 指针变量：存储内存地址的变量。
- 指针运算：如指针的递增、减等。
- 指针与数组：数组名可以作为指针使用。
- 函数指针：可以指向函数的指针。
数组数组是相同数据类型元素的集合，可以是一维或多维。
C程序设计（第五版）谭浩强学习笔记—重点及易错点（第7章-函数）
C程序设计（第五版）谭浩强学习笔记—重点及易错点（第7章-函数）⽤函数实现模块化程序设计⽬录⼀、定义函数定义函数应包括以下⼏个内容:(1) 指定函数的名字，以便以后按名调⽤。
(2) 指定函数的类型，即函数返回值的类型。
(3) 指定函数的参数的名字和类型，以便在调⽤函数时向它们传递数据。
对⽆参函数不需要这项。
(4) 指定函数应当完成什么操作，也就是函数是做什么的，即函数的功能。
这是最重要的，是在函数体中解决的。
类型名函数名(形式参数表列){函数体}例如：int max(int x,int y){ int z; //声明部分z=x>y?x:y; //执⾏语句部分return(z);}当然函数可以没有返回值或者形式参数。
⼆、调⽤函数1.⾸先要对要调⽤的函数进⾏声明2.采⽤合适的⽅式调⽤函数（1）. 函数调⽤语句 把函数调⽤单独作为⼀个语句。
如printf_star(); 这时不要求函数带回值，只要求函数完成⼀定的操作。
（2）. 函数表达式 函数调⽤出现在另⼀个表达式中，如c=max(a,b); 这时要求函数带回⼀个确定的值以参加表达式的运算。
（3）. 函数参数 函数调⽤作为另⼀个函数调⽤时的实参。
如m=max(a,max(b,c));，⼜如:printf (″%d″, max (a,b));3.实参和形参间的数据传递：实参向形参的数据传递是“值传递”，单向传递，只能由实参传给形参，⽽不能由形参传给实参。
实参和形参在内存中占有不同的存储单元,实参⽆法得到形参的值。
例如：{ float add(float x, float y); //对add函数作声明float a,b,c;printf("Please enter a and b:"); //提⽰输⼊scanf("%f,%f",&a,&b); //输⼊两个实数c=add(a,b); //调⽤add函数printf("sum is %f\n",c); //输出两数之和return 0;}float add(float x,float y) //定义add函数{ float z;z=x+y;return(z); //把变量z的值作为函数值返回}三、函数的递归调⽤在调⽤⼀个函数的过程中⼜出现直接或间接地调⽤该函数本⾝，称为函数的递归调⽤。
C语言谭浩强完整课件
着广泛的应用。
计算机系统基本概念
计算机系统的组成
计算机系统由硬件系统和软件系统两大部分组成，硬件系统包括运算器、控制器、存储器 、输入设备和输出设备等五大部分；软件系统包括系统软件和应用软件两大类。
计算机的工作原理
计算机的工作原理可以概括为存储程序控制和程序控制流，即计算机通过执行存储在内存 中的程序来控制各部件协调工作。
在定义数组时，可以直接 对数组进行初始化，也可 以定义后再进行赋值。
一维数组的使用
通过下标访问数组元素， 下标从0开始，最大下标为 数组长度减1。
二维数组与多维数组
二维数组的定义
二维数组可以看作是一个 表格，由行和列组成，每 个元素都有两个下标。
二维数组的初始化
在定义二维数组时，可以 直接对数组进行初始化， 也可以定义后再进行赋值 。
scanf和printf函数都支持 格式化输入输出，可以通 过格式控制符指定输入输 出数据的类型和格式。
格式化输入
格式控制符
C语言提供了一组格式控制符，用于 指定输入输出数据的类型和格式，如 %d表示输入输出整数，%f表示输入 输出浮点数等。
格式化输入
格式化输出
使用printf函数进行格式化输出时， 可以指定输出数据的格式和显示方式 ，如控制小数位数、显示宽度等。
类型。
枚举常量的说明
在枚举类型定义中，可以列 出多个枚举常量，每个常量 对应一个整数值。默认情况 下，第一个枚举常量的值为0 ，后续常量的值依次递增1。
枚举变量的使用
声明枚举类型的变量后，可 以为其赋值。枚举变量的值 只能是枚举常量中定义的值 。使用枚举类型可以提高代 码的可读性和可维护性。
08
文件操作与数据处理
程序设计和C语言谭浩强第五版
else z = y;
}
return(z);
}
36
#include <stdio.h>
int main( )
{ 因max函数的定义在main函数之后，需声明
int max(int x,int y);
int a,b,c;
int max(int x,int y)
scanf(”%d,%d”,&a,&b); {
输出语句
1.4.1 最简单的C语言程序举例22
#include <stdio.h> int main( ) {
printf (”This is a C program.\n”); return 0; }
换行符
1.4.1 最简单的C语言程序举例23
#include <stdio.h> int main( ) {
5、语法限制不太严格，程序设计自由度大。 对数组下标越界不做检查 对变量的类型使用比较灵活，例如，整型量与字 符型数据可以通用 C语言允许程序编写者有较大的自由度，因此放 宽了语法检查
1.3 C语言的发展及其特点 14
C语言主要特点：
6、允许直接访问物理地址，能进行位操作，可以 直接对硬件进行操作 C语言具有高级语言的功能和低级语言的许多功 能，可用来编写系统软件 这种双重性，使它既是成功的系统描述语言， 又是通用的程序设计语言
int main( ) {
85
int max(int x,int y);
int a,b,c;
int max(int x,int y)
s8canf(”%d,%d”,&a,&b); {
主函数
33
max函数
c语言程序设计第五版
C语言程序设计第五版1. 简介C语言是一种通用的编程语言，具有高效、灵活和可移植等特点。
C语言程序设计第五版是由谭浩强编写的经典教材，广泛应用于计算机科学与技术相关专业的教学中。
本文档将概述C语言程序设计第五版的主要内容和结构。
2. 内容概述C语言程序设计第五版共分为16个章节，涵盖了C语言的基本知识、控制结构、函数、数组、指针、字符串、文件操作等内容。
每个章节都包含大量的示例代码和练习题，帮助读者加深对C语言的理解和掌握。
具体章节内容包括：2.1 第一章：概述本章主要介绍了C语言的发展历史、基本特点和应用领域，以及C语言程序的基本结构和运行过程。
2.2 第二章：数据类型、运算符和表达式本章讲解了C语言中常用的数据类型，如整型、浮点型、字符型等，以及常见的运算符和表达式的使用方法。
2.3 第三章：顺序结构程序设计本章介绍了C语言中的顺序结构，包括输入输出函数、赋值语句、条件语句、循环语句等，通过大量的示例代码帮助读者理解和掌握顺序结构程序设计的技巧。
2.4 第四章：分支结构程序设计本章讲解了C语言中的分支结构，包括if语句、switch语句等，通过实例演示了如何使用分支结构来实现条件判断。
2.5 第五章：循环结构程序设计本章详细介绍了C语言中的循环结构，包括while循环、do-while循环和for 循环等，通过示例代码演示了不同类型的循环的使用方法和注意事项。
2.6 第六章：函数本章主要讲解了C语言中函数的定义与调用、参数传递和返回值等概念，并通过示例代码演示了如何编写和使用函数。
2.7 第七章：数组本章详细介绍了C语言中的数组，包括一维数组和多维数组的定义、初始化和操作方法，通过示例代码演示了如何利用数组解决实际问题。
2.8 第八章：指针本章讲解了C语言中的指针概念、指针变量的定义和操作，以及指针与数组的关系。
并通过示例代码展示了指针在函数传递参数、动态内存分配等方面的应用。
2.9 第九章：字符串本章详细介绍了C语言中字符串的概念、定义和常见操作，如字符串的输入输出、比较、连接等。
C程序设计(谭浩强)_第01章_概述
§1-2 Ｃ语言的特点
允许直接访问物理地址, （6）允许直接访问物理地址,能进行位操 能实现汇编语言的大部分功能, 作,能实现汇编语言的大部分功能,可直 接对硬件进行操作。兼有高级和低级语 接对硬件进行操作。 言的特点 。 目标代码质量高,程序执行效率高。 （7）目标代码质量高,程序执行效率高。 只比汇编程序生成的目标代码效率低10 只比汇编程序生成的目标代码效率低10 20%。 ％-20%。 程序可移植性好(与汇编语言比) （8）程序可移植性好(与汇编语言比)。 基本上不做修改就能用于各种型号的计 算机和各种操作系统。 算机和各种操作系统。
C程序设计第五版谭浩强课后习题答案
C程序设计第五版谭浩强课后习题答案C程序设计谭浩强课后习题答案本书为“⼗⼆五”普通⾼等教育本科*规划教材、北京市⾼等教育精品教材⽴项项⽬，获全国⾼校出版社优秀畅销书特等奖、原电⼦⼯业部优秀教材⼀等奖、全国⾼等院校计算机基础教育研究会优秀教材⼀等奖等多项奖项。
《C程序设计》累计发⾏逾1400万册，不仅创同类书的全国纪录，在世界上也是罕见的，堪称出版界的奇迹。
《C程序设计》是⼀本公认的学习C语⾔程序设计的经典教材。
根据C语⾔的发展扫⼀扫⽂末在⾥⾯回复答案+C程序设计⽴即得到答案和计算机教学的需要C程序设计课后答案谭浩强，作者在《C程序设计（第四版）》的基础上进⾏了修订，使内容更加完善，更易于理解，更加切合教学需要。
本书按照C语⾔的新标准C 99进⾏介绍，所有程序都符合C 99的规定，使编写程序更加规范；采⽤Visual C 6.0编译系统；对C语⾔和程序设计的基本概念和谭浩强C程序设计课后习题答案要点讲解透彻、全⾯⽽深⼊；按照作者提出的“提出问题—解决问题—归纳分析”三部曲进⾏教学和组织教材；本书的每个例题都按以下⼏个步骤展开：谭浩强C程序设计课后习题答案提出任务—解题思路—编写程序—运⾏程序—程序分析—有关说明。
符合读者认知规律，容易⼊门与提⾼。
本书是初学者学习C程序设计的理想教材，可作为⾼等学校各专业的正式教材，也是⼀本⾃学的好教材。
本书配有辅助教材《C程序设计（第五版）学习辅导》（ISBN: 9787302480877）。
本书的PPT电⼦教案和主辅教材的源代码，可到清华⼤学出版社官⽹下载，与本书配合使⽤的数字资源也将陆续推出，供各⾼校教学使⽤。
由谭浩强教授著、清华⼤学出版社出版的《C程序设计》经过近三⼗年⼀千多万读者的实践检验，被公认为学习C语⾔程序设计的经典教材。
根据C语⾔的发展和计算机教学的需要，作者在《C程序设计(第四版)》的基础上进⾏了修订，使内容更加完善，更易于理解C程序设计课后答案谭浩强，更加切合教学需要。
C语言(谭浩强)第01章C语言概述
c程序设计谭浩强第五版知识点总结
《C程序设计谭浩强第五版知识点总结》一、基本概念1. C程序设计概述这本书是谭浩强先生编写的C程序设计教材的第五版，内容全面，通俗易懂，适合初学者入门。
2. 程序设计基本流程本书从程序设计基础知识开始介绍，包括编程思想、程序的基本结构、编译信息过程等，为读者打下扎实的基础。
3. C语言基本数据类型本书详细介绍了C语言的基本数据类型，包括整型、浮点型、字符型等，帮助读者深入理解C语言的数据表示和操作。
二、程序设计基础1. 程序流程控制本书系统地介绍了C语言中的顺序结构、选择结构和循环结构，帮助读者掌握程序的基本控制流程。
2. 函数函数是C语言中重要的概念，本书对函数的定义、声明、调用、参数传递等方面进行了详细讲解，帮助读者理解函数的作用和使用方法。
3. 数组数组是C语言中常用的数据结构，本书介绍了数组的定义、初始化、访问等基本操作，还介绍了多维数组和数组作为函数参数的用法。
三、指针和结构体1. 指针指针是C语言中较为复杂的概念，本书对指针的定义、运算、指针与数组、指针与函数等方面进行了详细讲解，帮助读者理解指针的重要性和使用方法。
2. 结构体结构体是C语言中用于表示复杂数据结构的概念，本书介绍了结构体的定义、访问、嵌套等操作，还介绍了结构体数组和结构体作为函数参数的使用方法。
四、文件操作1. 文件输入输出文件操作是C语言中重要的知识点，本书介绍了如何打开文件、读写文件、关闭文件等基本操作，帮助读者掌握文件处理的基本技能。
2. 随机访问文件随机访问文件是C语言中较为复杂的知识点，本书介绍了如何进行文件的随机读写操作，帮助读者理解文件指针的移动和文件的定位操作。
五、综合应用1. 实例分析本书通过大量的实例分析，帮助读者将所学知识运用到实际问题中，提高解决问题的能力和编程的实际水平。
2. 项目设计本书还介绍了一些小型项目的设计思路和实现方法，帮助读者综合运用所学知识，提高程序设计能力。
总结C程序设计谭浩强第五版作为C语言教材的经典之作，系统地介绍了C语言的基本知识和程序设计的基本流程，涵盖了C语言的各个方面，适合初学者入门和进阶学习。
c语言程序设计第五版课后答案谭浩强第八章课后答案
c语⾔程序设计第五版课后答案谭浩强第⼋章课后答案c语⾔程序设计第五版课后答案谭浩强习题答案第⼋章善于利⽤指针本章习题均要求使⽤指针⽅法处理。
1. 输⼊3个整数，要求按由⼩到⼤的顺序输出。
解题思路：先获取到三个变量的地址，然后获取三个数据，通过指针进⾏⽐较转换即可答案：#include <stdio.h>void swap(int *p_a, int *p_b){int temp = *p_a;*p_a = *p_b;*p_b = temp;}int main(){int a, b, c, *p_a = &a, *p_b = &b, *p_c = &c; // 获取每个变量空间的地址printf("Please enter three numbers:");scanf_s("%d%d%d", p_a, p_b, p_c);if (*p_a > *p_b) {swap(p_a, p_b);//通过指针进⾏指向空间内的数据交换}if (*p_a > *p_c) {swap(p_a, p_c);}if (*p_b > *p_c) {swap(p_b, p_c);}printf("%d %d %d\n", *p_a, *p_b, *p_c);system("pause");return 0;}2. 输⼊3个字符串，要求按由⼩到⼤的顺序输出。
解题思路：字符串的⽐较可以使⽤strcmp函数，返回值>0表⽰⼤于，返回值⼩于0表⽰⼩于，返回追等于0表⽰相同。
其他的⽐较排序思路与数字的排序交换没有区别，逐个进⾏⽐较先找出最⼤的，然后找出第⼆⼤的。
答案：#include <stdio.h>int main(){char str[3][32];char *p[3];printf("Please enter three strings:");for (int i = 0; i < 3; i++) {p[i] = str[i];scanf_s("%s", p[i], 32);//后边的数字限制缓冲区边界，防⽌缓冲区溢出访问越界}//让p[0]和p[1]/p[2]分别进⾏⽐较，找出最⼤的字符串，i+1之后，则让p[1]和p[2]进⾏⽐较，找出第⼆⼤//i循环总个数-1次,最后⼀个是不需要⽐较的for (int i = 0; i < 2; i++) {for (int j = i + 1; j < 3; j++) {if (strcmp(p[i], p[j]) > 0) {char *tmp = p[i]; p[i] = p[j]; p[j] = tmp;}}}printf("%s %s %s\n", p[0], p[1], p[2]);system("pause");return 0;}3. 输⼊10个整数,将其中最⼩的数与第⼀个数对换, 把最⼤的数与最后⼀个数对换。
计算机考研谭浩强《C程序设计》考研考点复习资料
计算机考研谭浩强《C程序设计》考研考点复习资料第1章程序设计和C语言1.1 考点复习笔记一、计算机程序1程序就是一组计算机能识别和执行的指令2计算机的一切操作都是由程序控制的二、计算机语言1定义人和计算机交流信息，要解决语言问题。
需要创造一种计算机和人都能识别的语言，这就是计算机语言。
2发展阶段计算机语言经历了几个发展阶段：（1）机器语言（2）符号语言（3）高级语言三、C语言的发展及其特点1概述（1）C语言是国际上广泛流行的计算机高级语言。
（2）C语言的祖先是BCPL语言。
2发展最初的C语言只是为描述和实现UNIX操作系统提供一种工作语言而设计的，后来逐步发展为一种高级编程语言，目前C语言使用的标准是1999年修正的C99。
3特点（1）语言简洁、紧凑，使用方便、灵活（2）运算符丰富（3）数据类型丰富（4）具有结构化的控制语句（5）语法限制不太严格，程序设计自由度大（6）C语言允许直接访问物理地址（7）用C语言编写的程序可移植性好（8）生成目标代码质量高，程序执行效率高四、简单的C语言程序（1）一个程序由一个或多个源程序文件组成在一个源程序文件中可以包括3个部分：①预处理指令②全局声明③函数定义（2）函数是C程序的主要组成部分①函数是C程序的基本单位。
②一个C语言程序是由一个或多个函数组成的，有且仅有一个main函数。
③一个小程序只包含一个源程序文件。
④函数既可以是库函数，也可以是用户自定义函数。
（3）函数的两个部分①函数首部函数首部包括函数名、函数类型、函数属性、函数参数（形式参数）名、参数类型。
②函数体即函数首部下面的花括号内的部分。
函数体一般包括两部分：声明部分和执行部分。
（4）程序总是从main函数开始执行的（5）程序中对计算机的操作是由函数中的C语句完成的（6）在每个数据声明和语句的最后必须有一个分号（7）C语言本身不提供输入输出语句（8）程序应当包含注释五、运行C程序的步骤与方法C程序运行步骤图如图1-1所示。
C语言谭浩强完整课件
1.3 C语言的发展及其特点
C语言主要特点：
用C语言编写的程序可移植性好。
C的编译系统简洁，很容易移植到新系统
在新系统上运行时，可直接编译“标准链接 库”中的大部分功能，不需要修改源代码
几乎所有计算机系统都可以使用C语言
1.4.1 最简单的C语言程序举例
#include <stdio.h>
int main( )
{ printf (”This is a C program.\n”); return 0; }
当main函数执行结束前 将整数0作为函数值
1.4.1 最简单的C语言程序举例
#include <stdio.h>
#include <stdio.h> int main( ) { int a,b,sum; a = 123; b = 456; 用sum的值替代 sum = a + b; printf(”sum is %d\n”,sum); return 0; 希望输出的字符 }
例1.3求两个整数中的较大者。 解题思路： 用一个函数实现求两个整数中的较大者 在主函数中调用此函数并输出结果
#include <stdio.h> int main( ) { 因max函数的定义在main函数之后，需声明 int max(int x,int y); int max(int x,int y) int a,b,c; scanf(”%d,%d”,&a,&b); { int z; c = max(a,b); printf("max=%d\n",c); if (x > y) z = x; else z = y; return 0; return(z); } }