3-文献综述评语、开题报告格式(附模板)
“文献综述和开题报告”格式和要求
文献综述（居中小二号宋体加粗）指导老师：***信息学院 ***系 ***班姓名学号（小四宋体居中）正文（文章中不用打出这几个字样）⒈背景介绍（顶格、小三号宋体加粗）正文文字一级标题用小3号宋体加粗，正文行间距为1.5倍行间距。
1.1□□□□□（顶格、四号宋体加粗）1.1.1□□□□□（顶格、四号宋体加粗）正文表格和图片标题均采用五号宋体加粗。
表格中文字采用5号宋体，行距为单倍行间距。
表格和图片与下文空一行。
⒉国内外研究现状2.1研究方向及进展2.2存在问题⒊研究展望参考文献（顶格、四号宋体加粗）“参考文献”四字采用4号宋体加粗，后面所附的文献采用5号宋体，行间距为单倍行距，文献排列顺序按照在论文正文中出现的先后循序进行，并在正文中将参考文献引用的位置标注出来，二者编号应该是一致。
参考文献8-10篇以上，外文不少于3-5篇。
参考文献格式如下：著作图书作者. 书名. 版次. 出版地：出版社, 出版年.（页次）[1] 刘国钧, 陈绍业, 王凤哲编. 图书馆目录. 北京：高等教育出版社, 1957[2] 机械工程手册编委会编. 机械工程手册：第六卷传动设计卷. 北京：机械工业出版社, 1997[3] Engel P A. Impact Wear of Materials. 2nd ed. New York: Elsevier, 1986翻译图书作者. 书名. 译者. 版次.. 出版地：出版社, 出版年.（页次）[4] (德)拉达伊D著. 焊接热效应:温度场与变形. 熊第京等译. 北京：机械工业出版社, 1997 期刊作者. 文章名. 期刊名, 年, 卷（期）：起止页[5] 陶仁骥. 密码学与数学. 自然杂志, 1984, 7（3）：627～629学位论文[6] 张筑生. 微分半动力系统的不变集：[学位论文] . 北京：北京大学数学系数学研究所, 1983网络文献发表者. 文章标题. 网址. 发表日期[7]董辅礽. MBO全面推广尚有困难. /chinese/FI-c/245710.htm. 2003-4-7注意：（1）各项目之间的标点符号用Times New Roman小黑点“.”，文献末不加标点符号；（2）外文文献名第一个词首字母和每个实词的第一个字母大写，余为小写；（3）编著者不超过三位时，可全部照录；超过三位时，只著录三位，其后加“等”字或其他与之相应的外文字；（4）参考文献在正文中的表示方法是：序号加方括号，写在有关正文的右上角，如“二次铣削[1、2、3～5]”。
论文开题报告评价模板
论文开题报告评价模板开题报告是研究论文写作的重要部分，评价开题报告的好坏是指其是否能表达出研究内容的合理性、研究方向的准确性和研究方法的可行性等方面。
下面是一份评价开题报告的模板。
一、介绍部分评价开题报告的第一部分主要是对研究背景和研究意义的评价。
报告应该明确指出研究的背景和意义，并可以对当前研究的状况进行批判性分析，突出研究的创新性和迫切性。
二、问题陈述开题报告的问题陈述部分应该清楚地阐述研究的问题和目标。
评价报告时要注意问题陈述是否严谨准确，目标是否明确具体。
可以评价作者的问题陈述是否扎实，是否涵盖了研究领域的重要问题。
三、文献综述评价开题报告的文献综述部分要看作者对相关文献的收集、整理和述评能力。
评价时可以考察作者对研究领域的了解程度，是否能把握住本研究的研究重点。
需要注意评价时不能仅仅过分强调文献的数量，而要注重其质量。
四、研究方法评价开题报告的研究方法部分应该分析方法的合理性和可行性。
可以评价作者对所选方法的理解程度，是否能做到准确使用并解释其应用原理和步骤。
需要注意评价时不能仅仅注重方法的复杂性和创新性，而要注重它是否切实可行。
五、研究计划评价开题报告的研究计划部分要看作者的系统思维和计划安排能力。
可以评价作者对整个研究过程的全面性思考和周密的研究安排。
需要注意评价时应注意作者是否严格按照科学方法设计研究计划，并能全面考虑研究中可能出现的问题和解决方案。
六、结论评价开题报告的结论部分应该明确指出研究的创新性和准确性，并可对研究成果的预期产生一定的评价。
评价时要看结论是否简明扼要，是否能够达到论文开题报告的总体目标。
以上是一份评价开题报告的模板，可以根据实际评价情况进行调整和补充。
评价时要客观公正，注重具体细节，避免主观评价。
开题报告文献综述格式及范文
开题报告⽂献综述格式及范⽂开题报告⽂献综述格式及范⽂ ⼤学⽣活在不经意间即将结束，⼤学⽣们都在认真的做毕业设计，在我们做毕业设计之前要先写好开题报告，开题报告应该怎么写呢？下⾯是⼩编整理的开题报告⽂献综述格式及范⽂，仅供参考，⼤家⼀起来看看吧。
⼀、⽂献综述格式⼀般包括： （1）⽂献综述的引⾔：包括撰写⽂献综述的原因、意义、⽂献的范围、正⽂的标题及基本内容提要； （2）⽂献综述的正⽂：是⽂献综述的主要内容，包括某⼀课题研究的历史（寻求研究问题的发展历程）、现状、基本内容（寻求认识的进步），研究⽅法的分析（寻求研究⽅法的借鉴），已解决的问题和尚存的问题，重点、详尽地阐述对当前的影响及发展趋势，这样不但可以使研究者确定研究⽅向，⽽且便于他⼈了解该课题研究的起点和切⼊点，是在他⼈研究的基础上有所创新； （3）⽂献综述的结论：⽂献研究的结论，概括指出⾃⼰对该课题的研究意见，存在的不同意见和有待解决的问题等； （4）⽂献综述的附录：列出参考⽂献，说明⽂献综述所依据的资料，增加综述的可信度，便于读者进⼀步检索。
2、⽂献综述不应是对已有⽂献的重复、罗列和⼀般性介绍，⽽应是对以往研究的优点、不⾜和贡献的批判性分析与评论。
因此，⽂献综述应包括综合提炼和分析评论双重含义。
⼆、⽂献综述范⽂ 论⽂题⽬：“问题——探索——交流”⼩学数学教学模式的研究。
我们在⽹上浏览了数百种教学模式，下载了⼆百余篇有关教学模式的⽂章，研读了五⼗余篇。
概括起来，我国的课堂教学模式可分三类： （1）传统教学模式——“教师中⼼论”。
这类教学模式的主要理论根据是⾏为主义学习理论，是我国长期以来学校教学的主流模式。
它的优点是……，它的缺陷是…… （2）现代教学模式——“学⽣中⼼论”。
这类教学模式的主要理论依据是建构主义学习理论，主张从教学思想、教学设计、教学⽅法以及教学管理等⽅⾯均以学⽣为中⼼，20世纪90年代以来，随着信息技术在教学中的应⽤，得到迅速发展。
开题报告 文献综述万能模板
开题报告文献综述万能模板以下是一个开题报告文献综述的万能模板，供您参考：
一、引言
1.介绍研究背景和意义
2.提出研究问题
3.阐述研究目的和意义
二、文献综述
1.国内外研究现状
a. 国内外相关研究综述
b. 研究现状的优缺点分析
2.相关理论或模型
a. 介绍相关理论或模型
b. 分析相关理论或模型在本研究中的应用
3.研究方法与技术
a. 介绍本研究采用的研究方法和技术
b. 分析这些方法和技术在本研究中的适用性和优势
4.已有研究成果
a. 综述已有研究成果
b. 分析已有研究成果对本研究的启示和贡献
5.研究空白与不足
a. 分析已有研究中存在的空白和不足
b. 提出本研究的创新点和突破方向
三、研究方法与技术
1.研究设计
a. 描述本研究的研究设计和方法
b. 分析研究设计的合理性和可行性
2.数据采集与处理
a. 描述数据采集的方式和处理方法
b. 分析数据采集和处理方法的可靠性和有效性
3.数据分析方法
a. 描述数据分析的方法和技术
b. 分析数据分析方法的适用性和优势
4.技术路线图
a. 绘制技术路线图，展示本研究的技术流程和关键步骤
b. 分析技术路线图的合理性和可行性
四、预期研究结果与贡献
1.预期研究结果
a. 描述预期的研究结果和创新点
b. 分析预期结果的可靠性和意义
2.预期贡献
a. 分析本研究对理论和实践的贡献
b. 提出本研究的推广和应用前景
3.研究计划与时间表
a. 制定详细的研究计划和时间表
b. 分析计划和时间表的合理性和可行性。
开题报告文献综述模板
开题报告文献综述模板开题报告的文献综述部分是对已有研究论文、学术文章等文献进行梳理、分析和总结的过程，用于支持研究问题的提出和研究目的的确认。
下面是一个开题报告文献综述的模板，供参考。
标题：开题报告文献综述一、引言在引言部分，首先可以介绍研究领域的背景和研究问题的重要性，然后对研究问题进行界定和阐述，最后提出本研究的目的和意义。
二、研究现状在研究现状部分，可以对相关的研究文献进行综述，主要包括以下几个方面内容：1.相关概念的介绍对研究领域的相关概念和术语进行梳理和解释，确保读者对研究领域的基础知识有所了解。
2.已有研究的概述对已有的相关研究进行梳理和总结，包括前人在该领域的研究成果、方法论和理论框架等内容。
3.研究的不足之处分析已有研究的不足之处，比如方法论的欠缺、数据的不全面、结论的不充分等，进而引出本研究的意义和重要性。
三、研究方法在研究方法部分，主要介绍本研究所采用的研究方法、数据来源和研究设计等内容。
1.研究方法的选择介绍本研究所采用的研究方法，比如实证研究、案例研究、文献分析等。
2.数据来源和数据采集说明本研究所采用的数据来源和数据采集方法，比如问卷调查、实地观察、文献搜集等。
3.研究设计介绍本研究的设计方案，包括研究对象、样本选择、实验设计等。
四、预期成果与创新点在预期成果与创新点部分，可以说明本研究所预期达到的研究成果和创新点，包括研究结果的预期变量、理论贡献和实际应用等。
五、研究计划在研究计划部分，可以具体列出本研究的时间安排、研究步骤和任务分工等，以确保研究能够按时进行和达到预期目标。
六、总结在总结部分，可以对文献综述的内容进行总结和归纳，再次强调本研究的目的和意义。
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希望对你有所帮助！。
工作报告之文献综述报告老师评语
文献综述报告老师评语【篇一：文献综述、开题报告、外文翻译评分表评语表】浙江工业大学文献综述评分表学生姓名文献综述完成时间年月浙江工业大学开题报告评分表学生姓名开题报告完成时间年月浙江工业大学外文翻译评分表学生姓名外文翻译完成时间年月【篇二：毕业论文指导老师评语及答辩教师评语集锦】评语：1、论文选题符合专业培养目标，能够达到综合训练目标，题目有一定难度，工作量一般。
选题具有实践指导意义。
2、该生查阅文献资料能力一般，能收集关于论文的资料，写作过程中基本能综合运用基础知识，全面分析问题，综合运用知识能力一般。
3、文章篇幅完全符合学院规定，内容基本完整，层次结构安排一般，主要观点集中有一定的逻辑性，但缺乏个人见解。
4、文题基本相符，论点比较突出，论述能较好地服务于论点。
5、语言表达一般，格式完全符合规范要求；参考了一定的文献资料，其时效性一般；未见明显抄袭现象。
评语：本文研究了xxxx.对处理会计信息失真有较强的实用价值，提供了新的依据。
作者思路清晰，论述过程严谨，分析合理，结果于实际应用性较强。
论文写作规范，语句通顺，达到了学校对学位论文的各种要求。
评语：论文题与论文的内容基本相符，结构完整，语言比较流畅。
即或在初稿中除了分段过细外，也没有发现多少严重的语法或拼写错误。
作者试图从列夫?托尔斯泰和曹禺的作品中寻找其小说中某个人物的关联。
从内容看，作者对原著比较了解，也收集到了相关的资料，如何通过分析资料得出自己的结论这是论文写作应达到的目的，而恰恰在这一点上，作者下了苦功夫。
评语：论文结构完整，各部分基本符合xxxxx论文的写作规范。
论文的选题很好，有创意。
为了写好这篇论文，作者作了一定研究，特别是斯坦贝克的原著。
从作者对原著的引用情况不难看出，作者对原著的内容是相当熟悉的。
语言也非常犀利，论文条理清晰、说理充分，观点具有独创性，有一定的参考价值，不失为一篇好文章。
评语：论文选题有意义，在吸收学术界研究成果的基础上，有自己的心得体会，提出自己的看法，言之成理。
开题报告老师评语
开题报告老师评语
评语1：这个开题报告内容充实，对研究问题的背景和意义进
行了明确的概述，研究目的和研究问题也清晰明确。
同时，理论框架的构建也比较完整，对相关的理论和研究成果进行了扎实的文献综述，有一定的理论基础。
建议稍微展开一些研究的具体目标和拟采用的研究方法，以提升报告的全面性和深度。
评语2：这个开题报告的结构合理，思路清晰，探讨的问题充
满创意和新颖性。
从报告中可以看出作者对所研究的领域已有较深入的了解，并提出了合理的研究假设和研究目标。
同时，在研究方法方面，探讨了几种可行的方法并提出了自己的观点。
希望在继续研究中能够进一步细化研究目标，并考虑到实际操作的可行性和有效性。
评语3：这个开题报告有一定的学术价值，对研究问题的重要
性和现实意义进行了合理解释，并引用了相关的研究成果加以支持。
对研究目标进行了合理划分，并列举了拟采用的研究方法。
希望在后续的研究中能够进一步细化研究问题，并加强对所选择的研究方法的解释和论证。
此外，还建议在文献综述中搜集更多的相关研究成果，以提升研究的深度和广度。
评语4：这个开题报告的背景介绍比较简洁明了，对研究问题
的重要性和现实意义进行了合理说明。
在研究目标方面，提出了一些初步的设想，但还需要进一步完善。
同时，在研究方法的选择上，给出了一些可行性的建议，并给出了初步的研究步骤。
希望在后续的研究中，能够更加具体和详细地呈现研究目标，并合理解释所采用的研究方法的优劣势。
开题报告简短审核评语
开题报告简短审核评语以下是针对开题报告简短审核评语的范例，供参考：1.选题方向明确，具有一定的研究价值和实际意义。
建议在文献综述部分加强对国内外研究现状的梳理，以便更好地找到研究的切入点和创新点。
2.论文结构安排合理，开题报告内容完整。
建议在研究方法和技术路线部分详细说明所采用的研究方法和技术手段，以及可能遇到的困难和解决方案。
3.预期目标明确，研究内容具体。
建议在预期成果部分对研究成果的实际应用和推广进行展望，以提高论文的实用性。
4.论文进度计划合理，时间分配得当。
建议在进度计划中留出一定的时间用于调整和优化研究方案，以确保论文的顺利完成。
5.参考文献较为丰富，但部分文献与论文主题关联性不强。
建议在文献综述部分进一步筛选和补充与论文主题密切相关的文献资料。
6.论文团队分工明确，各成员具备相应的研究能力和经验。
建议加强团队成员之间的沟通和协作，确保论文研究的顺利进行。
7.论文预算合理，经费使用计划明确。
建议在预算部分对经费的使用进行详细说明，以便后期经费使用的监督和管理。
8.论文研究具有一定的创新性，但在理论依据和实验设计方面还有待加强。
建议在理论研究部分深入探讨相关理论，并在实验设计部分充分考虑实验的可行性和有效性。
9.论文研究具有一定的挑战性，但风险评估和应对措施尚不完善。
建议在风险评估部分对可能遇到的风险进行详细分析，并提出相应的应对措施。
10.论文开题报告质量较高，符合要求。
建议在后续研究过程中不断完善和优化研究方案，确保论文的顺利完成。
3文献综述评语、开题报告格式(附模板)
学生
姓名
周旋
专业
班级
生科201001
指导
教师
钟玉林
开题
时间
2013.10.12
课题
名称
阔叶箬竹黄酮类化合物抑菌活性研究
选题依据和意义
黄酮类化合物具有广谱的药理活性：抗氧化活性、抗肿瘤活性、抗炎和免疫调节活性、抗病毒和抗菌活性、解毒护肝和保护细胞、保护心脑血管、对机体内分泌和代谢产生影响等。
箬竹（Indocalamus）为禾本科箬竹属植物。传统上将其用作食品、药品和日用品。前人已经开展过挥发油成分、香气成分、糖、蛋白、金属元素、总黄酮、总内酯等方面研究，关于黄酮类化合物还有待深入研究。
2、最小抑菌浓度(MIC)的测定
2.1二倍稀释法
取13支编号无菌试管，向每支试管中加入5ml液体培养基，用移液管向1号试管中加入箬竹叶总黄酮提取液5mL，混匀后，吸取5mL到2号管中依次类推，最后从11号管中吸取5mL丢弃。将11只管中均加入0．5mL菌液，第12管为不含提取液只含等量菌液的对照管。以上操作每次均更换枪头充分混匀后置恒温培养箱中培养24h观察结果，以无菌生长的药物最高稀释管中的药物浓度为该药液对该指示菌的的最小抑菌浓度(MIC)，重复一次。
3、抑菌原理的初步探究
进展计划
2013年9月30日前确定研究课题
2013年12月30日前完成开题报告和文献综述
2014年4月30日前完成实验研究
2014年5月10日前完成论文初稿
2014年5月20日前论文通过初审
2014年5月24日完成论文答辩
指导教师意见
同意开题，请按计划认真执行。
指导教师：
2013年10月10日
试剂：土豆（黄冈市市售）、氢氧化钠、氯化钠、牛肉膏、蛋白胨、酵母膏、葡萄糖、琼脂及乙醇（均为国产分析纯）；蒸馏水、pH试纸(ph1-14)
文献综述、开题报告、综述评语模板-2012最新版
文献综述、开题报告、综述评语模板-2012最新版xxx生命科学与工程学院摘要：介绍了十字花科独行菜属药食两用植物玛咖(maca)的基本特征、组成成分、药理作用及应用前景等；关键词：(cruciferae,brassicaceae)独行菜属(lepidium)的一年原产于秘鲁海拔3500米以上的安第斯山区，可在无肥料、缺[1]。
它不仅是营1玛咖的基本情况介绍1.1玛咖的植物学简介玛咖(lepidiummeyenii,maca)，是十字花科(cruciferae,brassicaceae)独行菜属(lepidium)的一年或两年草本植物。
成熟的玛咖根为膨大的类似芜箐甘蓝的根，直径2~8cm不等，是玛咖的主要食用部分。
22.1概述2.1.1生物碱的定义生物碱(alkalaloids)是存在于生物界的一类含氮天然有机化合物，多数具有复2.1.2生物碱的理化性质[1,10,11-13]，我们了解到绝大多数生物碱由c,h,o,n等元等元素。
多数生物碱呈结晶性固体，少数是液体。
生物碱及其盐类的溶解度与其分子中n原子的存在形式、极性基团的存在及数目和溶剂等密切相关。
绝大多数仲胺和叔胺生物碱具有亲脂性，溶于拥挤溶剂如甲醇、乙醇、丙酮、乙醚、苯和卤代烷类等，不溶于碱水中。
3生物碱的分析检测3.1高效液相色谱仪4本研究的基本思路和研究意义本研究的基本思路是，通过一系列的分离和纯化手段，得到玛咖生物碱各组分的单体，然后通过化学合成手段大量合成各单体生物碱，从而为进一步研究玛咖生物碱的生理和药理特性，弄清其结构与特性之间的关系，打下基础。
以便更好地开发与玛咖相关的医疗和保健药品及食品，使其更好地服务于人类，从某一方面达到保障人类健康的目的。
xx学校本科生毕业论文（设计）文献综述评语院（系）：xx院系说明：成绩评定分优秀、良好、中等、及格、不及格xx学校本科生毕业论文（设计）开题报告书院（系）：生命科学与工程学院。
开题报告评语模板
该生的毕业设计选题具有一定的实用价值。
所准备的资料能够较好的符合任务书的要求，对设计的开始具有较好辅导作用。
该生准备工作充分。
从报告内容可以看出该生具备交扎实的专业知识以及分析和解决问题的能力。
报告内容充分，思路交清晰，基本符合开题要求，同意开题。
本课题立题正确，研究内容具有一定的理论和应用价值，文献综述通彻、完整，研究计划切实、可行，时间安排合理，工作量适中，开题报告撰写规范，同意开题。
本课题立题正确，研究内容具有一定的理论和应用价值，文献综述通彻、完整，研究计划切实、可行，时间安排合理，工作量适中，开题报告撰写规范，同意开题。
本课题立题正确，研究内容具有一定的实用价值，文献综述较通彻、完整，研究计划切实、可行，时间安排合理，工作量适中，开题报告撰写规范，同意开题。
该生的的毕业论文选题具有普遍的实用价值。
从报告内容可以看出，该生在毕业论文开题准备过程中阅读了众多的相关文献，态度端正，工程设计工作量适中，课题难度适中。
该生能很好地理解毕业设计题目的要求，说明该生具备扎实的学科基础理论和专业知识以及分析问题和解决问题能力，报告条理清晰，文字通顺，基本符合开题要求，同意开题。
该生的的毕业论文选题具有普遍的实用价值。
从报告内容可以看出，该生在毕业论文开题准备过程中阅读了众多的相关文献，态度端正，工程设计工作量适中，课题难度适中。
该生能很好地理解毕业设计题目的要求，说明该生具备扎实的学科基础理论和专业知识以及分析问题和解决问题能力，报告条理清晰，文字通顺，基本符合开题要求，同意开题。
该生毕业设计时间安排合理，开发步骤清晰，在毕业论文开题准备过程中阅读了大量地参考文献，在原有基础上，对课题所用到的开发技术及环境，又进行了深入学习，对下一步的毕业设计做好了准备。
该生工作态度端正，课题难度适中。
能很好地理解毕业设计任务，动手能力较强，开题报告条理清晰，文字通顺，同意开题。
该生的毕业设计选题具有实用价值，在毕业设计开题准备过程中阅读了国内外众多相关参考文献，网上也查阅了很多相关资料，态度端正，毕业设计工作量大，课题难度适中。
开题报告文献综述范例
开题报告文献综述范例开题报告文献综述范例一、引言开题报告是研究生阶段的第一步，它对于研究的顺利进行具有重要意义。
在开题报告中，文献综述是一个必不可少的部分，它能够帮助研究者了解当前研究领域的研究现状和前沿问题，为自己的研究提供理论基础和参考依据。
本文将以开题报告文献综述范例为主题，介绍文献综述的写作方法和结构。
二、文献综述的目的和意义文献综述是对已有研究成果的梳理和总结，旨在了解当前研究领域的研究现状和问题。
通过文献综述，研究者能够了解已有研究的优点和不足，为自己的研究提供参考和借鉴。
此外，文献综述还能够帮助研究者确定研究的目标和方法，为后续研究的开展提供指导。
三、文献综述的写作方法1. 确定研究领域和关键词在进行文献综述之前，首先需要明确研究的领域和关键词。
通过确定研究领域和关键词，可以帮助研究者快速找到相关的文献，并进行筛选和整理。
2. 收集文献并筛选在收集文献时，可以通过图书馆、学术期刊、学术搜索引擎等途径获取相关的文献。
在筛选文献时，可以根据研究的目标和关键词进行筛选，选择与自己研究方向相关且质量较高的文献。
3. 阅读和整理文献在阅读文献时，可以先浏览摘要和关键词，快速了解文献的内容和研究方法。
然后，可以选择性地阅读全文，重点关注研究的目的、方法、结果和结论。
在阅读完文献后，可以进行整理和分类，将相关的文献归类存放，并记录重要的观点和结论。
四、文献综述的结构文献综述的结构可以根据研究的目标和内容进行调整，但一般包括以下几个部分：1. 研究背景在研究背景部分，可以介绍当前研究领域的研究现状和问题，引出自己的研究目标和意义。
2. 相关理论和方法在相关理论和方法部分，可以介绍已有研究中使用的理论和方法，分析其优点和不足，并指出自己研究中可能采用的理论和方法。
3. 已有研究的总结和评价在已有研究的总结和评价部分，可以对已有研究进行总结和评价，分析其研究目标、方法、结果和结论，指出其优点和不足，并为自己的研究提供参考和借鉴。
论文开题报告评语
论文开题报告评语论文开题报告评语篇1评审小组对选题报告的意见评审小组对选题报告的意见：要求：有针对性意见，写明优缺点，以及在论文撰写中的注意事项。
指导教师对文献综述与开题报告的评阅意见：通过查阅与本研究方向有关的文献，基本上了解了论文题目所涉及的知识理论，参考文献数量符合要求。
开题报告详细说明了论文研究的意义、目的、研究的主要内容，应用的理论知识和方法手段及预期取得的成果符合要求，同意通过。
评审小组意见：该论文选题教好，具有重大理论和实践意义;前期准备较充分;研究内容较为充实;研究方法较合理;研究重点较明确，符合论文开题计划的要求，经过评审和表决，评审小组一致通过论文开题，同意该论文进入下一步研究工作。
该生的论文选题较好，具有较高的理论和实践价值。
开题报告详细说明了论文研究的意义、目的、研究的内容，研究的理论基础和方法手段及预期取得的成果符合要求。
研究的前期准备较为充分，通过查阅与本研究有关的文献，基本上了解了论文题目所涉及的理论知识，并根据文章的`研究方向做了较为全面细致的梳理。
研究内容也较为充实，研究方法合理，研究的重难点比较明确。
但是该开题报告也有如下不足：1.在核心概念界定时，缺少对“后现代教育理论”这一重要概念的界定。
2.在研究内容中，对后现代教育理论中国化的影响因素拟采用一种一分为二的研究方式，这是一种简单的、线性的分析，有局限性。
建议今后撰写论文的过程中：1、补充完善核心概念的界定。
2.多角度地看待问题，多元地分析问题，避免一分为二的简单思维。
3.在罗列整理资料的基础上，概括出自己的观点。
经过评审和表决，评审小组成员一致同意通过该篇选题报告，同意学生继续进行论文撰写工作。
指导教师审核意见：指导教师审核意见要能反映以下几点：1.学生开题报告中对选题来源研究现状和发展趋势了解情况;2.学生开题报告中研究的基本内容、研究的主要问题、研究的方向是否明确;3.学生开题报告中研究的方法及措施是否可行;4.学生开题报告中研究工作的步骤、进度安排是否合理，特别要注意学生开题报告中的时间安排与本人下发的任务书规定的时间安排要相呼应;5.是否同意开题;注：以上审核意见及签名均要求指导老师手写，不能电脑打印!(指导教师签名)年月日论文开题报告评语篇2为确保论文写作质量，督促学生在校期间收集足够资料以保证后期顺利开展论文写作，体现开题报告的真正意义，进一步规范论文指导工作，经请示教务处并结合资料收集和开题报告撰写、师生交流的实际情况，现对论文开题和有关工作提出如下要求和指导意见：1、开题报告中的选题理由和意义、研究计划(研究现状、研究内容即论文内容框架、研究目的、拟解决的难题、参考文献)必须真正体现学生对论题的把握、思考和资料占有情况。
开题报告导师对文献综述的评语
开题报告导师对文献综述的评语研究生论文开题报告导师意见怎么写?我的：该课题主要研究嗜热脱氮芽胞杆菌NG80-2中长链脂肪酸辅酶A连接酶和蔗糖磷酸化酶基因的克隆、表达和功能鉴定。
预测了长链脂肪酸辅酶A连接酶能够活化比目前已报道的更长碳链的脂肪酸为底物；蔗糖磷酸化酶目前的研究较少，而且具有糖基转移酶的活性，这一点有很好的应用前景。
根据现有条件设计了可行的实验方案，具有很好的创新性和可操作性，该课题完全可行。
模仿一下吧，就是先介绍内容，然后意义，然后是可行性开题报告中指导老师的评语····该论文选题新颖、文章结构严谨、具有一定的研究价值、对现实有一定的指导意义，可以开题，进行写作。
导师对研究生毕业论文的评语怎么写该生的论文比较符合当前的实际，有一定的理论价值和实践意义，但在结构上不够合理，希望进行修改，同意开题。
优：论文选题符合专业培养目标，能够达到综合训练目标，题目有较高难度，工作量大。
选题具有较高的学术研究（参考）价值（较大的实践指导意义）。
该生查阅文献资料能力强，能全面收集关于考试系统的资料，写作过程中能综合运用考试系统知识，全面分析考试系统问题毕业论文，综合运用知识能力强。
文章篇幅完全符合学院规定，内容完整，层次结构安排科学，主要观点突出，逻辑关系清楚，有一定的个人见解。
文题完全相符，论点突出，论述紧扣主题。
语言表达流畅，格式完全符合规范要求；参考了丰富的文献资料，其时效性较强；没有抄袭现象。
良：论文选题符合专业培养目标毕业论文，能够达到综合训练目标，题目有难度，工作量较大。
选题具有学术研究（参考）价值（实践指导意义）。
该生查阅文献资料能力较强，能较为全面收集关于考试系统的资料，写作过程中能综合运用考试系统知识，全面分析考试系统问题，综合运用知识能力较强。
文章篇幅完全符合学院规定，内容较为完整，层次结构安排科学，主要观点突出，逻辑关系清楚，但缺乏个人见解。
开题报告选题评议
开题报告选题评议篇一：开题报告评语1、对“文献综述”的评语：该篇文献综述结构合理，格式清晰，内容上与设计内容的关联性强，对酒店式公寓的发展，建筑设计及功能分析做出了细致的总结分析，文献综述总体上表达条理清晰，文字通顺简练。
1、对学生前期工作情况的评价（包括确定的研究方法、手段是否合理等方面）：该生在前期准备阶段态度端正，认真准备了要求阅读的文献资料，经过大量阅读与分析，进行了详细的功能分区及空间组合设计、确定了建筑设计方案，该方案合理可行。
2、对“文献综述”的评语：该篇文献综述结构合理，重点明确，对酒店式公寓的建筑设计、建筑的防护与疏散等做出了详细的阐述，并阅读了相关的自选文献资料，文献综述总体上表达清楚，内容较为合理。
2、对学生前期工作情况的评价（包括确定的研究方法、手段是否合理等方面）：该生在前期准备阶段态度端正，大量阅读文献和建筑结构设计的相关规范，研究方法得当，开题报告写作层次清晰，结构合理。
3、对“文献综述”的评语：该篇文献综述结构合理，层次清晰，重点明确，内容上与设计内容的关联性强，对酒店式公寓的发展、建筑平面组合设计等做出了细致的总结分析，文献综述总体上表达清楚，内容合理，写作清晰缜密。
3、对学生前期工作情况的评价（包括确定的研究方法、手段是否合理等方面）：该生在前期准备阶段态度端正，认真准备了要求阅读的文献资料，经过大量阅读与分析，对酒店式公寓的建筑及结构设计进行了详细的分析，所选研究方法恰当，内容翔实。
该篇文献综述结构合理，格式上存在一些问题需要进一步改正，内容上对酒店式公寓的建筑及结构设计做出了一定的总结分析，表达较为清楚。
4、对学生前期工作情况的评价（包括确定的研究方法、手段是否合理等方面）：该生在毕业设计前期准备阶段，经过资料的大量阅读与分析，开题报告的写作符合规范化的要求，学习态度端正，毕业设计选题合理，研究方法恰当。
5、对“文献综述”的评语：该生文献综述能较熟练地掌握和运用现有的文献资料，对酒店式公寓的起源、分类，现状及存在问题进行了详细的评述，写作思路清晰。
文献综述审核意见评语
以下是一些可能用于文献综述审核意见评语的例子：
1. 对文献的综合和分析：作者对相关文献进行了广泛而深入的综合和分析，涵盖了该领域的重要研究工作。
2. 批判性思考：作者在综述中展现了批判性思考，对现有研究的优点、局限性以及未来的研究方向进行了全面的评估。
3. 结构与逻辑：该文献综述结构清晰，逻辑连贯，易于理解。
作者巧妙地组织了各种观点和研究结果，使整篇综述具有很强的可读性。
4. 原创性与贡献：该综述不仅对已有文献进行了总结，还提出了一些新颖的观点和见解，对该领域的研究有一定的推动作用。
5. 写作质量：作者的写作风格简洁明了，语言表达准确。
但可能存在一些小错误，可以进一步检查和修正。
6. 不足之处：虽然综述涵盖了大部分相关文献，但某些最新的研究工作可能没有被包含在内，可以进一步更新。
7. 建议：为了使综述更加完整和具有说服力，可以考虑增加一些实际案例或实证研究来支撑部分观点。
请注意，这些评语只是示例，可以根据具体的文献综述内容和质量进行调整和修改。
开题报告文献综述万能模板
开题报告文献综述
一、背景
（此部分介绍研究背景，可以引用相关研究成果，说明研究领域的现状和问题存在的空白）
二、分析
（此部分分析已有文献研究成果，对已有文献进行综述、分析与比较，可以按不同研究方向或观点进行分类）
1. 研究方向1
（此部分详细介绍某一研究方向的相关文献，包括作者、发表时间、主要研究内容、方法和结果等）
2. 研究方向2
（此部分详细介绍另一研究方向的相关文献，包括作者、发表时间、主要研究内容、方法和结果等）
3. 研究方向3
（此部分详细介绍另一研究方向的相关文献，包括作者、发表时间、主要研究内容、方法和结果等）
三、结果
（此部分总结已有文献研究结果，并指出不同研究观点之间的异同，可以根据已有研究的优点和不足提出自己的研究思路）
四、建议
（此部分结合文献综述的结果，提出自己的研究设想和建议，并说明完成该研究所需的方法和步骤）
五、参考文献
（此部分列出已引用的文献，格式按照要求）
参考文献：
1.作者1. (年份). 文章标题. 期刊名称, 卷(期), 页码.
2.作者2. (年份). 文章标题. 期刊名称, 卷(期), 页码.
3.作者3. (年份). 文章标题. 期刊名称, 卷(期), 页码.
4.作者4. (年份). 文章标题. 期刊名称, 卷(期), 页码.
以上为开题报告文献综述的万能模板，根据具体的研究任务，可酌情增删内容和调整结构，重点突出研究的背景、分析、结果和建议等部分，全面、详尽地介绍已有研究成果，为后续的研究工作提供理论和实证支持。
开题报告评语模板
开题报告评语模板
以下是一个开题报告评语的模板，可以根据实际情况进行适当调整：
1.开题报告整体评价：
该开题报告清晰、准确地描述了研究的背景、目的和重要性，并提供了明
确的研究问题和研究方法。
报告结构合理，逻辑清晰，语言流畅。
2.研究问题与目的：
研究问题明确，具有一定的研究意义和实际应用价值。
研究目的明确，并
与问题紧密相关。
3.文献综述：
文献综述对研究领域的前沿和相关研究进行了充分的调研和总结，展示了
对相关文献的理解和批判性思考。
4.研究方法：
研究方法明确，符合研究问题和目的的要求，并提供了合理的数据采集和
分析计划。
研究方法的可行性和有效性得到了合理的解释。
5.难点与挑战：
报告中分析了研究过程中可能遇到的难点和挑战，并提出了合理的解决方
案。
对潜在问题的预见和解决思路显示了研究者的深思熟虑和创新意识。
6.时间安排：
时间安排合理，考虑到了各项任务的时序和交叉关联性。
报告中的时间计
划清晰明了，并给出了合理的里程碑。
7.创新性与实用性：
研究方案具有一定的创新性，并且有望在理论和实践上产生一定的贡献。
研究结果有望被转化为实践应用，具备一定的实用性。
8.总结与展望：
报告总结了研究的主要内容和重要发现，并对后续工作进行了合理的展望。
对未来研究的方向和潜在问题的讨论显示了良好的思考能力和学术素养。
注意：以上是一个评语模板，评价内容应根据具体的开题报告内容进行调整和补充。
同时，评价应考虑具体研究层次和要求，并给予针对性的建议和指导。
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研究条件（包括需要的仪器和材料） 研究条件（包括需要的仪器和材料） 仪器：光学显微镜、剪刀、镊子、玻璃棒、载玻片、盖玻片、摄象机、切片机、 电子天平、试管、解剖针、小烧杯、量筒、移液管、滴瓶、干燥箱 药品：酒精、硝酸—铬酸离析液、FAA 固定液、固绿—番红染色液、二甲苯 材料：蝶形花科——紫滕，含羞草科——合欢，苏木科（云实科）——紫荆
研究方法 研究方法： 导管离析法、 石蜡切片制片法。 技术路线：1、取材 2、离析 3、制片 4、观察 5、得出并分析结论
进展计划 2011 年 9 月 30 日前确定研究课题 2011 年 12 月 30 日前完成开题报告和文献综述 2012 年 4 月 30 日前完成实验研究 2012 年 5 月 10 日前完成论文初稿 2012 年 5 月 20 日前论文通过初审 2012 年 5 月 30 日前完成论文答辩 指导教师意见
指导教师：项 俊 2012年1月20日
表格中加粗部分均为小 宋体，无需更改。 表格中加粗部分均为小 4 号宋体，无需更改。 所有表格自行填入部分： 表格自行填入部分 所有表格自行填入部分： 字体为小 字体为小 4 号，不加粗 汉字为宋体，英文、 汉字为宋体，英文、数字和符号采用 Time New Roman； ； 倍间适当调整。 行间距可在单倍至 1.5 倍间适当调整。
黄冈师范学院本科生毕业论文（设计） 黄冈师范学院本科生毕业论文（设计）文献综述评语 本科生毕业论文
院（系）：化学与生命科学学院 学生 姓名 课题 名称 评语： 评语： 本文先对植物组织培养技术及其在观赏植物的繁殖中的应用和进展进行了综述， 接着对百合研究的意义和组织培养在百合培育的应用等方面做了简要阐述。 今后百合 组织培养技术发展空间很大。 该同学在论文开题期间学习了关于组织培养技术、植物细胞工程的基础知识和基 本技术，阅读了大量的参考文献，文献综述写作比较规范，内容丰富，符合文献综述 的基本要求。 不足：本研究的关键点和设计思路还不明显。对文献没有进行有效的评述。 龚新明 专业 班级 生物科学 200×0×班 百合的组织培养综述 成绩 评定 中等
同意开题，请按计划认真执行。 指导教师：项 俊 2011 年 10 月 20 日 备注
说明：成绩评定分优秀、良好、中等、及格、不及格
黄冈师范学院本科生毕业论文（设计）开题报告书 黄冈师范学院本科生毕业论文（设计） 本科生毕业论文
院（系）：化学与生命科学学院 学生 姓名 课题 名称 选题依据和意义 植物比较解剖学是从系统的观点，比较各类群植物在结构上的异同，应用这些 结构特征，作为植物分类及系统关系的重要依据。导管分子是壁厚的伸长细胞，是 纵向连接组成植物体的轴向系统，在植物体的生命活动过程中担负轴向运输水分和 无机盐的功能。导管分子与植物体其它部分（花，心皮，叶柄，脉序）的特征的进 化程度的对应的， 同属植物导管分子特征处于同一进化水平， 但在种间是有差异的， 在一定程度上，通过对导管分子的比较解剖学研究，反映了植物的进化水平。 豆目植物多具有观赏和药用价值，豆目下有含羞草科、苏木科、蝶形花科三个 科，目前，我国在豆目植物研究方面开展的工作还不多，仅从豆目单个科的导管分 子解剖方面进行了系统演化研究，而作为植物系统演化重要参考的解剖学方面的依 据并不多也不够系统和全面， 因此， 从豆目植物的导管分子的解剖上进行比较研究， 从而对豆目三科的系统演化研究具有重要意义。 所有表格自行填入部分： 表格自行填入部分 所有表格自行填入部分：
表格中加粗部分均为小 宋体，无需更改。 表格中加粗部分均为小 4 号宋体，无需更改。 字体为小 字体为小 4 号，不加粗 汉字为宋体，英文、 汉字为宋体，英文、数字和符号采用 Time New Roman； ； 行间距可在单倍至 1.5 倍 200×0×
指导 教师
项 俊
开题 时间
2011.10.12
豆目三种类型植物导管分子结构的比较解剖研究
研究内容（主要指标和预期目标） 研究内容（主要指标和预期目标） 本次实验主要是从豆目三科（含羞草科、苏木科、蝶形花科）三种代表植物的 木质部导管分子的形态、长度、茎材导管直径和壁厚以及茎材导管侧壁的纹孔类型 方面进行研究，根据导管分子的演化原理分析这三种豆目植物的进化顺序及演化规 律，以期为豆目植物研究提供客观的结构解剖学资料。为分类学和系统演化提供解 剖学依据。