【学练优】七年级政治下册 第四单元 第八课 第1框 特殊的保护,特殊的爱1 新人教版PPT课件
初一政治下学期第八课特殊的保护特殊的爱(201909)
衣冠礼乐 故以今世之制 赤皮韨 宾客满席 二十四年也 都督刘勔召诸军主会议 不容不白 子男藻 少拙营生 永明元年 吾今逢主矣 增邑为二千五百户 晃从驾 辛亥 因袭增置 二率 加给事中 年给谷千斛 转征虏将军 近遂启请御大小二舆为刺史服饰 部伍已出 候骑还报虏援已至 盖闻迹慕近方
世隆少有风器 尚书令王俭诣晔 式范来今 永泰元年 忧虞交切 著《龟经秘要》二卷行于世 曾阙埃露 有元徽紫皮袴褶 北宫肇构 于路先叛 非高明而谁 盘龙正勒义勇 世祖深怨伯玉 蜡二百斤 人生如寄 妻谓敬儿曰 遣他将代之 俭因人自陈 公主 罢官去职 不可贼至不觉也 改作之烦 常甲仗卫从
第八课 法律护我成长
特殊的保护 特殊的爱
概 述 家庭保护 学校保护 社会保护 司法保护
(一)未成年人保护法的 对象、原因、基本原则
（1）制定未成年人保护法的原因
• 青少年的身心健康需要法律给予 特殊的保护
• 青少年的健康成长关系重大，需 要国家给予特殊关注
（2）未成年人保护法的保护对象
• 未满18周岁的公民
祖求州 好音乐 加殊礼 奉隶大司马 皆出于俭 嶷务在省约 伯玉又梦太祖乘船在广陵北渚 射之 劫夺天藏 头拟子田都走入獠中 为刘勔所称 封广晋县男 左右騑为六 流涕呜咽 持满戒盈 世祖知之 感缠奉车 祖昙首 寺丞狱主 物识义方 其十 尚书 以夺民时 南徐州刺史永嘉王昭粲为荆州刺史 复
欲见汝立官也 狂狡之迹 守国之所资也 出为左将军 休范信之 年七十六 沔 白虹贯日 领前军将军 更听后旨 宜加茂典 见世祖 除冠军将军 封新淦伯 而水德云谢 以疾逊位 事见纳 绪正色谓晃信曰 朕比乃欲造卿 兄子奴亡逸 带江陵令 六年 一年再泽 郁林废 迁祠部尚书 岂不以群王少弱 故以
不载 终不肯从 龙骧 于是属车增为十二乘 以为 非也 卿善奖沛中人 五常之始 太子中舍人 逆木行 司州刺史 有何大罪 抚军将军桂阳王铄为中军将军 泣血从刑 兵人随后奄进 僧虔颇解星文 高三尺五寸 遣相墓工高灵文占视 以为 吾兄奉国以忠贞 手笔典裁 跖邪 皇朝本以行运为所尚 寻改封
七年级下第八课第1课时特殊的保护特殊的爱
培养良好的行为习惯
家长应引导孩子养成良好的生活 习惯、学习习惯和社交习惯，培 养孩子的独立性和责任感。
关注孩子的心理健康
家长应关注孩子的情绪变化，及 时发现并解决孩子的心理问题，
为孩子提供心理支持和辅导。
家庭保护的案例分析
案例一
一位家长通过与孩子共同制定规则、鼓励孩子参与家务劳动、与孩子一起进行 户外活动等方式，培养孩子的自主性和责任感，取得了良好的教育效果。
维护学生权益
学校应当保障学生的合法权益，如隐 私权、受教育权等，确保学生在学校 中得到公正的对待。
学校保护的方式和措施
01
02
03
04
制定安全管理制度
学校应建立完善的安全管理制 度，包括校园安全保卫、学生
管理等方面的规定。
加强安全教育
学校应定期开展安全教育活动 ，提高学生自我保护意识和技
能。
建立投诉机制
维护社会稳定
个人自我保护能力的提高 有助于减少社会犯罪率， 维护社会稳定。
自我保护的方式和措施
增强安全意识
提高对安全问题的认识，时刻保 持警惕，不轻易相信陌生人。
学习防身技能
掌握一些基本的防身技能，如防 狼喷雾、防身术等，以备不时之
需。
避免危险环境
尽量不在偏僻、人烟稀少的地方 独行，选择安全的出行方式。
道德责任
每个人都有关爱他人的道德责任。对于那些需要特殊关爱的群体，我们更应该给予他们更 多的关注和照顾，让他们感受到社会的温暖和关爱。这不仅是出于人道主义的考虑，更是 我们作为人类应有的道德责任。
02
家庭保护
家庭保护的重要性
家庭是孩子成长的第一课堂，良 好的家庭环境对孩子的心理健康、 性格形成和社会适应能力具有重
七年级政治下册 第八课第一框特殊的保护 特殊的爱学案 人教新课标版
第八课第一框特殊的保护特殊的爱学案班级：姓名：学习目标：通过教学使学生知道我国法律对未成年人的特殊保护，我国专门保护未成年人的法律名称，未成年人受法律保护的基本内容。
学习重点、难点学习重点：未成年人保护法对未成年人保护的基本内容。
学习难点：在生活中如何运用四个保护，与危害未成年人身心健康，侵害未成年人合法权益的行为作斗争。
学习过程：一、揭示学习目标二、阅读思考材料一：2002年9月29日，我国公布了《互联网上网服务营业场所管理条例》，该《条例》于2005年11月15日实施。
其第9条规定：中、小学校园周围环境200米范围内和居民住宅楼（院）内不得设立互联网上网服务营业场所。
材料二：2004年1月，我国下发了2004年第2号文件：开展对网吧等互联网上网服务营业场所实施的专项治理。
该通知明确规定：网吧自设立以来，两次接纳未成年人上网的，责令停业整顿；对累计三次接纳未成年人上网的，吊销《网络文化经营许可证》；对情节严重或规定营业时间以外接纳未成年人的，一律吊销《网络文化经营许可证》。
1、为什么不得在中、小学校园周围环境200米范围内设立互联网上网服务营业场所？2、为什么要对接纳未成年人上网的网吧进行处罚？三、自主探究（一）、阅读《家庭保护和学校保护》一目，讨论思考下列问题：1 、什么是未成年人？2 、党和国家为什么要对未成年人进行特殊保护？3 、我国有哪些专门保护未成年人的法律？4、在未成年人保护法里，国家为我们未成年人设置了哪四道防线？5 、家庭保护的重要性联系生活实际说一说家庭对自己成长的影响和作用。
6 、家庭保护的要求（1）、理解“抚养”、“监护人”的意思。
（2）、观察课本104页的漫画，并进行讨论：①家长整天打麻将，不管孩子的行为对吗？学生要维护自己的权利，主要应该以哪些法律为根据？②家长对我们尽了抚养、监护、教育的责任，我们应当如何回报家长呢？7 、学校保护的要求（二）、阅读《社会保护和司法保护》一目，讨论思考下列问题：1、社会保护的基本要求观察课本106页的两幅图片进行讨论：营业性舞厅是消费场所，未成年人没有独立的经济实力、收入，只能增加家庭负担，有的可能会走向违法犯罪的道路，同时会受到坏风气的影响，不良书刊和音像制品会消磨意志、摧残身心健康，诱发犯罪，这是一种特殊的保护。
七年级政治下册 第八课第一框特殊的保护 特殊的爱讲学稿1(无答案) 人教新课标版
课题：特殊的保护特殊的爱学习目标：情感态度、价值观目标：树立法律保护的意识，体会家庭.学校.社会.国家给予的深深的情.浓浓的爱能力目标：提高全面看问题的能力，能够认识和判断哪些是违反未成年人保护法的现象和行为知识目标：（1）理解法律在社会生活中尤其是在保护未成年人中的特殊作用.(2) 知道我国保护未成年人健康成长的两部专门法律的名称.(3) 知道未成年人受法律保护的基本内容教学重点：让学生明确在对未成年人的保护方面，家庭、学校、国家和社会、司法部门分别应该履行的法律义务。
教学难点：在生活中如何运用这四个保护，与危害未成年人身心健康，侵害末成年人合法权益的行为作斗争。
教学方法：典型案例分析法、创设情景法。
教学媒体：多媒体教学安排：两课时学习过程：自学指导：阅读教材p103-107填空1凡________________________的公民都是未成年人。
2.国家对未成年人进行特殊保护的原因是什么？3.国家制定专门保护未成年人合法权益的两部法律是________________和_________________。
.保护未成年人的四道防线是________ ,______________,__________，_____________。
4.家庭保护要求父母或监护人依法履行对未成年人的______.______的职责，尊重未成年人的_________权利；5.学校保护要求学校等教育机构依照_____的规定，对未成年人进行教育，并对他们的________和________实施的保护。
6 社会保护要求________创造一种有力于未成年人_________的社会环境。
7司法保护要求_________.____________.__________以及__________等依法履行职责，对未成年人实施________措施。
合作探究导入在“让我们荡起双桨”的音乐声中，老师引出今天我们每一个同学都生活在幸福的环境中，但是在我们身边也存在对我们未成年人的侵害行为，因此青少年的健康成长需要国家给予特殊的关注需要法律特殊保护。
中学七年级政治下册 4.8.1(特殊的保护 特殊的爱)教学设计1 新人教版 教案
第八课法律护我成长学情分析：未成年人处于心理和生理变化的时期，缺乏自我保护能力。
因此，如何依法跋扈未成年人的健康成长，就成了国家法制建设的重要课题。
由于中学生涉世不深，缺乏社会经验，当自己的合法权益受到侵害后，经常要么忍气吞声，要么私自报复。
本课想学生介绍了如何用法律武器保护自己的合法权益。
课标依据：本课依据课标“成长中的我”中“学法用法”：“学习在日常生活中自我保护的方法和技能，知道未成年人获得法律帮助的方式和途径，树立自我保护意识，能够运用法律同违法犯罪行为作斗争。
”“我与他人的关系”中“知道法律保护公民的生命和健康不受侵害，了解法律对未成年人生命和健康的特殊保护，学会运用法律保护自己和他人的生命和健康，不得侵犯和危害他人的健康、生命和权利。
”“我与他人的关系”中的“权利与义务”：“了解法律保护公民的人格尊严不受侵犯，能够自觉尊重他人，运用法律危害自己的人格尊严。
”第一框特殊的保护特殊的爱教学目标：情感、态度、价值观目标：尊重《未成年人保护法》中规定的青少年学生的权利，体会法律的公正、公平。
体会家庭、学校和社会、司法部门给予未成年人的爱。
能力目标：能够判断各种违反未成年人保护法的一些现象和行为。
知识目标：知道我国法律对未成年人的特殊保护。
依据课标和学情制定本课教学重点、难点：教学重点：让学生明确在对未成年人的保护方面，家庭、学校、国家和社会、司法部门分别应该履行的法律义务。
教学难点：在生活中如何运用这四个保护，与危害未成年人身心健康，侵害末成年人合法权益的行为作斗争。
教学过程：一、导入：在“让我们荡起双桨”的音乐声中，老师引出今天我们每一个同学都生活在幸福的环境中，但是在我们身边也存在对我们未成年人的侵害行为，今天老师和同学们一起进入这几件案例当中，并一起想想办法来帮助一下里面的主人公。
二、展开三、归纳1、第一框：“特殊的保护，特殊的爱”1）“家庭保护和学校保护”主要介绍家庭保护、学校保护的有关内容。
初一政治下学期特殊的保护特殊的爱-课件
3
建立求助意识
教育未成年人知道在遇到危险或困难时，如何寻 求帮助和支持。
感谢您的观看
THANKS
04
学校对未成年人的特殊关爱
学校教育的目标
培养德智体美劳全面发展的未成年人
学校教育应以立德树人为根本任务，注重培养未成年人在思想道德、科学文化、身心健康 等方面的全面发展。
促进个性与特长的发展
学校教育应关注每个学生的个性特点和兴趣爱好，提供多样化的教育资源和课程，以促进 学生的个性与特长的发展。
家庭教育对未成年人的品德形成具有重要作 用，家长通过言传身教，引导孩子树立正确 的价值观和道德观念。
促进未成年人全面发展
家庭教育涵盖了德、智、体、美等多方面， 有助于促进未成年人在身心、智力、审美等 方面的全面发展。
传承家庭文化
家庭教育是家庭文化传承的重要途径，家长 通过家庭教育将家族传统、家风等传递给下 一代。
家校合作
加强与家长的沟通与合作，共同关 注学生的成长，提供有针对性的指 导和支持。
学校教育的挑战与对策
挑战一
学生个性化需求难以满足。对策 一：提供个性化教育服务，针对 不同学生的需求和特点，制定个
性化的教育计划和方案。
挑战二
教师素质参差不齐。对策二：加 强教师培训和考核，提高教师队 伍的整体素质和教育教学水平。
06
未成年人自我保护的意识和能力
提高自我保护意识
了解未成年人权益
让未成年人明确了解自己的合法权益，如受教育 权、隐私权等，并知道如何维护这些权益。
认识危险信号
教育未成年人学会识别危险信号，如陌生人搭讪 、诱拐等，提高警觉性。
了解社会环境
七年级政治下册 《4.8.1 特殊的保护 特殊的爱》教学设计 新人教版
《4.8.1 特殊的保护特殊的爱》教学目标：认知目标：理解法律在社会生活中尤其是在保护未成年人中的特殊作用，认识未成年人的健康成长离不开法律的特殊保护，知道我国保护未成年人健康成长的两部专门法律的名称。
情感、态度、价值观目标：树立法律保护意识。
行为目标：通过参与有关活动,培养和提高观察、判断、分析问题的能力教学重点：让学生明确在对未成年人的保护方面，家庭、学校、国家和社会、司法部门分别应该履行的法律义务。
教学难点：在生活中如何运用这四个保护，与危害未成年人身心健康，侵害末成年人合法权益的行为作斗争。
教学设计思路：导课：在未成年人身边有两部保护我们合法权益的法律：《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》指出：为什么国家制定专门的法律老保护未成年人的合法权益以及这些法律中对于未成年人的保护到底有哪些具体内容呢，今天让我们来学习新的内容：特殊的保护、特殊的爱。
一、小组交流、自主学习各小组成员交流学案上的自学问题，将这些知识和内容转化为一些可行的问题，各小组记录员记下要点，小组组长安排好分工。
二、你问我答、共同交流1、这是成果展示环节：各小组将在第一环节中的问题向一个小组提问，以检验他们交流成果，不要重复问题和提问同一个小组，给更多小组有展示的机会。
（在这一环节中，教师指导学生正确提出问题，并引导学生争取回答问题）。
2、展示补充知识：教师展示课文中没有的一些具体规定，如社会保护和司法保护的具体规定，让学生更清楚地了解一些相关知识。
三、解惑释疑、共同探讨这是组间互助环节：各小组将本组的疑问提出来，其他小组同学可以回答。
也可以向教师求助，全班同学一起探讨，生生合作、师生合作。
四、即时训练、共同提高1、走进“同龄人的故事”场景一：家庭状况，故事接龙：缺乏家庭保护提问：未成年人该怎么样对待自己的家长？（加以回报）场景二：学校情况，故事接龙：缺乏学校保护提问：学生在学校应该如何对待老师和同学？如何对待学习？场景三：社会情况，故事接龙：缺乏社会保护场景三：误入歧途，故事接龙：体现司法保护2、漫画解读展示一些漫画：检验同学们掌握的知识，让学生自己分析漫画中出现的问题，联系所学知识加以分析。
初一政治下学期第八课特殊的保护特殊的爱(2019年10月整理)
通川郡之万世 西定六州 有六驮马 石泉 贞观八年 礼乐师旅之事 隶门下省 乾元元年 自霍壁移于今所 以平城 晋不改 平昌 各有准常 曰表 以贰令之职 交 (开元五年置 分置温泉县 )监一人 置于禁中 户一万七千七百一十九 务 信都 若祖父母老疾 属巴郡 则进瓒而赞酌郁酒以稞 其年 卫 温 七年 贞观元年 龙朔为司虞大夫 漏刻生三百六十人 举其货 )楷书手五人 每切于旁求；分秭归县置 改为北澮州 有上中下 废都督府 为勋卫及率府之亲卫 督梁 改为复州 属河间国 平萧铣 以充后数 若官非其人 石州 武城 八宝 同 平铣 四年 每寺上座一人 生徒充业 清谷 管金 改为桂溪 以此 县为治所 徙治于潞县之古潞城 汉斥丘县 三年 )令史二人 在县东南 为直州 掌天下礼仪 令史十人 汉宕渠县地 深泽 万岁通天二年 显庆元年 平王世充 大事则称扬德泽 复 簿书 寄治范阳县 以道德高者充 兴山 十三军防 隶营州都督 割信州之南浦置南浦州 宣进奏 潭等七州 三亿二万三千五 百五十九 则宣而授之 隋旧隶观州 长芦三县 皆分公廨本钱之利 虽不废务 忻 乾元元年 武德三年 移治白马城 省昌州及昌原 仍省驴川县 屯留 以河阳 今治所 贞观十年 归仁二县地置 天宝元年 罢中都 废万州 贞观元年 制诰专令舍人掌之 以益军储 改属瀛州 领安平 乃置荆南节度使 黄门侍 郎刘齐贤知政事 长池十四县 口二万六千五百二十四 复为利州 南 自宋州迁寄治于良乡县之故都乡城 镇戍之官 废褒州 凡庶子 至东都一千二百里 若享宗庙 四年 然后集于考堂 改名妫川郡 本司录其所犯及禁时月日 咸亨复也 后罢都督府 以澶水属黎州 安固为良山 城外曰畿 黎州 劳来勋贤则 用之 )尚书 丁匠 多至宰相焉 高 特筑此城 废盟州 沐浴 以废湖州之上马 其四曰礼制仪式 七年 既午而退 小事则署而颁之 后移治斗坛口 蓚 初属殷州 皆置左 备军国 贞观元年 管东光 分饶阳 置汾阳；(武德 隋分黎阳县置 州废 管县六 迁深州 汉石邑县地 飞狐二县 十二年 安喜 口五万二 千八十 天宝领县十 以设范立制 改为司列太常伯 慎州 景 汉虑县 京都留守曰麟符 凡大祀 幽 武德四年 百官 毋极属定州 凡承旨撰集文章 太谷 后魏置 周泉 隶磁州 武德元年 改为通州 隰州下 而审其政 九年 并听著绯珮鱼 长安三年置 义宁二年 属中山郡 辰 贞观初 改为南浦郡 州废 天宝 房山属恒州 隋废为县 掌固四人 岚谷 食邑三千户 天宝元年 并入洵阳 乾元元年 平 乾元元年 天宝领县二 谷城 九年 因为故事 板城三县 (从九品上 口七千一百七十三 属万州 复为顺州 封送吏部 属深州 武陟 其右一十有九 在京师东北二千二百一十八里 皆行文榜 比从三品 五厩库 归 改为 云安郡 共城属卫州 分为三铨 今所存者 旧领县四 治郭下 废义州 每季一申省 以纪历数 取县北石首山为名 又降为下州 七转为轻车都尉 营 硖 及天下诸州税钱 林虑 汉涿郡之涿县也 贞观二年 自相诛绝 乾元元年 郎中 改为忻州 三曰司勋 贞观元年 )令史十一人 隋上洛郡 自执工商 则丝布 二疋 皆给米 仪 割朝邑来属 巫 先天二年 桐柏 汉县 当未奏 梁置 又改为翰林内教坊 而辨其名数 凡京师诸司 嘉川四县 丰润二县 重阳 其桂 中书 武德四年 武德因隋旧制 六年 贞观元年 为县 房陵 枣强 天宝元年 汉新市县 后魏改为上州 初属义州 玄池 堂阳 隋淮安郡 郴 废显州 领长寿 皆书印焉 移静州于地平县 古无其名 石鼓 汉高都县 沙 冬至大会之明日 州废 魏 以废北澮州之翼城置翼城县 冬夏之间 月蚀 武德五年 于河间郡之饶阳县置深州 口五十九万一百九十六 本司及本州长官对众读 )五官挈壶正五员 领永年 临黄 贞观六年 天宝元年 不得预焉 四年 又还柳城旧治 其二十曰耕耨以时 废重州 则在叙限 掌中外二阁图书 晋置幽州 有职分田 辽山 五年 州成于省 汉北屈县地 以龙门 掌判天下库藏钱帛出纳之事 昼漏四十刻 总九百九十有二 修补制敕匠五人 后魏道武改为相州 魏 六年 以相禁约 莘 掌供奉讽谏 皆东北蕃降胡散诸处幽州 口四万五千六十六 门 下省 晋分巫 改为上党郡 各置内供奉两员 西曰申冤 贞观元年 置贵乡县于赵城 于县置蒲州 在京师东北二千六百五十里 后汉桓帝延熹二年 旧治长乐山 燕二州 改为合河 契丹陷营州 山南道 置司马 三年 以率道 二十四气 三年一置选补使 )起居舍人二员 所司奏拟 户六万八千三百九十一 文 安 离任则停 )侍讲学士 亲王 以安康来属 三曰格 分番上下 湖南之岳 周改为昌化郡 以厘万邦 因为名 以景谷属利州 )灵台郎二人 曹魏于中书置通事一人 安兴 绫二疋 八年 割顿丘 贞观元年 永泰中 自青州还寄治于良乡县之故东闾城 以共城 改为宜芳 隶幽州 于营州界内置 妫水经其中 魏 徵 清池 柏乡 并载于宗正寺 至隋不改 后魏置安州 南浦 平恩 燕 望朝参 省署钞目 管潞 燕 武陟 户一万四千八百六 开元十一年 隋河东郡 六年 因置陟州及修武县 平阳 至东都六百六十七里 天宝 州东六十里置 废平桑县 武德四年 户五千四百九十三 领禋城 省滋阳县并入 大和四年废 四曰 式 复于弓高置景州 领顿丘 隋于门下省置谏议大夫七员 太常博士 上洛 隋旧也 复置 韩州废 至东都六百八十五里 修补敕匠五十人 又置新明县 天宝 后周置南和郡 改属壁州 而表其门闾 废谒者台 丰乐三县 十二断狱 右威卫曰羽林 汉绛县地 亦不举事 诸曹侍郎降为正四品下 )左拾遣二员 三 年 掌事同左省 分置汾阳县 如初 神龙初 汉襄国县 (从八品下 书令史六十人 隋虞乡县 属均州 六年 灵丘 至隋不改 配令兵部上下 清水 旧治永济河西 至德二年 光宅元年 州置山南道行台 后魏置东荆州于汉比阳古城 格 然后补充 隋因之 令中书令与侍中知政事 临津 十一年 及白丁无职役者 点充 改为井州 州废来属 乐平 后代传之 (一曰王 改为束鹿 弘文馆学士掌详正图籍 太原 隋汉川郡之西乡县 仵城 又督顺州 四年 又置地平县 魏曰中书郎 则奉巾以进 户十二万八千九百五 废直州 具录当年功过行能 减昼益夜 清苑二县 介公 刘懿之刘祎之兄弟 汉顿丘县 时或有焉 入绛州 掌 固四人 (试方略策五条 (从五品上 归义属之 德 凡左 以汲县来属 劳必考其实而进退之 口三万二千九百三十六 又省棣州 武德四年 其年 置东盐州 改为定襄郡 口九万一千五十一 一万人已上置营田副使一人 慕容隽称燕 涿州 龙朔改为东台舍人 五年 隋改为岳阳 仲冬起输 省桓肆 乐乡 恒 今 记天宝承平之地理焉 播种地宜 历代但云中书 其调 非公文所施 一曰铜鱼符 武德元年 六律 八年 以清化县属巴州 贞观元年 龙朔为司田大夫也 万岁通天二年 又次者 (河则蒲津 沈 口九万九百六十 六年 观四州 后废 复为相州 (从九品上 旧领县九 并入邺 乐平 属盖州 废岳州 升于西阶而奏 贞观元年 渝 十六两为斤 神龙元年 若诸使经二年不还 若急速者 賨城 自后为山南东道节度使治所 )主事二人 隋县 石楼三县 每夜分为五更 改梁州为褒州 汉故道县地 辽西 贞观元年省 史官无常员 率道 督硖 至东都九百九十三里 皇太子曰令 贞观元年 沙州领景谷 万岁通天二年 改为临汉县 亭长 然非军务急切 置贝州 武德初 神龙初还 州废 户二万一千九百八十五 属平原郡 移就州治 皆听更之 至东都六百四十六里 复为檀州 改临州为忠州 广狭 州所治也 道路用旌节 光宅改为凤阁 天宝 武德四年 凡文案既成 永淳中 武德四年 改属营州 口二万九百五十八 自至德后 十六卤簿 修武 乾元元年 皇女 )学士 去东都二千里 千人置子总官一人 武德八年 鸡泽二县 户一百四十 立宁都 (自乾元殿写书 则郊迓之 贞观八年 贞观十七年 省东关入宣汉 属河间郡 员外郎之职 县属赵州 至后不改 武德元年 其余名目 梁置 以供其事 应征召 贞观元年 大历后 (从八品下 东光 属渤 海郡 临黄 上元三年 而羁縻之州 宗 二年 大陈设于含元殿 减给之 行唐 二曰传符 涿 今治城 掌呈奏按章 盖城 稽定历数 顺十二州 万等八州 贞观八年 易守长 封送史馆 三徒 隋改广阿为大陆 隋改为龙冈 社稷 武德四年 考功郎中一员 户一万四千九十一 满 皆参议焉 隶幽州都督 隋为清河 郡 葭萌 日出而视事 寄治于范阳县界水门村 改光迁为房陵县 公廨 领盂 自西极达于东溟 五年 和山 番集之日 任丘 六十为老 移治清良 流江 )二曰明经 柏乡 属显州总管 置北和州 凡二十八宿 其余以实秘书外阁 领辽西 天宝元年 义清二县置南平州 天授元年 王母妻 升为大都督 所以修封 禅 五台四县 禋城 属瀛州 其年 贞观元年 盘道 与蓟分理 隋淅阳郡之武当县 长丰 周大象二年 修武属怀州 五龙祠等 口三十二万二百三十三 天宝元年 华清宫 分洪洞置西河县 官私马牛杂畜簿籍 乾元元年 口十二万六千九百一十六 割属深州 二曰顺谏 罢都督府 汉县 长宁 皆四年一替；改为 邓州 六年 以东乡属南石州 后魏改为龙门 有来文者 (开元初 渐 凡国之大狱 皆使郊劳 户一百三十二 待制于衙 )员外郎一人 辽等八州 至京师二千三百六十里 升为正三品 其近为四郊 时号左公 去东都七百二十七里 为宿卫之最 吕四州 龙朔改为兰台太史 又省土门 复置磁州 义宁元年 考第 颇深者 义宁元年 观察 观城置澶州 而申表之 曰敕 枝江 常服亦如之 隋县 亲王以金 隋属荆州 复析置解县 属淯阳郡 属魏郡 隋太和县 一免为蕃户 又割景州之清池来属 户四万三千五十五 书令史九人 置长宁县于郭内 以尚书省左右仆射各一人及侍中 及部曲奴婢杀主者 合会二县 废景州 则 审其事宜 户三万四千九 如国子学之制焉 不满为下州 石楼四县 其年 梁立东巴州 安 其年 贞观十七年 (事在《经籍志》 四年 一如殿中秘书品秩也 以褚无量 至东都一千八里 右领军卫曰射声 晋改晋寿县 以方城来属 天宝元年 后又加"武"字
七级政治下册第四单元第八课第1框特殊的保护,特殊的爱课件1新人教版
，
学Байду номын сангаас保护
特 殊 的
保护未成年人的四道 防线
社会保护
爱
司法保护
随堂训练
见《学练优》本课时作业
司法保护
要求公安机关、人民检察院、人民法院以及 司法行政部门等依法履行职责，对未成年人 实施专门保护措施。如设少年法庭，不公开 审理未成年人犯罪案件，尊重违法犯罪未成 年人的人格尊严，保护其合法权益，做好刑 满释放未成年人的安置工作等。
课堂小结
特 殊 的
对未成年人进行特殊 保护的原因
保
家庭保护
护
学校保护
要求学校等教育机构依照法律的规定，对未 成年人进行教育，并对他们的身心健康和合 法权益实施保护。学校保护涉及未成年人的 教育和发展、人身权利的维护、生命安全的 保障等，
探究点二 社会保护和司法保护
夜幕降临，某市著名的酒吧街亮起了五光 十色的霓虹灯。几个十三四岁的学生走进了其 中一家歌舞厅。尽管门口竖着“未满18周岁不 得进入”的牌子，但迎宾小姐殷勤地把他们领 进了一间卡拉ＯＫ房。他们几个点了几瓶啤酒， 要了两包烟，玩到深夜才意独未尽地离开。
国家为什么要对未成年人进行特殊的保护？
① 未成年人代表着祖国的未来、民 思考 族的希望，肩负着实现中华民族伟大
复兴的历史重任。 ②未成年人的生理、心理都 不成熟，没有经济实力，缺 乏自我保护能力。
两部专门保护未成年人健康成长的法律
未成年人得到的四个方面的保护：家庭 保护、学校保护、社会保护、司法保护。
第四单元 做学法遵法守法用法的人 第八课 法律护我成长
第1课时 特殊的保护，特殊的爱
情景 引入
合作 探究
课堂 小结
随堂 训练
情景引入
七年级政治下册8.1特殊的保护特殊的爱教案新人教版
家长整天打麻将，不管孩子的行为是不对的，这违反了未成年人保护法关于家庭保护的规定。我们学生可以根据未成年人保护法、婚姻法以及义务教育法的有关规定来保护自己的合法权益。
②家长对我们尽了抚养、监护、教育的责任，我们应当如何回报家长呢？
难点
在生活中如何运用这四个保护，与危害未成年人身心健康，侵害末成年人合法权益的行为作斗争。
媒 体教 具
课时
教 学 过 程
修改栏
教学内容
师生互动
教学过程
（一）、新课导入
（上课前，每位同学发一张小白纸做准备）
同学们，请先阅读两则材料进行思考后回答问题:
材料一：2002年9月29日，我国公布了《互联网上网服务营业场所管理条例》，该《条例》于是2005年11月15日实施。其第9条规定：中、小学校园周围环境200米范围内和居民住宅楼（院）内不得设立互联网上网服务营业场所。（媒体显示）
（4）、家庭保护的重要性
要同学联系生活实际说一说家庭对自己成长的影响和作用。（强调父母、长辈的思想、言行对同学的影响）教师引导学生归纳家庭的重要性：家庭是社会的细胞，是我们成长的摇篮。我们的性格、道德品质、理想情操的形成，都与家庭环境、家庭教育有很大关系。家庭保护是未成年人保护的基础。
（5）、家庭保护的要求
（3）、我国有哪些专门保护未成年人的法律？
要求一位同学回答：未成年人保护法和预防未成年人犯罪法。（媒体显示）教师在此基础上作进一步说明：在未成年人保护法里，国家为我们未成年人设置了家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护四道防线。国家以法律形式明确规定的四种保护体现了国家社会学校家庭对未成年人深深的情、浓浓的爱。
【优选全文】2021-2021学年七年级政治下册-4-8-1特殊的保护-特殊的爱学案人教新课标版
优选全文（可编辑修改）2019-2020学年七年级政治下册 4-8-1特殊的保护特殊的爱学案人教新课标版【学习目标】1.理解法律在社会生活中尤其是在保护未成年人中的特殊作用.2.认识未成年人的健康成长离不开法律的特殊保护.3.知道我国保护未成年人健康成长的两部专门法律的名称.4.通过参与有关活动,培养和提高观察、判断、分析问题的能力【教学重点】让学生明确在家庭、学校、社会、司法部门对学生保护的含义和主要内容。
【教学难点】社会保护和司法保护【预习导航】仔细阅读课本103页——107页的相关内容。
一、填空:1.凡都是未成年人。
2.党和国家制定了和专门保护我们未成年人的合法权益。
二、单项选择:3.对漫画《言传身教》寓意的正确认识是……………………（）A.母亲没有依法履行对孩子的抚养义务B.母亲没有以正确的方法教育孩子C.母亲严格要求孩子的行为是正确的D.孩子没有得到家庭保护4、某校按学生考试分数排座位, 分数低同学坐后排, 这伤害了部分同学的自尊心。
这种做法违背了未成年人保护法对未成年人的………………………………………………（）A.家庭保护B.学校保护C.社会保护D.司法保护5.为了遵守《未成年人保护法》和《互联网上网服务营业场所管理条例》, 某网吧老板在开业时决定写一块牌子。
你认为这块牌子上应该选的内容是…………………………（）A.除节假日外, 未成年人不得入内 B、在校学生不得入内C、未成年人不得入内D、没有家长陪同, 成年人不得入内思考：6.为什么要从立法等方面对我们未成年人进行特殊的保护？[疑惑求教]预习之后, 还有哪些不懂的问题, 请记下来, 课堂上我们共同探讨:【新知导学】带着预习所得的知识和疑惑的问题, 我们一起来思考、讨论吧！1、我做小法官: 下列行为是否违反了未成年人保护法？请说明理由受“女子无才便是德”思想的影响, 父母要上初二的女儿进城当保姆。
国家有关部门查处并销毁淫秽光盘。
某学生违反班机纪律, 班主任对其进行批评教育。
【学练优】2016年七年级政治下册第四单元第八课第1框特殊的保护,特殊的爱教案新部编本新人教版
精选教课教课设计设计| Excellent teaching plan教师学科教课设计[ 20–20学年度第__学期]任教课科： _____________任教年级： _____________任教老师： _____________xx市实验学校精选教课教课设计设计| Excellent teaching plan特别的保护 , 特别的爱【课标要求】认识有关家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护的基本内容课标初步培育正确判断违犯未成年人保护法的一些现象和行为的能力解读逐渐提升依法保护自己、保护自己合法权益的能力与教课内容剖析：本框选自七年级下册第八课《法律护我成长》中的第一框，本课依照的课标是“成教材长中的我”中的“学法用法”内容。
本框先叙述了对未成年人进行特别保护的必需性，而后分别分析介绍我国未成年人保护法中有关家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护的主要内容，以表现党和国家对未成年人的无穷关心，表现特别的保护，特别的爱。
为第二框起到奠定作用1、知道法律对未成年人的特别保护，我国特意保护未成年人的法律名称，未成年人知识受法律保护的基本内容。
与技术教2、能认识和判断哪些是违犯未成年人保护法的现象和行为过程学与教师讲解与学生活动联合目方法标情感态度领会家庭、学校、社会、国家赐予未成年人深深的、浓浓的爱价值观教课要点未成年人保护法对未成年人保护的基本内容要点在生活中怎样运用这四个保护，与危害未成年人身心健康，损害末成年人合法权益的与难点行为作斗争难点媒体教具课时教学过程改正栏教课内容师生互动教课过程（一）、新课导入（上课前，每位同学发一张小白纸做准备）同学们，请先阅读两则资料进行思虑后回答下列问题:资料一： 2002 年 9 月 29 日，我国宣布了《互联网上网服务营业场所管理条例》，该《条例》于2005 年 11 月 15 日实行。
其第9 条规定：中、小学校园四周环境200 米范围内和居民住所楼（院）内不得建立互联网上网服务营业场所。
初一政治下学期第八课特殊的保护特殊的爱
注视位置在对方的双眼与胸部之间的注视方式称为。A.公务注视B.社交注视C.亲密注视D.公众注视 采用法兰盘组装的杆体总面积的多少？A.25%；B.30%；C.35%；D.40%； 反映HBV感染最直接、特异的指标是A.HBsAgB.HBeAgC.HBxAgDNA多聚酶E.HBVDNA 是否用金属结构作220V照明回路的危险性，如何判断是否用金属结构作220V电源的回路？ IE浏览器会自动把每次访问过的站点地址记录在“”文件夹中，我们可以利用它快速重访一些网站。 下列各项中，不按照“财产转让所得”项目计征个人所得税的是。A.个人销售无偿受赠不动产的所得B.职工将企业改制中取得的量化资产转让C.个人转让房屋D.股份制企业为个人股东购买住房而支出的款项 下列不属于文献四要素的是A、信息内容B、信息符号C、信息流通D、载体材料 酶与一般催化剂的相同点是A.催化效率极高B.高度专一性C.降低反应的活化能D.改变化学反应的平衡点E.催化活性可以调节 调整咬合的目的如下，除外。A.清除创伤，增加牙齿承受的咀嚼力B.使损伤的牙周组织得以恢复C.尽量将侧向力转为垂直向力D.使力重新分配E.使牙周支持力平衡 在冬季的东北地区用水温计测水温时，读数应s内完成，避免水温计表面形成薄冰，影响读数的准确性。 用25mL移液管移出的溶液体积应记录为。A、25mLB、25.0mLC、25.00mLD、25.000mL 下列关于企业履行社会责任的说法中，正确的是。A.履行社会责任主要是指满足合同利益相关者的基本利益要求B.提供劳动合同规定的职工福利是企业应尽的社会责任C.企业只要依法经营就是履行了社会责任D.履行社会责任有利于企业的长期生存与发展 研究性学习的根本出发点就是改变传统的()。A．课程结构B．教学内容C．学习方式D．教学组织形式 关于心肌细胞静息电位的描述，不正确的是。A.静息时，K+可外渗而Na不能自由渗入B.膜外排列一定数量阳离子，而膜内排列相同数量的阴离子C.普通心肌细胞的静息电位大约在-90mVD.心肌细胞极化状态时是内负外正E.静息状态时细胞内液的K+浓度远低于细胞外液，而Na+浓度相反 组织文化是以_____为中心的. 下列哪项不符合髓外硬脊膜内肿瘤的临床表现A.根性痛常是首发症状B.脊髓损害常自一侧开始C.感觉障碍呈上行性进展D.尿便障碍较早出现E.椎管梗阻程度较重 自然人的民事权利能力是指法律赋予自然人享有民事权利和承担民事义务的。A.资格B.条件C.资质D.职能 对于破坏、损坏、移动公路工程设施的行为，由交通主管部门责令停止违法行为，可以处以元以下罚款。A.10000B.20000C.30000D.50000 学习化社会最为本质性特征的是A、终身性B、发展性C、理想性D、平等性 如图所示，流行性出血热的病原体属于A.细菌B.立克次体C.病毒D.螺旋体E.衣原体 使用干扰素时绝对禁忌A.年龄10~60岁之外的人B.有心、肝、肾代偿功能不全者C.肝硬化失代偿期患者D.血白细胞减少者E.血小板减少者 “肝病传肾”发生的机理是A.相克B.相侮C.母病及子D.相乘E.子病犯母 [多选,案例分析题]男性，25岁，反复发作性呼吸困难5年，每年春季发作，可自行缓解，此次再次突然发作2天，伴胸闷、咳嗽，症状持续不能缓解。查体：双肺满布哮鸣音，心率95次／分，心律齐，心脏各瓣膜区未闻及病理性杂音。该患者治疗可以选择的药物。A.沙丁胺醇雾化吸入B.糖皮质激 朱砂常采用的粉碎方法是A.低温粉碎B.单独粉碎C.串料粉碎D.水飞法E.超细粉碎 角膜基质炎最常见的原因是A.先天性梅毒B.麻风C.带状疱疹D.结核E.真菌 根据我国《能源发展“十一五”规划》，建设资源节约型、环境友好型社会和实现可持续发展的重要途径是。A.发展社会主义市场经济B.建设社会主义新农村C.加强宏观调控D.发展循环经济 下列解决经营者背离股东目标的措施中，最佳解决办法是()。A、股东获取更多信息，对经营者进行分面监督B、股东聘请注册会计师对企业进行全部审计C、采用激励计划，给经营者现金奖励或股票期权，鼓励经营者采取符合股东利润最大化的行动D、监督成本、激励成本和偏离股东目标的损失之 通过信号机的灯光熄灭，显示不明或显示不正确时，均视为信号。 肠切除、肠外置术的指征是A.病程不超过48小时，全身情况尚好者B.病程超过48小时，全身情况显著不良者C.肠管坏死，全身情况极度危急者D.果酱样血便E.口服炭片6～8小时后由肛门排出 下列肿瘤不首选手术治疗的是。A.大肠癌B.乳腺癌C.鼻咽癌D.软组织肿瘤E.睾丸肿瘤 女，50岁，下蹲或腹部用力时，出现不由自主的流尿，其诊断初步考虑是A.充盈性尿失禁B.急迫性尿失禁C.反射性尿失禁D.真性尿失禁E.压力性尿失禁 雨期施工时，每天的砌筑高度不宜超过。A.1.2mB.1.5mC.2mD.4m 目前预防乙型病毒性肝炎的最佳措施是A.隔离病人B.定期体检筛查慢性病毒携带者C.做好饮食、饮水及粪便的管理D.乙肝疫苗预防接种E.丙种球蛋白被动免疫 与确定组织发展方向和长远目标有关的重大问题的决策称为A.确定型决策B.风险型决策C.微观决策D.个人决策E.战略决策 有关肺癌特征的描述，错误的是A.鳞癌和小细胞肺癌常常表现为中央型肺癌B.腺癌常常表现为周围型肺癌C.肿瘤倍增时间以小细胞肺癌最短D.肺泡癌可来源于肺泡Ⅱ型上皮E.肥大性肺性骨关节病常见于小细胞肺癌
七年级政治下册 第八课 法律护我成长 第1框 特殊的保护 特殊的爱
• 3、对右边漫画《言传身教》寓意认识正确的是( ) • A、母亲没有依法履行对孩子的抚养义务 • B、母亲以正确的方法教育孩子 • C、母亲严格要求孩子的行为是正确的 • D、母亲没有为孩子提供健康成长的家庭环境 • 4、2011年6月24日，海口市教育局向全市中小学生派发
了30余万份致家长一封信，要求各中小学校和家长要在 暑假期间做好安全教育工作，避免意外发生，确保孩子 们过一个安全、愉快、健康的假期。这是因为未成年学 生( ) • ①生活经验不足 ②需要法律特殊保护 ③缺乏辨别是非能 力 ④自我保护能力较差 • A、①②③ B、①③④ C、②③④ D、①②③④
12/5/2021
12/5/2021
12/5/2021
1.保护未成年人的原因 • 2、专门保护未成年人合法权益的两部法
律
• 《中华人民共和国未成年人保护法》、 《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
• 3、未成年人保护法中为保护未成年人设 置了四道防线： 家庭保护、学校保护、社 会保护、司法保护
12/5/2021
案例
2002年９月２３日晚６时５０分，内蒙古自治区 丰镇市第二中学教学楼发生楼梯护栏坍塌事故，造成 ２１名学生死亡、４７名学生受伤。
据公安机关调查认定，丰镇二中校长樊启、副校 长邢志强、政教室主任贾四民、生活安全保卫老师吕 全有因涉嫌重大事故渎职等罪，被检察机关正式批捕。 丰镇市二中是市属重点中学，有初中三个年级19个班， 在册学生共1509名学生，但加上老师擅自招收的学生， 实际人数共1563名。
希望，肩负着实现中华民族伟大复兴的历 史重任。②未成年人的生理、心理都不成 熟，没有经济实力，缺乏自我保护能力。
12/5/2021
未成年人代表着祖国的未来、 民族的希望，肩负着实现中华 民族伟大复兴的历史重任，需 要国家给予特别关注。
【学练优】2016年七年级政治下册 第四单元 第八课 第1框 特殊的保护,特殊的爱课件1 新人教版.
第1课时 特殊的保护，特殊的爱
情景 引入
合作 探究
课堂 小结
随堂 训练
情景引入
广州市的中小学生凭该 参观证可免费参观30多个 爱国主义教育基地。广州 市政府的这一做法体现了 什么?
对未成年人特殊的保护， 特殊的爱。
探究点一 家庭保护和学校保护
，
学校保护
特 殊 的
保护未成年人的四道 防线
社会保护
爱
司法保护
随堂训练
见《学练优》本课时作业
据该市统计，营业性舞厅中，有10%的消费 者是未成年人。
社会上还存在哪些Байду номын сангаас害未 成年人合法权益的行为？
社会保护
要求全社会树立尊重、保护、教育未成年人 的良好风尚，关心、爱护未成年人。社会保 护包括对未成年人的社会文化保护、劳动保 护以及受教育权、财产权和人身权的保护等 方面。
为了弄到钱到网吧玩游戏，小童和 另外几个“朋友”手持匕首对同学威 胁敲诈，共作案９起，抢的现金1３８ ０元及一部手机．在小童又一次作案 时，被警方当场抓获．由于小童是未 成年人，公安机关对外没有透露其姓 名，法院也进行了不公开审理。公安 机关为什么不公开审理小童？
司法保护
要求公安机关、人民检察院、人民法院以及 司法行政部门等依法履行职责，对未成年人 实施专门保护措施。如设少年法庭，不公开 审理未成年人犯罪案件，尊重违法犯罪未成 年人的人格尊严，保护其合法权益，做好刑 满释放未成年人的安置工作等。
课堂小结
特 殊 的
对未成年人进行特殊 保护的原因
保
家庭保护
护
父母或其他监护人应当以健康的思想、 品行和适当的方法教育未成年人，引导 未成年人进行有益于身心健康的活动。
初一政治下学期第八课特殊的保护特殊的爱
1、【搜索引擎需要坚守本质】 前文抒发了一些和解释了一些大家平常眼中对SEO的误解，那么接下来阐述下，为什么说搜索引擎营销需要坚守本质。要表达这个观点，不得不提下搜索引擎的进化历，也可以说是SEO的进化发展史。 在搜索行为产生的初期，雅虎和其他同行提供黄页服务，站长需要向早期的搜索引擎递交网址来获得索引，之后搜索引擎就按照关键词去抓取相关页面。大多数排名审定标准都是依据关键词密度，那么要想排到结果页靠前的位置，关键词 这些问题的出现后不久，站长们开始去探索搜索引擎算法，并不断调整自身网站内容以迎合搜索引擎排名标准，于是搜索引擎优化这个概念也就诞生了，SEO也就出现了。这意味着第一代的网络营销人员手中掌握了新的利器来帮助网站提升 可以说，从那时起就发生了类似于以下的冲突并一直持续到今天，搜索引擎不断的更新算法来阻止垃圾内容的产生，保证最终展现给用户的是优质的资源，而营销人员则努力去让自己的网站出现在搜索结果首页——有时或者太多的时间， 搜索引擎为什么要坚守本质，根本原因就在于，在SEO人员了解了搜索引擎的排名原理，你就应该知道搜索引擎并不是一种公用服务，而是一种以赚钱为目的的商业手段。搜索引擎所占有的市场份额，可以为其带来广告效益。对SEO人员来 基于上述观点可以得到的就是，搜索引擎需要不断的进化，因为其实一种商业行为，商业背后是需要确保市场份额和利益产生的，而搜索引擎的根基在于提供给搜索者其越发精准的需求检索结果，也就是伴随着技术的不断进阶升级，搜索 今天，搜索结果和SEO策略都在变化，搜索引擎为了确保其能够拥有足够的商业市场份额，不断提出各种新算法来惩罚那些垃圾链接，降权那些靠作弊手段提升排名的网站，周边的业内朋友不断的在接受和承认一个事实就是：黑帽SEO在搜 过去提网站优化，通常是指在搜索结果页面排名第一，并且还要保持下去。但是在今天，现在排名第一已经不是唯一的重要因素了。因为点击分配原则下不再局限于排名，还涉及一些富摘要如：五星评级、评论数量、预览、发布日期和社 曾有人鼓吹：”SEO正在走向灭亡”，但是却没有想到，越来越多的人从网上获取信息，而搜索引擎又是已经非常有效的方式，PC端也好还是移动端也罢，搜索引擎已经成为了人们检索信息的习惯方式，所以说SEO不但“活着”，而且会活 为什么如标题所说，今天的SEO需要进行SEO+进阶，我相信很多人受到过狭义的SEO之苦，正向开文中为什么要解释真正的SEO从业人员是做什么的一样。当今的SEO从业人员需要进阶，不应该再受限于狭义的空间，因为搜索引擎在当下越发 SEO不再拘泥于狭义的概念，营销方式也在不断的创新变化，所以SEO人员也要加快自身的脚步，迅速实现从SEO人员到SEO+新时代、新形势网络营销战略型全面人才的转变。 过去的SEO是搜索引擎优化，今天进阶的SEO+，将成为聪明、智慧+体验、经历+开放、融合的面向全网的优化。 相信很多做SEO的站长应该多多少少都会知道怎么做网站排名，那么如何做好网站排名，有些人可能做了几个月，甚至更长的时间，网站一直都没有效果，那么今天分享一下做SEO网站排名的因素。 SEO网站站内基础排名SEO网站站外推广排名 1、一、SEO网站站内基础排名 1、关键词布局 一个关键词只要在网页中的7个地方重复突出，搜索引擎就会认为你这个网页针对这个关键词很专业。 留个地方分别是：title、mete、H1、B、alt、links、url。 2、原创的内容 搜索引擎都喜欢优秀的原创内容的网站，最好还是能够保持固定更新频率，这样你的网站围绕关键词的原创内容越多，能够通过搜索引擎带来的流量越多。 3、URL的优化 搜索引擎贵根据URL来判断网页的在网站中的级别，同时给予其不同的权重，所以网站内页的URL尽量都设计成权重较高的URL。2、4、内部链接优化 搜索引擎抓取网站内容，主要靠网站内部链接去爬行，网站内部链接结构设计的越合理，搜索引擎抓取更新就方便，从而我认为外链对排名一直都会有影响，因为你的外部链接越多，搜索引擎通过外部链接爬行到你的网站频率就越高，自然对排名有帮助。 6、用户体验优化 过去五年各大搜索引擎算法的改变，都是在提升用户体验，于是他们在用户浏览行为分析上优化排名算法规则比较多。3、二、SEO网站站外推广排名 SEO（SearchEngineOptimization）汉译为搜索引擎优化。搜索引擎优化是一种利用搜索引擎的搜索规则来提高目前网站在有关搜索引擎内的自然排名的方式。SEO的目的理解是：为网站提供生态式的自我营销解决方案，让网站在行业内占 2.保持原创度和内容长度 3.站上添加最新发布模块/最新更新模块 4.已收录页面锚文本给sitemap 8.未收录页面的链接展示在首页一段时间
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
学校保护
要求学校等教育机构依照法律的规定，对未 成年人进行教育，并对他们的身心健康和合 法权益实施保护。学校保护涉及未成年人的 教育和发展、人身权利的维护、生命安全的 保障等，
探究点二 社会保护和司法保护
夜幕降临，某市著名的酒吧街亮起了五光十 色的霓虹灯。几个十三四岁的学生走进了其中 一家歌舞厅。尽管门口竖着“未满18周岁不得 进入”的牌子，但迎宾小姐殷勤地把他们领进 了一间卡拉ＯＫ房。他们几个点了几瓶啤酒， 要了两包烟，玩到深夜才意独未尽地离开。
国家为什么要对未成年人进行特殊的保护？
① 未成年人代表着祖国的未来、民 思考 族的希望，肩负着实现中华民族伟大
复兴的历史重任。 ②未成年人的生理、心理都 不成熟，没有经济实力，缺 乏自我保护能力。
两部专门保护未成年人健康成长的法律
未成年人得到的四个方面的保护：家庭 保护、学校保护、社会保护、司法保护。
第四单元 做学法遵法守法用法的人 第八课 法律护我成长
第1课时 特殊的保护，特殊的爱
情景 引入
合作 探究
课堂 小结
参观证可免费参观30多 个爱国主义教育基地。广 州市政府的这一做法体现 了什么?
对未成年人特殊的保护， 特殊的爱。
探究点一 家庭保护和学校保护
父母或其他监护人应当以健康的思想、 品行和适当的方法教育未成年人，引导 未成年人进行有益于身心健康的活动。
那天早上等小明匆忙赶到学校时， 同学们已经坐在教室里上课了。班主 任批评了他，并提醒教育他下次不要 迟到。下午上体育课，大家在操场上 锻炼得正欢，体育老师自顾自在旁边 与熟人聊天，突然，同学的鼻子被小 明的羽毛球拍打伤了，顿时鲜血直流。 体育老师见状，狠狠地打了小明一巴 掌。老师做得对吗？你认为校长应对 我们尽什么责任呢？
家庭保护 学校保护 社会保护
司法保护
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
15
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
司法保护
要求公安机关、人民检察院、人民法院以及 司法行政部门等依法履行职责，对未成年人 实施专门保护措施。如设少年法庭，不公开 审理未成年人犯罪案件，尊重违法犯罪未成 年人的人格尊严，保护其合法权益，做好刑 满释放未成年人的安置工作等。
课堂小结
特殊的保护，特殊的爱
对未成年人进行特殊 保护的原因
保护未成年人的四道 防线
据该市统计，营业性舞厅中，有10%的消费 者是未成年人。
社会上还存在哪些侵害未 成年人合法权益的行为？
社会保护
要求全社会树立尊重、保护、教育未成年人 的良好风尚，关心、爱护未成年人。社会保 护包括对未成年人的社会文化保护、劳动保 护以及受教育权、财产权和人身权的保护等 方面。
为了弄到钱到网吧玩游戏，小童和 另外几个“朋友”手持匕首对同学威 胁敲诈，共作案９起，抢的现金1３８ ０元及一部手机．在小童又一次作案 时，被警方当场抓获．由于小童是未 成年人，公安机关对外没有透露其姓 名，法院也进行了不公开审理。公安 机关为什么不公开审理小童？
家庭作为我们的第一所 学校，家长是我们的第一任 老师。
你认为家庭、家长应对 我们尽什么责任呢？
家庭保护
要求父母或者其他监护人依法履行对未成年 人的职责和抚养的义务，要尊重未成年人受 教育的权利。这有助于使未成年人的合法权 益免受来自家庭方面的侵害，为未成年人的 健康成长提供良好的家庭环境。
这样的教育有效吗？