2019年沙市大学教师招聘考试试题及答案
2019年___教师招聘考试试题及答案
2019年___教师招聘考试试题及答案2019年___教师招聘考试试题及答案本题库收集历年及近期考试真题，全方位整理归纳备考之用。
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3.所有题目一律在答题卡指定位置答题。
未按要求作答的，不得分。
一、选择题在下列每题四个选项中选择符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
1.高等学校实行教师聘任制。
高等学校的教师聘任应当遵循（）原则，由高等学校校长与受聘教师签订聘任合同。
A。
独立自主B。
真诚守信C。
平等自愿D。
公平公正答案：C2.每笔国家助学贷款从贷款人使用之日起，需在几年内还清该笔贷款本息？A。
5年B。
6年C。
7年D。
8年答案：C3.（）是国家对教师实行的一种特定的职业许可制度。
A。
教师资格制度B。
教师职务制度C。
教师聘任制度D。
教师岗前培训制度答案：A4.使用危险教育设施造成人员伤亡或重大财产损失的法律责任（）。
A。
对直接责任人处无期徒刑B。
对直接责任人，处一年以下有期徒刑或者拘役；后果特别严重的，处一年以上、三年以下有期徒刑C。
对直接责任人，处三年以下有期徒刑或者拘役；后果特别严重的，处三年以上、七年以下有期徒刑D。
对直接责任人处三年以上、七年以下有期徒刑答案：C5.现代班级管理强调以（）为核心来建立管理机制。
A。
学校B。
教师C。
教育内容D。
学生答案：D6.根据教学是否为学生后续知识研究做了充分准备来判断教学质量，这种教育质量观是（）。
A。
外适质量B。
个适质量C。
内适质量D。
控制质量答案：C7.“长善救失”、“教学相长”的教学思想是由（）首先提出的。
A。
《论语》B。
《孟子》C。
《学记》D。
《劝学篇》答案：C8.在群体的影响和压力下，个体放弃自己的意愿而采取与大多数人相一致的行为倾向被称为（）。
2019年教师招聘考试试题及答案
2019年教师招聘考试试题及答案1、在下列认知风格中，哪一种认知风格容易对研究产生不利影响？A、场独立型B、场依存型C、冲动型D、沉思型解析：C、冲动型认知方式倾向于很快地检验假设，但常常出错。
2、下列哪项属于真正的创造？A、___发明锯子B、___少年时做数字1~100的连加C、找到远古时期的化石D、___发现桃花源解析：A、真正的创造是指产生了具有人类历史首创性成品的活动。
3、我国近代教育史上，被___称颂为“学界泰斗，人世楷模”的教育家是？A、___B、___C、___D、___解析：D略。
4、在古希腊，最早提出“发现法”的大教育家是？A、___B、___C、___D、___解析：D___在教学法中强调让学生自己进行思考得出结论，从这个意义上说，___最早提出了“发现法”。
5、学生操行评定的主要负责人是？A、科任教师B、班主任C、级任导师D、班委会解析：B班主任是学生操行评定的主要负责人。
6、对个别学生的教育应该怎么做？A、就是要靠班主任B、就是要靠集体活动来教育C、是同集体教育相辅相成的D、主要是对较差学生的教育工作解析：C对个别学生的教育也包括对先进生和后进生的教育，需要和集体教育结合起来。
7、根据研究的定义，下列属于研究的现象是？A、吃了酸的食物流唾液B、___止渴C、蜘蛛织网D、儿童模仿电影中人物的行为解析：D研究指人和动物在生活过程中，凭借经验而产生的行为或行为潜能的相对持久的变化。
8、小学生因上课专心听讲受到老师表扬而逐步养成上课专心听讲的惯属于哪种？A、经典条件反射B、操作条件反射C、联结反应D、惯成自然解析：B操作性行为主要受强化规律的制约。
儿童做对了某件事后得到成人的物质奖励或表扬属于正强化。
9、激发、维持和指引个体研究活动的心理动因或内部动力称为什么？A、研究需要B、研究期待C、研究动机D、研究态度解析：C本题考查研究动机的定义。
10、最重要和最良性的研究动力是什么？A、研究兴趣和教师的期待B、研究兴趣和远大的理想C、教师的期待和远大的理想D、教师的期待和家长的期待解析：B为教师的期待而研究的动机是低级的动机。
2019年教师招聘考试题试题及答案(1000)
2019年教师招聘考试题试题及答案（1000）一、教育学1、教育学是研究教育现象、揭示教育规律的一门科学。
2、我国春秋木年的《学记》是世界上第一部论述教育问题的专著。
比古罗马昆体良的《论演况家的教育》早约三百年。
其中的主要思想有：“不揠苗助长”、“不陵节而施”(体现了循序渐进的教学原则)；“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”(反映了启发性教学原则)；“教学相长”(体现了教师主导作用与学生主体作用相统一的教学规律)。
3、捷克夸美纽斯1632年的《大教学论》是近代第一部系统论述教育问题的专著。
他提出了班级授课制。
4、美国杜威的《民本主义与教育》强调“儿童中心”，提出了“做中学”的方法，开创了“现代教育派”。
5、苏联赞可夫的《教学与发展》把学生的“一般发展”作为教学的出发点与归属。
6、美国布鲁纳的《教育过程》的主要思想是结构主义和发现法的教学方法。
7、苏联苏霍林斯基的《给教师的建议》、《把整个心灵献给孩子》，其著作被称为“活的教育学”和“学校生活的百科全书”。
8、教育的概念：广义指社会教育、学校教育和家庭教育三个方面；狭义指学校教育；偏义指思想品德教育。
9、教育的社会属性有：永恒性、历史性、相对独立性。
10、我国封建社会学校的教学内容主要是：“四书”(《大学》、《中庸》、《论语》、《盂子》)；“五经”(诗、书、礼、易、春秋)。
其贯穿了儒家思想。
11、遗传素质对人的身心发展不起决定作用，社会环境对人的发展起着决定性作用。
1但环境决定论又是错误的，因为人接受环境影响不是消极的、被动的，而是积极的能动的实践过程。
12、我国普通中学的双重任务是：培养各行各业的劳动后备力量；为高一级学校输送合格新生。
13、我国全面发展教育的组成部分是德育、智育、体育、美育和劳动技术教育。
14、“双基”是指系统的科学文化基础知识和基本技能技巧。
15、智育的任务之一是发展学生的智力，包括观察力、想象力、思维力、记忆力和注意力，其中思维能力是决定性的因素。
2019教师招聘考试试题库和答案(最新完整版)
一、选择1. 1903 年, 在美国出版第一本《教育心理学》的心理学家是(1.1)A．桑代克B．斯金纳C．华生D．布鲁纳[A]2. 20 世纪60 年代初期, 在美国发起课程改革运动的著名心理学家是(1.2)A．桑代克B．斯金纳C．华生D．布鲁纳[D]3. 已有研究表明, 儿童口头语言发展的关键期一般在(2.1)A．2 岁B．4 岁C．5 岁以前D．1—3 岁[ A] 4. 儿童形状知觉形成的关键期在(2.2)A．2-3 岁B．4 岁C．5 岁以前D．1 —3 岁[B ]5. 人格是指决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的A．行为系统 B ．意识特点C．综合心理特征D．品德与修养[ C]6. 自我意识是个体对自己以及自己与周围事物关系的(2.4)A．控制 B ．基本看法C．改造D．意识[ D]7. 广义的学习指人和动物在生活过程中, （凭借经验）而产生的行为或行为潜能的相对(3.1)A．地升华 B ．发挥C．表现D．持久的变化[ D]8. 桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试—错误过程中, 形成了稳定的A．能力 B ．技能C．兴趣D．刺激—反应联结[D ]9. 提出经典条件反射作用理论的巴甫洛夫是A．苏联心理学家 B ．美国心理学家C．俄国生理学家和心理学家D．英国医生[C ]10. 先行组织者教学技术的提出者是美国著名心理学家A．斯金纳B．布鲁纳C．奥苏伯尔D．桑代克[C ]11. 根据学习动机的社会意义, 可以把学习动机分为(4.1)A．社会动机与个人动机B．工作动机与提高动机C．高尚动机与低级动机D．交往动机与荣誉动机[ C]12. 对学习内容或学习结果感兴趣而形成的动机, 可称为A．近景的直接动性机B．兴趣性动机C．情趣动机D．直接性动机[ A]13. 由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作A．远景的间接性动机B．社会性动机C．间接性动机D．志向性动机[A ]14. 由于个体的内在的需要引起的动机称作A．外部学习动机 B ．需要学习动机C．内部学习动机D．隐蔽性学习动机[C]15. 由于外部诱因引起的学习动机称作A．外部学习动机 B ．诱因性学习动机C．强化性动机D．激励性学习动机[ A]16. 学习迁移也称训练迁移, 是指一种学习对(5.1)A．另一种学习的影响B．对活动的影响C．对记忆的促进D．对智力的影响[ A]17. 下面的四个成语或俗语中有一句说的就是典型的对迁移现象。
2019教师公开招聘考试《综合知识与能力测试》试卷及答案共23页
2019教师公开招聘考试《综合知识与能力测试》试卷第一部分客观题（每小题0.5分，共65分）1.人类社会变化发展的决定性因素是（A ）A.物质资料生产方式B.地理环境和人口条件C.阶级斗争D.天才人物的出现解析：A 生产力决定生产关系，物质资料生产方式属于生产力，因此物质资料生产方式是决定性因素。
2.真理和谬误在一定条件下可以转化的论断是（A）A 辩证唯物主义观点B 相对主义观点C 诡辩主义观点D 经验主义观点2、A 解析：“真理变成谬误，谬误变成真理。
”出自《马克思恩格斯选集》第 3 卷，第 130页。
所以属于辩证唯物主义观点。
3.在生产力的基本要素之中，（ A）占主体地位。
A. 劳动力B. 生产工具C. 劳动资料D. 劳动对象3、A 解析：劳动者作为物质生产要素中最核心的部分，与生产资料和生产对象一样，都潜存着巨大的生产能力。
按照马克思生产力概念的含义，即生产力作为劳动者自身的劳动能力以及劳动者应用这种能力掌握、控制、驾驭和应用生产的物质要素进行生产的能力。
所以，生产资料和生产对象中所潜存的生产能力，还必须通过劳动者才能发挥出来。
因此选 A.4.主张意识第一性物质第二性的观点是（B）Ａ.形而上学Ｂ.唯心主义Ｃ.唯物主义Ｄ.辩证法4、B 解析：唯心主义认为，意识决定物质，强调意识第一性物质第二性。
形而上学是指用孤立、静止、片面的观点观察世界的思维方式，它把事物看成是彼此孤立、绝对静止、凝固不变的，看不到事物的相互联系。
唯物主义认为在意识与物质之间，物质决定意识，意识是客观世界在人脑中的反映。
也就是说“物质第一性、精神第二性，世界的本原是物质，精神是物质的产物和反映”。
辩证法是指关于对立统一、斗争和运动、普遍联系和变化发展的哲学学说。
５.哲学的基本问题是（C）Ａ.理论和实践的关系问题Ｂ.物质和运动的关系问题Ｃ.思维和存在的关系问题Ｄ.时间和空间的关系问题5、C 解析：哲学基本问题又称哲学的根本问题、哲学的最高问题，是指思维和存在、意识和物质的关系问题。
2019年教师招考真题及答案
2019年教师招考真题及答案1、论述教师的合理知识结构？答：1）广博的科学文化知识：教师不能将自己禁锢在专业知识的狭小天地，必须不断拓宽知识面，掌握大量的科学文化知识有利于满足学生的求知欲。
2）渊博的专业知识：对本专业知识要达到精深的境地，还要站在学科发展的新成果、新成就，用最新的知识武装和丰富自己，争取成为该学科领域的专家。
3）多方面的教师理论知识：作为教师必须了解和掌握心理学、教育学、教学法、发展心理学、教育管理学，学校卫生学等方面的知识是十分必要的。
4）科学的方法论知识：教师具备方法的知识，不仅有助于个人的教育教学工作任务的完成，也有利于教育学生。
2、论述教育的起源？答：（一）本义教育起源论本义教育起源论有四种代表性观点：1）生物起源论：认为教育是物种进化过程中形成的人类和动物共有的本能行为。
2）心理起源论：教育最初起源于原始人类的那种具有教育意味的无意识模仿。
3）劳动起源论：劳动创造了人类和社会：劳动过程的复杂性要求通过教育把人类积累的经验传授给下一代，考古学和人类学研究证明：人类原始时代教育活动已经存在了，教育是一种永恒的社会现象。
4）社会实践起源论；教育起源于原始社会人的社会实践或社会实际生活需要。
（二）科学教育起源论：学校教育起源于原始社会初期的"男女儿童、少年和老人群"的共同活动。
（三）民族文化起源论：教育就是起源于民族文化的。
总之，心理起源论把教育的发生归因于人的心理原因，不妥当，劳动起源论和社会实践起源论这两种观点实质并没有根本的分歧。
给予肯定的：学校教育和民族文化起源论只是把它们作为研究教育起源问题的存案即可。
3、论述教师的最佳智能结构？答：教师的智能结构是指为顺利完成教育教学任务所必须具备的一般能力和特殊能力，表述如下：1）一般知识的能力：包括观察力、注意力、记忆力、思维力、想象力等。
2）语言表达能力：包括三种即口头语言、书面语言和体态语言。
3）组织管理能和：教师只有具备计划、组织、决策、协调、监督、指导、激励等方面的能力，才具备了一定的组织管理能力。
2019年教师招聘考试《教育基础知识》题库及答案
2019年教师招聘考试《教育基础知识》题库及答案2019年教师招聘考试《教育基础知识》题库一、单项选择，有60小题，每题1分，共60分。
1．教学的基本组织形式是（D）A．个别教学B．课外教学C．现场教学D．课堂教学2．“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”要求教学必须遵循的原则是（C）A．因材施教原则B．巩固性原则C．启发性原则3.俗话说“人逢喜事精神爽”，这种情绪状态属于（C）A．激情B．应激C．心境D．热情4．教育学生必须了解学生的年龄特征，这要求教师的知识结构应有（A）A．必备的教育科学知识B．精深的专业知识C．广博的文化基础知识5．鲁班发明锯是借助（D）A．定势B．变式C．问题D．原型启发6．课外教育与课堂教学的共同之处在于它们都是（C）A．师生共同参加的B．学生自愿选择的C．有目的、有计划、有组织的7．人脑对直接作用于感官的客观事物的综合整体反映是（B）A．感觉B．知觉C．表象D．后像8．“十年树木，百年树人”这句话反映了教师劳动的（C）A．连续性B．创造性C．长期性D.主体性9．校本教研的核心要素是（D）a.自我反省b.同伴互助c.专业领导D．自我反思、同伴互助、专业引领。
10．气质类型（C）a.有好有坏b.都是好的c.没有好坏之分。
11．校本教研的基本特征是（D）A．基于学校B．在学校中C．为了学校D．基于学校、在学校中、为了学校12．新课改整体设计九年一贯的义务教育课程，在小学阶段（A）A．以综合课程为主B．以分科课程为主C．分科课程与综合课程相结合D．分科课程为主，综合课程补充113．智力的高级表现是（A）A．创造能力B．抽象概括能力C．观察力14.教育应该适应人类发展的个体差异并实现(b)A．循序渐进B．因材施教C．教学相长D．防微杜渐15.当一个个体接受一个小的请求时，为了保持形象一致，他更有可能接受一个大的、更不可取的请求，这种请求被称为(a)A．“登门槛”效应B．低球技术C．留面子效应16．人们常说“教育有法而教无定法”，这反映教师劳动具有（B）A．连续性特点B．创造性特点C．长期性特点D．示范性特点17．教师的根本任务是（C）A．教书B．育人C．教书育人18．人的情绪与情感是以什么为中介的反映形式（A）a.需要b.动机c.态度d.认知19.教师从“教师”转变为“教育者”的主要条件是(c)a.坚持研究课程理论和教学理论b.认真备课，认真听课。
2019年教师招聘考试教育综合试卷及答案
二、不定项选择题(20题，每题2分，共40分。
)每题的备选答案中至少有一个选项是正确的，全部选对得满分，少选且每选对一个正确答案得0.5分，多选、错选、不选均不得分。
11. 主张教育的根本目的在于使受教育者掌握社会知识和规范的是：( )。
A. 个人本位论B. 社会本位论C. 文化本位论D. 生活本位论12. 古代有个叫方仲永的，少年时聪明伶俐，5岁时就能作诗。
他成名后，其父经常带他游走于当地的名门大户之家，以赚钱取财，不让他继续学习，到20岁左右时“泯然众人矣”。
方仲永的悲剧启发我们：( )。
A. 遗传是成功的决定性要素B. 接受教育是成功的重要因素C. 环境对成功有重要影响D. 个体主观能动性的发挥决定是否能成功某小学四年级一班在一次期末考试后把学生成绩张贴到教室后面的小黑板上，班主任把最后一名成绩的学生叫到了办公室，进行了严厉的训斥：“你这次考这么少，拖了班里的后腿，影响咱们班的进步，真是没有救了，从现在开始每节上课站在教室后面听讲。
”第二天数学老师上课发现该同学站在后面听课，问明原因后，让他回到座位上。
数学老师说：“这位同学这次没考好可能是基础不牢，没有发挥好，大家都要帮助他，课堂上有疑问课下可以单独找我问，相信经过努力下次一定会有很大进步的”。
根据材料回答第13—17题。
13. 案例中期末考试的评价方式属于：( )。
A. 准备性评价B. 形成性评价C. 总结性评价D. 自我评价14. 对案例中班主任做法的描述正确的观点有：( )。
A. 该班主任为了学生能够取得好成绩，采取的方法是可行的B. 该班主任的做法违背教育法律法规精神C. 该班主任的做法侵犯了学生权益D. 该班主任显然没有认识到师爱的重要作用，其做法很可能适得其反15. 该学生站在教室后面听课的心理症状可能是：( )。
A. 强迫症B. 抑郁症C. 狂妄症D. 恐怖症16. 对案例中数学老师做法的描述正确的观点有：( )。
A. 数学老师违背班主任的要求，是一种不配合教学的行为B. 数学老师对待学生是一种发展的观点C. 数学老师行为是符合教育法律法规精神D. 数学老师运用了新课程教育理念，并不是拆班主任的台17. 案例中体现的教学原则有：( )。
2019长沙老师考试试卷
2019长沙老师考试试卷2019年长沙教师招聘考试试卷是针对长沙市教育系统招聘教师的选拔性考试。
该考试旨在选拔具备良好教育背景、专业素养和教学能力的教师，以满足长沙市教育发展的需求。
以下是一份模拟的试卷内容，供参考：2019年长沙教师招聘考试试卷一、选择题（每题2分，共20分）1. 教育的根本任务是（）A. 传授知识B. 培养人才C. 促进经济发展D. 维护社会稳定2. 以下哪项不是教师职业道德的基本原则？（）A. 爱岗敬业B. 尊重学生C. 以权谋私D. 公正无私3. 根据《中华人民共和国教育法》，教育应当坚持（）A. 社会主义方向B. 资本主义方向C. 个人主义方向D. 功利主义方向...二、判断题（每题1分，共10分）1. 教师的言行对学生的成长有深远影响，因此教师需要时刻注意自己的言行。
（）2. 学生在课堂上的表现完全由其个人努力决定，与教师的教学方法无关。
（）...三、简答题（每题10分，共20分）1. 请简述教师在学生德育教育中的作用。
2. 描述一下现代教育技术在教学中的应用及其对教育的影响。
四、案例分析题（每题15分，共30分）1. 案例：某班级学生小明在课堂上经常玩手机，老师多次提醒无效。
请分析老师应如何处理这种情况，并提出改进措施。
2. 案例：某学校为了提高升学率，决定减少体育课和艺术课的时间，增加主科课程。
请分析这种做法的利弊，并给出你的建议。
五、教学设计题（每题30分，共30分）请根据以下教学内容，设计一节45分钟的课程。
教学内容为：“圆的面积计算”。
注意事项：1. 请考生在规定时间内完成试卷。
2. 请考生在答题时注意字迹清晰，避免涂改。
3. 请考生在答题时保持冷静，认真审题。
结束语：考生们，考试是检验你们学习成果的重要方式，希望你们能够认真对待，发挥出自己的最佳水平。
同时，也希望通过这次考试，能够选拔出真正适合教育事业的优秀教师。
祝各位考生考试顺利！（注：以上内容为模拟试卷示例，实际考试内容和形式可能会有所不同。
2019年教师招聘考试题试题及答案(1000)
2019年教师招聘考试题试题及答案一、教育学1、教育学是研究教育现象、揭示教育规律的一门科学。
2、我国春秋木年的《学记》是世界上第一部论述教育问题的专著。
比古罗马昆体良的《论演况家的教育》早约三百年。
其中的主要思想有：“不揠苗助长”、“不陵节而施”(体现了循序渐进的教学原则)；“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”(反映了启发性教学原则)；“教学相长”(体现了教师主导作用与学生主体作用相统一的教学规律)。
3、捷克夸美纽斯1632年的《大教学论》是近代第一部系统论述教育问题的专著。
他提出了班级授课制。
4、美国杜威的《民本主义与教育》强调“儿童中心”，提出了“做中学”的方法，开创了“现代教育派”。
5、苏联赞可夫的《教学与发展》把学生的“一般发展”作为教学的出发点与归属。
6、美国布鲁纳的《教育过程》的主要思想是结构主义和发现法的教学方法。
7、苏联苏霍林斯基的《给教师的建议》、《把整个心灵献给孩子》，其著作被称为“活的教育学”和“学校生活的百科全书”。
8、教育的概念：广义指社会教育、学校教育和家庭教育三个方面；狭义指学校教育；偏义指思想品德教育。
9、教育的社会属性有：永恒性、历史性、相对独立性。
10、我国封建社会学校的教学内容主要是：“四书”(《大学》、《中庸》、《论语》、《盂子》)；“五经”(诗、书、礼、易、春秋)。
其贯穿了儒家思想。
11、遗传素质对人的身心发展不起决定作用，社会环境对人的发展起着决定性作用。
1但环境决定论又是错误的，因为人接受环境影响不是消极的、被动的，而是积极的能动的实践过程。
12、我国普通中学的双重任务是：培养各行各业的劳动后备力量；为高一级学校输送合格新生。
13、我国全面发展教育的组成部分是德育、智育、体育、美育和劳动技术教育。
14、“双基”是指系统的科学文化基础知识和基本技能技巧。
15、智育的任务之一是发展学生的智力，包括观察力、想象力、思维力、记忆力和注意力，其中思维能力是决定性的因素。
2019年教师招聘考试历年真题及答案
2019年教师招聘考试历年真题及答案一、单项选择题（本大题共15个小题，每小题2分，共30分）1、（ B ）是衡量一个测验有效性、正确性的重要指标。
A、信度B、效度C、难度D、区分度2、对于成功或失败进行归因时，属于个人内部稳定的不可控因素的是（ A ）A、能力B、运气C、努力D、任务难度3、属于成长需要的是（ D ）A、安全需要B、尊重需要C、归属需要D、认知需要4、耶克斯—多德森定律表明，对于中等难度的任务来说，动机强度与学习效果之间的关系是（ A ）A、正相关B、负相关C、倒U关系D、无关系5、MURDER策略中M指的是（ A ）A、心境B、理解C、回忆D、复习6、采用两难故事法对儿童道德判断发展水平进行研究的是（ C ）A、皮亚杰B、艾利克森C、柯尔伯格D、罗杰斯7、（ D ）是美国最早对动物的学习进行实验研究的心理学家，他被认为是教育心理学的开创者。
A、华生B、赫尔C、斯金纳D、桑代克8、英国教育家斯宾塞的教育代表作是（ D ）A、《爱弥尔》B、《人的教育》C、《教育漫话》D、《教育论》9、“教学与发展”理论的倡导者是（ A ）A、赞科夫B、皮亚杰C、布鲁纳D、根舍因10、“孟母三迁”的故事说明了哪种因素对人发展的影响？（ B ）A、遗传B、环境C、教育D、社会活动11、毛泽东同志在1957年首次提出的我国社会主义的教育目的是（ A ）A、培养有社会主义觉悟有文化的劳动者B、培养德智体全面发展的社会主义新人C、培养又红又专的社会主义接班人D、培养脑体结合的社会主义建设者12、《中共中央关于教育体制改革的决定》指出，要有计划、有步骤地普及九年义务教育，并把其责任交给（ B ）A、国家B、地方C、学校D、家长13、在教育过程中，教师对突发性事件作出迅速、恰当的处理被称为“教育机智”。
这反映了教师劳动的哪一特点？（ C ）A、复杂性B、示范性C、创造性D、主体性14、教学工作的中心环节是（ B ）A、备课B、上课C、课外辅导D、检查评定成绩15、班集体形成的主要标志之一是（ C ）A、成立了班委会B、开展了班级工作C、形成了正确的集体舆论D、确定了班级工作计划二、填空题（每小题2分，共20分）16、教育学研究的教育现象主要包括教育的社会现象和认识现象。
2019年教师招聘考试真题及答案
2019年教师招聘考试真题及答案一、单项选择题(本大题共20个小题，每小题1分，共20分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，把所选项前的字母填在题后的括号内)1、“教育即生活”、“教育即生长”等命题的提出者是(C)Ａ、XXX、XXXＣ、XXXＤ、XXX2、“教学相长”、“及时而教”等教育思想最早出自于我国的(A)Ａ、《学记》Ｂ、《论语》Ｃ、《大学》Ｄ、《中庸》3、教师必须十分重视自身的发展，做到以身作则，为人师表，这体现了教师劳动的哪一特点(D)Ａ、复杂性、创造性Ｂ、连续性、广延性Ｃ、长期性、间接性Ｄ、主体性、示范性4、熟练地骑车、熟练地织毛衣中的注意是(D)A、无意注意B、不随意注意C、随意注意D、有意后注意5、XXX发明锯子是借助于( D)A、定势B、变式C、问题解决D、原型启发6、我国最早实施中小学六三三分段的学制是(D)Ａ、壬寅学制Ｂ、癸卯学制Ｃ、壬子癸丑学制Ｄ、壬戌学制7、美国学者XXX提出的教育起源理论被称为( D)Ａ、需要起源论Ｂ、意识起源论Ｃ、生物起源论Ｄ、心理起源论8、开展教育工作首先需要( B)A、加强德育事情B、确立教诲目标C、设计课程体系D、选择教学方法9、一个人掌握的知识、形成的技能到达何种程度时，才能增进能力的发展？(A)A、迁移B、熟练C、同化D、泛化10、在XXX的需求层次理论中，社会交往需求是(B)A、生理与安全的需要B、爱与归属的需要C、求知与审美的需求D、自我完成的需求11、集体教育和个别教育相结合的德育原则概括了哪位教育家的成功教育经验？(C)A、乌申斯基B、XXXC、XXX、XXX12、有效地进行班主任工作的前提和基础是(A)A、全面了解和研究学生B、组织和培养班集体C、做好个别教育工作D、做好班主任工作的计划和总结13、心理是神经系统的机能，人的一切心理活动按其产生方式来说都是脑的(C)A、精神活动B、意识活动C、反射活动D、技能活动14、一个人的稳定态度与惯化行为方式相结合的个性心理特征是( D)A、念头B、气质C、能力D、性格15、智力技能的特点是( C )A、物质性、外显性、展开性B、物质性、外显性、简缩性C、观念性、内隐性、简缩性D、观念性、内隐性、展开性16、意志行动的心理过程分为两个阶段，即采取决定和(B)A、确定目标B、执行计划C、制定计划D、念头斗争17、永久性遗忘是因消退而引起的(A)A、存储性障碍B、提取性障碍C、生理性障碍D、心理性障碍18、“满意与不满意”是情绪、情感的哪种南北极性表现？( A)A、肯定与否定B、增力与减力C、激动与平静D、紧张与轻松19、教育者运用模范、典型人物的优秀品德对学生进行影响的德育方法是(B)A、说理教诲B、楷模示范C、XXXD、指导自我教诲20、教学过程是以认识过程为基础(C)A、增进教师教的过程B、增进学生学的过程C、增进学生发展的过程D、形成技能技巧的过程二、填空题（本大题共10个小题，共12分。
2019年教师招聘考试真题及答案教综卷
2019年教师招聘考试真题及答案(教综卷)一、判断题(10题,每题0、8分,共8分。
)您认为正确的涂“A”,错误的涂“B”1、教育的特殊矛盾表现为社会要求与受教育者个体之间的矛盾。
( )2、班级成员在服从班集体正确决策与承担责任的前提下,参与班级管理,充分发挥其主体作用的一种管理方式就是班级平行管理。
( )3、人们在认知活动中,评价认识事物的时候所产生的情绪体验称为道德感。
( )4、印象形成过程中,最初获得的信息比后来获得的信息影响更大的现象叫做首因效应。
( )5、人的心理活动能够在一段时间内保持比较紧张的状态,这属于注意的维持功能。
( )6、要培养学习者观察的精准性,最关键的就是教育者要引导学习者明确观察的目的与任务,培养学习者的观察兴趣。
( )7、在新课程改革中,从教师与学生的关系瞧,教师的角色就是学生学习的促进者。
( )8、在态度与品德学习的过程中,认知过程中的各种价值冲突与矛盾的解决就是在内化阶段完成的。
( )9、中学生思维的发展,就是从初中开始的形式逻辑思维向辩证逻辑思维发展,到高中阶段形成抽象逻辑思维。
( )10、教师对学校教育教学、管理工作与教育行政部门的工作提出意见与建议,通过学校党组织参与学校的民主管理。
( )二、不定项选择题(20题,每题2分,共40分。
)每题的备选答案中至少有一个选项就是正确的,全部选对得满分,少选且每选对一个正确答案得0、5分,多选、错选、不选均不得分。
11、主张教育的根本目的在于使受教育者掌握社会知识与规范的就是:( )。
A、个人本位论B、社会本位论C、文化本位论D、生活本位论12、古代有个叫方仲永的,少年时聪明伶俐,5岁时就能作诗。
她成名后,其父经常带她游走于当地的名门大户之家,以赚钱取财,不让她继续学习,到20岁左右时“泯然众人矣”。
方仲永的悲剧启发我们:( )。
A、遗传就是成功的决定性要素B、接受教育就是成功的重要因素C、环境对成功有重要影响D、个体主观能动性的发挥决定就是否能成功某小学四年级一班在一次期末考试后把学生成绩张贴到教室后面的小黑板上,班主任把最后一名成绩的学生叫到了办公室,进行了严厉的训斥:“您这次考这么少,拖了班里的后腿,影响咱们班的进步,真就是没有救了,从现在开始每节上课站在教室后面听讲。
2019年湖北省荆州市沙市区事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案解析
2019年湖北省荆州市沙市区事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案解析注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、人的身心发展有不同的阶段，“心理断乳期”一般发生在（）。
A、幼儿阶段B、青少年阶段C、成年阶段D、老年阶段【答案】B【解析】少年期又称为“危险期”或“心理断乳期”。
故选B。
2、班主任工作的首要任务是（）。
A、钻研教材B、掌握课程标准C、了解和研究学生D、组织班集体【答案】C【解析】班主任工作的首要任务是了解和研究学生。
故选C。
3、孙老师给小华写了这样的评语：“填空题错了一题，其他题型全部答对，能够非常好地运用循环小数的简便记法等知识。
等级评定为优秀。
”关于孙老师的做法，下列选项中不正确的是（）。
A、孙老师以分数作为评价标准B、孙老师关注学生的知识掌握C、孙老师关注学生的学业水平D、孙老师关注学生的学习效果【答案】A【解析】材料中孙老师用的等级评定而非分数作为评价标准衡量学生。
孙老师关注了小华的作业中的正误，关注了小华实际掌握的知识技能，说明他关注学生的知识掌握情况，关注学生的学习效果。
孙老师将小华评定为优秀，说明4、学生学习正方形，这种学习属于（）。
A、词汇学习B、符号学习C、概念学习D、命题学习【答案】C【解析】概念学习是指学会认识一类事物的共同属性，并对同类事物的抽象特征做出反应。
命题学习指学习由若干概念组成的句子的复合意义，即学习若干概念之间的关系。
学习正方形属于概念学习。
故选C。
5、教师要把握儿童学习的关键期，这体现了个体身心发展的（）。
A、选择性B、不均衡性C、阶段性D、顺序性【答案】B【解析】发展关键期是指身体或心理的某一方面机能和能力最适宜于形成的时期。
沙市区教师编制考试试题
沙市区教师编制考试试题一、选择题（每题2分，共20分）1. 教育学中，认为教育的首要任务是培养学生的（）A. 知识技能B. 道德品质C. 创新能力D. 审美情趣2. 根据《中华人民共和国教育法》，教育必须（）A. 面向现代化B. 面向世界C. 面向未来D. 面向全体3. 教师职业道德的核心是（）A. 爱岗敬业B. 教书育人C. 为人师表D. 终身学习4. 教学设计中，教师需要考虑的首要因素是（）A. 教学目标B. 教学内容C. 教学方法D. 教学评价5. 学生中心的教学模式强调的是（）A. 教师主导B. 学生自主C. 教材中心D. 考试导向6. 教育心理学研究表明，学生学习动机的激发与维持主要依赖于（）A. 外部奖励B. 内部兴趣C. 社会压力D. 家庭期望7. 在班级管理中，教师应该采取的主要策略是（）A. 严格管理B. 民主管理C. 放任自流D. 权威控制8. 现代教育技术在教学中的应用，主要体现在（）A. 多媒体教学B. 网络教学C. 远程教育D. 所有选项9. 教师专业发展的核心内容是（）A. 教学技能B. 教学理念C. 教学研究D. 教学反思10. 根据多元智能理论，以下哪项不属于智能的范畴（）A. 语言智能B. 逻辑数学智能C. 音乐智能D. 情绪管理二、填空题（每题2分，共20分）1. 教育的目的是培养德、智、体、美、劳全面发展的________。
2. 教师在教学过程中应该遵循的基本原则是________。
3. 教育评价的主要目的是促进学生的________和教师的________。
4. 教育心理学认为，学习动机可以分为内在动机和________。
5. 班级管理的基本原则包括民主、科学、________和________。
6. 教学设计中，教师应该根据学生的________和________来设计教学活动。
7. 教育心理学研究表明，有效的学习策略包括认知策略、________和________。
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2019年沙市大学教师招聘考试试题及答案说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方位的整理归纳备考之用。
注意事项：
1、答题前，考试务必将自己的姓名，准考证号用黑色签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置。
2、监考人员宣布考试结束时，你应立即停止作答。
将题本、答题卡和草稿纸都翻过来留在桌上，待监考人员确认数量无误、允许离开后方可离开。
3、特别提醒您注意，所有题目一律在答题卡指定位置答题。
未按要求作答的，不得分。
一、选择题（在下列每题四个选项中选择符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）
1、按照心理学的观点，大部分心理问题来源于（）。
A、家庭内部
B、社会环境
C、人际关系的处理
D、自身的内部冲突
【答案】D
2、判断学术成果质量的最重要标准是（）A、真实
B、可靠
C、创新
D、创造
【答案】C
3、中国梦的深厚源泉和根本归宿都在于（）。
A、小康社会
B、人民
C、国家富强
D、民族复兴
【答案】D
4、当剥削阶级被推翻以后，其道德往往对新的社会制度起（）作用。
A、推进
B、促进
C、反
D、正
【答案】C
5、教师的职业道德修养：（）。
A、热爱教育事业
B、团结同志、关心教师集体
C、热爱学生
D、严于律已、勤于进取
【答案】A
6、促进学生全面发展的必要条件是（）。
A、教师获得博士学位
B、全面提高教师自身素质
C、最大程度加长学生自学时间
D、抛弃书本，注重实践
【答案】B
7、道德品质形成和转化的前提与基础是（）。
A、醒悟
B、遵从
C、转变
D、巩固
【答案】A
8、（）是文明传承之途，人生成长之梯，政党巩固之基，国家兴盛之要。
A、学习
B、创新
C、奋斗
D、拼搏
【答案】A
9、确立教育人道主义原则是教育活动的（）。
A、内在要求
B、外在要求
C、客观条件
D、外在条件
【答案】A
10、学校的建筑、设备、诗墙、画廊等是一种（）。
A、显性课程
B、隐性课程
C、核心课程
D、活动课程
【答案】B
11、根据比格斯的研究，学习动机可分为三种类型：工具性动机、内在动机和成就动机，这三种动机分别对应于哪三种学习策略？（）A、再认策略、意义策略和组织策略
B、意义策略、组织策略和再认策略
C、再认策略、组织策略和意义策略
D、意义策略、组织策略和目标策略
【答案】A
12、高等学校应当面向（），依法自主办学，实行民主管理。
A、世界
B、社会
C、未来
D、二十一世纪
【答案】B
13、在群体的影响和压力下，个体放弃自己的意愿而采取与大多数人相一致的行为倾向被称为（）。
A、亲和行为
B、人际交往
C、从众行为
D、社会行为
【答案】C
14、国家助学贷款在学生毕业（）年之后必须全部还清？
A、2年
B、4年
C、6年
D、8年
【答案】C
15、根据比格斯的研究，学习动机可分为三种类型：工具性动机、内在动机和成就动机，这三种动机分别对应于哪三种学习策略？（）A、再认策略、意义策略和组织策略
B、意义策略、组织策略和再认策略
C、再认策略、组织策略和意义策略
D、意义策略、组织策略和目标策略
【答案】A
16、被撤销教师资格的，自被撤销之日起（）年内不得重新申请教师资格认定。
A、1
B、3
C、5
D、10
【答案】C
17、大学（university）的历史长达（）。
A、大约一万年
B、大约一千年
C、大约五百年
D、一百多年
【答案】B
18、教学计划管理包括（）。
A、教学计划的制订、执行、监督、评估等环节
B、教学计划的监督。