第二课堂实施方案
第二课堂活动计划(优秀6篇)
第二课堂活动计划(优秀6篇)课堂活动计划1第二课堂活动是课堂教学的延伸，也是各科教学的有机组成部分，不仅能开阔学生视野，丰富知识，增长智慧，激发学习兴趣，而且有助于巩固学生课内所学知识，培养学生的创新精神和实践能力。
经学校分管领导协商，相关职能科室研究决定，特制定本学期的第二课堂活动计划如下：一、指导思想认真贯彻落实D的教育方针，全面实施素质教育，培养学生综合素质，发展学生特长，提高专业素质，加强动手能力，促进学生全面发展，丰富学生校园生活，推动学校教育教学工作的开展。
二、活动内容1、信息技术基础2、pclogoWord、Pointpower、Excel基础操作3、Flash动画设计基础三、活动目的与要求1、第二课堂活动时间与上课教师和班主任协调安排。
2、第二课堂活动成员由各班级学生自愿报名，并征求班主任同意方可参加。
3、凡参加第二课堂的。
同学，要按时上课，并签到。
四、活动细则时间：每月两次，周四下午第八节课，涉及到一些竞赛的培训选拔，可临时增加课时，每周两次，时间随机安排。
形式：按时签到。
每次课都有内容目标、安排，做到有计划，有准备。
地点：微机室五、具体实施：1、备好每一节课，作好活动记录。
2、每次活动都能清点人数，确保学生校内校外的安全。
3、每月两次，周四下午第八节课为第二课堂活动时间。
4、活动地点由学校统一安排在专门的教室进行。
课堂活动计划2为了丰富学生的校园生活，促进学生全面发展，提升综合素质，特制定本第二课堂活动计划。
一、指导思想认真贯彻学校的教育方针，全面实施素质教育，通过第二课堂活动培养学生的创新精神和实践能力，促进学生全面发展，丰富学生校园生活，推动学校教育教学工作的开展。
二、活动目标1、培养学生的兴趣爱好和特长，丰富学生的课余生活。
2、提升学生的实践能力和创新精神，为学生未来职业发展打下基础。
3、增强学生的团队合作意识和集体荣誉感，促进学生身心健康发展。
三、活动内容1、学科竞赛类活动：如数学、物理、化学、生物等学科的竞赛，旨在提高学生的学科素养和解决问题的能力。
第二课堂活动实施方案(7篇)
第二课堂活动实施方案一、活动意义第二课堂是课堂教学的延伸，也是全面提高素质教育的有机组成部分。
第二课堂活动不仅可以使学生开阔视野、丰富知识、增长智慧、激发学习兴趣，而且有助于学生巩固课内所学知识，培养学生的创新精神和实践能力。
二、活动时间____年____月—____年____月三、活动对象全校学生四、活动地点校内+校外五、活动目标1、引导学生了解市场，了解产品进入市场的方法和渠道，学习市场调查和推销产品的一般方法。
2、让学生学会与社会工作人员打交道，提高交际能力。
3、培养学生在市场调查和推销产品的过程中应对各种挫折和困难的勇气。
六、活动要求1、第二课堂要在已有的基础上常抓常新，根据学生实际情况开设符合学生身心特点、更具时代气息的活动小组，丰富学生课余生活，培养学生特长，力争使每个学生在兴趣活动方面有自己的一技之长。
2、为确保第二课堂活动的开展，必须做到“五定”、“四性”、“五有”。
“五定”为时间、地点、人员、辅导老师、活动内容必须确定。
“四性”是指活动内容必须是科学性、知识性、趣味性和实效性。
“五有”是指各个活动小组要有计划、有措施、有总结、有反思、有成果。
七、活动形式1、教师指导：教师指导学生学习有关市场经济的知识，指导学生对相关资料的收集，并且对如何做好该专题的调研开一个指导讲座。
2、小组活动：上课和讨论都是以小组形式进行，由组长分配工作，组员编写问卷并撰写调查报告，准备汇报的相关资料。
第二课堂活动实施方案（二）为办好教学特色，激发学生的学习兴趣，发挥学生的个性特长，活跃学的身心，陶冶学生的情操。
引导学生参与有益身心健康的活动，以此来充实学生的课余生活，减少学生进入网吧、溜冰场等禁进场所的机会，进一步营造良好的教育教学氛围。
经研究，本学期继续开展第二课堂活动，具体安排如下：一、活动时间：每周二下午第二节课，雨天改上校本课程。
二、组织领导：(一)、组长：黄长福(二)、副组长：黄岳鹏(三)、成员：黄仲良：乒乓球、扑克吴裕伟：足球、唱歌、舞蹈、少儿游戏周成文：象棋、陆战棋、篮球周桃珍：羽毛球、飞行棋陈德鹏：手工劳作、美术、书法三、分组安排：(一)、足球：梁英群、黄绍明(二)、篮球：张健浓、林国豪(三)、乒乓球：陈买福、黄伟忠(四)、书法、手抄报：杨庆强(五)、羽毛球：陈盈威、黄颖波(六)、飞行棋：张苗彩、陈素红(七)、唱歌：黄锦荣、黄淑冰(八)、舞蹈：陈春梅、黄小梨(九)、美术：张明厚、张买荣(十)、手工：陈明振、胡天进(十一)、扑克：张仲清、张顺洪(十二)、象棋：陈斌洪(十三)、陆战棋：梁子培(十四)、少儿游戏：杨妙葵廖茹红四、具体做法：(一)、学生报名分组。
第二课堂活动方案例文（三篇）
第二课堂活动方案例文一、活动名称：（填写活动的名称或主题）二、活动背景：（简要说明活动的背景和目的，解释为何选择该主题）三、活动目标：1. 主要目标：（明确活动最主要的目标）2. 次要目标：（列出其他次要的目标，例如培养学生的某种能力、提升学生的某个素养等）四、活动内容：（详细描述活动的内容，包括主要的活动环节和流程）1. 开场的准备工作：（简要描述活动前需要做的准备工作，如准备材料、设备等）2. 活动主要环节：（依次列出各个活动环节的名称和具体内容）3. 活动结束：（描述活动结束后的总结和评价环节）五、活动时间和地点：（填写活动的具体时间和地点）六、活动人员：1. 负责人员：（列出活动负责人员的名单）2. 参与人员：（列出活动的参与人员）七、活动流程：（按照活动的时间顺序，描述每个环节的具体流程，可以使用流程图的形式展示）八、活动所需资源：1. 人力资源：（列出活动所需的人力资源，如工作人员、志愿者等）2. 物资资源：（列出活动所需的物资资源，如器材、教材、纸张等）3. 财务资源：（列出活动所需的财务资源，如经费来源、预算等）九、预期效果：（描述活动预期能达到的效果，如对参与者的影响、社会效益等）十、风险评估与应对方案：1. 风险评估：（列出可能会遇到的风险和问题）2. 应对方案：（针对每个风险列出相应的应对方案）十一、活动评估与总结：1. 活动评估：（描述如何对活动进行评估，对活动目标是否达成进行评估）2. 活动总结：（总结活动的效果和经验教训，为下一次活动提供参考）以上是一个针对第二课堂活动的方案模板，可以根据实际情况进行相应的修改和调整。
希望能对您有所帮助！第二课堂活动方案例文（二）第二课堂活动方案：开展社会实践活动一、活动目的在大学生的成长过程中，社会实践活动是十分重要的一部分。
通过社会实践活动，可以使大学生更加深入地了解社会、了解自己，培养实践能力和团队合作精神，提高社会责任感和创新能力。
2024小学第二课堂活动实施方案高校第二课堂实施方案
2024小学第二课堂活动实施方案高校第二课堂实施方案嘿，各位亲爱的小伙伴们，今天咱们要聊一聊2024年小学和高校的第二课堂活动实施方案。
作为一个有着10年方案写作经验的大师，我这就给大家捋一捋思路，保证让你的第二课堂活动丰富多彩、独具特色！一、小学第二课堂活动实施方案1.目标定位咱们要明确小学第二课堂活动的目标，就是让孩子们在轻松愉快的氛围中，拓宽知识面，培养兴趣爱好，提升综合素质。
2.内容设置（1）科普活动：包括自然科学、社会科学等方面的知识普及，如天文、地理、历史、生物等；（2）艺术教育：如绘画、音乐、舞蹈、戏剧等；（3）体育锻炼：如篮球、足球、乒乓球、羽毛球等；（4）手工制作：如剪纸、陶艺、木工等；（5）公益活动：如环保、关爱老人、志愿服务等。
3.实施步骤（1）调查需求：了解孩子们的需求和兴趣，为他们量身定制课程；（2）课程安排：每周安排2-3次课程，每次课程时长为1.5小时；（3）教师选拔：选拔有特长的教师或外聘专业人士担任课程老师；（4）活动评价：定期对孩子们的学习情况进行评价，及时调整课程内容。
4.保障措施（1）加强宣传：通过校园广播、家长会等渠道，让家长和孩子了解第二课堂活动；（2）落实责任：明确各部门职责，确保活动顺利进行；（3）安全措施：确保活动过程中的安全，如活动场地、器材等；（4）激励机制：设立奖学金、荣誉证书等，鼓励孩子们积极参与。
二、高校第二课堂实施方案1.目标定位高校第二课堂活动旨在培养学生的创新精神、实践能力和综合素质，提高人才培养质量。
2.内容设置（1）学术科技：如创新创业项目、学术论坛、科研竞赛等；（2）文化艺术：如文学创作、摄影、书法、舞蹈、音乐等；（3）社会服务：如志愿服务、社会实践、公益活动等；（4）体育锻炼：如篮球、足球、乒乓球、羽毛球等；（5）职业技能：如职场技能培训、实习实训、职业规划等。
3.实施步骤（1）需求调研：了解学生的兴趣和需求，为他们提供有针对性的课程；（2）课程安排：每周安排2-3次课程，每次课程时长为2小时；（3）教师选拔：选拔有经验的教师或外聘专业人士担任课程老师；（4）活动评价：定期对学生的参与情况进行评价，及时调整课程内容。
第二课堂活动方案（三篇）
第二课堂活动方案活动方案简述：活动名称：第二课堂活动推广方案活动目的：1. 拓展学生的课外学习和社交交流。
2. 促进学生的兴趣爱好和能力发展。
3. 增强学生的团队合作和领导能力。
活动内容：1. 第二课堂介绍及宣传：通过校园海报、微信公众号、班级宣传等方式向同学们介绍第二课堂的意义和重要性，吸引更多同学参与活动。
2. 主题活动策划：根据学生的兴趣爱好，策划多样化、有趣的主题活动，如文艺表演、体育竞赛、科技创新等，激发学生参与的积极性。
3. 活动实施和组织：制定详细的活动流程和安排，招募学生志愿者担任活动组织者，确保活动的顺利进行和参与者的安全。
4. 效果评估和总结：对活动进行综合评估，收集学生的反馈意见，总结活动的优缺点及改进建议，为下一次活动提供参考。
活动时间安排：1. 每周一次第二课堂活动，持续一个学期。
2. 每次活动时间为2-3小时，具体时间安排根据活动内容和参与者的时间情况灵活调整。
活动预算：1. 活动经费主要用于场地租赁、器材购置、奖品采购等，预计总预算为5000元左右。
2. 活动经费来源包括学校拨款、社团资金、赞助商捐赠等渠道。
活动推广与宣传：1. 利用学校媒体资源，如校园广播、校刊等宣传第二课堂活动。
2. 利用社交媒体平台，如微信、QQ群等发布活动信息和邀请同学参与。
3. 制作宣传海报、宣传册等宣传物料，在校园主要区域张贴宣传。
活动成果展示：1. 在活动结束后，举办成果展示活动，让参与者展示他们在活动中的作品和成果。
2. 在学校网站、校园电视台等平台发布活动成果展示的图片和视频，并进行宣传推广。
总结：通过以上方案的实施，将能够有效推广第二课堂活动，吸引更多学生参与，促进学生的全面发展和成长。
第二课堂活动方案（二）一、前言第二课堂活动是指学生在学习专业知识的同时，参加和开展一系列与专业相关的实践活动。
它是学生个性发展、综合素质提升和职业能力培养的重要途径之一。
通过第二课堂活动，学生可以拓宽视野、增加社会经验、提高综合素质，为将来的就业和个人发展打下坚实的基础。
2024年第二课堂活动实施方案（2篇）
2024年第二课堂活动实施方案____年第二课堂活动实施方案一、背景与目标随着教育改革的深入推进，第二课堂已成为我国教育的重要组成部分。
第二课堂旨在通过学校和社会资源的有效整合，提供多元化、综合性的课外活动，促进学生全面发展。
为了更好地运行第二课堂活动，制定合理、实施可行的方案就显得尤为重要。
本文旨在提出____年第二课堂活动的实施方案，以期使学生在课外活动中得到全面的培养与发展，提高他们的综合素质和创新能力。
二、实施原则1. 学生主体，发挥学生的主动性和选择性，鼓励学生根据自身兴趣和特长选择适合自己的活动。
2. 多元化，提供多种类型的活动，满足不同学生的需求和兴趣。
3. 公平公正，保证每个学生都有机会参与第二课堂活动，并且不会因个人原因被剥夺参与的权利。
4. 教育与教学相结合，将第二课堂活动与学校的课程教学相结合，增强学生的学习动力和学习兴趣。
三、实施内容为了实现第二课堂的宗旨，我们将在____年开展以下几个方面的活动：1. 学术科研类活动促进学生科学素养的培养，提高学生的科学研究能力。
这类活动包括科技创新竞赛、学术讲座、科学实验等。
2. 社会实践类活动鼓励学生参与社会实践，了解社会问题，提高社会责任感和公民意识。
比如参观社区机构、参与志愿服务活动等。
3. 文化艺术类活动促进学生对文化艺术的全面了解与体验，培养学生的审美能力和创造力。
这类活动包括艺术展览、音乐会、戏剧表演等。
4. 体育健身类活动增强学生的体质和身体素质，培养团队合作精神和竞技意识。
这类活动包括各类体育比赛、户外拓展训练等。
5. 社团组织活动建立各类学生社团，提供多样化的社团活动，满足学生的兴趣和需求。
这类活动包括学生自主创办的社团活动、社团文化展示等。
6. 实践技能类活动提供各类实践技能培训，帮助学生掌握一技之长，为未来的发展打下基础。
比如计算机编程培训、手工制作培训等。
四、实施步骤1. 制定活动计划根据学校的实际情况和学生的需求，制定一年的活动计划，明确每个学期的活动内容和安排。
第二课堂活动方案范本(三篇)
第二课堂活动方案范本一、引言随着社会的发展和教育改革的深入，第二课堂活动作为学生全面发展的重要组成部分，得到了越来越多学校的重视。
本文将提出____年第二课堂活动方案，旨在丰富学生的学习经历、培养学生的多元能力，并提供了具体的活动内容和安排。
二、核心目标1. 拓宽学生知识面：通过各类课外活动，让学生接触到更多的知识领域，培养学生的兴趣爱好和求知欲。
2. 培养学生的实践能力：通过实践活动，提高学生的动手能力、团队合作能力和创新思维能力。
3. 增强学生的社会责任感：通过社会实践和公益活动，培养学生的社会责任感和公民意识。
4. 培养学生的身心素质：通过体育锻炼和艺术表现等活动，提高学生的身体素质和审美能力。
三、活动内容和安排1. 学科类活动学科类活动是学生拓宽知识面的重要方式，可以通过学科竞赛、学科探究等形式进行。
具体活动安排如下：(1) 组织学科竞赛：举办数学、语文、英语等学科的竞赛，选拔优秀的学生代表学校参加本地、全国水平的学科竞赛。
(2) 开展学科探究：设置学科探究课程，让学生自主选择自己感兴趣的学科进行深入学习和研究。
2. 实践类活动实践类活动可以提高学生的动手能力、创新能力和团队合作能力，可以通过实验、实地考察、创客活动等形式进行。
具体活动安排如下：(1) 进行实验探究：组织学生进行实验探究活动，培养他们的实践操作能力和科学探究精神。
(2) 进行实地考察：组织学生进行实地考察活动，拓宽他们的眼界，增加对实际问题的了解和解决能力。
(3) 进行创客活动：组织学生进行创客活动，培养他们的创新思维能力和动手能力。
3. 社会实践类活动社会实践类活动可以培养学生的社会责任感和公民意识，可以通过参观社区、志愿者活动等形式进行。
具体活动安排如下：(1) 参观社区：组织学生参观社区，了解社区发展和社区问题，并开展相关的调查研究活动。
(2) 参与志愿者活动：鼓励学生积极参与志愿者活动，关心他人、服务社会，培养他们的社会责任感。
第二课堂实施活动方案3篇
第二课堂实施活动方案第二课堂实施活动方案精选3篇（一）活动名称：第二课堂实施活动方案活动目标：促进学生全面发展，培养学生的兴趣爱好，提高综合素质活动内容：1. 多元化选课：开设辅导课程、兴趣班等，让学生根据自己的兴趣爱好选择课程。
例如：音乐、舞蹈、美术、体育等课程。
2. 专题讲座：邀请专家学者、行业精英等开展专题讲座，让学生了解不同领域的知识和发展前景。
例如：职业规划、科技创新、文化艺术等。
3. 社会实践：组织学生参与社会实践活动，增加他们的社会责任感和实际操作能力。
例如：社区服务、环保行动、义工活动等。
4. 参观交流：安排学生参观企事业单位、博物馆、科技展览等，拓宽他们的视野和知识面。
例如：企业实地考察、学术交流活动等。
5. 自主创新项目：鼓励学生开展自主创新项目，提供资源支持和指导。
例如：科研项目、创业实践、社团活动等。
6. 大型演出活动：组织学生参与大型演出活动，培养他们的艺术表演能力和团队合作精神。
例如：音乐剧、话剧演出等。
7. 文体比赛：举办学生文体比赛，鼓励他们展示才艺和竞技精神。
例如：运动会、文艺晚会等。
实施步骤：1. 了解学生兴趣爱好和需求，进行课程调查和意见征集。
2. 制定课程计划和活动安排，确定活动内容和时间安排。
3. 将活动方案向学生、家长和教职员工进行宣传，增加参与度和支持。
4. 组织实施活动，包括邀请嘉宾、场地准备、资源调配等。
5. 活动后进行评估，收集学生和参与者的反馈意见，进行改进和调整。
6. 定期组织活动总结和分享会，总结经验和交流心得。
活动效果评估：1. 学生参与度：评估学生参与活动的意愿和主动性。
2. 学生兴趣培养：评估学生在活动中的兴趣爱好和发展情况。
3. 学生能力提升：评估学生在活动中的表现和能力提升情况。
4. 反馈意见：收集学生和参与者的反馈意见，了解活动的优点和不足。
5. 效果持续性：评估活动的持续性和对学生的影响。
备注：以上方案仅供参考，具体活动内容和实施方式还需根据学校实际情况进行调整和安排。
小学第二课堂活动实施方案（七篇）
小学第二课堂活动实施方案第二课堂活动是课堂教学的延伸，也是各科教学的有机组成部分。
第二课堂活动不仅可以使学生开阔视野，丰富知识，增长智慧，激发学习兴趣，而且有助于学生巩固课内所学知识，培养学生的创新精神和实践能力。
开展第二课堂活动不仅是全面贯彻教育方针和实施素质教育的需要，而且可以丰富校园文化生活，提升学校办学水准，扩大学校的办学影响。
为此，结合我校师生实际，现拟定本实施方案。
一、指导思想为了巩固和完善我校德育为首、教学为主、素质为本、全面发展的办学模式，构建和谐校园，丰富和发展对学生的素质教育，有效纠正应试教育的偏向，进一步强化对学生的艺术教育，开辟第二课堂教学，发挥学生的个性特长，使学生在德、智、体、美、劳诸方面健康协调地发展，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代跨世纪新人。
二、活动遵循的原则1、实践性和创造性想结合的原则第二课堂活动重在培养学生的综合能力，要让学生在活动中动脑筋，多思考，多想象，多动口，勤动手，注重教师对学生的引导，鼓励学生勇于实践，大胆创新，独立思考，培养观察、思考和解决问题的能力。
2、自立性和导向性相结合的原则学生参加自已喜欢的强项，教师要认真安排活动内容，有目的、有计划指导好学生，让学生学有所得，学有所获。
3、趣味性和实效性相结合第二课堂活动就是要让学生感兴趣，重视开发学生的智力，提高学生的能力、素质。
培养学生爱学、自觉学、乐于学的好习惯和增强教师自身素质相结合。
4、参与意识和竞争意识相结合活动课上，力求学生要有积极参与的意识的竞争意识，这就要求教师把活动内容安排的合理化，新颖化、创新化，让学生学起来感到善思、有趣、乐学、有益。
5、全员参与和责任到人的原则要求每一位学生都必须参加一项活动，每一位教师都必须承担一项活动。
活动负责老师必须精心____，认真落实训练计划，保证效果，校队必须在街道以上的比赛获得较好成绩。
6、安全责任原则各项目的老师必须保证活动的安全性，落实点名制度，活动中不得随意增减学生，保证队伍的稳定性。
2024年第二课堂活动计划
2024年第二课堂活动计划一、总体目标2024年第二课堂活动计划旨在充分发挥第二课堂教育的育人功能，提高学生的综合素质和实践能力。
通过精心策划、组织和管理，全面落实“德智体美劳”育人目标，创设丰富多彩的课堂活动，促进学生的全面发展。
二、活动内容1. 学科竞赛类活动安排各学科的竞赛活动，提高学生的学科素养和综合能力。
每个学科都设置多个级别和类型的竞赛，让每个学生都能找到自己适合参与的竞赛项目，引导学生在学科竞赛中不断提高，取得优异成绩。
2. 社会实践类活动安排一系列社会实践活动，带领学生走出校园，亲近社会，了解社会，培养学生的社会责任感和社会适应能力。
这些实践活动包括参观企事业单位、社区服务、实习实训等，让学生通过实践获得知识与技能的结合，拓宽视野，提高综合素质。
3. 艺术活动类通过舞蹈、音乐、戏剧等艺术活动，培养学生的审美情趣和艺术表达能力。
安排学生参加各类文化艺术展览、比赛和演出，鼓励学生积极参与艺术创作，提高学生的艺术素养和审美能力。
4. 体育运动类活动组织各种体育运动类活动，促进学生身心健康的全面发展。
包括田径运动、球类运动、武术等，推广全民健身理念，培养学生的团队合作精神和竞技意识。
5. 科技创新类活动通过各类科技创新活动，激发学生的创新意识和科学精神。
组织学生参加科技竞赛、科技论坛，开展科研实践活动，培养学生的科学思维和实验能力。
三、活动安排1. 每学期至少组织一次学科竞赛活动，涵盖各个学科的不同年级和类型的竞赛项目。
通过学科竞赛，培养学生的学科素养和创造力。
2. 每学期至少组织一次社会实践活动，包括参观企事业单位、社区服务等。
通过社会实践，让学生了解社会、感受社会，提高社会适应能力。
3. 每学期至少组织一次艺术活动，包括文化艺术展览、比赛和演出。
通过艺术活动，培养学生的审美情趣和艺术表达能力。
4. 每学期至少组织一次体育运动活动，包括田径运动、球类运动、武术等。
通过体育运动，促进学生身心健康的全面发展。
2024年第二课堂活动实施方案
2024年第二课堂活动实施方案一、活动宗旨第二课堂是指在学校教育以外的一种教育活动，是学校教育的延伸和补充，对学生的综合素质提高起到积极的推动作用。
2024年的第二课堂活动旨在促进学生的全面发展，培养学生各方面的兴趣爱好和特长，提升他们的实际操作能力和综合素质。
二、活动内容1. 实践类活动：包括社区服务、志愿者活动、科技实验等，让学生亲身参与实践，锻炼实际操作能力和团队协作能力，培养学生的社会责任感和实践能力。
2. 文体类活动：包括参加运动会、文艺汇演、辩论赛、写作比赛等，通过参与不同的文体活动，培养学生的团队意识、表达能力和创新思维。
3. 学术类活动：包括参加科技竞赛、数学建模、英语演讲比赛等，激发学生的学术兴趣，提高他们的学术水平和研究能力。
4. 艺术类活动：包括参加音乐、舞蹈、美术、戏剧等培训班或比赛，培养学生的艺术修养和审美能力。
5. 创新创业类活动：包括组织学生创业实践、科技创新项目、创意设计等，培养学生的创新精神和创业意识。
三、活动组织1. 学校负责组织和安排活动，设立专门的第二课堂活动指导委员会，负责活动的策划、组织和监督。
2. 活动由学校教师担任指导老师，每个活动组织一个或多个指导老师，负责指导学生进行活动，并做好学生的安全教育和管理工作。
3. 活动的时间安排在课后或周末，确保不影响正常的课程教学和学生的学习。
4. 学校建立健全活动档案，对学生的参与情况进行记录和评估，定期组织学生交流和展示活动成果。
四、活动评估与奖励1. 活动评估：学校将根据学生的参与情况和活动成果进行评估，并对各类活动进行分类评估，以便更好地了解学生的学习情况和特长发展。
2. 学生奖励：学校将根据活动的评估结果，对表现优秀的学生进行奖励，包括荣誉证书、奖金、学分加分等，以激发学生的参与积极性和创新能力。
3. 活动展示：学校将定期组织学生在校内或校外展示活动成果，如学术论坛、艺术展览、专题报告等，让更多的人了解和欣赏学生的学习成果。
2024年小学第二课堂活动实施方案
2024年小学第二课堂活动实施方案引言：随着教育理念的不断发展与更新, 小学第二课堂活动也越来越受到重视。
小学第二课堂活动是指学生在课外时间参与的各类活动, 旨在培养学生的综合素质和创新能力。
本文将针对2024年小学第二课堂活动的实施方案进行阐述, 以期为学校制定相关计划提供参考。
一、活动目标本次小学第二课堂活动的目标是培养学生的综合素质和创新能力, 在学生身心健康的基础上, 通过有计划、有组织、有导向的活动, 促进学生的全面发展。
二、活动内容针对小学生的特点和需求, 本次活动的内容包括以下几个方面:1.体育活动: 开展各类体育运动, 如足球、篮球、乒乓球、羽毛球等。
通过体育活动, 培养学生的团队精神、协作能力和坚强的意志品质。
2.文化艺术活动: 包括音乐、舞蹈、美术、书法等。
培养学生的审美能力和创造力, 开发学生的潜在能力。
3.科技创新活动：开设编程、机器人、科学实验等科技创新课程。
激发学生对科学的兴趣, 培养学生的科学思维和动手能力。
4.社会实践活动：组织学生参观博物馆、图书馆、科技馆等，开展社区服务活动。
培养学生的社会责任感和公民意识。
5.社团活动：鼓励学生自主参与各种社团活动，如学生会、小记者团、棋艺团等。
培养学生的组织能力和领导力。
三、活动时间与形式1.活动时间: 将课余时间充分利用起来, 例如每周五下午安排第二课堂活动, 每次活动时间为1-2个小时。
2.活动形式: 采取多样化的活动形式，包括集中活动和分散活动两种方式。
集中活动是指将学生集中在一起, 进行集体活动。
例如, 学生可以参加学校组织的体育比赛、文化艺术展演等。
分散活动是指将学生分散到各个小组, 进行分组活动。
例如, 学生可以参加社团活动、科技创新实验室、社会实践等。
根据不同的活动内容和学生的兴趣特长, 可以灵活组合不同的活动形式。
四、活动评估与反馈为了确保活动的质量和效果, 需要对活动进行评估和反馈。
1.活动评估：可以采用问卷调查、小组讨论、教师评价等方式对活动进行评估。
第二课堂活动实施方案
第二课堂活动实施方案一、方案说明“第二课堂”是指学生在正式学习以外的时间，利用课外时间自主选择、组织参加校内外丰富多彩的社会实践、文艺体育、科技创新、志愿服务等各类活动的课程。
学校应该依据不同年级的学生特点和需要，设计符合学生实际、满足学生需求的第二课堂活动，建立完善的组织管理机制，开展丰富多彩、注重实效的第二课堂活动，以提高学生的综合素质和创新能力。
二、实施步骤1.策划阶段根据学生特点和需求，采取问卷调查、座谈、讨论等方式，了解学生的兴趣爱好和需求，并根据调研结果确定第二课堂活动的方向和内容。
制定实施计划，包括活动主题、活动方式、时间安排、场地选择、物资准备等，要考虑到实际情况，合理安排时间和场地，制定详细的流程和工作计划，确保活动的顺利进行。
2.宣传阶段制作宣传海报、宣传单张等宣传材料，发布在学校公告栏、班级群等各个渠道，并利用学校广播、电视台等媒体进行宣传，让更多的学生了解到这些课外活动。
3.组织实施阶段（1）建立小组根据活动内容和学生兴趣爱好，建立相应的小组。
每个小组由一名教师和若干名学生组成，教师应该在活动中起到指导和监督的作用，保证活动的顺利开展。
（2）材料准备根据活动内容，准备相应的材料和器材，比如文化课的考试复习资料、绘画活动的画纸和颜料等，确保活动开展所需的材料和器材充足。
（3）活动开展按照计划进行活动，严格掌握时间安排，保证活动的质量和效果。
在活动中，要注重培养学生的团队精神和协作能力，鼓励学生自主探究和创新实践。
（4）总结评估结束活动后，要对活动进行总结评估，对活动的效果进行客观评价，对存在的问题进行分析，为下一次的开展提供可行性建议。
三、实施要点1.因材施活，根据不同年级的学生特点和需求制定相应的第二课堂活动。
2.活动内容丰富多彩，注重实效，学生参与热情高。
3.建立完善的管理机制，明确各个环节中的责任人和具体职责。
4.注重活动的开展效果和质量，及时总结评估，为下一次的开展提供可行性建议。
第二课堂实施方案
第二课堂实施方案一、引言第二课堂是指学生通过参加学校组织的课外活动，增加自身综合素质和实践能力的教育形式。
在现代社会中，第二课堂教育已经成为培养学生全面发展的重要手段。
二、实施目标第二课堂实施的目标是为学生提供丰富多样的课外活动，开展社团、实习、志愿服务等教育项目，促进学生的综合素质提升。
通过参与第二课堂活动，学生将培养创新精神、团队合作意识和实践能力，提高综合素质和社交能力。
三、实施内容1. 组织社团活动学校应该鼓励和支持学生组织各类社团活动，如学术、艺术、体育等方面的社团。
这样可以为学生提供良好的发展平台，满足不同学生的个性化需求。
学校可以通过招募社团指导教师、提供活动场地和经费支持等方式来推动社团活动的发展。
2. 开展实习活动学校可以和相关企事业单位建立合作关系，为学生提供各类实习机会。
实习活动可以帮助学生将所学的理论知识应用到实际工作中，锻炼学生的实践能力和解决问题的能力。
同时，实习活动还可以提供学生与社会人士交流的机会，拓宽学生的人脉资源。
3. 推行志愿服务学校应该积极推行志愿服务活动，在社区、乡村、福利院等地开展各类志愿服务项目。
通过参与志愿服务活动，学生能够增强社会责任感和奉献精神，培养学生为他人着想的习惯，提高学生的情商和社交能力。
四、实施步骤1. 制定实施计划学校应在每学年开始前制定第二课堂实施计划，明确各项活动的具体内容、时间安排和负责人。
同时，要与各部门、社团和志愿服务机构进行沟通，确保各项活动的顺利进行。
2.宣传推广学校应通过多种渠道对第二课堂活动进行宣传推广，包括学校网站、校报、班级会议等方式。
同时，要组织相关活动展示第二课堂活动成果，鼓励更多学生参与其中。
3. 提供必要支持学校应提供必要的支持和资源保障，包括活动场地、经费支持、指导教师等。
同时，要建立健全相关制度，如社团管理制度、实习审核制度等，确保第二课堂活动的顺利进行。
4.监督评估学校要建立健全的监督评估机制，对第二课堂活动进行定期评估和总结，及时发现问题并提出改进建议。
2024年第二课堂活动方案范本(二篇)
2024年第二课堂活动方案范本一、活动目的第二课堂活动作为学校教育的重要补充和延伸，在培养学生综合素质、促进个性发展和社会适应能力方面发挥着重要的作用。
2024年第二课堂活动旨在开展丰富多彩的活动，促进学生的综合素质提升，培养学生的创新精神和实践能力，加强学生的思维能力和动手能力，并促进学生对社会的认识和理解，提高学生的自我管理能力和合作精神。
二、活动内容1. 主题讲座在学期期间，组织各类主题讲座，邀请专家、学者和企业家等来校为学生讲解专业知识、职业发展规划等内容，帮助学生了解社会、认识自我、明确未来的目标和方向。
2. 实践活动通过实践活动，让学生亲身参与社会实践，提高学生的实践能力和创新能力。
例如组织学生参观工厂、企业、科研机构等，参与社会公益活动，开展社会调研等。
3. 社团活动鼓励学生参加各类社团活动，提高学生的组织能力和领导能力。
学校将开展丰富多样的社团活动，例如文学社、艺术社、科学社、体育社等，让学生根据自己的兴趣和特长参加，并提供相关的培训和指导。
4. 研究课题分配研究课题给学生，通过团队合作的方式进行研究和探索，培养学生的科研能力和创新意识。
学校将组织中期汇报和最终成果展示，鼓励学生积极参与，形成健康的学术氛围。
5. 美育活动通过美育活动，培养学生的审美能力和表达能力，提高学生的综合素质。
例如组织学生参加各类艺术演出、美术展览、音乐比赛等，鼓励学生参与创意设计和艺术创作。
6. 健康教育通过健康教育活动，提高学生的身心健康水平，培养学生正确的生活方式和健康的价值观。
例如组织学生参加健身运动、营养知识讲座、心理疏导等活动，帮助学生更好地管理自己的生活和情绪。
7. 纪实写作鼓励学生通过纪实写作记录自己的学习和成长过程。
学校将组织纪实写作比赛，培养学生的写作能力和观察力，鼓励学生用文字记录自己的故事。
三、活动时间和安排第二课堂活动将安排在每周的周三下午，具体时间为下午2点到4点。
根据活动内容的不同，安排不同的时间段进行活动。
小学第二课堂活动实施方案
形成良好的校园文化氛围
通过第二课堂活动的开展，营造积极 向上的校园文化氛围，促进学生之间 的交流与互动，增强学生的归属感和 凝聚力。
提升学校教育教学水平
第二课堂活动作为学校教育教学工作 的重要组成部分，其成功开展将有助 于提升学校的教育教学水平和社会声 誉。
02
活动内容与形式
具体活动内容安排
01
的保障。同时，学校还注重与社区、企业等外部资源的合作，为第二课
堂活动的多样化提供了可能。
活动目的与意义
促进学生全面发展
第二课堂活动能够弥补课堂教学的不足，让学生在更加宽 松、自由的环境中发展自己的兴趣和特长，提高学生的综 合素质。
培养学生团队协作能力
通过小组合作、项目探究等形式的第二课堂活动，能够培 养学生的团队协作能力和沟通交流能力，增强学生的社会 适应能力。
小学第二课堂活动实施方案
汇报人： 2024-01-30
目录
• 活动背景与目的 • 活动内容与形式 • 参与对象与条件 • 组织管理与保障措施 • 宣传推广与氛围营造 • 效果评估与持续改进
01
活动背景与目的
活动背景介绍
01
当前小学教育环境分析
随着教育改革的不断深入，小学教育越来越注重学生的全面发展，第二
04
组织管理与保障措施
组织架构与职责分工
成立第二课堂活动领导小组
由校长担任组长，教务处、德育处、总务处等相关部门负责人担任成员，负责全面规划和 指导第二课堂活动的开展。
明确各部门职责
教务处负责制定第二课堂活动计划和实施方案，德育处负责学生思想教育和行为规范，总 务处负责场地、器材、经费等后勤保障工作。
课堂活动作为课堂教学的延伸和补充，对于培养学生的综合素质具有重
2024年第二课堂活动计划范例（四篇）
2024年第二课堂活动计划范例一、指导思想本学期，我致力于推进我国小学科学课程改革与教材建设，坚持先进的教育理念和科学的教育思想。
我从学生的身心发展特点和生活经验出发，将学生发展的需求、社会发展的需求以及科学素养的需求有机融合，追求科学性、教育性与普适性的统一。
二、第二课堂活动的目的科技活动课程旨在提升学生对科学认知的兴趣，培养其动手能力，激发创新意识，使学生在愉悦的活动中掌握技能，增长知识与才干。
因此，我们应遵循这一原则，尽可能让学生接触实验室，发挥其功能，通过观察、实验、研究，采取自主合作探究等多种方式，开展科技第二课堂活动。
三、方法和措施1、作为教师，应树立现代科学教育的先进观念，摒弃传统科学教育方法，注重提升学生的动手能力、科学文化素养和创新精神。
2、无论在校内还是校外，都应开展生动的科学课程，指导学生进行探究活动，通过交流讨论发现解决问题的方法，激发学生对科学研究的兴趣。
3、建立科学课程档案，记录学生在科学课程中的学习进展，培养学生良好的科学探究习惯。
4、通过丰富多彩的教学活动，将科学探究目标、情感态度与价值观目标与科学知识目标有机结合，不仅帮助学生理解基本的科学概念和原理，培养科学探究能力和思维能力，还逐步形成科学的态度和价值观。
5、在科学课程中，树立安全意识，包括安全使用科技材料和工具、进行安全操作的知识与能力，照看和处理实验的能力，安全高效完成教学任务的能力，以及在户外组织学生安全活动的能力，保持活动空间的有序性。
上述措施仅为个人初步设想，尚需进一步完善。
例如，活动时间的保证、活动材料的获取等，这些因素对活动效果有重要影响。
然而，我深知每位学生都需要一个展示特长和进行创造性学习的空间，因此我将持续努力，朝着这一方向前进。
科学第二课堂活动总结本学期第二课堂活动，在校领导的关心和指导下，开展得日益活跃，成为孩子们眼中五彩缤纷的万花筒。
第二课堂活动有效增强了学生的学习兴趣和欲望，提升了文化意识，弥补了课时不足的缺陷，并且更好地拉近了学生与教师之间的距离。
第二课堂活动实施方案
第二课堂活动实施方案一、背景介绍随着社会的不断发展，学生的课业压力越来越大，为了让学生在校园中得到更全面的发展，提高综合素质，学校决定开展第二课堂活动。
本文将提出第二课堂活动的具体实施方案。
二、活动内容1. 基本要求•活动内容应涵盖文化、体育、科技、公益等多个领域，以丰富学生的课外生活。
•活动形式可以包括讲座、比赛、实践活动等，灵活多样。
2. 活动安排•活动时间：每周安排一次活动，时间在周末或课余时间进行。
•活动地点：校内或者校外场地均可，视活动内容和规模而定。
三、活动组织1. 组织架构•主要负责人：校领导或特定老师负责统筹和协调活动。
•活动指导员：负责每次活动的具体组织和指导工作。
2. 参与人员•学生：全体学生均可参与，自愿报名参加。
•教师：部分活动需要老师参与指导，鼓励教师积极参与。
四、活动评估1. 绩效评价•对每次活动进行评价，包括学生参与情况、活动效果等方面。
•根据评价结果进行总结汇总，为下一次活动提供参考。
2. 效果考核•设立活动成果展示环节，鼓励学生展示自己在活动中的收获和成长。
•对活动的全年度实施进行总结，评定活动的整体效果。
五、活动效果1. 学生发展•通过参与第二课堂活动，拓宽学生的视野，培养学生的综合能力。
•促进学生树立正确的人生观、价值观，提高自身素质。
2. 校园氛围•活动的多样性和互动性，丰富了校园文化生活，营造了浓厚的学习氛围。
•促进学生与教师之间的沟通和互动，增进校园的团结和凝聚力。
结语第二课堂活动的实施方案将通过全校师生的共同努力，为学生提供更丰富多彩的校园生活，促进学生的全面发展。
希望该方案能够得到学校领导和广大师生的支持，尽快落实，取得良好效果。
以上为第二课堂活动实施方案。
第二课堂活动计划及方案
第二课堂活动计划及方案第二课堂活动计划及方案方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。
下面是店铺整理的第二课堂活动计划及方案，欢迎大家分享。
第二课堂活动计划及方案篇1一、指导思想以《国家教育中长期发展纲要》为指南，围绕“和谐教育”办学模式的构建这一核心目标，进一步丰富和完善第二课堂课程设置和组织工作，确保第二课堂活动收到预期的效果。
现将本学期学校第二课堂活动计划如下：二、活动内容与形式1、第二课堂活动面向全体学生，根据小学生特点和实际情况选取合适的内容组织开展。
2、学校第二课堂活动小组主要包括：舞蹈、合唱、书画、电脑、经典诵读、趣味数学、趣味英语、篮球、田径、棋类、鼓号等。
3、本学期起，我校把学生的经典诵读放在突出位置，并把此项工作延伸到课外。
要求语文科组利用全校的第二课堂活动时间，组织学生诵经典唱经典演经典。
三、活动时间：从学生在校活动时间中安排一节课(每周四第7节)作为全校第二课堂活动。
四、活动目的与要求：1、加强管理。
学校值日行政必须加强巡视检查，发现问题及时记录、及时处理、及时反馈。
各辅导教师要落实点名制度，每次活动要清点人数，组织学生开展活动，不让一位学生流失课堂，确保活动质量。
班主任老师要协助管理，让学生在规定时间内到各兴趣班进行活动，各兴趣班老师，将缺席学生名单及时上报给巡视行政，巡视行政将记录缺席名单汇总给各班班主任。
2、丰富内涵。
班级第二课堂活动要在已有的基础上在丰富内涵上下功夫，让学生做到爱参与，乐参与，主动参与，力争每个学生在兴趣爱好方面学有所得，学有所长。
3、坚持“四性”、“五定”、“五有”。
第二课堂活动的开展，必须做到活动内容科学性、知识性、趣味性和实效性，定时间、地点、学生、辅导教师、活动内容，有计划、有措施、有总结、有反思、有成果。
4、成果展示。
元旦前后，开展文艺、经典诵读、英语、书画、科技等各种展演活动，评出最优秀活动组或个人进行表彰。
2024年第二课堂活动实施方案(2篇)
2024年第二课堂活动实施方案尊敬的领导：根据学校对于第二课堂活动的要求和学生的实际需求，我们针对2024年的第二课堂活动进行了全面的规划和实施方案制定。
经过多次会议和深入调研，我们将会在2024年开展五个主题的第二课堂活动，其中包括文化艺术、体育健身、科技创新、社会实践和志愿服务。
一、文化艺术类活动1. 学校将设立文化艺术中心，为学生提供表演、展览和创作的机会和场地。
2. 各种文化艺术社团将陆续组建，如音乐、舞蹈、戏剧、绘画等。
3. 开展学生绘画、摄影、诗歌等艺术作品的比赛和展览。
4. 邀请专业艺术家或文化名人进行讲座和演出活动。
二、体育健身类活动1. 组织学校体育节，包括各类运动项目的比赛和展示。
2. 开办各类体育俱乐部，如篮球、足球、羽毛球、游泳等。
3. 定期组织健身操、瑜伽、太极拳等健身活动。
4. 邀请专业教练进行体育技能培训和指导。
三、科技创新类活动1. 开展科技创新大赛，提供科研平台和实验室资源。
2. 组建科技创新社团和实验室，专门从事科技研究和发明创造。
3. 邀请科技领域的专家进行讲座和交流活动。
4. 组织科技创新讲座和展览，展示学生的创新成果。
四、社会实践类活动1. 鼓励学生参加社会实践，提供志愿者服务和实习的机会。
2. 开展校外实地考察和调研活动，培养学生的实践能力。
3. 建立和社会各界的合作关系，安排学生进入社会单位参与工作。
4. 邀请社会名人及成功人士开展职业规划和择业指导的讲座。
五、志愿服务类活动1. 学校设立志愿服务中心，提供志愿者培训和服务机会。
2. 组织各类志愿者活动，如义务劳动、社区服务、环保宣传等。
3. 鼓励学生参加公益项目，如捐款、捐血、义诊等。
4. 开展志愿服务培训和培训交流，提升学生的志愿服务素质。
以上是我们对2024年第二课堂活动的实施方案的初步规划。
我们将会根据学校领导的指示和学生的实际需求进行适当的调整和补充，确保第二课堂活动的质量和效果。
谢谢！2024年第二课堂活动实施方案（二）____年第二课堂活动实施方案一、项目背景和目标第二课堂是指学生在课外期间通过参加各种活动来丰富自己的知识、技能和能力，培养全面发展的素质。
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中心河学校第二课堂活动实施方案
为进一步适应学校全面、持续、科学发展的需要，切实提高“防流控辍”工作效率、围绕“ 争创教育品牌”活动，丰富校园文化生活，使学生开阔视野，丰富知识，增长智慧，激发学习兴趣，培养学生的创新精神和实践能力，学校广泛征集师生意见，综合考虑师生实际，经过长时间的筹备和多次商议，决定在学校全面开展第二课堂活动。
现拟定本实施方案。
一、指导思想
进一步体现德育为首、教学为主、育人为本的办学理念，丰富和发展对学生的素质教育，丰富学校校园文化内涵，营造浓厚的校园文化和创建学校特色，进一步强化发挥学生的个性特长，努力实现学校、教师与学生共同发展。
二、遵循原则
1、特色性和校本性相结合的原则
多年来，学校注重体育、文艺、书法等教育阵地的拓展，积累了丰富的经验，，为我校争创学校特色奠定了一定的基础。
我们要努力挖掘学校多年来的文化底蕴，拓展课程体系，增设特长生训练班，拓展教学与活动形式，进一步丰富学校内涵。
2、实践性和创造性相结合的原则
第二课堂活动重在培养学生的综合能力，要让学生在活动中动脑筋，多思考，多想象，多动口，勤动手，注重教师对学生的引导，鼓励学生勇于实践，大胆创新，独立思考，培养观察、思考和解决问题的能力。
3、自立性和导向性相结合的原则
学生参加自已喜欢的强项，教师要认真安排活动内容，有目的、有计划指导好学生，让学生学有所得，学有所获。
4、趣味性和实效性相结合的原则
第二课堂活动就是要让学生感兴趣，重视开发学生的智力，提高学生的能力、素质。
培养学生爱学、自觉学、乐于学的好习惯。
5、参与和竞争意识相结合的原则
活动课上，力求学生要有积极参与的竞争意识，这就要求教师把活动内容安排的合理化，新颖化、创新化，让学生学起来感到善思、有趣、乐学、有益。
6、全员参与和责任到人的原则
倡导每一位学生都参加一项活动，倡导每一位教师都力争承担指导一项活动。
指导教师做到精心组织，认真落实训练计划，保证效果，力争每个学期推出至少一次的成果展示、或表演赛。
三、活动设置与安排
四、活动要求
1、指导教师要树立技能意识，注重发展，着眼未来，重视素质教育。
2、指导教师对学生的特长辅导要做到长计划，短安排，在新学年初要写出本年度的辅导计划，使辅导活动有计划、有目的、有步骤地进行。
3、指导教师要切实做好对学生兴趣的培养，使学生的兴趣特长从无到有，逐步发展。
本着学中有乐、乐中求学、学有特长的思想，讲求辅导实效。
4、指导教师要坚持因材施教、分类指导的原则，对成绩突出的学生要做好重点培养，组织他们积极参加校内外各种竞赛，对取得优异成绩的学生要给予表彰奖励。
5、指导教师要坚持育人与辅导相结合，课内与课外相结合，普及与提高相结合，通过第二课堂活动，使学生的实践技能，从低到高，循序渐进，逐步提高。
6、第二课堂活动要不断丰富和创新，每个学年要有衔接，不能半途而废。
7、学校以兴趣班为形式开展第二课堂活动，各指导教师负责本班的活动内容及辅导安排，负责资料的填写、整理与收集，逐步完成校本教材的编写。
8、各组认真按计划备好辅导资料，开展好每一次活动，填写好活动情况记录表。
9、每学期至少进行一次活动成果展示。
五、管理办法
为了增强辅导效果，切实提高第二课堂活动的质量，使学生的个性特长得到充分、协调、健康地发展，进一步强化我校的素质教育，加强艺术教育，为学生的成长奠定基础。
为此，学校对第二课堂活动实行“六定”的管理办法。
定内容：各组要按照学校的统一安排，结合本组实际，依据教师特长与学生特点在规定范围内确定活动小组的名称及内容。
定学生：各组在班主任的指导下学生可自己选择参加一项活动，组织报名，确定人员，落实人数。
定时间：全校各个活动小组建立以后，每周要组织学生按时参加活动，辅导教师要保证充分的辅导时间，做到不迟到、不早退、不随便旷课。
定地点：各有关部门要负责协调好各活动小组的活动场所，要尽力排除外界干扰，保持清静的学习与辅导环境。
定指导教师：每个教师要结合自己的特长，充分发挥自己的优势，必须辅导好一个小组的课外活动，每个辅导教师辅导的活动小组在一个学年里(除其它特殊原因被调整工作以外)不变化，要充分作好年度的辅导计划和安排，保证辅导质量。
定目标：辅导教师要认真分析学生实情，根据辅导项目及特点，确定本组辅导目标，学期结束，辅导教师要汇报辅导成果，在学年终了按此目标进行评估。
六、其他
１、学校教导处全面负责对第二课堂活动的组织安排和具体实施。
第二课堂活动的开展纳入工作量考核范畴中，并给予教师一定补助。
2、各年级、各科组要高度重视第二课堂的开辟、校本课程的开发，不断拓展新的项目，并努力形成我们的办学优势。
3、任何活动未经学校允许，不得收取培训费用，不得擅自组织学生外出。
4、如确系活动需要，经校长同意，可与校外单位联系，组织学生外出活动。
中心河学校
2011年3月。