高等教育心理学与高等学校教师重点试题解析

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高等教育心理学试题及参考答案

《高等教育心理学》试题及参考答案一、名词解释1、高等教育心理学研究高等教育情境中学生的学与教师的教的基本心理规律的科学。

2、个性心理指一个人在心理过程的发展和进程中，经常表现出来的那些比较稳定的心理倾向和心理特点。

在实际生活中，人们所表现的心理现象都是密切联系、交互影响的，具有高度的整合性。

包括：①个性倾向性：需要、动机、信念、理想、价值观等、②个性心理特点：能力、气质、性格。

3、心理发展心理发展是指个体随年龄的增长，在相应环境的作用下，获得新结构或引起心理结构发生改变的过程，是一种体现在个体内部的连续而又稳定的变化。

4、教师胜任力教师的胜任力就是教师从事教育教学应具备的进取心、责任感、理解他人、自我控制、专业知识与技能、情绪觉察能力、挑战与支持、自信心、自我评估等特征。

5、教育机智教育机智是教师在教育教学活动中的一种特殊智力定向能力，指教师对学生各种表现，特别是对意外情况和偶发事件，能够及时作出灵敏的反应，并采取恰当措施和解决问题的特殊能力。

6、教学反思教学反思是教师以自己的教学活动过程为思考对象，来对自己所做出的行为、决策以及由此所产生的结果进行审视和分析的过程，是一种通过提高参与者的自我觉察水平来促进能力发展的途径。

7、自我效能感所谓自我效能感，是指人对自己能否成功地进行某种成就行为的主观推测和判断，它包括两个成分，即结果预期和效能预期。

结果预期是指个体在特定情境中对特定行为的可能后果的判断，如学生对顺利答完试卷产生结果的推测。

而效能预期是指个体对自己有能力完成某种作业水平的信念，如学生对自己是否有能力顺利答完试卷的主观判断。

8、教师期望效应（皮格马利翁效应）教师接受了“权威诺言的暗示”对学生态度发生了变化，产生了偏爱心理和情感，从而对学生的心理与行为产生了直接影响，并促进了预期效果的达成。

9、教学监控能力教学监控能力是指教师为了保证教学达到预期的目的而在教学的全过程中，将教学活动本身作为意识对象，不断地对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的能力。

高教考试《高等教育心理学》——大学教师高校教师招聘高等心理学考试试题+资料资料文档

高等教育心理学第一章绪论1.心理学是一门研究人与动物的心理与行为的科学。

2.心理学是研究心理和行为的一门科学。

作为心理学研究对象的心理和行为，既包括人的心理行为，也包括动物的心理和行为，但以人的心理行为为主。

（判断）3.就个体水平而言，人的心理现象一般可以分为心理过程和心理特性两个方面。

（选或判）4.个体的心理过程包括认识（认知）过程、情绪过程、意志活动三个方面。

5.认识（认知）过程是指个体获取知识和运用知识的过程，它包括感觉、知觉、记忆、思维、想象和言语等。

6.人与人的心理差异主要表现在性格、气质、能力三个方面，这三个方面称作个性心理特征。

7.1879年德国心理学家冯特在莱比锡大学建立世界上第一个心理学实验室，从事系统的心理物理学实验，这是科学心理学诞生的标志，被誉为“心理学之父”。

8.1913，美国心理学家华生发表了一篇题为《一个行为主义者眼中的心理学》的论文宣告行为主义的诞生。

以行为作为研究对象。

其研究路线可以用“刺激—反应”（S—R）公式来表示。

这是早期的行为主义，也被称为“古典行为主义”。

后期的代表人物是美国心理学家斯金纳。

其理论被称为“新行为主义”。

9.1967年奈塞尔《认知心理学》一书的出版是现代认知心理学诞生的标志。

近年来，认知心理学与神经科学结合产生了认知神经科学。

10.心理学研究的任务在于对心理和行为做出科学的描述、解释、预测和控制，并借此服务于社会，提高人类的生活质量。

11.描述：心理学的首要任务是对研究对象的心理和行为特点做出客观准确的描述，即心理与行为“是什么”。

描述通常是进行更深入研究的必要前提。

12.解释：该任务的功能是回答“为什么”的问题，即某种心理与行为事件为什么发生，其发生的原因或机制是什么？13.预测：是对一个特定的行为将要发生的可能性和一种特定条件将被发生的可能性的陈述，即根据已有的理论对某种心理与行为事件在何种条件或情况下发生的理论推测。

14.控制：大多数心理学家把对人类心理与行为的控制作为心理学的最高目标。

2023年高校教师资格证之高等教育心理学高分通关题型题库附解析

2023年高校教师资格证之高等教育心理学高分通关题型题库附解析一、选择题（每题2分，共50题）1. 高等教育心理学的研究对象是（）。

A. 学生B. 教师C. 管理者D. 所有学习者解析：高等教育心理学的研究对象是所有学习者，包括学生、教师以及其他相关人员。

2. 高等教育心理学的研究内容主要包括（）。

A. 学习与教学过程B. 学生个体差异C. 教育调整与指导D. 以上都是解析：高等教育心理学的研究内容主要包括学习与教学过程、学生个体差异、教育调整与指导等方面。

3. 习得性无助是指（）。

A. 学生在学习中没有动力B. 学生对学习失去兴趣C. 学生认为自己无法控制学习结果D. 学生学习成绩下降解析：习得性无助是指学生认为自己无法控制学习结果，产生对学习的无助和消极情绪。

4. 自我概念是指（）。

A. 对自己的认知B. 对他人的认知C. 对环境的认知D. 对学习的认知解析：自我概念是指对自己的认知，包括个体对自己能力、形象、价值等方面的看法。

5. 教学方法中，启发式教学的核心是（）。

A. 引导学生独立思考和发现B. 提供正确的答案给学生C. 强调纪律和秩序D. 鼓励学生记忆知识点解析：启发式教学的核心是引导学生独立思考和发现，通过提出问题和给予启示，培养学生的思维能力和创新能力。

......二、填空题（每题2分，共20题）1. “模式识别”是指人们通过对信息的处理和分析，寻找其中的（）。

解析：“模式识别”是指人们通过对信息的处理和分析，寻找其中的规律和模式。

2. 高等教育心理学的研究方法主要包括（）、（）和（）等。

解析：高等教育心理学的研究方法主要包括实验研究、问卷调查和个案研究等。

3. 在教育教学实践中，激励是指通过（）等手段，调动学生的学习动力和积极性。

解析：在教育教学实践中，激励是指通过奖励、鼓励和培养兴趣等手段，调动学生的学习动力和积极性。

4. 学习动机是指学生在学习活动中的（）和（）。

解析：学习动机是指学生在学习活动中的动力和动机。

高校教师招聘考试高等教育心理学试题及答案

高校教师招聘考试高等教育心理学试题及答案预览说明:预览图片所展示的格式为文档的源格式展示,下载源文件没有水印,内容可编辑和复制高校教师招聘考试高等教育心理学试题及答案资料仅供参考《高等教育心理学》试题一、名词解释(每题 4 分，共 20 分〉 1.发现学习和接受学习 2.自我意识 3.心理健康教育 4.教师角色 5、学习迁移二、辨析题(每题 5 分，共 20 分) 1、高等教育心理学主要是研究大学生学习的基本心理规律的科学。

2、定势对问题解决只有消极的作用。

3、既然学习需要动机的作用，那么学习动机越强学习效果就会越好。

4、大学生的道德认识经历了从道德评价到道德信念、道德概念再到道德观念的过程。

三、简述题(每题 6 分，共 30 分) 1.简述教师心理健康的维护与意义。

2.结合自己的学习体会，谈谈大学生的学习特点。

3.试述人际交往的功能及影响因素。

4.简述问题解决的影响因素。

5.试述大学生心理健康的标准。

四、论述题(每题 15 分，共 30 分〉 1、创造性的实质是什么?试论述在大学教育中如何培养大学生的创造性思维?2、结合大学生学习动机的特点，试论述如何激发大学生学习动机?《高等教育心理学》试题参考答案一、名词解释(每题 4 分，共 20 分) 1.发现学习和接受学习发现学习就是让学生独立思考，改组材料，自行发现知识，掌握原理、原则。

(2 分〉接受学习是教师将学习内容以定论的形式直接呈现给学生，教师传授，学生接受。

(2 分)资料仅供参考2.自我意识自我意识是心理结构的一部分，是作为主体的人对自己存在的认识与把握以及对自身及其与外部世界关系的意识，它是个体意识发展的高级阶段。

(4 分)b5E2RGbCAP3.心理健康教育心理健康教育是教育者运用多种途径和手段，从学生心理实际出发，有计划有目的地对学生心理素质的各个方面进行积极的影响，以促进学生人格健全发展，形成良好的个性心理品质，提高学生的心理成熟度的一种特殊的教育活动。

2023年高校教师资格证之高等教育心理学真题精选附答案

2023年高校教师资格证之高等教育心理学真题精选附答案一、选择题1. 下列哪个是指教学计划的总体指导思想？A. 紧密联系B. 灵活性C. 自由度D. 统一性答案：D. 统一性2. 高等教育心理学最主要的研究对象是：A. 高校教师B. 大学生C. 高校管理者D. 父母答案：B. 大学生3. 教育心理学研究的基本特点是：A. 理论探索B. 实践指导C. 经验总结D. 观察研究答案：A. 理论探索4. 儿童发展的动力是：A. 遗传因素B. 环境因素C. 社会因素D. 自我因素答案：B. 环境因素5. 儿童认知发展的基本特点是：A. 以意识为中心B. 渐进性发展C. 个体差异D. 反思能力答案：B. 渐进性发展二、简答题1. 高等教育心理学的研究范围是什么？高等教育心理学的研究范围主要包括以下几个方面：- 大学生的学习心理，包括学习态度、学习动机、学习方法等；- 大学生的发展心理，包括身份认同、自我概念、社交关系等；- 大学生的情绪心理，包括情绪调节、压力应对等；- 大学生的职业心理，包括职业选择、职业规划等。

2. 简述儿童认知发展的理论。

儿童认知发展的理论主要有以下几种：- 皮亚杰的认知发展理论：皮亚杰认为，儿童的认知发展经历了感知运动阶段、前运算阶段和具体运算阶段，最终达到形式运算阶段。

- 维果茨基的社会文化理论：维果茨基认为，儿童的认知发展是在与他人的社会互动和文化语境中进行的，语言和社会交往对认知发展起重要作用。

- 布鲁纳的建构主义理论：布鲁纳认为，儿童通过与环境的互动，通过建构自己的认知结构来理解和解释世界，认知发展是主动的建构过程。

三、论述题大学生心理健康问题日益突出，需要教师积极关注和有效干预。

请以高等教育心理学的角度，论述如何促进大学生心理健康的措施和方法。

在高等教育中，促进大学生心理健康的措施和方法具有重要的意义。

以下是几个推荐的措施和方法：1. 提供心理咨询和支持服务：学校可以建立心理咨询中心或者提供心理辅导服务，为大学生提供专业的心理咨询和支持。

高校教师招聘考试《高等教育心理学》试题及答案

( 2)大学教育中培养大学生的创造性思维(5分)
综合教育心理学的研究成果，应训练大学生掌握以下几种创造性思维方法:
①发散思维法:②类比思维法; ③逆向思维法:④转换思维法:⑤直觉思维法:
( 3)联系大学教育教学实际，分析说明之。(7分)
结合大学生学习动机特点，试论述如何激发大学生学习动机?
( 1)大学生学习动机特点(5分)
4、大学生的道德认识经历了从道德评价到道德信念、道德概念再到道德观念的过程。
三、简述题(每题6分，共30分)
1.简述教师心理健康的维护与意义。
2.结合自己的学习体会，谈谈大学生的学习特点。
3.试述人际交往的功能及影响因素。
4.简述问题解决的影响因素。
5.试述大学生心理健康的标准。
四、论述题(每题15分，共30分〉
4.教师角色
角色，亦称社会角色，它指个人在特定的社会环境中相应的社会身份和社会地位，并按照一定的社会期望，运用一定权力来履行相应社会职责的行为。由于教育活动的多样性，以及教师这一职业行为的艰巨性、复杂性、专业性，教师应成为一个集许多角色于一身的角色丛。(4分)
5、学习迁移
学习迁移是指在一种情境中获得的技能、知识或形成的态度对另一种情境中知识、技能的获得或态度的形成的影响，其本质就是一种学习对另一种学习的响。(4分〉
3、既然学习需要动机的作用，那么学习动机越强学习效果就会越好。
答:这种说法不恰当。学习活动必须有动机推动，一般而言，动机水平增加，学习效果也会提高。但是动机水平如果过高反而会适得其反，降低学习效果。根据著名的耶克斯一一多德森定律，应根据学习任务的难度，恰当控制动机水平，而不是动机水平越高越好。
4、大学生的道德认识经历了从道德评价到道德信念、道德概念再到道德观念的过程。

2023年高校教师资格证之高等教育心理学真题精选附答案

2023年高校教师资格证之高等教育心理学真题精选附答案为了适应不断变化的高等教育环境，高校教师需要具备一定的专业知识和教学能力。

高等教育心理学是高校教师备考教师资格证的一门重要学科。

下面是一些2023年高校教师资格证高等教育心理学的真题精选，附有详细答案解析。

一、选择题1. 在高等教育心理学中，心理学的基本概念包括：A. 自信、专注、积极B. 学习、记忆、思维C. 喜欢、厌恶、中立D. 内在动机、外在动机、自我概念答案：B解析：心理学的基本概念主要包括学习、记忆、思维等方面的知识，选项B是正确答案。

2. 高校教师在课堂教学中应该培养学生的以下哪个能力？A. 批判思维能力B. 集体协作能力C. 认字能力D. 写作能力答案：A解析：高校教师在课堂教学中应该培养学生的批判思维能力，帮助学生独立思考问题，培养分析和判断问题的能力。

3. 在高等教育中，学习动机的种类包括：A. 心理动机、生理动机、社会动机B. 内在动机、外在动机、自我动机C. 成就动机、权力动机、关系动机D. 自主动机、有机动机、主动动机答案：B解析：学习动机的主要种类包括内在动机、外在动机和自我动机，选项B是正确答案。

二、解答题1. 高校教师在教学过程中如何运用高等教育心理学的理论？高校教师可以运用高等教育心理学的理论来指导教学过程，以实现教学目标和优化教学效果。

具体来说，高校教师可以通过以下方式来运用高等教育心理学的理论：首先，了解学生的学习特点和心理需求，根据不同学生的个体差异采取灵活的教学策略。

例如，在教学设计中考虑学生的学习风格和智力类型，采用多种教学方法和资源，以满足不同学生的学习需求。

其次，关注学生的情感需求，创设良好的学习环境。

高校教师可以通过各种教学活动和教学资源来增强学生的学习兴趣和参与度，激发学生的学习动力和积极性。

最后，注重学生的学习动机和学习目标的培养。

高校教师可以通过设定明确的学习目标和提供具体的学习奖励来激发学生的学习动机和学习兴趣。

高校教师岗前培训《高等教育心理学》复习题参考答案

高校教师岗前培训《高等教育心理学》复习题参考答案1、个体心理及其构成答：个体心理是指个人所具有的或在个人身上所发生的心理现象。

它包括心理动力、心理过程、心理状态和心理特征四个方面。

心理动力系统决定着个体对现实世界的认知态度和对活动对象的选择与偏向。

人的心理过程是一种动态的活动过程，包括认知过程、情绪过程和意志过程。

个体的不同心理状态体现着主体的心理激活程度和脑功能的活动水平。

人们在认知、情绪和意志活动中形成的那些稳固而经常出现的心理特征就是心理特征，主要包括能力、气质和性格。

2、心理活动与行为反应的关系答：个体的心理活动与其行为反应之间有着密切关系。

通过对行为的直接观察与科学分析，可以间接地推断人的心理活动的性质和水平。

3、心理学成为独立学科的标志答： 1879年德国著名心理学家冯特创建世界上第一个心理学实验室，是心理学称为独立科学的标志。

4、对心理学创建时期著名的学派：行为主义、格式塔心理学、精神分析学派的代表人物、理论观点有所了解，并评伦其理论。

掌握认知心理学、人本主义心理学的主要观点、研究方法。

学派名称／创始人／代表人物／基本观点：构造主义／冯特／铁欣纳／主张心理学应该研究人们的意识经验，并把人的经验分为感觉意像和激情三种元素。

认为所有复杂的心理现象都是由这些元素构成的。

／在研究方法上强调内省的方法。

意识经验是人们的直接经验，要了解它，只有依靠实验者对自己经验的直接观察和描述。

机能主义／美国的詹姆士／杜威／不把意识看成是个别心理元素的集合，而把意识看成是一个川流不息的过程。

强调意识的作用与功能。

行为主义／美国的华生／斯金纳／否定意识，主张心理学只研究人的行为；／反对内省，主张采用客观的实验方法。

格式塔心理学／德国的韦特海默，考夫卡，苛勒／反对把意识分解成元素，而主张把心理作为一个整体组织来研究，整体不能还原为各个部分各种元素；正体先于部分而存在，并且制约着部分的性质与意义；部分相加不等于整体，整体大于部分之和。

2024年高校教师资格证之高等教育心理学通关考试题库带答案解析

2024年高校教师资格证之高等教育心理学通关考试题库带答案解析单选题（共45题）1、在教学过程中，教师为了让学生掌握知识的本质意义，需要变换知识的呈现方式，其中本质属性保持恒在，而非本质属性可有可无。

这在心理学中称为（）。

A.变式B.比较C.概括D.抽象【答案】 A2、个体由于群体的舆论压力，在认知和行动上不由自主地趋向于跟多数人一样的现象称为（）。

A.凝聚性B.从众C.社会助长D.士气【答案】 B3、教师威信形成的基本条件不包括（）。

A.高尚的道德思想B.渊博的知识C.师生的平等交往D.高超的教育教学艺术【答案】 C4、根据班杜拉的社会学习理论，在大学品德教育实践中应注重（）。

A.自我熏陶B.道德灌输C.制度约束D.榜样作用【答案】 D5、（2020年真题）股权投资基金所投企业，适合采用收入法进行估值的是（）A.增长稳定，业务简单，现金流平稳B.增长不稳定，业务复杂，现金流波动C.增长不稳定，业务简单，现金流平稳D.增长稳定，业务简单，现金流波动【答案】 A6、人们在真实的或臆想的群体压力下，放弃自己的意见而采用与多数人相符行为的现象称为（）。

A.凝聚性B.从众C.社会助长D.士气【答案】 B7、教师高尚的（）、渊博的知识和高超的教育教学艺术是获取威信的基本条件。

A.思想道德品质B.人格魅力C.情操D.品质【答案】 A8、最高级的需要是（）。

A.生理需要B.安全需要C.尊重需要D.自我实现的需要【答案】 D9、道德行为培养的关键是形成良好的（）。

A.道德习惯B.道德意志C.道德意识D.道德情景【答案】 A10、教育心理学研究的对象是（）。

A.教师教学B.教师教育C.学生学习D.学生学习与教师教育【答案】 D11、有的人善于发现问题，有的人对问题熟视无睹，这是（）的表现。

A.性格的理智特征B.性格的情绪特征C.性格的态度特征D.性格的意志特征【答案】 A12、罗夏墨迹测验属于（）。

A.投射测验B.自陈测验C.能力测验D.智力测验【答案】 A13、遗忘规律告诉我们，遗忘的发生是（）的。

2023年高校教师资格证之高等教育心理学高分通关题型题库附解析答案

2023年高校教师资格证之高等教育心理学高分通关题型题库附解析答案高等教育心理学是教育学中的重要分支，对于提升教育质量和学生发展具有重要的作用。

作为高校教师，熟悉高等教育心理学的相关理论和应用是非常必要的。

为了帮助广大教师备考2023年高校教师资格证中的高等教育心理学科目，本文特整理了一份高分通关题型题库，并附有详细解析答案。

希望本文能够为大家提供帮助，加深对高等教育心理学的理解。

一、选择题1. 下列哪项不属于教育心理学的基本任务？A. 研究教育活动的心理规律与原理B. 掌握和应用心理学知识C. 研究教育中的心理现象与问题D. 发展儿童的潜能和个性解析：选D。

教育心理学的基本任务包括研究教育活动的心理规律与原理、掌握和应用心理学知识、研究教育中的心理现象与问题。

而发展儿童的潜能和个性属于心理学的研究范畴，不属于教育心理学的基本任务。

2. 在课堂上，教师可以通过什么方式激发学生的学习兴趣？A. 引导学生发现问题并探索B. 对学生进行批判性评价C. 给予学生高额奖励D. 紧密控制学生的学习过程解析：选A。

教师在课堂上可以通过引导学生发现问题并探索的方式来激发学习兴趣，促使学生主动思考和参与学习。

对学生进行批判性评价可能会产生负面影响，给予高额奖励则可能导致学生过分关注奖励本身而失去对学习的兴趣。

紧密控制学生的学习过程会限制学生的主动性。

3. 下列哪项不属于情感教育的目标？A. 培养学生正确的情感态度B. 培养学生健全的人格C. 培养学生与他人的合作精神D. 培养学生的专业知识和技能解析：选D。

情感教育的目标包括培养学生正确的情感态度、培养学生健全的人格和培养学生与他人的合作精神。

培养学生的专业知识和技能属于学科教育的范畴，而非情感教育的目标。

4. 学生在学习中遇到困难时，教师应该怎么做？A. 直接告诉学生正确的解决方法B. 告诉学生没有解决办法C. 鼓励学生自己尝试找出解决办法D. 不予关注学生的困难解析：选C。

高等教育心理学考试要点第四章学习心理概述重点试题解析

高等教育心理学考试要点第四章学习心理概述重点试题解析高等教育心理学,教师资格考试。

高等教育心理学考试要点第四章学习心理概述重点试题解析一、选择题1．个体在特定情境下由于练习或反复经验而产生的行为或行为潜能的较持久的变化是( )。

A．实践B．反应C．反射D．学习2．奥苏伯尔根据学习进行的方式把学习分为( )。

A．知识学习和技能学习B．机械学习和意义学习C．接受学习和发现学习D．概念学习和意义学习3．最早提出经典性条件反射的人是( )。

A．斯金纳B．巴甫洛夫C．桑代克D．班杜拉4．斯金纳认为行为分为两类，分别是( )。

A．学习行为和操作性为B．应答性行为和操作性行为C．刺激行为和反应行为D．操作性为和反应性为5．根据学习的定义，下列属于学习的现象是( )。

A．吃了酸的食物流唾液B．望梅止渴C．蜘蛛织网D．儿童模仿电影中人物的行为6．小芳通过一节几何课学习，学会用圆规画圆，这里的学习结果类型是( )。

A．动作技能B．概念学习C．言语信息D．辨别学习A．强化B．惩罚C．逃避条件作用D．消退9．小明原来见了陌生人就躲避，上幼儿园一个月后，小明的这种行为消失了。

据加涅的学习结果分类，这里发生( )的学习。

A．言语信息B．智慧技能C．动作技能D．态度10．根据我国心理学家冯忠良教授的学习分类，培养学生品德要通过( )。

A．知识的学习B．技能的学习C．行为规范的学习D．态度的学习11．桑代克和斯金纳的操作性条件反射属于加涅的学习层次分类的( )。

A．信号学习B．刺激一反应学习C．连锁学习D．概念学习12．根据经典条件反射作用理论，食物可以诱发狗的唾液分泌反应，则唾液是( )。

A．中性刺激B．无条件刺激C．条件反应D．无条件反应13．斯金纳的操作性条件作用的基本规律中，减少不良行为，清除坏习惯的有效方法是( )。

A．强化B．逃避条件作用C．消退D．惩罚14．有机体学会对条件刺激相类似的刺激做出不同的行为反应，巴甫洛夫称其为( )。

2024年高校教师资格证之高等教育心理学题库附答案(典型题)

2024年高校教师资格证之高等教育心理学题库附答案（典型题）单选题（共40题）1、大学教师的激励方法有（）。

A.学术考核B.教学考核C.目标激励D.岗位定级【答案】 C2、集体中占优势的言论与意见称为（）。

A.集体舆论B.集体规范C.集体气氛D.集体凝聚力【答案】 A3、（）指个体对自己的认知过程和结果的意识。

A.认知B.反思C.元认知D.编码【答案】 C4、生理自我在（）岁左右基本成熟。

A.1岁B.3岁C.5岁D.7岁【答案】 B5、测验的（）指测量的正确性，即它能够测出所要测量的心理特质与行为的程度。

A.信度B.难度C.效度D.区分度【答案】 C6、“活泼好动、行为敏捷”是下列（）的表现。

A.能力B.气质C.兴趣D.性格【答案】 B7、学习的联结理论认为，学习的实质是建立刺激与反应之间的联结，其公式是（）。

A.R-O-SB.S-O-RC.R-SD.S-R【答案】 D8、认为可以通过背诵古典语言（拉丁语、希腊语、古汉语）和解答数学、自然科学中的难题来提高大学生学习迁移能力的观点属于（）。

A.关系转换说B.经验泛化说C.形式训练说D.相同要素说【答案】 C9、师生交往系统一般有集中型、松散型和（）三种典型方式。

A.单向型B.外倾性C.内倾性D.温和型【答案】 D10、教师教学反思的成分不包括（）。

A.认知成分B.思维成分C.批判成分D.教师的陈述【答案】 B11、群体一起完成一件事情时，个人所付出努力比单独完成时偏少的现象，称之为（）。

A.社会助长B.社会逍遥C.旁观者效应D.从众效应【答案】 B12、下列属于社会文化的是（）。

A.学校文化B.民族文化C.企业文化D.制度文化【答案】 B13、教师讲课过程中的间隔和停顿是运用感知的（）。

A.差异律B.强度律C.活动律D.组合律【答案】 D14、教育心理学普遍认为西方第一本《教育心理学》出版于（）。

A.1903B.1913C.1914D.1900【答案】 A15、（2017年真题）（）是整个尽职调查工作的核心。

2023年高校教师资格证之高等教育心理学题库附答案(典型题)

2023年高校教师资格证之高等教育心理学题库附答案（典型题）单选题（共60题）1、技术分析的三大假设中最根本的、最核心的观点是（）。

A.经济人假设B.市场行为反映一切C.价格呈趋势变动D.历史会重演【答案】 C2、儿童自我意识发展的第三阶段是（）。

A.社会自我B.心理自我C.生理自我D.精神自我【答案】 B3、根据学习动机的社会意义，可以把学习动机分为（）。

A.社会动机与个人动机B.高尚动机与低级动机C.生存动机与生活动机D.交往动机与荣誉动机【答案】 B4、一种经验的获得对另一种学习起促进作用的是（）。

A.顺向迁移B.逆向迁移C.正迁移D.负迁移【答案】 C5、协助来访者清楚、准确的表达其观点、所用的概念、所体验到的情感以及所经历的事件的技术是指（）。

A.共情技术B.立即性技术C.具体化D.内容反应【答案】 C6、根据信息加工理论提出了学习过程的基本模式，认为学习过程就是一个信息加工的过程，即学习者对来自环境刺激的信息进行内在的认知加工的过程。

这是（）提出的。

A.加涅B.布鲁纳C.斯金纳D.维纳【答案】 A7、下列心理学家中不属于格式塔心理学代表人物的是（）。

A.苛勒B.考夫卡C.韦特海默D.加德纳【答案】 D8、前面学习的材料对识记和回忆后面学习材料的干扰是（）。

A.正抑制B.负抑制C.前摄抑制D.倒摄抑制【答案】 C9、研究人与机器的关系，目的在于达成人机合一理想状态的学科是（）。

A.管理心理学B.工程心理学C.认知心理学D.实验心理学【答案】 B10、（）是对无意义的材料赋予某些人为意义并加以一定的联想和想象，以促进知识保持的记忆方法。

A.记忆术B.联想C.替换D.系统化【答案】 A11、按照其性质，焦虑可分为过敏性焦虑和（）。

A.正常焦虑B.现实性焦虑C.神经性焦虑D.道德性焦虑【答案】 A12、一般认为，人在（）之间的学习效率最高。

A.上午8～9点B.上午11～12点C.下午3～4点D.下午6～8点【答案】 B13、（2019年真题）关于有限合伙人型股权投资基金增资，以下表述错误的是（）A.新入伙的有限合伙人对入伙前有限合伙企业的债务不承担责任B.有限合伙人应当按照合伙协议的约定按期足额缴纳出资；未按期足额出资缴纳的，应当承当补缴义务，并对其他合伙人承担违约责任C.新合伙人入伙，除合伙协议另有约定外，应当经全体合伙人一致同意，并依法订立书面入伙协议D.入伙的新合伙人与原合伙人享有同等权利，承担同等责任。

高等教育心理学考试要点第十四章心理健康教育重点试题解——大学教师高校教师招聘高等心理学

高等教育心理学考试要点第十四章心理健康教育重点试题解一、选择题1．( )是指人格构成要素的气质、能力、性格和理想、人生观等各方面平衡发展。

A．健康B．心理健康C．人格完整D．情绪稳定2．进人大学意味着一种独立，周围人会用一种看待成人的眼光来看大学生，对他们生活的独立性、社会的责任感都提出了更高的要求。

这表明( )。

A．生活环境的变化B．人际环境的变化C．学习内容及方法的变化D．角色地位的变化3．大学生在人际交往中的自卑、怯懦、偏执及性格上的一些缺陷表明其人际交往中的( )。

二、填空题1．心理健康包括两层涵义：其一是( )；其二是能( )，顺应环境并有效地、富有建设性地发展和完善个人生活。

2．心理健康的大学生在社会生活中有较强的( )和较充分的( )。

3．心理卫生是以增进人们的( )为目的的。

4．大学新生面临的变化主要包括四方面：一是( )的变化；二是( )的变化；三是( )的变化；四是角色地位的变化。

5．大学生的( )是指影响大学生学习潜力的发挥，造成学习效果不理想，经常伴有焦虑感的种种心理因素。

6．消除过度的考试焦虑，可以从( )、( )、学习掌握必要的应试技能等方面对学生进行指导。

文章来源于云南培训认证网http://.ynpxrz./n15906c1178.aspx7．大学生人际交往的特点有：追求平等、( )、( )。

8．培养大学生的交往意识和技能最主要是培养学生勇于交往、善于交往和正确的( )。

9．要克服交往中的认知障碍就得学会( )自己和他人，克服认知偏见。

10．对大学毕业生进行职业辅导，就是帮助他们调整个人的()，选择适合自己的工作；帮助他们建立一个将来在社会中扮演积极有意义的角色的同时，使个人的潜能得以发展，拥有一个充实而满足的人生。

11．为了提高学生的( )能力，教师要指导学生学会如何读书、做笔记，利用图书资料，制定切实的学习计划并合理安排课余时间。

12．心理健康的大学生，其行为具有( )性和( )性，即能合理地控制自己的情绪行为，行为能始终受到意识的控制。

高等教育心理学及考试试题(教师岗前培训)PPT课件

弗洛伊德的精神分析理论
强调潜意识对行为的影响，认为人格由本我、自我和超我三个部分组成。
社会认知理论
01
社会认知理论
探讨社会环境和个体认知对行为的影响，包括社会认同理论、归因理论等。
02
03
社会认同理论
归因理论
认为个体通过社会分类和比较来定义自我，社会认同对行为和态度具有重要影响。
研究人们如何解释自己和他人的行为，不同的归因会影响个体的情绪和行为反应。
调查法优点
调查法具有操作简便、覆盖面广的优点，能够快速收集大量数据，适用于大规模的调查研究。
观察法
观察法定义
观察法分类
观察法优点
观察法是通过直接观察和记录受试者的行为、表情、言语等特征，以探究其心理状态和行为规律的研究方法。
观察法可以分为自然观察和实验室观察两种类型。自然观察是在自然情境下对受试者进行观察；实验室观察则是在实验室中对受试者进行观察，以控制实验条件。
评估与反馈
通过科学评估学生的学习效果，为教学提供及时反馈，调整
教学策略。
高等教育心理学的发展历程
起源
高等教育心理学的起源可以追溯到20世纪初期，当时的教育学家开始关注学生在高等教育中的心理需求和学习特点。
发展
随着心理学和教育学的不断发展和融合，高等教育心理学逐渐形成独立的学科领域。
现状
案例研究法优点
案例研究法具有深入性和全面性的优点，能够深入探究个案的各个方面，适用于探究复杂问题或特定情境下的心理和行为规律。
04
考试试题及解析
选择题
选择题1：心理学的研究对象是什么？ A. 人的心理过程 B. 人的行为
选择题
01

2023年-2024年高校教师资格证之高等教育心理学通关考试题库带答案解析

2023年-2024年高校教师资格证之高等教育心理学通关考试题库带答案解析单选题（共45题）1、在教学中为完成教学任务，师生之间借以相互传递信息或影响的工具、设备、媒体及其科学运用是指（）。

A.教学媒体B.教学技术C.教学手段D.教学策略【答案】 B2、教师威信的形成：威信的形成取决于一系列的（）因素。

A.人生观B.教师观C.学生观D.主客观【答案】 D3、动机、需要、兴趣和世界观等心理成分属于（）。

A.心理动力B.心理过程C.心理状态D.心理特征【答案】 A4、激发个体进行学习活动，维持已引起的学习活动，使行为朝向一定目标的内部心理状态是（）。

A.学习需要B.学习动机C.学习兴趣D.学习理想【答案】 B5、下述所列的迁移说中，被认为未发现能支持其学说经得起科学检验的证据的是（）。

A.形式训练说B.同化迁移说C.概括说D.关系转换说【答案】 A6、教学最重要的目标是促进（），使学生将获得的知识、技能和行为方式有效地用于新问题的解决。

A.知识理解B.原型操作C.知识表征D.学习迁移【答案】 D7、一个安静、稳重、动作缓慢、不易激动、情绪不易外露的人，其气质类型属于（）。

A.胆汗质B.多血质C.抑郁质D.粘液质【答案】 D8、11月8日，次年3月份、5月份和9月份玉米期货合约价格分别为2355元/吨、2373元/吨和2425元/吨，套利者预期这三个合约间的价差都将缩小，（）。

A.买入3月玉米期货合约，同时卖出9月玉米期货B.卖出5月玉米期货合约，同时买入9月玉米期货C.买入3月玉米期货合约，同时卖出5月玉米期货D.卖出3月玉米期货合约，同时买入5月玉米期货E【答案】 A9、人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激作出条件反应以后，其它与该条件刺激相类似的刺激也能诱发其条件反应，称为（）。

A.刺激分化B.消退C.刺激泛化D.获得【答案】 C10、个体在没有外界控制的条件下，受到他人行为刺激的影响，而引起一种与他人的行为类似的行为。

2024年高校教师资格证之高等教育心理学高分通关题型题库附解析答案

2024年高校教师资格证之高等教育心理学高分通关题型题库附解析答案单选题（共45题）1、效度是（）。

A.绝对的B.相对的C.唯一的D.随机的【答案】 B2、在教学中为完成教学任务，师生之间借以相互传递信息或影响的工具、设备、媒体及其科学运用是指（）。

A.教学媒体B.教学技术C.教学手段D.教学策略【答案】 B3、晕轮效应是一种以偏概全的倾向，又被称为（）。

A.首因效应B.光环效应C.近因效应D.刻板效应【答案】 B4、升学考试一般是典型的（）。

A.标准参照测验B.形成性测验C.总结性测验D.常模参照测验【答案】 D5、在教学中为完成教学任务，师生之间借以相互传递信息或影响的工具、设备、媒体及其科学运用是指（）。

A.教学媒体B.教学技术C.教学手段D.教学策略【答案】 B6、问题解决的第一个阶段是（）。

A.提出假设B.发现问题C.明确问题D.检验假设【答案】 B7、（2017年真题）投资者投资股权投资基金的重要前提是（）。

A.受到基金管理人开展的投资者教育B.充分调研，审慎选择基金管理人C.基金管理人了解自身的投资需求D.获取到投资基金拟投资项目信息【答案】 B8、具有高度的概括性、理解性、逻辑性等特点的记忆是（）。

A.形象记忆B.情景记忆C.语义记忆D.情绪记忆【答案】 C9、马克思诞辰是1818年5月5日，可以借谐音处理为马克思一巴掌一巴掌打得资产阶级呜呜直哭。

这是运用的（）记忆术。

A.谐音联想法B.关键词法C.首字连词法D.形象联想法【答案】 A10、套期保值是通过建立（）机制，以规避价格风险的一种交易方式。

A.期货市场替代现货市场B.期货市场与现货市场之间盈亏冲抵C.以小博大的杠杆D.买空卖空的双向交易【答案】 B11、（）是教师以自己的教学活动过程为思考对象，来对自己所做出的行为、决策以及由此所产生的结果进行审视和分析的过程，是一种通过提高参与者的自我觉察水平来促进能力发展的途径。

A.凝聚力B.反思C.后悔D.成长【答案】 B12、根据个人的经验，将孤立的项目连接成更大的单元，从而扩大记忆的容量。

高等教育心理学考试要点第一章_心理学概论重点试题解析

高等教育心理学考试要点第一章心理学概论重点试题解析一、选择题1．动机、需要、兴趣和世界观等心理成分属于( )。

A．心理动力B．心理过程C．心理状态D．心理特征2．从心理学的角度看来，人们平时表现出来的满意、喜爱、厌恶等主观体验属于( )。

A．态度B．情感C．情绪D．认知3．( )是一种对事物进行深入认知的需要，是需要的具体体现。

A．动机B．兴趣C．意志D．认知4．人在认识客观世界时，能在活动中有目的、有计划地改造世界。

这种自觉的能动性，是人和动物的本质区别。

心理学把这种自觉地确定目的，并为实现目的而有意识地支配和调节行为的心理过程，叫做( )。

A．意志过程B．行动过程C．认知过程D．情绪过程6．唯理论的代表人物是( )。

A．笛卡尔B．冯特C．洛克D．华生7．( )主张心理学应该研究人们的意识经验，并把人的经验分为感觉、意象和激情三种元素。

A．经验论B．构造主义C．行为主义D．机能主义8．下列说法不正确的是( )。

B．经验论认为一切知识和观念都是后天从经验中获得的C．经验论否认客观的物质世界是外部感觉的源泉D．构造主义强调内省的方法A．意识B．理智C．感觉D．思维10．在个体心理系统中，最具有稳定性的是( )。

A．心理动力B．心理过程C．心理状态D．心理特征二、填空题1．1967年，美国心理学家奈塞尔发表了( )一书，标志着现代认知心理学的正式诞生。

2．德国著名心理学家( )l879年在德国莱比锡大学创建了世界上第一个心理学实验室，这是心理学成为一门独立学科的标志。

3．西方心理学的理论流派主要有( )、( )、( )、( )、( )。

4．( )的代表人物是弗洛伊德，重视对异常心理和异常行为进行分析，强调心理学应该研究无意识现象。

三、简答题1．请简要阐述个体心理系统包括哪些方面。

2．简述心理学的主要发展趋势。

3．心理学产生的哲学基础是什么?四、论述题试论述西方心理学的各个理论流派。

参考答案一、选择题1．A解析：心理动力系统决定着个体对现实世界的认知态度和对活动对象的选择与偏向。

2023年高校教师资格证之高等教育心理学高分题库附精品答案

2023年高校教师资格证之高等教育心理学高分题库附精品答案单选题（共90题）1、学习的本质是主动地形成（）结构。

A.认知B.人格C.文化D.学历【答案】 A2、学会弹风琴的人，再学习弹钢琴就会容易些，这是由于（）。

A.定势的作用B.原型启发的作用C.迁移的作用D.注意的转移【答案】 C3、（）学生的自我体验最为强烈。

A.大一B.大二C.大三D.大四【答案】 C4、（）与示范是观察学习的主要影响因素。

A.榜样B.教具C.模象D.言语【答案】 A5、大学生能够对自己的内心深处的情感体验、需要动机、意志特征、理想及政治思想等进行深入的分析，这说明其自我概念具有（）的特点。

A.丰富性B.完整性C.概括性D.稳定性【答案】 A6、大学教师的能力包括（）。

A.学术能力与语言表达能力B.一般能力与教育能力C.智力因素与非智力因素D.学术能力与管理能力【答案】 B7、在教学中不断变换同类事物的非本质属性，以便突出本质属性的方法称为（）。

A.变化B.改变C.变式D.突出【答案】 C8、生理自我在（）岁左右基本成熟。

A.1岁B.3岁C.5岁D.7岁【答案】 B9、“罗森塔尔效应”说明了教师的哪种行为对学生的学习成绩产生了重大影响（）。

A.能力B.性格C.作风D.期望【答案】 D10、心理学研究表明，学生对学习结果的归因，不仅是解释了以往学习结果产生的原因，而更重要的是对以后的（）会产生影响。

A.心理状态B.工作行为C.学习行为D.认知行为【答案】 C11、某投资者通过蝶式套利方法进行交易，他在某期货交易所买入2手3月铜期货合约，同时卖出5手5月铜期货合约，并买入3手7月铜期货合约。

价格分别为68000元／吨，69500元／吨和69850元／吨。

当3月、5月和7月价格分别变为（）时，该投资者平仓后能够净盈利150元。

A.67680元／吨，68930元／吨，69810元／吨B.67800元／吨，69300元／吨，69700元／吨C.68200元／吨，70000元／吨，70000元／吨D.68250元／吨，70000元／吨，69890元／吨【答案】 B12、（2016年真题）签署竞业禁止协议的人员离开被投资企业A后先去了非竞争行业的公司B，后离职在一家与A同行业的公司C从业，这时（）。