小小班已学的儿歌和歌曲
幼儿园小班动物儿歌
幼儿园小班动物儿歌幼儿园小班动物儿歌是幼儿园教育中非常常见的一种教学资源，它可以帮助幼儿们通过音乐和歌曲学习有关动物的知识，提高幼儿的语言表达能力和音乐感受能力。
以下是几首经典的幼儿园小班动物儿歌：1. 《小蜗牛爬爬爬》小蜗牛爬爬爬，爬上了高高的花。
它背着自己的小家，爬呀爬呀很慢整天。
啊呀呀，蜗牛真懒，慢慢地才能爬。
2. 《小毛驴》小毛驴，小毛驴，你的尾巴为什么这样长？不用它走很快，用它走很慢，小毛驴，小毛驴，快点儿回家吃草。
3. 《小猫钓鱼》小猫钓鱼，吃不到鱼，就扑通一声掉到了水里。
小黄鱼笑哈哈，小鲤鱼笑哈哈，小胖鱼也笑得很大声。
4. 《小兔子乖乖》小兔子乖乖，把门儿开开，快点儿开开，我要进来。
小兔子乖乖，把窗儿开开，快点儿开开，我要爬进来。
5. 《小燕子》小燕子穿花衣，年年春天来这里。
白天上蓝天，晚上睡燕窝。
小燕子，你真美，红了嘴巴，肚子肥。
这些儿歌都采用了简单明了的语言，旋律优美，易于学习和理解，非常适合幼儿园小班的幼儿们。
通过唱儿歌，幼儿可以培养兴趣，提高对动物的认知能力，并通过歌曲中的情节和描述，培养他们的动手能力和配合能力。
此外，这些儿歌还能够锻炼幼儿的音乐感受能力，培养幼儿对音乐的兴趣，提高他们的音乐表达能力。
在教学中，教师可以利用这些儿歌进行多种形式的活动。
例如，教师可以组织幼儿们进行角色扮演，让幼儿们扮演歌曲中的动物，通过模仿动物的动作和声音来增加乐趣和理解力。
此外，教师还可以与幼儿一起制作简单的手工制品，如小兔子的面具、小蜗牛的毛毛等，使幼儿以更加活动的方式参与到教学中。
对于这些儿歌的教学，教师还可以运用多媒体教学的方式，为幼儿播放有关的图像和视频，通过视觉的帮助加深幼儿对动物的印象，从而提高他们对动物世界的了解和认识。
综上所述，幼儿园小班动物儿歌是一种非常重要的教学资源，通过这些儿歌幼儿们可以在轻松愉快的氛围中学习有关动物的知识，培养他们的语言表达能力和音乐感受能力。
同时，教师在教学中结合多种形式的活动和多媒体教学手段，能够使幼儿更加主动积极地参与到学习中来，提高他们对动物世界的认知和理解能力。
幼儿园小班可爱的小鸡儿歌
幼儿园小班可爱的小鸡儿歌小班幼儿园是孩子们开始学习的地方，这里充满了欢声笑语和无尽的乐趣。
幼儿园的小鸡儿歌是孩子们熟悉的歌曲之一，它旋律欢快，歌词简单易学，能够帮助幼儿提高听力、语言和动作协调能力。
以下是一些幼儿园小班可爱的小鸡儿歌。
一、《小小鸡》小小鸡，咯咯咯，小脑袋慢慢摇。
两只眼睛转圈圈，打拍子摇手手。
咯咯咯小小鸡，扑腾翅膀蹦蹦跳。
左一下右一下，开心真好咯咯咯。
这首歌适合小班幼儿，旋律简单明快，歌词与动作紧密配合，能够激发孩子的兴趣和参与度。
二、《小松鼠找树枝》小松鼠找树枝，找树枝，找树枝。
快快找，找得到，找到好树枝！小松鼠找树果，找树果，找树果。
快快找，找得到，找到好树果！这首歌可以让孩子们模仿小松鼠的动作，锻炼他们的身体协调能力，培养观察力和专注力。
三、《小鸭子嘎嘎叫》小鸭子嘎嘎叫，嘎嘎叫，嘎嘎叫。
左右摇，左右摇，欢乐又好动。
小鸭子跳起舞，跳起舞，跳起舞。
扬脚蹦，扬脚蹦，飞快乐逍遥。
这首歌可以让孩子们模仿小鸭子的叫声和动作，让他们感受到音乐与舞蹈的乐趣，同时也锻炼了他们的动作协调和听觉感知能力。
四、《小蜜蜂飞来飞去》小蜜蜂飞来飞去，快乐无比。
从花丛里飞翔，甜蜜无比。
小蜜蜂悠哉哉，飞到哪里？飞进花儿里面，快乐无敌。
这首歌歌颂了小蜜蜂的勤劳和快乐，让孩子们感受到大自然的美好和生命的力量。
五、《小鸟飞呀飞》小鸟飞呀飞，高高在天空。
翅膀展开飞，快乐美好梦。
小鸟飞呀飞，唱着欢乐歌。
高声鸣叫飞，快乐无限好。
这首歌让孩子们模仿小鸟飞翔的姿态和叫声，让他们感受到飞翔的自由和欢乐。
幼儿园小班可爱的小鸡儿歌既能够培养孩子们的音乐感知、节奏感和语言能力，又可以锻炼他们的身体协调能力和观察力。
通过音乐和动作的结合，孩子们能够更好地理解和记忆歌词，增强对歌曲的情感体验。
同时，歌曲的欢快节奏和内容也能够给孩子们带来愉悦和乐趣，激发他们对学习的热情。
通过与老师和同学一起唱歌、跳舞，孩子们还能够培养团队意识和合作精神，增强社交能力。
幼儿园小班小鸭子儿歌
幼儿园小班小鸭子儿歌引言儿歌是幼儿园教育中重要的一部分，它既能增强幼儿的语言表达能力，又能通过歌唱的方式培养幼儿的节奏感和音乐素养。
本篇文档介绍了一首适合幼儿园小班学生的儿歌“小鸭子”。
儿歌歌词小鸭子，小鸭子，游泳在水中快乐的时光，每天都有灿烂的阳光小鸭子，小鸭子，小班的快乐伙伴我们一起唱，一起跳，一起玩，一起快乐的成长歌曲解析第一段歌曲开始以重复的“小鸭子，小鸭子”吸引幼儿的注意力，同时揭示了歌曲的主题“小鸭子”。
这种重复的形式有利于幼儿学习和记忆儿歌的内容。
接着，歌词描述了小鸭子在水中游泳的场景，表达了小鸭子快乐的时光和阳光的生活环境，营造了积极向上的氛围。
第二段第二段开始，歌词唤起了小班学生之间的彼此关系。
小鸭子成为了小班学生们的快乐伙伴，通过一起唱歌、一起跳舞、一起玩耍，传达了团队合作和友爱的重要性。
歌曲以“一起快乐的成长”为结尾，表达了对幼儿园小班学生们的期许和祝福。
教学活动为了进一步加深幼儿对这首儿歌的理解和培养他们的音乐表演技巧，教师可以组织以下活动：1. 舞蹈表演制定简单的舞蹈动作，让幼儿跟随音乐的节奏进行舞蹈表演。
教师可以向幼儿展示一段简单的舞蹈示范，然后指导他们学习和记忆舞蹈动作。
鼓励幼儿动手动脚地模仿鸭子在水中游泳的动作。
2. 绘画创作提供画纸、彩色笔等绘画工具，让幼儿按照自己的想象，画出小鸭子游泳的场景。
教师可以引导幼儿思考如何用画笔表达小鸭子快乐的心情和阳光的环境。
3. 角色扮演将幼儿分成小组，每个小组扮演一个小鸭子。
教师可以提供一些简单的小道具，如鸭嘴和鸭脚，帮助幼儿更好地进入角色。
然后，让每个小组按照歌词的节奏进行角色扮演，模仿小鸭子游泳、唱歌、跳舞的动作。
4. 合唱演出让幼儿围成一个大圈，手拉着手，跟随音乐的节奏一起唱歌。
教师可以带领幼儿练习整齐的站姿、挥动手臂和利用身体动作来表达歌词内容。
可以适当加入一些简单的舞蹈动作，让合唱演出更加生动有趣。
总结本文介绍了一首适合幼儿园小班学生的儿歌“小鸭子”。
小班下儿歌与故事
1、儿歌：《春妈妈》春是花的妈妈，红的花，黄的花，张开小小的嘴巴，春用雨点喂它。
2、经典童诗：<春雨>:下雨啦!种子说：下吧下吧，我要发芽。
梨树说：下吧下吧，我要开花。
麦苗说：下吧下吧，我要长大。
小朋友说：下吧下吧，我要种瓜。
滴嗒嘀嗒，下小雨啦！3、儿歌：《花灯》花灯花灯真漂亮正月十五闹花灯飞机灯,荷花灯公鸡灯,金鱼灯盏盏花灯真漂亮4、儿歌：《笑一笑》小朋友笑一笑你看小猫也在笑你看小狗也在笑你看小猪也在笑你看小猴也在笑你笑我笑大家笑哈哈哈5、儿歌：《小马跑》跑跑跑跑跑跑一个跟着一个跑跑到草地吃青草跑跑跑跑跑跑一个跟着一个跑跑到河边去洗澡跑跑跑跑跑跑一个跟着一个跑跑到操场去做操6、儿歌：《采野花》（第3周）采，采，采野花，一会儿采了一大把，花，花，多鲜艳，五颜六色真好看，编，编，编花环，花环编得圆又圆，戴，戴，真漂亮，我们变成春姑娘。
7、第7周故事：《小兔子着太阳》，小四班郭老师提供有一只可爱的小兔子，听说太阳是红红的、圆圆的，便要去找太阳。
他来到屋子里，指着两盏红红的、圆圆的灯笼问妈妈：“妈妈，这是太阳吗？”妈妈说：“不，这是两盏红灯笼，太阳在屋外呢！”小兔子来到菜园里，看见三个红红的、圆圆的萝卜问：“妈妈，这是太阳吗？”妈妈说：“不，这是三个红萝卜，太阳在天上呢！”小兔子抬起头，看见天上飘着红红的、圆圆的大气球，问：“妈妈，这是太阳吗？”妈妈说：“不，这是红气球。
”真急人，太阳到底在哪儿呀？妈妈说：“瞧，太阳只有一个，还会发光呢！”小兔子顺着妈妈的手指处，仰起了头，大声叫：“妈妈，我找到了，太阳是红红的、圆圆的、亮亮的，照在身上暖洋洋的。
”视频：/programs/view/WBCkc8v2v_U/8、小班早操歌曲《小宝贝》/bbmusic/erge/02/.html我是小宝贝，从不怕累虽然功课一大堆像个小BABY最爱馋嘴有时还要吃奶嘴，哈哈我是小宝贝，从不怕累唱歌跳舞我最会时间不浪费老师说对做个乖乖的小宝贝爷爷他最疼我，要什么他都给奶奶也总是说，我是小宝贝我是小宝贝从不怕累唱歌跳舞我最会时间不浪费老师说对做个乖乖的小宝贝嗨我是小宝贝，从不怕累虽然功课一大堆像个小BABY最爱馋嘴有时还要吃奶嘴，哈哈我是小宝贝，从不怕累唱歌跳舞我最会时间不浪费老师说对做个乖乖的小宝贝爷爷他最疼我，要什么他都给奶奶也总是说，我是小宝贝我是小宝贝从不怕累唱歌跳舞我最会时间不浪费老师说对做个乖乖的小宝贝嗨9、儿歌：《拍拍、踏踏》我的小手拍拍、拍拍我的小脚踏踏、踏踏我的小手拍拍、拍拍我的小脚踏踏、踏踏拍拍手（××）拍拍手（××）踏踏脚（××）踏踏脚（××）大家一起拍拍手（×××）大家一起踏踏脚（×××）真呀，真快乐。
幼儿园小班大公鸡儿歌
幼儿园小班大公鸡儿歌幼儿园小班大公鸡儿歌是一首经典的儿童歌曲，它通常被用作启蒙教育的一部分，通过儿歌的方式引导孩子们学习与创造。
这首歌曲旋律欢快、简单易学，能够激发孩子们对音乐的兴趣，并提高他们的语言表达能力。
歌曲的歌词简单明了，旨在让孩子们轻松地理解，唱出来也不会太困难。
下面是歌曲的完整歌词：小公鸡咕咕咕，早上来唱歌。
争当天地第一早，扑扑翅膀赶赶跑。
母鸡送你小碗粥，叽叽喳喳不停叫。
小鸟飞呀飞，快来和我加油。
这首歌曲带有许多教育意义，通过歌曲的内容，可以培养孩子们的音乐感知能力、动作协调能力以及社交能力。
下面将逐一介绍具体内容和教育意义。
首先，歌曲的旋律欢快明快，容易让孩子们跟随节奏唱出来。
这样的音乐氛围有助于孩子们培养对音乐的兴趣和感知能力。
在幼儿园的音乐课上，老师可以通过教学引导孩子们唱这首歌，锻炼他们的音乐耳朵和音乐节奏感。
其次，歌曲的歌词内容简单易懂。
通过歌曲内容，孩子们能够了解到鸡是早上唱歌的动物。
这对于幼儿园小班的孩子们来说，是培养他们对自然界和动物的认识和理解的好机会。
老师可以在学唱这首歌的同时，利用教具和绘本，向孩子们展示和解释鸡是一种什么样的动物，它们生活在哪里，习性是怎样的等等，让孩子们通过多种感官的同时感知和学习。
再次，歌曲中的动作指令，如扑扑翅膀赶赶跑等，能够锻炼孩子们的动作协调能力。
在教学过程中，老师可以引导孩子们模仿小公鸡的动作，感受其活泼和自由的特点。
这样的活动不仅能够锻炼孩子们的身体协调能力和肌肉发展，还能让他们感受到运动的乐趣和快乐。
最后，歌曲中提到了母鸡送小公鸡小碗粥的情景，引导孩子们学会感恩和亲情。
在教学过程中，老师可以与孩子们一起探讨关于家庭和亲情的话题，通过绘本和故事的方式进一步强化孩子们对亲情重要性的认识。
通过以上的介绍，我们可以看出幼儿园小班大公鸡儿歌是一首富有教育意义的儿歌。
它不仅为孩子们创造了一个开心的学习环境，培养了他们对音乐的兴趣和感知能力，同时也通过动作指令和歌词内容，锻炼了孩子们的动作协调能力、社交能力以及感恩意识。
适合幼儿园小班的童谣_童谣
适合幼儿园小班的童谣
在幼儿园教学中,儿歌是重要的教学内容之一,尤其是在小班,儿歌教学的比重更大。
以下是小编为你整理的适合幼儿园小班的童谣，欢迎大家阅读。
适合幼儿园小班的童谣一
小斑马，上学校，
画起画来真好笑.
别人都在纸上画，
它往身上画道道.
适合幼儿园小班的童谣二
敲小鼓，咚咚咚，
小懒虫，快醒醒.
上课千万别迟到，
要做一个好学生.
适合幼儿园小班的童谣三
小猴子，上学校，
不听讲，睡大觉.
老师说啥没记住，
考试急得吱吱叫.
适合幼儿园小班的童谣四
小蜡笔，手中拿，
小宝宝，学画画儿.
画小鸡，画小鸭，
长大要当大画家.
适合幼儿园小班的童谣五
小笨猪，上考场，
不会做，心发慌.
题目一道没做对，
考个鸭蛋尝一尝.。
山东省幼儿园课程指导小班上故事儿歌歌曲大全
山东省幼儿园课程指导（小班上）故事、儿歌、歌曲汇编一、故事1、《高高兴兴上幼儿园》：今天，幼儿园开学了。
小白兔起得特别早，他的脸上笑眯眯的，高高兴兴地去上幼儿园。
他走着走着，忽然听见后面“呷呷呷”的叫声。
小白兔回头一看，噢，原来是小鸭子。
小鸭子笑眯眯地、身子摇摇摆摆地走过来了。
小白兔礼貌地问：“早上好，小鸭子，你上哪儿去？”小鸭子说：“我上幼儿园！”两个好朋友，手拉手，高高兴兴上幼儿园。
他们走呀走呀，忽然听见后面有谁在“喵喵喵”地叫。
他们回过头一看，噢，原来是小花猫。
他俩一起问：“早上好，小花猫，你上哪儿去？”小花猫说：“我上幼儿园！”三个好朋友手拉手，高高兴兴地去上幼儿园。
2、《睡觉》：小红马站着睡觉，不用妈妈拍，不用妈妈抱。
小金鱼睁着眼睛睡觉，一点儿也不叫，一点儿也不闹。
小宝宝躺着睡觉，闭上眼睛，脸上带着笑。
3、《橡皮膏小熊》：小熊有许多好朋友，他最喜欢和好朋友一起做游戏了。
第一天，小熊和小狐狸一起玩皮球。
小狐狸把皮球抛给了小熊，小熊没有用手去接。
“咚”的一声，皮球碰在了鼻子上，鼻子碰得又红又肿。
小熊“呜”地哭了起来，小狗连忙说：“别哭别哭，贴上橡皮膏药就不痛了。
”说着，小狗就在小熊的鼻子上贴了块橡皮膏。
第二天，小熊和小猪一起玩滑滑梯。
小熊没有扶好扶手，一下子从滑梯上滑下来，“咚”的一声，屁股摔在了地上，摔得又红又肿。
小熊“呜”地哭了起来，小猪连忙说：“别哭别哭，贴上橡皮膏药就不痛了。
”说着，小猪就在小熊的屁股上贴了块橡皮膏。
第三天，小熊和小猫一起爬攀登架，摔了下来。
“咚”的一声，膝盖蹭在了地上，蹭得又红又肿，小熊又哭了起来，小猫连忙说：别哭别哭，贴上橡皮膏药就不痛了。
说着，小猫就在小熊的膝盖上贴了块橡皮膏。
小熊的鼻子上、屁股上、膝盖上都贴上了橡皮膏药，小伙伴们都说：“哎呀，小熊变成‘橡皮膏小熊’了。
”4、《云朵棉花糖》：有三只小老鼠，他们是鼠老大、鼠老二和鼠小小。
他们住在一栋三层楼的房子里。
儿歌五官歌小班教案
儿歌五官歌小班教案精品文档儿歌五官歌小班教案小眉毛黑又弯，动来动去真好看。
小眼睛亮晶晶，样样东西看得清。
小鼻子中间站，闻闻面包香不香。
小耳朵两边长，仔仔细细听声音。
小嘴巴真能干，蔬菜水果都喜欢。
2《水果歌》什么水果红红的, 苹果苹果红红的; 什么水果绿绿的, 西瓜西瓜绿绿的;什么水果黄黄的,梨子梨子黄黄的。
3《吹泡泡》吹泡泡，吹泡泡，吹呀吹，吹呀吹，泡泡飞上天。
吹泡泡，吹泡泡，吹呀吹，吹呀吹，泡泡不见了。
4《小鸭小鸡》小鸭小鸡，碰在一起。
小鸭嘎嘎嘎，小鸡叽叽叽，嘎嘎嘎，叽叽叽，嘎嘎嘎，叽叽叽，一起唱歌，一起游戏。
5《苹果》红苹果，圆又圆。
吃到嘴里甜又甜。
6《小鞋子》小鞋子，是小屋。
小脚丫，暖呼呼。
7《我的小布娃娃》我的小布娃娃，我的小布娃娃，你那红红笑脸，像朵玫瑰花;我的小布娃娃，我的小布娃娃，闭上你的眼睛，好好睡觉吧。
1 / 12精品文档8《小枕头》小枕头呀真美丽，小枕头呀真干净。
我要抱抱你，抱抱你，甜甜蜜蜜做个梦呀，做呀做个梦。
0《月亮姑娘做衣裳》夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，好象小姑娘的眉毛。
凉风吹得她有点冷，她就撕了一块云彩裹在身上，月亮姑娘想:我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。
裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以后来取。
过了五天，月亮姑娘长胖了一点儿好象弯弯的镰刀她来取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上连扣子也扣不上。
裁缝师傅决定给她重新做一件，重新量了尺寸，让她再过五天来取。
五天又过去了，月亮姑娘又长胖了一点，弯弯的象只小船。
她来取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘连套也套不上。
裁缝师傅涨红了脸，说:“我只好重做了。
”又是五天过去了，月亮姑娘来取衣裳，裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的，象一只圆盘那样，吃了一惊:“啊你又长胖了～”裁缝师傅叹了一口气，对月亮姑娘说:“唉～你的身材量不准，我没法给你做衣裳了。
”原来，月亮姑娘每天都在变化，所以她到现在还穿不到合身的衣裳。
白天太阳公公出来了，她不好意思出来，只有在晚上才悄悄地露面。
儿歌童谣-小班下学期儿歌歌曲汇总
儿歌童谣-小班下学期儿歌\歌曲汇总歌曲：亲亲热热在一起我和爸爸在家里，总想妈妈来敲门，叮咚叮咚，妈妈回来了，妈妈回来了，妈妈回来了我和妈妈在家里，总想爸爸来敲门，叮咚叮咚，爸爸回来了，爸爸回来了，爸爸回来了我们全家在家里，亲亲热热在一起，哈哈哈哈亲亲热热在一起。
歌曲：不再麻烦好妈妈妈妈妈妈你歇会吧，自己的事儿我会做了，自己穿衣服呀自己穿鞋袜呀，自己叠被子呀，自己梳头发呀，不再麻烦你呀亲爱的好妈妈。
歌曲：好娃娃爷爷年纪大呀，嘴里却了牙，我给爷爷倒杯茶呀爷爷笑哈哈。
奶奶年纪大呀，头发白花花，我给奶奶端凳子呀奶奶笑哈哈。
爸爸和妈妈呀，齐声把我夸，尊敬老人有礼貌呀是个好娃娃。
尊敬老人有礼貌呀是个好娃娃。
歌曲：春天春天天气真好，花儿都开了，杨柳树枝对着我们弯弯腰，蝴蝶姑娘飞来了蜜蜂嗡嗡叫，小白兔呀一跳一跳又一跳。
歌曲：小雨点滴滴答，滴滴答!小雨点说：“我来了”我来啦”小树小树，我请你们喝点儿水，你们快快长大吧！小鸭小鸭，我给池塘添点儿水，你们好好洗澡吧！歌曲：夏天到了夏天到了，怎么知道轰隆轰隆雷声响，夏天到了，怎么知道呱呱呱呱青蛙叫夏天天气真正热，头上汗水往下掉，我们大家都要记牢清洁卫生很重要，吃的干净天天洗澡我们身体才能好。
儿歌：夏天像个绿娃娃夏天像个绿娃娃，他到处爬呀爬，给大树添上绿叶，天天像个绿娃娃，她到处爬呀爬给葡萄架披上绿纱，夏天像个绿娃娃，她到处爬呀爬，给墙壁穿上绿褂，它给大地带来明亮的阳光，它给人们送来美丽的鲜花。
儿歌：欢欢迎迎和妮妮红色福娃是欢欢，火焰圣火陪伴他，她的朋友就是火，黄色福娃是迎迎，藏羚羊来陪伴他，他的朋友是大地，绿色福娃是妮妮，燕子风筝陪伴他，他的朋友是天空。
儿歌：小小运动员我是小刘翔，学跨栏，学跨栏，跑跑跑，跑跑跑；我是小姚明，学投篮，学投篮，嘭嘭嘭，嘭嘭嘭；我是小义夫，学射击，学射击，啪啪啪，啪啪啪；我是小王楠，打乒乓，打乒乓，乒乒乒，乓乓乓；我是郭晶晶，学跳水，学跳水，跳跳跳，跳跳跳。
小班语言活动儿歌《小鸡吃米》
小班语言活动儿歌《小鸡吃米》前言儿歌是幼儿园教育中不可或缺的一环。
特别是对于小班级的幼儿，一些简单的、易于记忆的、有趣的儿歌可以极大地促进幼儿的语言表达和沟通能力的提高，同时激发他们的好奇心和学习兴趣。
本文将介绍一首小班语言活动儿歌《小鸡吃米》。
儿歌简介《小鸡吃米》是一首歌曲，适合小班幼儿进行语言活动。
这首歌的主要内容是小鸡在吃米，其中融入了一些简单的情境和动作，有助于幼儿的语言发展和身体协调能力的锻炼。
歌词下面是《小鸡吃米》的歌词：小鸡在吃米，一粒两粒三粒米小鸡在吃米，四粒五粒六粒米小鸡在吃米，七八九十粒米小鸡在吃米，吃得真快乐歌曲演唱在教唱《小鸡吃米》时，可以通过如下步骤逐步演示：1.先通过声音模仿小鸡的叫声，调动幼儿的参与兴趣。
2.教授歌曲的前两句，以便幼儿先能够掌握词语和旋律。
3.在教授后续的歌词时，可以搭配相应的手势动作，比如模拟拿米、做嚼动作等，也可以要求幼儿在唱歌时跟着旋律做出对应的动作。
4.等幼儿掌握了歌词和动作后，可以开始组织小班语言活动，比如让幼儿在小组内互相演唱，或者用歌曲来为课程引入或结束。
教学目标与评估本歌曲适合小班幼儿，教学目标主要包括以下几点：1.培养幼儿的语言表达能力，使其能够在唱歌时流利而准确地发音，并能理解歌词的意思。
2.发展幼儿的动作协调能力和节奏感，使其能够根据歌曲旋律做出相应的动作和配合。
3.激发幼儿的好奇心和学习兴趣，培养其积极参与课堂活动的意愿。
评估幼儿歌曲的掌握情况，可以通过以下方式：1.观察幼儿在唱歌时的发音和动作是否准确、流畅。
2.通过让幼儿互相演唱或者进行小组互动，观察幼儿是否能够理解歌词并在协作中表现自如。
3.根据幼儿们对歌曲的反馈，了解他们的兴趣和学习效果。
总结《小鸡吃米》是一首简单、生动、易于掌握的小班语言活动儿歌。
在教唱时，可以通过手势动作和情境游戏等方式，激发幼儿的兴趣和参与热情，并逐步提高他们的语言表达和身体协调能力。
同时，通过小组合作和互动，也能促进幼儿的社交能力和进一步认知发展。
幼儿园小班太阳儿歌欣赏
幼儿园小班太阳儿歌欣赏引言儿童是我们社会的未来，幼儿园作为儿童的第一所学校，扮演着非常重要的角色。
在幼儿园中，歌曲是教学和生活中不可或缺的一部分。
本文将介绍一些适合幼儿园小班的太阳儿歌，这些歌曲既有趣又富有教育意义，能够帮助幼儿发展语言、认识太阳和自然界的知识，同时也有助于他们的身体和情感发展。
歌曲列表1. 《太阳出来了》•描述：这首歌曲讲述了太阳的出现和它对我们生活的重要性。
•歌词示例：太阳出来了晴天真美妙照亮大地笑声多太阳出来了万物都醒了我们一起欢呼叫•教育意义：通过这首歌，幼儿可以学会欣赏太阳的美丽、理解太阳对大地的照耀作用，并培养对美好事物的感恩之心。
2. 《小太阳在天上》•描述：这首歌曲描述了小太阳在天空中的活动。
•歌词示例：小太阳在天上笑高高在上亮晶晶闪闪的光给我们带来快乐小太阳欢乐着•教育意义：通过这首歌，幼儿可以学会观察天空中的太阳，认识到太阳是我们生活中的重要元素，并在歌曲中表达出对太阳的热爱之情。
3. 《太阳伯伯好》•描述：这首歌曲表达了对太阳伯伯的喜爱和感激之情。
•歌词示例：太阳伯伯好他给我们温暖太阳伯伯好他给我们光芒我们爱太阳伯伯太阳伯伯真了不起•教育意义：通过这首歌，幼儿可以表达对太阳的喜爱之情，感受到太阳带给他们的温暖和光芒，并从中培养孩子对自然界的关爱和感恩之心。
4. 《太阳下山了》•描述：这首歌曲描述了太阳下山之后的美丽景色和夜晚生活。
•歌词示例：太阳下山了晚霞真美丽一轮明月挂在天空中繁星闪烁给我们带来希望夜晚生活开始了•教育意义：通过这首歌，幼儿可以学会观察日落和夜晚的景象，了解太阳下山之后的美丽和夜晚的特点，并培养他们对自然界的好奇心和探索精神。
教学活动除了欣赏这些太阳儿歌，我们还可以结合一些教学活动来帮助幼儿更好地理解和体验歌曲中的内容。
1. DIY太阳手工让幼儿用纸板、纸张和颜料等材料制作属于自己的太阳，通过动手制作太阳的过程，使幼儿更加深入地了解太阳的形象和重要性。
幼儿园小班上学期儿歌
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小班第二学期儿歌和歌曲
小班第二学期儿歌和歌曲儿歌：《小板凳》小板凳，你别歪，我请妈妈坐下来，我给妈妈捶捶背，妈妈说我好宝贝。
.《我爱妈妈》手牵手，上山坡，山上的小花有几朵？一千朵，一万朵，我爱妈妈也有这么多。
.《春晓》春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少？.《大嘴车》大嘴车，大嘴车，边吃垃圾边唱歌，请问这是什么车？下雨车，下雨车，边下雨来边唱歌请问这是什么车。
.《小火车》小火车，呜呜叫，过山洞，过铁桥，七恰七恰，一直跑……，到站喽！（配有动作）.《猫咪洗澡》小花猫，爱洗澡,梳梳头，舔舔脚，看见小小鸟，又玩乱一身花猫毛。
.《小白鹅》五只小白鹅，跑跑又跳跳。
跑到大树下，突然不见了。
妈妈急着叫，嘎，嘎，嘎，五只小白鹅，赶快跑回家。
（配有动作）.《大和小》大大犀牛，小眼睛。
小小的蜻蜓，大眼睛。
.《大茶壶》大茶壶，尖尖嘴，看见小茶杯，弯弯腰，咕噜！咕噜！倒了一杯水。
（配有动作）.《大鱼来》大鱼不来小鱼来，小鱼不来虾蟹来；虾蟹来了小鱼来，小鱼来了大鱼来。
.《南瓜黄》花树花，花树底下结南瓜。
南瓜黄，好像满地的小太阳。
.《吃水果》削削甘蔗，剥剥香蕉，挤挤橙汁，切切杨桃。
（配有动作）.《吃葡萄》吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄倒吐葡萄皮。
.《摇啊摇》摇啊摇，摇到外婆桥，外婆说我好宝宝。
糖一包，果一包，还有饼儿还有糕。
.歌曲：《大鞋和小鞋》我穿爸爸的鞋，就像两只船，开在大大的海洋里，踢踏踢踏踢踢踢踢踏。
踢踢踏，踢踢踏，踢踢踏,踢踢踏，踢踏踢踢踢踢踏。
我穿娃娃的鞋，就像两顶帽, 套在小小的脚趾上，迪笃迪笃迪迪迪迪笃。
迪迪笃迪迪笃，迪迪笃，迪迪笃，迪笃迪迪迪迪笃。
.《我会变》我们都是机器人，我们都是机器人，我会变，我会变，哧哧哧，哧哧哧，我会变成汽车人。
.《母鸭带小鸭》呷呷呷呷，呷呷呷，游来游去真快乐，就是母鸭带小鸭。
（配有动作）.《小猫歌》许多小花猫，喵呜喵呜叫，我们今天真高兴，要和妈妈做游戏，找个地方躲躲好，妈妈快来找。
一只老花猫，喵呜喵呜叫，我的小猫快躲好，一会妈妈就来找，找呀找呀找呀找，小猫找到了。
儿歌歌词 100首 带目录
幼儿园儿歌歌词大全目录1《花仙子之歌》2《哪咤传奇》3《两个小娃娃打电话》4《山猫和吉米》5《大头儿子小头爸爸》6《小羊儿》7《妈妈的吻》8《小松树》9《小白船》10《ABC》英文字母歌11《一闪一闪亮晶晶》12《拔萝卜》13《春天在哪里》14《我是一个粉刷匠》15《采蘑菇的小姑娘》16《卖报歌》17《两只老虎》18《葫芦娃》19《歌声与微笑》20《七色光》21《舒克与贝塔》22《我爱北京天安门》23《小螺号》24《蓝精灵》25《黑猫警长》26《海尔兄弟》27《我是好宝宝》28《可爱的小猕猴》29《我爱洗澡》30《小毛驴》31《让我们荡起双桨》32《阿童木之歌》33《数鸭子》34《一只哈巴狗》35《娃哈哈》36《蜗牛与黄鹂鸟》37《小糊涂神》38《小红帽》39《喜洋洋与灰太狼》40《小燕子》41《种太阳》42《爱我你就抱抱我》43《上学歌》44《我在马路边捡到一分钱》45《祝你生日快乐》46《捉泥鳅》47《小星星》48《每当老师走过我的窗前》49《我爱我的幼儿园》50《兰花草》51《小小少年》52《寻胡隐君》53《国旗国旗真美丽》54《新年好呀》55《小兔子乖乖》56《说句悄悄话》57《郊游》58《幸福拍手歌》59《健康歌》60《洋娃娃与小熊跳舞》61《找朋友》62《我上幼儿园》63《我们大家做的好》64《我的朋友在哪》65《拍拍手碰碰脚》66《让爱传出去》67《拍皮球》68《我是小班的小朋友》69《幼儿园像我家》70《我真的很不错》71 《鲜花开》72《小鸟小鸟》73《小红花》74《我家几口》75《谁会这样》76《我叫轻轻》77《小弟弟早早起》78《好孩子要诚实》79《小蜜蜂》80《我是一粒米》81 《劳动最光荣》82《小小螺丝帽》83《读书郎》84《老师您好》85《各国儿童心连心》86《红星歌》87 《亲亲我》88《李小多分果果》89《小老鼠》90《好阿姨》91《拉拉勾》92《好妈妈》93《我有一双万能的手》94《泥娃娃》95《丢手绢》96《小鼓响咚咚》97《快乐的节日》98《牧童》99《校园的早晨》100《卓玛》幼儿园儿歌歌词大全1《花仙子之歌》lu lu lu lu lu lu lu lu lu lu lu lu lu lu lu lu lu能给人们带来幸福的花儿啊。
幼儿园小班小毛驴儿歌
幼儿园小班小毛驴儿歌幼儿园小班小毛驴儿歌是一首非常经典的童谣，常在幼儿园的音乐课程中教授。
它的演唱方式轻快欢快，歌词也非常顺口易记，深受小朋友的喜爱，毕竟孩子们都喜欢听和唱这样欢快的歌曲。
以下是小编对幼儿园小班小毛驴儿歌的详细解析。
1. 歌曲的歌词小毛驴，小毛驴，快快地走，好妈妈，疼爱我，风雨无阻挡。
逛街买东西，开心无比，回家妈妈夸我是乖宝宝。
小毛驴，小毛驴，快快地走，好妈妈，疼爱我，风雨无阻挡。
2. 歌曲的教育意义小毛驴儿歌通过歌曲的形式，传达了家庭、亲情、自我成长等方面的正向信息。
它告诉孩子们，父母和孩子之间的关系应该是关爱和支持，只要有这种温暖的陪伴，无论风雨多大，都不必担心。
同样，这首歌也鼓舞了孩子们自立自强的信心，让孩子们明白，只有勇敢前进，才能走向更为美好的未来。
3. 歌曲的教育方法小毛驴儿歌是一种很好的教育工具，老师们可以利用它来培养幼儿的语言能力和音乐能力。
在教学中，可以通过学唱歌曲、剧场表演等方式，让孩子们在活泼、欢快的氛围中感受歌曲的美好。
同时，通过编排活动，老师们可以让孩子们在自由、自主探究的氛围中，开展想象、表达等多元化、全方位的活动。
4. 核心理念小毛驴儿歌所表达的核心理念是平等、关爱、自我实现等，对准儿童的性格培养具有非常积极和深远的影响，有助于培养孩子们健康、积极的人格特质。
小毛驴儿歌通过歌曲的形式让孩子们理解沟通、情感的表达和对自我成长的认识是多么重要。
5. 适用范围小毛驴儿歌在适龄儿童中广泛的应用，幼儿园小班是最为典型的群体。
由于歌曲音乐简单、易于学唱的特点，小毛驴儿歌也可以被幼儿园中级以及更高年级的孩子所使用，并且也被广泛用于亲子活动、儿童学习音乐、英语课程等方面。
6. 总结通过适当的教育，小毛驴儿歌有助于培养孩子们积极、独立、自信的性格、精神，增进亲子间的沟通和相互理解，强化孩子们的社交技能等方面发挥着重要的作用。
总而言之，小毛驴儿歌在儿童教育中有着不可替代的地位。
幼儿园小班儿歌集
幼儿园小班儿歌集在幼儿园的小班教室里，孩子们欢乐地学习、玩耍。
其中，儿歌是他们学习语言和培养音乐素养的重要环节。
通过儿歌的唱颂，孩子们能够更好地表达自己的情感，理解文字的含义，培养动听的音感。
本文将为大家介绍一些适合小班幼儿园的儿歌，以供教师在教学中使用。
1. 《小兔子乖乖》小兔子乖乖，把门开开。
快点儿快点儿，别慢慢慢慢。
小手伸出来，握着葱绿的细草。
不怕风不怕雨，轻轻地往前走。
这是一首活泼的儿歌，旋律简单易学，适合小班幼儿园孩子学唱。
通过歌曲，孩子们能够学会开门、伸手等动作，培养他们的动作协调性和语言表达能力。
2. 《小星星》小星星，你低低地，一闪一闪亮晶晶。
天空中你很亮，我抬头看你心里想。
小星星，你低低地，一闪一闪亮晶晶。
天空中你很亮，我抬头看你心里想。
《小星星》是一首非常经典的儿歌，每一个孩子都非常熟悉这首歌曲。
在幼儿园中，教师可以带领孩子们唱起这首儿歌，给他们展示如何模仿星星闪烁的动作。
同时，这首歌曲也有助于培养孩子们对星空的兴趣，引发他们对自然科学的好奇心。
3. 《两只老虎》两只老虎，两只老虎，跑得快，跑得快。
一只没有耳朵，一只没有尾巴，真奇怪，真奇怪。
《两只老虎》是一首富有趣味性的儿歌，旋律欢快、简单易学，教师可以通过这首儿歌帮助孩子们认识老虎，并引导他们做出老虎奔跑的动作。
这样的活动能够锻炼孩子们的大肌肉运动，激发他们积极参与的热情。
4. 《小手拍拍》小手拍拍不着急，拍拍手，拍拍手。
小手拍拍不着急，拍拍手，拍拍手。
一只手两只手，拍拍手，拍拍手。
一只手两只手，拍拍手，拍拍手。
一二三，四五六，大家一起拍拍手。
《小手拍拍》是一首简单易学的儿歌，适合小班幼儿园孩子唱颂。
通过这首歌，可以帮助孩子们熟悉手的部位，并通过拍手的动作锻炼他们手部肌肉的灵活性。
5. 《捕鱼歌》小鱼儿水中游，游啊游，游啊游。
水中有红鱼儿，绿鱼儿，蓝鱼儿，都很漂亮。
捕鱼网我拿起，伸进水里等着鱼儿来。
哈！小鱼只会游，游啊游，游啊游。
幼儿园小班小太阳儿歌
幼儿园小班小太阳儿歌幼儿园小班小太阳儿歌是一首非常受欢迎的幼儿歌曲，它既富有活力又容易学唱。
这首儿歌适合幼儿园小班的孩子们唱，能够帮助他们认识颜色、数字和自然界中的一些事物。
以下是小太阳儿歌的具体内容：在幼儿园里找到一个小太阳，它又亮又大，天天都在笑。
小太阳笑得多灿烂，让我们快乐又开心，甜蜜甜蜜像巧克力蛋糕。
小太阳是黄色的颜色，像一颗璀璨的明星。
黄色的太阳让我们愉快，和它在一起我们快乐又无限。
小太阳是一个圆圈，像一张圆圆的脸。
圆圆的小太阳让我们看到，天空中的美景和广阔有趣。
小太阳也会变小雨，给我们带来清新的气息。
小雨连连落下来，洗净了大地的尘土，让一切焕然一新。
小太阳还会变彩虹，七种颜色在天空飞翔。
红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫，像一道美丽的桥梁，连接了天和地。
小太阳还是个数数的好帮手，一、二、三，它们从不困惑。
和小太阳一起唱数数歌，我们学会了数数的乐和趣。
小太阳给我们带来快乐的气息，让我们的心情阳光灿烂。
小太阳是孩子们的好朋友，我们深深地爱着它，直到永远。
以上就是幼儿园小班小太阳儿歌的内容。
这首歌曲通过简单的歌词和易于理解的曲调，让幼儿们可以轻松地学唱。
歌曲中的形象描述和明亮的色彩引起孩子们的兴趣，同时也培养了他们对自然界的认识。
通过数数歌的部分，孩子们还能够学会简单的数数技巧。
这首歌曲既活泼又有趣，能够激发幼儿们的想象力和创造力，让他们在欢乐的歌声中度过美好的幼儿园时光。
幼儿园小班学什么儿歌的参考方案
幼儿园小班学什么儿歌幼儿园小班是幼儿园中最关键的一个阶段，这个阶段的教育不仅仅是为了让孩子们适应幼儿园生活，更是为了让他们能够逐渐适应社会环境，这个时期的教育内容主要包括社交能力、语言表达及认知能力等多个方面。
而儿歌在幼儿教育中具有非常重要的地位，因此，让幼儿园小班学习儿歌可以帮助幼儿发展他们的语言能力、大脑发育及音乐感知等多个方面。
这里我们详细介绍一下幼儿园小班学什么儿歌。
一、基本儿歌基本儿歌属于儿童群体普及的传统儿童儿歌，包括《小燕子》、《小兔子乖乖》、《拔萝卜》等。
这些儿歌旋律简单，歌词明快且易记，不仅能够帮助幼儿掌握语言技巧，还能够提升幼儿对音乐节奏的感知和领会。
二、动作儿歌动作儿歌的歌词通常会附带相应的动作，对幼儿的全面发展有着积极的促进作用。
这些儿歌不仅具有旋律优美，还可以帮助幼儿通过不断的动作与歌曲互动提升他们的肢体协调和独立性，如：《小手拍拍》、《头儿肩膀膝盖脚》等。
三、拼音儿歌现代社会中，汉语是学习过程中必不可少的重要内容，而拼音儿歌可以帮助幼儿在轻松愉快的氛围中学习汉字的基本拼音组合。
在学习过程中，幼儿可以根据儿歌的曲调和韵律来进行词语拼音的押韵发音，其基本的例子包括：《拼音歌》、《拼音学习歌》等。
四、思维启发儿歌思维启发类的儿歌旨在通过歌词启发幼儿进行思考，并培养幼儿的创造性思维。
这些儿歌通常包括趣味性质的歌词和歌曲，通过歌曲的引导帮助幼儿在生活中更加活跃、有思考能力，如：《喜羊羊与灰太狼》、《三只小猪》等。
五、节日儿歌节日是幼儿成长中不可缺少的组成部分，因此在重大的节日时期可以用对应的节日儿歌来增加氛围，这些儿歌经过改编和创新，附有对应的节日主题及文化元素，如：《月光光》、《新年好》等。
总结一下，学习儿歌对于幼儿园小班学生的成长和发展有着深远的影响，可以促进幼儿的语言、认知和情感等方面的发展，而且还能够提升他们对音乐的感知和欣赏能力。
因此，幼儿园老师需要根据幼儿的需求和特点，为他们选择适合的儿歌教材，成为幼儿教学的一个重要组成部分。
幼儿园小班公鸡儿歌
幼儿园小班公鸡儿歌1. 引言公鸡是农村常见的动物之一，它们叫声高亢，是农村生活的象征。
为了增加幼儿对公鸡的认识和了解，让他们通过唱歌的形式加深对公鸡的记忆，我们编写了这首幼儿园小班公鸡儿歌。
2. 歌词小公鸡不怕冷清晨五点叫太阳升公鸡头上长花冠亮丽鲜艳似彩虹扇着翅膀要飞翔空中飞舞真俏皮白天找食忙碌劳作保护家园聪明机敏小公鸡会打鸣咕咕咕，在田野间声音清脆动听听咕咕咕，唱给大家3. 歌曲的教学指导3.1 目标通过学唱这首歌，幼儿将会： - 认识公鸡并了解其生活习性。
- 提高语言能力，记忆歌曲的歌词。
- 培养集体合作意识，一起演唱歌曲。
3.2 教学步骤•引导幼儿观看图片或实物，认识公鸡的外观特征和叫声。
•播放歌曲的音乐，让幼儿先听一遍。
然后，老师带领幼儿一起唱歌，注意调动幼儿的积极参与，鼓励他们跟随节奏摇摆身体。
•进行分角色唱歌的练习，可以有一个幼儿扮演小公鸡，其他幼儿扮演农民等角色，增加趣味和参与感。
•通过反复唱歌，逐渐加深对歌词和旋律的理解和记忆。
3.3 教学资源准备•公鸡的图片或实物•电子设备或音响，播放歌曲的音乐•麦克风，帮助幼儿提高歌唱的声音传播效果4. 歌曲的教学目标达成度评价4.1 听力能力观察幼儿是否能够辨认出公鸡的叫声，并将其与歌曲中的声音进行联系。
4.2 语言能力通过幼儿的表演和歌唱，观察他们是否能正确记忆和表达歌词。
4.3 社交技能观察幼儿在分角色唱歌的过程中是否能够积极参与、合作与他人交流。
4.4 总结与反思根据观察和评估的结果，老师可以对幼儿的学习进展进行总结，并针对不同幼儿的需求，给予个别指导和帮助。
5. 结束语通过幼儿园小班公鸡儿歌的教学，幼儿们能够了解公鸡的特征、生活习性，并通过歌曲的形式加深对公鸡的记忆。
这不仅是一次歌唱的机会，还促进了幼儿的语言能力、社交技能和集体意识的提高。
通过这样的歌曲教学，我们可以丰富幼儿的学习经验，让他们在欢乐的歌声中成长。
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已学过的歌曲和儿歌
歌曲部分：
歌曲（一）:《宝宝笑了》
1=C 2／４
1 3 5 5 | 6 3 5 5 | 1 3 5 5 | 5 4 3
2 | 1 - || 宝宝哭了不好看了; 宝宝笑了大家都喜欢。
歌曲（二）:《糖果宝宝来跳舞》
1=D 2/4
5 5 5 5 3 1 | 7 7 1 2 | 4 4 4 2 | 3 4 5 | 可爱的棒棒糖你好吗？很高兴能见到你，可爱的棉花糖你好吗？很高兴能见到你，可爱的水果糖你好吗？很高兴能见到你，可爱的巧克力你好吗？很高兴能见到你，
6 5 | 4 3 | 2 2 3 4 | 5 - | 欢迎，欢迎，我们欢迎你。
欢迎，欢迎，我们欢迎你。
欢迎，欢迎，我们欢迎你。
欢迎，欢迎，我们欢迎你。
6 6 4 6 | 5 5 3 5 | 2 2 3 2 | 1 - ||一起唱歌，一起跳舞，一起做游戏。
一起唱歌，一起跳舞，一起做游戏。
一起唱歌，一起跳舞，一起做游戏。
一起唱歌，一起跳舞，一起做游戏。
歌曲（三），《摇啊摇》
1=D，2/4
1 3
2 | 1
3 2 | 1 1 2 2 | 3 2 1 :|| 3 2 | 1 - ||
摇啊摇，摇啊摇，我的娃娃要睡觉。
小花被，盖盖好，两只小手放放好。
摇啊摇，摇啊摇，我的娃娃睡着了。
歌曲（四），《我是乖孩子》
1=C，2／４
１１１３｜５－｜６６５６｜３－｜６６５６｜小鸟自己飞, 小猫自己跑, 我们都是
５５３｜６５３２｜１－｜｜
乖孩子, 不要妈妈抱。
歌曲（五），《朋友，你好！》
1=E，4/4
1 2 3 1 | 1 2 3 1 | 4 - 3 - | 2 1 2 3 1 - ||
朋友你好，朋友你好，来来，我们握握手。
朋友你好，朋友你好，来来，我们来跳舞。
朋友你好，朋友你好，等会儿，我们再来玩。
歌曲（六），《跳到我这里》
歌词：跳跳跳到我这里，跳跳跳到我这里，跳跳跳到我这里，跳跳跳到我这里来。
歌曲（七），《抱一抱》
歌词：我的小手伸出来伸出来，你的小手伸出来伸出来，抱呀抱一抱。
歌曲(八)，《我要自己走》
歌词：爸爸好，妈妈好，把我亲，把我抱，我说我要自己走，不要爸爸妈妈抱。
儿歌部分：
（一）《小动物走路》（二）《我是小乌龟》
小兔走路跳跳跳，我是小乌龟，（伸出大拇指）
小鱼走路游游游，住在龟壳里，（把大拇指缩进手心里）
小鸟走路飞飞飞，饿了把头伸出来，（伸出大拇指）
小乌龟走路爬爬爬，困了把头缩进去。
（把大拇指缩进手心里）小朋友走路一二一。
（三）《大手小手》
小手小手拍拍，我的小手举起来。
小手小手拍拍，我的小手转起来。
小手小手拍拍，我的小手撑起来。
小手小手拍拍，我的小手握起来。
小手小手拍拍，我的小手藏起来，藏——起——来！
（四）《还有星星月亮陪》（五）玩具玩具我爱你
妹妹睡觉要谁陪？玩具玩具我爱你，天天跟我做游戏，要爸爸？不对。
轻轻拿，轻轻放，脏了给你洗一洗。
要妈妈？不对。
小狗小猫布娃娃？
对对对，妹妹睡觉呀！
还有星星月亮陪。
（六）《小花狗与大石头》
一只小花狗，出门走走走，碰到大石头，跌个大跟头。
骨碌骨碌碌……
（七）《钉钉球》
我是一只钉钉球，（两手抱球放在胸前）
小宝宝都喜欢我。
（左右各晃两下）
手心手心搓搓挫。
（用球搓手心）
手背手背搓搓挫。
（用球搓手背）
小脑袋上走一走，（用球在头上滚一滚）一滚滚到脚趾头。
（将球从头滚到脚上）。